2018-2019-逻辑的乐趣,观后感-优秀word范文 (5页)

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逻辑课程心得体会及感悟(3篇)

逻辑课程心得体会及感悟(3篇)

第1篇在大学的学习生涯中,逻辑课程无疑是我接触到的最具挑战性但也最具启发性的课程之一。

通过这一学期的学习,我对逻辑思维有了更为深刻的理解和认识,以下是我对逻辑课程的一些心得体会及感悟。

一、逻辑思维的重要性逻辑课程让我认识到,逻辑思维是人类认识世界、解决问题的重要工具。

在日常生活中,我们经常需要运用逻辑思维来判断是非、分析问题。

而在科学研究、工程设计、商业决策等领域,逻辑思维更是不可或缺的能力。

通过学习逻辑课程,我深刻体会到以下几点:1. 提高判断力:逻辑思维可以帮助我们更好地判断事物的真伪、是非,从而避免盲目跟风、迷信谣言。

2. 增强分析能力:逻辑思维使我们能够对问题进行深入分析,找出问题的本质,从而提出有效的解决方案。

3. 提升沟通能力:逻辑思维使我们在表达观点、交流思想时更有条理,避免出现逻辑漏洞,提高沟通效果。

4. 培养批判性思维:逻辑思维使我们学会质疑、思考,不盲目接受他人的观点,从而形成自己的独立见解。

二、逻辑思维的方法与技巧在学习逻辑课程的过程中,我掌握了一些逻辑思维的方法与技巧,以下是我总结的几点:1. 确立前提:在分析问题时,首先要明确问题的前提条件,确保分析的准确性。

2. 运用演绎推理:演绎推理是从一般到个别的推理方法,可以帮助我们找到问题的答案。

3. 应用归纳推理:归纳推理是从个别到一般的推理方法,可以总结出普遍规律。

4. 分析因果关系:在解决问题时,要找出问题产生的原因,从而对症下药。

5. 避免逻辑谬误:在表达观点、分析问题时,要注意避免逻辑谬误,如偷换概念、以偏概全等。

三、逻辑课程对我的影响通过学习逻辑课程,我对自己的思维方式产生了以下影响:1. 提高自我认知:逻辑课程使我认识到自己的思维盲点,从而有意识地改进自己的思维方式。

2. 培养严谨态度:在逻辑课程的学习过程中,我逐渐形成了严谨的学术态度,对待问题更加认真。

3. 增强自信心:通过掌握逻辑思维的方法与技巧,我在解决问题时更加自信,敢于面对挑战。

逻辑读后感12篇

逻辑读后感12篇

逻辑读后感12篇《逻辑读后感12篇》这是优秀的读后感文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!第1篇逻辑读后感逻辑学不仅仅是辩论社会里的利器,更是日常生活中表达阐述自己的手段,像极了血肉人类的骨骼。

刚入职场年轻人需要用逻辑阐述表达自己,老练的管理者更需要用逻辑清晰的传达自己的命令。

只有先定好目标基调,才能一步步的完善细节,用最短的时间向着共同的目标大步迈进。

在工作中,逻辑能力强的同事,总能把事情讲解的非常清楚,而逻辑能力弱的同事,需要我们引导之后,才能把工作汇报清楚。

这是一种很普遍的情况,后者占多数。

我们接受教育的过程中,逻辑和辩论的训练相对于西方国家来讲不太多,但我们工作中更多的是学习西方国家的管理理论来经营公司,因此需要多多训练自己的逻辑能力,才能在沟通中得心应手。

逻辑学更给了我们质疑的勇气。

越长大越对于常态的事情,只要多数人支持,我们就收起了我们的言语,不知道从哪里下手质疑。

任由他们玩弄混淆前提结论,向我们投递着这样那样的信息垃圾。

尤其是在信息爆炸的互联网时代,五分钟就能浏览一个小新闻,俩分钟能够看完一个小视频,掐头去尾不用逻辑质疑,只能让千百个人都成为网络机器。

就像那句话,我不知道网上戾气为何那么重,喷子那么多,是网友不出门还是身边人不上网?同时由于自己的无知,我们不敢接受质疑,甚至不能面对问题,只能对咨询的人冷嘲热讽,大吼着存在即合理,逼迫着别人接受。

第2篇逻辑读后感《简单逻辑学》是由美国作家麦克伦尼写的一部著名的逻辑学着作,虽然薄薄的一本书但里面却饱含着丰富的内容。

总之,读了《简单逻辑学》让我受益匪浅,它开阔了我的视野,锻炼了我的思维能力;让我的认识能力得到了提高,对问题的判断不停留在感性的认识而注重理性的思考。

简单逻辑学的主题是清晰地思考,准确的判断。

简单逻辑学既是一门科学,更是一门说话的艺术。

《简单逻辑学》这本书很好的做到了理论联系实际,对提高一个人说话的逻辑水平有非常重要的指导作用。

2019年逻辑观后感论文-word范文模板 (10页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==逻辑观后感论文篇一:逻辑与思维课的感想逻辑与思维课的感想通过了一个学期的学习我充分的感受到了逻辑的奥妙,我觉得逻辑课是一门有趣的课程,逻辑在我们的日常生活中可以说是无处不在,而且逻辑思维能力不仅是学好数学必须具备的能力,也是学好其他学科,处理日常生活问题所必须的能力。

所以我觉得学了这门课后,对我的生活有了很大的帮助,做事的逻辑性好了,不再像以前那样跟人说了一大段话后重视说不出主题,数学思维变好了,对经济学这门课也跟有兴趣了所以我真的很感谢邱老师,让我认识到了逻辑与思维的奥妙。

学习这门课程让我感受最深是觉的逻辑这门课程有点抽象,它既不像数学物理那样有公式可循,跟别提有什么实验的方法来验证了,它是一门关于思维形式的规律和简单的逻辑方法的科学。

从定义来说:逻辑与思维是研究演绎推理及其规律的科学。

他总结了人类思维的经验教训,艺保持思维的确定性为核心,用一系列规则、方法帮助人们正确地思考问题和表达思想,是人们认识世界和改变世界的必要工具,是人们认识发育到一定阶段后出现的思维方法。

既然是思维方法,那对人类的思维过程必然就要求很高了,所以我们学起来的时候也相对来说比较抽象。

记得高中上数学课的时候,我们的数学老师特别看重一个定理或者一个数学名词的概念,有的时候甚至会花上大半节课来解释给我们听,让我们牢牢记住一个概念。

当时我们就很不解,为什么老师会花上那么多时间去解释一个概念,让我们记者就好,但我学了邱老师的课后终于明白,原来有一个逻辑思维的话会让我们更加容易去记住这个概念。

在邱老师的课上,老师说讲的定义法、反证法、归纳推理、类比推理、逻辑判断、逻辑树、头脑风暴法等多种思维方法后对我的生活、学习都有很大的帮助。

通过一个学期的学习,我终于可以把那些术语记于心中,并适时的去运用。

2024年逻辑学学习体会范文(2篇)

2024年逻辑学学习体会范文(2篇)

2024年逻辑学学习体会范文2024年,我有幸能够学习逻辑学这门课程,这是一门非常有意义的学科,通过学习逻辑学,我不仅深刻理解逻辑思维的重要性,而且能够将逻辑思维应用于日常生活和学习中。

在这一年的学习中,我获得了很多有关逻辑学的知识,也积累了一些宝贵的体会。

首先,逻辑学教会了我如何进行清晰、准确的思考。

在逻辑学的学习中,我学会了如何进行逻辑推理,如何分析问题,如何归纳和演绎。

通过这些学习,我明白了思考的逻辑性对于问题解决的重要性。

只有清晰地思考,才能找到问题的根源、分析问题的本质,才能做出准确的判断和决策。

逻辑思维的训练使我在面对复杂问题时能够更加冷静、理性地思考,并且能够清楚地表达自己的观点和想法。

其次,逻辑学让我深入了解了辩证思维的重要性。

在逻辑学的学习中,我了解到了辩证法的基本原理和方法。

辩证思维强调的是矛盾和对立,认为事物的发展和变化是矛盾的结果。

通过矛盾的激化、斗争和统一,事物才能够得到发展和进步。

而且,在日常生活和学习中,我也看到了辩证思维的重要性。

在处理问题时,往往会存在不同的观点和利益的冲突,如果只看到事物的一个侧面,很容易得出片面的结论。

而辩证思维能够帮助我从多个角度去考虑问题,从而得出更全面、更准确的结论。

此外,逻辑学还教会了我如何进行有效的论证和辩论。

逻辑学的学习中,我学会了如何构建合理的论证结构,如何寻找和分析证据,如何进行有效的辩论。

通过这些学习,我不仅提高了自己的论述能力,而且加深了与他人交流的能力。

在论证和辩论的过程中,我学会了倾听他人的观点,学会了站在对方的角度思考问题,学会了用理性的方式与他人进行讨论和争论。

这让我更好地理解了他人的观点和想法,也更好地表达和捍卫自己的观点。

最后,逻辑学让我明白了逻辑推理的局限性。

逻辑推理是一种重要的思维方式,但也有其局限性。

在逻辑学的学习中,我了解到了逻辑推理的一些局限性,如无法解决价值判断问题、无法涵盖所有的情况等。

这让我明白了在实际问题的解决中,还需要综合考虑其他因素,如经验、感觉、直觉等。

逻辑学心得体会

逻辑学心得体会

逻辑学心得体会篇一:学习逻辑学感想结合本人实际,简述学习本课程后的体会(收获);并且提出对本课程的教学意见和建议。

字数要求:1500字以上。

时间过的真快啊,不知不觉间,学习逻辑学的课程也结束了。

在这段时间里面,伴随着生活环境和学习环境的变化,使我们对自己的人生道路充满了迷茫,显现出一种无所适从的状态,整天都不知道干什么。

就在我们处在迷茫的时候,它走进了我们的身旁,更走进了我们的心里。

它就是逻辑学。

逻辑学是研究思维、思维的规定和规律的科学。

逻辑学的有用与否,取决于它对学习的人能给予多少训练以达到别的目的。

学习的人通过逻辑学所获得的教养,在于训练思维,使人在头脑中得到真正纯粹的思想,因为这门科学乃是思维的思维。

平时的学习和生活中,学习逻辑学对我还有很大的帮助学习逻辑学使我懂得更多,使我有了深深的体会心得。

它就像我们的父母一样的疼爱我们;像老师一样的关心我们;像朋友一样的帮助我们。

在它那盏明灯的指引下,我们走出了人生的迷茫期,大步的迈向幸福的阳光大道。

什么是逻辑?翻开厚重的逻辑学导论,上面的解释清晰而有深意:“逻辑学是研究用于区分正确推理与不正确推理的方法和原理的学问。

”正确推理的界定有着许多客观标准,而如果不了解这些标准,也就无法运用它们。

逻辑学研究的宗旨,就是发现并塑述这些标准,使之能够检验论证,把好的论证与坏的论证区别开来。

我知道这才是学习逻辑的最终目的,习得知识并运用到实际活动中指导我们的生活与学习,也算是拥有了一份比别人更睿智的理性,在问题的分析上,我们会更占优势。

因为在某些问题上,主观感官直觉做出的判断也许就是片面的,被蒙蔽的,而在这种时刻就应当辅助以逻辑的敏锐思维,丁是丁,卯是卯,不允许有丝毫含糊的地方。

我认为这种严谨求精的态度也是学习文科需要注意的地方,这再也不单单是理科学生的专利。

也许人们受够了一些不实际的说教和死板的学术研究,觉得没有逻辑,生活照样进行的很好,而学习逻辑不过是多浪费了一些可以享受的时间和精力,在大学生的潜意识里,已经把逻辑学归到了马哲、军事理论这些可上课不上的课程里。

学习逻辑学的心得(通用4篇)

学习逻辑学的心得(通用4篇)

学习逻辑学的心得(通用4篇)学习逻辑学的心得篇1学习逻辑学的心得自从我开始学习逻辑学以来,我对这门学科有了更深入的理解。

逻辑学是研究推理和思维的学科,它帮助我发展了批判性思维和解决问题的能力。

以下是我的心得体会:一、理解逻辑学的重要性我开始学习逻辑学时,我并没有意识到它在我的日常生活和职业发展中有多么重要。

然而,随着学习的深入,我逐渐明白了逻辑学是如何塑造我们的思考方式的。

无论是进行有效的沟通,还是解决复杂的问题,逻辑推理都是不可或缺的。

二、学习基本逻辑概念在学习逻辑学时,我首先学习了基本逻辑概念,如命题、前提、结论和推理。

这些概念看似简单,但在实际应用中却非常有用。

我学会了如何用这些概念来分析和解决问题,这使我在面对复杂情况时更有信心。

三、培养批判性思维逻辑学教会了我如何进行批判性思维。

批判性思维是一种深入分析问题,质疑表面观点,并寻找真相的能力。

通过学习逻辑学,我逐渐养成了批判性思维的习惯,这使我能够更全面地看待问题,更准确地评估证据,并得出合理的结论。

四、解决问题的能力逻辑学也教会了我如何解决问题。

解决问题需要推理和思考,而逻辑学正是提供了我们进行有效推理的工具。

通过学习逻辑学,我学会了如何识别问题,分析问题,并找到有效的解决方案。

总的来说,学习逻辑学让我受益匪浅。

我学会了如何更深入地思考,如何分析和解决问题,以及如何进行有效的沟通。

这些技能不仅在我的学术成绩中有所体现,而且在我日常生活和职业发展中也发挥了重要作用。

我强烈建议大家学习逻辑学,无论你是否有志于成为一名逻辑学家,逻辑学都能帮助你提高批判性思维和解决问题的能力,让你在任何领域都能更好地发挥。

学习逻辑学的心得篇3学习逻辑学是一种非常有意义且充满挑战性的经历。

自从我开始学习逻辑学以来,我逐渐认识到,逻辑学不仅是一门学科,更是一种思维方式,一种可以帮助我们更好地理解和解决现实问题的工具。

在此,我将分享我的心得体会,希望能与更多人分享这一领域的乐趣。

逻辑学学习心得体会3篇

逻辑学学习心得体会3篇

逻辑学学习心得体会3篇逻辑学作为人们进行思维所必须运用的思维工具,是任何学科都离不开的。

那么学习逻辑学都有哪些心得体会呢?店铺整理了学习逻辑学的心得体会范文,希望对大家有帮助。

逻辑学学习心得体会篇一一学期的逻辑学课程已接近尾声,从初识逻辑学时的陌生到如今,初步深入了解逻辑学,可以说收获颇丰。

记得老师第一节课说,逻辑学如诗、如歌、如画,那时并不了解她的意思和其中饱含的,她对于逻辑学这门她愿用一生去研究的学问的热爱与深情。

时至今日,回顾本学期对逻辑学课程的学习,受益匪浅,也有了自己的一点学习心得。

逻辑学是研究思维形式及其规律以及简单方法的科学,思维是相对于存在而言的,它不同于存在,是属于认识的理性阶段。

思维的内容和形式,是概念、判断、推理,它不同于语言,具有间接抽象概括的特点,由于语言相互联系,是语言的思想内容,而语言是思维的物质外壳。

思维的规律包括同一律、排中律、矛盾律;简单逻辑方法包括定义,划分,限制,概括,真值表,演绎,归纳,类比。

写到这里,基本上是对所学内容的一个总结概括,下面将从几个大方面谈谈我的收获。

概念是反映思维对象本质属性的形式,其逻辑特征是内涵与外延,内涵反映了“质”,外延反映了“量”。

在外延层面,概念可以分为普通概念与单独概念,集合概念与非集合概念,在内涵层面,概念又分为实体概念和属性概念,正概念与负概念。

由此引出概念之间的关系——同一关系,属种关系,交叉关系,相容并列关系,不相容关系。

为了明确内涵和外延的逻辑方法,不得不提一下定义和划分,并引出概念的限制于概括。

判断是对思维对象有所断定的思维形式,唯有陈述句、反问疑问句才可表判断。

判断可分为非模态判断和模态判断,非模态判断可分为简单判断、复合判断,其中简单判断又包括性质判断、关系判断;复合判断则包括联言、选言、假言、负判断。

模态判断分为必然模态判断和或然模态判断。

推理是由一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式,性质判断的变形推理包括改变前提判断的联项,改变主谓项的位置和同时改变,也即,换位、换质、换质位三种方法。

趣味逻辑课后心得

趣味逻辑课后心得

趣味逻辑课后心得趣味逻辑课后心得1逻辑学感悟在生活的每个角落,逻辑的影子总是贯穿始末,每个人处事都有自己的逻辑,逻辑从某种程度上讲可以想指纹一样区分个人,世界上没有两个人有相同的指纹,没有两片完全相同的叶子,同样也没有两个人有相同的逻辑思维,正如一千个读者就有一千个哈姆雷特一样,不同的人的逻辑都有自己的逻辑美。

逻辑是人的认识的高级阶段。

从逻辑学的眼光看待事物事情,挖掘出的是最深层次的东西,是剔除了血肉之后的完整骨架,事物的本质在逻辑之下暴露无遗。

经过几周逻辑课的熏陶,彻底的改变了我对逻辑的理解,原来以为逻辑只是书面上文字之间的游戏,类似与语文上划分句子结构,分清主谓宾定状补一样,如今我才发现逻辑的魅力如此之大。

我发现整个逻辑发展的过程,就是在寻找一个学习一切科学的通法,即先贤口中的“真理”。

可以说逻辑是一把钥匙,一旦掌握了它,就可以打开一切科学的大门;逻辑亦如一把铁锹,运用逻辑由已知推得未知,不断扩大人类的知识广度。

如今的逻辑学已发展出许多不同的分支,我知道我在几周内学到的,仅仅是逻辑的皮毛而已,如管中窥豹只见一斑,逻辑的深邃我还远未触及,但几周之所学必会让我受益,一个严谨的逻辑已经建立,隐约掌握了各科学习的相似之处,逻辑之于我其他各科的学习必会起到不可忽略的作用,之于我之后的为人处事必会有深远影响。

建议:希望老师可以在课堂上加入类似辩论赛这样的锻炼逻辑思维能力的活动,例如可以增加审案类的活动,提升课堂趣味程度,更锻炼逻辑规律的应用能力。

应用实例:大学中首次接触C++程序设计,这门课在高中初中都未有过基础,可以说超出了目前已有的知识体系,初次接触连接起来相当困难,C++中符号繁多,程序代码冗长繁琐,逻辑关系复杂,开始听课的时候如闻天书,后来选修逻辑课之后,在高中所学的简易逻辑的基础上建立了对C++代码的全新理解。

例如:a=3,b=0,c=5,d=2,x=6,y=2求a>b&&ay)-!a的运算结果。

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逻辑的乐趣,观后感
篇一:《斗爱》观后感
观《斗爱》有感
334 汉语言文学145班黄沁华
《斗爱》是一部舞蹈题材的影片。

钟汉良在影片中扮演了世界舞蹈冠军楚思南。

他的精湛舞技无一不使观众叹服。

作为体育课选修舞蹈的我颇有感触。

钟汉良跳舞有一个特点,他能够将表演的元素化入到舞蹈中,他不是单纯地做出昂扬
的表情和标准的动作,而是整个人沉浸在一种情绪里,并调动肢体语言使这种
情绪扩散、分明。

比如伦巴代表爱情,他轻抚莉莉的脸庞时就让人感到致命的
吸引,微仰着头垂下眼帘把手交到莉莉手中时是那样清冷、自矜,旋转时显示
出强烈的支配欲望,而揽着莉莉的腰肢无限向下倾倒时又模糊地让人想起所有
相看俨然的缠绵爱情。

影片中楚思南和小曼练舞的片段勾起了我的回忆。

我是一个对舞蹈没有任何天
分的人。

肢体不够协调,学舞蹈动作学得特别慢。

为了应付舞蹈考试,我和我
的舞伴特意花了好几天的时间,才把老师教的慢三和伦巴全部学会。

我的舞伴
学得比较快,她除了学女伴的舞步,还得教我男伴的动作。

我一遍又一遍地练习,没有停歇,却总是跟不上舞伴的步伐。

渐渐地,我的信心和毅力已消磨殆尽。

我特别灰心地蹲在地上,我的舞伴唤我起来。

她激励我坚持下去。

终于我
学会了基本舞步。

但是她又说我的动作太过僵硬,让我跳舞时尽量放松。

就如
影片里楚思南对小曼说的:“跳舞时,不要老想着重心在哪里,要跟着节奏来。

”当我不再紧张自己会跳错舞步时,我感到一阵轻松,不再觉得跳舞是一
件痛苦的事。

于是,我开始享受边听音乐边跳舞的乐趣。

我的心里不再慌张,
动作不再僵硬。

我和舞伴配合得越来越有默契了。

我喜欢《斗爱》最后的那句台词“年华老去,舞者的美和勇气长存。

”无论多
么闪亮的星星,都是会有黯淡的那一天的,但是光芒其本身,却是可以传承的。

舞蹈不一定要跳得动人心魄,但要让自己快乐,让观众舒服。

舞蹈的魅力是由
舞者传达出来的,要真正热爱舞蹈,投入感情才能跳得好。

篇二:美丽心灵观后感
《美丽心灵》观后感
我经常问自己:什么是美?看过两遍《美丽心灵》之后,答案在脑海中渐渐清晰。

美是对兴趣的坚持。

在影片中我们看到约翰?纳什是个孤独的天才数学家,
他不善交际,经常旷课。

他整天沉迷于一件事:寻找一个真正有创意的理论。

他深信这才是他应该从事的事情。

也许在一般人看来,他不是个好学生,甚至
疯狂。

然而,纳什毕竟是一位英才的非凡人物,在普林斯顿大学——世界数学
中心,他广泛涉猎数学王国的每一个分支,如拓扑学、代数几何学、逻辑学、
博弈论等等,深深地为之着迷。

纳什经常显示出他与众不同的自信和自负,充
满咄咄逼人的学术野心,并撰写出了关于博弈论的论文——“竞争中的数学”,大胆地将现代经济之父亚当-斯密的理论做出了不同的解释。

这个已经被人们接受了150年的思想突然变得陈旧过时了,纳什的生活也从此发生了改变。

在这
个高速竞争的时代,我们每天都面对着生存和发展的压力,常常心力憔悴而疲
惫不堪。

可是我们是否想过,我们到底在追求什么?人来到这世上,应快乐地
度过,坚持自己喜欢的,只要我们虔诚地去努力,乐观地去对待,不懈地去奋斗,我想一定会得到成功的希望。

美是对信念的坚持。

在盛名的顶峰,纳什得了精神分裂症,让他在以后
的30年里,一直饱受思维与情绪错乱的困扰。

但他并没有自暴自弃,为了承担家庭的重担,为了照顾儿子,为了满足妻子的需要,为了坚持自己的爱好,而
停止了吃药。

并在别人的嘲笑与医生的不赞同下,坚强地活着与心理疾病做斗争。

这是对人生的信念。

人的一生中,挫折和困难会时刻萦绕着。

然而,人的
信念不同,活法也就不同。

那些选择退缩或逃避的人,整天浑浑噩噩,怎有心
情去体会生活的乐趣?怎有精力去发觉自己的潜力?怎会对社会有所贡献?当
我们选择挑战和克服苦难,就应另当别论了,因为苦难能磨练我们的意志,历
炼一次,丰富一次;使我们更加坚强,让我们有机会认清自己,然后有所作为。

就像纳什,选择面对,一直坚持自己的信念,然后度过了人生中黑暗的时期,
最终迎来了光明。

美是对家人的坚持。

纳什得了精神分裂症后,他的妻子艾利西亚——麻
省理工学院物理系毕业生,表现出钢铁一般的意志:她挺过了丈夫被禁闭
治疗、孤立无援的日子,走过了唯一儿子同样罹患精神分裂症的震惊与哀
伤——漫长的半个世纪之后,她的耐心和毅力终于创下了了不起的奇迹:
纳什教授渐渐康复,并且因为在博弈论方面的奠基性工作,走上了1994年
诺贝尔经济学的领奖台。

艾利西亚的不离不弃,让每一位观看影片的人潸
然泪下的同时,心灵也被深深震撼。

在如今物欲横流的世界,人们会感到
空前的浮躁。

为了自身利益,尔虞我诈时常发生。

但不可否认,真情还在。

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