2019年教师个人继续教育学习计划
(教师工作计划)2019年教师继续教育工作计划4篇
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一、指导思想
坚持以“xx大”精神为指导，以促进教师专业发展为宗旨，以师德教育、学科培训、岗位培训、名师研修、国际交流及提升师能为重点，以校本培训为基础，面向全体教师，整合利用教师教育培训资源，在改革创新自主发展的基础上，创新教师继续教育模式，全面实施新一轮中小学教师继续教育， 进一步提高我县教师的师德水平和综合素质，进一步健全和拓宽教师培养机制，努力培养和造就一支有良好职业道德和坚实业务基础的高素质、专业化、研究型、具有创新意识的新型教师队伍，为更好地推动推动xx教育实现更加优质、更具内涵、更为协调、更有品位、更大影响，办人民满意的“更好教育”提供师资保障。
2、安排好教学工作，选派老教师参培。各小学要根据学校的实际情况，提前安排好学校的教学工作，选派老教师参加培训，不得以任何借口拒绝派老教师参加学习，否则追究学校领导的责任。
3、端正态度，严格要求。参加培训的教师必须端正学习态度，认真参加学习，不得以任何借口迟到早退。参培教师要严格按照教师职业道德标准要求自己，在岗一天就要牢固树立“在岗尽职尽责”的思想，要树立终身学习的思想。
6.全力拓展骨干教师培训。持恒办好名师工作室，进一步明确目标、落实责任，完善工作机制，提高组织化程度，提高学术研讨和课题研究的效益，举办教学展示、读书交流，组织骨干教师送教到镇，承担培训任务，帮带青年教师，发挥他们的引领作用，更好的引导、促进骨干教师自我提升，推动骨干队伍、教师队伍建设。
7.全面落实幼师培训考核。为深入贯彻【国发〔XX〕41号】《关于当前发展学前教育的诺干意见》及【苏政办发〔XX〕136号】《关于加快学前教育改革发展的意见》精神，提升学前教育发展水平，针对我县目前幼儿园师资多为临时聘用人员、公办教师数量不足、幼教师资队伍的专业化起点很低的现状，继续加大对幼教师资培训力度。以县实验幼儿园为培训基地，以集中培训、分散指导、园本培训、教学观摩、教育论坛为主要形式，组织开展幼儿教师的师德培训、普通话达标培训、《3-6岁儿童学习与发展指南》培训、教师资格两学辅导、专项技能培训等，提升幼儿教育师资队伍素质。认真贯彻落实《市政府关于进一步加强学前教育工作的意见》，严格执行幼儿园保教人员资格准入制度，强化幼儿园教职工全员培训（考核）工作，今年对全县幼儿教师进行键盘弹唱的培训考核。
教师个人继续教育计划
教师个人继续教育计划作为一名教师，持续学习和提升自我素质是非常重要的。
教育是一个不断发展和变化的领域，只有不断学习新知识、更新教学理念，才能更好地适应教育领域的变化，提升教学水平，为学生提供更好的教育服务。
因此，制定并执行个人继续教育计划对于每一位教师来说都是至关重要的。
首先，我将注重参加各类教育培训活动。
通过参加教育培训活动，我可以及时了解到最新的教育理念、教学方法和教学技能，不断拓展自己的教育视野，提高自己的教学水平。
同时，我还可以通过与其他教师的交流和互动，学习到他们的成功经验和教学方法，从而不断提升自己的教学能力。
其次，我将加强学科知识的学习和研究。
作为一名教师，对于自己所教授的学科知识必须要有深入的了解和研究。
我将利用课余时间，阅读相关学科的专业书籍和期刊，不断学习和积累学科知识，提高自己的专业素养。
同时，我还将积极参与学科研究和教学改革，不断完善自己的学科知识体系，提高自己的学科教学水平。
此外，我还将注重提升自己的教育技术能力。
随着信息技术的发展，教育技术在教学中的作用越来越重要。
我将学习和掌握各种教育技术工具的使用方法，尝试将其运用到教学中，提高教学效果。
同时，我还将关注教育技术发展的最新动态，及时了解和掌握最新的教育技术应用，不断提升自己的教育技术能力。
最后，我将注重自我评估和反思。
我将定期对自己的教学工作进行评估和反思，总结教学中存在的不足和问题，并制定改进计划，不断提高自己的教学水平。
同时，我还将积极参与学校的教学质量评估和教学改革活动，通过参与评估和改革，不断完善自己的教学工作，提高教学质量。
总之，个人继续教育计划对于每一位教师来说都是非常重要的。
通过制定和执行个人继续教育计划，我将不断学习和提升自己的教育水平，为学生提供更好的教育服务，同时也为自己的教育事业发展打下坚实的基础。
希望通过自己的努力，成为一名更加优秀的教师，为教育事业做出更大的贡献。
2019年教师个人继续教育学习计划
台江县城关第三小学2019年教师个人继续教育学习计划时代在不断进步，要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。
为此，特拟定本期的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己不断学习。
一、不断加强学习，提升自我，完善自我当今世界，社会高速发展，知识瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。
不学习，就跟不上时代的步伐。
只有不断补充自己，更新自己，才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的教育对象之需要，苏霍姆林斯基曾说:“真正的教师必是读书爱好者。
”学校教育虽说是由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。
教师的主导、导向作用是十分重要的。
用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。
因此我重点学习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。
二、注重自察自省在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教、多提问。
多参与集体的学习与讨论，做好案例分析以及教学反思，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。
三、认真学习，做好笔记德国教育家第斯多惠说:“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展和教育别人。
”难以想象，素质低下的教师能培养优秀的学生，为此，在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善更新知识，完善知识结构，完善能力结构，强化教育教学水平，发展自己的教学艺术，精益求精，一丝不苟，同时要创新施教，要做到以人为本，因材施教，培育一化新人。
四、端正态度，提高实效提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。
2019-2020年年中小学教师继续教育培训计划(四篇)
方案计划参考范本2019-2020年年中小学教师继续教育培训计划(四篇)目录：2019-2020年年中小学教师继续教育培训计划一2019-2020年年中小学教科研工作计划二2019-2020年年中小学教职工培训工作计划三2019-2020年年中小学校本研修培训计划四2019-2020年年中小学教师继续教育培训计划一为进一步开展好我县XX年中小学教师培训工作，按照市教育局《关于印发xx市XX—XX年中小学教师继续教育实施方案的通知》（阜教师[XX]4号）及全市XX年师训工作会议部署，结合我县实际，现制定《xx县XX2019-2020年年中小学教师继续教育培训计划》。
一、培训内容(一)教师全员岗位培训1、师德师风建设。
按照我局《关于开展“学规范，强师德，树形象”中小学校师德主题教育活动的通知》（南教师字[XX]02号）要求，在全县继续开展“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动。
各学校要始终把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，及时宣传各学校的特色做法，抓好主题教育三个阶段的活动及考核验收，加强对师德主题教育活动的督查力度，对成绩突出的先进集体和个人进行表彰。
通过师德主题教育活动的开展，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意。
2、教师“评好课”专题培训。
根据省教育厅《关于印发安徽省XX—XX学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案的通知》和市教育局《关于印发xx市XX—XX年中小学教师继续教育实施方案的通知》(阜教师[XX]4号)要求，按照XX--XX年“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的五个年度专题，今年将开展“评好课”专题全员岗位培训。
各学校要采取有效措施，认真组织实施今年“评好课”主题的集中培训及校本培训，确保培训取得实效，切实提高广大教师的听评课教学技能。
3、教师“上好课”专题考核。
根据省教育厅《关于做好XX—XX 学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习考核工作的通知》（皖教秘师[XX]32号）要求，XX年5月22日将对全县参加“上好课”专题学习的中小学教师进行全省统一考核（参加远程培训学习的可不参加此考核）。
教师个人年度继教工作计划
教师个人年度继教工作计划一、继教目标和原则作为一名教师，我深知继续教育的重要性。
通过继续学习，我可以不断提升自己的专业水平，为学生提供更好的教育服务。
因此，我定下了今年的继教目标：提升教学能力、学习新的教育技术、加强专业知识的更新，同时不断丰富自己的教育理念，提升教师职业素质。
原则上，我的继续教育工作计划是以提高教学质量和服务水平为中心，以学生需求和教育教学改革为导向，以提高自身教育水平和教学能力为目标，全面推进，多角度发展，注重提高自身个人综合素质，更好地服务学校和学生。
二、继教方式和内容1.参加师资培训首先，我计划参加举办的学科教育培训班、教学方法和教学理念的培训班，学习新的教育理论和方法，不断丰富自己的教学技能和方法。
其次，我还计划参加一些拓展专业知识和教育技术的培训，比如信息技术应用于教育、现代教育理念和心理学知识等方面的培训。
2.个人研究和阅读另外，我也会利用假期时间深入阅读相关专业书籍和期刊，提高自己的教育理论水平，充实自己的专业知识，为教学提供更多的学科支持。
3.参加教学交流和研讨我还计划和学校的其他老师一起进行教学交流和研讨，学习其他老师的教学经验和教学方法，同时分享自己的教学成果和心得体会，互相学习，共同进步。
4.参与学术会议和学习活动我还会积极参与各种学术会议和学习活动，加强专业知识的学习和交流，了解最新的教育政策和教学方法，为自己的教学工作提供更多的支持。
三、继续教育时间和经费为了实现上述继续教育的目标和计划，我将积极争取学校和相关教育部门的支持，争取相应的学习时间和经费支持，确保我的继续教育工作能够顺利进行。
同时，我会注重继续教育的时间和经费的合理使用，确保能够获得最大的教育效益。
四、继续教育效果的保障为了确保继续教育工作的有效开展，我将认真学习和实践，将所学知识和技能运用到实际的工作中，不断总结经验，不断改进教育教学工作，不断提升自己的教学水平，为学校和学生提供更好的服务。
最新(工作计划)之2019年学年教师个人继续教育工作计划
最新（工作计划）之2019年学年教师个人继续教育工作计划20xx-20xx学年教员小我私家连续教导事情规划(一)作为一位小学教员,在进修与平常工作中让我深刻地认识到,身为教员肩上背负的首要义务.人们常说：“门生是故国的花朵,教员是辛苦的花匠”.故国要复兴,教导是根底.复兴教导的但愿在教员.而今时期的不息前进就要求教员要不断地进修文明常识,逐步进步本身的业余素养,驱逐时期的挑衅.经由过程进修,树立“以工资本”、以学生为本“的教导观点.“为了统统门生,统统为了门生,为了门生的统统”.始终将门生的好处放在首位.学习新的教导理论,控制迷信的教导要领,晋升本人的教授教养理念,在教导教授教养的每个环节中都要恭敬门生品德,遵照门生身心进展的纪律.为此,特拟定小我私家连续教导进修规划以下：1、踊跃列入小学教员长途培训,进步本身的业余素养.2、连系教员教授教养教训和案例阐发,控制新课程下课本的应用与立异技艺、讲堂教授教养景象建立技艺、课堂上发问技艺、讲堂调控技艺并做出响应的立异与进展.3、连系教员的教授教养实际和自学,控制新课程下备课与教案天生技艺、教授教养内容显现体式格局技艺、讲堂拓展技艺.4、在互相恭敬,和睦宽松的环境中,提出题目并踊跃揭晓小我私家看法,体味错误合作、配合进展的兴趣、晋升自我进展的认识,在进修、交换的基础上构成校本培训的计划.5、树立精良的敬业肉体,酷爱教导奇迹,酷爱校舍,酷爱门生,遵纪遵法,养成职业规律和道德标准,熟习校舍的种种规章轨制.6、实现教导教授教养使命,教案标准,吻合基础请求.所任学科,教授教养事情失掉大多数门生的认可.7、熟习门生的心理、生理特色,能管好讲堂,实现校舍调配的班级德育治理事情.8、熟习本专业、本学科的最新常识和信息,美满常识布局,更新教导教授教养观点.9、掌控课本重难点,自若地操作把持和处置课本.10、开展教授教养探求、解决教导教授教养中实际题目、总结教导教授教养教训.11、按校舍连续教导自学划定的连续教导课本的进修.12、踊跃列入校舍及下级举行的各级各类培训和进修.13、踊跃撰写连续教导论文或心得体味等.14、踊跃合营校舍做好教导事情.15、当真做好专题研讨,实时学好教授教养深思.16、踊跃跟踪听课,积存厚实的教授教养教训.20xx-20xx学年教员小我私家连续教导事情规划(二)依据《20xx-20xx学年教员连续教导事情规划》请求,为更好地顺应当代社会对教导奇迹的进展需求,进步教导教授教养程度,现拟定自己教导进修规划.1、活期列入下级部分和校舍构造的集合培训.当真进修省级必修课程《新课程理念下的立异教授教养设想》、《新时期班主任事情指示》和市级必修课程《分工与交换才能的培植与锻炼》和校级课程《教员深思的要领》.2、掌控脱产进修《中小学教员教导手艺才能培训教程》机遇,把当代教导思维和教导手艺引进讲堂,不息进步计算机辅佐教授教养水和蔼才能,起劲索求当代教导的教授教养纪律和教授教养要领,不息进步当代教导手艺在教授教养中的含金量,以此来驱逐二十一世纪教导现代化进展需求.3、在培训过程当中当真听讲、做好条记,当真深思,懂得进修的内容,进步本人的教导教授教养理论水和蔼实际才能.边学边练,对锻炼目的自找差距,进步讲堂教授教养技艺,构成教授教养设想才能、“说、讲、评”才能、当代教导手艺使用才能和拓展立异才能等.4、另外,我应用专业时候进修《学科教学法》,更新学科教授教养观点,树立当代教导性能观、课程观、教员观、门生观、教授教养观、评估观.经由过程往年的连续教导培训,使本人教导教授教养才能和程度有所进步,拥有必定的教科研才能;树立教员业余认识,业余进展上一个门路.20xx-20xx学年教员小我私家连续教导事情规划(三)周全推动素养教导,周全实行新课改,周全进步教导教授教养品质的关头在教员,惟独高素质的教员能力培植高素质的门生.是以,进步教员的政治素质、迷信文明素养和身材生理素养便成为咱们教员确当务之急.为确切进步本身各方面素养,从而顺应新形势下的教导教授教养请求,在校舍的指导下,连系校舍本身实践,增强进修和自修,争夺在短期内使本人的综合素养有较大的进步.特作以下规划：一、不息增强进修,晋升自我,美满自我现今天下,社会高速进展,常识顷刻更新,咱们简直天天都面临着一个新的天下.不进修,就跟不上时期的措施.惟独不息增补本人,更新本人,能力顺应不息进展的教导情势和餍足不息变迁的教导工具之需求,苏霍姆林斯基曾说：“真正的教员必是念书爱好者.”校舍教导虽说是由师生两个主体配合实现,但关头仍是在于教员.教员的主导、导向作用是非常首要的.用什么样的教导思维、理念、模式、要领、路子来实现本人的教导、教育,将间接影响到校舍的教导教授教养结果.是以我重点进修《校本教研背靠背》《新课程师资培训精要》《教员教授教养终究靠甚么》《新课程推动中的题目与深思》等,教员惟独读那些能叫醒魂魄、使人激动、发人深醒、让人肉体陶醉的册本,能力真正与本人的思维相碰撞,相融通,能力不息晋升本人、美满本人.二、注意自察自省在进修过程当中要擅长发明题目,实时解决题目,不清楚或不懂的处所要虚心肠向老教员和有教训的教员多讨教、多发问.多介入集体的进修与接头,做好案例阐发以及教授教养深思,实时归结,实时总结,配合进修,配合进步.三、当真进修,做好条记德国教育家第斯多惠说：“谁如果本人尚无进展、培植和教导好,他就不能进展和教导他人.”难以设想,素养低下的教员能培植优异的门生,为此,在进修过程当中,要当真做好条记,多写心得体味,顺应素养教导的需求,不息美满更新常识,美满常识布局,美满才能布局,强化教导教授教养程度,进展本人的教授教养艺术,精益求精,一丝不苟,同时要立异施教,要做到以工资本,因材施教,哺育一化新人.四、正直立场,进步实效进步本身素养,加强本身才能,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一个台阶地,扎扎实实地学上来,这不仅是本身进展的需求,也是培植周全进展的及格的跨世纪人材的需求.复兴民族的但愿在教导,复兴教导的但愿在教员.进步教员本身的素养是异常首要的,咱们要不息进修,不息美满本身,培养成拥有崇高师德,营业力强,拥有高素质教导才能程度的国民教员,驱逐新世纪伟大的挑衅.苏霍姆林斯基对教员请求的标语是：“念书,念书,再念书”.在苏霍姆林斯基看来,任何人都要过一种肉体生存,都有需要厚实本人的肉体生存,那就必需要念书.对教员而言,念书就成为两重需求.念书,不仅是教员自己肉体的需求,仍是教员事情的需求.简直,册本关于教员而言是最可珍贵的肉体财产.册本能够让人变得文雅,册本也能够让人变得睿智,册本更能够让教员在业余进展迈上快车道.猜你爱好：1.20xx年教员连续教导小我私家进修规划2.20xx年教员连续教导进修规划3.20xx-20xx教员小我私家自修规划4.20xx-20xx教员小我私家教授教养事情规划5.20xx年教员连续教导进修计划书5 / 5。
20192019学教师个人继续教育工作计划
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
20192019 学教师个人继续教育工作计划
教师为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，除了要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。
下面是小编带来关于2019-2019学年教师个人继续教育工作计划的内容，希望能让大家有所收获！
2019-2019学年教师个人继续教育工作计划(一)
作为一名小学教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。
人们常说：学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁。
祖国要振兴，教育是基础。
振兴教育的希望在教师。
而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。
通过学习，树立以人为本、以学生为本的教育观念。
为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。
始终将学生的利益放在首位。
学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：
1、积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。
2、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。
3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、
专注下一代成长，为了孩子。
2019年整理二O一O年教师个人继续教育工作计划
二O一O年教师个人继续教育工作计划我作为一名教师。
在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。
人们常说：学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁祖国要振兴，教育是基础。
振兴教育的希望在教师。
而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。
为此，特拟定个人专业成长计划如下：一、加强政治学习，充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。
平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表的重要思想，学习《教师法》、《未成年人保护法》等专业指导精神，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。
要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。
二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。
在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。
在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念；二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。
三、认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。
积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。
要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的互听互评活动，观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思及经验总结等。
一、加强学习，在思想上创先争优。
保持思想上的先进性，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，牢记“两个务必”，自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，抵制各种腐朽思想的诱惑和侵蚀，培养高尚的生活情趣，树立人民满意的形象。
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2019年教师个人继续教育学习计划
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xxxx年教师个人继续教育学习计划
红华中心学校黄双兰
一、指导思想：
通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。
在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。
二、学习目标：
通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期
教育教学工作需要。
三、具体措施：
1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。
2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动
3、按县教育局和学校继续教育要求，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。
4、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等。
5、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。
一、指导思想
认真领会社会发展局、教育科的工作要点，贯彻服从市教研室的工作安排，认真学习和践行新课程的理论和方法，正确运用课程标准，用课程标准指导教师上课，以全县课程改革为切入点，以提高有效教学为落脚点，用科学的发展观、质量观引领本学科的研训工作使本学科的教师，逐步形成一支师德高尚、
业务精良的新型教师队伍，培养出一批德才兼备的骨干教师队伍。
二、主要工作
1、自觉加强自身政治、业务素质和学科引领水平，提升自己的素质。
2、坚持理论研究与课堂实践相结合，切实加强课堂教学实效性的研究。
3、有计划、有选择的对基层学校的本学科，进行全面听课，踏实的做好常规工作。
4、以净月开发区为展示平台，以教研科研中心为支撑，组织开展形式多样的教研活动。
5、进一步加强研训指导工作，形成结构合理的学科教师梯队，注重培养年轻的骨干教师，鼓励其加强教育理论的学习，并在实践中加以指导。
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