二年级学生应养成的好习惯
通用版小学二年级下册综合实践活动 第10课 我的好习惯
二、 勤洗手，健康有保障
持续保持勤洗手的好习惯
要点内容：养成勤洗手的好习惯，可以在关键时刻洗 手，例如：用完洗手间后、接触到脏东西后、接触到 动物后、咳嗽、打喷嚏后等。并且要时刻提醒自己， 坚持做到勤洗手。
二、 勤洗手，健康有保障
与他人共享勤洗手的重要性
要点内容：与他人分享勤洗手的重要性，告诉他们勤洗手可以预防 疾病的传播，保护自己和他人的健康。可以通过亲身示范正确洗手 方法，与他人一起建立勤洗手的好习惯，共同维护健康的生活环境 。 以上是关于"勤洗手，健康有保障"这一章节的内容要点。通过掌握正 确的洗手方法、持续保持勤洗手的好习惯以及与他人共享勤洗手的 重要性，我们可以有效预防疾病的传播，保护自己和他人的健康。
爱护环境，保护地球家园
要点标题: 节约用水
要点内容: 水是生命之源，我们要学会节约用水。在日常生活中，我们可以从 小事做起，比如洗手时不要一直开着水龙头，洗菜时使用盆子接水 等。我们还可以培养良好的用水习惯，比如洗澡时控制用水量，用 完水后及时关掉水龙头等。在学校中，我们还可以参加节约用水的 活动，宣传节约用水的重要性。通过节约用水，我们可以保护水资 源，让地球上的每一滴水都得到合理利用。
四、 诚实守信，做一个可信赖的小伙伴
守信用
诚实守信也意味着要遵守承诺。当我们答应别人做某 件事情时，要尽力去做，不要轻易说出空话。我们要 学会信守承诺，让别人对我们有信心，成为可信赖的 小伙伴。
四、 诚实守信，做一个可信赖的小伙伴
坦诚与他人
诚实守信不仅仅是对自己负责，也是对他人负责。在与他人 交往中，我们要坦诚待人，不说谎言，不欺骗别人。只有这 样，我们才能建立起真诚的友谊，与他人建立起良好的关系 。 以上是关于诚实守信的三个要点。通过坦诚对待自己，守信 用和坦诚与他人，我们可以养成诚实守信的好习惯，成为可 信赖的小伙伴。
二年级健康教育卫生习惯培养
二年级健康教育卫生习惯培养健康教育是学校教育的重要组成部分，对学生的成长发展起到至关重要的作用。
在二年级阶段，培养良好的卫生习惯对于学生的身体健康和全面发展至关重要。
本文将从日常生活、饮食习惯以及运动锻炼三个方面探讨如何培养二年级学生的健康卫生习惯。
一、日常生活良好的日常生活习惯是培养学生健康卫生习惯的基础。
首先，学生应当养成良好的起床习惯，每天定时定量地起床，保证充足的睡眠时间。
其次，学生应当养成洗脸、刷牙、洗手的良好习惯，保持口腔和身体的清洁卫生。
同时，注意保持室内良好的通风，保持空气流通，避免感冒和呼吸道疾病的发生。
此外，学生应当养成整理书桌、床铺的好习惯，保持卫生整洁的学习环境。
二、饮食习惯健康的饮食习惯对学生的身体健康至关重要。
首先，学生应当养成按时吃饭的习惯，定时定量地进食。
其次，学生应当养成多吃水果和蔬菜的习惯，保证摄入充足的维生素和纤维素。
此外，学生应当少食高糖、高脂肪的食物，尽量选择健康的食材，避免发生肥胖和营养不良的问题。
同时，学校应当提供多样化的餐饮选择，引导学生养成健康的饮食习惯。
三、运动锻炼适当的运动锻炼对学生身心健康的发展很有益处。
学生应当养成每天锻炼的好习惯，可以选择参加体育课程或者户外活动，如晨跑、游泳等。
同时，学生应当养成规律的锻炼时间，每天坚持一定的运动量，以促进体力的增长和身体的健康发展。
此外，学校应当加强课间操和体育活动，为学生提供更多的运动机会，培养他们爱运动的意识。
总结起来，二年级学生的健康教育卫生习惯培养应当从日常生活、饮食习惯以及运动锻炼三个方面进行引导和培养。
学校和家庭应当共同努力，教育引导学生养成良好的卫生习惯，为他们的身心健康和全面发展提供有力的保障。
（字数：542字）。
二年级学生应养成的好习惯
二年级教死应养成的佳习惯之阳早格格创做一、教习习惯1、上课准则坐佳的习惯.粗确的坐姿：坐要正，头要正，没有偏偏头，没有斜视；肩要正，身体背部与椅背仄止；挺起胸，身体上身没有前倾，没有后俯；二足仄搁，小腿笔曲大天，二足自然搁紧.2、粗确读写的习惯.注意读写姿势，干到：胸离桌一拳，眼离书籍一尺，脚离笔尖一寸.二、止为习惯1、课间干正当游戏的习惯.课间活动时，没有大声喧哗,没有逃赶挨闹，主动介进有益身心健壮的百般文体活动.按照游戏准则，敬服游戏伙陪.2、团结互帮习惯.共教间要相互满让.3、出进课堂，沉声缓步的习惯.出进课堂、功能室、会场等活动场适时要左侧通止，沉声缓步，没有拥挤，没有抢道.4、尊敬教授的习惯.睹了教授问“教授佳”；5、与人战睦相处的习惯.尊沉共教，互帮互爱，主动帮闲有艰易的共教，相互谦逊，对于共教的缺点或者冒犯要宽宏洪量.没有给共教与外号或者花名，没有掘苦讽刺他人，没有道让对于圆易堪的话.如果伤害了他人，该当即时热诚天致丰.6、借物品要还的习惯.背他人借物品，要先征得他人共意；对于他人的物品要更加敬服，且疑守诺止，准时送还.所有时间得到他人的帮闲，皆要即时表白开意.7、尊老爱幼的习惯.尊敬少辈，敬服少辈.8、敬服公物习惯.大众财物是大家的，而没有是部分的，没有克没有及独自占有，没有克没有及随意益坏.9、勤俭俭朴的习惯.没有随便倒掉饭菜，没有浪费一粒米、一弛纸.宁静费钱.10、有错便改的习惯.没有怕犯过得，只消有改正的怯气战粗神便佳.11、注意仄安的习惯.要人人道仄安，常常道仄安，事事道仄安.要注意用电、消防、凡是饮食、游泳、接通、防雷电等仄安.12、没有道净话、没有挨架骂人的习惯.道文化，懂规矩，没有道没有文化的谈话，战共教友佳相处，满恭谦逊，没有挨架.三、死计习惯1、脆持刷牙的习惯.2、没有随天吐痰的习惯.3、勤洗澡、勤剪指甲的习惯.每周必须洗一次澡，没有留少指甲，没有涂指甲油.指甲内脆持无污秽.指甲稍少即剪.4、仪容大圆得体的习惯.头收准时梳洗，勤剪头收.5、呵护眼睛的习惯.没有正在热烈的阳光下战暗强的光芒下瞅书籍.没有睡正在床上、坐正在车上瞅书籍.没有正在路上边走边瞅书籍.瞅书籍时间没有克没有及过少.眼睛疲倦了，要关目养神或者往近处眺视.严肃干佳眼保健操.6、养成定时饮食的习惯，准时用饭，没有吃整食.7、没有正在马路上逃跑挨闹的习惯.正在马路上要左侧通止，没有逃赶挨闹，免得爆收仄安事变.8、脆持锻炼的习惯.。
二年级组学生良好的学习习惯培养
word格式-可编辑-感谢下载支持二年级组学生良好的学习习惯培养一、培养上课习惯。
上课前，要求学生把课堂上用的东西，如教科书、练习本、笔等放在桌上一定的地方，预备铃一响就安静下来，小憩收心。
教师对学生的怎样坐，答问时怎样站等都要提出明确要求，培养学生认真对待学习的态度和习惯，反映出学生的精神面貌。
二、培养遵守课堂纪律，专心听讲的习惯。
根据学生注意力不持续，易转移等特点，教师要把握好上课的节奏，有张有弛，使学生的思维处于活跃的状态之中，让每个学生都有事可做，没有搞小动作的机会。
三、及时复习的习惯。
据研究证明，人的记忆分三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。
上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。
四、培养认真完成作业的习惯。
完成作业，是学生最基本、最经常的学习实践活动，是学生巩固知识、形成技能的主要手段。
要求学生从小就养成：( 1)规范书写，保持书写清洁的习惯。
作业的格式、书写都要规范。
(2)良好的行为习惯。
要独立思考，独立完成作业，不要跟别人对算式和结果，更不要抄袭别人的作业。
（3）养成认真审题，仔细计算的习惯。
审题是正确解题的前提，学生作业中的许多错误常常是没有认真审题造成的。
对于计算题，先要检查题目里的数字、运算符号有没有抄错，然后确定先算什么、后算什么，有没有简便的方法。
五、主动识字的习惯。
对大多数二年级孩子来说，学习的最大困难是识字，而大量、机械的识字不但枯燥乏味，还会使孩子失去学习语文的信心。
多采用儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径，能为学生识字提供多样的语境，有利于激发孩子主动识字的愿望。
心理学研究表明：复现形式越多越新，记忆的效果越好。
六、经常阅读的习惯。
当孩子有阅读的愿望时，家长和老师要及时抓住这个时机，尽可能提供一些适合孩子阅读的材料，如儿歌、童谣、童话、故事及浅显的五言古诗，也可以是幼儿园已学歌曲的歌词、民歌、民谣和一些外国的优秀儿童作品、中国的《三字经》等。
二年级好习惯评价标准
课堂说话没有条理、回答问题不完整。
礼仪好习惯：
做事、游戏都依照次序，不争先不抢行。
3
做事、做游戏时能够排队，依照次序，懂得谦让、和同学之间有礼貌。
2
做事、做游戏时能够排队，有时争先抢行，同学劝阻时能够听从。
1
做事、做游戏时不排队，争先抢行，同学劝阻时能够听从。
无
做事、做游戏时不排队，争先抢行，同学劝阻时与同学态度恶劣。
分类
等级
标准
生活好习惯:
不用手指挖鼻孔、耳朵。
3
每天能自己收拾整理书包及桌面，学习用品摆放整洁有序。学校统一活动时能穿学生服或其它要求统一的服装，体育课能穿适合运动的衣裤、鞋。从不迟到，课间主动到室外与同学做有意义的游戏。
2
每天多数时候能自己收拾整理书包及桌面，学习用品摆放比较整洁有序。学校统一活动时多数时候能穿学生服或其它要求统一的服装，体育课多数时候能穿适合运动的衣裤、鞋。多数时候不迟到，课间比较主动到室外与同学做游戏。
学习好习惯：
说话有条理，回答问题完整清晰。
3
能做到每节课回答问题时，说话有条理，回答问题完整清晰；科任课上回答问题也能有条理，完整清晰，为三颗星。
2
课堂说话能够比较有条理，回答问题能够比较完整清晰；科任课说话也能比较有条理，回答问题能够比较完整清晰为两颗星。
1
课堂能说话有条理、回答问题完整的次数较少，有时条理不清；科任课发言不够有条理、完整清晰极者为一颗星。
1
每天能自己收拾整理书包及桌面，但多数时间需要别人提醒，学习用品摆放比较整洁有序。学校统一活动时多数时候能穿学生服或其它要求统一的服装，体育课多数时候能穿适合运动的衣裤、鞋。多数时候不迟到，课间能到室外与同学做游戏，有时不够主动。
二年级小学生的好习惯
行为 习惯
3、公共场合不大声喧哗。 4、不在公共场所急追猛跑。 5、按顺序上下车。 6、离家离校向家长老师打招呼。 1、认真听讲，按时、独立完成作业
学习 习惯
2、养成正确的读书写字姿势。 3、作业干净整洁并且正确率要高。 4、常去书店和图书馆，自觉阅读课外书。
开卷有益
其它 习惯
1、对他人的帮助要心存感激。
学习习惯
• • • • 1、认真听讲，按时、独立完成作业 2、养成正确的读书写字姿势。 3、作业干净整洁并且正确率要高。 4、常去书店和图书馆，自觉阅读课外书。
• 成语故事：开卷有益
其它习惯
• 对他人的帮助要心存感激。
二年级小学生的好习惯
孙 军
项目
内容 1、每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起。每天睡眠10小时。
成语故事Biblioteka 闻鸡起舞生活 习惯
3、按时吃饭、不挑食。不吃零食，爱惜粮食。 4、爱护书本、爱惜学习用品。 5、自己的事情自己做，家里的事情主动做。 1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。 2、乐于帮助同学。 近朱者赤 雪中送炭
交友 习惯
3、不乱翻别人物品。 4、学会倾听，不随意打断别人讲话。 5、不欺负比自己弱小的同学。 1、早晚刷牙，餐后漱口，饭前便后要洗手。 2、干干净净每一天。 病从口入
健康 习惯
3、不买小摊食品，少喝饮料，多喝白开水。 4、认真做好广播体操、眼保健操。 5、有良好的用眼、用耳习惯。 1、尊敬师长，见到老师和客人主动问好。 2、不乱扔果皮纸屑。
• 成语故事：近朱者赤
健康习惯
• • • • • 1、早晚刷牙，餐后漱口，饭前便后要洗手。 2、干干净净每一天。 3、不买小摊食品，少喝饮料，多喝白开水。 4、认真做好广播体操、眼保健操。 5、有良好的用眼、用耳习惯。
二年级学生应养成的好习惯
二年级学生应养成的好习惯一.进修习惯1.上课正直坐好的习惯.准确的坐姿：坐要正,头要正,不偏头,不斜视;肩要正,身材背部与椅背平行;挺起胸,身材上身不前倾,不后仰;两脚平放,小腿垂直地面,两脚天然放松.2.准确读写的习惯.留意读写姿态,做到：胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸.二.行动习惯1.课间做合法游戏的习惯.课间运动时,不大声鼓噪,不追逐打闹,积极介入有益身心健康的各类体裁运动.遵照游戏规矩,爱护游戏伙伴.2.联结合作习惯.同窗间要互相推让.3.进出教室,轻声慢步的习惯.出入教室.功效室.会场等运动场应时要右侧通行,轻声慢步,不拥挤,不抢道.4.尊敬先生的习惯.见了先生问“先生好”;5.与人和气相处的习惯.尊敬同窗,合作互爱,自动帮忙有艰苦的同窗,互相礼让,对同窗的过掉或搪突要宽巨大量.不给同窗取绰号或诨名,不奚落讥讽他人,不说让对方为难的话.假如损害了他人,应当实时真挚地道歉.6.借器械要还的习惯.向他人借器械,要先征得他人赞成;对他人的器械要加倍爱护,且信守诺言,按时清偿.任何时刻得到他人的帮忙,都要实时表达谢意.7.尊老爱幼的习惯.尊敬长辈,爱护晚辈.8.爱护公物习惯.公共财物是大家的,而不是小我的,不克不及独自占领,不克不及随便破坏.9.节约节约的习惯.不随便倒掉落饭菜,不糟蹋一粒米.一张纸.稳固花钱.10.有错就改的习惯.不怕犯错误,只要有纠正的勇气和精力就好.11.留意安然的习惯.要人人讲安然,不时讲安然,事事讲安然.要留意用电.消防.日常饮食.泅水.交通.防雷电等安然.12.不说脏话.不打架骂人的习惯.讲文明,懂礼貌,不说不文明的说话,和同窗友爱相处,谦和礼让,不打架.三.生涯习惯1.保持刷牙的习惯.2.不随地吐痰的习惯.3.勤洗澡.勤剪指甲的习惯.每周必须洗一次澡,不留长指甲,不涂指甲油.指甲内保持无污垢.指甲稍长即剪.4.内心大方得体的习惯.头发按时梳洗,勤剪头发.5.呵护眼睛的习惯.不在强烈的阳光下和暗弱的光线下看书.不睡在床上.坐在车上看书.不在路上边走边看书.看书时光不克不及过长.眼睛疲惫了,要闭目养神或朝远处远望.卖力做好眼保健操.6.养成准时饮食的习惯,按时吃饭,不吃零食.7.不在马路上追跑打闹的习惯.在马路上要右侧通行,不追逐打闹,以免产生安然变乱.8.保持锤炼的习惯.。
一、二年级学生学习习惯的养成
一、二年级学生学习习惯的养成一、二年级学生学习习惯的内容：一、认真听取别人讲话的习惯做到：听别人讲话时眼睛要注视对方，不随便打断别人的讲话，能掌握别人发言的重点。
学到：对别人的发言做内心评价。
二、学习卫生的习惯做到：读写姿势要端正，大腿呈水平状态，两足着地。
学到：连续看书一段时间后要休息一会，做到两要两不要。
三、科学安排时间的习惯做到：该学学，该玩玩，抓紧时间做作业。
学到：学习时不用别人督促，能制定一个作息时间表。
四、预习的习惯做到：预习五步法(熟读课文，写下评价;标上小节号;根据字宝宝划下词语;读字宝宝及划下的词语;书空“描一描”)学到：带着问题来学习五、认真听课的习惯做到：全神贯注，积极参与思考;大胆发表个人意见。
学到：积极思考，求异思维。
六、多思、善问、大胆质疑的习惯做到：多思、勤思，对不懂，不明白的问题能主动问老师。
学到：有疑问能大胆质疑。
七、敢于发表不同见解的习惯做到：有想法能清楚地表达。
学到：坚持自己的见解，敢于大胆表现。
八、课后复习的习惯做到：做作业前先回顾所学的知识，整理复习后在做作业。
学到：新旧知识联系，温故知新。
九、及时完成作业的习惯做到：按时完成书面、口头的作业，字迹端正，态度认真。
学到：完成作业后自己检查十、爱惜学习用品的习惯做到：小心使用，不乱扔，不故意损坏学到：随用随放，物品归类放置。
培养写作业习惯从练字入手要培养孩子养成好的写作业习惯，专家建议家长注意以下几点：第一，一定要提前准备，从简单的入手。
孩子不喜欢写作业，其中一个很重要的原因是觉得写字累，而事实上也是如此。
要想培养孩子好的做作业习惯，就要先从可以轻松写字这点入手。
一般来讲，上到大班就可以让孩子写字了，从最简单的开始，第一个星期，一个字写3遍，写完父母都要表扬一下。
第二个星期往上递加，一个字写5遍，同样地，写完父母也要表扬以保持其积极性。
所有的任务量以孩子能轻松完成为标准。
以此类推，慢慢地，孩子就不会觉得写字会很累。
关于小学二年级学生学习习惯培养方法
关于小学二年级学生学习习惯培养方法小学阶段是学生行为习惯的养成教育阶段，良好的习惯会使人终生受益。
所以培养孩子的良好学习习惯是很重要的。
以下是店铺分享给大家的二年级学生学习习惯培养方法的资料，希望可以帮到你!二年级学生学习习惯培养方法(一)普通学习习惯低年级学生的普通学习习惯包括：课前准备习惯、上课习惯、坐姿、写姿等。
1 课前准备课前准备工作做得好，能充分保证上课的时间和效率。
因此，教师要利用课余时间多次训练学生做好课前准备工作，告诉他们，什么课该用什么课本，应早早地放置在课桌的角落上，要用的笔、尺子、橡皮放在课本的旁边，以备上课时用。
听到铃声要快步进课堂，安静地坐好等老师来上课。
经过一段时间的反复训练，学生都能自觉地做好课前准备工作了。
2 上课习惯开学初，教师就要对学生进行上课学习行为训练，如训练学生上课发言举手时，要告诉学生：发言要先举手，这不仅是尊重自己，也是尊重别人。
举手要举右手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声，要轻举轻放。
教师在讲清道理、说明要求后，再进行示范，然后让学生练习，要求人人掌握。
对上课发言的声音也要进行规定：回答问题声音要响亮，要让全班同学都听得见。
经过一段时间的训练，同学们绝大多数能达到要求。
3 坐姿小学生正处在身体发育成长的年龄段。
坐姿端正与否，不仅影响到学习，而且将影响到学生身体的正常发育。
在开学第一天，教师就要对学生进行常规训练，让他们接受教师的暗示提醒，要让学生牢牢记住六个字，即：头正、腰直、足安。
教师可在恰当的时机按照约定呼叫：“一、二、三!”学生习惯性的条件反射：“坐坐好!”或是以特定的动作手势，如轻拍学生的后背，摆好手臂，示范正确的坐姿等予以个别提示，既达到了提醒学生坐姿的目的，也不会影响教学的进行。
4 写姿学生的写字习惯是一个特别重要的问题。
常见的不正确写字姿势是偏头、侧身、匍匐等。
针对这种情况，教师首先要向学生示范讲清正确执笔写字的要求，然后进行严格的训练和强化，并且，要随时提醒写字必须“三个一”，即：眼离桌面一尺, 胸离桌缘一拳，手离笔尖一寸。
小学生如何养成良好习惯
【导语】⾏为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
⼩学阶段是培养习惯的关键期，⼀⼆年级⼜是期。
中国教育⿐祖孔⼦对从⼩养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成⾃然。
”从⼩养成良好习惯，优良素质便犹如天性⼀样坚不可摧。
更多相关内容请关注⽆忧考教育频道！1.⼩学⽣要养成哪些习惯? 1、学习习惯：能⾃主学习、能积极独⽴思考、每天进⾏预习复习、有⾃⼰的独⽴见解、阅读科普读物与⽂学作品。
2、⽣活习惯：能⾃⼰合理有效安排时间，有良好的作息规律、不去吧、不买⼩摊贩的⾷品与⽤品。
3、交友习惯：热情⼤⽅、友好真诚、与积极健康的⼈做朋友、关⼼帮助朋友。
4、健康习惯：⼲⼲净净每⼀天、每天坚持锻炼、⽤积极健康的⼼态对待⽣活与学习。
5、⾏为习惯：⾃觉维护公共秩序、⽤⽂明语⾔和⾏为与他⼈交往。
6、其他习惯：感恩他⼈、感恩社会、积极参加社会公益活动。
2.如何养成这些好习惯？ 1、学习习惯的养成：学习是孩⼦的事情，在督促孩⼦学些的同时，培养孩⼦独⽴思考的能⼒，遇到不会做的题，作为家长不要告诉答案，⽽是先让孩⼦去思考，或者给孩⼦⼀些提⽰；⽣活中家长可以与孩⼦⼀起共读⼀本好书，共谈⼀本好书，培养孩⼦良好的阅读习习惯。
2、⽣活习惯的养成：不管是学习还是⽣活，应该锻炼孩⼦的⾃⼰做⼒所能及的事情，能够拥有⾃⼰的主见，⽽不是什么都去⼲涉孩⼦，去给孩⼦做，与孩⼦⼀起规划好⼀⽇的时间，做到有规律的⽣活。
3、交友习惯的养成：孩⼦的社交能⼒的培养也很重要，⽣活家长要让孩⼦与同龄的孩⼦交往，家长在孩⼦与朋友的交往中正确的引导孩⼦如何与⼈交往。
教育孩⼦学会和同学相处，懂得如何去维护朋友之间的关系，这样就能锻炼和培养孩⼦的⼈际处理能⼒了。
4、健康习惯的养成：现在，学校⾥的学⽣，有的整天⼲⼲净净，有的学⽣整天脏兮兮的，为什么会有这⼀种差别呢？我想这些习惯源于家长有⼀个良好的健康习惯，也有⼀个健康的⼼态。
我认为要培养孩⼦健康的习惯，主要是要让孩⼦体验洗⾐服的过程，⾃⼰弄脏的⾐物，要⾃⼰洗⼲净。
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二年级学生应养成的好习
惯
The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
二年级学生应养成的好习惯
一、学习习惯
1、上课端正坐好的习惯。
正确的坐姿：坐要正，头要正，不偏头，不斜视；肩要正，身体背部与椅背平行；挺起胸，身体上身不前倾，不后仰；两脚平放，小腿垂直地面，两脚自然放松。
2、正确读写的习惯。
注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
二、行为习惯
1、课间做正当游戏的习惯。
课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。
遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
2、团结互助习惯。
同学间要相互谦让。
3、进出教室，轻声慢步的习惯。
出入教室、功能室、会场等活动场所时要右侧通行，轻声慢步，不拥挤，不抢道。
4、尊敬老师的习惯。
见了老师问“老师好”；
5、与人和睦相处的习惯。
尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
不给同学取绰号或花名，
不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。
如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。
6、借东西要还的习惯。
向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，且信守诺言，按时归还。
任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
7、尊老爱幼的习惯。
尊敬长辈，爱护晚辈。
8、爱护公物习惯。
公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，不能随意损坏。
9、勤俭节约的习惯。
不随便倒掉饭菜，不浪费一粒米、一张纸。
不乱花钱。
10、有错就改的习惯。
不怕犯错误，只要有改正的勇气和精神就好。
11、注意安全的习惯。
要人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。
要注意用电、消防、日常饮食、游泳、交通、防雷电等安全。
12、不说脏话、不打架骂人的习惯。
讲文明，懂礼貌，不说不文明的语言，和同学友好相处，谦恭礼让，不打架。
三、生活习惯
1、坚持刷牙的习惯。
2、不随地吐痰的习惯。
3、勤洗澡、勤剪指甲的习惯。
每周必须洗一次澡，不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢。
指甲稍长即剪。
4、仪表大方得体的习惯。
头发按时梳洗，勤剪头发。
5、保护眼睛的习惯。
不在强烈的阳光下和暗弱的光线下看书。
不睡在床上、坐在车上看书。
不在路上边走边看书。
看书时间不能过长。
眼睛疲倦了，要闭目养神或朝远处眺望。
认真做好眼保健操。
6、养成定时饮食的习惯，按时吃饭，不吃零食。
7、不在马路上追跑打闹的习惯。
在马路上要右侧通行，不追逐打闹，以免发生安全事故。
8、坚持锻炼的习惯。