好 人教二年级上册第二单元求比一个数多(少)几的数课件
课堂检测:
1、看图列算式：
15朵 红花：
黄花： ？朵
（比红花少6朵）
15-6=9（朵）
2、解决问题我最棒：
人工野鸭岛去年有36只野鸭，今年 比去年多28只，今年有多少只？
解决问题我最棒：
1、二年级同学看电影，买了80张票，后来退了8 张票，二年级有多少同学看了电影？
2、同学们做手工，折纸鹤85只，折 的纸船比纸鹤少9只。折纸船多少只？
三（2）
1、二（1）班得了16面小红旗，二（2）班比二（1）班少3面， 二（2）班得了多少面小红旗？
单位:面
16 14 12 10 8 6 4 2
二（1） 二（2） 三（1）
三（2）
2、二（1）班得了16面小红旗，二（1）班比三（1）班多2
面，三（1）班得了多少面小红旗？
仔细观察这幅图，你能算出足球、篮球 现在的价钱吗？你还能提出什么问题？
求比一个数多（少）几的数
盐池五小：禹晓兰
h二行： 比第一行多2个圆片
你会摆吗？ 第一行： 摆5个
第二行： 比第一行少3个
单位:面
16
14
12 10 8 6 4
2
二（1）班 二（2）班 三（1）班 三（2）班
单位:面
16 14 12 10 8 6 4 2
二（1） 二（2） 三（1）
3、菠萝有50个，菠萝比苹果多11个，那么苹果 有多少个？
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二年级数学上册人教版 求比一个数多(少)几的数 名师教学课件PPT
第一步:分析谁和谁比较. 第二步:分析谁多谁少. 第三步:求多的还是求少的. 第四步:求多的用加法.
你知道了 什么?
（2）一班得了12面小红旗,三班的小红旗 比一班少4面,三班得了多少面?
一班得了（ 12）面小红旗, 三班比一班少得了（ ） 面. 4
要求……
（2）一班得了12面小红旗,三班的小 红旗比一班少4面,三班得了多少面?
第一步: 分析谁和谁比较. 第二步: 分析谁多谁少. 第三步:求多的还是求少的. 第四步:求多的用加法;求少的用减法.
谢谢观看！
好好学习 天天向上
15
一看就知道,求二班的小红 旗就是要把和一班同样多 的与多的3面合起来.
（1）一班得了12面小红旗,二班比一班 多得3面.二班得了多少面?
15减12等于3,二班确实比 一班多得了3面,解答正确.
一班
二班Βιβλιοθήκη 与一班同样多的12面?面
12＋3＝15（面）
答:二班得了（ 1）5 面.
解答正确吗?
小 结 方 法: (求多的）
（1）一班得了12面小红旗,二班得了多少面?
求二班得 了多少面.
一班得了（ 1）2 面小 红旗,二班比一班多得 了（ ）3面.
（1）一班得了12面小红旗,二班 比一班多得3面.二班得了多少面?
把知道的先画出来.
说怎说样为解什答么? 用加法算.
一班
二班 二班与比一一班班同多样得多3面的.12面
?面
12＋3＝15（面）
照第1（2减1）8等题于的4方,三法班画确一实画比. 一班少得4面,解答正确.
解说答说正为确什吗么? 怎用样减解法答算?.
一班
三班 三班比一?面班少得4面. 少4面
12－4＝8（面）
你知道了 什么?
（2）一班得了12面小红旗,三班的小红旗 比一班少4面,三班得了多少面?
一班得了（ 12）面小红旗, 三班比一班少得了（ ） 面. 4
要求……
（2）一班得了12面小红旗,三班的小 红旗比一班少4面,三班得了多少面?
第一步: 分析谁和谁比较. 第二步: 分析谁多谁少. 第三步:求多的还是求少的. 第四步:求多的用加法;求少的用减法.
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好好学习 天天向上
15
一看就知道,求二班的小红 旗就是要把和一班同样多 的与多的3面合起来.
（1）一班得了12面小红旗,二班比一班 多得3面.二班得了多少面?
15减12等于3,二班确实比 一班多得了3面,解答正确.
一班
二班Βιβλιοθήκη 与一班同样多的12面?面
12＋3＝15（面）
答:二班得了（ 1）5 面.
解答正确吗?
小 结 方 法: (求多的）
（1）一班得了12面小红旗,二班得了多少面?
求二班得 了多少面.
一班得了（ 1）2 面小 红旗,二班比一班多得 了（ ）3面.
（1）一班得了12面小红旗,二班 比一班多得3面.二班得了多少面?
把知道的先画出来.
说怎说样为解什答么? 用加法算.
一班
二班 二班与比一一班班同多样得多3面的.12面
?面
12＋3＝15（面）
照第1（2减1）8等题于的4方,三法班画确一实画比. 一班少得4面,解答正确.
解说答说正为确什吗么? 怎用样减解法答算?.
一班
三班 三班比一?面班少得4面. 少4面
12－4＝8（面）
人教版二年级上数学第二单元第5课时《求比一个数多几或少几的数》优质课教学课件
少19元，小军有多少元零花钱？ 42－19＝23（元）
答：小军有 23 元零花钱。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
4.李老师今年30岁，同学们今年多大啦! 根据这些信息可以提出哪些数学问题？
抢答
1.李老师比我大几岁？ 2.我比李老师小几岁？
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
归纳总结
通过本节课的学习，你学到了什么？ 1.学会了关于“求比一个数多（少）几的数” 的数学问题。 2.我们可以利用解决问题的步骤，找 到等量关系正确解答。
02. 点击此处添加小标题 课堂小结
04. 点击此处添加小标题 16-6=10
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
观察 你得到了哪些信息？
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
提出问题
（1)一班得了12面小红旗，二班比一班多得3 面。二班得了多少面？
从题目中你知道了什么？ 一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。
交流讨论 （1)一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？
说一说：一班和二班之间的数量关系。
二班比一班红旗多3面。
一班小红旗+3面=二班小红旗
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
画图法“求比一个数多几或少几的数” （2)三班的小红旗比一班少4面，三 班得了多少面？
一班 三班 三班比一班少得4面。 少4面
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
练习
1.老爷爷家鸭蛋有25个，鸡蛋比鸭蛋多8个，鹅蛋比 鸭蛋少12个。鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？ （1）25 + 8 = 33（个）
答：鸡蛋有 33 个。
（2）25 – 12 = 13（个） 答：鹅蛋有 13 个。
答：小军有 23 元零花钱。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
4.李老师今年30岁，同学们今年多大啦! 根据这些信息可以提出哪些数学问题？
抢答
1.李老师比我大几岁？ 2.我比李老师小几岁？
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
归纳总结
通过本节课的学习，你学到了什么？ 1.学会了关于“求比一个数多（少）几的数” 的数学问题。 2.我们可以利用解决问题的步骤，找 到等量关系正确解答。
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创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
观察 你得到了哪些信息？
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提出问题
（1)一班得了12面小红旗，二班比一班多得3 面。二班得了多少面？
从题目中你知道了什么？ 一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。
交流讨论 （1)一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？
说一说：一班和二班之间的数量关系。
二班比一班红旗多3面。
一班小红旗+3面=二班小红旗
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
画图法“求比一个数多几或少几的数” （2)三班的小红旗比一班少4面，三 班得了多少面？
一班 三班 三班比一班少得4面。 少4面
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结
练习
1.老爷爷家鸭蛋有25个，鸡蛋比鸭蛋多8个，鹅蛋比 鸭蛋少12个。鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？ （1）25 + 8 = 33（个）
答：鸡蛋有 33 个。
（2）25 – 12 = 13（个） 答：鹅蛋有 13 个。
人教版数学二年级上册 2.2.4 求比一个数多(少)几的数是多少(课件)
减法：求比一个数少几的数，可以用减法计算。 例如，求比10少3的数，可以用10-3=7。
加法和减法的混合使用：求比一个数多（少）几 的数，也可以用加法和减法的混合使用。例如， 求比10多3又少2的数，可以用10+3-2=11。
比较两个数的大小
比较两个数的大小，首先要明确两个数的 位置，例如：3和5，3在5的左边，所以3 小于5。
应用题：解决应用题，如：小明有10个苹果， 小红有5个苹果，小明比小红多（少）几？
拓展练习
计算小明比小红多几本书？
计算小华比小强少几支铅 笔？
计算班级平均分比年级平 均分高几分？
计算某商品价格比原价低 多少元？
求比一个数多 （少）几的数的 注意 Nhomakorabea项理解题意
明确题目要求：求比一个 数多（少）几的数是多少
果
检查计算过程是否 正确，避免因计算 错误导致的错误结
果
检查答案是否符合 题目要求，避免因 答案不符合要求导
致的错误结果
检查答案是否符合 实际情况，避免因 答案不符合实际情 况导致的错误结果
谢谢
理解关键词：多（少）几， 表示两个数之间的差值
确定已知条件：一个数， 多（少）几
确定未知条件：求比一个 数多（少）几的数是多少
细心计算
认真审题，明确 题目要求
01
注意正负号，区 分多和少
03
02
04
仔细计算，避免 出现计算错误
检查答案，确保 计算结果正确
检查结果
检查题目是否理解 正确，避免因理解 错误导致的错误结
加法：用已知数加上（或减 去）要求的差值，得到结果。
减法：用已知数减去（或加 上）要求的差值，得到结果。
乘法：用已知数乘以（或除 以）要求的倍数，得到结果。
加法和减法的混合使用：求比一个数多（少）几 的数，也可以用加法和减法的混合使用。例如， 求比10多3又少2的数，可以用10+3-2=11。
比较两个数的大小
比较两个数的大小，首先要明确两个数的 位置，例如：3和5，3在5的左边，所以3 小于5。
应用题：解决应用题，如：小明有10个苹果， 小红有5个苹果，小明比小红多（少）几？
拓展练习
计算小明比小红多几本书？
计算小华比小强少几支铅 笔？
计算班级平均分比年级平 均分高几分？
计算某商品价格比原价低 多少元？
求比一个数多 （少）几的数的 注意 Nhomakorabea项理解题意
明确题目要求：求比一个 数多（少）几的数是多少
果
检查计算过程是否 正确，避免因计算 错误导致的错误结
果
检查答案是否符合 题目要求，避免因 答案不符合要求导
致的错误结果
检查答案是否符合 实际情况，避免因 答案不符合实际情 况导致的错误结果
谢谢
理解关键词：多（少）几， 表示两个数之间的差值
确定已知条件：一个数， 多（少）几
确定未知条件：求比一个 数多（少）几的数是多少
细心计算
认真审题，明确 题目要求
01
注意正负号，区 分多和少
03
02
04
仔细计算，避免 出现计算错误
检查答案，确保 计算结果正确
检查结果
检查题目是否理解 正确，避免因理解 错误导致的错误结
加法：用已知数加上（或减 去）要求的差值，得到结果。
减法：用已知数减去（或加 上）要求的差值，得到结果。
乘法：用已知数乘以（或除 以）要求的倍数，得到结果。
求比一个数多(少)几的数是多少人教新课标 教育课件
你能找出哪 些数学信息？
你知道所求的问 题是什么吗？
返回
画示意图分析 一班： 二班：
？面
比一班少4面
返回
画线段图分析 一班：
12面
三班：
？面
少4面
求三班得了多少面小 红旗，用减法计算。
12-4=
返回
例 4 （2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗 比一班少4面，三班得了多少面？
12-4=8（面）
感觉到幸福和 快 乐， 因 为 他 正 坐在 孩 子 的 床 边， 孩 子 睡 梦 中的 脸 庞 是 那 么的 安 静 美 丽 ，那 么 令 人 爱 怜。 。 。 。 。 。
•
•
学习重要还是人 脉 重 要 ?现 在 是 一 个 双赢 的 社 会 ， 你的 价 值 可 能 更多 的 决 定 了 你的 人 脉 ， 我 们所 要 做 的 可 能 更多 的 是 专 心 打造 自 己 ， 把 自己 打 造 成 一 个优 秀 的 人 、 有用 的 人 、 有 价值 的 人 ， 当 你真 正 成 为 一 个优 秀 有 价 值 的人 的 时 候 ， 你会 惊 喜 地 发 现搞 笑 人 脉 会 破门 而 入 。 从 如下 方 面 改 进 ： 1 、 专 心 做可 以 提 升 自 己的 事 情 ； 2、 学 习 并 拥 有更 多 的 技 能 ；3 、 成 为 一个 值 得 交 往 的人 ； 4 学 会独 善 其 身 ， 尽量 少 给 周 围 的人 制 造 麻 烦 ，用 你 的 独 立 赢得 尊 重 。
12面
二班：
？面
求二班得了多少面小 红旗，用加法计算。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
比一班多3面
12+3=
返回
例 4 （1）一班得了12面小红旗，二班比一班多 得3面，二班得了多少面？
人教版小学数学二年级上册第二单元《4.解决问题(求比一个数多几或少几的数)》PPT1
• 1.人工野鸭岛去年有35只野鸭, 今年比去年多28只。今年有多 少只？
35+28= 63 （只）
2
2008年北京奥运会金牌
中国
51
美国
俄罗斯
23
英国
19
36
（1）中国比英国多得多少枚？
你看到这组 数据有什么 想法？
（2）美国比中国少得15枚，美国获多少枚？
51－19= 32 （枚）
51－15= 36 （枚）
（3）你还能提出哪些数学问题？
3.我真棒 王叔叔家养了30只白兔，黑兔比白 兔少3只，白兔和黑兔一共多少只？
先求黑兔只数 30－3 =27（只） 再求黑兔和白兔一共只数 30 +27=57（只）
4.乐乐一家三口上个月妈妈做家务28次，爸 爸比妈妈少做家务7次，乐乐做了8次，
（1）爸爸做了几次家务？ 28－7= 21 （次）
同学们，你们比较这两道题，能不能总 结出求比一个数多（少）几的数的计算方 法呢？小组讨论一下。
求比一个数多（少）几的数 计算方法
求较大的数，用＋ 求较小的数，用－
做一做：
鸭蛋25个，鸡蛋比鸭蛋多8个，鹅蛋比鸭蛋 少12个。 鸡蛋有多少个？
25+8= 33（个）
鹅蛋呢？
25－12= 13（个）
小试身手
（2）你还能提出其他数学问题并解答 吗？ （3）你今后在家会怎么做呢？
今天你的收获很多吧？
谢谢指导！
求比一个数多（少）几的数
看谁反应快！
1.照着老师的手势做，注意左右方 向，看谁反应快！ 2.表扬反应快的学生，你们刚才在 伸手指时，手指和老师伸的同样多 注意左右手反应就快了。下面我们 用我们灵巧的手摆一摆。
【新课标】人教版数学二年级上册第二单元求比一个数多(少)几的数是多少课件PPT
列式： 12－4= 8（面）
解答正确吗？ 可用一班的小红旗面数减去三班的小红旗面 数，看得数是否等于4来检验解答是否正确。
12－8=4（面）
三班确实比一班少4面， 解答正确。
解决问题 （2）三班的小红旗比一班少4面，三班得了多少面？
12－4= 8（面） 答：三班得了8面。
课堂练习
鸭蛋有25个。鸡蛋比鸭蛋多8个，鹅蛋比鸭蛋少 12个。鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？
鸭蛋： 鸡蛋：和鸭蛋一样多的25个
？个
25＋8＝ 33（个）
答：鸡蛋有33个。
选自教材第24页做一做
课堂练习
鸭蛋有25个。鸡蛋比鸭蛋多8个，鹅蛋比鸭蛋少 12个。鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？
25－12＝13（个） 答：鹅蛋有13个。
求比25少12的数是多 少，用减法计算。
选自教材第24页做一做
变式训练
怎样解答？
列式： 12＋3= 15（面）
解答正确吗？
可用二班的小红旗面数减去一班的小红 旗面数，看得数是否等于3来检验解答
是否正确。
15－12=3（面）
二班确实比一班多 得了3面，解答正确。
解决问题 （1）一班得了12面小红旗，二班一班多得了3
面。二班得了多少面？
12＋3= 15（面） 答：二班得了15面。
46+28=74 50-19=31 72-18=54 45+37=82
思维训练
2.小丽给小军多少张旋风卡，他俩的张数就同样多了？
我有60张 旋风卡。
我有40张 旋风卡。
小丽
小军
先求小丽比小军多多少张卡，再把多的分成 两等份。
60-40=20（张） 20张的一半是10张。 答：小丽给小军10张旋风卡，他俩的张数就
解答正确吗？ 可用一班的小红旗面数减去三班的小红旗面 数，看得数是否等于4来检验解答是否正确。
12－8=4（面）
三班确实比一班少4面， 解答正确。
解决问题 （2）三班的小红旗比一班少4面，三班得了多少面？
12－4= 8（面） 答：三班得了8面。
课堂练习
鸭蛋有25个。鸡蛋比鸭蛋多8个，鹅蛋比鸭蛋少 12个。鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？
鸭蛋： 鸡蛋：和鸭蛋一样多的25个
？个
25＋8＝ 33（个）
答：鸡蛋有33个。
选自教材第24页做一做
课堂练习
鸭蛋有25个。鸡蛋比鸭蛋多8个，鹅蛋比鸭蛋少 12个。鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？
25－12＝13（个） 答：鹅蛋有13个。
求比25少12的数是多 少，用减法计算。
选自教材第24页做一做
变式训练
怎样解答？
列式： 12＋3= 15（面）
解答正确吗？
可用二班的小红旗面数减去一班的小红 旗面数，看得数是否等于3来检验解答
是否正确。
15－12=3（面）
二班确实比一班多 得了3面，解答正确。
解决问题 （1）一班得了12面小红旗，二班一班多得了3
面。二班得了多少面？
12＋3= 15（面） 答：二班得了15面。
46+28=74 50-19=31 72-18=54 45+37=82
思维训练
2.小丽给小军多少张旋风卡，他俩的张数就同样多了？
我有60张 旋风卡。
我有40张 旋风卡。
小丽
小军
先求小丽比小军多多少张卡，再把多的分成 两等份。
60-40=20（张） 20张的一半是10张。 答：小丽给小军10张旋风卡，他俩的张数就
人教版小学数学二年级上册第二单元第5课时《求比一个数多(少)几的数》PPT课件
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面，
二班得了多少面？ 12+3=15（面）
口答：二班得了15面。 计算正确吗？如
检验：
何检验呢？
15-12=3（面）
探究点 2 求比一个数少几的数
（2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班少
4面，三班得了多少面？
照第（1）题的方法画一画。 解说用答怎说减正样为法确解什算吗答么。？ 三班比一班少得4面。
一班
三12班班减少8等得于4面4？，，面三解班答确正实确少比。一4面 12－4＝8（面） 答：三班得了（ 8 ）面。
哦，我知道 了，应该用 减法计算。
加减法的用途大，大家快来试试它。 解决问题莫心急，画图分析很清晰。 若是多几就用加，若是少几就用减。
小试牛刀 1.猜猜我是多少。
我比46多28。 我比50少19。 72比我多18。 45比我少37。
+ ( 3 2) ( 3 9)
3．小丽有多少张邮票？
50－24＝26(张) 答：小丽有26张邮票。
4．兰兰一分钟拍球82下，比华华一分钟多拍9下。 华华一分钟拍了多少下？
分析：华华一分钟拍的少，计算时用减法。 82－9＝73(下)
答：华华一分钟拍了73下。
PART FOUR 课堂小结
课堂总结
第二单元：100以内的加法和减法（二）
第5课时 求比一个数多（少）几的数
人教版小学数学二年级上册
一、情境导入
目
二、探索新知
录
三、当堂检测
一、课堂小结PART ONE 情来自导入商店运来一些水果。
单位：筐
90 48 52 36 79 63
（1） 比 多多少筐？ 90－52＝ 38（筐）
人教版二年级数学上册第二单元第8课时《求比一个数多(少)几的数是多少 》复习课件
（1）神州六号绕地球飞行了多少圈？ 45+31=76（圈）
答：神州六号绕地球飞行了76圈。
我国发射的神州七号宇宙飞船绕地球飞行了45圈。
我比你多飞了31圈。
但是我载了3位航天员， 比你多1位。
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
神州六号飞船载了几位航天员？ 3-1=2（位）
答案不 唯一哦！
答：神州六号飞船载了2位航天员。
下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。
北京比巴黎多得多少张票？ 56-18=38（票）
答：北京比巴黎多得38票。
下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。
伊斯坦布尔比多伦多少得多少张票？ 22-9=13（票）
答：伊斯坦布尔比多伦多少得13票。
（1）58-8=50（元） 答：每个足球50元钱。
点拨：根据题意，求天天射进了多少个球，就是 求比 28 多24 的数是多少，用加法计算; 求典典射 进了多少个球，就是求比 28 少 12 的数是多少， 用减法计算。
1．一架钢琴有36 个黑键，它的黑键比白键少16 个。 这架钢琴的白键有多少个？
36＋16＝52(个) 口答：这架钢琴的白键有52个。
下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。
（1）多伦多比北京少得多少票？ 56-22=34（票）
答：多伦多比北京少得34票。
下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。
答案不 唯一哦！
（2）你还能提出其他数学问题吗？选择两个列式算一算。 北京比巴黎多得多少张票？ 巴黎比多伦多少得多少张票？ 北京比伊斯坦布尔多得多少张票？ 伊斯坦布尔比多伦多少得多少张票？
(2)超市里收到刷卡支付单数比手机支付单数少14 单， 超市里收到刷卡支付多少单？ 66－14＝52(单) 口答：超市里收到刷卡支付52单。
最新人教版二年级数学上册《2.2.4 求比一个数多(少)几的数是多少》精品PPT优质课件
2 100以内的加法和减法（二）
求比一个数多（少） 几的数是多少
今天学校大扫除，大家都积极参加劳动，看哪 班打扫的干净。下面看看评比的结果吧。
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面， 二班得了多少面？ 你能找出哪些 数学信息？
思考：所求的问题是什么？
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面， 二班得了多少面？
知道了什么？
要求三班得了多少面
一班得了（12）面小红旗， 小红旗？
三班比一班少得了（ 4 ）面
怎样解答？
一班：
照第（1） 题的方法 画一画。
三班：
12面
比一班少4面
？面
怎样解答？ 一班：
画线段图： 三班：
哦，我知道了，应 该用（ 减）法计算。
12面 ？面
少4面
举手发言：用减法计算，怎样列式？
怎样解答？ （2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班
鸡蛋比鸭蛋多8个， 鹅蛋比鸭蛋少12个。
鸭蛋25个 鸡蛋
鹅蛋
鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？
25+8=33（个）
答：鸡蛋有33个。
鸡蛋比鸭蛋多8个， 鹅蛋比鸭蛋少12个。
鸭蛋25个 鸡蛋
鹅蛋
鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？ 25-12=13（个）
答：鹅蛋有13个。
猜猜我是多少。
我比46多28。 我比50少19。 72比我多18。 45比我少37。
拉拉队有26人。 跑步的比拉拉队 少17人。
跑步的有多少人？ 26 - 17 = 9（人）
答：跑步的有9人。
我们比公鸡 多25只。
我们有38只。
鸭子有多少只？
38 + 25 = 63（只）
答：鸭子有63只。
求比一个数多（少） 几的数是多少
今天学校大扫除，大家都积极参加劳动，看哪 班打扫的干净。下面看看评比的结果吧。
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面， 二班得了多少面？ 你能找出哪些 数学信息？
思考：所求的问题是什么？
（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面， 二班得了多少面？
知道了什么？
要求三班得了多少面
一班得了（12）面小红旗， 小红旗？
三班比一班少得了（ 4 ）面
怎样解答？
一班：
照第（1） 题的方法 画一画。
三班：
12面
比一班少4面
？面
怎样解答？ 一班：
画线段图： 三班：
哦，我知道了，应 该用（ 减）法计算。
12面 ？面
少4面
举手发言：用减法计算，怎样列式？
怎样解答？ （2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班
鸡蛋比鸭蛋多8个， 鹅蛋比鸭蛋少12个。
鸭蛋25个 鸡蛋
鹅蛋
鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？
25+8=33（个）
答：鸡蛋有33个。
鸡蛋比鸭蛋多8个， 鹅蛋比鸭蛋少12个。
鸭蛋25个 鸡蛋
鹅蛋
鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？ 25-12=13（个）
答：鹅蛋有13个。
猜猜我是多少。
我比46多28。 我比50少19。 72比我多18。 45比我少37。
拉拉队有26人。 跑步的比拉拉队 少17人。
跑步的有多少人？ 26 - 17 = 9（人）
答：跑步的有9人。
我们比公鸡 多25只。
我们有38只。
鸭子有多少只？
38 + 25 = 63（只）
答：鸭子有63只。