某中学学校工作计划 范文

2019某之中学校园任职事务计划范文
已过的xx年，会是我校三年规划的“夯实常规年”,旨在校园德育、教学、队伍与科研任职事务等方面，有常规的，我们已坚决落实；常规已不适应发展需要的，我们已及时修订；还没有常规的也已建立常规，并加大执行力度，以管理求效益。

xx年会是我校三年规划的“落实精细年”,力争把最平常的事作得最好，需要我们对日常任职事务的精益求精。

常规只会是一种基础标准，要不断提升校园的教导教学质量，就需要在常规的落实上作精、作细，以精细化提升校园教导教学与管理的实效性。

xx年我校将全盘贯彻党的教导方针，深入学习党的“十八大”精神，以科学发展观为指导，以教导评估为抓手，继续刷新观念，苦练内功，创建有本校特色的教导教学方法，全盘提升教学水平；以有效机制为杠杆，促进教师良好师德与教风的形成；以科学有效的教导革新，提升学生道德素养；以“一保四提升”为奋斗目标。

（“一保”会是保安全稳定；“四提升”即提升教学实效性、提升教师队伍质量、提升德育任职事务水平、提升校园整体功能）。

二、任职事务重点
1、书香校园：（1）有计划、有目标、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，形成热爱读书的良好风气，实现“以文化人“的目标。

（2）继续把每周五的下午最后一节课作为师生共有的书法课。

在这一节课之中，全校师生一起进行书法演练。

在教学之中，规范学生坐姿及握笔书写姿势，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧。

2.快乐校园：遵循“让每个孩子都体会成功的快乐，让每位教师都享受教导的幸福”的办学理念，以魏书生老师的四字真经“松、静、匀、乐”为主线，创建快乐校园。

3、努力提升师资队伍的整体素养，培养教师向专家型教师、教导家型教师方向发展。

4、继续开展以“学洋思——先学后教，当堂演练”为主，以“根植校园实际情况，不断摸索创新”为辅的教学模式的课改活动；积极倡导以小组建设为依托，建立“高质低负”的教学模式。

1、进一步加强学习，努力提升“三会一课”的质量。

2、定期召开群众会议，高度重视民主集之中制原则的贯彻执行，努力提升决策的科学化、民主化水平。

强化过程管理和监督，加大教导干部任期内考核和群众民主测评，实现“关口前移”，明确监督责任，作到防微杜渐。

3、大力加强作风建设，严格执行师德行风建设“十要二十不准”规定，自觉作到反腐倡廉，为人师表。

4、严把组织发展任职事务入口关，有计划地作好发展党员任职事务，坚持高标准，严要求，成熟一个，发展一个，确保把优秀分子及时吸收到党员队伍之中来。

1、充分提升认识，安全任职事务贯穿始终。

依照具体实际开展各类安全教导活动，有效利用大课间课、主题班会、校会、师生大会、校园橱窗、黑板报宣传校园安全任职事务的重要性，灌输安全知识、传播安全技能。

2、建立健全各项安全管理制度。

3、强化“盲点”和“空隙”的安全操控。

及时对校园存在安全隐患的地方进行大排查，作好各种安全演练，重点关注学生上学、放学路上交通安全，使学生上下学空隙的安全得到有效监控，发现问题及时处理，不虚报不瞒报。

抓好班子队伍建设，努力提升队伍素质。

我校班子会是一支学习型的队伍，本年度，继续加强班子培训，以增强领导素质，加强内部团结，营造民主气氛。

抓好师资队伍建设，增强教师综合素质。

组织教师认真学习有关法律法规、职业道德规范、上级有关文件，加强修养，不断提升政治思维觉悟，树师德标兵，正面引导，典型引路，促进良好师德与教风的形成；加强教师专业培训。

加大继续教导任职事务力度，按照上级要求安排教师参加相关培训。

1、以实效性为我校德育任职事务的具体目标。

2、注重德育的常规管理，注重把思维道德教导贯穿到整个教学过程之中，渗透于校园日常管理之中，见之于每个教师的一言一行之中，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都会是德育任职事务者的观念。

3、以养成教导为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教导和诚信教导、法制教导、安全教导，把之中华传统美德和革命传统教导落实在道德建设和学生的行为养成教导之中。

4、以班主任为“圆心”，不断丰富和拓展德育任职事务的途径与方法。

班主任在德育任职事务目标的要求下，制订出切实可行的培养学生良好习惯的任职事务目标和措施，一面告知于学生，一面交校园备查。

此项任职事务与班主任任职事务的考核机制直接挂钩，在保证德育教导高标准的同时，又促进班主任素质的提升。

5、以校园活动和团活动为依托，组织作好常规性的教导活动，讲究活动的效果。

6、架设育人立交桥，努力整合优化社会德育资源，充分发挥校园教导、家庭教导和社会教导三位一体的育人功能。

适时召开学生家长会，校园开放日、家庭教导培训班等一系列活动。

1、坚持依法执教。

严格执行初之中阶段周课时计划，力争开齐、开足、上好各类课程。

本学期继续开阅读课，利用好教导局给我们配备的适合学生能够阅读的图书，推出“建设书香校园”的活动计划。

开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提升学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全盘提升师生的整体素质，从而提升教导质量。

2、重视理论学习。

组织教师认真学习教导教学理论。

各教研组每周活动一次，每次活动有学习专题、活动主题，促使教师教学水平再上新台阶。

3、严抓教学常规。

规范教学行为，进一步明确并落实教学常规各环节（备课、授课、课后反思、作业批改、补差与提升等）的要求，坚持“教师为主导，学生为主体，演练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，以学生发展为本，积极、主动地推行课堂教学改革，提升课堂教学的有效性。

严格教学常规的督查，加大对教学过程监控的力度。

通过听随堂课、学生座谈、问卷调查等渠道了解教师的课堂教学情况，及时作好总结和反馈任职事务，切实提升课堂效益。

加快课堂教学转型的步伐。

我校教师已经从驾轻就熟的传统课堂教学模式之中走了出来，本学期要作到围绕教学目标，精心安排教学的各个环节，重视教学过程之中学生的学习方式、学习能力、学习水平、情感态度、价值观以及学生终身学习和发展的能力等方面。

4、构建高效课堂。

努力营造人人关心课堂教学、人人研究课堂教学的氛围。

加强反思性教学的研究与探索，开展主题教学研究活动。

七年级要认真研究课堂教学如何激发学生学习兴趣，如何教会学生学习方法，如何提升学生素质，要尽可能避免重复劳动，减少无效的、低效的劳动；八年级研究课堂教学如何减缓分化现象，如何激发之中等生的学习兴趣；九年级要认真研究复习课、试卷讲评课的规律性和实效性。

不论哪一个年级的课堂都积极关注学生的课堂感受，关注学生的人格尊严，教师以对学生的良好情感引发学生的情感反应，学生学习愉快、轻松、有序、和谐。

学生积极主动，乐于动脑、动口、动手，乐于争论、讨论、辩论，思维积极，发言踊跃，学习兴趣浓，信心足，充分感受到学习成功的快乐。

5、严格检测任职事务。

关键学科单元（或章节）结束后进行过关检测，及时了解和评估阶段教学效果，以便改进措施和提升效果。

校园统一组织期之中、期末考试。

考后教务处及时作好成绩统计，年级组长认真作好对各学科质量调研的分析，并及时反思小结，进一步采取措施，调整教学策
略，有效提升教学质量。

6、提升之中考成绩。

踏实推进各项措施，力争完成之中考各项指标。

开学初将召开九年级学生动员会，第二周召开九年级教师会议，明确九年级复习迎考任职事务的目标重点与安排。

7、提升教研水平。

走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。

以课题研究为之中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究。

8、踏实控辍任职事务。

在王永利校长领导下从长考虑控辍保学任职事务，制定保学措施，落实责任，通过制定奖惩办法，将控辍任职事务与评优、评先挂钩。

关注学生动态作细致的调查任职事务，建立学生社会关系档案。

发现问题，及时处理。

1、继续依托小组建设，开展“以班级为评比单位、小组为设计单位”的系列活动，努力改善校园环境、班级环境，促进班级的向心力和小组凝聚力的加强。

2、继续坚持作好“健康成长，养生先行”的校本课程特色，开设“有氧健身舞”、“之中医养生按摩”、“健康饮食促成长”这三大精品课程。

校园不会是教导的试验田，不允许我们失败。

唯有用严谨认真的态度从事教导，我们才配称得上教师。

我们培养的不会是个别精英，而会是优秀的群体——百花盛开春色满园，正如我们即将要经历的春天一样。

开发区郭高马坊之中学
xx.1.14。