第七章 个人职业生涯规划的步骤和方法
职业生涯规划的步骤和方法
职业生涯规划的步骤和方法导语：对于每一个职场新人来说，职业生涯规划是非常重要的。
它有助于我们更清晰地了解自己的目标、规划我们的职业路径，并为未来的职务做准备。
以下为职业生涯规划的步骤和方法：一、自我评估职业规划的第一步是自我评估。
这个步骤非常重要，它需要你分析自己的强项和提升的空间。
问问自己：自己想做什么？自己在哪方面有优势？自己在哪些方面有所欠缺？自己的兴趣爱好是什么？在这个过程中，可以寻求他人的意见和建议，并利用自我评估工具来帮助完成自我评估。
二、确定职业目标自我评估之后，下一步是要确定自己的职业目标。
你需要考虑你希望在哪个领域工作，在哪个公司、哪个岗位。
同时，你还需要考虑这些目标的实现方式，包括取得哪些资格证书或参加哪些培训课程。
你可以利用市场报告和行业信息来帮助你确定这些目标。
三、制定职业发展计划在确定了职业目标之后，下一步就是制定职业发展计划。
这个阶段需要你非常细致地规划职业路径，具体规划可以包括短期和长期的目标，每个阶段学习、工作和认证的具体计划。
你可以寻求公司领导或他人的意见和建议，甚至可以请职业规划师协助，来制定适合自己的职业发展计划。
四、学习和培训学习与培训是职业发展计划的核心。
制定好职业发展计划之后，需要根据自己的计划认真执行，并选择合适的培训、学习，来提升自己的业务和技能。
通过频繁学习和培训，提高自己的知识和技能，增强职业竞争力。
五、实践和经验积累学习是一个重要的环节，但实践和经验积累同样重要。
在实习或工作岗位上积累职场经验，推动自己的职业发展。
不断的实践可以让你更好的应用所学的知识和技能，同时也可以让你在不同情况下表现出色。
六、持续评估和改进职业发展计划不是一成不变的，它需要在不断的评估和改进之后才能实现。
定期评估自己的职业发展路径，看看要不要进行新增时间点，以及是否要进行更改。
只有持续评估和改进，才能为未来的职业道路奠定坚实的基础。
结语：职业规划不仅要有耐心和恒心，同时也需要不断的动力来驱动你奋斗，让你的职业道路不断向好的方向迈进。
职业生涯规划的方法步骤
职业生涯规划的方法步骤职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。
这次小编给大家整理了职业生涯规划的方法步骤，供大家阅读参考。
职业生涯规划的方法步骤1、基本步骤每个人都渴望成功，但并非都能如愿。
了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。
这就需要进行职业生涯的自我规划。
职业生涯规划的步骤是：2、自我评估自我评估包括对自己的兴趣、特长、性格的了解，也包括对自己的学识、技能、智商、情商的测试，以及对自己思维方式、思维方法、道德水准的评价等等。
自我评估的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。
3、职业生涯机会的评估职业生涯机会的评估，主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。
在制定个人的职业生涯规划时，要充分了解所处环境的特点、掌握职业环境的发展变化情况、明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的条件等等。
只有对环境因素充分了解和把握，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。
环境因素评估主要包括：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。
4、确定职业发展目标俗话说：“志不立，天下无可成之事。
”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。
在准确地对自己和环境做出了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。
在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。
合理、可行的职业生涯目标的确立决定了职业发展中的行为和结果，是制定职业生涯规划的关键。
5、选择职业生涯发展路线在职业目标确定后，向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理即技术管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，此时要做出选择。
职业生涯规划的实施步骤职业生涯规划计划实施
职业生涯规划的实施步骤职业生涯规划计划实施:职业生涯规划的步骤与方法职业生涯规划的步骤和方法第1张——职业生涯规划的步骤、方法职业生涯规划是一个动态的过程，包括确立志向、科学评估、选择职业、职业生涯路线的选择、确立目标、制定行动计划、评估与反馈等七个主要步骤。
第2张——职业生涯规划的类型（一）短期规划2年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期应完成的任务。
如计划2年内熟悉新公司规则，融和到企业文化中，为此要花较多的时间与同事、领导沟通，向过来人学习。
第3——（二）中期规划一般涉及2—5年内的职业目标和任务，是常用的一种职业生涯规划。
例如3年要成为部门经理，完成相应的业绩，以及为实现此目标而参加的培训等可采取的具体措施。
第4——（三）长期规划5—10年的规划，主要是设定较长远的目标。
如规划35岁时成为分公司副总经理，掌握更大的权力，以及为实现此目标应采取的具体措施。
第5——（四）人生规划整个职业生涯的规划，时间长至40年左右，设定整个人生的发展目标和阶梯。
第6张——职业生涯设计的原则职业生涯设计的过程是个体探索自我、科学决策、统筹规划的过程，为了保证职业生涯设计的实用性和科学性，应遵循以下四个原则：第7张——量体裁衣原则。
这是做好职业生涯设计应当始终遵循的原则，也是最重要的原则。
人与人之间的内外在条件上有很大差异，他们的发展潜力无疑也会有很大不同，因此，职业生涯设计是一项完全个性化的任务，没有统一的定式，需要结合个体的具体特点进行设计。
职业生涯设计前，不仅要对个体的内在素质，比如知识结构、能力倾向、性格特征、职业喜好进行系统地评估。
既考虑个体的职业发展动机，又考察其成功的可能性，从而为个体设定相应的职业发展目标和具体的发展规划。
第8张——可操作性原则。
每个人都有都说有目标和计划，但并不是每个人都可以实现自己的目标，完成自己的计划，甚至有人根本不知道自己是否完成了计划。
这就是目标和计划的可操作性。
职业生涯规划：实现职业目标的步骤和方法
职业生涯规划：实现职业目标的步骤和方法引言人们生活中的大部分时间都用于工作，因此职业生涯规划对于每个人来说都是至关重要的。
职业生涯规划是一种系统性的过程，其中个人通过设定目标、制定计划并采取行动来实现自己的职业目标。
本文将介绍实现职业目标所需的具体步骤和方法，帮助读者制定并实施自己的职业生涯规划。
步骤一：自我评估和目标设定在制定职业生涯规划之前，个人需要进行自我评估，了解自己的兴趣、价值观和技能。
通过反思自己在过去的职业经历和学习经历中的乐趣和成功，个人可以找到自己的优势和激励因素。
在此基础上，设定明确的职业目标是非常重要的。
这些目标可以是短期的，例如在一年内升职或取得专业资质；也可以是长期的，例如在十年内担任高级管理职位或创办自己的公司。
步骤二：了解职业市场和趋势一旦个人制定了目标，就需要了解所在行业的职业市场和趋势。
这包括对行业的发展前景、就业形势以及所需技能和资质的了解。
通过研究行业报告、与行业内人士交流以及参加行业活动，个人可以获得关于行业未来发展的洞察，并调整自己的目标和计划。
步骤三：制定职业规划和时间表一旦个人有了目标和对行业的了解，就可以制定职业规划和时间表。
职业规划是一个长期的计划，包括中期和短期目标以及相应的行动计划。
中期目标可以是在几年内升职或获得更高的薪水，而短期目标可以是每年参加一次培训或学习新技能。
时间表将帮助个人跟踪自己的进展并保持动力。
步骤四：开发和提高技能实现职业目标的关键之一是开发和提高所需的技能。
个人可以通过参加培训课程、学习新技术、获得专业资质或寻求mento 的帮助来提升自己的技能水平。
此外，实践和经验也是提高技能的重要途径。
个人应该积极参与项目和机会，以提高自己的技能，并拓宽自己的知识和经验。
步骤五：建立和扩大人脉在职业生涯规划中，与他人建立联系和建立人脉网络是至关重要的。
个人可以通过参加行业会议、社交活动和专业组织来扩大人脉。
建立有影响力的人际关系和导师关系，这样可以获得有关职业发展的指导和建议。
职业生涯规划的具体步骤(最新7篇)
职业生涯规划的具体步骤（最新7篇）篇一：职业生涯规划的步骤篇一职业生涯规划的步骤包括确立志向、科学评估、选择职业、职业生涯路线选择、确定目标、制定行动计划、评估与回馈等七个步骤。
1、确立志向志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起，俗话说：“志不立，天下无可成之事”。
综观古今中外，各行各业的佼佼者，都有一个共同的特点，就是具有远大的志向，立志是人生的起跑点，反映着一个人的抱负，胸怀，情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就。
所以，在制定生涯设计时，首先确立志向，这是制定职业生涯设计的关键，也是生涯设计最重要的一点。
2、准确评估准确评估包括两个方面的内容，即自我评估和职业生涯机会的评估。
准确评估是进行职业生涯设计的基础。
自我评估就是对自己做全面分析，通过自我分析，认识自己，了解自己，因为只有认识了自己，明确了自己的长处，扬长避短，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己发展的生涯路线，才能对自己的生涯目标作出最佳抉择。
因此，自我评估是生涯设计的重要步骤之一。
通常自我评估包括自己的兴趣，特长，性格，学识，技能，智商，情商，思维方式，道德水准以及组织管理，协调，活动能力等内容。
生涯机会的评估，主要分析内外环境因素对自己生涯发展的影响。
每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。
所谓“时势造英雄”，说的就是环境对人的作用。
这里最重要的是政治风云、经济兴衰、还有科学文化潮流、社会时尚、乃至自然灾害、饥荒、瘟疫，无疑都深刻地影响了人生。
认清了时势，才能实现俗话说的另一面：“英雄造时势”。
只有充分适应与满足社会需要，个人才会获得最大实现。
所以，在制定个人的职业生涯设计时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。
只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使生涯设计具有实际意义。
职业生涯规划的步骤与方法
职业生涯规划的步骤与方法
职业生涯规划是一个系统性的过程，需要经过以下步骤和方法：
1. 自我评价：首先，要对自己的兴趣、技能、价值观、个性特点等进行全面的评估，
了解自己的优势和劣势。
2. 设定职业目标：根据自我评价的结果，设定长期和短期的职业目标，明确自己希望
在哪个领域发展，在什么职位上工作，实现什么样的职业成就。
3. 职业调研：深入了解所设定的职业目标领域，包括市场需求、发展趋势、职业前景
等方面，选择适合自己的职业路径。
4. 制定计划：根据自己的目标和调研结果，制定可行的职业规划计划，明确每个阶段
的行动和目标。
5. 行动实施：按照制定的计划，积极采取行动，努力提升自己的能力和知识，积累相
关的工作经验，并不断调整和完善自己的职业规划。
6. 定期评估：定期对自己的职业规划进行评估和调整，检查进展和达成情况，及时做
出改变和调整以适应职业生涯的变化和发展。
在进行职业生涯规划时，可以借助各种工具和方法，比如SWOT分析、职业能力评估、职业咨询等，以帮助更系统地进行规划。
同时，也可以通过与行业专家、导师或职业
规划师的交流和咨询，获得更多专业的建议和指导。
点亮未来——大学生职业发展与规划(第七章)
第一节 生涯决策理论与方法
一、生涯决策理论
请回想迄今为止你所做的4个重大决定，按以下几个部分进行描 述并写在纸上：
（1）当时的目标或情境是什么？ （2）你面临哪些选择？ （3）你做出了什么样的选择？你做出该选择的依据是什么？ （4）现在你对当时的选择有什么评价？ 写完之后，综合分析一下你在上述4个事件中的决策有什么共同 之处，从中可以看出你的决策风格。
二、撰写职业生涯规划书
（二）职业生涯规划书的基本格式
一般仅包括个人情况基本介绍、职业目标的说明、各
1
阶段规划任务与发展策略。它是一种简约直观的职业生涯
发展设计文件，有的只相当于一份完整的职业生涯规划书
的计划实施方案表。这种格式的规划书更适合用作阶段任
务的提示。
2
包含一般职业生涯规划书的主要内容，但语言表述
第一节 生涯决策理论与方法
二、生涯决策方法
（二）5W法
1．5W法的基本思想 （1）Who am I?（我是谁？） （2）What will I do?（我想做什么？） （3）What can I do?（我会做什么？） （4）What does the situation allow me to do?（环境支持我做什 么？） （5）What is the plan of my career and life?（我的职业与生活规 划是什么？）
（二）确定目标的方法
第二节 确定目标与撰写规划书
一、确定目标
2
运用SMART原则确定目标
SMART原则是由著名的管理学大 师彼得·德鲁克所提出的，它广泛地应 用于企业的绩效目标管理中，该原则 对于大学生确定目标同样适用。 SMART由5个英文单词的首字母组合 而成，分别代表目标的5个特性。
职业生涯规划的方法和步骤教案
职业生涯规划的方法和步骤教案第一章：职业生涯规划概述1.1 职业生涯规划的重要性1.2 职业生涯规划的目标和原则1.3 职业生涯规划的步骤和方法第二章：自我认知2.1 了解自己的兴趣和价值观2.2 分析自己的能力和优势2.3 确定自己的职业目标第三章：行业和职业研究3.1 了解不同行业的发展趋势3.2 研究不同职业的工作内容和要求3.3 分析行业和职业的发展前景第四章：制定职业发展计划4.1 设定短期和长期职业目标4.2 制定实现职业目标的具体计划4.3 制定职业发展的时间表和行动计划第五章：实施和调整职业规划5.1 寻找和申请职业机会5.2 准备面试和应聘材料5.3 实施职业规划并不断调整和改进第六章：提升职业竞争力6.1 职业技能的培养与提升6.2 职业素养的培养与提升6.3 建立个人品牌和网络第七章：职业发展中的转型与挑战7.1 职业转型的原因和方法7.2 应对职业挑战的策略7.3 培养适应力和抗压能力第八章：职业生涯规划的心理学支持8.1 职业决策的心理因素8.2 职业发展中的情绪管理8.3 职业规划的心理咨询与辅导第九章：职业生涯规划的实际案例分析9.1 成功职业规划案例解析9.2 失败职业规划案例分析9.3 从中得到的启示和教训第十章：总结与展望10.1 回顾整个职业生涯规划过程10.2 总结职业生涯规划的关键要点10.3 对未来职业生涯规划的展望与建议重点和难点解析1. 第一章：职业生涯规划概述补充说明：明确规划职业生涯对于个人发展至关重要，它有助于个体根据自身特点和市场需求做出合理的选择，实现自我价值。
2. 第二章：自我认知补充说明：自我认知是职业生涯规划的第一步，通过深入了解自己，个体可以更准确地定位职业发展方向。
3. 第三章：行业和职业研究补充说明：行业和职业研究为个体提供了关于市场需求的全面信息，帮助其选择具有发展潜力的职业路径。
4. 第四章：制定职业发展计划补充说明：制定具体的职业发展计划有助于个体明确行动步骤，确保职业目标的实现。
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三、职业生涯规划的五个“what”法
归零思考的模式：从自己是谁开始。然后顺着就一路问下去， 共有五个问题—— what are you?你是谁？ 将自己的优点、缺点一一列出来。找不出来，证明你对自己 认识不够，需要进行反思，再认识
What do you want?你想干什么？
不同阶段兴趣目标不完全一致，甚至是对立的，但随着年龄、 经历的增长而慢慢固定的。
60度评估又称“360度绩效反馈”或“全方位评估”，最早由被企业英特尔首先提出 并加以运用。被评估者从这些不同的反馈清楚地知道自己的不足、长处与发展需要 使以后的职业发展更为顺畅。后来，这种方法应用于各领域，对于大学生来说， 就是来自于自己、家人、朋友、老师、同学、实习同事等各角度全方位的评价。
自我评价
7、个人需求和心理动机
无论客观环境怎么变化，个人永远是职业发展的动力 源泉。因此，个人的价值观需要、动机是决定一个人选择 职业的重要因素。
二、职业生涯规划的基本步骤
客观 认识自我 确定职业 目标/路径 制定策略 高效行动 评估 职业机会 与时俱进 灵活调整
简而言之，职业生涯规划就是：知己、知彼，择优选择职业 目标和路径，并以最优策略、高效行动去实现职业目标！
最终结果的分析：
单纯从职业发展上看，这四种选择都有其合理性，但如 果从个体而言，第一种选择显然更符合她本人的职业取向。 从心理学上看，选择第一种能够使得她得到最大的满足，在 工作中也最容易投入，做出一定的成绩后会有很大的成就感。 从职业前途看，教师这个职业也日益受到社会的尊重，社会 地位呈上升趋势。从性格上看这种职业也比较符合她的职业 取向。主要困难是非师范生进入这个职业的门槛比较高，如 果她能够确定自己的最终目标后努力去弥补与师范生在职业 技巧方面的差距，那么她实现自己的职业理想将为时不远。
专业对口。 如：老师必须要有教师资格证书才能上岗。
3、家庭
职业生涯的第一阶段都与家庭因素息息相关，或协调或冲 突。 家庭负担较轻的，择业范围较广，所受的限制较少；反之 则不然。
同学们面对考研和就业的选择也离不开家庭因素。
4、性别 由于男女在生理、心理上的差异，在社会分工中所展现 出来的优势也各有不同。
第七讲
个人职业生涯规划的步骤和 方法
一、职业生涯规划的影响因素
健康 个人需求和动机 教育
影响因素
机遇 家庭
社会环境
性别
1、健康
健康对于职业选择特别重要，几乎所有的职业都需要健康的 身心。 要敢于正视自己的健康状况：如《毕业生就业推荐表》中需 要填写的健康栏目。 特殊要求：军人、三支一扶、西部计划
5、社会环境因素 政治体制 经济体制 人才市场的管理体制 社会文化习俗 职业的社会评价
岗位的数量、结构、层次
接受、称赞或贬低
6、机遇 机遇是影响职业生涯的偶然因素，但是对个人的职业生涯 而言，有时又具有决定性的作用。
机遇本身是客观存在的，但机遇只垂青那些有准备的人。
如：党校由事业编制的单位改考成公务员
这一切都得要有计划、有措施、有行动
大学生的目标管理
内容 总体目标 子目标 时间 途径 困难及解决 检查 临时变动 专业理论 专业技能 外 语 计算机 社团活动 社会实践
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×××大二上学期的目标管理
内容 目标 专业技术 学习人力资 源开发与管 专业理论 提高人力资源 管理理论修养 社团活动 拓展人脉 学会做事 和听力 熟悉人力资源 相关理论 提高领导 组织能力 熟练使用word、搜 集 社 会 热 点 话 PPT、Excel
职业认 知
环境分析 透析目标职业
1.社会环境分析 2.学校与专业就业 环境分析 3.家庭环境分析
1 、目标行业分析 2、目标职业分析
3、择优选择职业目标和路径
目标的拟定
短期目标 中期目标 长期目标
短期目标也即大学阶段的目标，时间至大学毕业前。
中期目标从大学毕业后至毕业后2-3年内， 长期目标从毕业后五年至毕业后5年。
下面我们对某高校的电子专业女生的职业选择和职业
目标确定做一次分析，或许能够启发许多和她一样的同学。 某高校女生，计算机系专业，在临近毕业时常常对自
己的职业动向难以选择。就现在来说计算机专业属于热门，
找一份差不多的工作并不难，但由于自己是女生，在就业 时肯定又不如同班的男生，同时自己对教师的职业比较喜 欢。在这种存在多种矛盾的情况下，我们不妨和她一起进 行一次有关职业规划方面的认真思考，并通过对其职业前 途的规划确定其就业方向：
在职业生涯规划中，我们可以借用这种方法来评估职业生 涯机会或制定职业生涯发展战略。
四、swot分析法（态势分析法）
对大学生职业生涯规划来说，SWOT分析法的主要分析内容有： 优势分析（S）：与职业相关的知识与技能，社会实践活动，成功的经验， 具备的潜质，其他特点。 劣势分析（W）：包括工作经验与人生经历，性格弱点，知识与技能方面的 欠缺，教育或培训方面的不足。 机会分析（O）：市场供需状况，本校就业情况，人脉关系，可能提升自己 竞争力的方法。 威胁分析（T）：未来面临的就业形势，潜在的竞争对手，行业或组织发展 面临的困难。
2. 定 期 到 图
书馆看《管理 世界》
赛
3.竞选部长
2.每天花一个
小时上机练习
心进行社会实践 咨询
开发》
困难 21
5、与时俱进、灵活调整
评估和修订
职业的重新选择 职业生涯路线的选择 人生目标的修正 实施措施与计划的变更
大学生职业生涯规划的总原则： 一切为了自己，为了自己的一切。 一切为自己负责，为自己一切负责。
当过学生干部，与手下人相处比较好，组织过几次有影响的大型活动； 实习时在公司做过一些开发，虽然没有大的成就，但感觉还行；
what can support you？
家里亲戚推荐去一家公司做技术开发； GRE考得还可以，已经申请了国外几所高校，但能不能 有奖学金还很难说，况且现在签证比较困难； 去年曾有几家学校来系里招聘教师，但不是当老师，而是
What do you want？
很想成为一名老师，这不仅是儿时的梦想，而且比较喜欢这种职业； 其次可以成为公司的一名技术人员；
如果出国读管理方面的硕士，回国成为一名企业管理人员也是可以接 受的；
what can you do？
做过家教，虽然不是自己的专业，但与孩子交流有天生的优势，当家 教时当学生成绩进步时很有成就感；
要去学校做技术维护，今年不知会不会有学校再来招聘教
师； 有同学开了一家公司，希望自己能够加盟，但自己不了解 这个公司的具体业务，也不知道它有多大的发展前途；
what can you be in the end？
最后的选择可能四种，分别如下： 1）到一所学校当老师，自己有这方面的兴趣和理想，在知识和能力方 面并不欠缺，在素质教育大趋势下，与师范类专业相比，自己有专业方 面的优势，讲授知识时可以让学生了解更多的前沿的知识，特别是现在 计算机在中学生中有了相当的普及和基础，并且自己有信心成为学生心 目中理想的好老师；不足的就是缺乏作为一名教师的基本训练以及一些 技巧，但这可以逐步提高。 2）到公司做技术人员，收入上会好一些，但通过这几年的发展看，这 种行业起伏较大，同时由于技术发展较快，得随时对自己进行知识更新， 压力较大，信心不足，兴趣也不是很大。 3）去同学的公司丢掉专业从最底层做起，风险较大，这与自己求稳的 心理性格不符，同时家庭也会有阻力； 4）如愿获得奖学金，能够出国读书，回国后还是去做一名企业管理人 员。不确定因素较多，且自己可把握性较小，自己始终处于被动状态。
1、客观认识自我、准确职业定位 （自我认知——知已）
喜欢干什么——职业兴趣 能够干什么——职业技能 最看重什么——职业价值观 适合干什么——个人特质
职业的分类与内容 职 业 所 需 的 特 质 职 业 所 需 的 能 力
你的职业兴趣
你 的 性 格
你的需要 与价值观
你 的 能 力
各类职业的报酬
题 了解社会需求
外语 提高英语口语
计算机 熟练掌握办公 自动化软件
社会实践
拓展人脉 学会做事
理技术
子目标 工作分析 招聘技术
通过CET-4
时间
2005.3－
2006.7 1. 上 《 人 力 资源开发与
2005.32006.7 1.上《管理学 原理》
2005.3-2006.7
2005.3-2006.7
2、教育
教育是赋予一个人才能，塑造人格，从而促进个人发展的活 动。拥有不同教育程度的人，在个人职业选择或被选择时， 具有不同能量。 一般来说，接受过较高水平教育的人，在就业以后会有较大 的发展；在职业不如意时，再次进行职业选择的能力和竞争 力也较强。
专业与职业也会有密切的联系。有专业限制的职业必须要有
2005.32006.7
2005.3-2006.7
1.竞选班干部 2. 参 加 演 讲 比
每天早上六点半 出门读英语，背 单词（早上和中 午各半小时）， 晚上练听力半小 时），参加补习 班，做四级试题。
1.
阅
读
1.做推销员
《office2007
2. 定 期 到 图 书馆看《中 国人力资源
四、swot分析法（态势分析法）
swot分析法的介绍：
是四个因素的缩写。这种分析法是由美国旧金山大学的管理学教授在20世纪80年代初提出， 主要被用于制定集团发展战略和分析竞争对手情况。 优势：（strength） s：是组织机构的内部因素，具体包括：有利的竞争态势；充足的财政来源； 良好的企业形象；技术力量；规模经济；产品质量；市场份额；成本优势；广告攻势等。 劣势：(weakness) w：也是组织机构的内部因素，具体包括：设备老化；管理混乱；缺少关键技 术；研究开发落后；资金短缺；经营不善；产品积压；竞争力差等。 机会：(opportunity) o：是组织机构的外部因素，具体包括：新产品；新市场；新需求；外国市 场壁垒解除；竞争对手失误等。 威胁：(threat) t：也是组织机构的外部因素，具体包括：新的竞争对手；替代产品增多；市场紧 缩；行业政策变化；经济衰退；客户偏好改变；突发事件等。