广东省广州市四校联考2015-2016学年高二上学期期末考试生物试卷
2017届高二上学期期末执信、广雅、二中、六中四校联考试卷生物命题学校：广东广雅中学命题人：朱君培本试卷分选择题和非选择题两部分，共10页，44小题，满分90分。
考试用时90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考生号、座位号填写在答题卡指定区域内，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题（共40分）一、单项选择题：本大题共40小题，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有．．一个．．选项最符合题目要求。
1.将同一品种的小麦分别种在水肥条件不同的农田中，其株高等性状表现出很大差异，这种差异来源于A．染色体变异B．基因重组C．基因突变D．不可遗传的变异2.下列属于基因突变的是A．DNA变成了蛋白质B．DNA变成了RNAC．基因数目减少D．基因结构的改变3.下列关于基因重组的说法，错误．．的是A．能够产生多种表现型B．是形成生物多样性的重要原因之一C．可发生在精原细胞进行有丝分裂时D．可发生在一对同源染色体的非姐妹染色单体上4.图1、图2表示某生物部分染色体发生的变化，①和②、③和④互为同源染色体，则两图所示的变异A．均为染色体结构变异B．基因的数目均发生改变C ．均使生物的性状发生改变D ．均可发生在减数分裂过程中5. 大丽花的红色(C)对白色(c)为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多红色花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的C 基因突变为c 造成的 A ．幼苗的体细胞B ．早期叶芽的体细胞C ．花芽分化时的细胞D ．杂合植株产生的生殖细胞 6. 图3中与21三体综合征染色体异常类似的是7. 在“调查人类某遗传病发病率”的实践活动中，错误．．的做法是 A ．调查群体足够大B ．以家庭为单位逐个调查C ．保护被调查人的隐私D ．以群体中发病率较高的单基因遗传病为调查对象8. 图4表示果蝇某条染色体上的几个基因，下列叙述错误．．的是A ．基因在染色体上呈线性排列B ．深红眼基因缺失属于基因突变C ．基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质D ．基因中一个碱基对的替换，不一定导致生物性状的改变 9. 下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，错误．．的是 A ．一个染色体组中不含同源染色体B ．二倍体生物的一个体细胞含有两个染色体组C ．用秋水仙素处理种子或幼苗才能获得多倍体D ．单倍体生物体细胞中不一定只含一个染色体组10. 下表是苋菜抗“莠去净”（一种除草剂）突变品系和敏感品系的部分DNA 碱基和氨基酸所在的位置。
下列分析正确的是抗性品系CGT丙氨酸 GGT脯氨酸 AAG苯丙氨酸 TTA天冬酰胺 敏感品系 CGA丙氨酸 AGT丝氨酸 AAG苯丙氨酸 TTA天冬酰胺 氨基酸位置227228229230A ．DNA 上相应碱基的替换导致了抗性品系的产生B ．基因中密码子的改变导致了抗性品系的产生图3图4C．tRNA中碱基的改变引起蛋白质中氨基酸的改变D．突变品系不能再突变为敏感品系11.普通小麦是六倍体，含42条染色体。
下列叙述错误．．的是A．它的一个精子中含1个染色体组B．它的每个染色体组含7条染色体C．它的单倍体植株的一个体细胞含21条染色体D．它的茎杆比二倍体小麦粗壮12.下列采取的优生措施正确的是A．先天性疾病能通过产前诊断来确定B．遗传咨询可以确定胎儿是否患猫叫综合征C．产前诊断能确定胎儿是否患镰刀型细胞贫血症D．杜绝先天性缺陷病儿的根本措施是禁止近亲结婚13.下列有关育种的叙述，错误的是A. 利用单倍体育种技术可获得二倍体植株B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起C. 结含三个染色体组西瓜种子的植株，其细胞含三个染色体组D. 诱变育种能提高突变率，在短时间内获得较多的变异类型14.在某作物育种时，将二倍体植物品种①②杂交得到③，将③再进行图5所示的处理。
下列分析错误．．的是A．由③到④过程还可以用硫酸二乙酯处理B．⑤×⑥的育种方式获得的后代不育C．由③→⑦→⑩的过程称为花药离体培养D．由③到⑧过程可能发生突变和基因重组15.某昆虫种群的翅色有绿色（AA）、浅褐色（Aa）和褐色（aa）三种表现型。
抽样调查得知当年绿色、浅褐色和褐色个体各占60%、30%和10%，现假设该种群中绿色个体每年增加10%，浅褐色个体数目不变，褐色个体每年减少10%，则第二年该种群中A基因的频率是A.62.9%B.78.6%C.76.8%D.77.1%16.下列叙述正确的是A．生物进化的判断标准是形成了新的物种图6B ．自然选择过程中，直接受选择的是基因型C ．判别两种群为不同物种的标志是有地理隔离D ．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提 17. 现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是进化的单位 ③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向 ⑤生物进化的实质是种群基因频率的改变 ⑥隔离导致物种形成 ⑦适者生存，不适者被淘汰A ．②④⑤⑥⑦B ．②③④⑥C ．①②⑤⑥D ．①②③⑤⑦18. 18世纪在某山谷发现趾间有蹼和无蹼的两种老鼠，1900年由于筑坝，使此山谷成为沼泽。
现在人们发现，山谷中绝大多数老鼠有蹼，偶尔才能找到一只没有蹼的老鼠。
下列解释正确的是A ．老鼠的蹼性状主要由环境控制B ．蹼利于在沼泽中活动，使无蹼鼠长出了蹼C ．山谷环境的改变，使无蹼向有蹼方向变异D ．有蹼鼠对沼泽环境适应性强，成活率高19. 下列关于人体内环境稳态的叙述，错误．．的是 A ．内环境的各种理化性质恒定不变 B ．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 C ．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 D ．维持稳态的主要调节机制为神经-体液-免疫调节网络20. 图6所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤所代表的内容A ．细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液B ．细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液C ．细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液D ．细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液 21. 正常情况下不会在人体内环境中出现的物质是①血红蛋白 ②葡萄糖 ③解旋酶 ④二氧化碳 ⑤唾液淀粉酶 ⑥甲状腺激素 ⑦乙酰胆碱 ⑧尿素 ⑨胰岛素 A. ②③④⑥B ．①③⑤C ．①③⑤⑦D ．③⑤⑥⑧⑨22. 图7为某反射弧的部分结构示意图。
若在B 、E 两处的细胞膜表面安放电极，中间接电流表，下列叙述错误．．的是A ．若C 处缺乏神经递质的受体，则D 处将无法得到从C处传来的信息B ．C 处的信号变化是电信号―→化学信号―→电信号 C ．刺激D 处，电流表的指针将发生两次方向相反的偏转 D ．刺激B 处，神经冲动的传导方向是A ←B →C 23. 与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A ．上课时边听讲边记笔记B ．听到老师提问后举手C ．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名D ．打瞌睡同学的手触到烫的物体猛的缩回24. 图8为膝跳反射的反射弧结构示意图，下列相关叙述正确的是A ．该反射弧中屈肌既是感受器也是效应器B ．b 神经元的活动可以受大脑皮层的控制C ．a 点受到有效刺激后膜内电位由正变负D ．c 处施加剌激引起的伸肌收缩属于反射 25. 下列有关神经系统结构、功能的表述中，正确的是A. 人大脑皮层S 区受损时，将不会说话B. 兴奋在反射弧内以电信号的形式传导C. 反射弧中联系传入、传出神经的结构叫中枢神经D. 突触后膜上的受体可将神经递质运至突触后神经元内26. 科研人员分别给三只幼年雄性大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应。
则Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的名称分别是 A ．胰岛素、生长激素、雄激素 B ．胰岛素、雄激素、生长激素 C ．雄激素 、胰岛素、生长激素D ．胰高血糖素、生长激素、雄激素27. 图9中a 表示某种物质，b 表示相关细胞，两者关系描述正确的是A ．如果a 表示神经递质，b 表示神经细胞，此时b 会兴奋B ．如果a 表示抗原分子，b 可能是效应B(浆)细胞或记忆B 细胞C ．如果a 表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b ，将导致血糖含量上升注射的激素生理反应Ⅰ 出现低血糖症状，甚至昏迷 Ⅱ 蛋白质合成加快，软骨生长明显Ⅲ出现性早熟现象图7伸肌屈肌 abc图8D ．如果a 表示甲状腺激素，则b 是下丘脑细胞、垂体细胞或某些其它体细胞 28. 下列不属于免疫过程的是A ．花粉引起体内毛细血管扩张B ．移植的器官被排斥C ．抗SARS 病毒的抗体清除SARS 病毒D ．青霉素消灭肺炎双球菌29. 人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够A ．促进自身免疫反应B ．特异性地中和外毒素C ．使体内产生抗原D ．增强细胞免疫作用30. 图10为水平衡调节图解，据图判断A 、B 、C 依次为A ．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管集合管B ．抗利尿激素、肾小管集合管、渴觉中枢C ．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管集合管D ．渴觉中枢、肾小管集合管、抗利尿激素31. 重症肌无力是一种自身免疫病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。
正确的治疗措施是 A ．注射激素抑制抗体产生B ．注射神经递质提高传递效率C ．注射受体蛋白增加受体数量D ．注射淋巴因子增强免疫能力32. 下列现象中，能体现生长素的作用具有两重性的是A ．根的向地性和茎的背地性B ．根的向地性和植物的顶端优势C ．植物的顶端优势和植物的向光性D ．根的向地性和植物的向光性 33. 下列关于植物激素调节的叙述，错误．．的是 A ．用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率 B ．用一定浓度的NAA 处理小麦种子，能延长种子的保存时间 C ．用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量 D ．用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提早上市34. 某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了图11所示的实验。
下列叙述正确的是A ．该实验在黑暗中完成，为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输B ．若将⑤⑥中的胚芽鞘进行单侧光照，则都会弯曲生长C ．实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点图10图11D ．实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长35. 丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植，比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表：下列叙述错误．．的是 A ．甲液对丝瓜花性别分化影响不大 B ．乙液较利于雌花的形成 C ．丙液对丝瓜花性别分化影响不大 D ．丁液有利于雄花的形成36. 图12为种群特征的概念图，叙述错误的是A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B.种群密度是种群最基本的数量特征C.预测种群数量变化的主要依据是④D.春运期间广州人口数量变化取决于②37. 生活在一个生物群落中的两个种群(a 、b)的数量变化见图13，下列叙述正确的是A ．a 种群与b 种群为捕食关系，a 种群依赖于b 种群B ．a 种群与b 种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C ．a 种群为S 型增长，其增长受本身密度等因素制约D ．b 种群为J 型增长，始终受到a 种群的制约38. 在对某种鼠的种群密度调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志的鼠15只，则该种群数量为 A ．88只B ．86只C ．90只D ．92只39.某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群数量的变化见图14。
广东省“四校”高三生物第一次联考试题
“四校”2015—2016学年度高三第一次联考生物试题一、选择题：本题共18小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关化合物的叙述正确的是A．麦芽糖、蔗糖和乳糖都是还原性糖B．糖类和脂肪都是生物体主要的能源物质C．淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖D．生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质2．如图表示物质跨膜运输的某种方式，下列叙述正确的是A．该方式运输速率的饱和现象与载体数量有关B．该图可表示Na+经离子通道进入细胞C．该图可表示红细胞吸收葡萄糖D．抑制细胞呼吸对该运输方式没有影响3．下列有关实验的叙述不正确的是A．黑藻叶片既可用于观察叶绿体又可用于观察质壁分离B．叶绿体中的胡萝卜素在层析液中的溶解度最高C．NaOH溶液在边长不同的琼脂块中的扩散速度相同D．制作洋葱根尖装片需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程4. 下列对生物体中有关化合物的鉴定实验不正确的是选项鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料A 淀粉碘液蓝色无脱色的材料B 还原糖斐林试剂砖红色需要含还原糖高的浅色植物组织C 蛋白质双缩脲试剂紫色需要豆浆、牛奶、鸡蛋清D 脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色不需要花生子叶5．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述不正确的是A.血红蛋白的合成，说明细胞发生了分化B.衰老细胞内呼吸酶的活性下降C.细胞凋亡是由基因控制的主动结束生命的过程D.原癌基因促使细胞癌变，抑癌基因抑制细胞癌变6．下图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时（其他条件适宜且恒定），单位时间内测定的CO2释放量和O2产生量的变化．下列叙述正确的是A．光照强度为a时，叶肉细胞进行光合作用和呼吸作用B．光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率C．该绿色植物的光补偿点（光合作用速率=呼吸作用速率所对应的光照强度）大于光强cD．光照强度为d时，叶肉细胞不再进行细胞呼吸7.将基因型为Aa、aa且比例为2:1的某玉米群体均分为两组，①全部自交②自由传粉，每棵植株结实相同的条件下， F1中aa所占的比例分别为A.1/3，2/3B.1/2,4/9C.2/3,1/3D.2/3,2/38．某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲是伴X染色体的隐性遗传病。
广东高二高中生物期末考试带答案解析
广东高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.右图A、B是某种雄性哺乳动物体内细胞分裂示意图，下列叙述正确的是A．A 细胞处于ks5u有丝分裂后期，B细胞处于减数第一次分裂后期B．A 细胞内ks5u有染色体8条，B细胞内ks5u有两个染色体组C．A 细胞会发生基因重组、基因突变D．B 细胞分裂产生的子细胞能直接与卵子结合2.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④3.用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌A．①②B．③④C．①③D．②④4.下列有关生物学实验原理和技术操作的叙述中，正确的是A．提取细胞中的DNA和蛋白质都必需用蒸馏水涨破细胞B．研究某遗传病的遗传方式，一定要调查患者家系的情况C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行光合色素的提取和分离D．用显微镜观察细胞时，若细胞为无色透明，可调节通光孔使视野暗一些5.正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白②葡萄糖③无机盐④激素⑤尿素A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③④D．②③6.下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。
其中正确的是7.下列有关生物进化的叙述中正确的是A．二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离B．种群的基因频率改变意味着生物发生进化C．生物进化意味着肯定有新物种形成D．不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物多样性8.右下图示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式，图示中箭头表示信息的传递方向。
广东省“四校”高三生物上学期第二次联考试题
“四校”2015— 2016学年度高三第二次联考理科综合试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共16页。
满分300分。
考试时间150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、填写在试卷和答题卡规定的位置。
注意事项：1．第Ⅰ卷共21小题。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 N：14 Cu:64第I卷一、选择题（本题包括13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误．．的是（）A. 人体细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇B. 淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水C. 糖类中的淀粉、纤维素和糖原都是由葡萄糖缩合而成D. 质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少2．洋葱是常用的实验材料,下列说法中错误．．的是（）A. 观察DNA、RNA的分布实验,可选洋葱内表皮细胞做材料B. 观察质壁分离实验中,常选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料C. 观察叶绿体实验,不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料D. 观察有丝分裂实验中,剪取洋葱根尖2～3 cm制作装片3．下图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A．过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生[H]也消耗[H]D．自然状态下，若某时刻叶肉细胞内过程②的速率大于过程③的速率，一天24小时后甘蔗叶肉细胞的干重必然增加4．孟德尔通过种植豌豆探索遗传规律时,运用了“假说-演绎法”,相对叙述中错误．．的是( )A. “一对相对性状的遗传实验过程和对结果的分析”不属于“假说-演绎”的内容B. “测交实验”是对假说的验证C. “生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D. “F1 雌性个体（Dd）产生数量相等的两种雌配子（D:d=1:1）”属于假说内容5. 科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的表达，从而减少细胞能量的产生，导致机体出现异常症状，此项成果将可能为糖尿病、心脏病和帕金森综合症等多种疾病的治疗找到新途径，根据相关知识和以上资料判断，下列叙述正确的是（）A．线粒体DNA不含可以转录、翻译的基因B．线粒体基因所控制的性状的遗传遵循孟德尔遗传规律C．线粒体因子MTERF3通过直接抑制细胞呼吸中酶的活性，从而减少细胞能量的产生D．糖尿病、心脏病和帕金森综合症等疾病可能与线粒体功能受损相关6.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是( )A.隔离在物种形成中的作用在于阻断种群间的基因交流B. 生物进化的原材料只通过基因突变和基因重组产生C.自然选择的直接对象是生物的基因型而不是它的表现型D.若两个动物可以进行交配并产生后代，则说明这两个动物之间不存在生殖隔离第II卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
—15学年上学期高二期末联考生物试题(附答案)
2014-2015学年(上)期末考试高2016级生物试题考试说明：1、考试时间：90 分钟2、试题总分：90 分3、试题页数：12 页一、选择题（共40分，1-30题每小题1分，31-35小题每小题2分）1、下图是我国北方某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正确的是()①图中所有生物构成了该生态系统的生物群落 ②图中共有4条食物链③蛇在不同食物链中属于不同营养级 ④青蛙及其幼体在水中的分布不能构成群落的垂直结构 ⑤该生态系统中蛇同化的总能量大于蝗虫同化的总能量A 、①③④B 、②③④C 、②③⑤D 、②④⑤2、基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程（ ）AaBb 1AB ∶1Ab ∶1aB ∶1ab 雌雄配子随机结合 子代9种基因型4种表现型A ．④B ．③C ．②D ．①3、下图为某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上的基因）。
据图判断下列叙述正确的是（ ）A ．甲图表示减数第一次分裂后期，染色体数目是此动物体细胞的两倍B ．乙图中A 与a 是一对等位基因，即表明该细胞正发生同源染色体分离C ．丙图所示细胞分裂产生的子细胞是精细胞，并且遗传信息一定相同D ．甲图所示细胞若发生2与3的片段交换，则此变异为染色体结构变异4、下列关于基因的叙述，正确的是 （ ）A ．基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子① ② ③ ④B．基因的复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则以mRNA为模板C．基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间都存在着复杂的相互作用D．基因一定位于染色体上5、下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是( )A．给小鼠注射加热杀死的S型细菌，小鼠不死亡是因为S型细菌蛋白质加热后变性B．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体C．用32P标记噬菌体的侵染实验中，可以通过长时间保温减少上清液的放射性D．噬菌体侵染细菌实验中也可用14C和18O分别标记蛋白质和DNA6、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交7、下列人体的性状中，不属于相对性状的是（）A．高鼻梁与塌鼻梁B．并指与多指C．卷发与直发D．单眼皮与双眼皮8、下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(I—IV)中遗传物质或其载体(①一③)的数量。
【全国市级联考】广东省中山市2015-2016学年高二上学期期末统一考试理综生物试题解析(解析版)
本卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共12页，满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：1．答题前，考生必须将自己的姓名、统考考号和考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．第I卷共40小题，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如要改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
第II卷则用黑色的钢笔（或圆珠笔）按各题要求答在答题卡相应的位置上。
3．考试结束时，将答题卡交回。
第I卷（选择题，共60分）一、单项选择题（本大题包括40小题，每小题1.5分，共60分）1. 下列物质全部属于人体内环境的组成成分的是A.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子B.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖C.甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇【答案】C【考点定位】内环境的组成【名师点睛】（1）内环境的成分：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．（2）不属于内环境的成分：1）存在于细胞内的：①血红蛋白；②载体蛋白；③呼吸酶；④H2O2酶；⑤DNA复制、转录、翻译有关的酶；⑥突触小泡内神经递质．2）属于外环境的：人的呼吸道、消化道、汗腺、泪腺、尿道等由孔道与外界相连，储存的液体也直接与外界接触，所以这些液体一般不称为体液，而称为外界溶液．2. 如图表示内环境稳态的部分调节机制。
下列表述错误．．的是A.若①表示免疫活性物质，则①包括抗体、淋巴因子等B.内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等C.寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是下丘脑D.若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量仅受甲状腺激素的调节【答案】D【考点定位】内环境的作用，激素调节的特点，免疫活性物质【名师点睛】阅读题干和题图可知，本题是神经调节、免疫调节、体液调节与内环境稳态的关系的综合性题目，先解读题图梳理四者之间的关系，然后根据选项的具体描述分析相关知识点，综合判断．3. 下列说法正确的是A.分别口服甲状腺激素、胰岛素及生长激素可以治疗地方性甲状腺肿、糖尿病及呆小症B.生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C.体温调节的主要中枢在下丘脑，寒冷时TSH、TRH、肾上腺素、甲状腺激素、抗利尿激素分泌量都会增加D.在体内反射弧中神经纤维上的神经冲动的传导方向是单向的；神经递质只能由突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜，使后一个神经元兴奋或抑制【答案】D【解析】甲状腺激素是氨基酸衍生物，属于小分子物质，可以口服；但胰岛素及生长激素属于蛋白质类的大分子物质，不能口服，A错误；生长素和胰高血糖素都是蛋白质类物质均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，B正确；体温调节中枢在下丘脑，寒冷时TRH、TSH、肾上腺素、甲状腺激素都会分泌增加，抗利尿激素的分泌与渗透压大小有关，C错误；由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，D正确。
【期末试卷】广东省广州市2015-2016学年高二下学期期末考试生物(理)试卷 Word版含答案
2015-2016学年第二学期高二级理科生物期末考试卷本试卷共10页，满分为90分。
考试用时90分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
第Ⅰ卷选择题（共36分）一、单项选择题：本大题共36小题，共36分。
每小题给出的四个选项中，只有．．一个．．选项最符合题目要求。
1．下列有关叙述中，正确的是A．图中属于生命系统同一个结构层次的是甲和乙B．生命系统各个结构层次都各自具有特定的组成、结构和功能。
生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者C．获取大量乙的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D．最基本的生命系统中都含有丙，但不一定有丁2．将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解，直至形成不能再水解的小分子，则能得到的小分子的种类共有A．9种B．8种C．6种D．4种3．酶、激素、抗体是人体内重要的物质。
右图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。
下列有关叙述中正确的是A．2、3、4分别表示蛋白质、激素、抗体B．能产生4的细胞一定能产生3C．能产生3的细胞一定能产生1D．物质1都是由专门器官产生的4．观察细胞结构时，下列说法正确的是A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜可观察到叶绿体与线粒体的分布和结构C．视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在物镜上D．利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层5．以下图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物质，A、B、C、E代表不同的大分子物质，下列分析不．正确的是A．在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原B．物质d属于固醇C．e和c的区别是空间结构不同D．在人体细胞中物质e共有4种6．以下关于实验的描述中，正确的是A．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用盐酸水解后不能立即染色B．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片C．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料D．在做脂肪的检测实验时，用显微镜观察花生子叶薄片，视野里全部都呈现橙黄色，于是滴1～2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料7．下列对相关生物的叙述，正确的是A．硝化细菌与变形虫在结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式为自养型，后者无细胞壁，营养方式为异养型B．细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及拟核C．酵母菌、乳酸菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸D．一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质不同8．庐山黄杨和金背松鼠体内细胞的某些元素含量（占细胞干重的质量分数：%）如表所示，下列有关叙述正确的是A．依据N、S含量可推知，金背松鼠细胞内蛋白质含量较多，该动物体内的无机盐都对维持酸碱平衡发挥作用B．庐山黄杨的含水量比金背松鼠多C．依据表中C的含量可知，有机物是干物质的主要成分D．这两种生物体内所含的化学元素的种类和含量差异均很大9．如图所示的多肽链中含有3个甘氨酸(分别位于第8、20、23位)参与其组成。
广东高二高中生物期末考试带答案解析
广东高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.（2015秋•惠州期末）动物及人体内的体液包括（）①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液．A．①③⑤B．①②③C．②③④D．①②③④2.（2014•海门市）关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节3.（2015秋•惠州期末）神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化，受刺激部位的变化情况是（）A．由“内负外正”变为“内正外负”B．由“内正外负”变为“内负外正”C．一直保持“内负外正”D．一直保持“内正外负”4.（2015秋•惠州期末）在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为（）A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号5.（2015秋•惠州期末）如图为神经突触的示意图．某种毒素通过破坏膜上的Na+通道抑制神经冲动的传递，据图判断该毒素作用的结构位于（）A．突触后膜B．突触前膜C．突触间隙D．突触小体6.（2015秋•惠州期末）体操运动员展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢主要位于（）A．脊髓B．下丘脑C．大脑D．小脑7.（2015秋•惠州期末）手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是（）A．大脑功能异常B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺激素D．垂体﹣甲状腺之间的神经被切断8.（2015秋•惠州期末）下列相关叙述中，错误的是（）A．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素B．胰岛素具有降低血糖的作用C．胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗D．胰岛素能促进血糖合成糖原9.（2015秋•惠州期末）为了促进同种淡水鱼排卵，可将同种性成熟的鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（）A．甲状腺激素B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素10.（2015秋•惠州期末）下列关于激素的阐述错误的是（）A．激素具有微量高效的特点B．激素通过体液运输C．激素直接参与细胞内多种生命活动D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官11.（2015秋•惠州期末）下列属于免疫活性物质的是（）A．淋巴因子B．疫苗C．血清D．抗原12.（2015秋•惠州期末）下列与免疫失调无关的疾病是（）A．过敏性鼻炎B．系统性红斑狼疮C．类风湿性关节炎D．镰刀型细胞贫血症13.（2015•绍兴校级模拟）流感是一种流感病毒引起的常见病．流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感．不可能的原因是（）A．流感病毒发生了突变B．流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型C．抗体在体内存留的时间短D．流感病毒使人的免疫系统受损14.（2015秋•惠州期末）下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（）A．体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B．浆细胞和效应T细胞均能产生抗体C．淋巴因子是由B细胞合成分泌的D．人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成15.（2015秋•惠州期末）下列化学物质中，不是植物激素的是（）A．乙烯B．吲哚乙酸C．吲哚丁酸D．2，4﹣D16.（2015秋•惠州期末）燕麦胚芽鞘产生向光性的原因是（）A．向光侧生长素分布得多B．向光侧细胞生长快C．背光侧细胞生长快D．背光侧生长素分布得少17.（2015秋•惠州期末）用一定浓度的生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验最相似的一项是（）A．用一定浓度的生长素培育无子番茄B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C．植物向光生长D．植物的顶端优势现象18.（2001•广东）温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（）A．喷洒N肥B．提高CO2浓度C．喷洒P肥D．喷洒生长素类似物19.（2015秋•惠州期末）有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中（枝条上的黑点为芽），其中最容易生根成活的是（）A．B．C．D．20.（2015秋•惠州期末）如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某物质处理生长期的芦苇，这一物质可能是（）A．乙烯利B．赤霉素C．青霉素D．脱落酸21.（2015秋•惠州期末）为使水果提前上市，人们使用催熟剂，催熟剂可能是（）A．生长素类似物B．乙烯类似物C．赤霉素类似物D．细胞分裂素类似物22.（2015秋•惠州期末）下列生物群体中，属于种群的是（）A．一个湖泊里的全部鱼B．一片草地上的所有蒲公英C．一片森林中的所有生物D．一块农田里的全部绿色植物23.（2015秋•惠州期末）十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策．从种群特征看，这种措施直接调节（）A．种群密度B．性别比例C．出生率D．年龄组成24.（2015秋•惠州期末）以下适宜用样方法调查的对象是（）A．某一池塘中的鲤鱼B．丹顶鹤C．大象D．蒲公英25.（2015秋•惠州期末）在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只．则该种群数量为（）A．88只B．86只C．90只D．92只26.（2015秋•惠州期末）蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体而变为菌核使虫体内部组织破坏仅残留表皮，真菌与幼虫的关系属于（）A．共生B．寄生C．竞争D．捕食27.（2015秋•惠州期末）下列有关种群和群落的叙述，正确的是（）A．种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系B．繁殖季节里，成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食C．捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用D．一个物种引入到新的地区后，将永远呈“J”型增长28.（2015秋•惠州期末）下列有关群落演替的叙述中，正确的是（）A．群落的自然演替无规律无方向可循B．光裸的岩石上最先出现的是地衣C．在弃耕的农田上不可能形成树林D．不论在什么条件下，群落的演替都能形成树林29.（2015秋•惠州期末）一个完整的生态系统的组成成分应包括（）A．全部的食物链和食物网B．生产者、消费者和分解者C．非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者D．非生物的物质和能量、全部的食物链和食物网30.（2015秋•惠州期末）生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述中，错误的是（）A．都位于能量金字塔的同一营养级B．一定是自养生物C．都是生态系统能量转换的载体D．一定是植物31.（2015秋•惠州期末）如图是一个陆地生态系统食物网的示意图，据图判断正确的是（）A．蝗虫是次级消费者B．鸟和田鼠具有相同的营养级C．该食物网共有2条食物链D．若蛇的数量大量减少，田鼠的数量也随之大量减少32.（2015秋•惠州期末）下列某生态系统中能量流动的顺序，排列正确的是（）A．植物→种子→鹰→麻雀→蛇→细菌B．种子→细菌→真菌→噬菌体→麻雀→鹰C．食草昆虫→鼠→野兔→猫头鹰→狐D．草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰33.（2015秋•惠州期末）碳循环与生物群落的下列哪些因素有关（）①光合作用②呼吸作用③微生物的分解作用④蒸腾作用．A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④34.（2015秋•惠州期末）萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种化合物，促进真菌的休眠孢子提前萌发，使其找不到寄主而死亡．以上三个实例的信息种类依次为（）A．物理信息；化学信息；行为信息B．物理信息；行为信息；化学信息C．行为信息；物理信息；化学信息D．化学信息；行为信息；物理信息35.（2015秋•惠州期末）某珠三角城市春节前与春节后人口密度出现大幅波动，影响之的种群特征是（）A．性别比例B．年龄组成C．迁入率与迁出率D．出生率与死亡率36.（2015秋•惠州期末）下列各项中，不能看做是进入内环境的是（）A．精子进入输卵管与卵受精B．牛奶喝进胃中C．注射药物D．血液中的氧进入组织细胞中37.（2015秋•惠州期末）如果某患者支配左脚的传出神经受损，其他部分完整，则（）A．敲击左脚膝盖时左腿不会发生膝跳反射B．敲击右脚膝盖时右腿不会发生膝跳反射C．敲击左脚会感觉疼痛D．敲击右脚不会感觉疼痛38.（2015秋•惠州期末）下列与下丘脑作用有关的是（）A．对体温的恒定具有调节作用B．对生物节律的控制C．对水和无机盐的平衡有调节作用D．对垂体激素的释放具有调节作用39.（2015秋•惠州期末）在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病（）A．无防护性输血B．与病毒携带者同乘公交车C．不安全性行为D．洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械40.（2015秋•惠州期末）某研究性课题小组研究植物生长素，设计了如图所示实验：下列有关说法正确的是（）A．甲图中AB琼脂块的生长素浓度相同B．甲图中CD琼脂块的生长素浓度相同C．乙图中胚芽鞘c的生长速度等于dD．乙图中胚芽鞘a的生长速度等于b41.（2015秋•惠州期末）下列关于植物激素的叙述中，正确的是（）A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的蛋白质B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂，所以在茎尖、根尖等分裂旺盛的部位含量较多42.（2015秋•惠州期末）下列有关种群特征的叙述中，正确的选项是（）A．不同物种的种群密度往往差异很大B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C．性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目43.（2015秋•惠州期末）下列关于群落的叙述正确的是（）A．植物群落垂直分层现象与光照有关B．动物群落水平分布一般都是均匀的C．动物群落垂直分层现象与植物无关D．植物群落水平分布现象与地形有关44.（2015秋•惠州期末）神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动可能会发生的是（）A．生物膜的融合和转化B．离子通道的开放和关闭C．ATP的合成和水解D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合45.（2015秋•惠州期末）如图表示从温暖的室内进入冰天雪地的室外（机体体温仍然保持正常），正常人体产热量的变化曲线图．下列叙述正确的是（）A．曲线ab段机体散热量增多B．曲线ab段甲状腺激素分泌增多C．曲线bc段酶活性下降D．曲线ac段人体产热量与散热量整体达到平衡广东高二高中生物期末考试答案及解析一、选择题1.（2015秋•惠州期末）动物及人体内的体液包括（）①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液．A．①③⑤B．①②③C．②③④D．①②③④【答案】D【解析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．解：体液可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液由组织液、血浆、淋巴组成，是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．故选：D．【考点】内环境的组成．2.（2014•海门市）关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节【答案】D【解析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故选：D．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．3.（2015秋•惠州期末）神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化，受刺激部位的变化情况是（）A．由“内负外正”变为“内正外负”B．由“内正外负”变为“内负外正”C．一直保持“内负外正”D．一直保持“内正外负”【答案】A【解析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．解：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当神经纤维的某一部位受到刺激时，神经纤维膜对Na+通透性增加，Na+迅速内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为外负内正，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．因此，受刺激部位的变化情况是由“内负外正”变为“内正外负”．故选：A．【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．4.（2015秋•惠州期末）在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为（）A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号【答案】B【解析】兴奋在神经元之间通过突触传递，且在突触间隙中需借助神经递质（化学信号）进行传递，因此突触处的信息转换模式为电信号→化学信号→电信号．据此答题．解：兴奋在神经元之间通过突触结构传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．突触前膜上完成的信息转换模式为电信号→化学信号，而在突触后膜完成的信息转换模式为化学信号→电信号．因此，在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为电信号→化学信号→电信号．故选：B．【考点】神经冲动的产生和传导．5.（2015秋•惠州期末）如图为神经突触的示意图．某种毒素通过破坏膜上的Na+通道抑制神经冲动的传递，据图判断该毒素作用的结构位于（）A．突触后膜B．突触前膜C．突触间隙D．突触小体【答案】A【解析】突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成．根据题意和图示分析可知含有突触小泡的为突触前膜，含有钠离子通道的为突触后膜．解：由题图可知，钠离子通道位于突触后膜上，所以该毒素作用的结构位于突触后膜上．故选：A．【考点】突触的结构．6.（2015秋•惠州期末）体操运动员展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢主要位于（）A．脊髓B．下丘脑C．大脑D．小脑【答案】D【解析】维持平衡、协调运动是小脑的功能，人类特有的语言功能则依赖于大脑皮层的语言中枢，脑干中则有与呼吸、心跳有关的基本生命中枢，下丘脑是内分泌调节的中枢．解：通过分析可知，小脑有维持平衡、协调运动的功能，故体操运动员维持身体平衡的神经中枢位于小脑．故选：D．【考点】脑的高级功能．7.（2015秋•惠州期末）手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是（）A．大脑功能异常B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺激素D．垂体﹣甲状腺之间的神经被切断【答案】C【解析】机体内甲状腺激素的分泌存在分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素．解：手术摘除小白兔的垂体后，会使机体缺少促甲状腺激素，进而甲状腺分泌甲状腺激素逐渐减少，使甲状腺功能衰退．故选：C【考点】动物激素的调节．8.（2015秋•惠州期末）下列相关叙述中，错误的是（）A．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素B．胰岛素具有降低血糖的作用C．胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗D．胰岛素能促进血糖合成糖原【答案】A【解析】血糖平衡的调节（1）胰岛素的作用①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖．（2）胰高血糖素的作用①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖．解：A、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素，A错误；B、胰岛素具有降低血糖的作用，B正确；C、胰岛素能够降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，因此它们两者表现为相互拮抗，C正确；D、胰岛素能促进血糖合成糖原，D正确．故选：A．【考点】动物激素的调节．9.（2015秋•惠州期末）为了促进同种淡水鱼排卵，可将同种性成熟的鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（）A．甲状腺激素B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素【答案】D【解析】1、垂体分泌的各种激素的名称和作用：内分泌腺激素名称化学本质主要生理功能垂体腺垂体促甲状腺激素糖蛋白促进甲状腺的增生与分泌促肾上腺激素 39肽促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌促性腺激素糖蛋白促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素生长激素蛋白质促进蛋白质的合成和骨的生长催乳素蛋白质促进成熟的乳腺分泌乳汁神经垂体抗利尿激素 9肽促进肾小管、集合管对水分的重吸收催产素 9肽促进妊娠末期子宫收缩2、促性腺激素的重要作用是促进卵巢中卵泡的生长和发育，是由垂体释放的．解：在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内．这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的促性腺激素，促性腺激素能促进性腺的生长发育，调节性激素的分泌等．故选：D．【考点】动物激素的调节．10.（2015秋•惠州期末）下列关于激素的阐述错误的是（）A．激素具有微量高效的特点B．激素通过体液运输C．激素直接参与细胞内多种生命活动D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官【答案】C【解析】激素是由专门的内分泌器官或一定部位产生的对细胞生命活动具有调节作用的微量有机物，解：A、激素在生物体内含量较低，但是有显著的调节作用，A正确；B、激素是由内分泌器官或内分泌细胞产生的，过体液运输到全身各处，B正确；C、激素是调节生命活动的信息分子，不能直接参与细胞内多种生命活动，只起到调节代谢的作用，C错误；D、靶细胞、靶器官表面有相应激素的受体，激素只作用于相应的靶细胞、靶器官，D正确．故选：C．【考点】动物激素的调节．11.（2015秋•惠州期末）下列属于免疫活性物质的是（）A．淋巴因子B．疫苗C．血清D．抗原【答案】A【解析】免疫系统的组成：免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所（如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结等）；免疫细胞：发挥免疫作用细胞（包括吞噬细胞、淋巴细胞（ B细胞、T细胞））；免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质（如：抗体、淋巴因子、溶菌酶）．解：A、淋巴因子属于免疫活性物质，A正确；B、疫苗为灭活的病原体，属于抗原，B错误；C、血清为血液的成分，其内的抗体属于免疫活性物质，C错误；D、抗原不属于免疫活性物质，D错误．故选：A．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．12.（2015秋•惠州期末）下列与免疫失调无关的疾病是（）A．过敏性鼻炎B．系统性红斑狼疮C．类风湿性关节炎D．镰刀型细胞贫血症【答案】D【解析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）．（2）自身免疫病：自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病．解：A、过敏性鼻炎是一种过敏反应，属于人体免疫失调病，A错误；B、系统性红斑狼疮是一种自身免疫病，属于人体免疫失调病，B错误；C、类风湿性关节炎是一种自身免疫病，属于人体免疫失调病，C错误；D、镰刀型贫血症是遗传病，是基因突变引起的，不属于人体免疫失调病，D正确．故选：D．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．13.（2015•绍兴校级模拟）流感是一种流感病毒引起的常见病．流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感．不可能的原因是（）A．流感病毒发生了突变B．流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型C．抗体在体内存留的时间短D．流感病毒使人的免疫系统受损【答案】D【解析】注射一种流感疫苗后人体内会产生一种相应的抗体，抗体具有特异性，如果流感病毒可能发生了突变或流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型，抗体不能发挥作用，则会患流感；抗体在体内存留的时间短，在流感病毒再次入侵时抗体消失，则会再次患流感．解：A、流感病毒是一种RNA病毒，由于RNA的单链结构不稳定，易发生变异，A正确；B、如果流感病毒可能发生了突变或流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型，抗体不能发挥作用，则会患流感抗，B正确；C、抗体的化学本质是蛋白质，抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用，C正确；D、流感病毒不会破坏人体的免疫系统，D错误．故选：D．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．14.（2015秋•惠州期末）下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（）A．体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B．浆细胞和效应T细胞均能产生抗体C．淋巴因子是由B细胞合成分泌的D．人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成【答案】D【解析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：解：A、体液免疫和细胞免疫都属于特异性免疫，A错误；B、浆细胞能产生抗体，效应T细胞不能产生抗体，效应T细胞的功能是使靶细胞裂解死亡，释放出其中的病原体，B错误；C、淋巴因子是由T细胞合成分泌的，C错误；D、体液免疫和细胞免疫都属于人体中的特异性免疫，D正确．故选：D．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．15.（2015秋•惠州期末）下列化学物质中，不是植物激素的是（）A．乙烯B．吲哚乙酸C．吲哚丁酸D．2，4﹣D【答案】CD【解析】植物激素是指在植物体内一定部位合成，并能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育具有显著生理作用的微量的化学物质．解：植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯，吲哚丁酸和2，4﹣D不属于植物激素，它是人工合成的植物生长调节剂，是生长素类似物的一种．故选：CD．【考点】植物激素的概念．16.（2015秋•惠州期末）燕麦胚芽鞘产生向光性的原因是（）A．向光侧生长素分布得多B．向光侧细胞生长快C．背光侧细胞生长快D．背光侧生长素分布得少【答案】C【解析】燕麦胚芽鞘向光性的外因：单侧光的照射；内因：生长素的分布不均匀．燕麦胚芽鞘之所以表现出向光性，是由于在单侧光的照射下，生长素由向光一侧朝背光一侧运输，导致背光一侧生长素浓度高，生长快，从而发生弯向光源生长的现象．解：A、由于单侧光的照射，生长素由向光一侧朝背光一侧运输，导致向光侧生长素分布少，A错误；B、背光侧生长素分布多，由于生长素能够促进细胞的伸长生长，因此背光侧细胞生长快，B错误；C、背光侧生长素分布多，由于生长素能够促进细胞的伸长生长，因此背光侧细胞生长快，C正确；D、由于单侧光的照射，生长素由向光一侧朝背光一侧运输，导致背光侧生长素分布得多，D错误．故选：C．【考点】生长素的产生、分布和运输情况．17.（2015秋•惠州期末）用一定浓度的生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验最相似的一项是（）A．用一定浓度的生长素培育无子番茄B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C．植物向光生长。
2015-2016学年度第一学期期末联考高二生物A卷
一、选择题(共20题,每小题2分,共40分。
每小题只有一项符合题意)1.下列各组激素,化学组成最相似的一组是()A.抗利尿激素和性激素B.胰岛素和胰高血糖素C.生长素和生长激素D.促甲状腺激素和甲状腺激素2.有关稳态和调节的叙述正确的是()A.只要内环境的理化性质相对稳定,就可以实现稳态B.种群个体数量达到K 值后就不再发生变化C.群落演替到森林群落以后就不会再有变化了D.生态系统的稳定性主要通过反馈调节来实现3.下列各项中,从理论上分析,二氧化碳含量最高的是()A.血浆B.淋巴C.组织液D.细胞内液4.下列对细胞的形态结构和功能描述正确的是()A.神经细胞的轴突数量一般比树突多B.浆细胞分泌抗体过程体现了细胞膜的流动性C.T 细胞受到刺激后迅速增殖分化成效应T 细胞和浆细胞D.胰岛A 细胞和胰岛B 细胞通过相互接触传递信息,从而相互抑制激素的分泌5.下列各种细胞生活的内环境归纳错误的是()2015要2016学年度第一学期期末联考高二年级生物A 卷注意事项:本试卷满分100分,考试时间90分钟。
在答题卡上作答,在试卷上作答一律无效。
细胞内环境A 毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液B 血细胞血浆C淋巴细胞淋巴、血浆D 口腔上皮细胞唾液、组织液高二年级生物A 卷第1页(全卷共6页)6.有关神经调节的描述正确是()A.感受器是指感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢B.兴奋在神经纤维上传导时膜内膜外的电流同时从兴奋部位流向未兴奋部位C.兴奋可以从上一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突也可以传到下一个神经元的胞体D.反射过程经过的突触越多,反射完成的速度越快7.有关糖尿病及原因推测错误的是()A.胰岛B 细胞受损胰岛素分泌不足是糖尿病患病的主要病因之一B.如果肝脏、肌肉等细胞上的受体蛋白不能识别胰岛素的刺激也会导致糖尿病C.如果胰岛素受体被自身抗体破坏导致的糖尿病在免疫学上属于免疫缺陷症D.有些糖尿病还可能是遗传物质发生改变引起的8.下列有关激素作用特点的叙述错误的是()A.激素含量少,但是作用效果显著B.激素通常需要体液运输C.激素作用于靶细胞或者靶器官之后通常被灭活D.激素含量少,所以作用时间短9.下列激素中对全身细胞都起作用的是()A.促胰液素B.抗利尿激素C.肾上腺素D.促甲状腺激素10.哺乳动物因长时间(如1天)不进食,不会发生的生理现象是()A.血糖浓度下降B.胰高血糖素分泌增加C.下丘脑受到的相关刺激减弱D.脂肪、蛋白质等物质的氧化分解增强11.如图表示人体内某种神经元之间的连接方式,有关叙述正确的是()A.A 属于树突,B 属于轴突,C 属于胞体B.如果刺激b 点电流表指针偏转一次C.如果刺激c 点电流表指针偏转两次D.同时刺激AB ,C 可能产生兴奋,也可能没有反应abcAB Cd高二年级生物A 卷第2页(全卷共6页)12.有关人体三道防线的叙述不正确的是()A.皮肤、黏膜的免疫作用是先天性的,主要由遗传物质决定B.白细胞吞噬分解病原体,主要由细胞内溶酶体内的水解酶完成C.淋巴细胞受刺激分化成效应细胞后,都是通过分泌免疫活性物质完成免疫作用D.特异性免疫常需要吞噬细胞参与13.特异性免疫是系列生理生化反应按一定顺序发生的生理过程,根据所学知识推断下列描述不正确的是()A.抗原再次侵染人体后T 细胞的增殖分化不需要信息传递B.淋巴因子作为一种信号分子实现T 细胞和B 细胞之间的信息传递C.吞噬细胞和T 细胞通过密切接触传递信息D.抗原侵入人体后第一步是识别,能识别抗原的细胞有T 细胞、B 细胞、吞噬细胞等14.下列免疫失调有关的疾病叙述不正确的一项是()A.免疫功能不足可导致自身免疫病B.过敏原第一次刺激人体也会发生免疫反应C.艾滋病是一种后天性的免疫缺陷综合症D.免疫功能紊乱也是内环境失调的原因之一15.如图1为植物根的向地性和茎的背地性示意图,图2为和生长素浓度对根生长影响的曲线,有关叙述正确的是()A.图2中根部生长素浓度为曲线中B 点对应的浓度时,植物的根不再生长B.图1中植物的根的弯曲是因为A 侧生长比B 侧生长快C.图1中B 侧生长素浓度比A 侧高,是因为在重力刺激下生长素发生了极性运输D.一般情况下促进根部生长的最适生长素浓度比茎的要高16.下列关于种群密度调查方法选择不恰当的是()A.植物都用样方法B.酵母菌等单细胞微生物可用血球计数板记数法C.活动能力强、个体较大的动物用标志重捕法D.活动能力弱的动物用样方法BAB生长素浓度A促进抑制B图1图2高二年级生物A 卷第3页(全卷共6页)17.如A.该片弃耕地上的植被演替方式为次生演替B.从1到40年,物种丰富度越来越大,营养结构越来越复杂C.第1年时生态系统抵抗力稳定性比较弱,而第40年时恢复力稳定性比较弱D.第1年时该弃耕地的群落没有垂直结构,直到第4年以后才出现,之后将越来越复杂18.有关农田生态系统的叙述不正确的是()A.农田的主要成分是农作物和人类B.农田生态系统的主要功能是物质循环、能量流动、信息传递C.农田除草、消灭害虫是人工调整能量流动方向的方式,可让更多的能量流向对人类有利的方向D.人为因素可以改变农田群落演替的方向和速度19.有关观察生态瓶(水族箱)中生物的演替实验操作的叙述合理的是()A.为了保证氧气的供应,应敞开瓶盖B.为了增加生产者的光合作用,应把生态瓶放在阳光下C.为了加快物质循环的速度,应增加分解者的数量D.为了增加分解者的多样性,应用河水替代自来水20.生物多样性的保护是当今生物界共同面对的世界性难题,有关生物多样性及保护的叙述不正确的是()A.物种灭绝主要原因是生物的栖息地减少和人类过度开发B.建立自然保护区是生物多样性最有效的保护手段C.保护生物的多样性就是保护物种多样性D.外来物种入侵往往对当地的物种多样性产生巨大的影响高二年级生物A卷第4页(全卷共6页)二尧非选择题(共5题,60分)21.(除标注外每空1分,12分)如图为人体组织局部示意图(②③④⑤属于人体体液的一部分),根据所学知识回答下列问题(注:箭头表示血液流动方向)(1)②为,④为(2)物质进出细胞的方式有多种。
广东省广州市四校高二生物上学期期末联考试题
广东省广州市四校2016-2017学年高二生物上学期期末联考试题本试卷共8页，34小题，满分100分。
考试用时90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、学好号填写在答题卷的密封线内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。
第一部分选择题（共45分）一、单项选择题：本大题共 30小题，每小题 1.5分，共 45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一．．．项．符合题目要求。
1．下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是A．基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因B．在没有外界不利因素的影响下，生物不会发生基因突变C．非同源染色体的自由组合能导致基因重组的产生D．同卵双生兄弟间的性状差异是由基因重组导致的2．下列关于染色体结构变异的叙述，正确的是A．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生B．染色体中某一片段缺失必然提高个体的生存能力C．染色体中增加某一片段必然导致基因种类的变化D．染色体中某一片段位置颠倒必然导致基因排列顺序的变化3．右图表示某动物正常体细胞中染色体的组成，下列各项中可以表示该动物基因型的是A．ABCdB．AaaC．AaBbCcDdD．AaaaBbbb4．人的21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断。
现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为＋＋－，其父亲该遗传标记的基因型为＋－，母亲该遗传标记的基因型为－－。
在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正常的，则该遗传标记未发生正常分离的是A．初级精母细胞 B．初级卵母细胞 C．次级精母细胞 D. 次级卵母细胞5．某研究小组开展了“用秋水仙素诱导培育四倍体草莓”的实验。
2015-2016学年广东省实验中学高二(上)期末生物试卷(带解析)
试卷第1页，共9页绝密★启用前2015-2016学年广东省实验中学高二（上）期末生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：60分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、1953年，沃森和克里克建立了DNA 分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖．关于DNA 分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是（ ） A ．DNA 分子由两条反向平行的链组成 B ．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧 C ．碱基对构成DNA 分子的基本骨架 D ．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对2、下列属于等位基因的是（ ）A ．A 与bB ．Y 与yC ．E 与ED ．f 与f3、下列杂交或自交实验中，子一代能出现性状分离的是（ ） A ．DD×dd B ．dd×dd C ．DD×DD D ．Dd×Dd4、下图中DNA 的脱氧核苷酸的连接哪个是错误的（ ）试卷第2页，共9页A ．B ．C ．D ．5、下列选项中不属于高等生物多样性原因的是（ ） A ．精子和卵细胞的随机结合 B ．产生配子的过程中交叉互换 C ．产生多种类型的配子D ．经过受精作用，染色体数目增倍，恢复正常水平6、在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中．则获得侵染噬菌体的方法是（ ） A ．用含35S 的培养基直接培养噬菌体 B ．用含32P 的培养基直接培养噬菌体C ．用含35S 的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体D ．用含32P 的培养基培养细菌，再用上述细菌培养噬菌体7、下列关于基因、性状、环境三者的表述，最准确的是（ ） A ．性状表现相同，则基因组成一定相同 B ．基因与性状之间是一一对应的关系 C ．基因组成相同，则性状表现一定相同 D ．性状由基因决定，同时受环境影响8、决定某一个氨基酸的密码子是（ ）A ．DNA 上的3个相邻的碱基B ．转运RNA 的3个相邻的碱基C ．基因上的3个相邻的碱基D ．信使RNA 上的3个相邻的碱基9、下列关于DNA 的复制、转录、翻译的叙述正确的是（ ） A ．DNA 的复制和转录都是以核糖核苷酸为基本原料 B ．一种tRNA 可以携带几种结构相似的氨基酸 C ．所有的生物都可独立进行转录和逆转录的过程D ．一种氨基酸可由一种或几种tRNA 来将它携带到核糖体上试卷第3页，共9页10、若DNA 分子的某个基因含有240个脱氧核苷酸对，其中160个含鸟嘌呤，则该片段转录成的信使RNA 中，含有尿嘧啶的核苷酸最多不会超过（ ） A ．20个 B ．40个 C ．60个 D ．80个11、下列肯定不是遗传密码的是（ ）A ．AAAB ．GTAC ．UUUD ．GUA12、下列关于DNA 复制的叙述，正确的是（ ） A ．DNA 分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸 B ．在全部解旋之后才开始碱基配对C ．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D ．复制后，每个新DNA 分子中含有一条母链和一条子链13、下列关于色盲遗传的说法，错误的是（ ） A ．色盲患者男性多于女性 B ．母亲是色盲，儿子一定会色盲 C ．父母正常，女儿不可能色盲D ．父母都不是色盲，子女一定不会色盲14、下列有关真核生物基因的说法不正确的是（ ） A ．基因是有遗传效应的DNA 片段 B ．基因的基本单位是脱氧核糖核苷酸 C ．基因存在于细胞核、核糖体等结构中 D ．基因在染色体上呈线性排列15、下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是（ ） A ．生物细胞中DNA 较多，所以DNA 是主要的遗传物质 B ．绝大多数生物的遗传物质是DNA C ．除少数病毒外，生物的遗传物质都是DNA D ．某一生物体内的遗传物质只能是DNA 或RNA16、噬菌体和烟草花叶病毒的遗传物质（ ） A ．都是DNA B ．都是RNAC ．分别是DNA 和RNAD ．分别是RNA 和DNA试卷第4页，共9页17、下列有关染色体、DNA 、基因三者关系的叙述，错误的是（ ） A ．每条染色体上含有一个或两个DNA ，DNA 分子上含有多个基因 B ．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA 和基因的行为 C ．三者都是生物细胞内的主要遗传物质 D ．三者能复制、分离和传递18、在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体如何移向细胞两极（ ） A ．父方和母方染色体在两极随机地结合B ．通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极C ．父方和母方染色体中各有一半移向一极，另一半移向另一极D ．未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极19、AbC 、aBc 、ABC 、aBC 是某个体（AaBbCc ）所产生的几种精细胞类型，至少需要几个精原细胞（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．520、小王同学观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片后拍摄了以下照片，图中所示细胞处于减数第二次分裂中期的是（ ）A ．B ．C ．D ．21、孟德尔通过豌豆杂交试验发现两个遗传定律；萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出“基因在染色体上”的假说．两者主要的研究方法依次是（ ） A ．类比推理法，类比推理法 B ．假说﹣﹣演绎法，假说﹣﹣演绎法 C ．假说﹣﹣演绎法，类比推理法 D ．类比推理法，假说﹣﹣演绎法22、在孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例关系的是（ ） ①杂种自交后代的性状分离比；试卷第5页，共9页②杂种产生配子类型的比例； ③杂种测交后代的表现型比例； ④杂种自交后代的基因型比例； ⑤杂种测交后代的基因型比例．A ．②③⑤B ．①③⑤C ．②④⑤D ．①②④23、基因型为YyRr 的个体与基因型为YYRr 的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有（ ）A ．6种B ．4种C ．2种D ．8种24、下列关于遗传术语的叙述中，错误的是（ ） A ．相对性状是由等位基因控制的 B ．杂种自交后代会出现纯种 C ．纯种杂交后代是纯种 D ．测交可用来测定杂种基因型25、在孟德尔的豌豆实验中，最能体现基因分离定律实质的是（ ） A ．F 1显隐性的性状分离比为1：0 B ．F 2显隐性的性状分离比为3：1 C ．F 2的遗传因子组成之比为1：2：1 D ．测交后代显隐性性状之比为1：126、基因的分离定律和自由组合定律发生在（ ） A ．前者减数第一次分裂，后者受精作用 B ．前者减数第一次分裂，后者减数第二次分裂 C ．都是减数第一次分裂D ．前者减数第二次分裂，后者受精27、豌豆在自然状态下是纯种的原因是（ ）A ．豌豆品种间性状差异大B ．豌豆先开花后授粉C ．豌豆是闭花自花授粉的植物D ．豌豆是自花传粉的植物28、某生物兴趣小组为了验证孟德尔遗传规律的正确性，设计了相应的实验方案，要求选择不同的生物分别进行验证，请预测他们将不会选择的生物是（ ）试卷第6页，共9页A ．豌豆B ．果蝇C ．蓝藻D ．玉米29、在减数分裂的过程中，下列染色体变化的正确顺序是（） ①同源染色体分离②姐妹染色单体分开③形成四分体④交叉互换． A ．③④①② B ．①③④② C ．③①②④ D ．①③②④30、减数分裂过程中染色体数目减半的原因是（） A ．四分体出现B ．非姐妹染色单体间的交叉互换C ．姐妹染色单体的分开D ．同源染色体的分离试卷第7页，共9页第II 卷（非选择题）二、综合题（题型注释）31、据图回答下列问题：（1）甲图中②的生理过程叫 ，该过程的模板是[ ] 中的 链． （2）乙图中翻译的模板是[ ] ，运载氨基酸的工具是[ ] ． （3）乙图中核糖体在mRNA 上相对运动的方向是由 向 ．（4）人体细胞内遗传信息的传递包括甲图所示的 （用序号回答）过程．32、肺炎双球菌能引起人的肺炎和小鼠的败血症．已知有许多不同菌株，但只有光滑型（S ）菌株能引起疾病．这些有毒菌株的细胞外面有多糖类的胶状荚膜，保护它们不被宿主的正常防御机构破坏．以下是1928年英国科学家Grffth 所做的实验，据图回答：（1）从D 组实验中的老鼠体内可分离出 ． （2）A 、B 、C 、D 四组实验中， 组为对照实验．试卷第8页，共9页（3）为了解释上述实验现象，1944年艾弗里科学家从S 型菌中提取DNA ，蛋白质和多糖荚膜等成分，分别与R 型菌一起培养．结果发现：①S 型细菌的DNA 与R 型活菌混合，将混合物注入老鼠体内，可使老鼠致死，这说明 ．②S 型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R 型活菌温合并注人老鼠体内，老鼠 ． ③上述转化实验直接证明了 ．33、回答下列有关遗传的问题．（1）图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图．有一种遗传病，仅由父亲传给儿子，不传给女儿，该致病基因位于图中的 部分． （2）图2是某家族系谱图． ①甲病属于 遗传病．②从理论上讲，Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是．由此可见，乙病属于 遗传病．③若Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3再生一个孩子，这个孩子同时患两种病的几率是 ．④设该家系所在地区的人群中，每50个正常人当中有1个甲病基因携带者，Ⅱ﹣4与该地区一个表现型正常的女子结婚，则他们生育一个患甲病男孩的几率是 ．34、如图l 为某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图，图2的曲线表示该动物在图l 所示的分裂过程中DNA 的变化曲线图．分析回答：（1）图1所示细胞分裂后产生的子细胞为 细胞．得到此细胞的分裂方式为 ，此过程发生了同源染色体的两两配对称为 ．（2）图1所示细胞的分裂时期与图2的 段相对应，此时的DNA 数目为 个．试卷第9页，共9页（3）假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA 分子用15N 进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子细胞中，含15N 的精子所占比例为 ．35、某种自花传粉的豆科植物，不同品种植株所结种子的子叶有紫色和白色之分．现用该豆科植物甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验．分析回答：（1）该植物种子子叶的紫色和白色这一相对性状中，显性性状是 ．如果用A 代表显性基因，a 代表隐性基因，则甲植株的基因型为 ，丙植株的基因型为 ． （2）实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占 ． （3）实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为 粒．（4）若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，预期的实验结果为紫色子叶种子：白色子叶种子= ．参考答案1、C2、B3、D4、B5、D6、D7、D8、D9、D10、D11、B12、D13、D14、C15、A16、C17、C18、A19、B20、B21、C22、A23、A24、C25、D26、C27、C28、C29、A30、D31、（1）转录[④]DNA A （2）[③]mRNA[①]tRNA32、（1）活的S型细菌（S型细菌+R型细菌）（2）A、B（3）①S型的细菌的DNA可使R型细菌转化为S型细菌②不致死③DNA是遗传物质33、（1）Y的差别（2）①常染色体隐性②伴X染色体显性③④34、（1）精细胞减数分裂联会（2）IV 4（3）50%35、（1）紫色AA Aa（2）0（3）198（4）1：1【解析】1、试题分析：A、DNA分子是由两条链组成的，这两条链是反向、平行的，A正确；B、DNA分子的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架，B正确；C、由C分析可知，C错误；D、两条链上的碱基，通过氢键连接形成碱基对，D正确．故选：C．2、试题分析：A和b是非等位基因，A错误；等位基因一般用同一英文字母的大小写来表示，如Y和y，B正确；E和E是相同基因，C错误；f和f是相同基因，D错误。