人教版三年级数学上册《第3课时千米的认识》精品课件
探究新知
4 计量比较长的路程，通常用千米﹡（km）作单位。
1千米有多长呢？ 运动场的跑道，通常1圈 是400米，2圈半是1000米。 1000米用较大的单位表示是 1千米。 1千米=1000米 到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个 这样的长度是1千米？
10个100米就是1千米。
探究新知
三年级数学上册（RJ） 件
教学课
第 3 单元
测量
第 3 课时 千 米 的 认 识
复习导入
请你填上合适的长度单位。
京藏高速全长约3710( 千米 )。
复习导入
请你填上合适的长度单位。
尺子的长度大约是10(
厘米 )。
复习导入
要根据物品的大小正确地选择长度单位。
请你填上合适的长度单位。
教室长8( 米 )， 宽6（ 米 ）。
课后练习
六、计算下面各题。 26厘米+72厘米 =98厘来自 63毫米-28毫米 =35毫米
1052千米+892千米 =1944千米 305分米+75分米 =380分米 2050米-980米 =1070米
课后练习
七、校运动会2千米长跑项目比赛中，当第一名运动 员到达终点时，最后一名运动员距终点还有300米， 他已经跑完多少米？ 2千米=2000米 2000-300=1700（米） 答：他已经跑完了1700米。
走100米我大约要用2分钟， 从家到学校我大约要走10 分钟，约500米。 你是怎样估 计的？
估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。
认识千米
1.计量比较长的路程（如两个城市之间的距离）常用千米作 单位，用字母表示是 km 。 2.一条环形跑道长200米，跑5圈是1000米，也就是1千米， 所以1千米=1000米。 3.千米也叫公里，是比米大的长度单位，常用来计量比
答：学校到图书馆有2260米。
课后练习
四、操场跑道一圈的长度是400米，李丽每天跑5圈， 李丽每天跑多少米？合多少千米？ 400×5=2000（米）
2000米=2千米 答：李丽每天跑2000米，合2千米。
课后练习
五、在 里填上“>”“<”“=”。
100毫米 = 1分米
800米 < 8千米 26千米 > 2600米 1600毫米 > 3分米 350厘米 = 3米50厘米
课后练习
八、“十·一”长假，小明要去看望乡下的爷爷。小 明家离爷爷家大约150千米，汽车每小时行驶50千米， 要想在中午12：00到爷爷家，小明最晚几时出发？ 150÷50=3（小
时） 12-3=9（时） 答：小明最晚9：00出发。
课后练习
二、按从大到小的顺序排一排。 1千米 1分米 1毫米 1厘米 1米
（1千米） >（ 1米 ） >（ 1分米 ） >（ 1厘米 ）>( 1毫米 )
课后练习
三、丽丽从学校到图书馆，先乘公交车行了2千米，下
车后又步行了260米，学校到图书馆有多远？ 2千米=2000米
2000+260=2260（米）
较长的路程。
千米与米之间的换算 把千米化成米，在千米数末尾添上3个0；
把米化成千米，在米数末尾去掉3个0。
巩固练习
和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长。
巩固练习
1000 2
3000 3
巩固练习
估计教室的长、宽各是多少。
课后练习
一、填空。 1.我们学过的常用的长度单位有（ 毫米 ）、（ 厘米 ）、 （ 米 ）、（千米 ）。 2.测量较长的路程时，我们通常用（ 千米 ）作单位。 3.我们学校操场一圈是200米，小明要跑（ 5 ）圈才够1千米。 4.测量长春到北京的路程要用（ 千米 ）作单位。 5. 3千米＝（ 3 ）米 5000米＝（ 5 ）千米 14000米＝（ 14 ）千米 10千米＝（ 10000）米 1千米－100米＝（ 900 ）米 3000米＋5000米＝（ 8000 ）米＝（ 8 ）千米 2400米＋600米＝（ 3 ）千米 16千米－9千米＝（ 7000 ）米 90米＋9千米＝（ 9090）米
5
3千米=（ 3000 ）米 想：1千米是1000米，3千米是 （ 3 ）个1000米。
5000米=（ 5 ）千米
想：1000米是1千米，5000米里 面有（ 5 ）个1000米。
探究新知
6
估一估，从你家到学校大约有多远。
100米我大约要走200步， 从家到学校我走了600步， 大约300米。 我坐3站公共汽车，每 站约500米，大约1500 米远。
合集下载
人教版三年级上册数学3.3 千米的认识课件(共22张PPT).ppt
你学会了吗？
小结：
作业：
1.从你家开始计时15分钟，走路15分钟后 大约就是1千米。 2.体育课时绕操场跑2圈半，这大约是1千 米。
3.将课本练习六第4，5，11题完成。
第2课时 千米的实际运用
估一估，从你家到学校大约有多远。
我坐3站公共汽车，每站 约500米，大约1500米远。
100米我大约要走200步， 从家到学校我走了600步，
导入新知：
你知道这是 什么单位吗？
这就是我们今天要学习 的新单位——千米
米与千米的进率： 1千米=1000米
所以，千米是比米更大的单位
操场一圈大约是400米， 2圈半大约是1000米， 也就是1千米
所以，千米也是计量比较长的 路程的计量单位
进率表：
毫米
10 厘米 10 分米
10
1000 米
千米
R.人教版.3年级上册.数学
3.
测量
第3课时
千米的认识
教学目标：
1.让学生认识千米并学会与千米与米的换算：
“1千米=1000米”
2.让学生
在生活中运用毫米,厘米,分米,米和
千米五
个单位。
复习旧知： 15 ）米
1500厘米=（ 15 ）米
大约300米。
走100米我大约要2分钟，从 家到学校我大约要10分钟，
约500米。
估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。
（课本练习六第15题):妈妈带小明坐长途汽车去 看奶奶，途中要走308千米他们上午8时出发，汽 车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？
12-8=4（小时） 4×80=320（千米） 320千米>308千米 中午12时能到达
答：
【人教版】三年级上册数学课件《千米的认识》(共13张PPT)
3. 填空
8千米＝（ 8000）米 6000米＝（ 6 ）千米 700米＋ 300米＝（ 1 ）千米 3千米－1千米＝（ 2000 ）米
三、知识应用
4. 小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了 400米，还要走多少米？
小 薇
400米
奶 奶
家
家
1千米
1千米＝1000米 1000－400＝600（米）
1. 在（ ）里填上合适的单位。
北京到天津的距离约100（ 千米 ）。 数学课本约厚5（ 毫米 ）。 学校跑道长200（ 米 ）。 成人3小时约行15（ 千米 ）。
和老师一起到校外走1千米的路程，体 验1千米有多长。
三、知识应用
2. 行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的 时间连接起来。
15 秒 15 分 1 小时 4 秒 4 分 1 小时 1 秒 1 分 1 小时
答：还要走600米。
三、知识应用
5. 把路程是1千米的两地用彩笔沿线路画出来。
书店至图书馆的路程是1000米，1000米＝1千米。 从博物馆出发先到图书馆再到天文馆的路程是530 ＋470＝1000（米），1000米＝1千米。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收 获？
我学会
千米也叫公里，是比米大的长度单 位。测量较远的路程时一般用“千 米”作单位。
千米的认识
一、复习旧知
北京的出租车是如何计价的呢？
起步价：13.00元 （3千米）
单 价：2.30元∕千米
计量比较长的路程，通常用千米（km）作 单位。“千米”也叫“公里”。
一千米有多长呢？
二、探究新知
几圈是1000米？
运动场的跑道，通常1圈是400米。
人教版三年级上册数学千米的认识(课件)(共17张PPT).ppt
4千米 =（ 4000 ）米 9千米 =（ 9000 ）米 8千米 =（ 8000 ）米
3000 米 =（ 3 ）千米 6000 米 =（ 6 ）千米 5000 米 =（ 5 ）千米
千米的认识
000
米 10 分米 10 厘米 10 毫米
100
100
下列测量长度用什么长度单位合适？ （1）测量铅笔的长度。 厘 米 （2）测量硬币的厚度。 毫 米 （3）测量课桌的高度。 分 米 （4）测量教室的长。 米
（5）测量北京到广州的铁路长度。 米？
北京到广州的铁路长度很长，用米测量太 麻烦了，我们需要用更大的长度单位来测 量，今天我们就来认识一个新的长度单 位—— 千米。
想：1000米是1千米，5000米里
面有（ 5 ）个1000米。
（1000）米 2000米 （3000）米
0
1千米 （ 2 ）千米 （ 3 ）千米
1000 千米 1000 米 10 分米 10 厘米 10 毫米
100 100
10 分 10
米米
厘 米
10
毫
米
千米
2米 =（ 20 ）分米 4厘米 =（ 40 ）毫米 100毫米 =（ 10 ）厘米 80分米 =（ 8 ）米 30厘米 =（ 3 ）分米
计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
例如测量铁路、公路、河流、电缆的 长度，飞机、火车的时速等等。
千米又叫公里。
生活中的千米
时速350千米，最高400千米以上
黄河约5464千米 长江约6300千米
1千米到底有多长？
标准的运动场的跑 道1圈是400米， 2圈半是1000米。
1000米通常用较大的单位表示是1千米。 1000米＝1千米
数学三年级上人教版3千米的认识课件(39张)
路程远一些， 怎么办呢？
估计一下，从你家到附近的商店大约 有多远。
今天回家，我们和家长一起 去走走看！
归纳总结：
估测两地之间的长度： 在估测两地之间的长度时，可以先选择
一种估测的标准，然后再估测有多少个这样 的标准。
（讲解源于《点拨》）
在估测路程时要选择合适的单位。 两地路程选单位，结合实际要仔细。 路程较长用千米，路程较短常用米。
小试牛刀
1. 王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大 约走100米。王老师的家距学校大约有多远？
100×20＝2000（米） 2000米＝2千米 答：王老师的家距学校大约2千米远。
2. 丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1800 步，那么她家到学校大约有多少米？
1800里面有9个200 100×9＝900（米） 答：她家到学校大约有900米。
3 测量
第 3 课时 千米的认识
R 三年级上册
汽车一小时要跑很远。 汽车时速限制标志 公路上里程牌标志
1 课堂探究点
（1）千米的认识 （2）千米与米的单位换算 （3）估计
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 1 千米的认识 北京的出租车是如何计价的呢？
起步价：13.00元 （3千米） 单 价：2.30元∕千米
思路一
思路二
100米我大约要走200 步，从家到学校我走 了600步，大约300米。
走100米我大约要用2 分钟，从家到学校我 大约要走10分钟，约 500米。
思路三
我坐3站公共汽车， 每站约500米，大约 1500米远。
利用转化法：以上三个思路 都是将较长的路程转化分解 成自己所熟知的较短的路程， 进而推算估计出总路程。
认识千米(课件)三年级上册数学人教版(共28张PPT)
3千米＝（
）米，你是怎么想的？
我是这么想的： 1千米是1000米， 3千米是3个1000米。
3千米＝3000米
5000米＝（ ）千米，你是怎么想的？
我是这样想的： 1000米是1千米， 5000米里面有5个1000米。
5000米＝5千米
1.书本27页做Байду номын сангаас做。
1000
3000
2
3
千米、米、分米、厘米、毫米 2. 测量下面的长度应该用什么作单位？把它填在（ ）里。
10个小朋友手拉手站成一排的距离
10米有多长？
3层楼的高度 大约是10米。
10米有多长？
步行10米 大约需要20步， 大约需要9秒。
100米有多长？
①100个三年级学生手拉手的长度大约是100米。 ②30层楼大约高100米。 ③100米大约需要200步，大概用时1分多。
1000米有多长？
10个三年级学 生手拉手站成 一排的长度
马拉松长跑 比赛全程（千米 ） 书的厚度（毫米 ） 过街天桥的长度（米） 数学书的厚度大约是6毫米。 《新华字典》的厚度大约是5厘米。
课堂总结
千米 米
km
m
分米 dm
厘米 cm
毫米 mm
1000
体验了探索1千米的过程， 知道了千米和米之间如何换算。
作业布置
教材第26页“做一做”：在家长陪同下到 室外走一走1千米的路程，感受1千米有多远？ 你步行用了多长时间？骑自行车呢？
100个三年级学 生手拉手站成 一排的长度
1000个三年级学 生手拉手站成一
排的长度
1000米有多长？
440米
530米
广州东塔和西塔 的高度合起来大 约是一千米。
三年级上册数学课件-人教版-千米的认识(共14张PPT)
到叶镇还有21千米
到灵山还有23千 米
千米（也叫公里）是比 米大的长度单位。
你知道1千米（公里） 有多长吗？
1千米＝1000米
四人小组讨论以下问题：
①用等号相连，说明它们的长度怎么样？ ②等号两边的数字和单位相同吗？ ③要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要
看什么？ ④千米和米之间的进率是多少？ ⑤米可以用符号m表示，千米可以用符号km表 示，那么上面的等式可以怎样表示？
1km＝1000m
3千米=（ 3000 ）米
想：3千米就是3个1千米，即 （ 3000 ）米。
5000米=（ 5 ）千米
想：5000米里面应练习：4千米=（ 4000 ）米 9千米=（ 9000 ）米 8000米=（ 8 ）千米 6000米=（ 6 ）千米
填空：在（ ）里填上合适的单位。 白银到兰州的距离是78（千米 ）； 数学课本厚7（ 毫米 ）； 教室长9（ 米 ）； 成人2小时行10（ 千米 ）。
你学过的长度单位有哪些，能按 从大到小的顺序说一说吗？
米 分米 厘米 毫米
能用手比划一下1厘米、 1米的长度吗？
学路建议
1、在小组内提出自己想研究的问 题。
2、由小组长负责，提炼出本小组 认为最有研究价值的问题。
3、由小组长指名组员汇报本小组 的研究问题，全班进行交流。
自学提纲：
• ⑴通过看书你认识了什么单位？ • ⑵你是怎么感受“千米”的？
在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
4000米○〉3千米
5千米20米○5020米
=
2100米﹥○2千米
6千米﹤○6006米
判断题，对的打√，错的打×。
①汽车每小时行80米。（ × ） ②1千米又叫1公里。（ √ ） ③跑道长400千米。（ × ） ④30千米和3000米同样长。（ × ）
人教版小学三年级上册数学精品教学课件 第3课时 千米的认识
三、我会排。
能力闯关岛
能力闯关岛
五、我会算,我会画。 学校到什么地方的距离是1千米?请你将其中的一条路线用彩笔画 出来。
能力闯关岛
学校—车站—邮局—动物园 学校—ห้องสมุดไป่ตู้站—植物园 学校—书店—车站—邮局 所画路线如上图
400+370+230=1000(米) 400+600=1000(米) 410+220+370=1000(米)
第3课时 千米的认识
一、我会填。
基础开心园
基础开心园
二、看谁填得又快又对。 6000米=( 6 )千米 3千米50米=( 3050 )米 2000米+3000米=( 5 )千米 6千米+2000米=( 8000 )米
5千米=( 5000 )米 2700米=( 2 )千米( 700 )米 5千米-4000米=( 1000 )米 600米+400米=( 1 )千米
拓展训练营
六、我会做。 1.五一广场一圈500米,陈老师跑了6圈,她一共跑了几千米? 500+500+500+500+500+500=3000(米)=3(千米) 2.月月跟着妈妈坐车去某城市游玩,途中要走256千米。她们的车 早上6时出发,汽车平均每小时行驶70千米,上午10时她们能到达吗? 70+70+70+70=280(千米) 280>256 能到达
2023年人教版数学三年级上册第3课时 千米的认识课件优选课件
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
2.在（ ）里填上合适的单位。 北京到天津的距离约100（ 千米 ）。 数学课本约厚5（ 毫米 ）。 学校跑道长200（ 米 ）。 成人3小时约行15（ 千米 ）。
3.小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已 经走了400米，还要走多少米？
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
3
测量
第3课时 千米的认识
优 翼
从北京到杭州的铁路 长约1650千米。
亚马逊河的长度约是 6440千米。
汽车时速限制标志
公路上里程牌标志
计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
1千米有多长呢？
运动场的跑道，通常1圈 是400米，2圈半是1000米。 1000米用较大的单位表示是 1千米。
1千米=1000米
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
2.在（ ）里填上合适的单位。 北京到天津的距离约100（ 千米 ）。 数学课本约厚5（ 毫米 ）。 学校跑道长200（ 米 ）。 成人3小时约行15（ 千米 ）。
3.小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已 经走了400米，还要走多少米？
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
3
测量
第3课时 千米的认识
优 翼
从北京到杭州的铁路 长约1650千米。
亚马逊河的长度约是 6440千米。
汽车时速限制标志
公路上里程牌标志
计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
1千米有多长呢？
运动场的跑道，通常1圈 是400米，2圈半是1000米。 1000米用较大的单位表示是 1千米。
1千米=1000米
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。