2020春季幼儿园大一班工作总结
幼儿园大班春季学期工作总结(精选3篇)
幼儿园大班春季学期工作总结（精选3篇）【第1篇】幼儿园大班春季学期工作总结随着暑假的来临，又迎来一个学期的结束。
回顾一学年的工作，我在忙忙碌碌中度过。
虽然忙碌，然而我忙的有序，我忙的有收获，现在我对本学期的工作进行总结。
一、教育教学工作1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。
我每次备课教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录，我不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。
3、借助主题，对幼儿进行幼小衔接意识培养在“幼小衔接”的准备工作中，我重点对幼儿进行了时间观念、任务意识、阅读兴趣、自理能力和倾听习惯的培养，经过一学年的努力，我认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
其次是适时适宜的为孩子创设良好的心理环境，给幼儿大胆表述表达自己内心的想法。
小学与幼儿园的差异固然存在，但我更重要的是帮助孩子建立如何应对变化的“策略”更为重要。
我通过帮助孩子归纳、解决他们提出的各种各样的问题。
二、卫生保健和常规教育我平时除了忙于教学工作，还要做好孩子们的常规培养。
我在每一个环节都做了认真的工作，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定。
三、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是我利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，我的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。
同时利用课堂，我还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
四、家长工作幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。
因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。
春季幼儿园班级工作总结三篇_幼儿园班级工作月小结
春季幼儿园班级工作总结三篇_幼儿园班级工作月小结春季幼儿园班级工作总结（一）在这个春季学期，我们班级开展了许多有益且富有成效的工作，取得了一定的进展和成果。
在幼儿的全体老师和家长的共同努力下，孩子们的学习和成长得到了有效的促进。
我们针对班级整体教育目标，制定了相应的教学计划，并按照计划有组织地进行了教学工作。
我们以培养孩子们的学习兴趣和爱好为出发点，开设了丰富多样的主题活动，如春游、植树等。
通过这些活动，孩子们学会了观察、动手实践和合作的能力，培养了他们对大自然的热爱和保护意识。
我们注重孩子们身心的全面发展，开展了多项体育和健康活动。
我们经常组织孩子们进行户外活动，如跑步、游戏和乐队等。
通过这些活动，孩子们锻炼了身体，提高了协调能力和团队合作精神。
我们也定期进行健康检查，确保孩子们的身体健康，并对他们进行相应的保健教育。
我们还开展了一系列有益的自主学习活动，如绘画、手工制作和朗读等。
这些活动不仅满足了孩子们多样化的学习需求，而且培养了他们的创造力和独立思考能力。
在这些活动中，孩子们发挥了自己的想象力，表达了自己的观点和情感，大大提高了他们的艺术和表达能力。
通过这个春季学期的工作，我们取得了一定的成绩和进步。
我们也意识到我们的工作还存在一些不足之处。
我们在教学内容的选择和活动组织上仍有待提高，以更好地满足孩子们的学习需求和兴趣。
我们将持续努力，不断改进自己的教学方法和工作方式，为孩子们创造更好的学习环境和条件。
首先是教育目标的实现。
我们根据幼儿成长发展的特点和学习需求，明确了我们的教育目标，并制定了相应的教学计划。
在这个学期中，我们稳步推进了教学工作，注重培养孩子们的动手能力和思维能力。
我们通过丰富多样的活动，如手工制作、实验和游戏等，激发孩子们的学习兴趣和好奇心，提高了他们的学习能力和自主学习能力。
其次是家校合作的积极开展。
我们与家长保持良好的沟通和密切的联系，充分发挥了家庭教育的积极作用。
我们定期组织家长会议和亲子活动，与家长共同讨论孩子的学习和成长问题，并提供相应的指导和建议。
幼儿园大一班班级工作总结4篇
幼儿园大一班班级工作总结4篇幼儿园大一班班级工作总结4篇幼儿园大一班班级工作总结1时光飞逝，岁月无痕，转眼一学期又要结束了，回顾这半年来好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义，有压力的同时也有工作的动力，回顾本学期的工作也不免有些感慨，现将本学期工作总结如下：一.教育教学工作本学期班里有几位新生入我们班，为了做好新旧知识的衔接减少新老生之间的知识差异，在组织教学时多以游戏的形式让孩子们在短时间内稳定情绪，因人施教，让幼儿在玩中学，玩中乐轻松愉快的学习，使孩子们在不同程度上得到提高，本学期我们园还开展了“多元美术”特色课，我们班的美术特色是泥工制作，孩子们很感兴趣，通过搓、捏、揉的动作，使幼儿手部肌肉得到发展，为孩子学习营造良好的学习气氛，建立了良好的学习习惯，为让幼儿顺利入小学，本学期加强幼儿的阅读，识字，算数等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
二、安全教育工作确保幼儿安全健康发展是幼儿园尽的义务，为此我们加强业务学习，提高自己的岗位的安全意识和应对能力，及时检查，发现不安全隐患，防患于未然，加强对幼儿的安全教育提高他们的安全意识，本学期我们在园领导的组织下进行了防水演习，让幼儿了解自救方法，使幼儿掌握一些自我保护的技能。
三、卫生工作为创设一个安全健康的生活环境，我们严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩具进行清洗、消毒，每天对活动室内及走廊的环境进行打扫，为幼儿制造一个干净整洁的学习环境。
四、保教结合在与本班老师合作工作的同时也要多与老师交流及沟通，特别是在生活护理方面要做到保教结合，就要经常沟通，在平时交接班时，交接孩子的带药及服药情况，并多关察带药幼儿的情续，保证每位孩子都能健康快乐的成长。
五、家长工作我们的工作离不开家长的支持与配合，幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得良好的成效。
通过本学期的学习我们看到孩子们的进步和成长，让我们继续努力，为我们美丽的事业贡献自己的一份力量，相信明天会更好。
幼儿园大班春季学期的工作总结5篇
幼儿园大班春季学期的工作总结5篇幼儿园大班春季学期的工作总结1回顾一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并能以《规程》为依据，围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学期以来的工作总结如下：一、前阶段工作的不足1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。
2.孩子刚入园，与老师的沟通能力较差，往往无法清晰表达自己的想法和要求。
3、班内部分小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。
二、现阶段工作措施及成效1、思想工作能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，对班级工作认真负责，工作中力求求实、求实、创新。
以积极热情的态度完成园区安排的各项工作。
积极参加园区各项活动，做好各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业，用耐心、爱心、公平、尊重的态度对待每一个孩子。
2、教学工作在根据幼儿的年龄特点，认真分析分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。
在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。
注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。
3、家长工作主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况;使用家园联系册、电话多种形式进行访问。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切;与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
幼儿园大一班工作的总结5篇
幼儿园大一班工作的总结5篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间本学期幼儿园大一班的工作已圆满结束。
为了更好地为孩子们的成长和未来打下坚实的基础，我们班级教师团队齐心协力，努力营造温馨、和谐、有序的学习环境，使孩子们在快乐中成长，在成长中进步。
现对本学期的工作进行总结，以飨读者。
二、教育教学工作1. 课程设置与调整本学期，我们根据幼儿园教育教学大纲的要求，结合班级实际情况，科学合理地安排课程。
注重五大领域的均衡发展，同时根据孩子们的个体差异，进行因材施教，确保每个孩子都能得到全面发展。
2. 教学方法与手段我们采用多种教学方法，如游戏教学、情境教学、合作学习等，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
同时，运用现代信息技术手段，如多媒体、网络等，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 教育教学成果通过本学期的努力，孩子们在认知、情感、社交等方面取得了显著的进步。
特别是在语言表达能力、数学逻辑思维、艺术表现力等方面表现突出。
三、保育工作1. 健康管理我们密切关注孩子们的身体状况，定期进行体检，加强疾病预防工作。
鼓励孩子们参加户外活动，锻炼身体，提高身体素质。
2. 生活护理我们注重培养孩子们的自理能力，帮助他们养成良好的生活习惯。
如按时作息、自己穿衣、自己洗漱等。
同时，关注孩子们的心理状况，及时给予关爱和疏导。
3. 安全教育我们加强安全教育，让孩子们了解安全知识，掌握基本的安全技能。
如防火、防溺水、防意外伤害等。
同时，加强家园共育，请家长共同参与安全教育。
四、家园共育工作1. 家长沟通我们定期举办家长会，与家长沟通孩子们的近况，听取家长的意见和建议，争取家长的支持和配合。
2. 家园互动我们积极开展家园互动活动，如亲子游戏、家长开放日等，增进家园之间的联系，促进家园共育。
3. 家庭教育指导我们通过家长园地、微信群等途径，向家长宣传家庭教育知识，提高家长的家庭教育水平。
五、特色活动1. 节日活动我们根据节日特点，组织丰富多彩的节日活动，如春节联欢、六一儿童节演出等，让孩子们感受节日氛围，传承文化传统。
幼儿园大一班班级工作总结6篇
幼儿园大一班班级工作总结6篇第1篇示例：幼儿园大一班班级工作总结一、班级概况大一班是我们幼儿园的一支重要班级，共有25名可爱的宝宝，他们的年龄在3-4岁之间。
这些宝宝是我们班级的未来，是我们幼儿园的希望。
在过去的一年里，我们在班级的管理、教学和活动方面进行了全面而深入的工作，取得了一些成果，也面临了一些挑战。
接下来，我将围绕班级工作的各个方面进行总结，希望能够得到大家的认可和指导。
二、班级管理在过去一年里，我们注重班级的管理工作，力求让每个宝宝都有一个健康、快乐的成长环境。
我们严格执行幼儿园的各项管理制度，保障每个孩子的安全和权益。
在日常管理中，我们注重培养孩子的自理能力，鼓励他们养成良好的生活习惯，促进他们的身心健康发展。
我们还注重班级的卫生与安全工作，定期对教室进行卫生消毒，确保宝宝们的健康。
在安全方面，我们做好了防火、防盗、防溺等各项安全工作，保障了宝宝的生命安全。
我们还做好了各项突发事件的应急处理准备，确保了幼儿园的安全稳定。
三、教学工作在教学方面，我们注重培养孩子的综合能力，通过各种游戏、故事、手工等活动，激发孩子们的学习兴趣，丰富他们的生活经验。
我们还注重培养孩子的社会能力，教会他们尊重帮助他人，培养他们的团队精神和合作意识。
在语言方面，我们重视启发孩子的语言表达能力，鼓励他们说出自己的想法，培养他们的语言交流能力。
在认知方面，我们注重启发孩子的思维能力，通过各种游戏和活动，激发他们的好奇心和探索欲，促进他们的认知发展。
在艺术方面，我们注重培养孩子的艺术兴趣，鼓励他们参加各种艺术活动，丰富他们的艺术体验。
在体育方面，我们注重培养孩子的体育意识，鼓励他们参加各种体育活动，促进他们的身体发展。
四、家园合作在家园合作方面，我们与家长保持密切的联系，定期举行家长会、家访等活动，及时了解宝宝的家庭情况，促进家校合作。
我们还积极与社区卫生院、幼儿园卫生院、公安部门等单位合作，共同促进儿童健康成长。
幼儿园大班春季学期工作总结（通用7篇）
幼儿园大班春季学期工作总结（通用7篇）幼儿园大班春季学期工作总结（通用7篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班春季学期工作总结（通用7篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园大班春季学期工作总结篇1岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了。
细细的回顾，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的快乐；看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰；看到领导关心和鼓励的目光，我们体会到温暖和力量；看到同事们的热情和帮助，我们领略到真诚和惬意；我们从心底的发出——工作着，是幸福的；能拥有这样一个爱的集体，是幸运的。
纵观这一学期的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，为了进一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长服务。
现将本学期的工作总结如下：一、常规管理常抓不懈，体现班级特色幼儿升入大大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，加上换了宽敞明亮的大活动室，活动的劲头更足了。
我们班幼儿大多活泼开朗，与大大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，表现尤为突出。
另外，幼儿作为独立的个体来说，每一个孩子都是富有个性的。
那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性前提下，又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。
因此我们两位老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。
面对本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。
如在集体教学活动时，认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等诸如此类的规则。
幼儿园大班春季班务工作总结（通用13篇）
幼儿园大班春季班务工作总结（通用13篇）幼儿园大班春季班务工作总结篇1一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我们对本学期的工作进行回顾。
我能够严格遵守园内各项规章制度，在工作上克服困难、不断进取、认真学习贯彻《纲要》、实施学期计划，使班级工作又上新台阶。
一、教育教学为了探索主题活动，开学初，我们结合班内幼儿的年龄特点，及园内的实际情况制定了教育计划。
提高幼儿的身体素质，培养幼儿大胆用英语讲述，是我们的目的，在组织一日活动时，充份利用每个环节以幼儿为主体。
1、体育活动的组织我们先从训练幼儿耐力、体力入手，设计趣味的体育活动，让幼儿积极参与，使他们都动起来，再逐渐以竞赛的形式开展技能比赛，让他们在感受竞赛意识的同时提高动作的发展。
本班有98%的幼儿爱好并能积极参加体育锻炼。
2、主题探索我们首先转变观念，为了幼儿的主体性在活动中得以充份发挥。
在活动中，从幼儿感兴趣的事情，关心的焦点，熟悉的社会生活入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份展示的空间。
让幼儿从观察实践、感知中加深对颜色的认识。
我们还充份利用社会资源，参访商场，让幼儿感受颜色，并提高他们讲述能力。
利用家园互动，收集活动资料，并引导幼儿与家长共同记录。
材料的投放上，尽可能想幼儿所想，多准备各种材料，供幼儿活动和游戏。
区域指导，重视每位幼儿，支持他们的活动，老师及时地帮他记录、做标记。
主题结束后，我们发现幼儿能大胆使用各种颜色进行绘画、统计，记录能力有了明显的提高，幼儿进区活动十分专注。
二、卫生保健为了给幼儿创造一个洁净美化的生活环境，在环境、室内卫生上一丝不苟，班上的玩具、杯子定时清洗、消毒，能督促和指导幼儿洗手、漱口，为幼儿勤剪指甲。
对待健康较差或体弱的幼儿给予重点照顾。
三、家长工作搞好班级工作，需要家长的配合，我们利用接送时间，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
家长开放日和家长会中，我班家长出勤率达到98%。
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工作汇报/工作计划/幼儿园工作总结姓名：____________________单位：____________________日期：____________________ 2020春季幼儿园大一班工作总Work summary of the first class of kindergarten in spring 20202020春季幼儿园大一班工作总结20xx春季幼儿园大一班工作总结范文一：本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现将本学期的教学工作总结如下：一、认真备课教学按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好课。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
二、坚持学玩结合在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。
在活动中特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
三、谦虚虚心请教在教学上，有疑必问。
教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作。
四、教育教学工作1、为幼儿创设一个良好的教育环境。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼儿积极认识参与区域活动，满足幼儿发展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、结合主题教育内容，开展一系列活动,如讲故事比赛,消防演练活动,六一文艺汇演,还有生活技能技巧比赛,在各类主题活动中培养了孩子各种能力。
3、做了一些幼小衔接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲述和理解能力，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
幼教生活，使我体验到了好多，也渐渐的学会了如何去观察去了解幼儿，如何去用行动关爱每一名孩子。
每当我看到一双双炯炯有神、天真无邪的眼睛望着我时，总有一种说不出的感觉。
他让我从每天的疲倦中清醒，让我从失落中找回自我。
20xx春季幼儿园大一班工作总结范文二：一、参加的各项活动1、在新学期开始时积极组织并召开了新学期家长会，向家长们展示本学期所用的教材和引进的体智能活动，也更好的促进家长和老师间的交流。
2、我很荣幸的被选为第三届秋季亲子运动会的主持人。
在这次运动会之前，我们每天都在为运动会做准备，在这个过程中有欢笑有汗水，慢慢的孩子们也能跟着老师的节奏进行变换队形。
今年的运动会与往年不一样。
今年是孩子们先表演队列队形，看完孩子们的表演，家长的脸上都洋溢着欣慰的笑容。
然后由体智能老师带着家长和孩子们一起进行亲子游戏。
这次的活动不仅具有趣味性和运动性，也给孩子和家长带来了欢乐。
3、幼儿园开展了以英语课程为主题的教师对外公开课观摩，主要让家长了解孩子在学校里的表现，也能知道教师的教学水平。
在这次活动中，教师精心的准备教具，只为了能上一堂精彩的英语课。
在这次的公开课上，我的表现不尽如人意。
在课后也进行了深刻反思，以后在课堂上尽量避免再犯同样的错误。
4、在新年钟声敲响的时候，幼儿园如火如荼地开展了“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动。
这次的活动与往年不同，主要以游戏活动为主。
每个家庭参加了游戏后过关了，就可以得到一个印章。
在活动中让家长和幼儿能感受到节日的快乐，也能培养孩子的团结和意识。
在欢声笑语中迎来了新的一年。
5、每周一都会进行升旗仪式，主要培养幼儿的爱国情感，每周都会评选明星宝贝，并颁发好孩子布标。
能更好的激励孩子好好表现，也能培养幼儿的自信心。
二、教育教学方面1、备课以及教具的准备每个星期能做好教材教具的准备，认真备课，结合本班幼儿年龄特征，组织好每一次的教学活动。
在活动中积极调动幼儿团结合作的意识，很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动，不愿意表现自己。
因此在每次的教学活动中让孩子能充分的表现自己，因为老师只是观察者和引导者。
2、本学期我们中班有27名幼儿。
我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。
同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。
在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
三、保教工作1、在老师和保育员的配合下，根据一日活动流程，及时的提醒幼儿喝水。
根据天气的冷暖及时为幼儿增减衣物。
当幼儿要去户外活动时，会事先为幼儿隔好汗巾。
跨入中班的孩子们明显长大了，生活自理能力也有明显的提高。
一是在进餐方面，对进餐慢的或者挑食的幼儿经常说一些各种蔬菜对身体的好处，身体的成长离不开这些食物。
现在有孩子从以前的挑食到现在的爱吃青菜。
使幼儿的身体得到更好的发展，培养孩子能养成了良好的生活卫生习惯。
让幼儿做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做起。
从晨间来园开始，幼儿自觉的进行泡手，防止细菌的滋生。
让幼儿整理并放好自己的书包，喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水。
午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物，起床后让幼儿自己穿衣物，对于一些不会的幼儿进行帮助并教授如何穿衣服。
2、每学期都能根据制定的月计划进行教学活动，幼儿才是活动的主体。
能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。
尤其是在开展“角色游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。
根据每个月的月主题活动各有不同，我们会设计不一样的活动。
如“奇妙的球”我们会带领幼儿去篮球场进行活动，让幼儿感受到玩球的乐趣。
四、安全工作1、安全工作是我们老师所有工作的重中之重，首先老师要时时刻刻有安全意识，只有这样才能时时刻刻注意幼儿的安全以及提醒幼儿注意自己的安全。
帮助幼儿建立自我保护的安全意识，不管在户外活动还是室内活动室都要幼儿注意不打闹、不奔跑。
在进行喝间点和上厕所时都要进行排队，只有排好队按照秩序进行，才会把不安全的因素降到最低。
时刻教育幼儿手扶右手的栏杆上下楼梯。
不推不挤，一个接一个的上下楼梯。
2、每天幼儿来园时老师要进行晨检，注意观察幼儿身体各方面状况是否正常，发现问题及时通知家长。
3、每周一都会为幼儿修剪指甲，防止幼儿被抓伤。
4、每次如遇大型的假期都会开展班级安全教育活动，教育幼儿和家长出去游玩时，不能吃陌生人的食物，不能和陌生人一起走。
要时刻跟着爸爸妈妈。
在教学活动中要求幼儿能记住自己爸爸妈妈的电话号码。
培养幼儿的安全意识，也让幼儿知道如何保护自己，遇到问题是应该怎么办。
5、进行室外活动时，教师要时刻提醒幼儿要注意安全，提醒幼儿相互间不推不挤。
要听从老师的指令进行活动，不能擅自离开班级队伍。
五、家园共育1、晨间接待和离园时礼貌接待家伙，注意自己的言行举止和仪表仪态。
2、在离园时主动和家长进行交流，把孩子一天或这段时间的在园情况反映给家长，让家长第一时间了解孩子的各方面信息。
3、当幼儿出现没来园的情况，及时地给家长打电话交流，并了解没来园的原因。
4、针对班级的部分幼儿和家长进行了电话沟通，向家长反馈幼儿最近一段时间在园的表现，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
5、每月都会发放《成长档案》，让家长了解幼儿这个月在园的表现及生活习惯。
也能让老师了解到幼儿在家的生活习惯和表现。
针对不好的方面，采取更好的教育方式让幼儿进行改正。
6、定期更换家园联系栏中的内容，每月及时更新月计划，每周及时更新周计划。
以便让家长更好的了解幼儿在园的学习动向。
7、通过班级博客让家长更好的了解幼儿的在园情况，在班级博客中有每周三的体智能活动、各种活动的照片以及月计划、周计划、观察笔记、教育笔记、各种活动的总结，还有各项通知。
家长可以在班级博客上及时的看到孩子们的在园表现。
8、每天及时写校车本，以便接车幼儿的家长能更好地了解班级的各项工作和幼儿的在园情况。
也能更好的辅导幼儿进行复习。
在以后的接车本工作中，当家长已经看了接车本便让家长在接车本上写上“已阅”和打钩，这样才能更好的使家长知道幼儿园的动态情况，对于一些工作比较繁忙没时间看接车本的家长，与家长进行电话联系。
不足之处：1、对于课堂的掌控能力和应变能力应再提高。
2、在以后要多对幼儿进行礼仪的教育，培养幼儿做一名讲文明、有礼貌的好孩子。
并将文明礼貌运用于日常生活中。
3、在以后的学习与生活中，多让幼儿学会倾听。
同时，老师也要成为幼儿的倾听者。
从而更好的加强了老师与幼儿的交流。
4、努力提升自己的自身素质和知识水平。
5、在课堂上要锻炼孩子的举手回答问题的习惯，而不是你一言我一语的进行回答。
6、由于幼儿的年龄差距，对于那些年龄小的幼儿要重点培养，从而提高全班的整体水平。
7、在绘画方面教师应多孩子一些想象的空间，培养幼儿的创新意识。
因为幼儿只是一味的跟着范画进行照本宣科，所以禁锢了孩子的思维能力和想象力。
8、在和家长的沟通这一方面有所欠缺。
这学期即将结束，总结出了许多的不足，在今后的工作中加以改正，努力提升自己，让以后的工作做的更好。
20xx春季幼儿园大一班工作总结范文三：看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。
我爱孩子，更爱这份工作。
记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。
半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。
一、教育教学方面：在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。
日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。
根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。
先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。
在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。
如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。
因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。
本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。