三年级下册语文试题-语文园地四练习卷-人教部编版测试题(含答案)
螳螂真是一位建筑奇才。在产卵的同时,它用自己排泄出来的泡沫制造出软得像糖一样的包被物来保护卵。同时,它还能制造出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道。而做这一切工作的时候,螳螂只是站在巢的跟脚处,一动不动地就建起了一座了不起的建筑。它那粗壮而有力的大腿,在整个建造过程中,竟然没有用武之地。因为所有这些复杂的工作,完全是尾部的小“搅拌机”完成的。
8.奇妙的植物
【解析】5.略
【解析】6.略
【解析】7.略
【解析】8.略
9.1、“幅”改成“副”
2、一顶前加“戴着”
3、删除“西瓜”
4、“母鸡”与“一只”对调
5、“剪刀似的”与“翅膀”对调
【解析】9.
略
10.
【解析】10.
略
4.早上,奶奶买回了母鸡一只。
5.燕子有一双翅膀剪刀似的。
10.用修改符号修改下面一段话。
我养了小猫一只。他的眼睛像黑色珍珠。小猫长得肥肥的,脖子有一圈毛白色的。我十分酷爱小猫!
参数答案
1.1.这块巨石是从哪里来的呢2.到底是什么原因呢
【解析】1.
略
2.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
【解析】2.
略
3.它先把这些竹子咬断,再一根一根地扯掉绿色的外皮,然后左一口,右一口,吃得津津有味。
【解析】3.
略
4.赤条蜂的样子。萤的捕食方法独特。螳螂是一位建筑奇才。
【解析】4.
略
5.(1)被牢牢地粘住被叶子消化吸收掉了
(2)茂盛得多
6.世界上有许许多多奇妙的植物
植物能吃虫
植物会听音乐
7.表示省略了更多奇妙的植物。
(二)
从外表看,萤好像是纯洁而善良的。可是事实上,它却是一个凶猛无比的食肉动物。通常,它主要俘虏蜗牛。这一点,人们都知道。但是人们却不知道萤稀奇古怪的捕食方法。我也是第一次看到这么独特的捕食方法。
段意:___________________________________________________________
评卷人
得分
四、现代文阅读
4.下面是《昆虫记》中的三个片段,请借助关键句概括段意。
(一)
一只腰肢纤细、身材玲珑的小虫子,腹部分成两节,下面大,上面小,中间好像是用一根细线连起来,黑色的肚皮上面围着一根红丝腰带——这就是赤条蜂。
段意:___________________________________________________________
滁州西涧
[唐]韦应物
__________________，___________________。
__________________，___________________。
评卷人
得分
三、书面表达
3.小练笔。
根据给出的句子,接着往下写一写。
大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。
_________________________________
例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百来米,差别却这么大。到底是什么原因呢?
2.爸爸在窗台上养了两盆月季,南边的一盆越长越旺,北边的一盆却慢慢枯萎了。__________________________________________?
评卷人
得分
二、填空题
2.背一背,写一写。
人教部编版语文三年级下册语文园地四练习卷(含答案)
评卷人
得分
一、语言表达
1.读句子,照样子提出问题。
例:这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
1.我在森林里行走,突然看到树林当中有一块巨大的花岗石,上面披满了青苔。我想,______________________________________________________?
7.短文结尾处的“……”表示什么?
_______________________________________
8.请给这篇短文加一个恰当的标题。
评卷人
得分
五、修改病句
9.用修改符号修改下列病句。
1.小虾有一幅钳子。
2.龙一鸣穿着一件蓝色的上衣,一顶黄色的帽子。
3.菜园里种了很多蔬菜,有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。
段意:___________________________________________________________
阅读短文,完成练习。
_____________
①世界上有许许多多奇妙的植物。
②植物能吃虫。夏天,在沼(zhǎo)泽(zé)地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔(tái)。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌(mì)出一种黏(nián)性很强的液体,这种液体还含有一种很甜的味道和香气。小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住。经过一两个小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。丽小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。
5.根据短文内容填空。
(1)毛毡苔用分泌出的含有很甜的味道和香气的液体,引诱小虫子落在它的叶子上,接着小虫子,最后小虫子。
(2)听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得。
6.这篇短文的前三个自然段分别写了什么?请借助每个自然段的关键句概括一下,填在下面横线上。
第①段:总写
第②段的科学家喜欢在花园里拉小提琴,放交响乐。日子久了,他竟然发现自己园中的花木,长得格外茂盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,他发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得茂盛得多。
④此外,还有能预报地震的山芋(yù)藤(téng),能净化水的水葫芦……
部编版三年级语文下册语文园地四同步作业试题(含答案)
9．《我和小姐姐克拉拉》描写了童心童趣，里面有许多有趣的事情，请选出符合故事情节的一项（ ）。
A．“我”和小姐姐克拉拉为装神弄鬼把床单铰了两个洞顶在头上。
B．异想好事成立一个跳蚤马戏团四处收集跳蚤，结果被跳蚤咬得厉害。
C．想做好事给爷爷擦皮靴，却让小狗小猫坏了事，弄得地毯上到处是鞋油。
A．蝴蝶B．蚂蚁C．瓢虫D．蜜蜂
7．关于课文内容，下列说法正确的是（ ）
A．昙花在上午九点左右含笑一现。
B．学习了《花钟》这篇课文后，我们知道植物开花的时间与温度、湿度、密度有着密切的关系。
C．在放飞蜜蜂前，作者在它们身上做了红色记号。
D．作者将小虾养在葡萄架下闲置的水缸中。
8．姐克拉拉决定煮什么食物给我的全身染色？（ ）
评卷人
得分
三、诗词曲鉴赏
日积月累
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草________________，
__________________深树鸣。
__________________晚来急，
野渡无人________________。
16．背背，填写。
17．解释诗中加点的词。
怜：____________
深：____________
独怜幽草____，上有黄鹂____。
春潮带雨____，野渡无人____。
23．把诗句补充完整。
24．给加点字选择正确的解释。
（1）独怜幽草涧边生（______）a.喜欢b.可怜
（2）野渡（______）a.郊外的渡口b.郊野的渡口
25．这首诗表达了作者（）的感情。
A．孤独寂寞B．恬淡的胸襟和忧伤
评卷人
A．野菊花真香啊！
部编版三年级语文下册语文园地四同步练习及答案(优)
【课堂作业新设计】
1.学会找关键句。
《赵州桥》中第二自然段的关键句是《花钟》第1自然段的关键句是
《小虾》第3自然段的关键句是
2.补充恰当的问句。
一天，妈妈看见我的脸上有些干燥，就把芦荟的枝掰下来一点，把粘粘的汁液涂在我的脸上。
刚开始很清凉，后来就觉得很舒服。
3.把下面的病句修改过来。
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）我国人口是世界上最多的国家。
（3）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
4.独怜（）涧边（），上有（）深树（）。
春潮带（）晚来（），野渡（）（）自（）。
参考答案
1. 赵州桥设计得非常精巧；
一天之内，不同的花开放的时间是不同的；
小虾在缸里，十分自主。
2.这是为什么呢?是因为汁液里的水有特殊的东西吗?
3.（1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
（2）我国是世界上人口最多的国家。
（3）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
4.幽草生黄鹂鸣雨急无人舟横。
部编三年级语文下册语文园地四练习题附答案
部编三年级语文下册语文园地四练习题附答案1.根据你对“关键句”的理解，判断以下说法是否正确。
1.错误。
关键句可以出现在自然段的任何位置。
2.正确。
3.错误。
需要根据关键句来概括大意，而不是直接抄写。
4.正确。
改写：关键句可以在自然段的任何位置出现，它可以帮助我们概括一段话的大意。
需要根据关键句来概括大意，而不是直接抄写。
如果关键句出现在自然段的结尾，一般起到归纳和总结的作用。
2.根据学过的课文填一填。
赵州桥》中第二自然段的关键句是“那一天，赵州桥上人头攒动。
”花钟》第1自然段的关键句是“这是一个有花钟的小镇。
”小虾》第3自然段没有明显的关键句。
3.阅读练。
相比于其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。
在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15-20年才能结果，有的甚至需要30-40年的时间。
俗话说的好，公公种树，孙子吃果。
因此人们有给它起了个很形象的外号“公孙树”。
1.关键句是“银杏的生长速度很缓慢。
”2.“相比于其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢”表现出了银杏生长速度。
4.按要求写一写。
1.补充恰当的问句：“妈妈，芦荟的汁液为什么会让我的脸感觉清凉舒服呢？”2.把下面的句子改成拟人句。
雨停了，太阳出来了。
→ 太阳冲出云层，高兴地笑着。
XXX在凌晨四点就开了。
→ 牵牛花早早地醒来，四点就开始开放了。
3.选择：第一句是设问句，第二句是疑问句，第三句是疑问句。
5.修改病句。
1.每个小学生都应该专心听讲，养成好惯。
我国人口是全球最多的。
我们要不断改进研究方法，提高研究效率。
2.那个女孩子真漂亮。
” → “那位女孩子真漂亮。
”我们班有三个人是男的。
” → “我们班有三个男生。
”昨天我和朋友们去了一趟公园，玩的很开心。
” → “昨天我和朋友们去了公园，我们玩得很开心。
”。
2020年部编版三年级语文下册语文园地四同步测试卷含答案
部编版三年级语文下册语文园地四同步测试卷含答案姓名：班级：考号：一、读句子，按拼音提示，填写词语。
1.清晨，在人们精心xi ūji Àn（）的花圃里，朵朵鲜花sūxǐnɡ（）了，f ēn f ān（ɡ）扑鼻，吸引了许多kūn chón（ɡ），bāo ku ò（）蝴蝶和勤劳的mì f ēnɡ（），它们能bi Àn r èn （）出哪些花朵开了。
2.每次做完考试试题后，我们都要认真ji ǍN chÁ（），初步判断自己的答案是zhènɡquè（）还是cuòwù（）。
二、查字典填空。
(1) 我在读书时遇到不认识的字“致”，可以用查字法，先查，再查画。
(2) 我在写字时，不会写“bi ÀN别”的“bi Àn”，可以用查字法，先查，再查。
三、根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。
（）（）观察确确（）（）（）（）无误荡（）荡（）欣然（）（）含笑（）（）1．以上词语中含有一对反义词的是，像这样的词语我还能再写一个：。
2 ．以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有、。
3．用画“”的词语写一句话。
四、读下面的文段，想一想这段话的大意，再选择合适的句子填在文中括号里。
( ) 那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上划破了皮出血了，我直叫疼。
外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。
我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。
外婆说，野菊花不仅有消毒止血的功能，还能清热败火，治感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
A．野菊花真香啊！B．野菊花有顽强的生命力。
C．我心里总是惦记着野菊花。
D．外婆告诉我，野菊花有很多用途。
五、词语模仿秀。
一心一意（ABAC式）：彬彬有礼（AABC式）：又踢又跳（又~又~式）：越飞越高（越~越~式）：六、选词填空。
推测猜测1. 他的行为很可疑，不能不让人纷纷（）。
部编版三年级语文下册《语文园地四》课后练习题(附答案)
语文园地四一．看拼音写词语。
fēn fāng sūxǐng xiūjiàn qiáng dàkūn chóngmìfēng jiǎn cházhǔn quèqián túkuàyuè二．用“√”给加点字选择正确读音。
干燥（zào zhào）灼热（zuó zhuó）钳子（qián gān）陌生（mài mò）超越（cāo chāo）掀开(xīn xiān)烦闷（mēn mèn）逆风（lì nì）空隙（ｘì）一副（fū fù）掀开（xiān xīn）钳子（qián gān）三．查字典，填空。
“误”用部首查字法，应先查部首_____，除部首再查_____画。
“误”在字典中有以下义项：①错；②耽误，耽搁；③因自己做错而使人受害；④不是故意而做错事。
请选择它在下面词语相应的解释。
误伤（）错误（）误人子弟（）延误（）四、选择正确答案的序号。
1.下列加点字的读音，全部正确的一组是（）A.干燥．（zàｏ）灼．热（zhuó）B.大概．（gài）空隙．（ｘī）C.掀．开（xiān）钳．子（gāｎ）D.一副．（fū）包括．（kuò）2.选词填空：A.芬芳迷人 B.欣然怒放 C.争奇斗艳（1）“百花你争我抢，竞相开放,花姿各异，十分艳丽。
”词语“（）”描绘这样的景象。
（2）阵阵花香,让人舒服着迷，这让我想起了一个四字词语“（）”。
（3）金秋十月,菊花在秋风中，（）,向人们展示着最美的笑脸。
3.选择恰当的关联词语填空。
A.只要......就.......B.无论....总是.....C.不但……而且……D.不是……而是……（1）他的成功( )靠运气,( )靠勤奋和努力。
部编版语文三年级下册语文园地四含答案
部编版语文三年级下册语文园地练习四（含答案）一、交流平台1．根据你对“关键语句”的认识，判断对错。
(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
()(2)关键语句总是一段话的第一句话。
()(3)我们用关键语句概括段意时，都只要直接抄下关键语句就行。
() (4)如果关键语句在段的末尾，它一般起归纳和总结作用。
() 2．读片段，完成练习。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。
在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。
正如俗话所说，公公种树，孙子吃果。
因此，人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
(1)读文中画“______”的句子，填空。
这句话运用了__________的说明方法，表现了银杏的生长速度________。
(2)读文中画“”的句子，想一想，其中的双引号的作用是()A．表示引用B．表示特定称谓C．表示特殊含义D．表示否定或讽刺(3)这段话的关键语句是___________________________________________________________________________________________。
它在这段话的________，起____________的作用。
3．读下面的文段，想一想这段话的大意是什么，请写下来。
外婆告诉我，野菊花有很多用途。
那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上划破了皮出血了，我直叫疼。
外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。
我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。
外婆说，野菊花不仅有消毒止血的功能，还能清热败火，治感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
段意：___________________________________________________ 二、词句段运用1．读句子，照样子提出问题。
例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(1)我在森林里行走，突然看到树林当中有一块巨大的花岗石，上面披满了青苔。
部编版三年级语文下册第四单元《语文园地四》及答案
部编版三年级语文下册第四单元《语文园地四》一、交流平台1、根据你对“关键语句”的认识，判断对错。
(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
( )(2)关键语句总是一段话的第一句话。
( )(3)我们用关键语句概括段意时，都只要直接抄下关键语句就行。
( )(4)如果关键语句在段的末尾，它一般起归纳和总结作用。
( )2、读片段，完成练习。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。
在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。
正如俗话所说，公公种树，孙子吃果。
因此，人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
(1)读文中画“______”的句子，填空。
这句话运用了__________的说明方法，表现了银杏的生长速度________。
(2)读文中画“”的句子，想一想，其中的双引号的作用是( )A、表示引用B、表示特定称谓C、表示特殊含义D、表示否定或讽刺(3)这段话的关键语句是____________________________________________________________。
它在这段话的________，起____________的作用。
3、读下面的文段，想一想这段话的大意，再选择合适的句子填在文中括号里。
( )那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上划破了皮出血了，我直叫疼。
外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。
我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。
外婆说，野菊花不仅有消毒止血的功能，还能清热败火，治感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
A、野菊花真香啊！B、野菊花有顽强的生命力。
C、我心里总是惦记着野菊花。
D、外婆告诉我，野菊花有很多用途。
二、词句段运用1、词语搭配连线。
辨认花圃观察方向做上蜜蜂展开记号修建花瓣2、照样子，写词语。
(1)确确实实__________ __________ __________(2)争．奇斗．艳__________ __________ __________(3)欣然．怒放__________ __________ __________3、判断下列句子属于哪种问句，填字母。
部编版三年级语文下册语文园地四同步练习及答案【推荐】
【课堂作业新设计】
1.学会找关键句。
《赵州桥》中第二自然段的关键句是《花钟》第1自然段的关键句是
《小虾》第3自然段的关键句是
2.补充恰当的问句。
一天，妈妈看见我的脸上有些干燥，就把芦荟的枝掰下来一点，把粘粘的汁液涂在我的脸上。
刚开始很清凉，后来就觉得很舒服。
3.把下面的病句修改过来。
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）我国人口是世界上最多的国家。
（3）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
4.独怜（）涧边（），上有（）深树（）。
春潮带（）晚来（），野渡（）（）自（）。
参考答案
1. 赵州桥设计得非常精巧；
一天之内，不同的花开放的时间是不同的；
小虾在缸里，十分自主。
2.这是为什么呢?是因为汁液里的水有特殊的东西吗?
3.（1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
（2）我国是世界上人口最多的国家。
（3）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
4.幽草生黄鹂鸣雨急无人舟横。
部编版语文三年级下册单元配套习题语文园地四(含答案)-精选.doc
语文园地一、交流平台1．根据你对“关键语句”的认识，判断对错。
(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
()(2)关键语句总是一段话的第一句话。
()(3)我们用关键语句概括段意时，都只要直接抄下关键语句就行。
()(4)如果关键语句在段的末尾，它一般起归纳和总结作用。
() 2．读片段，完成练习。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。
在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。
正如俗话所说，公公种树，孙子吃果。
因此，人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
(1)读文中画“______”的句子，填空。
这句话运用了__________的说明方法，表现了银杏的生长速度________。
(2)读文中画“”的句子，想一想，其中的双引号的作用是()A．表示引用B．表示特定称谓C．表示特殊含义D．表示否定或讽刺(3)这段话的关键语句是___________________________________________________________________________________________。
它在这段话的________，起____________的作用。
3．读下面的文段，想一想这段话的大意，再选择合适的句子填在文中括号里。
()那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上划破了皮出血了，我直叫疼。
外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。
我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。
外婆说，野菊花不仅有消毒止血的功能，还能清热败火，治感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
A．野菊花真香啊！B．野菊花有顽强的生命力。
C．我心里总是惦记着野菊花。
D．外婆告诉我，野菊花有很多用途。
二、词句段运用1．词语搭配连线。
辨认花圃观察方向做上蜜蜂展开记号修建花瓣2．照样子，写词语。
(1)确确实实______________________________(2)争．奇斗．艳______________________________(3)欣然．怒放______________________________3．判断下列句子属于哪种问句，填字母。
三年级下册语文试题--语文园地四试题 人教(部编版)(含答案)
语文园地四一、交流平台1．根据你对“关键语句”的认识，判断对错。
(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
( )(2)关键语句总是一段话的第一句话。
( )(3)我们用关键语句概括段意时，都只要直接抄下关键语句就行。
( )(4)如果关键语句在段的末尾，它一般起归纳和总结作用。
( ) 2．读片段，完成练习。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。
在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。
正如俗话所说，公公种树，孙子吃果。
因此，人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
(1)读文中画“______”的句子，填空。
这句话运用了__________的说明方法，表现了银杏的生长速度________。
(2)读文中画“”的句子，想一想，其中的双引号的作用是( )A．表示引用B．表示特定称谓C．表示特殊含义D．表示否定或讽刺(3)这段话的关键语句是___________________________________________________________________________________________。
它在这段话的________，起____________的作用。
3．读下面的文段，想一想这段话的大意，再选择合适的句子填在文中括号里。
( )那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上划破了皮出血了，我直叫疼。
外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。
我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。
外婆说，野菊花不仅有消毒止血的功能，还能清热败火，治感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
A．野菊花真香啊！B．野菊花有顽强的生命力。
C．我心里总是惦记着野菊花。
D．外婆告诉我，野菊花有很多用途。
二、词句段运用1．词语搭配连线。
辨认花圃观察方向做上蜜蜂展开记号修建花瓣2．照样子，写词语。
(1)确确实实__________ __________ __________(2)争．奇斗．艳__________ __________ __________(3)欣然．怒放__________ __________ __________3．判断下列句子属于哪种问句，填字母。