三年级语文上册修改句子专项水平练习及答案
三年级语文上册修改句子专项水平练习及答案一、按要求写句子。
1．人们把土都掘遍了。
（改为“被”字句）_____________________2．这四条腿太细了，怎么配得上我这两只美丽的角呢！（改为陈述句）_______________________________________________3．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
（仿写比喻向）____________________________________________________4．兔走触株，折颈而死。
（用现代汉语翻译句子）_____________________二、句子大观园。
（接要求写句子）1．种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）_________________________________2．小蜘蛛一边．．回答。
（用加点的词造句）．．忙着补网，一边_________________________________3．湿润的东风在竹林中发出响声。
（改为拟人句）_________________________________4．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（写出诗句意思）_________________________________三、按要求写句子。
1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
（改写成“被”字句）________________________________________________2．这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。
（缩句）________________________________________________3．造纸术是我国四大发明。
（修改病句）___________________________4．________，春风送暖入屠苏。
（补充诗句）四、句子练习。
（1）草地上盛开着鲜花。
把句子写具体：____的草地上盛开着____的鲜花。
（2）修改病句：全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。
_____________________________________________________（3）用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。
蒲公英的花有时张开有时合拢。
草地的色彩会发生奇妙的变化。
_____________________________________________________（4）把下面的句子换一种说法，意思不变。
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？_____________________________________________________五、按要求完成句子。
（1）给下面的句子换一种说法，保持句意不变。
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？______________________________________________（2）想想例句是怎样描写榕树的，照样子描写一种景物。
例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮风挡雨。
_______________________________________________（3）用加点的词语写句子。
有一天，我起得早去钓鱼，发现草地并不是．．金色的，而是．．绿色的。
________________________________________________（4）想象句子描写的情形，照样子写一写。
例：老师累得．满头大汗。
_____________得．______________________。
六、按要求写句子。
（1）说出的话难道可以不不算数吗？（改为陈述句)_____________________________________________（2）老师讲的事深深地感激了同学们。
(修改病句)_____________________________________________（3）妹妹笑了。
（扩句）_____________________________________________（4）我这样做是对的。
(改为反句句)_____________________________________________七、我能按要求写句子。
（1）照样子，把句子写具体。
例：风筝越飞越高。
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。
小鹿越跑越快。
小鹿越跑越快，________________________________（2）现在你们想听，我讲讲吧！（给句子加上恰当的关联词）_________________________________（3）芳芳拿起黑板擦。
芳芳擦黑板。
（把两句话合成一句话）_________________________________（4）喂，把作业本递给我。
（改为礼貌用语）_________________________________八、按要求写句子。
1．_____________沙滩上有_____________贝壳。
（扩句）2．金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。
（缩句）_____________________________________3．小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
（用关联词合并为一句话）________________________________________________________4．大家一起朗读课文，那声音真好听！（改为反问句）___________________________________5．每天早上去公园锻炼身体。
（修改病句）___________________________________九、句子练习。
1．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。
（写一个排比句）__________________________________________________________2．你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）______________________________3．小蜘蛛的故事一直没讲完。
老屋到现在还站在那儿。
（用关联词语把两句话合并成一句话）__________________________________________________________4．小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
（写一个描写心理活动的句子）__________________________________________________________十、按要求写句子。
（1）小刺猬把散落的红枣归拢到一起。
（改为“被”字句）___________________________________（2）脸镀上了他们的和胳膊金黄色一层（组成一句通顺的话）_________________________________________________________（3）他跑得．像兔子一样快。
（照样子，写句子）_____________得______________________。
（4）她说出了自己的心事和心里话。
（修改病句）____________________________________十一、读懂要求，写好句子。
1．爸爸说：“我今天不回来吃饭啊，我要开会。
”（改为转述句）__________________________________________2．小猫圆圆的脑袋上长着尖尖的两只小耳朵。
（修改病句，有两处错误）__________________________________________3．风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体）__________________________________________十二、按要求完成句子。
（1）种子被泥土紧紧地包裏着。
（改成“把”字句）_________________________________（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（以“稻谷”为对象，写一个拟人句）_________________________________（3）我们穿着整洁的校服和红领巾参加升旗仪式。
（用修改符号修改病句）_____________________________________________十三、按要求完成句子练习。
（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
（改为“被”字句）_________________________________________（2）沙滩上有贝壳。
（扩句，至少扩两处）_________________________________________（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）_______________________________________________________（4）他常常每天去附近的公园散步。
（修改病句）__________________________________十四、句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。
（改比喻句）___________________________（2）赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词把两句话合并成一句话）__________________________________（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。
（缩句）__________________________________（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）__________________________________（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）__________________________________十五、读句子，按要求完成练习。
1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。
（改写句子，把蔷薇当做人来写）_____________________________________________2．我把小虾带回家养在缸里。
（改为被字句）_______________________________________________3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作或神态描写，使句子更加具体生动）______________________________________________4．不但他爱读书，还爱写作。
（修改病句）_______________________________________________5．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。
（改写成打比方的句子）_________________________________________________答案一、土都被人们掘遍了。
这四条腿太细了，配不上我这两只美丽的角。
天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
三年级上册语文修改病句专项练习和答案
三年级上册语文修改病句专项练习和答案修改病句常见类型：1、归类不当这类型常考将两种类型的事物归为一类。
比如，把水果放到蔬菜，把蔬菜放到水果，把爬行动物放到昆虫，把哺乳动物放到鱼类动物，相当于让孩子找不同。
这种类型只要删除掉不同的就可以。
2、重复XXX经常想起过去的往事。
错误的地方：“过去”跟“往事”重复了。
“往事”就是过去了的事情。
词语重复在修改病句中也经常能够见到，只要孩子能够理解词语的意思，找到哪些词语是重复的，就一定能够做对。
如果一对近义词出现在同一个句子里，就要考虑是不是重复了。
改写后的句子是：XXX经常想起过去的事。
XXX经常想起往事。
修改符号及其用法：改正符号：被修改和修改的内容之间一定要用线连接起来增补符号：跟家长以前学的是不一样的，不要用自己以前研究的内容来教孩子。
删除符号：删除线要连在圈出来的内容上。
接下来，我们一起来看看两份修改病句的练。
3、成分残缺：上课铃响了，立刻跑进教室。
一个完全的句子有：主语、谓语、宾语。
孩子可能不知道这三个是什么东西，那我们换一个思路，就是谁做什么？上面的这个句子就是缺乏主语，谁跑进教室？可以选择补充主语:“同学们”或者“我”句子可以改成：上课铃响了，同学们/我立刻跑进教室。
成分残缺一般就是缺乏“主语”、“谓语”、“宾语”其中的一个，最常考的类型是缺乏“主语”。
4、搭配不当这也是修改病句比较常见的一种题型。
（1）关联词搭配不妥因为茵苗当真研究，就成就优异。
这种并不缺“主语”、“谓语”、“宾语”，错误的是关联词错误。
我们学过的关联词搭配有：1、转折关系：尽管……可是……虽然……但是……2.假设关系：如果……就……无论……都……不管…也……要是……就……3.并列关系一边……一边……4.递进关系不但……而且……5.选择关系要么……要么……6.因果关系因为……所以……7.承接关系先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……只要……才……认真研究和成绩优异，是因果关系。
小学语文部编版三年级上册修改病句专项练习(附答案解析和方法)
小学语文部编版三年级上册修改病句专项练习(附答案解析和方法)三年级语文上册修改病句专项练习1班级考号姓名总分_______（-）用词不当1、这个问题引起了大家的沉醉。
2、听了这个故事，我不约而同地笑了。
3、故事读完后，大一家热闹地鼓掌。
4、我们的生活水平在不断改善。
5、我们要注意发挥优点，改正缺点。
6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复1、这个学期，王佳的作文水平前进和提高了。
2、这是一幅十分非常美丽的画。
3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
4、小组会上，他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒1、我们要运用和理解学过的词语。
22、我们讨论了并且听取了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4.天空中的朝霞是红色的。
5、这是一本我的很有趣味的书。
（四）缺少成分1、言行不一是一种极坏的。
2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
3、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
（五）前后矛盾1.人人讲卫生，健康和疾病都有保障。
2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、我的家庭作业全做完了，只剩下两道数学题没有做。
4、我上完五年级了，还有一年没有毕业。
5、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
6、今天中午下了一天的雨。
7、她的成绩在班上是比较最好的。
28、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。
9、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。
火药是中国古代的四大发明。
（六）搭配不当（包括关联词）1、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
2.尽管天气不好，我们总是准时到校。
小明不仅研究努力，成绩也很好。
4、小明因为刻苦研究，就成绩优良。
5、这篇文章的内容和形式都很丰富。
6.就算电影拍得好，也拿不了奖。
7、他终于明确了研究的态度，端正了研究的目的。
（七）两句混杂1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。
小学三年级上册语文句子修改专项水平练习及答案
小学三年级上册语文句子修改专项水平练习及答案一、按要求写句子。
1．小狗的叫声竟然引来了狐狸。
（改成把字句）_______________________________2．影子在墙壁上摇晃。
（至少扩两处）_______________________________3．雨一来，花儿们便放假了。
（仿写拟人句）秋风一吹，________________4．我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。
（修改病句）____________________________________________二、按要求做题。
1.他常常每天到公园散步。
（修改病句）___________________________2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(缩句)_____________________________________________3.农夫把树拖到自家院子里。
(给句子换个说法,保持意思不变)_____________________________________________4.我们应该明确学习态度。
(修改病句)_____________________________________________5.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)_____________________________________________三、按要求写句子。
1．人影给溪水染绿了。
（改成“把”字句）_____________________________________________2．山溪像．绿玉带一样．．平静。
（用加点的词语造句）________________________________________________3．这样给小沙剃头，我怎么能得到那五块钱呢？（变成陈述句）_____________________________________________4．我以前没有干过这一行。
部编人教版三年级语文上册病句修改专项强化训练(含答案)
部编人教版三年级语文上册病句修改专项强化训练（含答案）1. 按要求写句子。
（1）经过总结，我提高了学习效率和学习方法。
修改病句：（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”改为转述句：（3）长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句：（4）太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
用关联词语合并成一句话：（5）学好语文一定要加强课外阅读。
改为双重否定句：（6）写一组句子，用上三种以上的标点符号。
2. 句子训练营。
①那名男孩终于被救援队救了出来。
（改为“把”字句）②那个黑人少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
（缩句）③我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（换一个说法，意思不变）④我估计这件好事大概是班长做的。
（修改病句）3. 我能按要求写句子。
（1）我们扫干净了教室。
（改成“把”字句）（2）大雨淋湿了小明的衣服。
（改成“被”字句）（3）是著名的风景区。
（修改病句）（4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。
（缩写句子）4. 修改病句。
这个深深有趣的想法印在我心里。
5. 按要求改写句子①忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句）②日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（翻译句子）③我会认真考虑这个问题。
（改为双重否定句）④残奥会上残疾运动员们顽强拼搏的精神经常浮现在我的脑海中。
（修改病句）6. 用修改符号修改下列病句。
①小虾有一幅钳子。
②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。
③菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。
④早上，奶奶买回了母鸡一只。
⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。
7. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .语文对他特别感兴趣。
B .奶奶对我是那么的爱戴。
C .小红有一条红领巾。
8. 按要求写句子。
（1）老师批改作业。
（扩句）（2）自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）（3）科学家研究苍蝇、蚊子年飞行的特点，发现了貝有优良性能的飞机。
部编人教版三年级语文上册病句修改专项水平练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册病句修改专项水平练习（含答案）1. 下列句子没有毛病的一句（）A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C .广场上到处都是五颜六色的红旗。
2. 按要求写句子。
（1）经过总结，我提高了学习效率和学习方法。
修改病句：（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”改为转述句：（3）长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句：（4）太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
用关联词语合并成一句话：（5）学好语文一定要加强课外阅读。
改为双重否定句：（6）写一组句子，用上三种以上的标点符号。
3. 我能按要求改写句子。
①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（缩写句子） ______②这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?（改为陈述句） ______③有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。
”（改为第三人称转述句） ______④她跑进公园。
（扩句） ______⑤踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。
（修改病句） ______4. 修改病句。
（请在原句上进行修改）①“是啊，金奖章非大王莫属！”喜鹊异口同声地说。
②大家用佩服的目光望着乌鸦。
③《少年科学》这本书对我很感兴趣。
④乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。
5. 句子加工厂。
①在画展中，看到了马小跳同学的画。
（修改病句）②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。
（改成“把”字句）③翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）④全球气候变暖。
（扩句）⑤他尊重别人。
他同时也得到了别人的尊重。
（用关联词连接）6. 按要求写句子①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。
（运用句中的修辞手法写一句话）②当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
（用划线词仿写句子）③雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。
（修改病句）7. 句子加工厂①歌声笑声溅起鲜亮的花朵。
三年级上册语文修改病句专项练习-附答案-
语文修改病句专项练习病句定义：所谓病句，就是有问题的句子。
凡是违反语法结构规律(语法错误)或客观事理(逻辑错误)的句子都是病句。
类型归纳：一、成分残缺：句子不完整。
例：读了《爱的教育》后，受到了深刻的教育。
（缺了“谁”）二、搭配不当：例：春天的肇庆是一年中最美的季节。
（不能说“肇庆是季节”）三、前后矛盾：例：我的课堂作业基本上全部做完了。
（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）四、语义重复：例：我一定肯定可以改正缺点。
（“一定”与“肯定”重复）五、不合逻辑：例：商店的货架上摆满了香蕉、橘子、梨和水果。
（“水果”包括“香蕉、橘子、梨”等）六、语序颠倒：例：他完成了一次又一次的艰巨任务。
（“一次又一次”应修饰“完成了”）七、形容不当：例：校长演讲完毕，教室里响起排山倒海的掌声。
（教室里不可能响起“排山倒海”的掌声）改：校长演讲完毕，教室里响起热烈的掌声。
八、指代不明：例：老师表演了小明和小东，叫他上台领奖。
解题方法：找准方法，对症下药给句子看病的原则是：不改变原意，以最简要的方法修改。
也就是能吃药打针就好的，绝不动手术，更不能随意动截肢手术，这样虽然病是给治好了，但缺胳膊少腿的总给人留下遗憾。
1、读。
调动语感查语病。
2、提。
提出主干查枝叶。
3、析。
语法无误析事理。
例句解析——1、《呼兰河传》的作者是萧红写的。
2、他的学习成绩提高了水平。
3、如果我们注意饮食卫生，疾病和健康就能避免。
4、语文、数学这两门课对我们很感兴趣。
5、小明从小养成了热爱劳动。
课后练习1、经过半年的努力，终于成功了。
2、光荣的成了少先队员。
3、经过艰苦的努力，我们的学习成绩大大增加了。
4、这座桥不但坚硬，而且美观。
5、大约有10个左右的人，参加了党员会议。
6、夏天的肇庆农村是一年中农事最繁忙的季节。
7、我们要发扬并继承勤俭节约的光荣传统。
8、乌云和大雨从半空中倾泻下来。
9、我们冒着大雨和泥泞小路向前进。
10、我可以断定，这张试卷可能是咱班小明做的。
小学三年级语文上册修改病句专项练习题及答案
小学三年级语文上册修改病句专项练习题及答案1、外面雨下得很大，徒弟可能不会来了。
2、我班的XXX连续三年获得市跳绳比赛冠军。
3、学校昨天开展了“卫生知识人人知晓”活动。
4、XXX通过努力，发明了电灯。
5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和跳着优美的舞蹈。
6、XXX非常喜欢阅读《故事大王》、《三国演义》和《语文报》等书籍。
7、XXX穿着一件红色上衣和一顶白色帽子，看起来很精神。
8、开学初，XXX制定了研究计划并下定决心。
9、花园里盛开着各种五颜六色的花朵。
10、公园里，各种各样、品种繁多的鲜花竞相绽放。
11、学校花园里开满了五颜六色的花朵。
12、仙人掌最开始是碧绿色的，渐渐地变成了黄色。
13、桂花是我国的十大名花之一。
14、一进公园，便看到了美丽的鲜花和淡淡的花香。
15、眼前的一切让XXX想起了许多以往的往事。
16、赛乒乓球对XXX很感兴趣。
17、我们已经养成了遵守纪律的惯。
18、研究了《一路花香》，使XXX明白了做人不能骄傲自大。
19、近期，全班同学的语文成绩普遍提高了。
20、全班同学都到齐了，只有XXX同学没有来。
21、微风轻轻地吹拂着。
22、XXX花了整整一个小时才完成了语文和数学作业。
23、老师的关心让我们感到温暖。
24、星期天，XXX计划去外婆家玩。
25、XXX喜欢踢足球和打乒乓球。
26、XXX不仅研究认真，而且成绩优异。
27、听说十几个船员生病了，XXX的心情十分沉重。
28、经过研究，人们发现XXX、橘子、西红柿等水果都含有一种名为维生素C的物质。
29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
30、昨天下午一直在下大雪。
31、我对语文很感兴趣，所以上语文课时听得很认真。
32、看了舞蹈《千手观音》，我不由自主地鼓起了掌。
33、XXX的书包里装着字典、直尺、钢笔等文具。
34、研究完《九色鹿》，明白了做人的道理。
35、雾气笼罩了树木。
36、北京的秋天是一个美丽的季节。
37、博物馆里展示着两千多年前新出土的文物。
三年级上册语文修改病句练习题及答案
三年级上册语文修改病句练习题及答案精品文档三年级上册语文修改病句练题及答案修改病句一、成分残缺：1.老师和我去医院看望。
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.每天早上去公园锻炼身体。
4.XXX从小养成了讲卫生。
5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
.艰难地向高峰攀登。
7.小朋友都应该上课专心听讲的好惯。
.我们学校的诗歌朗诵比赛。
二、重复：1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2.树上结满了许许多多数不清的果子。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
三、用词不当：1.我要连续努力，争取更大进步。
.我把教室打扫得整整齐齐。
3.我们要做到节约用水的好惯。
.宽敞的草原一望无边。
5.联欢会上，大家扮演了一个个精致的节目。
2016佳构文档四、矛盾：1.劈面走来了一位须发花白的老奶奶。
2.乌云和大雨一起从天空中倾注下来。
五、前后倒置：1.田野里吹来稻花香一阵。
2.中国人口是天下上最多的国家。
3.爸爸讲了许多XXX动人的故事。
4.我介绍给来宾们学校的情况。
本年级常见的病句有以下几种情形：成分残缺意思重复用词不当词序颠倒1、我们要改掉挑食、偏食的坏气。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
6、XXX展出了二百万年前新出土的黄河象化石7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上，队员们基本上都发表了意见。
11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画2016精品文档报》等。
12、同学们要校园环境的整洁。
13、你的意见我基本上同意，完全赞成。
14、比比皆是到处开满了花。
15、今天，我很快完成了语文和各科作业。
16、我们要做到考究卫生的惯。
17、当我碰到困难时，同砚们老是谦虚地帮助我。
18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产物。
部编版三年级语文上册期末《修改病句》专项复习试卷 附答案
部编版三年级语文上册修改病句专项试卷时间：40分钟满分：100分一、判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
(10分)1. 报晓的公鸡是起床的信号。
()2. 经过大家共同努力，我们完成了制作班级网页的工作。
()3. 我最喜欢读的报纸是《书法报》和《安徒生童话》。
()4. 这些刚出土的文物是唐朝的陶瓷。
()5. 阅读是启迪心智、陶冶情操的有效途径。
()二、请把下列病句在横线上改正过来。
(15分)1. 读了《凡卡》后，深受感动。
_______________________________________________________________2. 春天的苏州是一年中最美的季节。
_______________________________________________________________3. 我的家庭作业基本上全部做完了。
_______________________________________________________________4. 我一定要改正不好的缺点。
_______________________________________________________________5. 商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
_______________________________________________________________三、用“”改正下列句中的错别字。
(9分)1. 红头再牛肚子里旋行。
2. 它的羽毛是脆绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还飘亮。
3. 我来到草地上，仔细观查，发现蒲公英的花瓣是合龙的。
四、用“”修改下列句中用得不恰当的词语。
(12分)1. 大自然里面有无穷的奥秘，有无尽的兴趣。
2. 老师刚唱完歌，教室里就响起了掌声，那掌声激烈而持久。
3. 白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
五、用“”删除句中重复、多余的词语。
小学三年级上册语文句子修改练习题及答案
小学三年级上册语文句子修改练习题及答案一、句式练习。
（1）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）_______________________________________（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。
”（改为转述句）_____________________________________________（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（将提示语移到后面）_____________________________________________（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄，人家会笑话您的。
（改为反问句）_____________________________________________（5）椰子扑通一声掉进水里。
（在横线上填上恰当的拟声词）大雨突然_____________地下了起来，让人无处躲藏。
（6）听了这段报告，使我们懂得许多道理。
（修改病句）______________________________________________________二、按要求写句子。
1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
（改为肯定句）___________________________________________________2．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”（改为转述句）___________________________________________________3．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
（缩句）______________________________________4．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）___________________________________________________5．这篇作文，词汇和句子都很通顺。