遵纪守法从我做起手抄报资料
知法守法与法同行的手抄报内容
知法守法与法同行的手抄报内容以下是 6 条手抄报内容：1. 知法守法那可太重要啦！就好比走路得知道路该咋走，不然不就乱套啦！你想想看，要是大家都不遵守法律，这个社会会变成啥样啊？那肯定是乱七八糟的呀！就像交通没了规则，车子横冲直撞，多可怕！所以呀，我们可得认真了解法律，严格遵守法律哟！比如我们过马路要等绿灯，这就是遵守交通法呀。
2. 法律就像是我们生活的保护神呢！它守护着我们的安全和权益。
比如说，消费者权益保护法，要是在商店买东西碰到质量问题，咱就可以用这个法来保护自己呀，这多厉害！你难道不想好好运用法律这个有力武器吗？大家都要和法同行，做个守法好公民呀！3. 哎呀，知法守法可不是说说而已呀！这就像盖房子，根基得打牢呀！我们平时就得主动去学习法律知识呢。
像在学校里，老师会教给我们一些法律常识，我们得认真听呀！就好比不能偷东西，这是最基本的吧。
只有这样，我们才能真正做到与法同行啊！你说是不是？4. 守法能带来好多好处呢！你想啊，如果每个人都依法做事，那社会多和谐呀！这不就像音乐会，大家都按谱子演奏，那出来的音乐得多好听啊！相反，如果有人不守法，就会破坏这种和谐。
就像有人在音乐会里乱吹一通，那不乱套啦！所以，我们要积极守法呀，为美好的社会出份力！5. 法律可不是高高在上的东西哦，它就在我们身边呢！比如说邻里之间有矛盾，也得依法解决呀。
不能动不动就吵架打架，那可不行！这就好像跑步比赛，得在规定的跑道里跑，不能乱闯。
我们要时刻提醒自己知法守法，和法愉快地同行！不然会有大麻烦的哦，你能明白吧？6. 知法守法就是为我们的生活保驾护航呀！你看，有了法律，坏人就不敢随便作恶啦！这多棒呀！就像有了坚固的城墙，敌人就不容易攻进来。
我们要利用好法律，保护自己和他人。
比如看到有人欺负弱小，我们可以用法律知识去帮助他们呀！这就是知法守法的意义呢！大家一起努力吧！结论：知法守法是我们每个人都应该做到的，只有这样我们才能拥有一个稳定、和谐、美好的社会，我们都要积极行动起来啊！。
刑法手抄报
刑法手抄报手抄报内容：1.遵纪守法，利人利己2.与法同法，社会和谐3.尊重宪法，崇尚法治4.遵纪守法，从我做起5.遵纪守法，诚实守信6.依法治校法育未来!7.学法用法，做遵纪守法好少年!8.加强青少年法制教育，让青少年远离犯罪!9. “遵纪守法，从我做起”10. “遵纪守法，做对社会有益的人”11. “学法用法，争做遵纪守法的青少年”12.普及法律知识，构建和谐社会13.弘扬法治精神，推进依法治国14.依法行使民主权利，依法履行法定义务15.退一步海阔天空，让三分心平气和16.我为法律做宣传，法律为我保平安17.宣传安全法规，普及安全知识18.宣传宪法精神，维护宪法权威19.学法律，讲权利讲义务，讲责任20.学法人人受益，守法处处和谐21.学法守法知法护法，为你为我为大家22.学法让人生更美好，守法使社会更和谐23.读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!24.诚信是生活的通行证,法治是社会的安全网25.学法知法懂法事事讲法;守法用法护法人人普法26.学法护法者智，违法乱法者愚27.人生道路千万条，学法用法第一条28.以人为本营造和谐，以法为准彰显公正29.手拉手践行法治，心连心共建和谐30.学法懂法，心明眼亮;不学不懂，迷失方向31.学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒32.知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安33.学法以明道，用法以立身34.学法用法，依法维权35.学法知法，守法用法，共创法治水城36.学好法律明是非，依法维权不吃亏37.学习宣传宪法，推进民主法制建设38.依法行使权利，自觉履行义务39.依法行政，公正司法40.依法行政，建设法治政府。
遵纪守法手抄报内容
遵纪守法手抄报内容1、我们要遵纪守法，做个好公民。
反义词:违法乱纪。
2、遵纪守法是每个公民应尽的义务，是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。
3、做一个合格小公民。
关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。
助人为乐，是建立在共同的理想和利益基础上的。
在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。
这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。
在关键时刻帮助别人，是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。
再看一看我们现在。
我们这一代是独生子女的时代。
在座的不少同学是独生子女。
我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。
但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。
要改正一个群体的缺点是不容易的事。
而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。
我们从各个乡镇来，走到同一个学校来，走到同一个班来。
我们都有共同的理想。
而你助人为乐，说大不大，说小不小。
走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。
当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。
当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。
当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。
这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。
亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。
同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。
庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。
扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。
这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。
生活本身是酸甜苦辣的。
但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。
亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！。
遵纪守法手抄报内容
遵纪守法手抄报内容遵纪守法名言（一）1、不以规矩，不成方圆。
――孟子2、家有常业，虽饥不饿;国有常法，虽危不乱。
――韩非子3、不为重宝亏其命，故曰令贵于宝;不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。
――管仲4、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
――刘备5、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。
――张衡6、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
――孟德斯鸠7、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
――但丁8、谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。
――拜伦(英)9、执行法比制定法更重要。
――杰弗逊(美)10、法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。
――亚里士多德遵纪守法的小故事（二）1、列宁守纪的故事有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。
当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。
列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。
不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。
”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。
2、我也要遵守制度那还是在延安的时候，毛主席去医院看望关向应政委。
两人愉快的在病房里交谈起来。
护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。
”毛主席谦和的说：“对不起，小同志。
”随即辞别关向应离开了病房。
3、无论谁都要遵守制度一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。
工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。
接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。
”周恩来便冒雨到图书馆借书。
小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。
”遵纪守法的作文（三）一个“游戏厅”旁，三个小学生结伴进了里面。
他们凑齐200元买了几个游戏币老板也没有让它们出示身份证就让他们进去了。
他们正玩的欢。
突然一位警察向他们走来看见这几个孩子未成年就进游戏厅玩就过来对他们进行了一番教育：“孩子们，你们都还小，要努力的学习，不要把精力和金钱浪费在游戏上面，在不必要的花销上，未成年是不能进入游戏厅的，要遵纪守法呀！”警察带着三个孩子来到老板那，对老板说“开店也要讲法律，这三个孩子还未成年他们来了你应该好好教育教育他们要遵纪守法你不仅不教育他们。
中学生知法守法手抄报内容
中学生知法守法手抄报内容
1. 法律意识，中学生应该了解国家的法律法规，知道什么是合法行为，什么是违法行为。
他们应该明白法律的重要性，以及法律对社会秩序和公共利益的保护作用。
2. 守法意识，中学生应该养成守法的习惯，遵守法律的规定。
他们应该明白违法行为的后果，包括可能受到的法律制裁和对自身未来发展的不良影响。
守法意识包括尊重法律、遵守规章制度、遵循交通规则等。
3. 公民责任，中学生应该意识到自己是国家的未来建设者和社会的一员，应该承担起公民的责任和义务。
他们应该积极参与社会公益活动，关心社会问题，并通过合法的方式表达自己的声音和诉求。
4. 防止犯罪，中学生应该学会保护自己和他人的安全，避免参与或成为犯罪行为的受害者。
他们应该学会辨别危险和不良影响，远离毒品、暴力、网络诈骗等违法犯罪行为。
5. 诚实守信，中学生应该树立诚实守信的价值观念，不撒谎、
不作弊、不抄袭。
他们应该珍惜信任，遵守诺言，培养良好的道德品质。
6. 环保意识，中学生应该关注环境保护问题，学会节约资源，减少污染，保护动植物和自然环境。
他们可以通过参与环保活动、倡导绿色生活方式等方式来践行环保意识。
7. 网络安全，中学生应该学会正确使用互联网，遵守网络道德规范，不传播谣言、不散布不良信息，保护个人隐私和网络安全。
以上是中学生知法守法手抄报内容的一些建议，通过这些内容的展示，可以帮助中学生树立正确的法律意识和守法意识，培养良好的公民素养，为自己的成长和社会的进步做出积极的贡献。
知法守法与法同行手抄报内容
知法守法与法同行手抄报内容
以下是 6 条知法守法与法同行手抄报内容：
1. 法律就像是我们生活的守护者，你知道吗？比如过马路要看红绿灯，这就是法律在保障我们的安全呀！不遵守交通规则，那可就危险了，难道不是吗？就像没有城墙保护的城市一样容易受到伤害。
所以呀，我们都要乖乖知法守法，跟法律做好朋友，一起快乐前行！
2. 嘿，大家想想，在学校里要遵守校规，这不就是一种法律吗？要是大家都不遵守校规，那学校还不乱套了！这就好比一艘船没有了舵，只能在海上胡乱漂荡。
所以，我们要从身边小事做起，做个知法守法的好同学，好不好？
3. 哎呀呀，法律可不是遥不可及的东西哟！像在超市购物，不能偷拿东西，这是法律规定呢！要是有人偷拿，那可就不好啦，就像在干净的画布上滴了一滴墨水。
我们要时刻牢记，知法守法，让我们的生活更加美好光明！
4. 你们看，在公园里不能随意破坏花草树木，这也是法律在起作用呢！假如都去破坏，那公园还能那么漂亮吗？这不就像一个漂亮的蛋糕被人胡乱践踏一样可惜。
让我们都行动起来，知法守法，爱护我们身边的一切！
5. 大家知道吗，法律就像一把尺子，衡量着我们的行为呢！闯红灯是违法的呀，想想看，要是大家都乱闯红灯，路上岂不是乱成一团糟。
那简直就
像是一场没有指挥的混乱音乐会。
所以，一定要严格要求自己，做个知法守法的好孩子！
6. 法律其实时刻都在我们身边呢！比如不能欺骗别人，这可不能忘哦！要是都去骗人，那人与人之间还能有信任吗？就如同没有基石的大厦随时会倒塌。
让我们与法同行，坚守法律底线，创造和谐美好的世界！
观点结论：知法守法是我们每个人都应该牢记并践行的，只有这样，我们的生活才能安全、有序、美好。
遵纪守法手抄报简单漂亮精选8张
遵纪守法手抄报简单漂亮精选8张人们常说“千里之行，始于足下”。
想要成就一件大事，必须从小事做起，这里给大家分享一些关于遵纪守法手抄报，供大家参考。
遵纪守法手抄报1有的人一向无拘无束惯了，于是对一些杂七杂八的规矩打心眼里有一种浓浓的厌恶。
这类人渴望自由，不屑拘泥于大大小小的法律里。
但假若没有了法律，可能有些人会高兴，但这种快乐是维持不久的。
要不，请想想，你想杀人就杀人，想打劫就打劫，想偷东西就偷东西，这样的国家一定很混乱，一定在历史长河中走不远!因为一个肆意放纵的国家是不会长久的!人身自由不是想干什么就干什么，相反的，我们有一些基本界限不能逾越。
现在有很多学生漠视法律，甚至不知道什么是该做的什么是不该做的，以至于纷纷触网。
我记得在看的一本法制书里讲的，几个学生在一起夸耀着自己偷来的财物。
一个人说自己还能再偷一年，而另一个则十分得意地说他还能偷两年，比对方多一年。
看到这儿，青少年对法律漠视的程度可见一斑。
他们好歹是上过学的人，可竟然不以法律来要求自己，反而想方设法地去钻法律的空子来满足自己的私欲。
这无疑是可笑的，可悲的!“少年富则国富，少年强则国强……”我们是祖国的花朵，是祖国的未来。
如果我们不遵纪守法，那么中国也就真的不行了。
青春是朝气蓬勃的、明丽的，是充满干劲的。
我们应该在这个时候努力学习法律，树立正确的道德观、世界观!作为21世纪的接班人，我们应该懂法，知法，守法，在课外多读法制读物，多看法律节目。
不仅仅自己懂法，而且还会用法律保护自己。
遵纪守法，从我做起!遵纪守法手抄报2在我们的现实生活中,有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是非常错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。
自由是相对的，是有条件的。
鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中畅游，它们是自由的。
但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
遵规守纪手抄报内容
遵规守纪手抄报内容遵规守纪手抄报。
遵规守纪是我们每个人都应该做到的，无论是在学校、家庭还是社会中，都需要严格遵守各种规章制度，遵纪守法，做一个守规矩的好孩子。
在日常生活中，我们要做到自觉守纪，自觉遵守各项规章制度，自觉遵循社会公德，自觉维护社会公共秩序。
首先，遵规守纪是每个人的基本素养。
在学校里，我们要遵守学校的各项规章制度，做到守时、守纪、守序，不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，按时完成作业，不抄袭不作弊。
在家庭中，我们要遵守家庭的规矩，孝敬父母，尊重长辈，爱护兄弟姐妹，团结和睦，共同维护家庭和睦。
在社会中，我们要遵守国家法律法规，尊重社会公德，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗，不破坏公共设施，共同维护社会公共秩序。
其次，遵规守纪是社会和谐发展的保障。
只有每个人都自觉守纪，自觉遵守各项规章制度，社会才能够有序运行，人们才能够和谐相处。
如果每个人都不守规矩，不遵守法律法规，那么社会就会陷入混乱，秩序就会被打破，人们之间就会产生矛盾和冲突，社会就会陷入动荡和不安。
最后，遵规守纪是每个人应尽的责任和义务。
作为一个公民，我们有责任遵守国家法律法规，维护国家的利益和尊严；作为一个学生，我们有责任遵守学校的规章制度，努力学习，做一个遵纪守法的好学生；作为一个家庭成员，我们有责任遵守家庭的规矩，维护家庭的和睦；作为一个社会成员，我们有责任遵守社会公德，维护社会的和谐。
总之，遵规守纪是我们每个人都应该做到的，只有每个人都自觉守纪，自觉遵守各项规章制度，社会才能够和谐稳定发展。
让我们从现在做起，从小事做起，从自己做起，做一个守规矩的好孩子，为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。
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遵纪守法从我做起手抄报资料本文为遵纪守法从我做起手抄报资料优秀范文，遵纪守法是每个公民应尽的义务，是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。
好人终究有好报，恶人终究有恶报。
让我们通过以下的文章来了解。
遵纪守法从我做起手抄报资料范文在我们的校园里，有着许许多多的小学生，但是，他们知不知道遵纪守法呢?也许，他们不明白遵纪守法的意思是什么?遵纪守法是每个人应该遵守的。
而又有谁认真听呢?我们也不知道。
又一次，那是一个让人胆战心惊的日子，我们放学了，但是，有很多的小学生像刚发出来的小狗一样，乱跑、乱叫。
我呀!也没有太理睬。
一放学，我就想着去买一些学习用品。
因为马上就要考试了，要是考不好，又要被挨骂了。
我站在马路边上，看见还是红灯，但有些小朋友却像那些盲人一样，如果说是盲人，他们因该还会等一会呢!但那些小学生连看多不看直接冲过去，那些正在开车的叔叔们多气急了，但是也奇怪，他们都异口同声地说：“小孩，不想活了，读了这么多年书，也不知道学了什么。
”但那些小学生都不理睬。
连看都不看。
我想：要是那些叔叔没有停下来，那么，不是又有无辜的生命消失了吗?
还有一次是在学校里，但是学校里明明发了遵纪守法的呀!他们为什么还不遵守。
下课了，有很多同学都兴高采
烈的出来玩游戏。
现在的六年级是在最低楼。
被校长看着。
所以，不会那么调皮。
但是那些低年级的呢?一点都不懂事。
他们在楼上玩，而有一些小孩在楼下玩，有一些小朋友玩归玩，他们看着底下的人，就往下面扔东西。
还好是一些小东西，要是杯子呀!或是一些铁制的东西。
那么头上就多了一个洞了吗?多不危险呀!说不定又会出事呢?
我现在还是小学生，只知道有小学生日常行为规范准则，以后的事我就不知道了，因该高年级也有吧!但是我现在连小学生日常行为规范准则都没有背下来。
我试一下吧!
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊进父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家主动打招呼。
3、尊进老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流……以下六个我都会。
但以下的。
就说不定了。
所以。
请别的小学生要努力遵守，不要违反，既是保护好自己，也是保护别人。
不管是小学生还是成年人也好。
保护自己、关心他人。
人人有责。
遵纪守法从我做起手抄报资料范文常言道，“没有规矩，不能成方圆”。
这句话的本意是指没有圆规和尺子就不能作出方和圆来。
我们生活的社会也是由无数个方和圆组成的，而做这些方圆的便是法律法规。
大家都知道的，遵纪守法是一个公民应尽的社会责任和道德义务。
一个国家，即使经济实力再强盛，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，也仍不能算是一个真正文明、强大的国家。
作为21世纪的青少年，我们要做遵法、守法的好公民;触法、犯法迎接我们的便将是法律的制裁。
如果说道德是人们追求的最高境界，那么，不违法则是人们行为准则的底线。
古语有云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
据统计，近年来我国青少年犯罪呈日益上升的趋势。
其中，抢劫偷盗犯罪每年以15%上浮。
而值得注意的是，90%95%的青少年犯罪是由小偷小摸行为发展而来的。
人们常说：“小时偷针，长大偷金”。
一语便言重了这些人不加强道德修养，不注意防微杜渐，小错不改而越陷越深，最终铸成大错的悲哀。
我国是一个拥有五千年历史的文明古国，虽然距离一个真正意义上的法制国家还尚需一些时日，但却并不缺少建设和谐社会所必须的道德传承。
可是，当我们走过熟悉的街头，看到的是什么?一群十一二岁的小孩子嘴里却说出一些难以入耳的粗痞之言;当同学之间发生争执时，就用武力进行解决，而周围的同学亦然以此为乐!
我们不禁要问，是谁撕毁了古老而神圣的传承?
人的行为是受思想道德观念指挥的。
当然，学生也不
例外。
道德水平高，法制观念强，就会少犯甚至不犯许多错误，行为自然也就端正。
可是，道德水平的高低、法制观念的强弱与什么有关呢?
这就让我想起了一个离我们有些远却又似很近的悲剧。
说它远，因为它发生在离我们很远很远的地方;说它近，因为它就发生在中学校园里。
在XX年的10月9日，某省某中学的三名初三同学因为与同校的初二同学玩网络游戏发生了冲突，将初三的同学绑架并残忍的将这位同学“五马分尸”了。
可是，是不是所有的青少年犯罪都是这些原因造成的呢?
大家一定还记得发生在XX年2月的马家爵恶性杀人案件吧!造成这次悲剧发生的原因是什么呢?我记得当我问班里的同学时，他们毫不犹豫的告诉我是打牌起了冲突。
可是，为什么这么小的一件事情就可以让他残忍的杀害了自己的好朋友呢?其中的重要原因就是他心理的严重扭曲。
罪恶的双手最终将他推向了深渊。
面对生活，面对理想，面对希望，留给他的是无限的悔恨;面对社会，面对朋友，面对家人，留给他的将是无边的失望与无助。
可悔恨也罢，失望也罢，那被撕裂了的纸已经无法复原，那些发生过的悲剧也无法再更改。
21世纪是一个充满了激烈竞争的时代。
在这个时代，
我们不仅要重视科学文化素质的培养，更要重视培养学生高尚的道德修养和法制观念。
当我们带着充满了豪情壮志的理想奋进的时候;当我们带着满怀的自信心，急速奔跑在人生跑道上的时候，时时都应遵纪守法。
当我们的国家不仅经济实力强大了，而且“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的荣辱观已成为一种被全社会广泛认同、自觉遵守的公共时尚的时候，中华民族的实力才能软硬兼备，才会傲立于世界民族之林!
多想有那么一天，我们可以不再高唱“谁能告诉我，是对还是错?”而是高唱“我能告诉我，是合法还是违法”;多想有那么一天，连五岁的小孩也能脱口而出“这是违法的”;多想有那么一天，在遇到自己的合法权益被侵犯的时候，公民可以说“我相信，法律会为我主持公道……”
如果那一天到来，我相信，正是遵纪守法成为我们时尚追求的那一天!。