四年级上册数学第三单元测试卷
第三单元测试卷
一、填空题。
1. 计算16×300时,可以先算( ),再在积的末尾添( )。
2. 12的103倍是( ),31个200是( )。
3. 最小的三位数与最大的两位数的积是( )。
4. 三位数乘两位数的方法:用第二个乘数个位上的数与第一个乘数的各位相乘,积的末尾与第二个乘数的( )对齐;再用第二个乘数十位上的数与第一个乘数的各位相乘,积的末尾与第二个乘数的十位对齐;最后把两次乘得的积( )。
5. 一袋面粉重50千克,一辆卡车可以装142袋,一辆卡车可以装( )千克面粉。
6. 小明在计算完237×62后,想核实计算的结果是否正确,可以使用( ),应该先按( ),再按( ),然后按( ),最后按( )键。
7. 在○里填上“>”“<”或“=”。
30×181○332×181 27×200○22×270
604×15○15×606 123×40○132×30
234×30○245×29 808×39○798×29
8.据统计,全国每个中档饭店每天要用258双一次性筷子,一个月(30天)要用( )双一次性筷子。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)
1. 三位数乘两位数的积一定比两位数乘两位数的积大。
( )
2. 一个三位数乘0与一个两位数乘0的积相等。
( )
3. 两个乘数的末尾一共有两个0,积的末尾一定有两个0。
( )
( )
5. 三位数乘两位数的积一定是四位数。
( )
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号内)
1. 280×50的积的末尾有( )个0。
A. 1
B. 2
C. 3
2. 下面的算式的积与180×60的积不同的是( )。
A. 360×30
B. 90×120
C. 720×20
3. 三位数乘两位数的积是( )位数。
A. 三
B. 四
C. 四或五
4. 605×13的积的中间( )0。
A. 有一个
B. 有两个
C. 没有
5. 用竖式计算245×36时,2与3相乘,事实上是( )。
A. 2×3 B. 20×30 C. 200×30
四、计算题。
1. 直接写出得数。
(12分)
310×3= 280×2= 140×7=350×2= 89×100= 32×20= 230×4= 140×20= 730×0=230×30= 140×5= 300×30=
2. 用竖式计算。
(12分)
162×21= 64×321= 713×15=
308×21= 130×24= 135×12=
五、找规律,填空。
观察每组前三个算式的因数与积的关系,完成第四个算式。
1. 9×5=45
99×95=9405
999×995=994005
9999×9995=( )
2. 2345×10001=23452345
7629×10001=76297629
5438×10001=54385438
2764×10001=( )
六、解决问题。
1. 四年级一班同学平均每人的压岁钱是185元,53名同学的压岁钱共有多少元?
2. 如果每个箱子装24袋牛奶,一个奶站有1500袋牛奶,120个箱子够装吗?
3. 我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一周需要114分,1550分能绕地球15圈吗?。
人教版四年级数学上册第三单元测试题含答案
人教版四年级数学上册第三单元测试题含答案（共4套）4数人教版第3单元角的度量第三单元过关检测卷一、填一填。
(每空1分，共22分)1．线段有()个端点；把线段向一端无限延伸，就得到一条()，把线段向两端无限延伸，就得到一条()。
2．角通常用符号()表示，量角的大小要用()，角的度量单位是()，用符号()表示。
3．1周角＝()平角＝()直角()直角＝1平角4．15时整，钟面上时针和分针成()角；6时整，钟面上时针和分针成()角。
5．过一点可以画()条直线，过两点可以画()条直线。
6．从()引出()所组成的图形叫做角。
7．150°的角比平角小()°，比直角大()°。
8．用一副三角尺，能拼成的最大角的度数是()度，能画出的最小角的度数是()度。
如图，∠1＝()。
9.10.图中角的度数是()。
二、辨一辨。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．线段和射线都是直线的一部分，所以直线比线段和射线都长。
()2．小明画了一条长4厘米的射线。
()3．小于90°的角都是锐角，大于90°的角都是钝角。
()左图中两个角的度数相等。
()4.5．人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1。
()三、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．周角有()条边。
A．0 B．1 C．22．用一副三角尺，可以画出的角是()。
A．160° B．40° C．120°3．对下图中的射线描述正确的是()。
A．射线A B．射线AB C．射线BA4．将一张半圆形纸片对折一次，得到的角的度数是()。
A．90° B．45° C．180°5．把一个平角分成不相等的两个角，较小的那个角是()角。
A．锐B．钝C．直四、请按要求解决。
(共36分)1．你会读出量角器中的角吗？并算一算。
四年级上册数学第三单元测试卷(含答案)
四年级上册数学第三单元测试卷(时间:60分满分:100分)一、填空。
(每空1分，共18分)1.过一点可以画( )条射线，可以画( )条直线；过两点可以画( )条直线。
2.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角这个点叫做角的( )，这两条( )叫做角的边。
3.一条射线绕它的点旋转一周所成的角是( )°，它的度数是( )角的2倍，是( )角的4倍。
4.钟面上，( )时整和( )时整，时针和分针成直角；( )时整，时针和分针成平角。
5.∠1+35°的和是一个直角，∠1+∠2的和是一个平角，∠1=( )，∠2=（）°。
6.如果∠1+∠2=180°，∠2是∠1的3倍，那么∠1=( )，∠2=( )。
7将一张圆形纸片对折( )次可得到90角，对折( )次可得到45°角。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(8分)1.平角只有一条边。
（）2.直线比射线长。
（）3.两个锐角的和一定比直角大。
（）4.把圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1°。
（）5.在一个放大镜下看15°的角后发现这个角比原来的大。
（）6.3时30分时，时针和分针成直角。
（）7.手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）8.用一副三角尺不可以拼出105°的角。
（）三、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(6分)1.下面图形中，属于线段的有( )个。
A.1B.2C.32.下面图形中，( )是平角。
A. B. C.3.数一数，右图中共有( )条射线。
A.6B.8C.12D.164.把一个平角分成两个不相等的角，其中较小的那个角一定是( )。
A.钝角B.直角C.锐角5.两个相同的角正好可以拼成一个直角，这两个角的度数都是( )。
A.30°B.45°C.90°D.180°6.下列说法正确的是( )①两个钝角的和一定大于平角。
人教版数学四年级上册《第三单元综合测试卷》含答案
人教版数学四年级上学期第三单元测试一、填空题。
（20分,每空1分）1．在钟面上,6点钟的时候,分针和时针所夹的角是（）角,度数是（）。
2．从3：00到4：00时针旋转了（）度,分针旋转了（）度。
3．比平角小125°的角是（）度角,它比直角小（）度。
4．∠1是∠2的3倍,∠1=120°,∠2=（）。
5.把圆平均分成360份,每份所对的角是( )度,记作( )。
6.钟面上9时整,时针和分针成( )角；钟面上( )时整,时针和分针成平角；钟面上( )时整,分针与时针成周角。
7.1周角=( )平角=( )直角。
8．∠1和65°角组成一个直角,则∠1=( )°；∠2和65°角组成一个平角,则∠2=( )°。
9.从一点出发可以画（）条射线；经过一点可以画（）条直线。
10.∠1是∠2的3倍,∠1＝120°,∠2＝()。
11.将一张圆形纸片对折（）次可以得到45°角。
二、选择题。
（10分,每小题2分）1.两个锐角的角度之和( )一个钝角的度数。
A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定2.用5倍放大镜观看一个30°的角,看到的角的度数是（）。
A. 30°B. 150°C. 180°3.3时30分,时针和分针成（）。
A. 直角B. 钝角C. 锐角D. 平角4.下面各角中,（）度的角能用一副三角板画出来．A. 5°B. 10°C. 15°5.下面说法正确的是（）。
A. 小明家的楼房面积是105平方米B.小强的生日是1992年2月30日C. 20.06读作二零点零六D. 一条直线60米三、判断题。
（5分,每小题1分）1.角的大小和边的长短有关,边越长,角越大。
（）2.妈妈晚上11点睡觉,凌晨2点闹钟准时响起,时针在这段时间旋转了90°。
（）3.黑板边桌子边都可以看作是线段。
人教版数学四年级上册第三单元测试试卷(含答案)
人教版数学4年级上册第3单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（ ）A．300°B．30°C．3000°2．（2分）下面各角中，（ ）是钝角。
A．B．C．3．（2分）下面（ ）角最大。
A．B．C．4．（2分）从钝角中减掉一个直角，剩下的角是（ ）A．锐角B．直角C．钝角5．（2分）把任意的两个锐角的度数相加之和（ ）A．比直角小B．比直角大C．等于直角D．ABC都可能6．（2分）下列关于角的说法不正确的是（ ）A．有一个顶点B．有两条边C．角的张口越大角越大D．边越长角越大7．（2分）用一副三角板画150°的角，正确的方法（ ）A．B．C．8．（2分）图中角的度数是（ ）度。
A．80B．100C．50D．150二、填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）一个周角＝ 个直角＝ 度10．（2分）平角的度数是直角的 倍，直角的一半是 度。
11．（2分）一个周角＝ 个直角， 个36°角的和是平角。
12．（2分）量一个角，角的一边对着量角器上内圈的“60”刻度线，另一条边对着量角器上内圈的“90”刻度线，这个角是 。
13．（2分）钟面上，6时整时针和分针形成的角是 角；3时半时针和分针形成的角是 角。
14．（2分）用三角板比一比，填一填。
（填序号）15．（2分）7点45分时，时针与分针的锐角是 度。
16．（2分）小明在用量角器量一个角时，误把内圈刻度看成外圈刻度，他量得的度数是50°，实际上这个角的度数是 。
三、判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）17．（2分）用一副三角尺可以拼出135°的角． （判断对错）18．（2分）用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角，看到的角是100°． ．（判断对错）19．（2分）钟面上的分针，走1小时，正好转成了一个周角．… ．20．（2分）量角器是经过圆心把半圆平均分成180份，将其中1份所对的角大小计为1°． （判断对错）四、计算题（共2小题，满分18分，每小题9分）21．（9分）在如图中，已知∠1＝30°，求∠2、∠3、∠4的度数．22．（9分）脱口秀180°﹣25°﹣75°＝180°﹣（37°+63°）＝90°﹣37°＝80°+36°+64°＝178°﹣（78°+54°）＝180°﹣85°＝五、操作题（共3小题，满分25分）23．（9分）先用量角器量出如图所示∠1的大小，填在括号里，再画一个比∠1小30度的角，并标明度数。
数学四年级上册第三单元测试卷
数学四年级上册第三单元测试卷一、填空题（每空1分，共20分）1. 线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。
2. 从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
3. 角的度量单位是（），用符号（）表示。
4. 一个周角 = （）个平角 = （）个直角。
5. 3时整，时针与分针所成的角是（）度；6时整，时针与分针所成的角是（）度。
6. 120°的角比直角大（）度，比平角小（）度。
7. 把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（）角。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 一条直线长100米。
（）2. 角的两边越短，角的度数越小。
（）3. 一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。
（）4. 两个锐角的和一定比直角大。
（）5. 用一个10倍的放大镜看一个10度的角，这个角是100度。
（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面（）是射线。
A. 米尺。
B. 手电筒的光。
C. 竹棍。
2. 用一副三角尺不能拼出（）的角。
A. 15°.B. 20°.C. 135°.3. 钟面上3：15时，时针和分针的夹角是（）。
A. 锐角。
B. 直角。
C. 钝角。
4. 角的大小与（）有关。
A. 两边的长短。
B. 两边张开的大小。
C. 顶点的位置。
5. 把一个平角分成两个角，这两个角可能是（）。
A. 两个锐角。
B. 一个锐角和一个钝角。
C. 两个直角。
四、量一量，画一画（每题5分，共20分）1. 用量角器量出下面各角的度数。
2. 用量角器画出一个135°的角。
3. 用三角尺画出一个150°的角（请标明是如何组合三角尺画出的）。
五、计算下面各角的度数（每题5分，共25分）1. 已知∠1 = 35°，求∠2的度数（∠1和∠2组成一个直角）。
2. 已知∠1 = 120°，∠2 = 30°，求∠3的度数（∠1、∠2和∠3组成一个平角）。
人教版四年级数学上册第三单元达标测试卷(含答案)
人教版四年级数学上册第三单元达标测试卷一、填空题1．钟面上3时整，时针和分针形成的角是( )角；6时整，时针和分针形成的角是( )角。
2．如图，已知∠1＝20°，则∠2＝( )°，∠4＝( )°，∠5＝( )°。
3．如图：∠1的度数是( )，∠2的度数是( )。
4．3时整，时针与分针夹角是( )°，7时整，时针与分针夹角是( )°。
5．已知∠2＝105°，那么∠1＝( )°。
6．6时整，钟面上时针和分针成( )角；9时整，时针和分针成( )角。
7．如图：已知∠1＝50°，∠2＝( )°。
8．钟面上6：00时，时针与分针的夹角是( )°，这是一个( )角。
9．如图，已知∠3＝30°，那么∠1＝( )，∠2＝( )。
10．如图∠1＝( )。
11．在直线、线段和射线中，可以测量长度的是______。
12．如下图，145∠=︒，255∠=︒，3∠=( )°。
二、判断题1．小刚量得一条直线长12厘米。
( )2．一条射线长10分米。
( )3．小明在练习本上画了一条长3cm的直线。
( )4．用一副三角尺可以拼出一个75°的角。
( )5．将一个钝角分成两个角，一定得到两个锐角。
( )三、选择题1．左图中有（）条线段。
A．2 B．3 C．42．（）可以看作射线。
A．米尺的边线B．太阳的光线C．笔直的铁轨3．下列角度不能用一副三角尺拼出的是（）。
A．95°B．105°C．75°4．一条（）长20厘米。
A．直线B．射线C．线段5．下面各角中，（）的角能用一副三角板画出来。
A．10°B．105°C．130°四、直接写出得数80－72＝42－15＝64－38＝60－17＝120＋470＝320＋540＝150＋50＝460＋540＝800－80＝490－360＝520－280＝360－170＝五、操作题1．写出下面各数九千零一十万零六百写作：____________九十五亿零四万写作：____________二万一千三百八十四写作：____________ 九百零八亿写作：____________2．用6个“9”和6个“0”组成符合下列要求的十二位数(每题只写一个即可）(1)一个“零”也不读:;(2)只读一个“零”:;(3)读出两个“零”:;(4)读出三个“零”:;(5)读出四个“零”:;六、解答题1．量出∠2度数，并求∠1，∠3，∠4的度数。
四年级上册第三单元数学测试卷
四年级上册第三单元数学测试卷一、填空题（每题2分，共20分）1. 一个数由5个千、2个百和6个一组成，这个数是（）。
2. 最大的四位数比最小的五位数少（）。
3. 写出下面各数：- 七千零五十写作（）- 一万零八十写作（）4. 5080中的“5”在（）位上，表示（）。
5. 一个数，从右边起第三位是（）位，第五位是（）位。
6. 由3个千和5个十组成的数是（）。
7. 7890是（）位数，最高位是（）位。
8. 与9999相邻的两个数是（）和（）。
9. 一个数，千位和十位都是6，其余各位都是0，这个数写作（），读作（）。
10. 从8000中连续减去80，减（）次正好减完。
二、判断题（每题2分，共10分）1. 一个数的最高位是千位，这个数一定是四位数。
（）2. 8050读作八千零五十。
（）3. 一个数的中间有几个0，就读几个0。
（）4. 5005中的两个5表示的意义相同。
（）5. 万以内数的读法是从高位起，按照数位顺序读。
（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面各数中，只读一个零的是（）。
A. 5005B. 5050C. 55002. 7000里面有（）个千。
A. 7B. 70C. 7003. 下列各数中，（）最接近8000。
A. 7990B. 8009C. 80104. 用3、0、6组成的最大的三位数是（）。
A. 306B. 360C. 6305. 下列说法正确的是（）。
A. 最大的四位数是9999B. 5050中的两个5表示的意义一样C. 一个数的最高位是万位，这个数一定是五位数四、计算题（共30分）1. 直接写出得数。
（每题1分，共10分）320+480= 1000-600= 540+70=960-160= 270+90= 72÷8=3600-800= 56÷7= 45×20=720÷9=2. 列竖式计算。
（每题3分，共12分）408+579= 816-397=68×45= 980÷7=3. 估算。
人教版四年级上册数学 第三单元 角的度量 单元测试卷
人教版四年级上册数学第三单元角的度量单元检测题一.选择题。
1.两条直线相交成直角时，这两条直线（）。
A.平行B.垂直C.斜交2．放学后，琪琪在家复习功课，时针从19时转到20时，那分针转动了（）°。
A．360°B．180°C．90°3.下列说法正确的是（ ）。
①两个钝角的和一定大于平角。
②钟面上，分针走一圈，时针转过的角度为90°。
③周角是一条射线。
A.①②B.①C.②③4.下面说法中，正确的是（）A.周角就是一条射线B.一组平行线一直延伸到远方，就会有一个交点C.把一张圆形的卡纸连续对折三次，可以得到一个45°的角5.把一个平角分成两个角，若其中一个是锐角，则另一个是()。
A.直角B.钝角平角 D.无法确定6.度量一个角时,角的一条边与量角器外圈上“180°”的刻度重合，另一条边与外圈上“60°”的刻度重合,这个角的度数是()。
A.60°B.120°C.20°7.清代高鼎用“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”生动描绘了儿童放风筝的情景。
右面示意图画的是①、②、③、④四只放飞的风筝，风筝线的长度均是20米，飞得最高的风筝是()。
A.①B.②C.③D.④二.判断题。
1.周角是一条射线，平角就是一条直线。
()2.琪琪在黑板上画了一条3米长的射线。
()3.角的两边越长，角就越大。
（）4.用一副三角尺可以拼出135°的角。
（）5.乐乐画了一条比5厘米的线段长2厘米的射线。
()三.填空题。
1.两条直线相交成（）时，这两条直线互相垂直。
2.直角与平角的和比周角少（）度。
3．—条_____的长度是8厘米。
（填“线段”“射线”或“直线”）4.线段有()个端点；角的边是由两条()线组成的。
5.把一个平角分成两个角,其中一个角的度数是另一个角的5倍,这两个角的度数分别是()度和()度。
人教版数学四年级上册第三单元角的度量测试卷(带答案)
○…………外…………○……号：___________ ………内…………○………………○…………保密★启用前 人教版数学四年级上册第三单元角的度量测试卷 1．在图中，从A 、B 、C 、D 四个地方都可以走到图书城，走（ ）最近 A ．A 到图书城 B ．B 到图书城 C ．C 到图书城 2．将线段的一端无限延长得到一条（ ）。
A ．更长的线段 B ．射线 C ．直线 3．在一张纸上画两条直线，这两条直线会（ ）。
A ．相交 B ．垂直 C ．平行 D ．相交或平行4．互相垂直的两条直线可以相交成4个（ ）。
A ．锐角 B ．直角 C ．钝角 5．∠是由两条（ ）组成的． A ．线段 B ．射线 C ．直线 D ．曲线 6．爷爷用3倍放大镜看一个角，看到的角是45°，原来这个角度数是（ ）。
A ．90° B ．45° C ．15° D ．不能确定 7．大于0°而小于90°的角叫做( )。
A ．钝角 B ．直角 C ．锐角 8．图中，∠1是（ ）． A ．l40° B ．145° C ．105°……线……………………○…………装……二、图形计算 9．如下图，已知∠1＝120︒，求∠2，∠3，∠4的度数。
三、填空题 10．从直线外一点到这条直线所画( )的长度，叫做这点到直线的( )。
11．比直角大30°的角是( )角． 12．在同一平面内如果两条直线都与一条直线平行，则这两条直线互相( )。
13．钝角是大于( )度而小于( )度的角． 14．( )是度量角的工具,角的计量单位是( ),用符号( )表示． 15．角的度数如下，请按以下方式进行分类。
99°、80°、172°、90°、180°、115°、101°、24°、62°、89° 锐角：( )；直角：( )；钝角：( )。
数学人教版四年级上册第三单元02测试试卷(含答案)
数学人教版4年级上册第3单元单元专题卷02一、选择题1．小舟用自制的量角器量一个角（如图），这个角的度数是（）。
A．20°B．30°C．60°D．90°2．圆形纸片对折3次以后，形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角D．平角3．用一条射线把平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角肯定是（）。
A．锐角B．直角C．钝角D．平角4．中午12：15，钟面上的时针与分针组成的较小的角是（）。
A．锐角B．钝角C．直角D．平角5．把一个钝角分成两个角，其中一个是锐角，另一个（）。
A．一定是锐角B．一定是直角C．不可能是钝角D．锐角、直角和钝角都有可能6．如图，在9时和3时，钟面上时针和分针呈现同样的角度。
下面各组中，（）组的时针和分针也呈现同样的角度。
A．1：30和2：30B．6：30和12：30C．8：30和3：30D．10：30和2：307．下面选项中关于角的大小描述错误的是（）。
A．平角＞钝角B．1平角＝2直角C．周角＜平角D．钝角＞直角8．小婷用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈0︒刻度线重合，读数时她误读了外圈的刻度，读出的度数是60︒。
这个角的实际度数是（）。
A．30︒B．120︒C．90︒9．如果按下面的要求画角，最后得到的角度数最大的是（）。
A．把直角三等分得到的小角B．把平角四等分得到的小角C．把周角九等分得到的小角10．下面图形中，∠1与∠2相等的图形一共有（）个。
A．1B．2C．3二、填空题11．图中，∠1＝( )°，∠2＝( )°。
12．跳水是一项优美的水上运动。
在跳水比赛中，向后翻腾三周半抱膝，指的是运动员身体向后翻转( )°。
13．如图，已知140∠=︒。
∠=( )°。
214．如图，已知13∠=︒，那么1∠=( )。
∠=∠，211015．∠1＋直角＋25°＝平角，则∠1＝( )°，一个周角等于( )个直角。