全国阳光体育运动优秀案例--视频脚本
阳光体育运动优秀案例视频脚本
跳皮筋是一种适宜于儿童的民间体育活动，皮筋是用橡胶制成的有弹性的细绳。皮筋高度从脚踝处开始不断升高，难度越来越大。跳者用脚不许用手钩皮筋，边舞边唱着自编的有一定节奏的歌谣，非常有趣。
师生一同参与的丢沙包游戏的热闹场面。
几名学生手拿橡皮筋有说有笑地走向操场。
一人跳，其余的同学跟着节奏边拍手边唱歌谣。
难度加大后学生在跳，师生一起为他喝彩。
各种各样的跳房子工具
学生分成几个小组进行跳房子的游戏。
一名学生胜利后手舞足蹈庆祝的神态。
铁环的构造
学生练习滚铁环跌跌撞撞的样子。
教师组织学生进行比赛的紧张激烈的场面。
全国阳光体育运动优秀案例样片视频脚本
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幼儿园阳光体育运动会案例
幼儿园阳光体育运动会案例
幼儿园阳光体育运动会案例
为了促进幼儿园儿童的身体素质发展和团队协作精神，本幼儿园于2019年5月在校内举办了一场阳光体育运动会。
此次运动会涵盖了多项项目，如长跑、跳远、骑车等，旨在让孩子们通过比赛的形式，增
强身体素质、培养团队精神。
一、趣味跑步比赛
此项比赛是本次阳光体育运动会的开场项目，参赛的幼儿需要全力奔
跑穿过场地中央的传球区域，然后完成触球等一系列趣味动作，回到
终点。
全场气氛热烈，孩子们齐声呼喊加油，呈现出有趣又活力的比
赛氛围。
二、骑车比赛
此项比赛需要孩子们通过骑行来比赛速度和耐力。
在经过几轮淘汰后，最后勇夺前三的选手获得了奖牌，并由观众们欢呼雀跃地送上掌声和
祝贺。
三、跳远比赛
跳远比赛是幼儿中相对挑战性较高的项目。
幸运的是，这项比赛的流
程中配备了训练有素的校园教练，他们帮助孩子们规划策略，指导姿势，防止受伤。
由于训练有素的体育教练，孩子们的跳远成绩非常不错，并且让观众们看得赞不绝口。
四、团队接力比赛
团队接力是本次运动会的重头戏，各个年级和班级的小队，在此环节
上彰显出了团队协作的意义。
在比赛过程中，选手们互相配合、交流，风度翩翩地传递着接力棒，最终冲过了终点线。
此项比赛评比备受期待，它也是幼儿园运动员们彼此支持、互相鼓励的最佳体现。
总之，本次阳光体育运动会圆满结束，孩子们在其中深深体会到了运
动之乐，并且为他们的身体素质和团队协作打下了坚实的基础。
在此，也期盼着以后能够继续多举办此类运动会，让更多的孩子得到锻炼和
成长的机会。
阳光体育活动视频脚本(肖) Microsoft Word 文档
特写
全景
近景
特写
全景
近景
特写
全景
远景
中景
特写
学校全景
特写
跑道、沙坑、单双杠
篮球场、排球场、乒乓球场体育器材室
各类整齐摆放的器材
各功能室镜头
会议镜头
校领导开会讨论、校长布置阳光体育活动工作
（采访学校领导对阳光体育活动的安排和认识）
照片资料镜头
“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”横幅标语
操场的后面右边是羽毛球运动区域。看同学们挥舞着球拍，来回跳动的羽毛球仿佛就是一颗颗跳动的心，他们努力着、拼搏着，在只属于阳光体育的舞台上，诠释着他们对于激情、快乐和健康的理解，演绎着属于自己的精彩。
操场后面丢沙包的同学们多么开心呀，丢沙包的同学从外场朝一名站在内场的同学扔去，只见躲沙包的同学一扭腰，沙包从身体右侧划过，没击中。两队交锋，每击中一个人，投包一方都兴奋得又叫又跳，被击中的人也不沮丧，因为他还可以在外伺机“生还”。长大后，也许这小小沙包就留在他们儿时的美好记忆里了。
学生热爱运动、参与运动，老师们也走下讲台、走进体育锻炼活动中。操场上，老师们利用课余时间练习太极拳，练练健美操，打打气排球，这些活动，不仅有利于教师锻炼身体，还有利于教师之间的交流，使教师们逐渐养成了自觉锻炼身体的良好习惯。
学校除了开展面向全体学生，常规化的体育锻炼之外，还注重体育运动队伍的建设，每天，晨光熹微，田径队的同学们就来到了学校，他们在蒋福星老师的带领下，开始训练，蒋老师细心指导，他们认真学习，在奔跑中释放着生命的活力。
为了落实阳光体育活动，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，我校加强了“两课”、“两操”管理，提升“两课”、“两操”质量，保证了课堂内体育活动规范化。还采用常规制度化形式，保证每天课外一小时校园体育活动的落实。规定每天上午第二节课后安排20分钟的大课间活动和下午4：05——5:05安排一个小时的阳光体育活动，确保学生每天参加一小时以上的体育锻炼。
阳光体育运动优秀案例 文档
设计思路 主要说明本案例设计的背景、依据和特色等基本思路 根据国家和教育部及上级有关部门关于加强阳光体育运动等相关文 件的指标精神，我校积极落实与部署大力推进阳光体育在校园内开展。 学校高度重视学生的健康发展，把加强学生体质健康工作摆上重要 议事日程。 注重发展学生的体育运动兴趣和特长，普及学生的体育运动技能。 培育特色的学校体育，根据学校的实际以跆拳道、游泳、田径、篮球、 健美操、羽毛球等项目为主。 组织学生每天一小时体育活动并已形成制度，形成了人人有体育项 目，班级有体育或活动，各年级有体育特色的喜人局面。 在总结学校体育工作经验的基础上，我们充分挖掘学校特色优势， 丰富阳光体育活动的内涵和形式。
使用效果 主要说明本案例运用以来。产生的各种效益包括有多少学校采用， 学生体质变化学生兴趣改变、社会评价、家长支持等方面。 本案例在我校运用以来。学生积极参与整个活动全过程，使学生在 学中玩、玩中练、练中学。增强学生的身体素质，在运用各项技术练习 的同时提高学生的运动技术，并增强学生的体质，也使学生的心理素质 得到了提升。由于学生们都参与到体育活动中与同学们交往、合作、接 触的机会增多，从而也提高社会适应能力。本案例贴近学生，便于实施 学校也可以因地制宜，充分挖掘学生喜爱的体育项目。我们也充分尊重 学生的意见，也获得家长的理解和支持，我们有充分的项目供学生选 择，采取多种途径提高学生对体育的兴趣，养成经常参加体育锻炼的习 惯。
本校体育工作基本情况说明 我校充分发挥学校体育的健身功能，认真落实保证学生每天体育活 动时间，让学生到阳光下、到大自然中、到操场上去生动活泼地从事体 育学习和锻炼，不断丰富体育活动的组织形式和活动内容。每学年10月 份均开展综合性校运会，12月开展体育艺术节，各年段有球类、拔河、 趣味性活动游戏比赛。学校设有跆拳道、游泳、篮球、乒乓球、羽毛 球、田径、健美操队积极参加市里组织的比赛活动，也取得较好的成 绩。开展广播操评比活动，每学年对学生进行国家学生体质健康标准的 测试。 学校从创建省级文明学校为契机，运动场地平整，器材按部颁1类标 准进行配置，体育器材室有专人专职保管。8位体育教师，能按新课程 标准配齐，投入大量资金确保学校体育工作的有效落实。 学校还克服了场地狭小的困难，组织学生每天体育活动一小时的有 序开展。
全国100所阳光体育活动优秀案例殊荣
武动兰韵
沙坪坝树人景瑞小学
重庆市
A
篮球大课间
渝北区实验小学
重庆市
A
大课间活动
成都市成华区双林小学
四川省
A
大课间操活动组织与实施
乐山市实验小学
四川省
A
大课间活动
遂宁市安居区安居小学校
四川省
A
大课间体育活动
贵阳市百花坪小学
贵州省
A
大课间体育活动
贵阳市实验双语小学
贵州省
A
大课间活动
西安市西影路小学
陕西省
南岸区教师进修学院附小
重庆市
E
竹竿系列活动
通江县铁溪镇小学
四川省
E
民族课间操
香格里拉县腾讯尼西小学
云南省
F
“编大辫子”团队合作游戏
大连市第二十六中学
辽宁省
F
阳光体育运动会组织与实施
柳州市第十二中学
广西壮族自治区
淄博绿杉园小学
山东省
A
每天一小时体育活动实施
济南市阳光100小学
山东省
A
篮球瑜伽
郑州市金水区黄河路第二小学
河南省
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篮球模仿操拉伸操0形跑等锻炼套餐
郑州市金水区优胜路小学
河南省
A
阳光大课间快乐满校园
孝感ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ孝南区车站街道中心小学
湖北省
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跑跳运动
潜江市园林一小
湖北省
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大课间活动系列操
澧县第一完全小学
湖南省
淄博市高新区实验中学
山东省
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解决小场地问题O形跑/竹竿舞瑜伽
郑州市金水区南阳路第三小学
河南省
幼儿园户外运动欢乐多：阳光体育运动教学案例
幼儿园户外运动欢乐多：阳光体育运动教学案例随着现代社会生活的快节奏和工作压力的增大，幼儿园的户外运动活动变得愈发重要。
户外运动不仅可以让幼儿得到锻炼，增强身体素质，还可以培养他们的团队合作意识和社交能力。
在幼儿园的阳光体育教学中，教师们通过多种方式和形式，让幼儿在户外得到快乐的体验，体验运动的乐趣，增强了他们的身体素质和心理素质。
下面我们将从多个方面来分析阳光体育运动教学的具体案例：一、体育游戏活动在阳光体育运动教学中，教师们会组织各种形式的体育游戏活动，比如传球比赛、接力赛、躲避球比赛等，通过这些游戏活动，幼儿可以在玩中学，潜移默化中学会各种基本的体育动作和技能，提高他们的协调能力和反应能力。
二、户外健身操在阳光体育运动教学中，户外的环境和空间更能符合幼儿的活力特点，教师们会组织健身操活动，比如晨操、广场舞、简单的瑜伽动作等，这些活动有助于幼儿的身体健康，培养他们的意志力和耐力。
三、亲子互动游戏在阳光体育运动教学中，也会组织家长参与的亲子互动游戏，比如亲子拔河比赛、亲子接力赛等，这样既能拉近家长和幼儿的关系，也能增加亲子之间的互动和交流，让教育更具有家庭性和亲情性。
四、户外体验活动在阳光体育运动教学中，也会组织户外体验活动，比如郊游、露营等，通过这些活动，让幼儿更加了解大自然，培养他们对自然的热爱和对生命的敬畏，激发他们对未知世界的探索欲望。
五、教学方法在阳光体育运动教学中，教师会采用多种多样的教学方法，比如游戏教学法、示范教学法、情境教学法等，使幼儿在轻松愉快的氛围中学会各种体育动作和技能，培养他们的兴趣和热爱。
在我看来，阳光体育运动教学是一种非常好的体育教学方式，从简单的体育游戏活动到户外健身操，再到亲子互动游戏和户外体验活动，都能让幼儿在快乐的氛围中得到全面的发展。
教师们的教学方法也非常值得借鉴，他们能够根据幼儿的特点和兴趣，巧妙地将各种体育活动融入到教学中，让幼儿在玩中学，学中玩，培养了他们的综合素质和自身能力。
幼儿园教师阳光体育教学案例
幼儿园教师阳光体育教学案例幼儿园教师阳光体育教学案例一、教学目标1. 练习幼儿的肢体协调能力和动作感觉能力；2. 提升幼儿的自信心和团队合作意识；3. 促进幼儿的身心健康发展。
二、教学内容此次阳光体育课程主要针对3-4岁的幼儿，主要包括以下内容：1. 走路：通过练习跟踪、模仿和创新的方式，帮助幼儿掌握正确的走路姿势，学会利用身体的各个部位协调前进。
2. 跑步：教师首先向幼儿讲解跑步的正确姿势和方法，然后利用跑步游戏的方式，让幼儿在愉快的游戏中掌握正确的跑步技巧。
3. 跳跃：本节课程采用各种跳跃游戏让幼儿在乐趣中掌握正确的跳跃姿势和注意事项。
4. 投掷：利用小球投掷游戏，让幼儿在快乐的游戏中提高投掷的准确率和协调能力。
三、教学准备1. 课堂环境：整齐、干净、明亮的室内活动场地。
2. 教学工具：小球、跑步道、绳子等。
3. 教学素材：多媒体教学素材，音乐、视频。
四、教学过程(一)热身：教师将播放一些活力四射的音乐，让幼儿随着音乐舞动身体、做一些简单的身体放松练习和肢体操练。
(二)主要内容：1. 步行练习：教师让幼儿在跟随教师模仿走路的动作中掌握延伸腿部、缩小步幅、均匀移动脚步等基本技巧。
2. 跑步练习：教师首先向幼儿展示正确的跑步姿势和方法，然后利用跑步游戏的形式，让幼儿在愉快的游戏中练习跑步。
3. 跳跃：教师展示正确的跳跃姿势和方法，然后利用各种跳跃游戏进行练习，并教授一些跳跃技巧。
4. 投掷：教师向幼儿讲解正确的投掷方法和技巧，然后利用小球投掷游戏，让幼儿在愉快的游戏中练习投掷。
(三)课堂总结：教师针对今天的课程进行总结，再次向幼儿强调重点、注意点，以及今后学习、练习的方向和途径。
五、教学反思本次阳光体育课程在课上通过活力四射的音乐和各种游戏，吸引了幼儿们的兴趣，增加了他们参与的积极性。
教师通过展示正确的动作和技巧，并进行多次练习，不断提高了幼儿的肢体协调能力和动作感觉能力。
在游戏过程中，幼儿与同伴配合默契，增强了团队合作和自信心。
全国阳光体育运动优秀案例片样视频脚本(完整版)
画面要求双切镜头展现，多画面展示。屏幕上文字体现活动机构
1分钟
特别展示学生做武术操的场景
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特写
一个学生做操的动作切换到部分学生做操
轻快的音乐
画面要求双切镜头展现，多画面展示
30秒
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近景
一年级师生老鹰抓小鸡的活动场面
原声
画面要求双切镜头展现，多画面展示
1分钟
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由远到近
先是孩子们整个玩游戏的画面，再切换到一个孩子的脸部表情
（音乐起，奔放的，如《出埃及记》）
视频推拉
1分钟
背景是桂平市西山，绿叶萌芽拉开序幕
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中景
学校大门口的石碑切到学校中道“开心每一天”
这里是四季常绿的校园，
这里是书香飘逸的学园，
这里是传承文明的乐园，
这里是培育英才的摇篮，
这里是成就未来的殿堂。
轻快的音乐
视频推拉
30秒
背景有人走动
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近景
特写
校长在学校中道
校园的场景
开展丰富的体育活动，强健学生体魄，是我校常抓不懈的工作。自教育部提出“保证学生每天在校一小时体育活动时间”以来，我校就随着全国亿万青少年“阳光体育活动”的启动开展了主题为“阳光童年，活力校园”的大课间活动。并制定了相关活动制度以保证让活动场地、活动时间，以及活动项目有效实施，让“每天锻炼一小时，健康生活五十年，幸福生活一辈子”的理念深入人心。
轻快的音乐
画面要求双切镜头展现，多画面展示
1分钟
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由远到近
学生布满整个校园
根据同学们的年龄段的特点，将活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。集体做完了早操，活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了同学们有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，还组建了活动机构：1、组织策划领导小组2、活动指导小组3、活动保障组4、检查评估组。实行校行政值日每天检查、分管校长每周点评制度。以确保每天的活动安全、有序、有趣，深受同学们欢迎。
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黄种人
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全国阳光体育运动优秀案例样片视频脚本
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远景
+中景+特写
远景
+中景+特写
远景
远景
字幕：兔子舞
完整的兔子舞演练
字幕：广播操《七彩阳光》
广播操演示片段
过渡：由做操队形变为游戏队形
字幕：游戏活动
游戏活动全景
左右摇摆的“兔子耳朵”节奏鲜明的跳跃动作，表达了小同学们欢快、自由，积极向上的快乐心情，这是我校低年级同学在跳“兔子舞”。这也是结合了儿童的特点我校自创的特色活动之一。
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字幕：其他游戏
其他各项游戏镜头切换
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一张张笑脸出现在眼前，好象一朵朵春天的花朵。
一个个身影荡漾在运动场上，好象琴弦拨响了春天的心弦。让孩子们在校园里尽情地挥洒汗水，享受阳光下最快乐的时光，我们衷心的希望我们的孩子健康快乐的成长。
兔子舞
七彩阳光
让我们荡起双桨
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全国阳光体育运动优秀案例样片视频脚本
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中景+特写
中景+特写
中景+特写
中景+特写
中景+特写
字幕：特色游戏
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游戏：羊角球接力
羊角球接力游戏
活动
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游戏：踩踏石
踩踏石游戏活动
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游戏：协力板
协力板游戏活动
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游戏：独木桥
这是全校同学一起在做儿童广播体操《七彩阳光》，他们姿势优美，动作整齐划一，和着音乐的节拍或伸展或旋转，如同一只只俊美的白鸽在广阔的蓝天下展翅翱翔。
做完操之后同学们排着整齐的队伍，迅速以班级为单位有序的跑向游戏场地，在那里进行他们最喜欢的游戏活动。
同学们以班级为单位玩各种各样的游戏，每到这时操场上已是热火朝天，到处能听到欢声笑语，下面就让我们走进他们，一同分享他们的快乐。
踏着欢快的节拍，同学们拍着手一边放松一边排着整齐的队伍走回教室。相信随着阳光体育活动不断的开展普及，同学们的体能将不断的增强。期待着我们眼前的背影一天天的强壮。
拍手歌
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附件3：
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一二Leabharlann 远景远景+中景
远景
+中景+特写
字幕：学校简介
校园学校全景
操场全景及场地上各项活动设施
字幕：双节棍操
完整的双节棍操演示
******学是一所历史悠久的学校，经过领导和师生共同努力，现在的中心小学已发展成一所有***学生的深受社会和家长认可的优秀学校。
独木桥游戏活动
字幕：
游戏：平衡车
平衡车游戏活动
这是一年级同学在做羊角球接力游戏，这项游戏展现是同学们的团队意识和良好的身体协调性。
这是同学们在做踩踏石游戏，上下肢协调配合是成功的关键。
这是协力板接力游戏，培养同学间相互合作精神是这项游戏的目标。
这是一年级同学在做感官游戏
这是五年级同学在骑行平衡车。
以上各项游戏器材均由学校出资自购，表达了领导老师对孩子们身体健康成长的关怀和重视。
随着现代化学校的建设，我校校园建设有了崭新的变化。特别是操场，绿色的草地，宽敞的塑胶跑道，崭新的活动器械为学生们提供了良好的活动平台，每天课间时，老师和同学们相约来到这里，共同沐浴阳光的温暖，享受体育活动的快乐，在这里度过一天最快乐的时刻。
随着节奏鲜明的音乐，我们看到的是极具我校特色的双节棍操。这套操是我校老师看到学生课间用跳绳编成的“双节棍”边唱边舞而受到启发，自编的一套深受学生喜爱的特色操。每次学生们舞动双节棍都会那么有气势，那么投入，那么享受，因为这项活动最初就来源于他们。