秋季教学点学校工作计划正式版
学校秋季教学工作计划范文模板范文5篇(秋季学期学校工作计划范文模板)
学校秋季教学工作计划范文模板范文5篇(秋季学期学校工作计划范文模板)在日常工作中，我们通常都要为自己的工作写一份计划，以便于工作的开展，那么在写计划中有什么要点呢？下面是收集的学校秋季教学工作计划范文5篇(秋季学期学校工作计划)，以供参考。
学校秋季教学工作计划范文1一、指导思想：根据涪城区文教体局新学期教育教学工作会议精神，以区教研室教学教研工作要点为核心，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严格把好教学质量关，全面推进课改进程。
二、工作思路：规范教学管理，健全机制，完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质，强化教育科研，促进教学和科研一体化;使我校教学工作科研化，教学研讨经常化，教学管理规范化，全面育人个性化。
三、工作重点：(一)强化教师培训，打造教育品牌我校师资培训的总目标是：使全体教师适应素质教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取意识，乐于奉献，并使一部分教师成为学者型教师。
1、采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
利用业务学习、“网络论坛”、集体备课、学术沙龙等形式进行研讨学习，并组织观看优秀的教学录象课，要求教师结合自己的教学实践，撰写教学反思，进行学习交流。
2、进一步加年级学科教研组(集体备课组)建设，充分发挥年级教研组的职能。
备课组长要对本年级本学科的教教研工作、集体备课工作全面负责，制订好备课计划，抓好教研管理，分学科进行教学专题研讨活动，开展相互听课，相互评课活动，营造好良好的教研氛围，及时上传下载教研信息和成果。
3、分学科聘请各类专家，开展教学研究活动。
借助业务主管部门和外聘专家的引领作用，倡导教师将新课程理念回归到课堂中，努力在课堂教学中实践探索，促进教师专业化成长。
4、加强学带教师、骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。
2023年秋教学点学校工作计划
2023年秋教学点学校工作计划以下是2023年秋季教学工作计划的一个示例：1. 开展教学准备工作：确定本学期的教学目标和计划。
设计课程大纲和教材选择，制定教学大纲和教学计划。
准备教学所需的教材、教具和其他教学资源。
2. 教学组织和管理：制定每周的教学时间表和课程安排。
确定教室和教室设备的使用情况。
协调教师的教学任务和教学负荷，确保教学资源的合理利用。
制定教学管理办法，确保教学秩序和纪律。
3. 教学方法和手段：根据教学目标和学生的学习特点，选用适当的教学方法和手段。
注重培养学生的综合能力和创新能力。
积极运用信息技术和多媒体教学手段，提高教学效果。
4. 教学评估：制定科学、客观、公正的评估方法和标准。
定期进行教学评估，了解学生的学习进展和教学效果。
根据评估结果，及时调整教学方法和内容，提高教学质量。
5. 学生管理和指导：建立良好的班级管理制度，促进学生的主动学习和自我管理。
开展学生学业辅导和心理辅导工作，关注学生的成长和发展。
组织开展各类学生活动，培养学生的综合素质。
6. 与家长和社会的联系：加强与家长和社会的沟通和联系，了解家长和社会的需求和期望。
定期组织家长会和学校活动，促进家校合作，共同关心和教育学生。
7. 继续教育和专业发展：积极参加教育培训和学术研讨活动，提高教学能力和专业水平。
关注教育改革和教育政策的最新动态，不断更新教学理念和教育理念。
8. 教学质量保障和监控：建立教学质量检查和反馈机制，定期进行教学质量评估和课程改进。
加强对教师的培训和指导，提高教师的教学水平。
加强与其他学校和教育机构的交流和合作，共同提高教育质量。
秋季学期教学工作计划(三篇)
秋季学期教学工作计划一、指导思想“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实____，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。
二、工作目标1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
学年末拟评选____名师德标兵。
2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。
3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。
结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱____新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。
杜绝事故隐患，确保师生安全。
本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。
5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。
主要工作及措施一、学校管理工作：1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
二、学校教师队伍建设：1、干部队伍建设加强班子建设。
领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。
更要讲究实效。
既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。
要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”2、教师队伍建设一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。
学高为师，德高为范。
.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
教学点秋季学期工作计划
一、前言随着秋季学期的到来，为了更好地开展教学工作，提高教学质量，确保教学工作的顺利进行，特制定本学期工作计划。
本计划旨在明确工作目标、细化工作措施、强化工作责任，为全体教师和学生提供优质的教育教学服务。
二、工作目标1. 提高教学质量，确保教学效果；2. 加强师资队伍建设，提升教师综合素质；3. 优化教学管理，提高教学效率；4. 增强学生综合素质，促进学生全面发展；5. 提升教学点在周边地区的知名度，扩大影响力。
三、工作措施1. 教学工作（1）制定合理的教学计划，确保教学进度与教学大纲相符；（2）加强备课工作，提高教师备课质量；（3）注重课堂教学，提高课堂教学效果；（4）开展课后辅导，关注学生个体差异，提高学习效果；（5）定期组织教学研讨活动，促进教师相互学习、共同提高。
2. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设，提高教师思想政治素质；（2）开展教师业务培训，提升教师教育教学能力；（3）鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽学术视野；（4）建立健全教师考核评价体系，激发教师工作积极性。
3. 教学管理（1）优化教学资源配置，提高教学设施利用率；（2）加强教学检查，确保教学秩序井然；（3）完善教学管理制度，提高教学管理效率；（4）加强教学档案管理，确保教学资料完整、规范。
4. 学生工作（1）加强思想政治教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观；（2）关注学生心理健康，开展心理健康教育活动；（3）丰富校园文化生活，提高学生综合素质；（4）加强学生社团建设，培养学生的团队协作精神；（5）加强学生就业指导，提高毕业生就业率。
5. 宣传工作（1）利用多种渠道，宣传教学点教育教学成果；（2）加强与周边学校的交流与合作，提升教学点在周边地区的知名度；（3）开展特色教育活动，树立教学点品牌形象。
四、工作责任1. 教师要按照教学计划，认真备课、上课，关注学生个体差异，提高教学质量；2. 教务处要加强对教学工作的管理和监督，确保教学秩序井然；3. 学生处要关注学生成长，加强思想政治教育，提高学生综合素质；4. 宣传部门要加大宣传力度，提升教学点在周边地区的知名度；5. 全体教职工要齐心协力，共同完成秋季学期各项工作任务。
秋季学校教学工作计划模板(4篇)
秋季学校教学工作计划模板本学期我们学校将要继续暑假之前的教学措施，继续深入教育改革和新课程的改革，这些都是年初的时候我们已经确定好了的事情，这些都是我们在不断的发展中慢慢改变的计划。
在上学期的教学工作中，在最终的期末考试中，学生的学习成绩和思想素质都有了较大的提高，所以我们一定要努力争取在这个学期做的更好！一、指导思想以____为指导，以____为指针。
整合教学资源，走科研兴校之路，以全面提高教育质量为核心，构建和谐校园。
二、工作目标1、深化学校福利分配改革，出台绩效补贴和课时补贴制度。
2、加强党风建设，规范收费行为。
3、加强校园文化建设，美化育人环境。
4、建立学生成长档案，规范学校档案工作。
5、开展丰富多彩有益于教师身心健康发展活动，有利提高教师业务水平活动，提高教师凝聚力。
6、加强镇、校两级骨干教师管理，发挥骨干教师辐射作用。
7、规范党支部工作建设，加强党员先进性教育，发挥党员先锋模范作用。
8、以____中小学生日常行为规范为重点，整合学校德育资源，强化学生行为规范，提升学生道德修养。
9、完善安全卫生管理制度，全面打造平安校园。
10、加强德育教育，实施德育创新，注重实效。
加强班集体建设，探索三结合有效教育途径。
11、进一步树立“向课堂要质量，向科研要质量”的理念，构建课堂以学生为主体的新课标理念的模式。
12、积极探索《发展性教学目标和学导模式研究》，开展合作型学习小组课前预习，星级学习小组评比。
落实单元目标过关。
实践科研兴校策略。
13、加强毕业班教学调研、质量分析、补差工作落实。
每个学生在不同程度得到发展。
14、加强艺术科技教学工作管理，积极开展各种丰富多彩、有益身心健康发展活动，努力办好第____届艺术节。
积极创建县课外文体活动先进学校。
三、具体措施(一)规范教学行为，全面提高教学质量1、加强过程学习，环节管理，抓教学常规的落实围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做好教学常规管理精细化、长效化。
2023年学校秋季学期工作计划及目标(3篇)
2023年学校秋季学期工作计划及目标（3篇）1.2023年学校秋季学期工作计划及目标篇1一、教育教学的指导思想：以‘德’育人，以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人，构建和谐学校，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，创造“诗意化”教育。
二、教育教学的奋斗目标：创立“五园”特色学校(平安学校、健康学校、礼貌学校、生态学校、文化学校)，实现三个增值目标(学生增值——学业成绩提高，良好习惯养成，职责意识增强;教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高;学校增值——有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升)。
三、教育教学的重点工作：(八、九月份)1、安排教师分工，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。
2、组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“礼貌”班级及“和谐”教研组。
3、加强入学教育，制定班级公约，以《小学生养成教育读本》为基本资料，培养学生良好的行为习惯。
4、强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿。
5、落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。
6、制订工作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。
7、签定目标职责书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。
8、强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。
9、举行教师职业道德演讲，座谈讨论《中小学教师职业道德规范》(征求意见稿)，庆祝第24个教师节。
10、更新教师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。
11、开展教师教学基本功演练活动，组织“三字一话(画)”等教学比武活动。
12、按照“问题即课题”的原则，重视教学课题的研讨;开展“农民工子女”教育课题研究，力争早日结题。
13、组建专业训练队，以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队，筹备训练召开秋季运动会。
秋季教学工作计划(精选5篇)
秋季教学工作计划(精选5篇)秋季教学工作计划篇1一、指导思想本学期，教导处将坚持以毕业班工作为中心，牢固树立质量意识。
以“关注课堂”、“开展有效教学”为工作主线，确立高标意识，精心、创新、规范管理流程。
强力推进全员育人机制，确立“抓习惯就是抓质量”的意识，关注每一个孩子的全面发展，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，全面提高教学质量。
二、工作目标1、作风目标：坚持做好每件小事就是成功的理念，把该做的事做好，不求名，不求花，实实在在，重视检查结果反馈，实现教导处工作由检查督促向示范引领的转化。
2、教学质量目标：中招我校取得优异成绩，256人参加中招考试，一中上线人数18人，五中上线60人，升重点人数89人，升重点率全区第二，中招七学科中，历史和化学，全区第一名；语文物理和政治，全区第二名；综评全区第二名。
全体毕业班老师圆满完成计划目标，向学校，家长和社会交了一份满意的答卷，被评为卧龙区教育质量先进单位，受到教体局的表彰和奖励，全体毕业班教师将再接再厉，再创佳绩，实现毕业班毕业合格率100%，中考中力争化学、政治、历史等三门以上学科全区第一，总评全区争一保二，升重点人数135以上，超过去年36。
6%争取全区第一，理化生实验加试优秀90%以上，体育加试合格率90%以上。
非毕业年级争取两门以上全区第一，其它全区第二。
3、团队建设目标：切实加强教研活动和集体备课建设，进一步浓厚教学集体研究氛围，提高教研组、备课组活动的实效性和针对性，充分发挥教研组、备课组在整合教育资源、激活集体智慧、提升整体教学质量、培养青年教师和构建特色教学模式等方面的积极作用，努力克服教师在教学活动中单兵作战、各自为阵的局面。
4、课程改革目标：按照卧龙区新课程改革要求认真进行语文、数学、英语学科的课改实践；积极推进分层教学、因材施教的教学策咯，增强学生学习的自信心、积极性和主动性；积极探索永威课改经验与我校教学实践相结合，努力探索出适合我校实际的有效教学模式，以课改促质量。
秋季教学工作计划3篇
秋季教学工作计划秋季教学工作计划精选3篇（一）秋季教学工作计划：1. 制定每个学科的教学大纲和教材，确保教学内容的完整和有序。
2. 设计每个学期的课程表，合理安排每个学科的教学时间。
3. 提前做好教学准备工作，包括备课、制作教案和教材辅助材料等。
4. 注重教学方法的多样化，采用讲解、讨论、实验等不同形式，激发学生的学习兴趣和主动性。
5. 定期进行课堂评价，了解学生的学习效果和问题，及时调整教学内容和方法。
6. 每周组织学科讨论会，与其他老师交流教学经验和方法。
7. 积极参加学校组织的教研活动和教师培训，不断提高自身的教学水平。
8. 关注学生的学习情况和心理健康，及时与家长沟通，共同关心学生的发展。
9. 制定每个学期的学业考核计划，既注重学科知识的掌握，又注重学生的综合能力培养。
10. 定期组织学科竞赛活动，增强学生的学科兴趣和竞争意识。
通过以上工作计划，可以确保秋季教学工作的有序进行，学生的学习效果得到提高，教师的教学能力得到提升。
秋季教学工作计划精选3篇（二）秋季教学工作计划为了确保秋季学期的教学工作顺利进行，我制定了以下教学工作计划：1. 确定教学目标：根据学科教学大纲和教材要求，确定秋季学期的教学目标。
确保学生掌握相应的知识和技能，并提高他们的思维能力和解决问题的能力。
2. 制定教学计划：根据教学目标，制定详细的教学计划。
包括每个章节的教学内容、教学方法和教学时序。
确保教学内容有序、质量高。
3. 教学资源准备：准备与教学内容相关的教学资源。
如课件、试题、教学素材等。
确保教学过程中的教学资源丰富、多样。
4. 进行形式多样的教学活动：结合不同的教学方法，设计形式多样的教学活动。
如小组讨论、课堂讲解、实验等。
激发学生的学习兴趣和主动性。
5. 注重学生个性发展：在教学过程中，尊重每个学生的个性差异。
关注每个学生的发展需求，提供个性化的教学帮助。
通过差异化教学，提高学生的学习效果。
6. 加强学生评价：通过定期的测验和作业，及时了解学生的学习情况。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.秋季教学点学校工作计划正式版秋季教学点学校工作计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一、强化德育工作，提高学生德育素养1、重视德育工作的系统性。
切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。
重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。
2、抓好日常行为规范教育。
要重视小学生的日常行为规范教育，对照《扬州市小学生文明行为习惯评价细则》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。
本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。
3、组织开展丰富多彩的德育活动。
要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。
学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
4、加强校外德育阵地建设。
学校将组织学生到江都烈士陵园、许晓轩故居、引江管理处、曹王素质教育实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。
5、抓好德育队伍建设。
学校将认真贯彻落实市局《关于加强小学班主任工作指导意见》文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。
二、精致教学管理，提高教学质量本学期，学校将围绕《江苏省学校管理规范》，精致学校管理，提升办学水平。
突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。
1、抓好校本教研制度的学习。
根据《扬州市小学教学工作基本要求》，结合学校实际，我们制定了校本教研制度。
开学初，各学科组要组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。
教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。
2、抓好校本教研制度的落实。
要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。
加强教学常规管理，一是认真执行教学“六认真”管理制度。
以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“六认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。
二是认真执行课堂教学管理制度。
教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周听课不少于2节(分管教学的副校长每学期听课不少于30节)，坚持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。
三是认真执行教研活动管理制度。
各备课组长、教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。
每月一次的学科研究课，要明确研究的问题。
各备课组要开展集体备课活动，坚持做到集体备课提前一周。
备课组长向组内教师公布下周集体备课内容，每一位教师要根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。
备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。
备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备课组教师。
教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。
以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。
要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批;“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。
3、重视后进生的转化工作。
根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。
重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。
4、突出毕业班工作。
毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、均分，提高毕业生的综合素质。
学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。
重点加强毕业班英语教学的研究，全力提高毕业班英语教学质量。
5、加强薄弱学科。
学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学，创造条件配齐这些学科的专职教师，筹集资金，结合小学“四配套”工程的实施，完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。
三、加强队伍建设，打造名师工程1、切实加强师德建设。
要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。
通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为。
20XX 为市“师德师风建设年”，学校将重点抓好扬州市、江都市师德建设“八不准”、“五条禁令”和“三条处罚措施”的落实，切实提升我校教师队伍的整体形象。
2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。
引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。
继续深入推行理论学习与考核制度，加快45周岁以下教师专科率100%的建设步伐，继续鼓励参加本科进修，提高本科率。
充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。
通过“青蓝工程”、“读书活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学竞赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。
本学期继续抓好两大活动：(1)骨干教师培育计划。
学校将组织培训教师参加市各类培训及活动，积极组织骨干教师学习教育科研理论知识，邀请专家来校讲座，请市级学术带头人介绍教科研经验，定期开展教学沙龙和教育论坛活动，大力提高教师的教育科研能力。
每一位培训教师要加强学习、主动实践、勤于反思，尽快脱颖而出。
(2)青年教师读书活动。
读书活动要采取教师喜闻乐见的形式，注意读书与教学实际的结合，增强读书效果，本学期继续举行青年教师读书感悟交流活动。
3、加强中年教师队伍建设。
根据市局要求，将在40岁左右的教师中开展“三机一化”现代教育技术比武，“三机一化”即：运用微机、录音机、投影机和教学行为规范化。
在50岁左右的教师中开展“三自一化”为主要内容的教学艺术练兵，“三自一化”即：引导学生自主学习、自主研究、自主管理和教学方法现代化。
4、深入课题研究，提高教师的教科研能力。
教师要积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入课题研究。
在课题研究过程中，要注重过程管理，由教科室牵头进行课题研究管理。
在整个实验研究过程中，课题研究人员每学期都要制定研究计划，经常分析研究测试对象。
各课题均要按方案及计划实施研究，重视阶段性情况分析和阶段性工作小结。
四、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。
1、严格执行两个“条例”，保证学生身心受益。
学校体育是体育工作的基础和重点。
本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程计划调整的精神，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。
要合理安排课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强下午大课间活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量。
在抓好“达标”工作的同时，积极对足球队、乒乓球和田径等项目进行训练，充分做好参加各级比赛的准备工作;坚持学校重大疫情报告制度，加强学生健康教育特别是心理健康教育，心理健康教育课程每学期不少于9节，心理健康咨询室要定期开放。
2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。
本学期，学校将兴趣小组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练。
各队要有训练计划、目标，并且建立好梯队，形成一套完善的体制。
五、完善数字校园，实现教学条件的现代化经过努力，学校上学期成功创建成扬州市数字化校园，在教学条件的现代化方面迈出了可喜的一步。
我们深知要真正实现教学条件的现代化，学校还有许多工作要做，数字化校园建设还有许多工作要完善。
1、加速办公现代化的进程。
当今信息技术时代，办公自动化、信息化已势在必行。
本学期，学校要在配齐班级、办公室电脑的基础上，构建由网络主控室、多功能电教室、微机室、教室与办公室组成的管理网络，成立信息技术教育研究中心，完善学校教育信息化设施，初步实现教育信息化、现代化。
2、及时更新学校网站、专题网站及班级主页内容。
相关人员要密切配合学校中心工作，结合自身特点，不断充实内容，使其成为宣传推介学校的窗口，教育教学资源交流的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。
3、编制适用的网络软件，争取逐步实现办公网络化。
学校网管人员要根据学校实际，编制适用的网络软件，实现校产教具管理、图书档案管理、实验仪器管理的现代化。
4、抓好教师信息化应用能力的培训，实现教育教学与信息技术的整合。
本学期，学校将分层次、有计划地对全体教师进行信息技术的培训力度，所有教学人员都要积极主动参加培训，能熟练地使用现代化教学手段、熟练查找下载所需要的资料，熟练制作所需要的课件，熟练地交流教育教学经验。
六、重视校园管理，构建和谐校园1、抓好校园环境建设。
一是做好南教学楼加层的准备工作。
为改变目前教室紧缺的状况，学校打算利用暑期在南教学楼加层，暑期之前，要做好加层的各项准备工作。
二是重视校园文化建设。
校园建设在绿化、美化的基础上，将增加文化内涵，营造健康向上的书香四溢的文化氛围。
三是抓好班级文化建设。
各班的图书柜、中队角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等要不断充实内容，做到既整洁规范又充满班级个性。