高三生物二轮复习课件专题精讲专题五 生命活动的调节 第1讲 人体的内环境稳态和动物生命活动的调节.ppt
体。(4)图中虚线表示下丘脑通过神经调节方式作用于胰岛和肾上腺， 因此下丘脑某些细胞分泌的物质是神经递质。(5)下丘脑通过分泌促甲 状腺激素释放激素作用于垂体；另一方面也可以直接分泌抗利尿激素 作用于肾小管和集合管，促进水分的重吸收。
高考二轮专题复习·生物
专题五 生命活动的调节
下丘脑在生命活动调节中的误区分析 (1)难于理解的四个功能和三个中枢：①四个功能：感受、传导、分泌和调节 ；②三个中枢：体温调节中枢、血糖调节中枢和水平衡调节中枢。 (2)易于误解的产生渴觉的部位：产生渴觉的部位是大脑皮层的神经中枢，而 不是下丘脑。下丘脑中的渗透压感受器感受渗透压升降产生兴奋→下丘脑中的 传入神经传导兴奋→大脑皮层的渴觉中枢产生渴觉。 (3)容易忽略神经分泌细胞的双重功能：如下丘脑内的神经分泌细胞，这类细 胞既能传导神经冲动，又具有分泌激素的功能。
3.体温调节
（1）人在安静时主要由内脏器官产热，其中肝脏产热量最大；在运动时
骨骼肌是主要的产热器官。 （2）当人体处于较高温度的环境中时，出汗是主要的散热方式。 （3）在增加产热方面，甲状腺激素和肾上腺素都能促进细胞内有机物的 氧化分解，二者属于协同关系。 （4）体温维持相对恒定，一定是在“机体产热量等于机体散热量”的条 件下。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
(2)下丘脑的部分调节作用图解：
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专题五 生命活Leabharlann 的调节例 1 （2015·山东泰安期末）如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三 种方式，请据图回答下列问题：
(1)调节体温方面：在寒冷环境中， 和 (激素)都能促进机 体的物质代谢，使产热量增多。 (2)胰岛素与胰高血糖素在血糖调节方面表现为 作用。 (3)图中的①指的是由下丘脑分泌的促性腺激素释放激素，③指的是 促性腺激素，则③只能作用于性腺的原因是 。 (4)肾上腺和胰岛可以通过图中的虚线接受下丘脑某些细胞分泌的 从而产生相应的生理效应。 (5)下丘脑一方面可以分泌 激素，通过垂体调节甲状 腺的活动；另一方面可以直接分泌激素，作用于 ，加 强对水分的重吸收，导致细胞外液渗透压降低。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节
1.内环境的组成、功能及相关知识的分析 (1)与内环境有关的细胞分析：
①血细胞的直接内环境是血浆。
②毛细血管壁细胞的内环境是组织液和血浆。 ③组织细胞的内环境是组织液。 ④淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境—般是淋巴或血浆。
⑤毛细淋巴管壁细胞的内环境是组织液和淋巴。
(2)相关内环境的物质成分： ①小肠吸收的需要在血浆和淋巴中运输的物质，如水、无机盐、葡 萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等。 ②细胞合成的分泌蛋白（如胰岛素、抗体、淋巴因子等）、神经递 质、激素等。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节 ③细胞的代谢产物，如二氧化碳、水、尿素等。
4.（2014·四川卷）某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿 下图为相关反射弧示意图。
（1）图示反射弧中，a是
的电位变为 （2）伤害性刺激产生的信号传到
。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧
。 。 会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾
。当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是
上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是
吞噬细胞 浆细胞 ，免疫活性 7.免疫细胞主要是指__________，唯一能产生抗体的细胞是_______ 抗体，淋巴因子和溶菌酶 等，抗体与抗原结合形成的沉淀或细 物质主要有__________________________ 胞集团被___________ 吞噬细胞 吞噬消化。 8.判断： (1)血液属于内环境。(×) (2)稳态是由神经调节和体液调节共同完成的。(×) (3)反射活动的完成必须有大脑皮层参与。(×) (4)某人因发烧在24小时内体温维持在39 ℃，在此24小时内，此人产热量等于散 热量。(√) (5)浆细胞的寿命比记忆细胞短，但所含的内质网相对发达。(√) (6)在水盐平衡调节中，下丘脑既是感受器，又是效应器。(√)
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专题五 生命活动的调节
1.血浆渗透压的大小主要与 无机盐、蛋白质 含量有关，内环境（细胞外液） 是 细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 2.内环境稳态的实质是 理化性质 保持相对的稳定，是机体进行正常生命活动的
必要条件。
3.完成反射的两个条件是：一是要经过完整的反射弧 ，二是要有适宜的 刺激 。 4.兴奋在神经纤维上是以 局部电流（电信号） 的形式进行传导，在神经元之间 则是以突触（神经递质）的形式进行传递的，兴奋传至突触处时发生电信号→ 化学信号 → 电信号 的转变。 5.唯一能降低血糖的激素是 胰岛素 ，它是由 胰岛B细胞 产生的，由下丘脑产 生、垂体释放的激素是 抗利尿激素 ，其作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收 下丘脑 。 大脑皮层 皮肤 6.体温调节中枢是 ，冷觉和温觉形成的部位是 ，散热的主要 器官是 。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节
【答案】C 【解析】本题考查人体的内环境与稳态的知识，意在考查考生的识记与理 解能力。内分泌腺分泌的激素通过血液循环到达全身，再由血浆到达组织 液，作用于特定的靶细胞，A正确；血浆和淋巴中都分布有免疫细胞，B正 确；血红蛋白位于红细胞的内部，C错误；组织液、血浆和淋巴的成分相 近，但血浆中蛋白质的含量多于组织液和淋巴，D正确。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节
【答案】（1）甲状腺激素 抗利尿 肾小管和集合管
肾上腺素（2）拮抗（3）只有性腺细胞
上含有接受促性腺激素的受体（4）神经递质（5）促甲状腺激素释放
【解析】(1)在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素均能促进产热。（ 2）在血糖调节方面，胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗作用。（3）一
种激素只能作用于特定的靶细胞，这是由于激素的接受需要特定的受
（2）稳态是由神经调节和体液调节共同完成的。（×）
（3）反射活动的完成必须有大脑皮层参与。（×） （4）某人因发烧在24小时内体温维持在39 ℃，在此24小时内，此人产热 量等于散热量。（√） （5）浆细胞的寿命比记忆细胞短，但所含的内质网相对发达。（√） （6）在水盐平衡调节中，下丘脑既是感受器，又是效应器。（√）
误；溶菌酶可以将细菌的化学成分水解、与抗体抵抗病的机制不同，
B项错误；Rous肉瘤病毒属于病毒致癌因子，能够诱发人的细胞癌变 ，C项错误；HIV主要寄生在T细胞中，人感染HIV后的症状(免疫力 低下)与HIV浓度增大和T细胞数量下降有关，D项正确。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节
3.(2015· 重庆卷)下表为某人血液化验的两项结果：()
项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1~6.8Pmol胰岛素1.75.0~20.0mIU/L据 此分析，其体内最可能发生的是 A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常 C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖加速 【答案】C 【解析】表中血液化验结果显示甲状腺激素含量超过正常值、胰岛素含量低 于正常值。A项，甲状腺激素具有提高神经系统兴奋性的功能，甲状腺激素含 量超过正常值的人体内神经系统的兴奋性提高；B项，胰岛素具有降低血糖含 量的功能，胰岛素含量低于正常值的人体内血糖含量应高于正常；C项，甲状 腺激素含量超过正常值，会反馈抑制垂体合成分泌促甲状腺激素，故甲状腺 激素超过正常值的人体内最可能发生的是促甲状腺激素分泌减少；D项，胰岛 素具有促进组织细胞摄取葡萄糖的功能，胰岛素含量低于正常值的人体内的 组织细胞摄取葡萄糖不会加速。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节
2.(2015· 全国新课标Ⅱ卷)下列与病原体有关的叙述，正确的是() A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关
D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关
【答案】D 【解析】本题考查特异性免疫、非特异性免疫以及癌变机理等知识， 意在考查考生的理解能力。抗体可以和病原体结合、形成沉淀或细胞 集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，但抗体不能进入宿主细胞，A项错
（3）伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放
的重吸收。
，直接促进
对水
。未被清 。
（4）当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是 除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为
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专题五 生命活动的调节
【答案】(1)传入神经 (2)大脑皮层 (4)吞噬细胞
内正外负
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专题五 生命活动的调节
1.(2015· 海南卷)人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生 存的内环境，下列叙述错误的是( )
A.血浆和组织液都有运输激素的作用
B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中 D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度
4.水盐平衡调节
(1)水盐平衡的调节中枢是下丘脑，产生渴觉的部位是大脑皮层。
(2)水和无机盐的平衡是在神经调节和激素调节共同作用下，主要通过 肾脏来完成的。 (3)调节水盐平衡的激素主要是抗利尿激素，抗利尿激素由下丘脑神经 细胞分泌，并由垂体后叶释放。抗利尿激素作用的靶细胞是肾小管和 集合管的细胞。 (4)人体内并没有绝对的“水多”和“水少”，水平衡被破坏是指细胞 外液渗透压的改变。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节
(3)发生在内环境的生理过程实例： ①乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。 ②兴奋传递过程中神经递质与受体结合。
③免疫过程中抗体与抗原的特异性结合。
④激素与靶细胞的结合。 （4）组织水肿及其产生原因分析 组织间隙中积聚组织液过多将导致组织水肿，其引发原因如下：
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专题五 生命活动的调节
下丘脑在生命活动调节中的误区分析 (1)难于理解的四个功能和三个中枢：①四个功能：感受、传导、分泌和调节 ；②三个中枢：体温调节中枢、血糖调节中枢和水平衡调节中枢。 (2)易于误解的产生渴觉的部位：产生渴觉的部位是大脑皮层的神经中枢，而 不是下丘脑。下丘脑中的渗透压感受器感受渗透压升降产生兴奋→下丘脑中的 传入神经传导兴奋→大脑皮层的渴觉中枢产生渴觉。 (3)容易忽略神经分泌细胞的双重功能：如下丘脑内的神经分泌细胞，这类细 胞既能传导神经冲动，又具有分泌激素的功能。
3.体温调节
（1）人在安静时主要由内脏器官产热，其中肝脏产热量最大；在运动时
骨骼肌是主要的产热器官。 （2）当人体处于较高温度的环境中时，出汗是主要的散热方式。 （3）在增加产热方面，甲状腺激素和肾上腺素都能促进细胞内有机物的 氧化分解，二者属于协同关系。 （4）体温维持相对恒定，一定是在“机体产热量等于机体散热量”的条 件下。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
(2)下丘脑的部分调节作用图解：
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专题五 生命活Leabharlann 的调节例 1 （2015·山东泰安期末）如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三 种方式，请据图回答下列问题：
(1)调节体温方面：在寒冷环境中， 和 (激素)都能促进机 体的物质代谢，使产热量增多。 (2)胰岛素与胰高血糖素在血糖调节方面表现为 作用。 (3)图中的①指的是由下丘脑分泌的促性腺激素释放激素，③指的是 促性腺激素，则③只能作用于性腺的原因是 。 (4)肾上腺和胰岛可以通过图中的虚线接受下丘脑某些细胞分泌的 从而产生相应的生理效应。 (5)下丘脑一方面可以分泌 激素，通过垂体调节甲状 腺的活动；另一方面可以直接分泌激素，作用于 ，加 强对水分的重吸收，导致细胞外液渗透压降低。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节
1.内环境的组成、功能及相关知识的分析 (1)与内环境有关的细胞分析：
①血细胞的直接内环境是血浆。
②毛细血管壁细胞的内环境是组织液和血浆。 ③组织细胞的内环境是组织液。 ④淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境—般是淋巴或血浆。
⑤毛细淋巴管壁细胞的内环境是组织液和淋巴。
(2)相关内环境的物质成分： ①小肠吸收的需要在血浆和淋巴中运输的物质，如水、无机盐、葡 萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等。 ②细胞合成的分泌蛋白（如胰岛素、抗体、淋巴因子等）、神经递 质、激素等。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节 ③细胞的代谢产物，如二氧化碳、水、尿素等。
4.（2014·四川卷）某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿 下图为相关反射弧示意图。
（1）图示反射弧中，a是
的电位变为 （2）伤害性刺激产生的信号传到
。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧
。 。 会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾
。当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是
上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是
吞噬细胞 浆细胞 ，免疫活性 7.免疫细胞主要是指__________，唯一能产生抗体的细胞是_______ 抗体，淋巴因子和溶菌酶 等，抗体与抗原结合形成的沉淀或细 物质主要有__________________________ 胞集团被___________ 吞噬细胞 吞噬消化。 8.判断： (1)血液属于内环境。(×) (2)稳态是由神经调节和体液调节共同完成的。(×) (3)反射活动的完成必须有大脑皮层参与。(×) (4)某人因发烧在24小时内体温维持在39 ℃，在此24小时内，此人产热量等于散 热量。(√) (5)浆细胞的寿命比记忆细胞短，但所含的内质网相对发达。(√) (6)在水盐平衡调节中，下丘脑既是感受器，又是效应器。(√)
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专题五 生命活动的调节
1.血浆渗透压的大小主要与 无机盐、蛋白质 含量有关，内环境（细胞外液） 是 细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 2.内环境稳态的实质是 理化性质 保持相对的稳定，是机体进行正常生命活动的
必要条件。
3.完成反射的两个条件是：一是要经过完整的反射弧 ，二是要有适宜的 刺激 。 4.兴奋在神经纤维上是以 局部电流（电信号） 的形式进行传导，在神经元之间 则是以突触（神经递质）的形式进行传递的，兴奋传至突触处时发生电信号→ 化学信号 → 电信号 的转变。 5.唯一能降低血糖的激素是 胰岛素 ，它是由 胰岛B细胞 产生的，由下丘脑产 生、垂体释放的激素是 抗利尿激素 ，其作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收 下丘脑 。 大脑皮层 皮肤 6.体温调节中枢是 ，冷觉和温觉形成的部位是 ，散热的主要 器官是 。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节
【答案】C 【解析】本题考查人体的内环境与稳态的知识，意在考查考生的识记与理 解能力。内分泌腺分泌的激素通过血液循环到达全身，再由血浆到达组织 液，作用于特定的靶细胞，A正确；血浆和淋巴中都分布有免疫细胞，B正 确；血红蛋白位于红细胞的内部，C错误；组织液、血浆和淋巴的成分相 近，但血浆中蛋白质的含量多于组织液和淋巴，D正确。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节
【答案】（1）甲状腺激素 抗利尿 肾小管和集合管
肾上腺素（2）拮抗（3）只有性腺细胞
上含有接受促性腺激素的受体（4）神经递质（5）促甲状腺激素释放
【解析】(1)在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素均能促进产热。（ 2）在血糖调节方面，胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗作用。（3）一
种激素只能作用于特定的靶细胞，这是由于激素的接受需要特定的受
（2）稳态是由神经调节和体液调节共同完成的。（×）
（3）反射活动的完成必须有大脑皮层参与。（×） （4）某人因发烧在24小时内体温维持在39 ℃，在此24小时内，此人产热 量等于散热量。（√） （5）浆细胞的寿命比记忆细胞短，但所含的内质网相对发达。（√） （6）在水盐平衡调节中，下丘脑既是感受器，又是效应器。（√）
误；溶菌酶可以将细菌的化学成分水解、与抗体抵抗病的机制不同，
B项错误；Rous肉瘤病毒属于病毒致癌因子，能够诱发人的细胞癌变 ，C项错误；HIV主要寄生在T细胞中，人感染HIV后的症状(免疫力 低下)与HIV浓度增大和T细胞数量下降有关，D项正确。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节
3.(2015· 重庆卷)下表为某人血液化验的两项结果：()
项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1~6.8Pmol胰岛素1.75.0~20.0mIU/L据 此分析，其体内最可能发生的是 A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常 C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖加速 【答案】C 【解析】表中血液化验结果显示甲状腺激素含量超过正常值、胰岛素含量低 于正常值。A项，甲状腺激素具有提高神经系统兴奋性的功能，甲状腺激素含 量超过正常值的人体内神经系统的兴奋性提高；B项，胰岛素具有降低血糖含 量的功能，胰岛素含量低于正常值的人体内血糖含量应高于正常；C项，甲状 腺激素含量超过正常值，会反馈抑制垂体合成分泌促甲状腺激素，故甲状腺 激素超过正常值的人体内最可能发生的是促甲状腺激素分泌减少；D项，胰岛 素具有促进组织细胞摄取葡萄糖的功能，胰岛素含量低于正常值的人体内的 组织细胞摄取葡萄糖不会加速。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节
2.(2015· 全国新课标Ⅱ卷)下列与病原体有关的叙述，正确的是() A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关
D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关
【答案】D 【解析】本题考查特异性免疫、非特异性免疫以及癌变机理等知识， 意在考查考生的理解能力。抗体可以和病原体结合、形成沉淀或细胞 集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，但抗体不能进入宿主细胞，A项错
（3）伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放
的重吸收。
，直接促进
对水
。未被清 。
（4）当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是 除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为
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专题五 生命活动的调节
【答案】(1)传入神经 (2)大脑皮层 (4)吞噬细胞
内正外负
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专题五 生命活动的调节
1.(2015· 海南卷)人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生 存的内环境，下列叙述错误的是( )
A.血浆和组织液都有运输激素的作用
B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中 D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度
4.水盐平衡调节
(1)水盐平衡的调节中枢是下丘脑，产生渴觉的部位是大脑皮层。
(2)水和无机盐的平衡是在神经调节和激素调节共同作用下，主要通过 肾脏来完成的。 (3)调节水盐平衡的激素主要是抗利尿激素，抗利尿激素由下丘脑神经 细胞分泌，并由垂体后叶释放。抗利尿激素作用的靶细胞是肾小管和 集合管的细胞。 (4)人体内并没有绝对的“水多”和“水少”，水平衡被破坏是指细胞 外液渗透压的改变。 高考二轮专题复习·生物 专题五 生命活动的调节
(3)发生在内环境的生理过程实例： ①乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。 ②兴奋传递过程中神经递质与受体结合。
③免疫过程中抗体与抗原的特异性结合。
④激素与靶细胞的结合。 （4）组织水肿及其产生原因分析 组织间隙中积聚组织液过多将导致组织水肿，其引发原因如下：
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高考生物二轮复习精研重难点：专题6 个体生命活动的调节(一)
B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变
C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去
D．若将电表的两个电极分别置于③④处，指针会发生偏转
[解析] 根据兴奋传递的方向为③→④，则①处恢复静息电位，为K＋外 流，②处Na＋内流，A错误；动作电位沿神经纤维传导时，其电位变化总是一 样的，不会随传导距离而衰减，B正确；该反射弧中，兴奋在神经纤维上的 传导是单向的，由轴突传导到轴突末梢，即向右传播出去，C正确；将电表 的两个电极置于③④处时，由于神经冲动会使神经上不同点产生电位差，指 针会发生偏转，D正确。
中发挥着重要作用。下图中甲、乙、丙表示下丘脑的某些区域，A、B、C
表示不同调节途径。下列说法错误的是
()
A．人在炎热环境中汗腺分泌增强，是通过途径A实现的 B．人饮水不足时下丘脑中渗透压感受器兴奋后做出反应，是通过途径B
实现的 C．途径C可表示寒冷刺激时甲状腺激素、胰高血糖素分泌的分级调节 D．在图示的调节途径中A的调节速度最快、作用范围最准确
[答案] A
从“深度”上提升知能 (一)膜电位的测量 1．膜电位的测量方法
测量方法
测量图解
电表一极接膜外，另 一极接膜内
电表两极均接膜外侧
测量结果
2.膜电位变化曲线解读
a点之前
静息电位：神经细胞膜对K＋的通道开放，Na＋通道关闭，所以主要 表现为K＋外流，使膜电位表现为外正内负
ac段
动作电位的形成：神经细胞受刺激时，Na＋通道打开，Na＋大量内 流，导致膜电位迅速逆转，表现为外负内正
解析：下丘脑是水盐平衡调节中枢，同时也具有渗透压感受器，能感受细胞 外液渗透压的变化，A、C正确；下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素、抗 利尿激素等，具有内分泌功能，促甲状腺激素是由垂体分泌的，B错误；下 丘脑内有维持体温相对恒定的体温调节中枢，能感受体温变化，调节产热和 散热，D正确。 答案：B
高三二轮复习内环境稳态的调节课件
皮肤分泌汗液，泌尿系统形成、
排出尿液
泌尿
呼吸
稳态
消化道、组织液和淋巴
6.一个神经元包括 和 两部分，突起一般又可分为 和 两种。神经元长的突起外表大都套有一层鞘，组成 。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条 。7.由于 的存在，兴奋在神经元之间 以神经冲动的形式进行传递，而是通过 与 相结合的方式将兴奋传递下去。8.成人和婴儿控制排尿的低级中枢都在 ，但它受 控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力 ，所以排尿次数 ，而且容易发生夜间遗尿现象。
内环境稳态的调节
1.考点要求
1.人体神经调节的结构基础和调节过程。2.神经冲动的产生、传导和传递。3.人脑的高级功能。4.脊椎动物激素的调节。5.脊椎动物激素在生产中的应用。6.稳态的生理意义。7.神经、体液调节在维持稳态中的作用。8.体温调节、水盐调节和血糖调节。9.人体免疫系统在维持稳态中的作用。10.艾滋病的流行和预防。
“反馈调节”的应用
例4.（厦门质检）胎儿宫内发育迟缓（IUGR）是常见产科综合征之一。为探讨IUGR与生长激素、甲状腺激素(T4）和促甲状腺激素（TSH )的关系，分别测定多个正常新生儿和IUGR新生儿的体重及脐带血中相关激素含量，统计结果如下︰
新生儿体重（Kg)
生长激素（㎍/L)
T4(㎎/L)
TSH(mlU/L)
理由
内环境的组成成分（含量适宜且相对稳定）
内环境的理化性质（相对稳定）
含大量水、无机盐离子如NaCl(盐溶液类似孕育生命原始海洋）蛋白质、糖类、脂肪等；激素、维生素等
内环境是体内细胞与外界进行物质交换的媒介
二、维持内环境稳态的调节机制？证据？
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对机体维持稳态具有重要意义。
排出尿液
泌尿
呼吸
稳态
消化道、组织液和淋巴
6.一个神经元包括 和 两部分，突起一般又可分为 和 两种。神经元长的突起外表大都套有一层鞘，组成 。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条 。7.由于 的存在，兴奋在神经元之间 以神经冲动的形式进行传递，而是通过 与 相结合的方式将兴奋传递下去。8.成人和婴儿控制排尿的低级中枢都在 ，但它受 控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力 ，所以排尿次数 ，而且容易发生夜间遗尿现象。
内环境稳态的调节
1.考点要求
1.人体神经调节的结构基础和调节过程。2.神经冲动的产生、传导和传递。3.人脑的高级功能。4.脊椎动物激素的调节。5.脊椎动物激素在生产中的应用。6.稳态的生理意义。7.神经、体液调节在维持稳态中的作用。8.体温调节、水盐调节和血糖调节。9.人体免疫系统在维持稳态中的作用。10.艾滋病的流行和预防。
“反馈调节”的应用
例4.（厦门质检）胎儿宫内发育迟缓（IUGR）是常见产科综合征之一。为探讨IUGR与生长激素、甲状腺激素(T4）和促甲状腺激素（TSH )的关系，分别测定多个正常新生儿和IUGR新生儿的体重及脐带血中相关激素含量，统计结果如下︰
新生儿体重（Kg)
生长激素（㎍/L)
T4(㎎/L)
TSH(mlU/L)
理由
内环境的组成成分（含量适宜且相对稳定）
内环境的理化性质（相对稳定）
含大量水、无机盐离子如NaCl(盐溶液类似孕育生命原始海洋）蛋白质、糖类、脂肪等；激素、维生素等
内环境是体内细胞与外界进行物质交换的媒介
二、维持内环境稳态的调节机制？证据？
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对机体维持稳态具有重要意义。
高三生物新课 人体生命活动的调节 第一节 人体的稳态 人教版
高三生物新课人体生命活动的调节第一节人体的稳态一. 本周教学内容：高三新课：人体生命活动的调节第一节人体的稳态二. 学习内容：本周学习人体内稳态的调节，了解水和无机盐的平衡和调节，掌握无机盐和水平衡的调节机理，理解人体无机盐和水平衡调节的意义。
水和无机盐的平衡和调节的主要器官是肾脏，复习了解肾脏的基本结构和作用机理，知道肾小管、集合管的功能。
在尿液形成的过程中如何完成水和无机盐的稳态调节。
三. 学习重点：1. 水和无机盐的平衡和调节2. 渗透压变化机制3. 尿液的形成过程四. 学习难点：1. 水和无机盐的平衡和调节2. 肾小管、集合管的重吸收作用3. 水和无机盐平衡调节的意义五. 学习过程：（一）人体的内稳态概念：在神经体液等的调节下，通过各器官、系统的协调活动，维持内环境的相对稳定状态。
意义：内环境的稳定是细胞进行正常生命活动的必要条件，稳态遭到破坏，机体将出现疾病。
内容：（二）人体的水平衡来源：（mL/d）去路：（mL/d）肾脏排出1500 人体排出水的最主要途径皮肤排出500 无明显出汗，皮肤表层蒸发肺排出400 正常呼吸排出大肠排出100 饮食中的水、消化液中的水水平衡：机体能通过调节排尿量，维持水的平衡。
从上面的数据分析：人体在正常生活状态下，呼吸和皮肤排出量很大，在运动状态下会进一步增加排出，对水分的控制主要通过肾脏完成；所以，人体需要每天保证定量的水分摄入才能维持水平衡。
人体不同的组织器官含水量不一样（三）人体的无机盐平衡机体中存在状态：离子态平衡：每天摄入、排出的无机盐保持相对平衡++2+——（四）人体的水平衡调节和无机盐平衡的调节正常的成年人每天通过肾小球滤过的水、钠、钾有99%被肾小管、集合管重吸收1. 水平衡的调节2. 无机盐平衡的调节人体内水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节共同作用下，主要通过肾脏来完成的。
1. 钠离子：注意补充水和无机盐2. 钾离子：钾离子：维持细胞内液渗透压、维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋性等血钾过高，心动过缓；血钾过低，心率加快。
《人体生命活动的调节》ppt复习课件PPT课件
体液调节
通过内分泌系统分泌的激素等化学物质，调节人体的生理功能，如甲状腺激素对新陈代谢的调节。
自身调节
某些器官或组织根据自身生理需求进行自我调节，如肾脏根据血压和血流量进行肾小球滤过率的调节。
中枢神经系统
中枢神经系统是人体生命活动调节的核心，包括大脑、脊髓等，负责处理和整合各种信息，发出调节指令。
01
02
03
04
05
激素分泌的调节机制
作用与影响
总结词
肾上腺激素等激素在应对外界刺激时发挥重要作用，帮助人体应对压力和挑战。
应激反应
体液调节与神经调节共同协调人体内环境的稳定，维持水、电解质平衡和酸碱平衡等。
内环境稳态
性激素等激素对生殖器官的发育和生殖功能具有重要影响，维持正常的生殖健康。
生殖发育
展望一
人工智能和大数据技术的应用将有助于深入探究人体生命活动的复杂机制。
展望二
针对某些疾病，如癌症、糖尿病和神经退行性疾病等，需要进一步研究其发生机制，并寻找有效的治疗手段。
展望三
随着人类寿命的延长和社会老龄化的趋势，如何保持健康、延缓衰老也是未来研究的重点方向。
展望四
人体生命活动调节的研究展望
06
神经调节和体液调节是人体生命活动调节的主要方式，其中神经调节起主导作用。
激素是人体内重要的信息分子，能够调节机体的多种生理活动。
免疫系统在人体生命活动中扮演着重要的角色，能够抵御外来病原体的入侵。
总结一
总结二
总结三
总结四
随着基因组学、蛋白质组学和代谢组学等新兴学科的发展，未来将有更多关于人体生命活动调节的研究。
详细描述
自身调节的概念与机制
总结词：反馈调节是指人体通过负反馈和正反馈两种方式，对外界刺激和内部变化做出适应性反应的过程。 详细描述：负反馈调节是指某一器官或系统的功能状态发生变化时，该器官或系统会通过相应的感受器感知这些变化，并产生相应的调节信号，以恢复原有的功能状态。正反馈调节则是指某一器官或系统的功能状态发生变化时，该器官或系统会通过相应的感受器感知这些变化，并产生相应的调节信号，以加强原有的功能状态。例如，当人体受到寒冷刺激时，下丘脑会感知到这种变化，并通过正反馈调节促使甲状腺释放更多的甲状腺激素，以促进新陈代谢和产热，从而维持体温的稳定。
通过内分泌系统分泌的激素等化学物质，调节人体的生理功能，如甲状腺激素对新陈代谢的调节。
自身调节
某些器官或组织根据自身生理需求进行自我调节，如肾脏根据血压和血流量进行肾小球滤过率的调节。
中枢神经系统
中枢神经系统是人体生命活动调节的核心，包括大脑、脊髓等，负责处理和整合各种信息，发出调节指令。
01
02
03
04
05
激素分泌的调节机制
作用与影响
总结词
肾上腺激素等激素在应对外界刺激时发挥重要作用，帮助人体应对压力和挑战。
应激反应
体液调节与神经调节共同协调人体内环境的稳定，维持水、电解质平衡和酸碱平衡等。
内环境稳态
性激素等激素对生殖器官的发育和生殖功能具有重要影响，维持正常的生殖健康。
生殖发育
展望一
人工智能和大数据技术的应用将有助于深入探究人体生命活动的复杂机制。
展望二
针对某些疾病，如癌症、糖尿病和神经退行性疾病等，需要进一步研究其发生机制，并寻找有效的治疗手段。
展望三
随着人类寿命的延长和社会老龄化的趋势，如何保持健康、延缓衰老也是未来研究的重点方向。
展望四
人体生命活动调节的研究展望
06
神经调节和体液调节是人体生命活动调节的主要方式，其中神经调节起主导作用。
激素是人体内重要的信息分子，能够调节机体的多种生理活动。
免疫系统在人体生命活动中扮演着重要的角色，能够抵御外来病原体的入侵。
总结一
总结二
总结三
总结四
随着基因组学、蛋白质组学和代谢组学等新兴学科的发展，未来将有更多关于人体生命活动调节的研究。
详细描述
自身调节的概念与机制
总结词：反馈调节是指人体通过负反馈和正反馈两种方式，对外界刺激和内部变化做出适应性反应的过程。 详细描述：负反馈调节是指某一器官或系统的功能状态发生变化时，该器官或系统会通过相应的感受器感知这些变化，并产生相应的调节信号，以恢复原有的功能状态。正反馈调节则是指某一器官或系统的功能状态发生变化时，该器官或系统会通过相应的感受器感知这些变化，并产生相应的调节信号，以加强原有的功能状态。例如，当人体受到寒冷刺激时，下丘脑会感知到这种变化，并通过正反馈调节促使甲状腺释放更多的甲状腺激素，以促进新陈代谢和产热，从而维持体温的稳定。
高考生物二轮复习第1部分专题8生命活动的调节考点1人体内环境的稳态与调节课件
身体的大量热量，D 不符合题意。]
4．(2018·全国卷Ⅰ)为探究不同因素对尿量的影响，某同学用 麻醉后的实验兔进行不同的实验，实验内容如下：
a．记录实验兔的尿量(单位：滴/分钟)。 b．耳缘静脉注射垂体提取液 0.5 mL，记录尿量。 c．待尿量恢复后，耳缘静脉注射 20%葡萄糖溶液 15 mL，记录 尿量。取尿液做尿糖定性实验。
回答下列问题： (1)该同学发现，与 a 相比，b 处理后实验兔尿量减少，其主要 原因是____________________________________________________ ____________________________________________________。 (2)c 处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会 ________。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明 尿液中含有________。
②专存在于与外__界__相通腔(如消化道、呼吸道、膀胱等)中的物
质不属于内环境成分。
(3)必须认准发生于内环境中的三类反应
①酸碱缓冲对参与的对碱或酸的_缓__冲_反应。 ②_神__经_递__质__与突触后膜上受体结合的反应。
③抗原—抗体特异性结合的反应。
2．水盐平衡调节 (1)水盐的平衡是在神经调节和体液调节共同作用下，主要通过
(1)实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会________，汗液分泌 会________，从而起到调节体温的作用。
(2)实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素 会________。
(3)本实验中设置对照组的目的是__________________________ ____________________________________________________。
二轮生命活动的调节专题PPT课件
运动神经元
运动神经末梢 和它所支配的 肌肉、腺体
内外界刺激的信 息转变为神经的
兴奋 将兴奋由感受器
传入神经中枢
对传入的兴奋进 行分析与综合
将兴奋由神经中 枢传至效应器
对内外界刺激发 生相应的活动
既无感觉又 无效应
既无感觉又 无效应
既无感觉又 无效应
只有感觉无 效应
只有感觉无 效应
主要在皮肤感 觉器官、内脏
调节。
考点2 神经调节相关知识整合
1．反射弧结构及功能分析
兴奋 反射弧 传导 结构
结构特点
功能
结构破坏对 功能的影响
分布
感受 器 ↓ 传入 神经 ↓ 神经 中枢 ↓ 传出 神经 ↓ 效应 器
感受器
传入 神经
神经 中枢
传出 神经
效应器
神经组织末梢 的特殊结构
感觉神经元
调节某一特定 生理功能的神
经元群
动的必要条件，下列叙述错误的是（ D ）
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进 行 C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神 经细胞的正常兴奋性 D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有 利于生命活动的进行
例2、（新课标Ⅱ卷）关于正常情况下组织液生成与回流
的叙述，错误的是( A )
A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 例3、（江苏卷）下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，
错误的是( ) A
A.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状 腺
运动神经末梢 和它所支配的 肌肉、腺体
内外界刺激的信 息转变为神经的
兴奋 将兴奋由感受器
传入神经中枢
对传入的兴奋进 行分析与综合
将兴奋由神经中 枢传至效应器
对内外界刺激发 生相应的活动
既无感觉又 无效应
既无感觉又 无效应
既无感觉又 无效应
只有感觉无 效应
只有感觉无 效应
主要在皮肤感 觉器官、内脏
调节。
考点2 神经调节相关知识整合
1．反射弧结构及功能分析
兴奋 反射弧 传导 结构
结构特点
功能
结构破坏对 功能的影响
分布
感受 器 ↓ 传入 神经 ↓ 神经 中枢 ↓ 传出 神经 ↓ 效应 器
感受器
传入 神经
神经 中枢
传出 神经
效应器
神经组织末梢 的特殊结构
感觉神经元
调节某一特定 生理功能的神
经元群
动的必要条件，下列叙述错误的是（ D ）
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进 行 C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神 经细胞的正常兴奋性 D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有 利于生命活动的进行
例2、（新课标Ⅱ卷）关于正常情况下组织液生成与回流
的叙述，错误的是( A )
A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 例3、（江苏卷）下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，
错误的是( ) A
A.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状 腺
人教高考生物第二轮复习专题：生命活动的调节专题复习.ppt
膜内外两侧的电位呈
。
（4）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，
②处发生的变化是
（兴奋、抑制），原
因是乙酰胆碱引起结构②
的变化。
图1
图2
答案：（1）突触 突触后膜；（2）感受器（感觉神经末梢） 反射 大脑皮层； （3）内正外负；（4）兴奋 膜电位
主干知识二：体液调节的主要方式——激素调节重要知识点整合
肾小管集合管
各细胞（特别是 肝脏细胞） 免疫系统
促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿的排出，从而降低细 胞外液渗透压
促进肝糖元分解为葡萄糖；促进代谢增加产热量
免疫调节剂，调节T淋巴细胞发育分化
2、反馈调节的实例
（1）血糖平衡的调节（如图）
（2）甲状腺激素分泌的调节
3、下丘脑在生命活动调节中的重要功能整合
测定两组 植株的
。
（2）预测实验结果：
。
（3）上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结
果的可靠性？为什么？
（4）该实验原理是：
。
答案：（1）②蒸馏水 赤霉素溶液 ③高度； （2）A组（对照组）植株的平均高度小于B组（实验组）植株平均高度； （3）有影响 因为每组实验材料的数量过少（或样本数过少），代表性差； （4）赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后，可以 显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种矮化特性与赤霉素的含量有关。
(4)动物激素的调节（Ⅰ）。
(1)稳态的生理意义（Ⅱ）；
(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用（Ⅰ）；
3-3 人体的内环境与稳态 (3)体温调节、水盐调节和血糖调节（Ⅰ）； (4)人体免疫系统在维持稳态中的作用（Ⅱ）；
高三生物二轮复习 专题精讲五 生命活动的调节 第1讲 人体的内环境稳态和动物生命活动的调节
3.(2015·重庆卷)下表为某人血液化验的两项结果：() 项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1~6.8Pmol胰岛素1.75.0~20.0mIU/L据 此分析，其体内最可能发生的是 A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常 C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖加速
【答案】C
必要条件。 3.完成反射的两个条件是：一是要经过完整的反射弧，二是要有适宜的 刺激 。 4.兴奋在神经纤维上是以 局部电流（电信号） 的形式进行传导，在神经元之间
则是以突触（神经递质）的形式进行传递的，兴奋传至突触处时发生电信号→
化学信号 → 电信号 的转变。
5.唯一能降低血糖的激素是 胰岛素 ，它是由 胰岛B细胞 产生的，由下丘脑产
4.（2014·四川卷）某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬腿
下图为相关反射弧示意图。
（1）图示反射弧中，a是
。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧
的电位变为
。当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是
。
（2）伤害性刺激产生的信号传到
会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾
上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是 。
量等于散热量。（√） （5）浆细胞的寿命比记忆细胞短，但所含的内质网相对发达。（√） （6）在水盐平衡调节中，下丘脑既是感受器，又是效应器。（√）
1.血浆渗透压的大小主要与 无机盐、蛋白质 含量有关，内环境（细胞外液） 是细
胞与外界环境进行物质交换的媒介。 2.内环境稳态的实质是 理化性质 保持相对的稳定，是机体进行正常生命活动的
【解析】表中血液化验结果显示甲状腺激素含量超过正常值、胰岛素含量低于 正常值。A项，甲状腺激素具有提高神经系统兴奋性的功能，甲状腺激素含量 超过正常值的人体内神经系统的兴奋性提高；B项，胰岛素具有降低血糖含量 的功能，胰岛素含量低于正常值的人体内血糖含量应高于正常；C项，甲状腺 激素含量超过正常值，会反馈抑制垂体合成分泌促甲状腺激素，故甲状腺激素 超过正常值的人体内最可能发生的是促甲状腺激素分泌减少；D项，胰岛素具 有促进组织细胞摄取葡萄糖的功能，胰岛素含量低于正常值的人体内的组织细 胞摄取葡萄糖不会加速。
高考生物总复习第八单元生命活动的调节第1讲人体的内环境与稳态课件高三全册生物课件
(2)神经调节和激素
12/8/2021
考点 2 稳态的意义及调节机制
1．内环境稳态的实质 (1)内环境各种成分保持相对稳定。 (2)内环境_理__化___性__质__相对稳定。 2．内环境稳态的生理意义 内环境稳态是_机__体___进__行__正__常__生___命__活__动__的__必___要__条_。件
12/8/2021
1．识记内环境中的三类物质成分。 (1)呼吸系统或消化系统吸收的需要在血浆和淋巴中 运输的物质，如 O2、水、无机盐、_葡___萄__糖_、__氨__基__酸_、 甘油、脂肪酸、维生素等。 (2) 细 胞 合 成 的 分 泌 物 ， 如 抗 体 、 淋 巴 因 子 、 _神__经__递__质__、__激__素___等。 (3)细胞的代谢废物，如__C_O__2__、__尿__素___等。
12/8/2021
解析：激素通过体液进行运输，A 正确；淋巴细胞属 于免疫细胞，其生活的内环境是血浆和淋巴，B 正确；血 红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境成分，C 错误；与 组织液相比，血浆中含有较多的蛋白质，D 正确。
答案：C
12/8/2021
4．在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现
的是( )
12/8/2021
②温度通过影响酶的活性影响新陈代谢：人体内酶 的最适温度也是_3_7__℃__左右。温度过高或过低都会影响 酶的活性，进而影响人体的新陈代谢。
12/8/2021
思考辨析 判断正误。 (1)膀胱上皮细胞、毛细血管壁细胞、血细胞和毛细 淋巴管壁细胞生活的直接内环境分别是尿液和组织液、 血液和组织液、细胞液和血浆、组织液和淋巴。( ) (2)与组织液和淋巴相比较，血浆中含有更多的蛋白 质，其渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质 的含量。( )
12/8/2021
考点 2 稳态的意义及调节机制
1．内环境稳态的实质 (1)内环境各种成分保持相对稳定。 (2)内环境_理__化___性__质__相对稳定。 2．内环境稳态的生理意义 内环境稳态是_机__体___进__行__正__常__生___命__活__动__的__必___要__条_。件
12/8/2021
1．识记内环境中的三类物质成分。 (1)呼吸系统或消化系统吸收的需要在血浆和淋巴中 运输的物质，如 O2、水、无机盐、_葡___萄__糖_、__氨__基__酸_、 甘油、脂肪酸、维生素等。 (2) 细 胞 合 成 的 分 泌 物 ， 如 抗 体 、 淋 巴 因 子 、 _神__经__递__质__、__激__素___等。 (3)细胞的代谢废物，如__C_O__2__、__尿__素___等。
12/8/2021
解析：激素通过体液进行运输，A 正确；淋巴细胞属 于免疫细胞，其生活的内环境是血浆和淋巴，B 正确；血 红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境成分，C 错误；与 组织液相比，血浆中含有较多的蛋白质，D 正确。
答案：C
12/8/2021
4．在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现
的是( )
12/8/2021
②温度通过影响酶的活性影响新陈代谢：人体内酶 的最适温度也是_3_7__℃__左右。温度过高或过低都会影响 酶的活性，进而影响人体的新陈代谢。
12/8/2021
思考辨析 判断正误。 (1)膀胱上皮细胞、毛细血管壁细胞、血细胞和毛细 淋巴管壁细胞生活的直接内环境分别是尿液和组织液、 血液和组织液、细胞液和血浆、组织液和淋巴。( ) (2)与组织液和淋巴相比较，血浆中含有更多的蛋白 质，其渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质 的含量。( )
《高中生物“生命活动的调节”课件》
激素的作用
探讨激素在调节生命活动中的作用，特别是在代谢 调节和生殖调节方面。
其他调节方式
1
免疫调节
探索免疫系统如何保护身体免受病原体
机械调节
2
和其他有害物质的侵害。
介绍机械调节的概念，包括骨骼和肌肉 系统在维持姿势和运动方面的作用。
调节的重要性和应用
生物医学
探索生命活动调节对研究和治疗各种疾病的重 要性。
生态环境
讨论调节在生态系统中的作用，以及生物适应 和生态平衡的关系。
解释什么是调节，为什么调节是生命活动的 重要组成部分。
2 调节的目的
探讨调节的目标，如维持内环境稳定、适应 外部环境变化等。
神经调节
神经元
介绍神经元的结构和功能，以及其在传递神经信号 中的作用。
神经系统
讨论神经系统的组成和功能，解释其在整个调节过 程中的重要性。
内分泌调节
内分泌腺
介绍主要的内分泌腺和它们分泌的重要激素。
高中生物“生命活动的调节”课 件
本课件旨在介绍生命活动的调节，包括生物体内环境的稳定性、神经和内分 泌调节以及其他调节方式的作用和重要性。
概述
1 课件目的
深入探讨生命活动的调节，帮助学生理解生物体内环境的稳定性。
2 课件内容
介绍神经调节、内分泌调节以及其他调节方式，并探讨调节在生物医 学和生态环境等方面的应用。
生物体内环境的稳定性
探究生命活动调节的必要性，包括维持体内稳定的原因和重要性。
体内稳定性的定义
解释什么是体内稳定性，为为什 么调节是必要的。
维持平衡的重要性
讨论为什么稳定的内环境对生物 体的正常功能和健康至关重要。
类比于恒温器