六年级上册科学试题及答案

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教科版小学科学六年级上册试卷含参考答案5篇

教科版小学科学六年级上册试卷含参考答案5篇

教科版小学科学六年级上册测试卷含答案一、填空题1.杠杆上有三个重要的位置:、、用力点。

2.剪刀是一种组合工具,它具有和的结构特点。

3.车轮是一种轮轴,由半径较大的和半径较小的组成。

4.生活中常见的简单机械有、。

5.斜面都能,坡度越小越,坡度越大越二、判断题6.用镊子夹东西很方便,所以镊子是省力的工具。

()7.生活中常见的水龙头、扳手、滑轮都可以看成是轮轴的变形。

()8.利用斜面提升物体时,斜面坡度越大越省力。

()9.书本和电脑传播信息的效果是一样的。

()10.上翠屏山,直接上山和绕着盘旋公路上山相比较,前者费力但走的路程短,后者省力但走的路程长。

11.再复杂的机械也是由简单的机械组成的。

()12.螺丝刀拧螺丝属于轮轴的应用,用它撬瓶盖就属于杠杆的应用。

13.使用工具的作用主要是省力或方便。

14.纸工剪刀剪纸片、水果刀刚水果皮时,它们都是机械。

15.从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。

16.理发师用的剪刀刀头长而手柄短是为了省力。

三、单选题17.扳手拧螺帽应用的是()工作原理。

A.杠杆B.轮轴C.斜面18.在下列生活场景中,所使用的工具属于费力杠杆的是()。

A.羊角锤拔钉子B.开瓶器开瓶盖C.筷子夹食物19.如图,用弹簧测力计分别沿A、B两个斜面匀速拉动同一物体至相同高度(A、B两个斜面的光滑程度等情况-样) ,测力计的读数是()。

A.一样大B.在A斜面拉动时大C.在B斜面拉动时大20.书籍是人类文化传播的重要工具,书籍制作技术的发展依次经历了()。

A.雕版印刷→手工抄写→活字印刷B.活字印刷→手工抄写→雕版印刷C.活字印刷→雕版印刷→手工抄写D.手工抄写→雕版印刷→活字印刷21.小明用剪刀将一个纸箱裁剪成合适大小。

下面是纸板在剪刀刀刃上的不同位置,裁剪时最省力的是()。

A.B.C.D.22.小明将打包好的箱子用手推车运到附近的快递站点,手推车上的()装置在搬运过程中起到了省力的作用。

A.扶手B.车轮C.车架立杆D.载物平板23.一根木棍可以有很多的用法,以下用法包含了杠杆原理的是()A.支撑小树B.擀面条C.撬动大石头24.下列工具中,最适合取出完整核桃仁的是()。

教科版小学科学六年级上册试卷含参考答案(5篇)

教科版小学科学六年级上册试卷含参考答案(5篇)

教科版小学科学六年级上册测试卷含答案一、填空题1.随着显微镜的发明和不断改进,科学家发现疾病的元凶原来是和,并研制了许多对付它们的药物和方法.使许多传染病的流行得到遏制,大大提高丁人们的健康水平。

2.生物体都是由组成的,第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家。

3.通过学习我们知道放大镜的镜片特点是、中间、边缘,凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物,都具有同样的放大功能。

4.在显微镜下观察物体,对观察材料有特殊的要求,显微镜下观察的物体必须制成,才能在显微镜下观察到它的精细结构。

5.我们还可以利用培养微小生物。

鱼缸里的水变绿的原因是大量繁殖的结果。

二、判断题6.放大镜越大,放大的倍数也一定越大.7.清晨出现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大8.科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,这个鼻子能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。

9.蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片,其实是扁平的细毛。

()10.调节显微镜两块凸透镜之间的距离,可获得更清晰的图像()11.第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。

12.载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的()13.有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战,保护我们的健康。

()14.为了便于观察植物切片标本要求薄而透明。

15.发霉的苹果削掉坏的部分,剩下的部分仍可以吃。

()16.牛奶变酸奶是因为酸奶里有一种名为乳酸菌的细菌。

()17.因为霉菌使馒头、衣服等物品发霉,所以霉菌对人类没有一点好处。

()18.洋葱表皮上的细胞像一个个小房间,中间的小黑点是液泡。

()19.要观察水中的微小生物,需要把可能含有微小生物的水滴在载玻片上做成玻片标本才可以用显微镜来观察。

三、单选题20.放大镜的放大倍数和镜片的()有关。

A.长度B.凸度C.面积21.下列透明玻璃片具有放大作用的是()。

A.B.C.22.昆虫头上的()就是它的鼻子A.触角B.复眼C.鼻子23.如图所示是用()观察到的大肠杆菌。

小学六年级科学上册全册复习题附答案

小学六年级科学上册全册复习题附答案

冀教版小学六年级科学上册毕业复习题第.1.课.小草和大树.....1、根据植物茎的结构不同,将植物分为草本植物和木本植物两大类;草本植物的共同特征有茎比较疏松柔软支持力弱 ; 木本植物的共同特征有茎比较紧密,坚硬,支持力强2、列举草本植物 ,木本植物 ;3、了解植物体内部的结构最好的方法是解剖 ;4、列举不开花植物绿藻水绵肾蕨苔藓5、植物的茎可以分为直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎四类;6、植物的根可分为直根、须根、贮藏根三类;7、迄今为止,人们已经知道的植物大约有30万种;8、根据茎的特点可以把植物分为两类,具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物;具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物;植物,称为木本植物;第.2.课.植物博览会.....1、银杏是我国特产,着名的活化石植物,果实具有极高的经济和药用价值;2、珙桐,又名中国鸽子树 ,是珍贵的观赏树种,被定为国家国家二级保护植物;3、列举三种观赏植物郁金香含羞草猪笼草 ;4、金灯藤属于寄生植物;第.3.课.鸟类动物的特征.......1、简答:鸟类动物有哪些共同的特征答:鸟类动物的共同特征是体表有羽毛,靠喙取食,靠产卵繁殖后代;2、鸟喙具有多样性,使它们适合吃不同的食物,适应不同的环境;3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫镊子起钉器汤匙钳子第.4.课.种类繁多的动物.......一、填空:1、科学家按动物有无脊柱,把动物分为两大类:脊椎动物和无脊椎动物;根据繁殖....方式....把动物分为草食性动物肉食性动物和..把动物分为卵生和胎生两类;根据食性杂食性动物2、地球上已知的动物大约有150 万种;包括脊椎动物两栖类鸟类爬行类、鱼类哺乳类;无脊椎动物昆虫类;3、具有脊柱的动物叫脊椎动物,如:鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如:昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等;5、根据下列描述把序号填入括号内a哺乳动物 b 鸟 c两栖动物 d鱼 e 爬行动物 f昆虫①身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬; e②身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,两对翅; f③体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代; b④小时候在水里生活,用腮呼吸长大后在陆地生活,用肺呼吸; c⑤终身生活在水里,用腮呼吸,用鳍游泳; d⑥体表有毛,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳; a6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种,无脊椎动物大约130万种; 第.5.课.细菌和病毒.....一、填空:1、细菌和病毒要用显微镜或电子显微镜才能看清楚,它们漂浮空气中,潜伏在食物中,寄生在土壤、水其它动物和人的体内;2、常用的消毒方法有高温消毒药物消毒照射消毒等3、细菌的特点:细菌非常微小,结构简单,基本形状有球状、杆状、螺旋状三种,许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长,繁殖迅速;它们飘浮在空气中,潜藏在食物、土壤、水中,甚至寄生在人和其他动植物的体内;4、病毒的特点:病毒比细菌小得多,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里面;5、细菌和病毒对人类使和动植物的影响:它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病,如麻疹是由病毒感染引起的,患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等;6、细菌和病毒对人类有益的方面:①研制疫苗、药品②发酵食品③分解动植物等;7、写出有利于健康的几种生活方式:勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风……8、你知道哪些消毒方法和设备巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等;二、简答:1、我们应该怎样做,才更有利于健康答:吃饭要细嚼慢咽,定时定量;饭前便后要洗手,不吃腐烂变质的食物;饭后不要读书写字,不要做剧烈运动等;2、制作酸奶成功的关键是什么答:器具消毒、牛奶消毒灭菌、加入的酸奶要新鲜、还需要适宜的温度;第.6.课.生活中的真菌......一、填空:1、蘑菇、霉菌都是真菌,它是一种既不属于植物又不属于动物的生物;2、我国目前已知的食用真菌有350多万种,可以食用的真菌:蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等3、香菇味道鲜美,营养丰富,含有人体所需的多种氨基酸,还有治疗高血压的作用;4、除了蘑菇、木耳等大型真菌外,一些食物、衣物上长出的霉菌也属于真菌;5、食物在温暖潮湿不通风的条件下容易发霉;6、怎样减少食物或衣物发霉晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等;7、为什么食用真菌是宝贵的生物资源食用真菌含有人体所需要的多种营养物质,有很高的营养价值,并对动植物病毒食用真菌含有人体所需要性疾病有免疫或抑制作用,有药用功效;二、简答:1、为什么食用真菌是宝贵的生物资源答:因为食用真菌不仅味道鲜美,而且营养丰富,含有人体所需要的多种营养物质,还具有治疗疾病的作用;3、怎样防止食物或衣物发霉答:衣物保持干燥,不要受潮;食物放在冰箱等低温的设备中或低温的环境中;因为发霉的条件是潮湿温暖的环境;4、日常生活中,有哪些防止食品腐败的方法答:冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等; 第.7.课.宝贵的生物资源.......一、填空:1、动物植物病毒细菌真菌等,共同构成了丰富多彩的生命世界;正是依赖这些宝贵的生物资源,人类才能繁衍生息;2、生物资源包括动物植物真菌细菌病毒;3、生漆是我国的特产,它耐热耐磨并有绝缘作用,是驰名中外的天然树脂原料——“涂料之王”;4、加拿大的糖槭是最有名的木本糖源二、简答:1、植物栽培、繁殖都有哪些新技术答:温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术植物栽培、繁殖的新技术;2、人与其他生物的关系;答:人与其他生物是相互依存的;人类的衣食住行都离不开其他生物,离开其他生物,就无法生存;人类活动也影响着其它生物的生存;3、保护生物资源你怎样做建议答:保护好身边的动植物,同时搞好宣传,也让别人保护;多植树种草,优化环境;维护生态平衡,与大自然和谐相处;4、怎样保护生物资源不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等;第.8.课.生活中的能量......1、声能光能化学能热能磁能机械能电能等都是能量;我们的生活离不开能量;2、食物和汽油储存着化学能;3、人体进行各种活动都需要消耗能量,这些能量是从食物中获得的;4、能量单位是千焦1.千焦..=.1000 焦.耳;5、过多过少地获取能量,都不利于健康;只有保证身体中的能量平衡,才能保证我们的健康;6、能量的单位是千焦.人每天约消耗的能量:10----13岁儿童9623千焦;轻体力劳动的成人10032千焦;重体力劳动的成人11704千焦;7、举出生活中利用能量的例子:声能:声纳探测仪光能:太阳能热水器、电能:电灯、热能:做饭、风能:风车转磁能:磁悬浮列车、机械能:骑自行车、化学能:汽油燃烧、水能:水利发电、第.9.课.植物与能量.....一、填空:1、植物中的能量来自太阳能并以另一种形式储藏在淀粉中;2、燃烧淀粉时发光发热,说明淀粉中含有能量 ;3、太阳光的能量形式主要是光能 ,贮藏在淀粉中的能量形式是化学能 ;4、绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水 ,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉;在这一过程中,叶片中绿色物质将太阳的能量转化为化学能 ,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气 ,这就是绿色植物的光合作用 ;5、光能能通过绿色植物转化成化学能;6、各种生物的生命活动都要消耗能量,人类和其他动物是通过食物获取所需能量的,而食物的最终来源是植物;7、植物中的能量来自太阳能,并以另一种形式贮藏在淀粉中;太阳光的能量形式主要是光能, 贮藏在淀粉中的能量形式是化学能;二、简答:1、从能量和物质转化的角度,分析绿色植物在地球上生存有什么意义答:绿色植物进行光合作用,它们通过体内的叶绿素吸收阳光,分解水,同时放出大量氧气,并且将二氧化碳合成有机物,促进了能量和物质的转化,使地球上生物的生存有了保障;2、怎样证明淀粉中含有能量答:①用燃烧的方法,燃烧可以使淀粉放出能量光和热;②人吃了淀粉类食物会产生热量;③淀粉加工成酒精可以做汽车的燃料;3、什么是绿色植物的光合作用:绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉;在这一过程,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气;这就是绿色植物的光合作用;4、在绿色植物的光合作用中,太阳能转化为化学能; 阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程,生成了新物质淀粉和氧气5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么①防风固沙、加速降尘;②保持水土、涵养水源、③调节气候、增加降水;④吸收毒物、杀灭病菌;第.10..课.动物与能量.....一、填空1、人和动物进行各种生命活动都需要能量2、写一个食物链一般从植物开始,到凶猛的肉食动物终止;食物链至少有三个环节;3、动物与植物之间、动物与动物之间存在“吃”与“被吃”的食物关系;根据食物关系,可以把一些动物紧密的联系在一起,就像一条链环组成的锁链一样,人们..把动植物之间的这种食物关系叫做...............食物链 ;在食物链中,物质和能量在不断地转化着;4、在食物链中,物质和能量在不断地流动着;二、简答:1、根据动植物之间吃与被吃的关系,写出食物链;a、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰b、松树→松毛虫→鸟→松鼠→鹰2、能量是怎样在食物链中进行传递或转化的答:如在食物链“草→兔→人”中,当太阳能通过草的光合作用进入后,则按照草→兔→人的顺序逐渐单向传递或转化转化为化学能;第.11..课.它们是怎样工作的........一、填空1、为了更好的利用能量,需要通过一定的装置来实现能量的转化,电灯电扇风车等都是能量转化装置;2、能量可以通过装置从一种形式转化为另一种形式;3、列举5种能量转化装置: ;4、电动机带动水泵把水抽到高处是电能转化为机械能;植物进行光合作用是光能转化为化学能二、简答:1.自制风动小鼓是怎样工作的风动小鼓在工作过程中能量是怎样转化的答:风车在风能的作用下转动起来,风车转动时带动金属片拨动鼓槌敲击小鼓,使小鼓发出声音; 风动小鼓的能量转化过程是:风能→机械能→声能;2、输入的能量能量转化装置输出的能量电能电吹风光能、热能、声能电能电灯光能、热能电能电热水器热能风能风力发电机电能化学能摩托车机械能、热能、声能电能电视机声能、光能、热能机械能自行车机械能第.12..课.电铃响叮当.....1、电磁铁通电后产生磁性;断电后磁性消失;2、电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置;3、电磁铁的磁力大小与线圈的匝数串联电池的数量有关;4、实验电磁铁的磁力大小,可采用对比实验;在实验中只能改变一个条件;5、制作电磁铁用的大铁钉必须要用火烧过否则会被磁化断电后仍有磁性;6、电磁起重机电话扬声器等都是使用电磁铁的装置;7、将漆包线缠绕在铁心上的装置就是电磁铁,电磁铁通电后,产生磁性;断电后,磁性消失;电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置;8、电磁铁磁力的大小与电流的大小和线圈匝数的多少有关系;在线圈匝数一定的情况下,电流越大,电磁铁磁力越大;电流越小,电磁铁磁力越小;在电流一定的情况下,线圈匝数越多,电磁铁磁力越大;线圈匝数越少,电磁铁磁力越小;第.13..课.能量的控制.....1、人们在生活中,为了更好地发挥能量的作用,减少不必要的浪费,需要利用某种装置或材料对能量的时间长短和大小进行控制;2、自动控制装置类型有声控光控热控时控等;3、科学家从蝴蝶身上受到启发,将卫星表面设计成百叶窗一样的装置,能吸收、释放能量,4、控制能量的装置有炉灶开关变色眼镜空调遥控器等第.14..课.常用的能源.....一、填空1、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源;没有能源就无法供给能量 ;太阳、风石油煤等都是能源;2、能源可以分为可再生能源和不可再生能源;可再生能源有:海洋能、氢能、地热能、风能、水能、潮汐能、太阳能、核能等;不可再生能源有:煤、石油、天然气等3、目前人类已开发的可再生能源主要有风能太阳能源海洋能源地热能源氢能源等;4、第四代能源将以核能氢能天然气水合物等新能源为主;5、风能、光能、生物能、煤、石油、天然气中的能量最初来自于太阳6、人类使用能源的发展趋势是由不可再生能源向可再生能源发展 ;7、人们目前可以使用的能源主要是煤、石油天然气等;但这些能源的储量十分有限并且是不可再生的;8、解决能源问题,首先从节能开始,这样不仅可以使有限的能源使用得更长久一些,还可以减少环境污染 ;9、我国的能源问题主要是人均能源资源不足和能源资源分布不均 ;10、解决资源短缺的问题应从两方面入手,一方面节能 ,另一方面开发新能源 ;二、简答1、生活和生产中需要哪些能量这些能量是从那里获得的答:生活和生产中需要的能量有电能、光能、磁能、声能、机械能、化学能、水能、风能等,这些能量都是从太阳那里获得的;2、使用煤这种能源会给我们的生活带来哪些方面的影响答:煤是用途十分广泛的燃料和多种化工原料;但在开采时会对土地、村庄、水资源造成严重影响,农田、村庄塌陷、污染水源;使用时会对大气造成污染,使空气中的硫含量增加,空气浑浊;3、人们使用能源的四个阶段是什么答:第一代...新能...液体燃料—石油第四代...生物质第二代...化石燃料—煤第三代源—核能、氢能和天然气水合物4、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响;石油在开采和运输时,如果油管泄漏,造成大面积水域污染,水生物受到严重破坏;在使用过程中会对空气造成严重污染;5、人类使用能源的发展过程第一代:以生物为主; 第二代:以煤为主第三代:以石油为主; 第四代:以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主6、人类使用能源的发展趋势是:以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主第.15..课.节约能源....1、人们目前可以使用的能源主要是煤、石油、天然气等;2、我国已经探明的煤炭储量占世界可采资源量的%,石油产量居世界第5位;3、我国的能源问题①人均能源资源不足;②、能源资源分布不均;4、列举生活中浪费能源的现象提出节能措施浪费能源的现象节能措施①洗完手脸不关水笼头①随手关掉水笼头②使用一次性筷子②不使用一次性筷子③电灯开了不关③随手关灯④生活和学习用品乱扔④养成节约的好习惯⑤近距离开车上下班⑤骑自行车或步行5、怎样做可以节约电随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、使用节能灯、减少电视或其他电器开机时间等;第.16..课.开发..新.能源..一、填空1、生物质能的开发利用有两个方面一是绿色植物的生产二是生物质能的气化、液化和固化 ;2、天然气水合物俗称燃料冰 ,有极强的燃烧力,往往分布于深水的海底沉积物中或寒冷的永冻土中 ;3、新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题;4、能源、人口、环境是当今社会的热点问题,其中能源是人类活动的物质基础 ;5、新能源是近几年来人类采用新技术开发的可再生能源 ,例如太阳能生物质能风能地热能海洋能氢能等;新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题;6、制作太阳灶是根据太阳能辐射,通过聚光获取热量的原理制成的;7、生物能与太阳能、风能以及潮汐能一起作为新能源的代表,备受科学家们的关注;二、简答:1、在太阳灶工作过程中能量是怎样转化的使用太阳灶有什么优点和缺点这种装置为我们做哪些事情答:在太阳灶工作过程中光能转化为热能;优点清洁无污染;缺点受阳光限制;为我们提供热水、做饭、洗涤2、新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处答:新能源的开发和利用不仅从根本上解决了能源问题,还有效地解决了环境污染问题①对环境污染小;②解决能源减少问题;③解决因能源分布不均引发的战争;④促进经济发展;3、新能源有什么优点新能源都是可再生能源, 都是环保型能源;第.17..课.太阳系的奥秘......一、填空1、太阳系由太阳和围绕它旋转的一群天体组成;太阳是太阳系唯一一颗发光发热的恒星,它以巨大的质量吸引着其他成员按一定轨道围绕自己运动;2、太阳系八大行星有水星金星地球火星木星土星天王星海王星 ;距离太阳由近到远的顺序是水星金星地球火星木星土星天王星海王星 ; 体积由大到小排列是木星土星天王星海王星地球金星火星水星3、现在知道的太阳系家庭成员有恒星行星卫星彗星流星体几类星;4、体积最大的行星是木星;唯一有生命存在的行星是地球 ;公转周期最长的是冥王星;5、“哈雷”彗星每隔 76 年左右绕太阳转一圈,下一次我们看到哈雷彗星是在2061 年;6、第一次提出“日心说”的科学家是哥白尼,由于传播“日心说”被判处死刑的科学家是布鲁诺;7、太阳是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星,它吸引着八大行星围绕自己运动;8、这八大行星按照体积由大到小的排序是:木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星;按照到太阳的距离由近到远的顺序排序是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;9、冥王星被归入矮行星行列;10、在繁星闪烁的夜空,有时会出现一个拖着一条长长“尾巴”的天体,这就是彗星;11、“哈雷”彗星每隔76年左右绕太阳转一圈;第.18..课.地球绕着太阳转.......一、填空1、地球在太空中的运动有两种形式,一种是绕着自己的地轴旋转,叫做自转;另一种在沿着椭圆形轨道绕着太阳旋转,叫做公转 ;2、地球自传的时间是一天23小时56分4秒 ,公转的时间是一年天3、地球自转和公转的方向都是自西向东逆时针 ;自转引起昼夜变化;地球公转一周的时间是天,方向是自西向东逆时针;公转引起四季变化;4、地球上四季变化的形成原因有两个:一是由于地球的地球的公转 ,另一个是由于地轴是倾斜的5、在冬季,黑夜比白昼长;在夏季,白昼比黑夜长;春季和秋季,白昼和黑夜大致一样长;6、在极地,白昼会持续6个月,然后是长达6个月的黑夜;二、简答1、昼夜变化是怎样形成的答:地球是个球体,太阳只能照亮地球的一半,向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜;地球不停的自传,昼夜现象就会交替出现;2、四季变化是怎样形成的答:由于地球在公转过程中,它有一个不变的倾斜角度,太阳照射地球时,直射位置就会发生变化,造成同一地方温度有规律的交替变化,就形成了四季变化;3、伴随四季变化,地球上的昼夜长短是怎样变化的答:地球绕太阳公转,形成地球上的四季变化;在冬季,黑夜比白昼长;在夏季,白昼比黑夜长;在春季和秋季,黑夜与白昼大致一样长;4、地球的自传和公转各有什么特点答:地球的自转是绕着自己的地轴旋转,地球的公转是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转;地球自传的时间是23小时56分4秒,公转一周的时间是天;地球自转和公转的方向都是自西向东;第.19..课.美丽的星空.....填空1、国际上通用的星座一共有88 个,这些星座把美丽的天空分成不同的区域;2、我们可以通过上网查询、查阅图书、实地观察等方式了解更多的星座;3、在不同季节里,我们看到的星座是不同的;同一星座在一天中的不同时刻它们的位置也有不同;在北半球,春季的狮子座座、夏季的牧夫座、座与天蝎座座、秋季的天鹅座座与飞马座座、冬季的金牛座座与猎户座座等较易观察;大熊座、小熊座和仙后座等星座,则全年都可以看到;4、光年是指光一年所走的路程 ;5、为了便于观察星空,古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星连接起来,并根据连接成的图案,以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名,这就是星座;国际通用星座有88个;6、地球的公转,星座的位置会随着季节的变化而变化;地球的自转,星座的位置在一天也会发生变化;7、我们可以通过上网、使用天文望远镜、直接观察星空来观看星座,对星座有更多的了解;第.20..课.地球的近邻.......—月球一、填空1、月球是地球的天然卫星 ,在广阔无边的天际中,它是离我们最近的天体;月球和地球一样,自身不能发光 ,只能反射太阳的光芒;2、月球绕地球一周的时间是一个月 ;在旋转过程中,月球一直以相同的一面朝向地球,人们看不到它的背面;3、在地球上看,月球的形状经常发生变化,我们看到月球的不同形状叫做月相;月相的变化是有规律的;月相的变化依次是:新月、娥眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、残月;4、人类研究太阳系的长远目标,是开发和利用太阳系中的能源和资源 ,最终到太空去安家落户;5、要开发一颗行星或卫星,要首先了解它在太阳系中的空间位置、运行轨道、自然环境、能源和资源;6、1969年,美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球,宇航员阿姆斯特朗成为第一位踏上月球的人;7、离我们最近的天体是月球,它是地球的天然卫星;月球绕地球逆时针旋转一周的时间是一个月,月球直径是地球平均直径的1/4,质量是地球的1/81,月球上没有水、空气,只有环形山;月球一直以相同的一面朝向地球,所以人们看不到它的背面;9、人类研究太阳系的长远目标是开发和利用太阳系中的能源和资源,最终到太空去安家落户二、简答1、月球在天空中是怎样运动的答:在一天中的不同时刻月球在天空中是自东向西移动的;在不同日期的同一时刻,月球在天空中的方位是逐渐自西向东移动的,移动的轨迹是弧形的;2、月球在一个月里的运动规律是怎样的答:月球在一个月里的运动规律是:每一个月里绕地球自西向东转一周,在转动过程中,在地球上看月球不仅有方位的变化,也伴随着月相变化;3、月相是怎样形成的答:月球在绕地球公转过程中,太阳始终照亮月球的一半,另一半我们看不见,但由于我们看月球亮面的角度不断变化,就出现了月相变化;4、为宇航员设计宇航服,需要解决他们在月球上可能遇到的哪些问题航天服是保障航天员的生命活动和工作能力的个人密闭装备;要解决他们在月球上遇到的真空、高低温、太阳辐射和微流星等环境因素对人体的危害; 第.21..课.蔚蓝色的宝库......一、填空1、海洋是生命的摇篮,资源的宝库;2、大陆架是陆地在海中的延续,我国的渤海、黄海、东海的大陆架极其宽阔,其中蕴藏着丰富的石油和天然气矿藏;石油储量可达22亿吨,天然气储量达480亿立方米;3、海水中含有大量的矿物质,最多的物质是盐 ;如果将地球上海水中的盐全部提炼出来,均匀地铺撒在地球表面,可铺成一个约40米厚的盐层;6、海洋动物有17万种,植物有万余种;4、海洋资源包括哪几类能量资源、矿产资源、生物资源、空间资源;二、简答题:1、海洋中蕴藏着那些资源答:海洋中蕴藏着大量资源,如生物资源、石油、天然气、水合物、潮汐能源;还蕴藏着丰富的矿产资源,如盐、砂矿、钛铁矿、磁铁矿等;2、按照人类开发利用的海洋资源把海洋资源分为哪几类答:按照人类开发利用的海洋资源把海洋资源分为矿产资源、生物资源、能量资源和化学资源四类;。

大象版六年级上册科学试卷【含答案】

大象版六年级上册科学试卷【含答案】

大象版六年级上册科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 鹦鹉2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 下列哪种物质是纯净物?A. 空气B. 水C. 盐水D. 泥土4. 下列哪种能源是可再生能源?A. 煤炭B. 太阳能C. 石油D. 天然气5. 下列哪个是光的传播现象?A. 反射B. 折射C. 干涉D. 全部都是二、判断题(每题1分,共5分)1. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。

()2. 地球是太阳系中最大的行星。

()3. 酸雨对环境没有危害。

()4. 人类的遗传信息存储在DNA中。

()5. 物质的三态变化是由于分子间的距离改变。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。

2. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和______。

3. 人体最大的器官是______。

4. 空气的成分主要包括氮气、氧气和______。

5. 电路由电源、导线、开关和______组成。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的区别。

2. 什么是生态平衡?3. 简述食物链的概念。

4. 什么是可再生能源和不可再生能源?5. 简述声音的产生和传播过程。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果一个物体的质量是5kg,受到的力是10N,求它的加速度。

2. 在一个密闭容器中,有2升水和3升酒精,求混合后的总体积。

3. 一个正方形的边长是4cm,求它的面积。

4. 如果一辆汽车以60km/h的速度行驶,行驶了2小时,求它行驶的距离。

5. 一个等腰三角形的底边长是6cm,高是4cm,求它的面积。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析植物的光合作用和呼吸作用的区别与联系。

2. 分析影响蒸发速度的因素,并举例说明。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验来验证植物的生长需要光。

2024年(精编试卷)小学六年级科学上册全套单元试卷及答案

2024年(精编试卷)小学六年级科学上册全套单元试卷及答案

2024年(精编试卷)小学六年级科学上册全套单元试卷及答案一、选择题:每题1分,共5分1. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳类D. 爬行类2. 植物的光合作用是在哪里进行的?A. 根部B. 茎部C. 叶片D. 花朵3. 下列哪种物质是化合物?A. 氧气B. 水C. 二氧化碳D. 铁锈4. 下列哪种能源是可再生能源?A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气5. 下列哪种现象是物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 蒸发D. 锈蚀二、判断题:每题1分,共5分1. 地球是太阳系中的一颗行星。

()2. 植物通过根部吸收水分和养分。

()3. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。

()4. 水的沸点是100摄氏度。

()5. 食物链中,生产者是指消费者。

()三、填空题:每题1分,共5分1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。

2. 地球绕太阳公转一周的时间是一年。

3. 人体需要的主要营养物质有蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。

4. 磁铁具有吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质。

5. 电路是由电源、导线、用电器和开关组成的。

四、简答题:每题2分,共10分1. 简述植物的光合作用。

2. 简述地球自转和公转的概念。

3. 简述食物链和食物网的关系。

4. 简述水的三态变化。

5. 简述电路的基本组成部分。

五、应用题:每题2分,共10分1. 小明家的花园里有一棵树,树高10米,树冠直径为5米。

请问这棵树的树冠面积是多少平方米?2. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、2厘米,求这个长方体的体积。

3. 一个物体的质量为2千克,受到的重力是多少牛顿?4. 一个密闭容器内有100毫升水和100毫升酒精,混合后的总体积是多少毫升?5. 一个电阻器的电阻值为100欧姆,通过它的电流为0.5安培,求这个电阻器的电压。

六、分析题:每题5分,共10分1. 分析植物的光合作用和呼吸作用的区别与联系。

2023年小学六年级上册科学单元试题及答案全册

2023年小学六年级上册科学单元试题及答案全册

青岛版六年级科学上册试题第一单元《微小旳生物》学校班级姓名等级一、查漏补缺:1.手足口病是小学生常患旳一种疾病,它是由引起旳疾病。

2.夏天,衣服、鞋子等在潮湿旳环境中轻易发霉,是由引起旳。

3.狂犬病重要是通过传播旳。

4.我们常见旳食用菌有、、等。

5、在平常生活中,使衣物、食品等发霉旳霉菌、用来发酵旳酵母菌等都属于。

真菌是既不属于又不属于旳一类生物,目前发现旳真菌约有种。

二、珠海拾贝:1、你认为防止禽流感病毒比较科学旳措施是()。

①把病死旳家禽加工成食品②扔进河里③穿防护服对病死旳家禽进行消毒处理。

2、在蘑菇构成构造中,生有孢子旳构造是()。

①菌伞②菌盖③菌褶3、下列菌种中可以用来发酵造葡萄酒旳是()。

①酵母菌②青霉菌③霉菌4、蘑菇是一类个体比较大旳()。

①细菌②霉菌③真菌5、小时候,医生让我们口服旳糖丸,是为了防止()旳发生。

①流感②腮腺炎③脊髓灰质炎三、明辨是非:1、病毒与人类旳关系是:它对人类既有有利旳一面,也有有面.()2、细菌和病毒同样,是单细胞生物,形体十分微小,要借助电子显微镜才能观测到。

()3、夏天,鲜肉轻易腐败变质,这是由腐生细菌引起旳。

()4、细菌能使人致病,因此,细菌对人类有百害而无一利。

()5所有旳蘑菇都是可以食用旳。

()四、猜测与探究馒头在什么样旳环境下轻易发霉?写出你旳猜测与研究方案。

五.科学与生活1、由病毒感染引起旳疾病有哪些?怎样防止?2、怎样识别有毒蘑菇?第一单元《微小旳生物》一、查漏补缺:(每空1分,共6分)1、病毒2、霉菌 3.被动物咬伤4、金针菇木耳银耳5、真菌动物植物二、珠海拾贝:(每题2分,共10分)1、③2、③3、①4、③5、③三、明辨是非:(每题2分,共10分)1.对2.错3.对4.错5.错四、馒头在什么样旳条件下轻易发霉?写出你旳猜测与研究方案(10分)我旳猜测:馒头在温暖、潮湿旳条件下轻易发霉。

我旳方案:1、将两块干馒头用塑料袋包好,同步放在冰凉旳环境里,几天后,观测现象;2、再将它们同步放在干燥旳地方,几天后观测现象;3、将其中一块馒头上滴上几滴水,变成潮湿旳馒头,再分别用塑料袋包装并同步放在温暖旳环境里, 几天后,观测现象。

六年级上册科学第二单元试卷【含答案】

六年级上册科学第二单元试卷【含答案】

六年级上册科学第二单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生火焰和热量?A. 石头B. 纸张C. 水蒸气D. 铁块2. 植物进行光合作用时,下列哪种气体是必需的?A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气3. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鸟B. 蛇C. 鲸鱼D. 青蛙4. 下列哪种物质在水中溶解时温度会升高?A. 食盐B. 糖C. 氨水D. 氯化铵5. 下列哪种现象是物态变化中的升华过程?A. 冰融化成水B. 水沸腾成蒸汽C. 铁加热后变成液态D. 干冰直接变成二氧化碳气体二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。

()2. 植物的根呼吸的是空气中的二氧化碳。

()3. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。

()4. 水的沸点随着海拔的升高而降低。

()5. 声音在空气中的传播速度比在水中快。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和______的过程。

2. 地球上的水循环主要通过蒸发、降水和______三个过程实现。

3. 人体最大的消化腺是______。

4. 磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,这种性质称为______。

5. 电流的单位是______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述食物链的概念及其作用。

2. 描述一下植物蒸腾作用的意义。

3. 什么是可再生能源?举例说明。

4. 简述地球公转和自转的概念。

5. 举例说明两种不同的物态变化。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果一个物体的质量是2kg,受到一个水平方向的力10N,求该物体的加速度。

2. 某种植物从种子到成熟需要60天,如果该植物的生长周期可以缩短到30天,那么理论上一年可以收获几次?3. 一个电路中有两个电阻R1=10Ω和R2=20Ω串联,如果电路中的电流是0.5A,求电路的总电压。

4. 如果一个物体的密度是0.8g/cm³,体积是20cm³,求该物体的质量。

六年级上册科学测试卷【含答案】

六年级上册科学测试卷【含答案】

六年级上册科学测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳动物D. 昆虫2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 下列哪种物质在化学变化中会被?A. 氧气B. 二氧化碳C. 氢气D. 水4. 下列哪种现象是光的折射现象?A. 镜面反射B.漫反射C. 折射D.衍射5. 地球公转的方向是什么?A. 自西向东B. 自东向西C. 自南向北D. 自北向南二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类的身体被覆盖着羽毛。

()2. 植物的根只负责吸收水分和养分。

()3. 化学变化中,物质的质量守恒定律成立。

()4. 光在真空中传播速度为0。

()5. 地球的自转周期是一天。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。

2. 植物的光合作用需要光能、水和______。

3. 化学变化中,物质的质量守恒定律指的是反应前后物质的质量总和______。

4. 光在空气中的传播速度约为______。

5. 地球的公转周期为______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述动物的分类依据。

2. 植物的根有哪些功能?3. 化学变化和物理变化的区别是什么?4. 光的反射现象有哪些?5. 地球的自转和公转分别是什么?五、应用题(每题2分,共10分)1. 举例说明动物的行为多样性。

2. 植物的光合作用对生物圈的意义是什么?3. 化学反应中的能量变化有哪些形式?4. 光的折射现象在生活中的应用有哪些?5. 地球的自转和公转对气候有哪些影响?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析动物进化的原因和过程。

2. 分析植物的生长发育与环境因素的关系。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验,验证植物的光合作用。

2. 设计一个实验,观察光的折射现象。

八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个实验,观察不同光照条件下植物的生长状况。

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六年级上册科学试题及答案六年级上册科学试题及答案一、填空题。

1、杠杆尺平衡时,左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。

这是杠杆尺平衡的规律。

2、在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,叫做杠杆。

3、杠杆尺平衡时,在杠杆左右两边钩码数相同的情况下,格数越多,表示力臂越长。

二、选择题。

1、下列哪个工具不属于省力杠杆( C )。

A. 铁锤 B. 瓶盖起子 C. 镊子2、下列哪个工具属于费力杠杆( C )。

A. 铁锤 B. 瓶盖起子 C. 镊子3、使用轮轴,轮越大,轴越小,用起来越( B )。

A. 省力 B. 费力 C. 不变三、判断题。

1、从山脚下上山的路程越长,爬山的难度就越小。

(×)2、杠杆的支点不一定在棒的一端。

(√)3、杠杆都是直的。

(×)4、轮轴的轮越大,轴越小,用起来越省力。

(√)四、简答题。

1、怎样利用杠杆尺?请举例说明。

利用杠杆尺可以研究力的大小和作用效果之间的关系。

比如,在杠杆尺的一侧悬挂不同数量的钩码,另一侧悬挂同样数量的钩码,然后观察杠杆尺的变化。

这样就可以研究出作用力与反作用力之间的关系。

2、请举例说明什么是轮轴?它在生活中有哪些应用?轮轴是由具有共同轴线的轮和轴组成的复杂机械。

例如,自行车的车把和脚蹬都是轮轴。

生活中轮轴的应用非常广泛,门把手、汽车方向盘、辘轳、螺旋桨等都是轮轴的应用。

五、分析题。

1、小明用棒撬动一块大石头,在图中画出杠杆的动力臂和阻力臂。

请用箭头标出支点的位置。

【分析】根据题意可知,动力是手对棒的向下拉力,阻力是石头对棒的向下压力。

因此,支点是棒与石头之间的接触点。

根据杠杆平衡的条件,动力臂应该垂直于棒向上,阻力臂应该垂直于棒向下。

因此,动力臂和阻力臂分别为图中所示的位置,支点在石头与棒之间的接触点。

【答案】动力臂:垂直于棒向上;阻力臂:垂直于棒向下;支点:石头与棒之间的接触点。

2、请分析说明汽油机的工作循环中冲程的名称和做功情况。

【分析】汽油机的工作循环包括四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程。

其中,吸气冲程吸入汽油和空气的混合物;压缩冲程对混合气体进行压缩,并消耗机械能;做功冲程利用火花塞点燃混合气体,产生高温高压的燃气,并对外做功;排气冲程排出废气,使机器进入下一个工作循环。

在整个工作循环中,只有做功冲程对外做功,将内能转化为机械能。

其他三个冲程都是靠飞轮的惯性来完成的。

【答案】汽油机的工作循环包括四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程。

其中,吸气冲程吸入汽油和空气的混合物;压缩冲程对混合气体进行压缩,并消耗机械能;做功冲程利用火花塞点燃混合气体,产生高温高压的燃气,并对外做功;排气冲程排出废气,使机器进入下一个工作循环。

在整个工作循环中,只有做功冲程对外做功,将内能转化为机械能。

其他三个冲程都是靠飞轮的惯性来完成的。

六年级上册科学试题引言:在探索科学世界的旅程中,我们常常通过测试和考试来评估我们的理解和掌握程度。

今天,我们将一起探讨一份六年级上册的科学试题,通过分析其中的关键词和内容,我们可以更深入地理解科学知识,激发对科学学习的热情。

主体部分:1、静电现象静电是六年级上册科学的一个重要知识点。

在试题中,我们可能会遇到诸如“什么是静电?”、“列举几种静电现象?”、“解释静电产生的原因”等问题。

这类问题旨在帮助我们理解静电的概念,并学会解释这一现象。

2、月相变化月相变化是六年级上册科学的另一个重点。

试题中可能会涉及“描述月相变化的规律”、“解释月相变化的原因”、“画出月相图”等问题。

这些问题有助于我们理解月相变化的原理,并学会用科学的方法进行观察和记录。

3、植物的生长过程植物的生长过程是六年级上册科学的一个重要部分。

在试题中,我们可能会遇到诸如“描述种子发芽的过程”、“解释植物生长需要哪些条件”、“讨论光合作用的重要性”等问题。

这类问题旨在帮助我们理解植物生长的过程和条件,以及光合作用的重要性和作用。

4、太阳系的结构和组成太阳系是六年级上册科学的一个重要主题。

在试题中,我们可能会遇到诸如“描述太阳系的结构”、“解释太阳系中行星排列的规律”、“列举几种太阳系中的天体”等问题。

这类问题旨在帮助我们理解太阳系的构成和特点,以及太阳系中各种天体的特征和规律。

总结:通过分析六年级上册科学试题的关键词和内容,我们可以发现这些试题覆盖了丰富的科学知识,包括静电现象、月相变化、植物的生长过程以及太阳系的结构和组成。

这些知识都是我们理解科学世界的基础,也是我们进一步探索科学领域的起点。

通过学习和解答这些试题,我们可以更好地理解科学原理,培养科学思维,提高科学素养。

我们也应意识到,科学世界充满了未知和挑战,需要我们持续地学习和探索,以不断拓展我们的知识边界。

六年级下科学试题六年级下科学试题一、选择题1、在以下选项中,哪种动物属于无脊椎动物?() A. 鸽子 B. 蝴蝶 C. 大象 D. 鲨鱼2、在下列哪个地方可以看到太阳从西方升起?() A. 赤道地区 B. 北极地区 C. 南极地区 D. 都不是3、下列哪个器官属于人体呼吸系统?() A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子 D. 手臂4、在下列哪种环境下,生态系统最容易遭受破坏?() A. 深海 B. 高山 C. 森林 D. 城市5、下列哪个国家拥有世界上最多的森林面积?() A. 中国 B. 俄罗斯 C. 加拿大 D. 美国二、简答题6、请简述人类呼吸的原理。

61、请描述海洋生态系统对于地球的重要性。

611、请说明什么是全球变暖,并列出三个我们可以采取的行动来减缓全球变暖。

6111、请解释生物多样性的重要性。

61111、请描述一下地球上的淡水资源分布情况,并解释为什么淡水资源的保护非常重要。

三、实验题11、实验:观察植物的光合作用。

请设计一个实验来观察植物在光照条件下进行光合作用的过程,并记录实验结果。

111、实验:探索酸雨对生物的影响。

请设计一个实验,探索酸雨对某种生物(如昆虫、植物等)的影响,并记录实验结果。

以上是六年级下的科学试题,旨在帮助学生巩固科学知识,提高观察、实验和独立思考的能力。

小学六年级上册期中科学试题小学六年级上册期中科学试题一、选择题1、在一个生态系统中,数量最多的生物是()。

A. 绿色植物 B. 食草动物 C. 食肉动物 D. 寄生生物2、关于地球的公转,下列说法正确的是()。

A. 地球公转的方向是自东向西 B. 地球公转一周约为24小时 C. 地球公转使地球变小 D. 地球公转产生了四季交替、昼夜长短的变化等地理现象3、下列属于可再生资源的是()。

A. 煤炭资源 B. 水资源 C. 天然气 D. 铁矿资源二、填空题1、人的耳朵主要由外耳、中耳和内耳三部分组成。

外耳主要用来接收声音,中耳将接收到的声音通过________传到内耳,内耳再将声音转化为神经信号传到大脑,使我们感受到声音。

2、绿色植物根据不同的分类方式有很多种类。

根据种子外面是否有裸露的果皮包被,可以将绿色植物分为________和________两大类。

3、在一个生态系统中,食物链是由________和________组成的,它们之间存在________关系。

三、简答题1、请列举出至少三个保护听力的方法。

2、请描述一下植物的光合作用和呼吸作用。

3、请解释一下地球的公转和自转。

四、实验题实验名称:探究种子发芽的条件实验目的:通过实验探究种子的发芽条件,了解种子发芽所需的光照、水分、温度等条件。

实验材料:若干种子、光照设备、水、温度计等。

实验步骤:1、将种子随机分成三组,每组选取相同数量的种子。

2、第一组种子放置在光照充足的环境中,第二组种子放置在黑暗环境中,第三组种子放置在光照较弱的环境中。

3、三组种子均给予充足的水分,并保持温度在适宜的范围内。

4、观察并记录每组种子的发芽情况,持续进行一段时间后,比较三组种子的发芽率。

实验结果:经过一段时间的观察和记录,发现第一组种子发芽率最高,第二组种子发芽率最低,第三组种子发芽率介于两者之间。

实验结论:种子发芽需要一定的光照条件,黑暗环境下种子的发芽率较低。

同时,光照较弱的环境下种子发芽率也较低,说明适宜的光照强度对种子发芽至关重要。

另外,充足的水分和适宜的温度也是种子发芽的必要条件。

通过本次实验,我们了解到种子发芽所需的光照、水分、温度等条件。

在实际农业生产中,农民朋友们需要根据不同的作物需求提供适宜的生长环境,以保证作物的正常生长和产量。

六年级上册科学复习资料六年级上册科学复习资料一、单元1:显微镜下的世界1、微生物是存在于我们周围微小生命的总称,包括细菌、病毒、原生动物、真菌和植物五大类。

2、细菌是由一个细胞组成的,有球状、杆状和螺旋状等不同形态。

细菌的直径通常以微米为单位。

3、微生物的生活需要适宜的温度、湿度、营养和环境等条件。

4、制作细菌培养基的基本材料是琼脂,它是人工合成的营养物质。

5、细菌繁殖很快,一般每隔20分-30分钟就会分裂一次。

6、病毒是由蛋白质外壳和内部的核酸构成的,它们不能独立生存,只能在生物体细胞内繁殖。

7、真菌包括酵母菌、霉菌和大型真菌,其中蘑菇是一种常见的真菌。

8、显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数。

9、使用显微镜时,应先用低倍镜观察,再使用高倍镜。

10、植物界中最大的类群是种子植物,包括被子植物和裸子植物。

二、单元2:地球上的水1、水是地球上最重要的资源之一,约占地球表面的71%。

2、水的三种状态包括固态、液态和气态,它们之间可以相互转化。

3、冰浮在水面上是因为冰的密度比水小。

4、水在人类的生活、生产和生态系统中都具有非常重要的意义。

5、水的毛细现象是由于水分子之间的吸附力导致的,可以在纸张、布料、毛巾等物品上观察到。

6、水的沸点是100℃,冰的熔点是0℃。

7、海洋是地球上最大的水体,它包括了地球上的大部分水。

8、水的循环是指水从海洋、陆地和大气中不断循环的过程,这个过程主要受到太阳能的影响。

三、单元3:能量与能源1、能量是指物体或系统可以执行工作或做功的能力。

2、能源是指能够提供能量的物质或资源。

能源可以分为可再生能源和非可再生能源。

3、电是一种常见的能源,它可以被转换为其他形式的能量,例如热能、光能、机械能等。

4、太阳能是一种环保且可再生的能源,它可以从太阳辐射中收集并用于许多不同的目的。

5、核能是一种高密度的能源,它是由原子核释放出的能量。

核能的主要来源是铀和钍。

6、风能是一种可再生的清洁能源,它可以从风中收集能量。

风力发电是一种常见的利用风能的方式。

7、水能是一种可再生的清洁能源,它可以从水流中收集能量。

水力发电是一种常见的利用水能的方式。

8、化石燃料是有限的能源资源,它们包括石油、天然气和煤等。

化石燃料在使用过程中会释放出大量的二氧化碳。

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