“清洁乡村,美丽家园”主题班会教案
“清洁乡村,美丽家园”主题班会教案
“清洁乡村，美丽家园”主题班会教案
主题：清洁乡村，美丽家园
班会时间：XX年XX月XX日
班会地点：XX教室
主持人：XX
参与学生：全班
目标：
1.唤起学生对清洁卫生重要性的认识，增强文明意识和社会责任感。
2.让学生了解到农村垃圾处理与保护环境的重要性。
3.激发学生的工作热情，并号召他们积极参与到清洁乡村的行动中去。
活动安排：
一、开场
1.老师做简单介绍
2.主持人进场介绍主题
二、破冰活动
1. 分组进行小游戏互相熟悉
2. 比赛看哪组做得最快，最好
三、主体部分
1. 演讲：“与清洁卫生说再见”
2. 视频：“乡村环境整治”
3. 互动：垃圾分类小游戏
四、结尾
1. 总结今日的主题，并展示一下大家在班级中的清洁乡村活动。
2. 召唤全体学生积极参与到清洁乡村环境整治中去。
评价：
1. 学生是否可以学到清洁卫生及垃圾分类等相关的知识。
2. 学生是否可以积极参与到清洁乡村环境整治中去。
3. 学生是否可以表达出自己的感受及对今天班会的评价。
“清洁乡村，美丽家园”主题班会教案
“清洁乡村，美丽家园”主题班会教案一、班会目的1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。
2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。
二、班会准备：1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。
2.指导学生编排小品。
三、主要过程：一、班主任揭题，让学生明确本次班会的主题。
班主任讲故事引入。
二、认识美丽家园，清洁校园的重要性主持人a：我认为美丽的家园应该是山清水秀，地干净。
主持人b：我认为也是这样。
主持人a：同学们，我们生活在校园，学习在校园，你认为美丽的校园应该是怎么样的？学生七嘴八舌发言主持人b：美丽的校园应该是一个鸟语花香，环境怡人的学习场所，它更应该是一个文明卫生的地方，这样空气清新，利于我们学习成长。
刚才同学都谈到了卫生，可见它的重要性。
主持人a：对，讲究卫生很重要，不讲卫生后果很严重。
主持人b：何以见得？主持人a：看下面的小品就知道了。
学生演示小品《乱扔果皮的危害》小美背包手提一袋果上。
主持人a白：小美同学提得一袋香蕉进校园，半路被几个同学遇上。
几个同学上。
“小美，今天的你打扮算靓了，笑容也不错，是不是捡得马蛋了？”康伯靠近端详。
小美：好蛋，好蛋。
“哟，我发现一样东西比小美还靓。
”（低头望袋子神秘说道）异口同声问：（低头跟望）“什么东西？”小美：哎呀，看看什么看，香蕉在里面。
想吃，本小姐给你们白吃，拿去。
众人争先恐后拿香蕉来吃，吃罢，康伯还一袋香蕉皮给小美。
小美拿带仰天一甩，香蕉皮撒满一地。
众人：乱扔垃圾？注意卫生。
小美：本小姐爱扔就扔，什么不卫生的。
众人俯首准备捡起，用脚踢。
小美：捡什么捡啦，我从来都不捡过垃圾。
康伯：不捡就不捡了，人家女生都不用讲究那么多卫生，我们男生还去顾虑什么。
走，走，去教室我们的。
散开离场。
小美爸上，小美爸：我是小美爸，从小就疼她，她爱吃零食，我就满足她，我给她一个瓜，她就笑哈哈，嗯，今天买得点正宗的阿里山瓜子，我马上送给她，他会夸我是个好爸爸的。
“清洁乡村_美丽家园”主题班会教案
二（1）班“清洁乡村，美丽校园行”主题班会一、班会目的巩固前期成果，通过护校教育让同学们更加热爱学校、热爱班级，努力为自己、为大家营造更加舒适、清新、和谐的校园环境。
同时，也使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽。
二、班会准备1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。
2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。
三、主要过程1、主持人致词，宣布主题班会开始。
甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
乙：一个灿烂的日子，阳光撒满大地。
甲：如果说我们的学校是这一棵树，乙：那我们每个人就是上面的片片绿叶。
甲：看，随着我们年轮的增加，这棵树已更加枝繁叶茂。
乙：那是因为有了你、我、他的加入。
2、美丽校园知多少我们学校经过努力，已经形成了学风正，纪律好，校园美的学校。
这一切都离不开师生的努力。
这次班会我们分三组进行比赛，以最后得分高低评出第一、二、三名。
接下来我们比赛进入第一环节美丽校园知多少。
比赛规则：请组长抽签出每组的比赛顺序，选中一个项目进行回答问题，答不出、答错可同组同学回答，答对一题给一分，答不出有别组同学回答给分给别组。
第一小组抽到的项目是……第二小组抽到的项目是……下面请第一小组回答……项目的题目。
（此组比赛分三个栏目分别是：学校人物、学校荣誉、学校大事。
每组有四题共4分）3、不和谐的音符在师生的努力下，党和政府的关怀下，学校的各方面取得巨大的成就，可就是一些学生行为与我们学校不般配。
下面我们请每组抽签按顺序演出小品，请下面一组指出不文明行为并说出应该怎样做，没说出或说错一处扣一分。
下面开始（每组有小组长带队演出，由小组长判断学生指出的错误对不对，满分5分）以上的小品演示了我们日常生活中最常见的一些不良行为，他们无一例外地损害了我们的良好形象，所以我们一定要从小事做起，规范我们的行为。
希望小品中的镜头不要在我们生活中再现。
4、文明行为猜猜猜我们新一代的小学生应该养成讲文明、有礼貌的好习惯，重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。
美丽家园主题班会教案
美丽家园主题班会教案敬爱的班级领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班长，今天非常荣幸能够为大家带来一堂精彩的主题班会——美丽家园。
一、背景介绍美丽家园是每一个人的向往，也是我们每个人的责任。
随着生活条件的改善和环境问题的日益突出，我们需要积极行动起来，共同建设经典的美丽家园。
二、教学目标1. 了解环境保护的重要性，培养保护和热爱环境的意识；2. 掌握一些简单实用的环保知识和方法；3. 能够将环保理念落实到实际行动中。
三、教学重点和难点1. 教学重点：环境保护的概念和重要性；2. 教学难点：如何将环保理念付诸实际行动。
四、教学内容及活动安排1. 情景导入通过观看一段关于环境问题的视频，引发同学们对环境保护的思考，激发学习兴趣。
2. 知识讲解通过PPT展示的方式，向同学们详细介绍环境保护的重要性和目前面临的环境问题，引导同学们认识到自身行动对环境的影响。
3. 环保知识问答开展环保知识问答环节，通过提问的方式巩固同学们对环保知识的掌握程度，并激发他们对环保话题的兴趣。
4. 做一次环保倡议书组织同学们进行小组讨论，倡议大家共同行动起来，制定一份环保倡议书，通过签名的方式表达对环保的承诺。
5. 制作环保明信片让同学们利用废弃材料制作环保明信片，以鼓励亲朋好友一起参与环保行动。
6. 环保行动计划引导同学们制定个人的环保行动计划，培养他们每天从身边小事做起，保护环境的习惯。
7. 小结和展望通过一个小结与展望的环节，总结班会的内容，强调环保的重要性，并展望未来我们班级将继续积极参与环保行动。
五、教学方法1. 观看视频：情景导入，引发学习兴趣。
2. PPT展示：知识讲解，激发思维，加深理解。
3. 问答互动：活跃课堂氛围，巩固知识。
4. 小组讨论：培养合作意识，激发创造力。
5. 制作环保明信片：动手操作，培养实践能力。
6. 计划制定：培养自主学习能力和时间管理能力。
7. 小结与展望：加深对环保的认识，鼓励持续参与。
清洁乡村主题班会
清洁乡村主题班会主持人: 各位亲爱的同学们，大家好！今天我们要开展的主题班会是关于清洁乡村的话题。
首先，让我们都来思考一下：清洁乡村对我们来说有什么重要的意义呢？同学A: 清洁乡村可以改善环境质量，提高我们的生活品质。
同学B: 同时，清洁乡村还可以保护生物多样性，守护自然资源。
同学C: 对于乡村旅游来说，清洁乡村也是吸引游客的重要条件。
同学D: 清洁乡村还能够促进乡村经济的发展，创造更多的就业机会。
主持人：非常好，大家一下子就明确了清洁乡村的重要性。
那么，接下来我们怎样去实施清洁乡村呢？请大家来分享一些具体的做法和建议。
同学E: 垃圾分类是一个很重要的做法。
我们可以在家里设置垃圾分类桶，将可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分开投放。
同学F: 此外，每个人还要养成随手扔垃圾的习惯，不能乱丢垃圾，尤其是塑料袋、瓶子等对环境造成污染的物品。
同学G: 爱护自然，保护生态环境也是很重要的。
我们可以参加一些植树活动，保护动植物的生存环境。
同学H: 还有一个比较有意义的做法是定期参加清洁乡村的志愿者活动，可以动员更多的人一起行动。
主持人：每位同学都提到了一些很好的建议，都很实际，不难实施。
那么，我们都知道，改变一个地方的习惯和习俗往往需要一定的时间。
所以，我们还需要怎样做来推动清洁乡村工作呢？同学I: 可以通过开展宣传活动来提高人们的环保意识，例如制作海报、小广播、手抄报等，让更多的人了解清洁乡村的重要性。
同学J: 同时，我们还可以组织一些有趣的互动游戏，让大家在快乐中学习如何保护环境。
同学K: 另外，可以邀请一些专家学者来校园进行讲座，分享一些环保知识，引导大家树立正确的价值观。
同学L: 当然，我们作为学生，也要发挥自己的示范作用，亲自行动起来，带动周围的人一起参与清洁乡村的行动。
主持人: 大家提出的这些推动清洁乡村工作的方法很实用，也很可行。
希望大家在今后的生活中能够落实这些做法，真正为清洁乡村做出自己的贡献。
《爱护城乡环境 倡导文明新风》主题班会教案
《爱护城乡环境倡导文明新风》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解城乡环境的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生爱护环境、文明礼貌的良好习惯。
3. 引导学生积极参与城乡环境建设，倡导文明新风。
二、教学内容：1. 城乡环境的意义2. 环保知识与实践3. 文明礼貌的表现4. 公民责任与义务5. 活动设计与实践三、教学重点：1. 让学生掌握城乡环境的基本知识。
2. 培养学生爱护环境、文明礼貌的良好习惯。
3. 引导学生积极参与城乡环境建设，倡导文明新风。
四、教学难点：1. 如何让学生深刻理解城乡环境的重要性。
2. 如何培养学生自觉爱护环境、文明礼貌的良好习惯。
3. 如何引导学生积极参与城乡环境建设，倡导文明新风。
五、教学方法：1. 讲授法：讲解城乡环境的意义、环保知识与实践、文明礼貌的表现等。
2. 案例分析法：分析典型的城乡环境问题，引导学生思考解决方案。
3. 小组讨论法：分组讨论公民责任与义务，培养学生的团队协作能力。
4. 实践操作法：设计相关的实践活动，让学生亲身体验，提高实践能力。
教案一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍城乡环境的意义，引导学生关注城乡环境问题。
2. 学生分享自己对城乡环境的看法和感受。
二、环保知识与实践（10分钟）1. 教师讲解环保知识，如垃圾分类、节能减排等。
2. 学生讨论如何在日常生活中实践环保行动。
3. 教师总结环保的重要性，并强调每个人的责任。
三、文明礼貌的表现（10分钟）1. 教师讲解文明礼貌的基本要求，如排队、礼让、讲卫生等。
2. 学生分享文明礼貌的重要性，并讨论如何在日常生活中做到文明礼貌。
3. 教师总结文明礼貌的意义，并强调每个人的义务。
四、公民责任与义务（10分钟）1. 教师讲解公民责任与义务，如遵守法律法规、关爱他人等。
2. 学生讨论如何在日常生活中履行公民责任与义务。
3. 教师总结公民责任与义务的重要性，并强调每个人的作用。
五、活动设计与实践（15分钟）1. 教师提出活动设计的要求，如主题突出、创意新颖等。
清洁家园班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校会议室主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会主题本次班会的主题是“清洁家园，从我做起”。
旨在提高同学们的环保意识，培养良好的卫生习惯，共同营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 观看环保宣传片为了使同学们更加深刻地认识到清洁家园的重要性，张老师播放了一段环保宣传片。
宣传片展示了我国环境现状，以及环保措施带来的积极变化。
观看过程中，同学们认真聆听，深受触动。
3. 学生代表发言环保部学生代表李明同学发言，他分享了自己在日常生活中如何践行环保理念，呼吁同学们从自身做起，共同为清洁家园贡献力量。
4. 互动环节（1）环保知识问答张老师组织了一场环保知识问答活动，同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过问答，同学们对环保知识有了更深入的了解。
（2）环保创意展示同学们纷纷展示了自己在日常生活中如何进行环保行动，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。
其中，王同学制作的“环保购物袋”获得了大家的一致好评。
5. 班级卫生责任分工张老师对班级卫生责任进行了重新分工，确保每位同学都有明确的卫生责任区域。
同时，强调了卫生检查和评比制度，鼓励同学们积极参与卫生工作。
6. 主题班会总结张老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们在环保方面的积极表现，并对今后的工作提出了要求和期望。
三、班会内容1. 清洁家园的重要性清洁家园是每个人应尽的责任和义务。
一个干净、整洁的环境有助于身心健康，提高生活质量。
同时，也是展现我国文明形象的重要窗口。
2. 环保知识普及（1）垃圾分类：同学们要了解垃圾分类的重要性，学会正确分类垃圾，实现资源化利用。
（2）节约用水：养成节约用水的好习惯，合理使用水资源，减少浪费。
（3）节约用电：合理使用电器，避免长时间待机，降低能源消耗。
3. 班级卫生责任分工（1）每位同学负责自己的卫生区域，保持区域干净、整洁。
清洁乡村美丽校园活动方案范文（三篇）
清洁乡村美丽校园活动方案范文为进一步贯彻落实____精神，充分发挥教育系统的重要作用，以及有效整治环境卫生“脏、乱、差”等突出问题，建设美好家园，根据区党委和区教育局的安排，结合我校教育实际，决定开展以“清洁乡村、美丽家园”为主题的“五个一”教育实践活动，现制定以下活动方案。
一、活动时间____年____月____日至____年____月____日二、活动内容1、开好一次主题班会。
以班级为单位，组织召开“清洁乡村、美丽家园”主题班会。
树立学生环保理念和健康理念，不断强化学生的卫生清洁意识、文明行为习惯和社会责任感，努力把学生培养成为清洁乡村的宣传员和监督员，全面推进素质教育。
2、组织一次主题活动大宣传。
组织教职工、学生组成保护环境卫生宣传队，走上街头，走进村庄，为家长送上相关法律法规、政府建设美丽乡村的决定、有益的健康知识和保护环境卫生对居民生活的重要性等知识，以实际行动带领人们更清楚地认识到清洁的环境卫生对振兴地方经济的益处，对人们身心健康的好处，进而养成保护环境卫生的生活习惯。
通过“小手拉大手”，积极行动起来，建设美好乡村。
3、举办一次主题征文演讲活动。
结合社会主义核心价值观教育，组织一次以“清洁乡村、美丽家园”为主题的征文演讲活动。
以学生的视角，抒发参与美好凉州建设的真切感受，激发热爱美丽家园的浓厚情怀。
4、给家长一封信。
让每一位学生给家长写一封信，将信带回家，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，自觉清理“四堆”(土堆、粪堆、草堆、垃圾堆)，全力整治“六乱”(乱扔乱吐、乱堆乱放、乱贴乱画)，建设美好家园。
5、每周开展一次社会实践活动。
组织师生利用课外时间，在学校内外，共同深入所在乡、村组，清除垃圾及“牛皮廯”，清除庭院中杂乱无章的物品，绿化房前屋后、村庄道路以及村庄周边空地，美化街道村庄环境三、活动要求1、提高认识，加强领导。
各班精心策划活动方案并认真实施，明确工作职责，确保活动顺利进行。
《清洁家园美化环境》教案
《清洁家园美化环境》教案一、教学目标1.让学生认识到清洁家园、美化环境的重要性，树立环保意识。
2.培养学生自觉维护环境卫生的良好习惯，提高环保行动力。
3.通过实践活动，提高学生的团队协作能力，增强集体荣誉感。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生认识到清洁家园、美化环境的重要性，提高环保意识。
2.教学难点：培养学生自觉维护环境卫生的良好习惯，提高环保行动力。
三、教学准备1.PPT课件2.环保宣传资料3.环保实践活动用品四、教学过程1.导入新课（1）展示一组环境脏乱差的图片，让学生感受环境污染带来的危害。
（2）引导学生思考：为什么我们要清洁家园、美化环境？2.新课讲解（1）讲解清洁家园、美化环境的重要性环境卫生与人类健康的关系环境污染对地球的影响清洁家园、美化环境的社会意义（2）案例分析选取身边的环境卫生问题，让学生分析原因及解决方案分组讨论，分享心得体会（3）环保知识普及介绍环保法律法规讲解垃圾分类、回收利用等环保知识3.实践活动（1）分组进行环保实践活动清洁校园、社区环境卫生设计环保标语、宣传画开展环保主题班会各组分享实践活动成果4.课后作业（2）绘制环保宣传画五、教学反思1.在讲解环保知识时，部分学生表现出兴趣不高，需要进一步激发学生的学习兴趣。
2.实践活动中，部分学生参与度不高，需要加强组织协调，确保每个学生都能参与到活动中来。
3.课后作业的布置，需要更加注重培养学生的创新能力，提高作业质量。
六、教学评价1.学生对清洁家园、美化环境的重要性有了更深刻的认识。
2.学生自觉维护环境卫生的良好习惯得到了培养。
3.学生的团队协作能力得到了提高，集体荣誉感得到了增强。
七、教学建议1.结合实际，开展丰富多样的环保实践活动，让学生在实践中提高环保意识。
2.加强家校合作，共同培养学生的环保习惯。
3.定期组织环保知识竞赛，激发学生的学习兴趣，提高环保素养。
重难点补充：1.教学重点：让学生认识到清洁家园、美化环境的重要性，提高环保意识。
爱护环境共建绿色家园主题班会教案
爱护环境共建绿色家园主题班会教案一、教学目标1.了解环境保护的重要性，掌握环保知识，培养保护环境意识和责任感。
2.通过参与环境保护活动和社区服务，培养团队合作能力，提高社会责任感和公民意识。
3.鼓励学生在日常生活中养成节约能源、环保的好习惯，促进绿色消费行为的落地。
二、教学内容1.环境保护的重要性和必要性。
2.环境污染的危害和如何减少污染。
3.绿色生活的理念和实践，如何节约能源和资源。
4.参与环保活动和社区服务的方式和意义。
三、教学方法1.小组合作探究：教师将学生分成小组，引导学生们探究环境保护的知识和理念，并为小组分配不同的任务，如：制作环保海报、介绍绿色生活方式等。
2.讲授和引导：教师通过讲解和引导，帮助学生了解环境保护的重要性和方法。
3.互动探究：教师引导学生在班内外寻找和体验绿色生活方式，如：制作环保餐具、进行分类垃圾投放等。
4.社区服务实践：组织学生参加社区环境保护活动，如：清理垃圾、植树等。
四、教学过程第一部分：环境保护的重要性和必要性1.引入：播放环保宣传片，引发学生对环保的认识和关注。
2.讲解：教师讲解环境保护的重要性和必要性，介绍环境污染的危害和如何减少污染。
3.小组合作探究：学生分小组进行探究和讨论，并制作环保海报，宣传环保知识。
第二部分：绿色生活的理念和实践1.讲解：教师介绍绿色生活的理念和实践，如何节约能源和资源。
2.互动探究：学生利用班内外环境，体验绿色生活方式并进行交流和探究，如：制作环保餐具、进行分类垃圾投放等。
第三部分：参与环保活动和社区服务1.社区服务实践：教师组织学生参加社区环境保护活动，如：清理垃圾、植树等。
2.小组合作探究：学生分小组讨论如何帮助家庭做好绿色生活，如何通过实际行动保护环境。
五、教学评价1.教学过程中，考察学生对环保知识的掌握和理解程度。
2.通过学生制作环保海报、参加社区服务等方式考察学生的绿色生活方式和环保行为的实践情况。
3.通过学生小组合作探究，考察学生的团队合作能力和沟通能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“清洁乡村，美丽家园”主题班会教案
一、班会目的
1认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。
2行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。
二、班会准备：
1老师、学生齐心策划，确定内容、方式。
2指导学生编排小品。
三、主要过程：
一、班主任揭题，让学生明确本次班会的主题。
班主任讲故事引入。
二、认识美丽家园，清洁校园的重要性
主持人A：我认为美丽的家园应该是山清水秀，地干净。
主持人B：我认为也是这样。
主持人A：同学们，我们生活在校园，学习在校园，你认为美丽的校园应该是怎么样的？
学生七嘴八舌发言
主持人B：美丽的校园应该是一个鸟语花香，环境怡人的学习场所，它更应该是一个文明卫生的地方，这样空气清
新，利于我们学习成长。
刚才同学都谈到了卫生，可见它的重要性。
主持人A：对，讲究卫生很重要，不讲卫生后果很严重。
主持人B：何以见得？
主持人A：看下面的小品就知道了。
学生演示小品
《乱扔果皮的危害》
小美背包手提一袋果上。
主持人A白：小美同学提得一袋香蕉进校园，半路被几个同学遇上。
几个同学上。
“小美，今天的你打扮算靓了，笑容也不错，是不是捡得马蛋了？”康伯靠近端详。
小美：好蛋，好蛋。
“哟，我发现一样东西比小美还靓。
”（低头望袋子神秘说道）
异口同声问：（低头跟望）“什么东西？”
小美：哎呀，看看什么看，香蕉在里面。
想吃，本小姐给你们白吃，拿去。
众人争先恐后拿香蕉来吃，吃罢，康伯还一袋香蕉皮给小美。
小美拿带仰天一甩，香蕉皮撒满一地。
众人：乱扔垃圾？注意卫生。
小美：本小姐爱扔就扔，什么不卫生的。
众人俯首准备捡起，用脚踢。
小美：捡什么捡啦，我从来都不捡过垃圾。
康伯：不捡就不捡了，人家女生都不用讲究那么多卫生，我们男生还去顾虑什么。
走，走，去教室我们的。
散开离场。
小美爸上，
小美爸：我是小美爸，从小就疼她，她爱吃零食，我就满足她，我给她一个瓜，她就笑哈哈，嗯，今天买得点正宗的阿里山瓜子，我马上送给她，他会夸我是个好爸爸的。
喂，小美，我看见你啦…
跑过去。
一步小心滑倒，不省人事。
众人：好像昏死过去了，马上送去医院。
康伯上。
康伯：三天不见小美同学来上了，不知她爸怎么样了，我们吃了她的香蕉，丢了皮在地上，害得她爸摔得这么严重，今天喊几个同学去看望她一下。
小美爸：啊哟，哎呦，疼死我了，谢谢你们来看我。
我恐怕一辈子也不能到学校看你们了，医生讲我得了半边疯了。
瘫痪了，再也起不来了。
哎呦，哎呦……
小美：呜呜呜，是我害了我爸，如果我不乱扔香蕉皮在
地上，我爸也不会成今天这个样。
呜呜呜
众人扶起，齐白：乱扔垃圾害人害己，讲究卫生利人利己。
鞠躬离场。
主持人B：哇，讲究卫生确实是重要。
主持人A：既然讲究卫生那么重要，现在我们响应自治区的“美丽乡村，清洁广西“号召，我们的校园应该怎样做才美丽呢？
主持人B：下面请同学们帮出谋划策吧。
三、怎样才能做到美丽校园
学生发言。
1、学生谈措施，其中一同学提出认真检讨垃圾，把矛头指向了小卖铺。
2、分成两方进行辩论：一方认为应该关闭学校的小卖部，一方认为关闭无济于事，垃圾源同样杜绝不了。
关于学校是否关闭小卖铺
共识：关闭小卖铺并不能完全杜绝垃圾的产生，很多垃圾是同学们随手乱扔的纸屑。
关键是自律自觉。
主持人A：你认为是否关闭小卖铺？
主持人B：呵呵，我拿不定注意，我想请班主任来谈他的看法。
班主任：
四、学生宣誓
主持人A：下面请全班同学起立，跟我一起宣誓。
1、不乱扔废纸
2、不乱扔食品包装袋
3、不随地吐痰
4、见到地面脏，要主动自觉打扫。
、见到校园教室有废纸随手拾起放进垃圾桶。
6、不随地大小便，方便你我他。
7、从小事做起，从我做起，从身边做起，力争做一个文明人。
齐心协力，争创美丽校园，清洁乡村，美丽广西！
四、谈对美丽校园的认识及希望。
班主任总结并提出希望。