2020年贵州省遵义市中考化学试卷答案版
2020年贵州省遵义市中考化学试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.乘坐公共交通工具，可携带的物品是（ ）A. 纸巾B. 鞭炮C. 汽油D. 酒精2.下列物质的用途是利用其物理性质的是（ ）A. 煤用于发电B. 铜丝作导线C. 氮气作保护气D. 小苏打用于发酵3.欲将硬水软化，生活中常用的方法是（ ）A. 加肥皂水B. 静置沉淀C. 加入明矾D. 加热煮沸4.分离氯化钾和二氧化锰的混合物，下列操作正确的是（ ）A. 取样B. 溶解C. 过滤D. 蒸发5.1839年虎门销烟采用的方法是：在海边挖池，放入烟土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸腾，烟土溶解。
该过程发生的反应有CaO+H2O=Ca（OH）2．下列说法不正确的是（ ）A. 该反应属于化合反应B. 该反应会放出热量C. 由此反应推测氧化钙可干燥氯化氢气体D. 此反应可制备氢氧化钙6.根据图示分析，下列说法正确的是（ ）A. 镁属于非金属元素B. 镁原子核外有3个电子层C. 镁的相对原子质量为24.31gD. 镁原子易得到电子变为Mg2+7.醋酸（CH3COOH）是食醋的成分之一，其水溶液中存在H+和CH3COO-．下列说法正确的是（ ）A. 醋酸属于氧化物B. 醋酸不能用于除铁锈C. 醋酸能与镁反应产生氢气D. 醋酸中碳元素的质量分数最大8.下列实验设计及操作中，现象足以说明其结论的是（ ）选项操作现象结论A向一未知固体中加入稀盐酸有气泡产生该固体一定是碳酸盐B 将一根燃着的木条伸入集气瓶中木条熄灭该气体一定是二氧化碳C点燃某种塑料无刺激性气味该塑料一定是聚氯乙烯D 向一未知溶液中先加入足量稀盐酸，再滴加氯化钡溶液刚开始无明显现象，后产生白色沉淀该溶液中一定存在SO42-A. AB. BC. CD. D9.用一氧化碳还原氧化铁的实验中，Fe2O3转化为铁的具体过程是：Fe2O3Fe3O4FeO Fe．已知铁的氧化物除Fe2O3外，其余均为黑色。
下列说法正确的是（ ）A. 装置中漏斗的作用是防止倒吸B. 通过实验现象可以判断氧化铁是否完全转化为铁C. 该实验中所有的化学反应里，氧元素的化合价均未改变D. 当硬质玻璃管内固体中铁元素的质量分数为74%时，固体成分是Fe3O4和FeO10.某兴趣小组进行了化学探究活动。
实验一：相同条件下，将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯中，敞口放置在空气中，烧杯中物质质量随时间变化如下表。
时间水饱和石灰水稀盐酸浓硫酸氢氧化钠溶液n小时8.14g8.32g8.62g11.16g9.36g2n小时 5.74g 5.93g 6.67g12.53g8.45g实验二：下列说法不正确的是（ ）A. 浓硫酸敞口久置后浓度会变小B. 实验二的溶液①中溶质只有Na2CO3C. 稀盐酸敞口久置后浓度可能会变大D. 饱和石灰水的质量变化小于水的质量变化，原因之一是饱和石灰水吸收了空气中的CO2二、填空题（本大题共1小题，共5.0分）11.如图为某品牌奶粉标签的一部分。
（1）写出配料中一种盐的化学式：______。
（2）营养素参考值%是指营养素含量占每日膳食推荐的营养素参考值的百分比。
该奶粉中营养素参考值%最高的是______，缺乏该元素可能会导致的疾病是______。
（3）从均衡营养的角度分析，该奶粉中缺乏的营养素且属于有机物的是______。
（4）世界卫生组织建议，成人每天锌元素的最大摄入量为15mg。
如果某人每天食用此奶粉50g，摄入的锌元素质量为______mg。
三、简答题（本大题共2小题，共11.0分）12.燃烧是人类获得能量的重要方式。
（1）用如图探究燃烧条件。
步骤一：通入N2，点燃酒精灯；步骤二：冷却至室温；步骤三：通入O2，点燃酒精灯。
能说明可燃物燃烧需要O2的现象是______；从燃烧条件分析，用水灭火主要利用的原理是______。
（2）相同条件下，n体积燃料完全燃烧放出的热量见表。
燃料（气态）CO H2CH4热量（KJ）282.6285.8890.3①从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析，最适合家庭使用的燃料是______。
②CO与其它燃料相比的主要缺点是______。
③有科学家提出：“硅是未来的石油”，硅能在O2中燃烧生成SiO2，并放出大量的热。
与化石燃料相比，用硅作燃料的优点是______（写一点即可）；SiO2的化学性质与CO2有相似性，也能与NaOH溶液反应，该反应的化学方程式为______。
13.现对一批已生锈的弹壳进行回收利用，主要流程如图：【资料】①该弹壳由铜锌合金制成，其锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3。
②Cu2（OH）2CO3能与稀硫酸反应生成硫酸铜，其他杂质不溶于水，也不参与反应。
（1）为加快步骤一的反应速率，可采用的方法是______（填一种即可）；（2）溶液A中的溶质是______；（3）步骤三中发生反应的化学方程式为______；（4）回收锌的质量______废弃弹壳中锌元素的质量（选填“大于”、“小于”或“等于”）；（5）改变铜锌合金中锌的含量可以得到不同机械性能的黄铜。
现欲制备120吨（t ）含锌量小于35%的黄铜，该类黄铜具有良好的塑性，能承受冷热加工，但在200℃～700℃之间热加工时易断裂。
下列符合原料配比及热加工条件的是______（填字母序号）。
A．锌44t 铜76t 750℃B．锌38t 铜82t 500℃C．锌55t 铜65t 190℃D．锌25t 铜95t 750℃四、探究题（本大题共4小题，共24.0分）14.氧气是人类无法离开的物质。
（1）工业上常采用分离液态空气的方法获取O2．能说明空气中存在氧气的事例有______（写一点即可）。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，可选择的装置组合是______，该反应的化学方程式为______。
（3）高锰酸钾制取O2时，常用______（填仪器名称）提供热源；现制取3瓶氧气，集气瓶容积为250mL，需要高锰酸钾的质量至少为______g（通常氧气的密度约为1.34g/L，结果精确到0.1g）。
（4）某些空气净化剂含超氧化钾，其净化原理为：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2．该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是______（写一点即可）。
15.从微观角度研究物质的变化才能揭示变化的本质。
（1）图一所示过程属于______变化（填“物理”或“化学”）从微观角度可获得的信息是______。
（2）请在图二空白方框内画出相应的微粒模型图______。
（3）你对图三所示化学变化的微观解释是______。
（4）图四反应的现象是______；另写一个与该反应的微观实质相同的化学方程式：______。
16.水是一种重要的物质。
（1）用水可以获得氢气。
请写出一个由水生成氢气的化学方程式______。
（2）水还可以用于鉴别物质。
水鉴别氯化钠和硝酸铵依据的是______。
（3）水是最常见的溶剂。
①下列溶液用水作溶剂的是______（填字母序号）；A．生理盐水B．碘酒C．葡萄糖溶液②将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为溶质质量分数为10%的稀硫酸，需加水的质量为______g；③如图为某物质在水中的溶解度曲线，欲使a点所示溶液变为b点，可采取的措施是______。
④20℃时，用精密仪器称量5.85g NaCl和7.90gNH4HCO3，放入盛有50.00g 水的烧杯中，充分搅拌，静置，有晶体析出。
请结合下表分析，理论上析出的晶体及晶体的质量分别为______。
20℃时，五种物质在水中的溶解度：物质NaCl NH4HCO3NH4Cl NaHCO3Na2CO3溶解度/g36.021.037.29.621.517.某兴趣小组发现某块土地玉米长势不好，为探究其原因，开启了项目学习之旅。
【查阅资料】玉米适宜在pH为6.0～7.0的土壤中生长；植物生长需要多种营养元素，包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等大量元素和其他微量元素。
【任务一】检测土壤的酸碱度并制定改良方案（1）检测该地土壤的酸碱度可选用的实验用品：精密pH试纸（可精确到0.1）、标准比色卡、pH计、其他自选实验步骤测量结果实验结论步骤一：将3份不同位置的土样，干燥后分别与自来水按2：5的质量比在不同的烧杯中混合，充分搅拌后静置；步骤二：______ 。
试样一：pH=4.2试样二：pH=4.4试样三：pH=4.5该土壤pH＜6.0，不适合玉米生长反思与评价：该实验方法有一处不够严密，请指出并说明原因______。
（2）探究熟石灰对土样酸碱性的改变情况实验方法：取300g土样和______g蒸馏水混合，向其中加入一定量熟石灰，充分搅拌后静置，用pH计测定清液的pH；测量结果：清液的pH为12.1；反思：若要使改良的土壤适合玉米生长，需控制加入熟石灰的量。
（3）熟石灰用量的测定实验目的：研究使300g土样呈中性所需的熟石灰的质量实验方法：______。
（4）查阅资料，常用的酸性土壤改良剂有：生石灰、熟石灰、草木灰（主要成分K2CO3）、含钙的贝壳灰（主要成分CaCO3）；要使改良后土壤的pH约为7，也可加入稍过量的______（从上述改良剂中选择）。
【任务二】分析土壤肥力通过观察，该土地上玉米叶色略有发黄，且有倒伏现象；该小组同学建议施加适量含氮元素和钾元素的复合肥，如______。
答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、纸巾属于日常生活用品，不属于易燃、易爆、危险品，可以带入公共交通工具，故选项正确。
B、鞭炮具有可燃性，属于易燃、易爆物，不能带入公共交通工具，故选项错误。
C、汽油具有可燃性，属于易燃物，不能带入公共交通工具，故选项错误。
D、酒精具有可燃性，属于易燃物，不能带入公共交通工具，故选项错误。
故选：A。
乘坐公共交通工具，禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站，根据易燃、易爆、危险品的定义、生活常识、常见物质的性质等进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握易燃、易爆、危险品的概念、特征、常见物质的性质等是正确解答此类题的关键。
2.【答案】B【解析】解：A、煤用于发电是利用碳的可燃性，属于化学性质；故选项错误；B、铜丝作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项正确；C、氮气作保护气是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项错误；D、小苏打用于发酵是利用小苏打的化学性质；故选项错误；故选：B。
物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。
本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关碳、铜、氮气、小苏打的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
贵州省遵义市中考化学真题试题(解析版)
贵州省遵义市中考化学试卷一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分）1．（2分）（•遵义）使用下列能源会造成环境污染的是（）A．煤B．风能C．太阳能D．地热能考点：常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：化学与环境保护．分析：化石燃料燃烧的生成物对环境会造成一定程度的影响；正在开发、利用的新能源能够减缓环境污染．解答：解：煤燃烧能生成二氧化硫、二氧化氮等物质，能够污染环境；风能、太阳能、地热能都是清洁能源，使用过程中不会污染环境．故选：A．点评：化石燃料日益枯竭，开发、利用新能源既可以解决能源问题，又可以减缓环境污染．2．（2分）（•遵义）下列变化属于物理变化的是（）A．铁的冶炼B．光合作用C．火药爆炸D．工业制氧考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、铁的冶炼过程中有新物质铁等生成，属于化学变化．B、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．C、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、工业制氧是利用各种气体的沸点不同将氧气分离，此过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．（2分）（•遵义）下列反应有刺激性气味气体生成的是（）A．铁丝在氧气中燃烧B．硫粉在氧气中燃烧C．红磷在空气中燃烧D．甲烷在空气中燃烧考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据红磷丝在空气气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据甲烷在空气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项正确．C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．D、甲烷在空气中燃烧，产生蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态．4．（2分）（•遵义）遵义盛产茶叶，新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发清香，说明了（）A．分子可以再分B．分子间有间隙C．分子的质量很小D．分子在不停运动考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发出沁人心脾的清香，能闻到茶香，是因为茶香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到茶香．A、由分子的性质可知，闻到茶香的主要原因与分子可分无关，故选项错误．B、由分子的性质可知，闻到茶香的主要原因与分子间有间隙无关，故选项错误．C、由分子的性质可知，闻到茶香的主要原因与分子的质量很小无关，故选项错误．D、由于分子是在不停的运动的，这是造成闻到茶香的主要原因，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．5．（2分）（•遵义）粗盐初步提纯的操作步骤如图所示，相关说法错误的是（）A．溶解时玻璃棒用于搅拌B．过滤时玻璃棒用于引流C．蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯D．图中“操作1”是称量考点：氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作．专题：常见的盐化学肥料．分析：A、根据溶解操作所需的仪器进行分析判断．B、根据过滤操作中玻璃棒的作用进行分析判断．C、根据蒸发操作停止加热的时机进行分析判断．D、根据粗盐提纯的步骤进行分析判断．解答：解：A、溶解时玻璃棒用于搅拌，以加快食盐溶解速率，故选项说法正确．B、过滤时沿玻璃棒倾倒待过滤的液体，玻璃棒具有引流的作用，故选项说法正确．C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，移去酒精灯停止加热，故选项说法错误．D、粗盐提纯时应先进行称量，再进行溶解、过滤、蒸发等，“操作1”是称量，故选项说法正确．故选C．点评：本题难度不大，掌握粗盐提纯的步骤、各操作的所需仪器与注意事项等是正确解答本题的关键．6．（2分）（•遵义）下列有关金属的说法正确的是（）A．铝有良好的抗氧化能力B．合金一定不含非金属C．生铁是化合物D．赤铁矿是金属材料考点：金属的化学性质；合金与合金的性质；金属材料及其应用；生铁和钢．专题：金属与金属材料．分析：A、铝的化学性质比较活泼，通常情况下，能被空气中的氧气氧化；B、合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质；C、生铁是铁的合金；D、材料包括金属材料、无机非金属材料、有机合成材料、复合材料．解答：解：A、铝能被空气中的氧气氧化成致密的氧化物薄膜，对铝起到保护作用，所以铝有良好的抗氧化能力．正确．B、合金中可能含非金属，例如生铁属于合金，其中含有碳元素．不正确．C 、生铁是铁的合金，不属于化合物．不正确．D、赤铁矿不属于金属材料．不正确．故选：A．点评：本题比较简单，只要熟记教材内容即可顺利解答．7．（2分）（•遵义）分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类不正确的是（）A．空气污染物：NO4、SO2、PM2.5…B．混合物：铁锈、碘酒、稀有气体…C．酸：H2SO4、HNO3、NaHCO3…D．人体所需营养素：糖类、蛋白质、油脂…考点：空气的污染及其危害；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；生命活动与六大营养素．专题：物质的分类．分析：空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒，PM2.5是固体颗粒，都属于空气污染物；铁锈、碘酒、稀有气体都属于混合物，H2SO4、HNO3属于酸，NaHCO3属于盐；人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素．解答：解：A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒，PM2.5是固体颗粒，都属于空气污染物，分类正确，故选项错误；B、铁锈、碘酒、稀有气体都属于混合物，分类正确，故选项错误；C、H2SO4、HNO3属于酸，NaHCO3属于盐，分类不正确但符合题意，故选项正确；D、人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，分类正确，故选项错误；故选C点评：本题主要是空气的污染及其危害、纯净物与混合物的鉴别、酸碱盐的分类等，考查的知识点比较多，综合性比较强，要加强记忆，理解掌握．8．（2分）（•遵义）欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂正确的是（）选项待提纯物质选用试剂A NaNO3溶液（NaCl）过量硝酸银溶液B NaCl溶液（CuCl2）适量氢氧化钠溶液C 盐酸（硫酸）硝酸钡溶液D Fe粉（Cu粉）稀硫酸A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究；金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、NaCl能与过量的硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸银，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、氯化铜溶液能与适量氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、硫酸能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D 、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选B．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．9．（2分）（•遵义）物质M在不同温度下的溶解度数据如下表所示，以下说法正确的是（）温度（℃） 0 20 40 60 80溶解度（g） 12.6 15.3 20.0 25.0 38.2A．0℃时，15.9gM溶于150g水中形成饱和溶液B．20℃时，M形成饱和溶液的溶质质量分数是15.3%C．若要配制200.0g20.0%的M的饱和溶液，对应温度必须是60℃D．80℃时，M的饱和溶液138.2g降温至40℃，析出晶体的质量大于20.0g考点：固体溶解度的影响因素；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据题干提供的信息结合溶解度的概念进行分析，溶解度是指在一定温度下，某物质在100g水中达到饱和时溶解得质量，据此解答．解答：解：A、0℃时，M物质的溶解度是12.6g，则150g水中最多溶解M 的质量为：=18.9g，故加入15.9gM不能形成饱和溶液，故A错误；B、20℃时，M 形成饱和溶液的溶质质量分数是，故B错误；C、配制200.0g20.0%的M的饱和溶液，60℃是M的溶解度是25.0g ，其溶质质量分数为，温度高于60℃则溶液不是饱和溶液，故C正确；D、80℃时，M的饱和溶液138.2g含有溶质是38.2g，降温至40℃，析出晶体的质量是38.2g﹣20.0g=18.2g＜20.0g，故D错误；故选C．点评：本题考查了溶解度的有关知识，完成此题，可以依据题干提供的数据结合溶解度的概念进行．10．（2分）（•遵义）下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中C．在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉D．加热一定量的高锰酸钾固体考点：催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；质量守恒定律及其应用．专题：元素化合物知识型．分析：向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰的质量反应前后不变；将相同质量的Zn粉和Mg 粉分别加入足量的稀盐酸中，Mg粉产生氢气的质量比Zn粉多；在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉，根据离得远的先置换，因为铜也能置换银，因此铁先置换银，再置换铜，所以溶质的质量是先三种：硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁；再两种：硝酸铜、硝酸亚铁；最后一种：硝酸亚铁；加热一定量的高锰酸钾固体，因为反应过程中有氧气放出，因此锰元素的质量分数由小变大，最后不变．解答：解：A、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰的质量反应前后不变，故选项错误；B、将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中，Mg粉产生氢气的质量比Zn粉多，故选项错误；C、在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉，根据离得远的先置换，因为铜也能置换银，因此铁先置换银，再置换铜，所以溶质的质量是先三种：硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁；再两种：硝酸铜、硝酸亚铁；最后一种：硝酸亚铁；故选项正确；D、加热一定量的高锰酸钾固体，因为反应过程中有氧气放出，因此锰元素的质量分数由小变大，最后不变，故选项正确；故选C、D点评：本考点考查了催化作用、金属的化学性质和质量守恒定律等，考查的知识点比较多，综合性强，要理解应用．二、.非选择题（本大题包括8个小题，11-17小题每空1分，18小题5分，共40分）11．（4分）（•遵义）用所学知识回答下列问题．（1）用锅盖盖灭着火的油，灭火原理是隔绝氧气（2）硬水软化的简单方法煮沸或蒸馏（3）KNO3可用作化肥，属于复合肥（填“氮”“磷”“钾”或“复合”）（4）化学实验应严格规范，确保安全．实验室稀释浓硫酸的正确方法是稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌．考点：灭火的原理和方法；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；硬水与软水；常见化肥的种类和作用．专题：空气与水；常见的盐化学肥料；化学与生活；常见仪器及化学实验基本操作．分析：（1）根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答（2）根据软化硬水的方法进行解答．（3）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．（4）根据浓硫酸的稀释方法进行分析解答．解答：解：（1）用锅盖盖灭着火的油，可以隔绝氧气，以达到灭火的目的．（2）常用煮沸或蒸馏的方法来降低水的硬度．（3）硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．（4）稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散．故答案为：（1）隔绝氧气；（2）煮沸或蒸馏；（3）复合；（4）稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌．点评：本题难度不大，掌握灭火的原理、硬水软化的方法、化肥的分类方法、浓硫酸的稀释方法等即可正确解答本题．12．（4分）（•遵义）化学用语是研究化学的工具，按要求回答下列问题：（1）如图是氧元素的原子结构示意图①氧元素的最外层电子数为 6②氧离子的符号为O2﹣（2）如图是某反应的微观示意图①该化学变化过程中，一定不能再分的微粒是H、O （用化学用语表示）②该反应的化学方程式是2H 2O2H2↑+O2↑．考点：原子结构示意图与离子结构示意图；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学反应模拟图型；化学用语和质量守恒定律．分析：（1）原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数；若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．（2）①根据化学变化的实质进行分析解答．②由反应的微观示意图可知，反应由水分子分解生成氢分子与氧分子，写出反应的化学方程式即可．解答：解：（1）①由氧元素的原子结构示意图可知，氧元素原子的最外层电子数为6．②氧元素原子的最外层电子数为6，在化学反应中易得2个电子形成阴离子，氧离子的符号为O2﹣．（2）①化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类和数目都不变；在该化学变化过程中，一定不能再分的微粒是氢原子和氧原子，其原子符号分别为：H、O．②由反应的微观示意图可知，反应由水分子分解生成氢分子与氧分子，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．故答案为：（1）①6；②O2﹣；（2）①H、O；②2H2O2H2↑+O2↑．点评：本题难度不大，解原子结构示意图的意义、学会通过微观示意图从微观的角度分析物质的变化是正确解答本题的关键．13．（4分）（•遵义）一些厂商将工业明胶制成药用胶囊，受到严厉查处，生产过程有以下几步．①废弃皮革②生石灰浸泡③清水清洗④盐酸清洗⑤鞣制鞣制过程使用有毒的物质碱式硫酸铬，化学式为Cr （OH）SO4．完成下列问题．（1）①Cr（OH）SO4中Cr的化合价为+3 价，②该物质由 4 种元素组成，③Cr（OH）SO4中氢，氧元素的质量比为1：80（2）写出生产过程中放热，而且是化合反应的化学方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．考点：有关元素化合价的计算；化学式的书写及意义；元素质量比的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学与生活．分析：（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碱式硫酸铬的化学式进行解答；根据化合物中元素的质量比等于相对原子质量之和的比分析；（2）根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙是放热反应，且属于化合反应分析．解答：解：（1）氢氧根显﹣1价，硫酸根显﹣2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣1）+（﹣2）=0，则x=+3；化合物由Cr、O、H、S四种元素组成；氢、氧元素的质量比为1：16×5=1：80．（2）生石灰与水反应放热且是化合反应，反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2；盐酸中和氢氧化钙溶液反应也放热，但不是化合反应．故答案为：（1）+3；4；1：80；（2）CaO+H2O=Ca（OH）2．点评：解答本题关键是要知道在化合物中正负化合价代数和为零求出化合价，知道元素质量的计算方法，熟悉化学方程式书写注意事项．14．（5分）（•遵义）“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化，CO2在转化中起着非常重要的作用，如图是这种作用的具体体现之一（1）如果A是葡萄糖（C6H12O6），它的分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1 ；（2）自然界中“碳循环”的“碳”是指元素（选填“单质”“元素”“原子”）（3）某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式：R+3O22CO2+3H2O，R的化学式为C2H6O（4）碳酸钾是无机盐，写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑（5）科学家用NaOH溶液喷淋吸收CO2（如图）．对该方法的叙述正确的是 BA．该方法中包含分解反应，置换反应等．B．物质是①是Na2CO3溶液．C．操作①是蒸发浓缩，降温结晶D．整个过程至少有两种物质可以循环利用．考点：自然界中的碳循环；混合物的分离方法；碱的化学性质；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学与环境保护．分析：（1）根据葡萄糖分子的构成进行分析解答．（2）“碳循环”、“氧循环”中的“碳、氧”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素．（3）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物R 的化学式．（4）碳酸钾与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．（5）要捕捉二氧化碳，可以利用氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，碳酸钠溶液能与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化钠，故①是氢氧化钠，碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙．解答：解：（1）1个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，则它的分子中碳、氢、氧原子个数比为6：12：6=1：2：1．（2）“碳循环”、“氧循环”中的“碳、氧”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碳、氧”是强调存在的元素，与具体形态无关．（3）根据反应的化学方程式R+3O 22CO2+3H2O，反应物中氧原子个数分别为6，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、6、7，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个R分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成，则物质R的化学式为C2H6O．（4）碳酸钾与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑．（5）A、碳酸钠要转化生成氢氧化钠，可以使用氢氧化钙溶液与碳酸钠反应，此反应是复分解反应；碳酸钙能高温分解生成氧化钙和二氧化碳，此反应是分解反应；生成的氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，此反应是化合反应；该方法中不涉及置换反应，故选项说法错误．B、碳酸钠与氢氧化钙溶液反应可以转化生成氢氧化钠，故①是氢氧化钠，故选项说法正确．C、碳酸钠溶液经过操作①能得到碳酸钙沉淀，则是碳酸钠与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀，然后经过过滤得到碳酸钙固体，故选项说法错误．D、分析反应流程图，在此反应中过程中，氧化钙和氢氧化钠能重复利用，只有两种物质，故选项说法错误．故选B．故答案为：（1）1：2：1；（2）元素；（3）C2H6O；（4）K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑；（5）B．点评：本题难度不是很大，但综合性较强，涉及的知识点较多，掌握自然界的碳循环、化学式的含义、质量守恒定律、化学方程式的书写、碳酸钙与氧化钙、氢氧化钙的转化并能灵活运用是正确解答本题的关键．15．（4分）（•遵义）硫酸铜常用作农业杀虫剂，如图是利用含铁废铜料生产硫酸铜的工艺，回答下列问题．（1）试剂X 的化学式是H2SO 4（2）途径Ⅰ中，Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O从环保和经济的角度分析，利用途径Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）制取硫酸铜更合理；（3）通常情况下不反应的两种物质，在改变温度和反应物的浓度后，也可能发生反应，如果用足量的铜与20.0溶质质量分数为98.0%的浓硫酸在加热条件下充分反应，实际生成二氧化硫的质量是 A （选填字母）A．小于6.4g B．等于6.4g C．大于6.4g．考点：物质的相互转化和制备；金属的化学性质．专题：物质的制备．分析：（1）欲制得硫酸铜必须先把铁除去，可根据铁能与稀硫酸反应判断；（2）对比两种途径，从反应进行的完全性和是否生成污染物的角度分析；（3）根据质量守恒定律，结合浓硫酸随着反应的进行浓度的变化来解答该题；解答：解：（1）废铜料中含有铁，所以要制得硫酸铜，应该先把铁除去，除去铁应该选用稀硫酸；（2）途径Ⅰ中为金属单质铜与氧气在加热条件下生成黑色固体氧化铜，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜，途径II中铜和浓硫酸反应要生成二氧化硫会污染空气，且反应进行中随着浓硫酸浓度的减小，反应会越来越慢，造成硫酸浪费，所以应该选择途径I；（3）铜和稀硫酸不反应，但能和浓硫酸反应，故反应是在浓硫酸中进行的；设20.0g溶质质量分数为98.0%的浓硫酸在加热条件下与铜完全反应，生成二氧化硫的质量为x Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O196 6420g×98.0% xx=6.4g如果完全反应根据化学方程式可以计算出应该生成6.4g气体，但是随着反应的进行浓硫酸会变稀，而使反应终止，故难以生成6.4g二氧化硫，即实际上生成的气体要小于6.4g；故答案为：（1）H2SO4；（2）Ⅰ；（3）反应物的浓度，A点评：根据生产流程图，正确理解每个过程在生产中的作用，从而达到全面掌握生产过程的目的，为解答问题做足准备．16．（7分）（•遵义）根据下列装置，结合所学化学知识，回答下列问题（1）写出图1中标号为①的仪器名称长颈漏斗（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置选用 A ，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑收集O2的装置最好选用 E （填字母编号），用该装置验满O2的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了。
2020年贵州省遵义市中考化学试卷及答案解析
2020年贵州省遵义市中考化学试卷一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。
）1．（2分）乘坐公共交通工具，可携带的物品是（）A．纸巾B．鞭炮C．汽油D．酒精2．（2分）下列物质的用途是利用其物理性质的是（）A．煤用于发电B．铜丝作导线C．氮气作保护气D．小苏打用于发酵3．（2分）欲将硬水软化，生活中常用的方法是（）A．加肥皂水B．静置沉淀C．加入明矾D．加热煮沸4．（2分）分离氯化钾和二氧化锰的混合物，下列操作正确的是（）A．取样B．溶解C．过滤D．蒸发5．（2分）1839年虎门销烟采用的方法是：在海边挖池，放入烟土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸腾，烟土溶解。
该过程发生的反应有CaO+H2O═Ca（OH）2．下列说法不正确的是（）A．该反应属于化合反应B．该反应会放出热量C．由此反应推测氧化钙可干燥氯化氢气体D．此反应可制备氢氧化钙6．（2分）根据图示分析，下列说法正确的是（）A．镁属于非金属元素B．镁原子核外有3个电子层C．镁的相对原子质量为24.31gD ．镁原子易得到电子变为Mg 2+7．（2分）醋酸（CH 3COOH ）是食醋的成分之一，其水溶液中存在H +和CH 3COO ﹣．下列说法正确的是（ ）A ．醋酸属于氧化物B ．醋酸不能用于除铁锈C ．醋酸能与镁反应产生氢气D ．醋酸中碳元素的质量分数最大8．（2分）下列实验设计及操作中，现象足以说明其结论的是（ ）选项操作 现象 结论 A 向一未知固体中加入稀盐酸有气泡产生 该固体一定是碳酸盐 B 将一根燃着的木条伸入集气瓶中木条熄灭 该气体一定是二氧化碳 C点燃某种塑料 无刺激性气味 该塑料一定是聚氯乙烯 D 向一未知溶液中先加入足量稀盐酸，再滴加氯化钡溶液 刚开始无明显现象，后产生白色沉淀该溶液中一定存在SO 42﹣A ．AB ．BC ．CD ．D9．（2分）用一氧化碳还原氧化铁的实验中，Fe 2O 3转化为铁的具体过程是：Fe 2O 3→400℃～500℃Fe 3O 4→600℃～680℃FeO →700℃～800℃Fe ．已知铁的氧化物除Fe 2O 3外，其余均为黑色。
解析版2020年贵州省遵义市中考化学试卷
贵州省遵义市2020年中考化学试卷一、单选题（共10题；共20分）1.乘坐公共交通工具，可携带的物品是（）A. 纸巾B. 鞭炮C. 汽油D. 酒精2.下列物质的用途是利用其物理性质的是（）A. 煤用于发电B. 铜丝作导线C. 氮气作保护气D. 小苏打用于发酵3.欲将硬水软化，生活中常用的方法是（）A. 加肥皂水B. 静置沉淀C. 加入明矾D. 加热煮沸4.分离氯化钾和二氧化锰的混合物，下列操作正确的是（）A. 取样B. 溶解C. 过滤D. 蒸发5.1839年虎门销烟采用的方法是：在海边挖池，放入烟土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸腾，烟土溶解。
该过程发生的反应有。
下列说法错误的是（）A. 该反应属于化合反应B. 该反应会放出热量C. 由此反应推测氧化钙可干燥氯化氢气体D. 此反应可制备氢氧化钙6.根据图示分析，下列说法正确的是（）A. 镁属于非金属元素B. 镁原子核外有3个电子层C. 镁的相对原子质量为24.31gD. 镁原子易得到电子变为Mg2+7.醋酸（CH3COOH是食醋的成分之一，其水溶液中存在H+和CH3COO-。
下列说法正确的是（）A. 醋酸属于氧化物B. 醋酸不能用于除铁锈C. 醋酸能与镁反应产生氢气D. 醋酸中碳元素的质量分数最大8.下列实验设计及操作中，现象足以说明其结论的是（）选项操作现象结论A向一未知固体中加入稀盐酸有气泡产生该固体一定是碳酸盐B将一根燃着的木条伸入集气瓶中木条熄灭该气体一定是二氧化碳C点燃某种塑料无刺激性气味该塑料一定是聚氯乙烯D 向一未知溶液中先加入足量稀盐酸，再滴加氯化钡溶液刚开始无明显现象，后产生白色沉淀该溶液中一定存在SO42-A. AB. BC. CD. D9.用一氧化碳还原氧化铁的实验中，Fe2O3转化为铁的具体过程是：。
已知铁的氧化物除Fe2O3外，其余均为黑色。
下列说法正确的是（）A. 装置中漏斗的作用是防止倒吸B. 通过实验现象可以判断氧化铁是否完全转化为铁C. 该实验中所有的化学反应里，氧元素的化合价均未改变D. 当硬质玻璃管内固体中铁元素的质量分数为74%时，固体成分是Fe3O4和FeO10.某兴趣小组进行了化学探究活动。
贵州省遵义市2020年中考化学试卷精编解析版
贵州省遵义市2020年中考化学试卷一、单选题（共10题；共20分）1.乘坐公共交通工具，可携带的物品是（）A. 纸巾B. 鞭炮C. 汽油D. 酒精2.下列物质的用途是利用其物理性质的是（）A. 煤用于发电B. 铜丝作导线C. 氮气作保护气D. 小苏打用于发酵3.欲将硬水软化，生活中常用的方法是（）A. 加肥皂水B. 静置沉淀C. 加入明矾D. 加热煮沸4.分离氯化钾和二氧化锰的混合物，下列操作正确的是（）A. 取样B. 溶解C. 过滤D. 蒸发5.1839年虎门销烟采用的方法是：在海边挖池，放入烟土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸腾，烟土溶解。
该过程发生的反应有。
下列说法错误的是（）A. 该反应属于化合反应B. 该反应会放出热量C. 由此反应推测氧化钙可干燥氯化氢气体D. 此反应可制备氢氧化钙6.根据图示分析，下列说法正确的是（）A. 镁属于非金属元素B. 镁原子核外有3个电子层C. 镁的相对原子质量为24.31gD. 镁原子易得到电子变为Mg2+7.醋酸（CH3COOH是食醋的成分之一，其水溶液中存在H+和CH3COO-。
下列说法正确的是（）A. 醋酸属于氧化物B. 醋酸不能用于除铁锈C. 醋酸能与镁反应产生氢气D. 醋酸中碳元素的质量分数最大8.下列实验设计及操作中，现象足以说明其结论的是（）A. AB. BC. CD. D9.用一氧化碳还原氧化铁的实验中，Fe2O3转化为铁的具体过程是：。
已知铁的氧化物除Fe2O3外，其余均为黑色。
下列说法正确的是（）A. 装置中漏斗的作用是防止倒吸B. 通过实验现象可以判断氧化铁是否完全转化为铁C. 该实验中所有的化学反应里，氧元素的化合价均未改变D. 当硬质玻璃管内固体中铁元素的质量分数为74%时，固体成分是Fe3O4和FeO10.某兴趣小组进行了化学探究活动。
实验一：相同条件下，将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯中，敞口放置在空气中，烧杯中物质质量随时间变化如下表。
贵州省遵义市2020年中考化学试题(含答案与解析)
B. 镁原子核外有3个电子层
C. 镁的相对原子质量为24.31g
D. 镁原子易得到电子变为Mg2+
7.醋酸（CH3COOH是食醋的成分之一，其水溶液中存在H+和CH3COO-。下列说法正确的是
A.醋酸属于氧化物
B.醋酸不能用于除铁锈
C 醋酸能与镁反应产生氢气
D.醋酸中碳元素的质量分数最大
（3）步骤三中发生反应的化学方程式为__________；
（4）回收锌的质量___________废弃弹壳中锌元素的质量（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（5）改变铜锌合金中锌的含量可以得到不同机械性能的黄铜。现欲制备120吨（t）含锌量小于35%的黄铜，该类黄铜具有良好的塑性，能承受冷热加工，但在200℃~700℃之间热加工时易断裂。下列符合原料配比及热加工条件的是______________（填字母序号）。
8.62g
11.16g
9.36g
2n小时
5.74g
5.93g
6.67g
12.53g
8.45g
实验二：
下列说法不正确的是
A.浓硫酸敞口久置后浓度会变小
B.实验二的溶液①中溶质只有Na2CO3
C.稀盐酸敞口久置后浓度可能会变大
D.饱和石灰水的质量变化小于水的质量变化，原因之一是饱和石灰水吸收了空气中的CO2
C.加入明矾，除去悬浮的小颗粒不溶物，不符合题意；
D.在生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸，煮沸能减少硬水钙、镁化合物的含量。故选D。
4.分离氯化钾和二氧化锰的混合物，下列操作正确的是
A. 取样
B. 溶解
C. 过滤
D. 蒸发
【答案】A
【解析】
2020年贵州省遵义市中考化学试卷和答案解析
2020年贵州省遵义市中考化学试卷和答案解析一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。
）1．（2分）乘坐公共交通工具，可携带的物品是（）A．纸巾B．鞭炮C．汽油D．酒精解析：乘坐公共交通工具，禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站，根据易燃、易爆、危险品的定义、生活常识、常见物质的性质等进行分析判断即可。
参考答案：解：A、纸巾属于日常生活用品，不属于易燃、易爆、危险品，可以带入公共交通工具，故选项正确。
B、鞭炮具有可燃性，属于易燃、易爆物，不能带入公共交通工具，故选项错误。
C、汽油具有可燃性，属于易燃物，不能带入公共交通工具，故选项错误。
D、酒精具有可燃性，属于易燃物，不能带入公共交通工具，故选项错误。
故选：A。
点拨：本题难度不大，掌握易燃、易爆、危险品的概念、特征、常见物质的性质等是正确解答此类题的关键。
2．（2分）下列物质的用途是利用其物理性质的是（）A．煤用于发电B．铜丝作导线C．氮气作保护气D．小苏打用于发酵解析：物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。
参考答案：解：A、煤用于发电是利用碳的可燃性，属于化学性质；故选项错误；B、铜丝作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项正确；C、氮气作保护气是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项错误；D、小苏打用于发酵是利用小苏打的化学性质；故选项错误；故选：B。
点拨：本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关碳、铜、氮气、小苏打的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
3．（2分）欲将硬水软化，生活中常用的方法是（）A．加肥皂水B．静置沉淀C．加入明矾D．加热煮沸解析：区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏。
2020年贵州省遵义市中考化学模拟试卷解析版 (一)
中考化学模拟试卷题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）A. 冰糖B. 味精C. 芝麻油D. 葡萄糖2.生产、生活中常常会发生化学变化。
下列生产工艺中不包含化学变化的是（ ）A. 谷物酿酒B. 蚕丝织布C. 自来水消毒D. 瓷器烧制3.习总书记在全国生态环境保护大会上指岀要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。
下列选项中，不利于生态环境保护的是（ ）A. 参与植树造林，扩大植被面积B. 改进污水处理技术，减少水体污染C. 使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”D. 将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境4.下列实验操作中，正确的是（ ）A. 点燃酒精灯B. 加热液体C. 称量固体D. 倾倒液体5.每年的5月12日是我国的“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护我们的生命财产安全。
下列有关安全常识的叙述，正确的是（ ）A. 在加油站内燃放烟花爆竹B. 夜晚发现天然气泄漏时，立即开灯检查C. 霉变的食物人不能食用，但可以用来喂养家畜D. 使用煤炉时，必须保持空气流通6.人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）2]的形式存在于骨骼和牙齿中，下列关于羟基磷酸钙的说法正确的是（ ）A. 该物质属于有机物B. 该物质中钙元素与磷元素的质量比为10：1C. 该物质由四种元素组成D. 该物质的相对分子质量为1004 g7.用甲烷和水反应制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A. 该反应属于置换反应B. 该反应中的四种物质都由分子构成C. 反应前后各物质总质量不变，原子种类改变D. 生成的一氧化碳和氢气的质量比为14：18.证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（ ）A. 化合物由不同种元素组成，因此含有不同种元素的物质一定是化合物B. 氧气能支持燃烧，因此氧气可用作燃料C. 溶液是均一、稳定的液体，因此均一、稳定的液体都是溶液D. 铜在空气中久置后表面生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关9.下列各组离子在水溶液中，能大量共存的是（ ）A. Cu2+、Mg2+、NO3-、OH-B. H+、SO42-、CO32-、Ba2+C. K+、NO3-、Cl-、Na+D. H+、NO3-、Ca2+、OH-10.下列实验过程中与图象描述相符的一组是（ ）A. 两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生B. 向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液C. 向等质量的镁、锌中分别加入稀盐酸D. 室温下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙二、填空题（本大题共2小题，共6.0分）11.请根据要求用氨气、碳酸氢钠、二氧化硫、甲烷四种物质的化学式填空：①能引起酸雨的气体是______；②溶于水后溶液显碱性的气体是______；③最简单的有机物是______；④可用于治疗胃酸过多的物质是______。
2020年贵州省遵义中考化学试卷附真卷答案解析版
卷
3. 答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔书写，将答案书写在答题卡规 定
的位置上。
4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5. 考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
上
可 能 用 到 的 相 对 原 子 质 量 ： H 1 C 12 N 14 O16 Na 23 Cl 35.5 K 39
测量结果：清液的pH 为 12.1；
反思：若要使改良的土壤适合玉米生长，需控制加入熟石灰的量。 3 熟石灰用量的测定
实验目的：研究使300 g 土样呈中性所需的熟石灰的质量
实验方法：
。
（4）查阅资料，常用的酸性土壤改良剂有：生石灰、熟石灰、草木灰（主要成分K 2C3O ）、 含钙的贝壳灰（主要成分CaCO3 ）；要使改良后土壤的pH 约为 7，也可加入稍
。
3 你对图三所示化学变化的微观解释是
。
4 图四反应的现象是
；另写一个与该反应的微
观实质相同的化学方程式：
。
15.现对一批已生锈的弹壳进行回收利用，主要流程如下：
【资料】①该弹壳由铜锌合金制成，其锈的主要成分是 Cu2 OH CO3 。 2
② Cu 2
OH
CO
2
3能与稀硫酸反应生成硫酸铜，其他杂质不溶于水，也不参
Mn 55 Fe 56
一、选择题（本大题包括 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题只有一 个正确答案，请在答题卡选择题栏内用 2B 铅笔将对应题目答案的标号涂
黑。） 答
1.乘坐公共交通工具，可携带的物品是 A.
（）
纸 巾 B. 鞭 炮 2.下列物质的用途是利 用其物理性质的是 C.汽油
需加水的质量为
贵州遵义市近三年中考化学试卷(word有答案)
遵义市2020年初中毕业生学业（升学）统一考试综合理科试题卷（本试题卷分化学和物理两部份。
总分值150分。
考试时刻180分钟）注意事项：一、答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
二、答选择题时，必需利用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3、答非选择题时，必需利用毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4、所有题目必需在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
五、考试终止后，将试题卷和答题卡一并交回。
化学部分（第1~18题为化学题，共60分）可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S：32 Cu：64 Zn：65一、选择题（本大题包括10个小题，每题2分，共20分。
每题只有一个正确答案，请在答题卡选择栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。
）一、以下食物，要紧为人体提供蛋白质的是A、花生油B、大米C、鲜鸡蛋D、水果二、日常生活中喝牛奶能补钙，那个地址的“钙”指的是A、原子B、分子C、元素D、单质3、在我市农村，利用沼气可解决生活用燃料问题。
沼气的要紧成份是A、CH4B、O2C、H2D、CO24、以下化学实验大体操作，正确的选项是五、在原子结构示用意中，“8”表示A、质子数B、中子数C、电子层数D、最外层电子数六、从古至今，铁都被普遍利用。
以下表达不正确．．．的是A、铁能与稀硫酸反映B、铁能够在氧气中燃烧C、铁能跟硝酸银溶液反映D、铁在潮湿的空气中不生锈7、2020年8月8日第29届奥运会将在北京举行。
以下说法正确的选项是A、奥运会期间利用的大型遥控飞艇充入的平安且轻的气体是氢气B、奥运会吉祥物“福娃”制品的外表材料纯羊毛是天然纤维C、奥运会场馆“鸟巢”利用的Q460特殊钢属于纯净物D、奥运会“祥云”火炬利用的燃料丙烷（C3H8）不属于有机物八、以下对一些事实的说明错误的选项是事实解释A 茅台酒飘香分子在不断运动B 二氧化碳无毒，而一氧化碳有毒分子构成不同C 0℃时水结成冰，而海水在-1.9℃才会结冰海水中溶解的盐，使其凝固点降低D 架在高处的电线夏季变得比冬季长原子的体积热胀冷缩九、以下说法正确的选项是A、不改变其它条件，升高温度能够将Ca(OH)2的饱和溶液转化为不饱和溶液B、在某溶液中，加入足量稀盐酸，没有明显现象；再加入适量BaCl2溶液，有白色沉淀SO生成；那么证明该溶液中含 24C、除去氯化钾中含有的杂质碳酸钾，加足量稀硫酸，过滤、蒸发、结晶D、硫酸铵与消石灰混合加热，产生的气体能使润湿的蓝色石蕊试纸变红10、“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体处置为无污染的气体，以下图为该反映的微观示用意，其中不同颜色的球代表不同种原子。
2020遵义市化学中考题(四页)
贵州省遵义市2020年初中毕业生学业(升学)统一考试综合理科试题卷化学部分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 Cl-35.5 K-39 Mn-55 Fe-56一、选择题(本大题包括10个小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。
)1、要坐公共交通工具，可携带的物品是A纸巾 B鞭炮 C.汽油 D.酒精2、下列物质的用途是利用其物理性质的是A煤用于发电 B 铜丝作导线 C氮气做保护气 D 小苏打用于发酵3、欲将硬水软化，生活中常用的方法是A加肥皂水 B 静置沉淀 C 加人明矾 D 加热煮沸4、分离氯化钾和二氧化锰的混合物，下列操作正确的是A取样 B溶解 C过滤 D蒸发5、1839年虎门销烟采用的方法是：在海边挖池，放入烟土，引入海水浸泡投入石灰，石灰遇水沸腾，烟土溶解。
该过程发生的反应有CaO+H2O=Ca(OH)2下列说法不正确的是A该反应是化合反应 B该反应会放出热量C由此反应推测氢氧化钙可干燥氯化氢气体 D此反应可制备氢氧化钙6、根据图示分析下列说法正确的是A 镁属于非金属元素 B铁原子核外有3个电子层C 镁的相对原子质量为24.31gD 镁原子易得到电子Mg2+7、醋酸(CH3COOH)是食醋的成分之一，其水溶液中存在H+和CH2COO-。
下列说法正确的是A 醋酸属于氧化物B 醋酸不能用于除铁锈C 醋酸能与镁反应产生氢气D 醋酸元素的质量分数最大选项操作现象结论A 向一未知固体中加入稀盐酸有气泡产生该固体一定是碳酸盐B 将一根燃着的木条伸入集气瓶中木条熄灭该气体一定是二氧化碳C 点燃某塑料无刺激性气味该塑料一定是聚氯乙烯D 向一未知溶液中先加入足量稀盐酸再滴加氯化钡溶液刚开始无明显现象，后产生白色沉淀溶液中一定存在SO42-A、装置中漏斗的作用是防止倒吸B、通过实验现象可以判断氧化铁是否完全转化为铁C、该实验中所有的化学反应里氧元素的化合价均未改变D、当硬质玻璃管内固体中铁元素的质量分数为74﹪时，固体成分是Fe3O4和FeO10、某兴趣小组进行了化学探究活动实验一：相同条件下，将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯中，敞口放置在空气中，烧杯中物质质量随时间变化如下表。