人教版小学四年级下册数学第四单元《 小数的意义和性质》测试卷有答案
第四单元检测（2）1我会填。
(1)0.76是由( )个0.1和( )个0.01组成的;由4个一、8个十分之一和3个千分之一组成的数是( );2.01里面有( )个百分之一。
(2)一个数的百位和百分位上都是5,个位上是最大的一位数,十分位上是4,其余各位上都是0,这个数写作( ),读作( )。
(3)0.156×1000也就是把0.156的小数点向( )移动( )位;( )的小数点向左移动两位是1.3。
(4)求7.9845的近似数,保留三位小数是( ),精确到十分位是( )。
(5)南京奥林匹克体育中心占地 896000平方米。
将横线上的数改写成用“万”作单位的数是( ),把它省略万位后面的尾数是( )。
(6)一个两位小数,保留一位小数后是4.5,这个小数最大是( ),最小是( )。
(7)56千克=( )吨 1.2平方千米=( )公顷20千米56米=( )千米5240 m=5.24( ) 960 cm2=0.096( ) 7.5 t=7( )500( )2我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(1)把下面各数中的“0”去掉后,大小不变的是( )。
A.2.60B.30.5C.1.020(2)下面各小数中,最大的是( )。
A.5.603B.5.630C.5.063(3)0.6、0.60、0.600这三个数( )。
A.大小相等,计数单位相同B.大小相等,计数单位不相同C.大小不等,计数单位也不同(4)把一个小数先扩大到它的10倍,再缩小到所得数的1100,这个数的小数点应( )。
A.向右移动一位B.向左移动一位C.向左移动两位(5)找出下面各题错误的原因,把相应的序号填在括号里。
①3.598保留两位小数是3.6。
( )②把143990改写成用“万”作单位的数(保留一位小数),约是14.4。
( )③把78360010改写成用“亿”作单位的数(保留两位小数),约是.78亿。
( )A.没有用“四舍五入”法B.精确度不对C.改写后没有写单位名称D.改写成用“亿”作单位的数,当亿位上没有数时,没有添“0”补足。
3按要求改写下面各数。
(1)改写成用“万”或“亿”作单位的数。
2569000=( )万100万=( )亿 3.5亿=( )万(2)保留一位小数。
184900≈( )万640300800≈( )亿36105000≈( )亿4我会算。
(1)7.5(2)0.26(3) 1.25□里最大能填几?(导学号99812091)3.5元>3□角 1.□4平方千米<154公顷0.□8 t<650 kg5□ m<0.057 km6解决问题。
(1)根据某一时段外汇汇率,1美元可兑换人民币8.15元,1欧元可兑换人民币9.26元,100美元、1000欧元分别可兑换人民币多少元?(导学号99812092)(2)明明一家去外婆家,路程大约有1000千米,耗油多少升?(3)王老师带着三名学生乘车去看知识竞赛。
一张成人票价格是14元,去时买票共花了多少钱?姓名刘伟陈红江静身高/m 1.54 1.38 1.17购票须知1.50米以上:成人票1.20~1.50米:半票1.20米以下:免票答案1.(1)76 4.803201解析:此题考查的是小数的数位及计数单位的相关知识。
记清数位和它的计数单位就可直接作答。
如:0.1是十分位的计数单位,0.01是百分位的计数单位,因此0.76是由7个0.1和6个0.01组成的;由4个一、8个十分之一和3个千分之一组成的数,说明4在个位,8在十分位,3在千分位,则这个数就是4.803;2.01里面有2个一和1个0.01,一和0.01的进率是100,所以2.01里面有(200+1)个0.01。
(2)509.45五百零九点四五解析:此题考查的是数位和小数的读、写法。
根据描述把数写在相应的数位上,这个小数就写出来了。
读数时,按小数的读法来读。
(3)右三130解析:此题考查的是小数点的移动规律。
0.156×1000就是把0.156扩大到原来的1000倍,根据小数点的移动规律需要把小数点向右移动三位;一个数的小数点向左移动两位后是1.3,倒推回去,把1.3的小数点向右移动两位后是130。
(4)7.9858.0(5)89.6万90万(6)4.54 4.45解析:这三道题主要考查的是数的改写和近似数的求法。
改写成用“万”作单位的数的方法就是在万位的右下角点上小数点,再在后面加上一个“万”字。
(6)题是求小数的近似数的逆向思维。
最大的数一定比4.5大,最小的数一定比4.5小。
注意:填写后一定要检验。
(7)0.05612020.056km m2t kg解析:此题考查的是单位换算。
前三题是单纯的单位换算题,换算方法:高级单位换算成低级单位,乘进率;低级单位换算成高级单位,除以进率。
后三题是单位换算的逆运用。
认真观察等号左右两边的数是如何变化的,也就是看原数是扩,大了多少还是缩小了多少。
明确进率后就可以确定单位。
如:5240 m=5.24( ),5240变成5.24,缩小到原数的11000,单位就是m2;7.5t=7( )500( ),7=7,单位单位就是km;960 cm2=0.096( ),960变成了0.096,缩小到原数的110000不变,还是t,0.5变成了500,扩大了1000倍,单位就是kg。
2.(1)A解析:此题考查的是小数的性质。
要求去掉“0”而大小不变,只能去掉小数末尾的“0”,去掉其他位置的会改变小数的大小,因此选A。
(2)B解析:此题考查的是小数的大小比较。
比较小数的大小,先比较它们的整数部分,整数相同的,再比较十分位上的数,如果十分位上的数相同,再比较百分位上的数,依此类推。
(3)B解析:此题考查的是小数的性质和计数单位。
在0.6的末尾分别添上一个“0”、两个“0”就是0.60、0.600,它们的大小相等,但是计数单位却不同。
0.6的计数单位是0.1,0.60的计数单位是0.01,0.600的计数单位是0.001。
(4)B解析:此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化的规律。
扩大到原来的10倍,就是把小数点向右移动一位,再缩小到所得数的1,就是把小数点向左移动两位。
100(5)①B②C③D解析:此题考查的是数的改写和近似数的求法。
根据错误找原因,提醒我们在做题时注意避免这些错误。
3.(1)256.90.0135000(2)18.5 6.40.4解析:此题考查的是数的改写及近似数的求法。
(1)100万=( )亿,解答此类题时,可用单位换算的方法来解。
把用万作单位的数换算成用亿作单位的数,是由低级单位向高级单位换算,应除以进率。
1亿=10000万,100÷10000=0.01。
同理,3.5亿=( )万,应乘进率10000,3.5×10000=35000。
(2)先把各数改写成用“万”或“亿”作单位的数,再用“四舍五入”法保留一位小数即可。
如:184900=18.49万≈18.5万。
4.(1)750.75(2)2.6260(3)0.1212解析:此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化的规律。
(3)题用逆推法,先用1.2×10=12算出中间的数,再用12÷100=0.12算出第一个数。
5.445 6解析:此题考查的是单位换算和数的大小比较。
方法:先统一单位名称,再比较大小,最后找出合适的数。
如:3.5元>3□角,3.5元=35角,35角>3□角,□里可以填0、1、2、3、4,而最大的是4。
1.□4平方千米<154公顷,1.□4平方千米=1□4公顷,1□4公顷<154公顷,□里可以填0、1、2、3、4,而最大的是4。
0.□8 t<650 kg,0.□8 t=□80 kg,□80 kg<650 kg,□里可填1、2、3、4、5,而最大的是5。
5□m<0.057 km,0.057 km=57 m,5□m<57m,□里可以填0、1、2、3、4、5、6,而最大的是6。
6.(1)8.15×100=815(元) 9.26×1000=9260(元)答:100美元可兑换人民币815元,1000欧元可兑换人民币9260元。
解析:此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化规律在实际生活中的应用。
一个数乘100、乘1000,就是把它的小数点向右移动两位、三位。
(2)7.8÷100×1000=78(升)答:耗油78升。
解析:此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化规律在实际生活中的应用。
先求出行驶1千米的耗油量,再求行驶1000千米的耗油量。
7.8÷100×1000,小数点先向左移动两位,再向右移动三位。
(3)14×2+14÷2=35(元)答:去时买票共花35元。
解析:此题考查的是小数的大小比较在实际生活中的应用。
刘伟身高1.54米,大于1.50米,需购成人票;陈红身高1.38米,在1.20~1.50米的范围内,购半票,即14÷2=7(元);江静身高1.17米,在1.20米以下,免票。
还有老师也买成人票,他们一共要买2张成人票,一张半票。
期中测试一、1.减除乘解析:此题考查的是四则运算的运算顺序。
在有中括号和小括号的算式里,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。
2.(238+7560÷90)×18=5796解析:此题考查的是括号的应用。
此题要求先算除法,再算加法,就必须加上小括号,才能最后算乘法。
3.二点三五23 5解析:此题考查的是小数的读法和小数的数位及计数单位。
读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分的读法是按从高位到低位的顺序依次读出各数字。
根据计数单位把该数位上的数对应填空即可。
4. 12.000.102解析:此题考查的是小数的性质。
把一个整数改写成小数,先在个位的右下角点上小数点,再在后面添相应个数的0。
5. 2.0010.99解析:此题考查的是数位和数的大小比较。
最小的三位小数是0.001,整数部分是2,合起来是2.001;求小于1的最大两位小数是多少,此题的条件是“小于1”,说明整数部分是0,“最大的两位小数”说明小数部分是99,合起来是0.99。
6. 2.036500 1.05解析:此题考查的是单位换算。
方法是:由高级单位向低级单位换算,要乘进率;由低级单位向高级单位换算,要除以进率。
注意:1公顷=10000平方米。
7. 10011000解析:此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化规律。
0.24的小数点去掉后是24,相当于把0.24的小数点向。
注右移动了两位,所以是扩大到原数的100倍;20.35变成0.02035,小数点向左移动了三位,所以是缩小到原数的11000意:根据小数点移动的方向确定该小数是扩大了还是缩小了。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。
（）5.最大的三位小数是9.99。
（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
人教版四年级下册数学单元测试卷第四单元 小数的意义和性质(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第四单元小数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、去掉下面小数中的“0”，小数大小不变的是（）．A.70.80B.10.500C.31.50D.20502、“57000平方米57公顷”，比较大小，在里应填的符号是（）A.＞B.＜C.=D.×3、大于7.1而小于7.2的小数有( )。
A.10个B.9个C.无数个4、关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A.②③B.①④C.②③④D.①③④5、一个两位小数保留一位小数的近似数是10.0，原来这个小数最小是（）。
A.10.04B.9.99C.9.95二、填空题(共8题，共计24分)6、分别用分数和小数表示下面的阴影部分。
________ ________________ ________7、4.62中“4”在________位上，表示4个________；“2”在________位上，表示2个________。
8、5个1角就是5个________元，是________元；6个1分是6个________元，是________元。
9、0.76的计数单位是________，它有________个这样的计数单位，再添上________个这样的计数单位后结果等于1。
10、在3.014，3 ，314%，3.1 和3. 中，最大的数是________，最小的数是________．11、4.856去掉小数点后，原数就扩大了________倍．12、用0、1、2、3和小数点，按要求写小数，写个小于1的三位小数是________；写一个大于10的两位小数是________；写一个不读零的小数是________．13、5.2平方分米有________个1平方厘米的小方格三、判断题(共4题，共计8分)14、整数部分没有最高位，所以小数部分也没有最高位．（）15、5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0一般要去掉，所以5.42＋3.78＝9.2.（）16、4.002中的两个“0”可以去掉。
人教版四年级下册数学单元测试卷第四单元 小数的意义和性质(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第四单元小数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把0.075的小数点去掉，这个数就（）。
A.缩小到它的B.扩大到原来的100倍C.扩大到原来的1000倍D.缩小到它的2、小军在读一个小数时，把小数点弄丢了，结果读成了八千零四。
原來的小数只读一个零，原来的小数应是（）。
A.8.004B.80.04C.800.43、与80.080相等的数是（）A.80.0B.80.08C.80.80D.800.84、下列各数中，一个零都不读的是（）。
A.30.8B.408.5C.70.01D.94.605、6.5□8≈6.5，方框里可以填的数字有（）A.1～4B.5～9C.0～4二、填空题(共8题，共计24分)6、0.9里面有________个0.1；________里面有6个0.001。
7、先在括号里填上小数，再比较两个小数的大小。
________________8、0.06里有________个0.01；5.63是由________个一、________个十分之一和________个百分之一组成的．9、一位小数表示十分之几，两位小数表示________。
10、把1.024扩大________倍是102.4；把________缩小100倍是0.124．11、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数是7.5，这个两位小数最小是________，最大是________。
12、1000张A4纸摞起来厚10厘米，1张A4纸厚________厘米。
13、甲数是乙数的100倍，甲数是8.4，乙数是________．三、判断题(共4题，共计8分)14、5.64与5.66之间的小数只有5.65。
（）15、36.42这个小数缩小100倍，就得到整数。
（）16、小数点右边的第二位是百分位。
（）17、求商的近似数就是保留一位小数。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数．125×8= 3.2÷10= 0.8+3.5=0÷25+75= 1.8+2.3+4.7= 0×128=6-2.5= 2.03×100= 1.06+9.4= 30-20÷5=19、小刚先在A商店买一些本子，每个0.6元，又去B商店是发现这里的本子的价格是0.55元，请问小刚的本子是买贵了还是便宜了？五、作图题(共2题，共计10分)20、在直线上用点表示下面各数．0.4 1.3 2.0 3.921、连一连．六、解答题(共5题，共计30分)22、在下面的方框里可以填哪些数字?（从小到大填写）＞□23、开火车填数24、用7、0、5这三个数字和小数点“.”组成两位小数，并按从大到小的顺序排序。
人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》检测卷含答案(6套,41页)
1．直接写得数。 (每题 0.5 分，共 6 分)
8.5 × 1＝0
6.013 × 10＝0
63÷ 1＝0
＝
2.09 × 100＝0 9÷ 100＝0
30.9 ÷ 10＝0
0.889 ×10＝0
0.52 × 10＝0 ＝
2.007 × 10＝00
1000 × 0.1＝8
0.9 ÷ 100 24.93 ÷ 10
照这样计算， 10 万平方米的树林一天能吸收二氧化碳多少吨？
2．明明的姐姐因出国留学需兑换外币，她某日在银行看到了如下图 所示的信息，她用 10000 元人民币可以兑换多少美元？
3．何龙每分钟走 25 m，他 1 小时 40 分钟可以走多少米？合多少千 米？
4．一批产品有 10000 件。根据抽检，这批产品每 100 件中有合格产 品 96 件，这批产品中合格的有多少件？
4．把 9 先缩小到它的 110，再扩大到新数的 100 倍，结果是原来的 (
)。
A ．100 倍
B．1000 倍
C．10 倍
1 D.10
5．把 499630000 改写成用 “亿”作单位的数并精确到百分位是 ( )。
A ．4.99 亿
B．5.0 亿
C．5.00 亿
D．49.96 亿
四、计算。 (12 分)
第 4 单元过关检测卷
一、填空。 (每空 1 分，共 26 分)
1．0.586 是由 ( )个 0.1、( )个 0.01 和( )个 0.001 组成的。
2．0.75 里有 ( )个 0.01，0.8 里有 ( )个千分之一。
3．80.08 右边的 8 表示 (
)，左边的 “ 8是”右边 “ 8的”(
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共5页，满分100分，60分钟完成）题号一二三四五总分得分一、认真填一填。
（每空1分，共29分）1．看图写数。
这个数写作（），它的计数单位是（）。
2．0.4里面有（）个0.1，0.99里面有（）个0.01。
3．2个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（），至少减去（）个（）这个数就成了自然数。
4．把3缩小到它的（）是0.03，0.056扩大到它的1000倍是（）。
5．3千克60克＝（）千克506厘米＝（）米7.05米＝（）米（）厘米7.04元＝（）角6．在括号里填上“>”“<”或“=”。
2.8亿（）2700万7.9（）7.907（）0.7 3.07（）2.9971007．要使41.□781≈41，□里有（）种填法。
8．在0.37、130、10.03、53.2中，数字3在（）中的表示的值最小，它表示（）个（）。
9．一个三位小数四舍五入后得到近似数5.20，这个三位小数最大是（），最小是（）。
10．用8、6、5和小数点组成的两位小数中，最接近6的是（）。
11．“五一”期间某主题公园共接待游客729500人次，改写成用“万”作单位的数是（）万人，再保留一位小数约是（）万人。
12．用1千克的小麦可以磨0.85千克的面粉，用1吨这样的小麦可以磨（）千克的面粉。
13．一个数的小数点向右移动一位后，比原数大54，这个数是（）。
二、仔细判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）（）1．0.5里面有5个110。
（）2．大于2.5而小于2.7的小数只有2.6。
（）3．3.08和3.080的大小相等，计数单位不同。
（）4．一个数乘100，只需要在它的后面添上两个“0”就可以得到正确结果。
（）5．100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸厚0.01cm。
三、用心选一选。
（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1．在如图中，点A表示的数可能是（）。
人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质检测(答案解析)
C. 0.73>0.703>0.37>0.037
3．a×1.02＝b×0.98（a、b 都不为 0），那么（ ）
A. a＞b
B. a＜b
C. a＝b
4．0.9 和 0.90 比较（ ）
A. 大小相同，意义相同
B. 大小相同，意义不同
C. 大小不同，意义相同
5．关于小数，下面说法正确的是（ ）
①整数都比小数大．
1÷10=110（米）1÷10=01（米）故答案为：10 厘米；110；01【分析】总长÷总
份数=每份的长度据此解答
解析： 10 厘米； ；0.1
【 解 析 】 【 解 答 】 1 米 =100 厘 米 ， 100÷10=10 （ 厘 米 ） ， 1÷10= （ 米 ） ， 1÷10=0.1 （米）。
25．按要求写出表中小数的近似数．
26．先用直线上的点表示下面各数，再把它们按从大到小的顺序排列起来．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A 解析： A 【解析】【解答】50.09 读作：五十点零九； 4.005 读作：四点零零五； 7.0909 读作：七点零九零九。 故答案为：A。 【分析】小数的读法：小数的整数部分就按整数的读法来读，小数部分就按数字的顺序依 次读出来。
10．B
解析： B 【解析】【解答】选项 A，60.05 读作六十点零五，读一个零； 选项 B，200.55 读作二百点五五，一个零也不读； 选项 C，21.004 读作二十一点零零四，读两个零； 选项 D，109.25 读作一百零九点二五，读一个零。 故答案为：B。 【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小 数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。
人教版小学四年级下册数学试题4.小数的意义和性质（含答案）
⼈教版⼩学四年级下册数学试题4.⼩数的意义和性质（含答案）四年级下册数学单元测试-4.⼩数的意义和性质⼀、单选题1.不改变数的⼤⼩，把8.1改写成三位⼩数是（）A. 0.081B. 8.001C. 8.1002.“30.6”的⼩数点移动后变成了“0.0306”，这样“30.6”就（）A. 扩⼤1000倍B. 扩⼤100倍C. 缩⼩1000倍D. 缩⼩100倍3.先把8.37扩⼤到它的100倍，再缩⼩到它的⼗分之⼀，所得到的数是（）。
A. 0.837B. 83.7C. 837D. 8370⼆、判断题4.去掉⼩数0.50末尾的0后，⼩数的⼤⼩不变，计数单位也不变。
（）5.判断题.在⼩数的末尾添上“0”，⼩数的⼤⼩不变．6.判断：⼩数的⼩数部分数位越多⼩数越⼤.三、填空题7.说⼀说⼩数点位置移动引起⼩数⼤⼩变化的规律．例如，12.18→121.8数点向(右)移动了(1)位，扩⼤到原数的(10)倍．所以101.2→10.12数点向________移动了________位，缩⼩到原数的________倍．8.把39.5缩⼩到原数的和把0.395扩⼤到原数的________倍结果相等。
9.将⼩数1.375先缩⼩到原数的之后再扩⼤为所得数的1000倍，这个过程相当于将⼩数点________。
10.⼀个数个位上是6，千分位上是3，其余各位上都是0，这个数写作________．11.把⼀个数的⼩数点向右移动两位后，得到的数⽐原来⼤19.8，原来的数是（________ ）。
四、解答题12.1000张纸摞起来的厚度是9cm，平均每张纸厚多少厘⽶？13.回答下⾯的问题．她说对吗？请举例说明．五、综合题14.计算．（1）3.79×10=________（2）96.3÷1000=________六、应⽤题15.不改变数的⼤⼩，下⾯数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉？3.90⽶500⽶0.30⽶ 1.80⽶0.70⽶600千克0.04元20.20⽶参考答案⼀、单选题1.【答案】C【解析】【解答】不改变数的⼤⼩，把8.1改写成三位⼩数是8.100 。
四年级下册小学数学人教版第四单元小数的意义和性质检测(含答案解析)
四年级下册小学数学人教版第四单元小数的意义和性质检测（含答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．大于0.1小于0.9的小数有（）。
A. 7个B. 8个C. 无数个3．把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
A. 1.036B. 10.36C. 103.64．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（）A. 十分位B. 百分位C. 千分位5．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的6．下列各小数中，只读出一个零的数是（）。
A. 0.05B. 2300.05C. 101.707．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍8．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 9．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（）。
A. 0.07B. 45.80C. 0.50110．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 11．把3.956保留到十分位是（）A. 4.0B. 3.9C. 412．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。
A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99二、填空题13．0.34里面有________个0.01，把1.36扩大到它的________倍是136。
14．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
4.23千克________ 4.32千克 1.68元________ 1.679元15．1个笔记本3.05元，3.05是由3个________和5个________组成的。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共6页，满分100分，60分钟完成）一、填空。
（每空1分，共30分）1．数位顺序表中，小数部分的最大计数单位是（），整数部分的最小计数单位是（）。
2．大于0.1而小于0.2的小数有（）个，大于0.1而小于0.2的两位小数有（）个。
3．不改变数的大小，把0.04、0.4和400改写成小数部分是三位的小数分别是（）、（）、（）。
4．由7个千、3个十、6个十分之一、4个百分之一，其余位数为零组成的数是（），读作（）如果把小数点向左移动三位得到的数是（）位小数，这个数是（）。
5．某超市去年的营业额达到84505600元。
把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，把横线上的数改写成用“亿”作单位，并保留两位小数约是（）亿。
6．把100改写成用千分之一作计数单位的数是（），100里面有（）个这样的计数单位。
7．0.68里面有（）个0.01；0.8里面有（）个千分之一；5.392里面有（）个0.001。
8．3.14中的“3”表示3个（），“1”表示1个（），“4”表示4个（）。
9．把9.856精确到百分位约是（），保留一位小数约是（），精确到个位约是（）。
10．把43.6扩大到原数的100倍是（），缩小到原数的（）是0.0436。
11．用0、3、5、7组成近似值是3的小数是（），近似值是3.5的小数是（）。
12．一个三位小数精确到百分位是2.06，这个三位小数最大是（），最小是（）。
二、判断题。
对的在（）打“√”，错的打“×”。
（每小题1分，共10分）1．小数部分的最高位是十分位。
（）2．7和7.0的大小相等，计数单位也相同。
（）3．整数都比小数大。
（）4．小数点移动二位，小数就扩大100倍。
（）5．一个小数的位数越多，这个小数就越大。
（）6．把8改写成两位小数是0.08。
（）7．小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）8．把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍数。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共7页，满分100分，60分钟完成）题号一二三四五六七总分得分一、填空题。
（每空0.5分，共22分）1．某市2018年底的户籍人数为18007900人，横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，保留二位小数是（）万。
2．小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小（）。
3．把27.36的小数点向左移动一位是（），也就是把原数（）到它的110。
4．用分数和小数表示下图中的阴影部分。
分数：（）分数：（）分数：（）小数：（）小数：（）小数：（）5．一个数由7个一、5个十分之一和9个千分之一组成，这个数是（）。
6．八十七点二九四写作（），它由（）个十、（）个一和（）个十分之一、（）个百分之一、（）个千分之一组成。
7．0.39里面由（）个0.01；7.94的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
8．整数部分是0的最大三位小数是（），最小的两位小数是（）。
9．把35缩小到原数的（）0.035，把0.035的小数点向右移动两位是（）。
10．把2.87精确到十分位约是（），1.006保留两位小数是（）。
11．8个0.01是（），0.203里面有（）个0.001，3个（）是0.3。
12．在9.09中，左边的9在（）位上，它表示（）；右边的9在（）位上，它表示（），左边的是右边的9的（）倍。
13．在下面括号里填上合适的数。
2.66dm2=（）cm27.08t=（）kg850m=（）km 5kg72g=（）g14．一个三位小数四舍五入的近似值是 5.0。
这个三位小数最小是（），最大是（）。
15．小数点左边第四位是（）位，左边第二位是（）位，右边第一位是（），千分位是小数点（）边第（）位。
二、判断题。
对的在（）打“√”，错的打“×”。
（每小题1分，共7分）（）1．大于1小于2的小数有9个。
（）2．三位小数大于二位小数。
（）3．整数部分是0的小数都比1小。