自考现代管理学_知识点汇总

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自考《00107现代管理学》-重点知识点

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第一部分非选择题考点1:现代管理的特点(1)系统化管理(2)民主化管理(3)科学化管理(4)法制化管理(5)以人为本(6)追求效率(系统、科学、民主、法制、人、效率)考点2:波特-竞争战略提出的企业的基本战略(1)成本领先战略。

(2)差异化战略。

(3)专一化战略考点3:追踪决策具有以下特点:第一,回溯分析。

第二,非零起点。

第三,双重优化。

考点4:决策与预测的关系一、决策与预测的联系:1.预测服务于决策2.预测贯穿于决策的全过程二、决策与预测的区别:预测侧重于对客观事物的科学分析,决策侧重于对有利时机和目标的科学选择。

预测强调客观分析,决策突出领导艺术预测是决策科学化的前提,决策是预测的服务对象和实现机会。

考点5:决策中枢系统的主要任务1.确认决策问题决策问题是公共决策的逻辑起点。

2.明确决策目标3.组织决策方案的设计4.选择决策方案考点6:实施头脑风暴法的原则第一,“庭外判决”原则。

第二,自由畅想原则。

第三,追求数量原则。

第四,取长补短和改进原则。

考点7:员工招聘的优缺点:员工招聘有两种基本途径,一是内部招聘,二是外部招聘。

1.内部招聘内部招聘是指组织的岗位空缺由企业内那些已经被确认为接近提升线的人员或平级调动的人员来补充。

(1)内部招聘的优势。

第一,被选聘人员能迅速开展工作。

第二,保证被选聘人员的素质和能力。

第三,利于鼓舞士气,调动组织成员积极性。

第四,有利于吸引外部人才。

第五,手续简便,成本低廉。

(2)内部招聘的局限性第一,造成“近亲繁殖”现象。

第二,因操作不公或心理原因造成内部矛盾。

第三,人员选择的有限性。

2.外部招聘外部招聘是按照一定的程序和标准,从组织外部选择符合组织要求的人员。

(1)外部招聘的优势。

第一,可以发挥“外来优势”。

第二,利于缓和组织成员之间的紧张关系。

第三,能够为组织带来新鲜空气。

第四,人员来源广,选择余地大。

(2)外部招聘的局限性。

第一,外部招聘人员不熟悉组织情况,进入角色较慢。

自考现代管理学_知识点汇总

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自考现代管理学_知识点汇总自考现代管理学复习笔记第一编总论第一章:管理与管理学第一节、管理概述管理是一种与人类文明共存的社会现象。

管理起源于人类的共同劳动。

“管”、“理”二字连用,表示在权利范围内,对事或物的管束和处理过程。

管理:在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过一系列的职能活动,对人力物力、财力及其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。

史前人类社会管理的特点:前资本主义国家的管理的特点:1、习惯化的管理方式1、管理阶层兴起、管理成为政治统治的手段2、原始民主的管理制度2、管理内容趋于复杂,管理权力开始分化3、简单的管理机3、管理制度产生,但在管理中的作用受到限制4、人格化的管理权力4、管理思想提出,但经验管理仍占主导地位5、单一的公共事务管理资本主义社会的管理的特点:现代管理的基本特点:1、科学管理1、系统化管理4、法治化管理2、分权管理2、民主化管理5、以人为本3、法制管理3、科学化管理6、追求效率4、经济管理成为管理的重点原始社会的公共事务管理,主要依赖于传统习俗来实现。

部落议事会充当管理部落行政事务的最高机关。

部落联盟首领的更替与继承采用军事民主制的惯例进行。

资本主义以前国家管理是管理最为基本的形式。

管理者和被管理者分工的出现时在阶级和国家产生之后。

整个前资本注意国家管理仍以高度集权为特征,国家管理表现为经验管理。

中西方古代文献中,讨论管理问题的:柏拉图的《国家篇》、亚里士多德的《政治学》、孔子的《论语》、孙武的《孙子兵法》、司马迁的《史记》。

资本主义国家的分权管理,就是把国家权力分为:1、立法权2、司法权3、行政权。

科学管理理论最早产生于工商企业管理中。

现代管理的系统化管理的基本要求:现代管理学的民主管理在实践中的变现:1.管理主体具有全局关联,注重管理组织整体功能的发挥1.管理组织有通畅的沟通网络2.管理主体能正确处理管理系统与各组成部分之前的关系2.组织成员能充分表达自己意志3.管理主体重视结构在整体系统中作用。

自考00107《现代管理学》考核知识点

自考00107《现代管理学》考核知识点

第一编总论第一章管理与现代管理学第一节管理概述_、管理[识记]盾程的含义1、管理疑源于人类的共同劳动.凡是有人类生活的地方就必然有管理。

2、我们把管理定义为:在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过实施既定措施,对人力、物力、财力及其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。

3、管理是一门兼具聾性、艺术性的社会活动。

4、在资本主义以前,国窓管理是管理最为基本的形式。

[领会]1、史前人类社会管理的特点:⑴习惯化的管理方式:(2)」g始民主的管理制度;⑶简单的管理机构:(4)人格化的管理权利:⑸单一的公共事务管理°2、前资本主义国家管理的特点:⑴管理阶层兴紀.管理成为政治统治的手段:⑵管理内容趋于复杂,管理权力开始分化:⑶管理制度产生,但在管理中的作甲労列限制:⑷管理思想掠出.侣经齡管理仍苗主导料侑C3、资本主义社会的管理特征:⑴科学管理:⑵分枚管理:⑶法制管理;⑷经济管理成術管理的重点C4、现代管理的基本特征:⑴系统化管理:⑵民主化管理;⑶科学化管理:⑷法治化管理:⑸以人为本:⑹追求效率°二、管理现代管理领域的划分旨各类公共组织对国家和社会公共事务的管理;特征:依据委托枚利:平衡另亓利需萼求C私人管理I:指社会成员对个人事务、私人领域的自主性、自治性管理。

特征:以客禾卄犬曰的:以市场犬导向C区别:在管理宗旨、管理主体、管理依据、管理对象和管理过程等方面有明显差别。

1、管理宗旨不同。

⑴维护、分配和增进公共利益成为公共管理的宗旨。

⑵私人管理以盈利为目的,以利润为导向。

2、管理主体不同。

(1)公共管理主体广泛,不仅包括据于核心地位的政府,还包括各类非政府公共组织。

公共管理提供的是公共产品或准公共产品,它们具有不可分割性、非市场性、非排他性。

⑵私人管理的主体简单而清晰,或个人或从属于私人的组织机构。

3、管理依据不同。

(1)公共管理的依据是国家法制规范和依法制规范授予的公共权力、委托权力。

自考00107《现代管理学》整理重点

自考00107《现代管理学》整理重点

第一章管理与管理学第一节管理概述1、管理定义先河的法约尔认为,管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。

2、原始社会的公共事务管理,主要依赖于传统习俗来实现、3、部落联盟有专门的管理机构即联盟议事会4、国家管理是管理最为基本的形式5、现代管理的基本特征:简答1)系统化管理2)民主化管理3)科学化管理4)法制化管理5)以人为本6)追求效率6、现代管理分公共的、私人的公共管理主体必须以公共需求为导向,以公共需求的实际满足为绩效衡量标准,切实履行公共责任、7、管理在社会发展中的作用:简答1)管理是维系人类正常社会生活的条件2)管理是社会资源有效配置的手段3)管理是社会生产力实现的基础4)管理是社会生产力发展的保证,还能创造出新的生产力第二节管理学和现代管理学1、人类社会的生产活动经历了个体生产协作阶段、作坊手工业协作阶段、大工业人一机协作阶段和现代化大生产协作阶段2、管理的自然属性是指管理要处理人与自然的关系,要合理组织生产力和社会化大生产,故也称生产力属性(填空)3、管理的社会属性是指管理要处理人与人之间的关系,要受一定的生产关系、政治制度和社会意识形态的影响和制约,故也称生产关系属性(填空)第二章管理思想的产生和发展第一节前管理学时期的管理思想1、思想家商鞅和韩非子提出“以人为本、集富于国”2、荀子提出“上下俱富”的经济管理思想3、汉穆拉比法典是人类历史上第一部成文法典4、《政事论》成为印度公共行政管理的奠基之作5、《国富论》亚当.斯密在1776年出版6、罗伯特.欧文被誉为:人际关第之父7、尤尔的管理思想主要强调三项原则1)机械原则2)道德原则3)商业原则8、亨利.普尔归纳出建立健全管理体系的三条基本原则即组织原则、沟通原则、信息原则第二节古典管理理论1、泰勒的科学管理理论集中体现在《科学管理原理》一书中,被誉为“科学管理之父”,并提出以“经济人”为假设。

2、科学管理的中心问题是提高劳动生产效率3、一般管理理论代表人物是法国的法约尔.亨利4、经营是指引导或指导一个组织趋向目标,由六项活动组成,即技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动。

自学考试现代管理学知识点整理.doc

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自学考试现代管理学知识点整理
1、系统论、控制论、信息论的产生与根本内容诞生于20世纪
40年代1、系统论是研究系统的模式、原那么和规律,并对其
功能进行描述的一站学科
2、控制论是研究各类系统的控制和调节的一般规律的科学,是
自动控制、电子技术、无线电通信、生物学、数理逻辑等多种学科
的技术相互渗透的一门综合性学科。

3、信息论是提醒信息的本质,并运用数学方法研究信息的计量、变换和存储的一门学科2、现代管理理论的丛林
1、管理过程学派(哈罗德`孔茨和西里尔`奥唐奈)
2、经验
主义学派(彼得`德鲁克)
3、社会系统学派(巴纳德)
4、决策理论学派(西蒙)
5、系统管理学派(卡斯特和罗森茨韦克)
6、权变理论学派(伍德沃德和菲德勒)。

自考现代管理学学习重点

自考现代管理学学习重点

自考《现代管理学》学习重点一、名词解释:1、“管”、“理"二字连用,表示在权力的范围内,对事或物的管束处理过程。

2、管理学是专门研究管理活动及其基本规律和一般方法的科学。

3、所谓非正式组织,是指企业职工在共同劳动过程中,由于共同爱好、情感、价值观念以及其他原因而自发形成的群体。

4、所谓反馈,是指一个系统输出的信息反作用于输入信息,并影响信息的再输出,发挥控制和调节作用.5、企业再造的目标不是渐进改变或局部改善,不是简单的产值、利润的增加,而是要实现企业性能和绩效的飞跃,故企业再造被称为“现代企业管理的一场革命”。

6、所谓“红海”:是指当前业已存在的饱和市场,其利润前景暗淡,恶性竞争此起彼伏。

7、所谓“红海战略”,是指竞争的结果,是传统的竞争战略,是一种“血腥”的、你死我活的战略。

8、决策:这个概念的内涵是指人们根据对客观规律的认识,为一定的行为确定目标、制定和选择行动方案的过程。

9、所谓战略决策,是指决策目标所要解决的问题带有全局性、方向性,以及影响深远的决策.10、所谓战术决策,是指为了达到组织目标所采取的程序、途径、手段和措施的决策。

11、所谓预测,是指人们对客观事物未来发展的性质、状态及变化趋势所作的估计和测算。

12、所谓决策规则,是指决策者在选择决策方案时遵循的决策程序和方法。

13、决策体制是指由决策机构和决策人员组成的组织体系及其制度.14、决策中枢系统是公共决策的核心,是由拥有决策权的领导机构和人员组成的。

15、决策信息系统是指由专业信息人员所组成,从事信息的收集、加工、传递等活动,为决策中枢系统提供决策信息的组织体系。

16、职位是依据组织目标的需要而设立的具体工作岗位。

17、所谓协作性理解,是指组织成员从组织整体利益出发,客观全面地理解组织共同目标。

18、所谓个人性理解,是指组织成员从个人利益出发,主观片面地理解组织共同目标。

19、所谓自我超越,是指组织成员要不断学习,克服成见,勇于接受新观念和新方法。

自考现代管理学学习重点

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自考《现代管理学》学习重点一、名词解释:1、“管”、“理"二字连用,表示在权力的范围内,对事或物的管束处理过程。

2、管理学是专门研究管理活动及其基本规律和一般方法的科学。

3、所谓非正式组织,是指企业职工在共同劳动过程中,由于共同爱好、情感、价值观念以及其他原因而自发形成的群体。

4、所谓反馈,是指一个系统输出的信息反作用于输入信息,并影响信息的再输出,发挥控制和调节作用.5、企业再造的目标不是渐进改变或局部改善,不是简单的产值、利润的增加,而是要实现企业性能和绩效的飞跃,故企业再造被称为“现代企业管理的一场革命”。

6、所谓“红海”:是指当前业已存在的饱和市场,其利润前景暗淡,恶性竞争此起彼伏。

7、所谓“红海战略”,是指竞争的结果,是传统的竞争战略,是一种“血腥”的、你死我活的战略。

8、决策:这个概念的内涵是指人们根据对客观规律的认识,为一定的行为确定目标、制定和选择行动方案的过程。

9、所谓战略决策,是指决策目标所要解决的问题带有全局性、方向性,以及影响深远的决策.10、所谓战术决策,是指为了达到组织目标所采取的程序、途径、手段和措施的决策。

11、所谓预测,是指人们对客观事物未来发展的性质、状态及变化趋势所作的估计和测算。

12、所谓决策规则,是指决策者在选择决策方案时遵循的决策程序和方法。

13、决策体制是指由决策机构和决策人员组成的组织体系及其制度.14、决策中枢系统是公共决策的核心,是由拥有决策权的领导机构和人员组成的。

15、决策信息系统是指由专业信息人员所组成,从事信息的收集、加工、传递等活动,为决策中枢系统提供决策信息的组织体系。

16、职位是依据组织目标的需要而设立的具体工作岗位。

17、所谓协作性理解,是指组织成员从组织整体利益出发,客观全面地理解组织共同目标。

18、所谓个人性理解,是指组织成员从个人利益出发,主观片面地理解组织共同目标。

19、所谓自我超越,是指组织成员要不断学习,克服成见,勇于接受新观念和新方法。

自考现代管理学学习重点

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自考《现代管理学》学习重点一、名词解释:1、“管”、“理”二字连用,表示在权力的范围内,对事或物的管束处理过程。

2、管理学是专门研究管理活动及其基本规律和一般方法的科学。

3、所谓非正式组织,是指企业职工在共同劳动过程中,由于共同爱好、情感、价值观念以及其他原因而自发形成的群体。

4、所谓反馈,是指一个系统输出的信息反作用于输入信息,并影响信息的再输出,发挥控制和调节作用。

5、企业再造的目标不是渐进改变或局部改善,不是简单的产值、利润的增加,而是要实现企业性能和绩效的飞跃,故企业再造被称为“现代企业管理的一场革命”。

6、所谓“红海”:是指当前业已存在的饱和市场,其利润前景暗淡,恶性竞争此起彼伏。

7、所谓“红海战略”,是指竞争的结果,是传统的竞争战略,是一种“血腥”的、你死我活的战略。

8、决策:这个概念的内涵是指人们根据对客观规律的认识,为一定的行为确定目标、制定和选择行动方案的过程。

9、所谓战略决策,是指决策目标所要解决的问题带有全局性、方向性,以及影响深远的决策。

10、所谓战术决策,是指为了到达组织目标所采取的程序、途径、手段和措施的决策。

11、所谓预测,是指人们对客观事物未来发展的性质、状态及变化趋势所作的估计和测算。

12、所谓决策规则,是指决策者在选择决策方案时遵循的决策程序和方法。

13、决策体制是指由决策机构和决策人员组成的组织体系及其制度。

14、决策中枢系统是公共决策的核心,是由拥有决策权的领导机构和人员组成的。

15、决策信息系统是指由专业信息人员所组成,从事信息的收集、加工、传递等活动,为决策中枢系统提供决策信息的组织体系。

16、职位是依据组织目标的需要而设立的具体工作岗位。

17、所谓协作性理解,是指组织成员从组织整体利益出发,客观全面地理解组织共同目标。

18、所谓个人性理解,是指组织成员从个人利益出发,主观片面地理解组织共同目标。

19、所谓自我超越,是指组织成员要不断学习,克服成见,勇于接受新观念和新方法。

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自考现代管理学复习笔记第一编总论第一章:管理与管理学第一节、管理概述管理是一种与人类文明共存的社会现象。

管理起源于人类的共同劳动。

“管”、“理”二字连用,表示在权利范围内,对事或物的管束和处理过程。

管理:在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过一系列的职能活动,对人力物力、财力及其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。

史前人类社会管理的特点:前资本主义国家的管理的特点:1、习惯化的管理方式1、管理阶层兴起、管理成为政治统治的手段2、原始民主的管理制度2、管理内容趋于复杂,管理权力开始分化3、简单的管理机3、管理制度产生,但在管理中的作用受到限制4、人格化的管理权力4、管理思想提出,但经验管理仍占主导地位5、单一的公共事务管理资本主义社会的管理的特点:现代管理的基本特点:1、科学管理1、系统化管理4、法治化管理2、分权管理2、民主化管理5、以人为本3、法制管理3、科学化管理6、追求效率4、经济管理成为管理的重点原始社会的公共事务管理,主要依赖于传统习俗来实现。

部落议事会充当管理部落行政事务的最高机关。

部落联盟首领的更替与继承采用军事民主制的惯例进行。

资本主义以前国家管理是管理最为基本的形式。

管理者和被管理者分工的出现时在阶级和国家产生之后。

整个前资本注意国家管理仍以高度集权为特征,国家管理表现为经验管理。

中西方古代文献中,讨论管理问题的:柏拉图的《国家篇》、亚里士多德的《政治学》、孔子的《论语》、孙武的《孙子兵法》、司马迁的《史记》。

资本主义国家的分权管理,就是把国家权力分为:1、立法权2、司法权3、行政权。

科学管理理论最早产生于工商企业管理中。

现代管理的系统化管理的基本要求:现代管理学的民主管理在实践中的变现:1.管理主体具有全局关联,注重管理组织整体功能的发挥 1.管理组织有通畅的沟通网络2.管理主体能正确处理管理系统与各组成部分之前的关系 2.组织成员能充分表达自己意志3.管理主体重视结构在整体系统中作用。

3.组织领导者尊重下层人员的意见4.有完善的民主参与制度5.有健全的民主监督和制约机制。

公共管理与私人管理的区别:1.管理宗旨:公共管理管理宗旨是维护、分配和增进公共利益;私人管理以盈利为目的,以利润为导向,私人部门或组织只有依靠获取利润而生存2.管理主体:公共管理主体是政府;私人管理主体个人或从属于私人的组织机构3.管理依据:公共管理的依据是国家法制规范和依法制规范授予的公共权力和委托权力;私人管理的依据是私人权利和市场权威,4.管理对象:公共管理以公共领域为对象;私人管理以私人领域为对象,主要表现为:1.商业活动2.会计活动3.技术活动4.财务活动5.安全活动的管理以及计划、组织、指挥、协调、控制等各项职能活动。

5.管理过程:公共管理过程充满政治气氛,受制于周密的政治安排,表现为:1.依法行政2.民主权力行使3.加强监督 4.阳光政府 5.回应性政府。

私人管理享受较为充分的自主权、自治权、是相对封闭的管理、公共管理的显著特征:1.依据委托权力 2.平衡多元利益要求私人管理的显著特征:1.以盈利为目的 2.以市场为导向公共管理提供的公共产品或准公共产品,他们具有不可分割性、非市场性、非排他性。

私人管理中的权威可称之为市场权威和经济权威,私人管理的权威取决于经济实力和市场竞争力,与国家的强制力没有关系。

管理在社会发展中的作用1、管理是维系人类正常社会生活的条件2、管理是社会资源有效配置的手段3、管理是社会生产力实现的基础4、管理是社会生产力发展的保证,还能创造出新的生产力国家的作用,除去其阶级统治的一面外,实际上是一种社会管理职能。

管理在社会发展中的作用,主要体现在他对生产力的作用:1.管理影响着生产力的存在状况2.管理规定着生产力的实现程度,科学管理是充分发挥生产力作用的前提。

管理能否促进社会生产力的发展,取决于:1.管理的组织目标是否正确2.管理对生产力诸要素的配置组合是否合理3.管理对组织活动过程的调控是否及时恰当第二节、管理学和现代管理学一、管理学的研究对象:管理学:专门研究管理活动及其基本规律和一般方法的科学。

1、研究生产力方面的问题2、研究生产关系方面的问题3、研究上层建筑方面的问题二、管理学的学科特征:1、管理学是一门理论性与应用性相统一的学科2、管理学是一门定性和定量相统一的学科(马克思语言,任何一门学科只有利用了数学才能达到完善)3、管理学是一门软科学4、管理学具有鲜明的时代特征5、管理学是一门自然属性与社会属性相统一的学科(自然属性也称生产力属性;社会属性称也生产关系属性)三、现代管理学及其特征:现代管理学是在总结人类管理经验的基础上,对管理的含义、内容、方法以及管理活动规律的系统研究,是一门独立的、完整的、系统的学科。

现代管理学的特征:1、变革性2、开放性3、严密性4、实用性严密性标志着管理科学在当代发生了质的飞跃,进入了一个新的发展阶段。

定量研究将使现代管理学理论更具有实用性和可操作性。

四、现代管理学的研究内容:1、关于管理、管理学和现代管理学的基本问题2、关于管理职能的基本问题3、关于管理方法与技术的基本问题第三节、学习现代管理学的途径与方法一、学习现代管理学的途径:1、以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义为指导是学习现代管理学的基本前提2、一切从实际出发,充分认识我国的国情是学习现代管理学的出发点3、分析和借鉴国外的有关管理理论是学习现代管理学的很重要条件4、掌握相关学科的基本知识是系统学习现代管理学的保证马克思主义唯物辩证法是现代管理思想和方法的基础。

二、学习现代管理学的具体方法:1、比较研究法是通过对不同管理理论或管理方法异同点的研究,总结优劣以借鉴或归纳出具有普遍指导意义的管理规律的方法。

2、定量分析法是运用自然科学知识,把握管理活动与管理现象内在的数量关系,寻求其规律的方法。

3、历史研究法是对前人的管理实践、管理思想和管理理论予以总结概括,从中找出带有规律性的东西,实现古为今用的方法。

这种研究方法运用的结果形成了人类管理思想产生与发展的历史。

4、案例研究法是通过对现实中发生的典型管理事例进行整理并展开系统分析,从中把握不同情况下处理问题的不同手段,以达到掌握管理原理,提高管理技能的方法。

5、理论实际的方法把现成的管理理论与管理方法运用到实践中去,通过实践检验这些理论与方法的正确性与可行性,并在实践中不断概括总结新的理论理性认识法。

第二章:管理思想的产生和发展第一节前管理学时期的管理思想一、中外古代管理思想:1、原始社会是管理思想的萌芽阶段内容:1.简单的自然劳动分工思想2 朴素的劳动协作思想3 原始的组织思想2、中国古代的管理思想:1中国古代朴素系统管理思想(万里长城)2中国古代用人思想:1. 孔子的人本主义思想 2 .韩非子的专职管理思想3中国古代经济管理思想:1.商鞅和韩非子的"以农为本,集富于国"2 .荀子的上下俱富3.司马迁的善因论中国古代设计经济管理思想的书籍:《孙膑兵法》、《六韬》、《司马法》、《老子》、《阴符》、《齐民要术》、《农政全书》、《天工开物》。

3、世界其他民族古代的管理思想:1行政管理思想:1. 古巴比伦的汉穆拉比法典2.埃及设立了宰相职务2生产管理思想:1.埃及修建的金字塔2.瑟洛芬的管理思想,与泰勒的思想相近3教会管理思想:1.欧洲中世纪的教会管理近代西方理论只要指西欧资产阶级革命后.二、近代西方管理理论的先驱者:1.小詹姆斯·瓦特和马修·博尔顿(计划方面和成本核算)2.亚当·斯密:英国古典政治经济学的杰出代表,以制针业为例说明劳动分工给制造业带来的变化.劳动分工之所以能提高生产效率:(1)技巧(2)节约一个工作转到另一工作而损失的时间(3)机械的发明3.罗伯特·欧文:首次提出了关心人的哲学,欧文试图在企业内建立起一种新的人际关系.他被誉为人事管理的先驱者、“人际关系之父”。

4.4.查尔斯·巴贝奇:科学管理的先驱者,提出了"固定工资加利润分享制度"5.5.安德鲁·尤尔:管理教育的先驱者,提出三项原则:1.机械原则2.商业原则3.道德原则6.6.丹尼尔·麦卡勒姆和亨利·普尔:麦卡勒姆实行明确的分工负责制。

麦卡勒姆绘制了最早的组织图,以表示各部门之间的分工和报告关系.亨利·普尔从麦卡勒姆的制度和措施中归纳出建立健全管理体系的三条基本原则:1.组织原则 2.沟通原则 3.信息原则。

第二节、古典管理理论古典管理理论是人类历史上第一次以科学系统的方法尝试讨论管理问题的结晶.古典管理理论主要:1.“泰勒”被誉为是“科学管理之父”称号,代表的《科学管理理论》,2.以“法约尔”代表的〈一般管理理论〉3.“韦伯”代表的〈科层组织理论〉管理科学产生于19世界末20世纪初.一、科学管理理论:内容:1.科学管理的中心问题是提高劳动生产率 5.设置计划层,实行职能制2.为了提高生产率必须为工作挑选一流工人 6.对组织机构的管理控制实行例外原则3.为了提高劳动生产率必须实现标准化7.应开展一场“心理革命”4.在制定标准定额的基础上实行差别计件工资制例外原则:企业的高级管理人员把一般日常事务处理授权给下级管理者,自己只保留对例外事项的决策与监督。

例外原则的目的:解决总经理的职责权限。

泰勒科学管理的影响:泰勒科学管理的局限:1.开创了管理实证研究的先河 1.对人的看法错误2.是人类的管理从经验上升到科学 2.重视技术因素,忽视社会因素3.科学管理是发展的 3.未能解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题二、一般管理理论:内容:1.区分了经营和管理的概念并论述了人员能力的相对重要性2.概括并分析了管理的5项职能:1.计划2.组织(人力和物力)3.指挥4.协调5.控制3.阐述了管理教育和建立管理理论的必要性4.提出管理中具有普遍意义的14项原则14项原则:1、劳动分工5、统一领导。

9、秩序。

13、人员的团结2、权力与责任6、个人利益服从集体利益。

10、公平。

14、跳板原则3、纪律7、合理的报酬11、保持人员稳定。

4、统一指挥8、适当的集权和侵权。

12、首创精神跳板原则是避免产生信息延误现象。

法约尔的贡献:1.为管理科学提供了完整理论框架2.提出了一般管理概念,形成了系统的理论3.采用演绎方法全面研究管理问题第三节、行为科学理论行为科学是指运用心理学、社会常理夜方法,从人的工作动机、情绪、行为与工作、工作环境之间的关系出发,探索影响劳动生产率因素的科学。

一、早期行为科学理论:早期行为科学又称“人际关系论”早期行为科学的代表人物是梅奥,1927年在哈佛大学开始了管理史上有名的霍桑实验。

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