小学儿童合唱团筹建方案
小学组建合唱班策划书3篇
小学组建合唱班策划书3篇篇一《小学组建合唱班策划书》一、活动背景合唱是一种集体演唱多声部音乐作品的艺术门类，它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。
小学阶段是培养学生音乐素养和团队合作精神的重要时期，组建合唱班可以提高学生的音乐审美能力，增强学生的集体荣誉感和团队合作意识。
二、活动目的1. 提高学生的音乐素养和审美能力。
2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 宣传动员通过学校广播、宣传栏等渠道，向全体学生宣传合唱班的组建目的、活动内容和报名方式，鼓励学生积极参与。
2. 报名选拔学生自愿报名，填写报名表格，提交给班主任。
班主任根据学生的音乐基础和表现，进行初步筛选，推荐优秀学生参加合唱班的选拔。
选拔方式可以包括面试、试唱等，选拔出具有一定音乐素养和团队合作精神的学生组成合唱班。
3. 培训指导邀请专业音乐教师担任合唱班的指导教师，对学生进行系统的音乐培训和指导。
培训内容包括声乐技巧、乐理知识、合唱排练等，提高学生的音乐水平和合唱能力。
4. 排练演出定期组织合唱班进行排练，排练曲目可以包括经典歌曲、校园歌曲等。
排练过程中，注重培养学生的团队合作精神和表现力，提高合唱班的整体水平。
在学校的文艺活动中，安排合唱班进行演出，展示学生的风采和成果。
七、活动预算1. 师资费用：[X]元2. 培训材料费用：[X]元3. 演出服装费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，要注意学生的安全，避免发生意外事故。
2. 要注重培养学生的兴趣和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
3. 要加强与家长的沟通和联系，让家长了解学生的学习情况和活动进展。
4. 要合理安排活动时间和内容，避免影响学生的正常学习和生活。
篇二《小学组建合唱班策划书》一、活动背景合唱是一种集体演唱多声部音乐作品的艺术门类，它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。
小学社团合唱团计划及实施方案
小学社团合唱团计划及实施方案以下是 6 条主题为小学社团合唱团计划及实施方案：1. 嘿，咱合唱团得先好好选拔一下人才呀！就像选秀节目那样，得找出那些真正爱唱歌、有天赋的小朋友。
然后呢，给他们安排专门的声乐训练，可不是随便唱唱就行咯！每周来几次集中训练，让他们的嗓子像小百灵鸟一样动听。
你说这样咱们的合唱团能不厉害吗？例子：“哎呀呀，就像运动员需要不断训练一样，咱们的团员也要努力练习呀！”2. 咱们得给合唱团的小朋友们准备好多好听的歌曲呀！从经典儿歌到流行金曲，都可以尝试嘛。
而且，排练的时候要让大家开开心心的，不要太严肃啦！时不时搞个小比赛，看谁唱得最好，奖励个小礼物啥的。
这多有趣呀，大家肯定会更喜欢来练歌啦！例子：“你想想，要是每天都干巴巴地练歌，多没意思呀，得有点花样才好玩呢！”3. 找个厉害的指挥老师可太重要啦！这就好比是一艘船的船长呀。
老师要能调动大家的积极性，让每个人都发挥出自己的最佳水平。
还要组织一些合唱团之间的交流活动，去和其他学校的合唱团比比，取取经呀！这样我们才能不断进步，不是吗？例子：“嘿，指挥老师就像球队的教练，决定着咱们合唱团能走多远呢！”4. 咱还得给合唱团设计好看的演出服呢！穿上漂亮的衣服，小朋友们唱歌都会更自信呢。
再加上一些简单的舞蹈动作，哇，那场面肯定特别精彩。
还可以拍些排练的小视频呀，分享给家长们看看，让他们也感受感受咱们合唱团的魅力！不好吗？例子：“就像灰姑娘穿上水晶鞋一样，好看的演出服能让团员们闪闪发光呀！”5. 要让合唱团变成大家的第二个家一样！大家互相帮助、互相鼓励。
要是谁遇到困难了，咱一起想办法解决呀。
而且呀，得培养大家的团队精神，一起为了合唱团的荣誉而努力。
这多棒呀，难道不是吗？例子：“。
小学五年级音乐课合唱团组建与指导
小学五年级音乐课合唱团组建与指导作为小学五年级的音乐老师，组建和指导合唱团是我工作中的重要任务之一。
本文将围绕小学五年级音乐课合唱团的组建与指导进行探讨，旨在给予相关教师一些实用的建议和方法。
一、合唱团的组建合唱团的组建是一个精心筹划的过程，为了确保合唱团的运作顺利，以下几个环节需要特别注意。
1.选拔合适的学生在五年级学生中，选拔合适的同学参加合唱团至关重要。
首先，需要关注学生的音准和音感，寻找那些具备较好音乐素养的学生。
其次，考虑到合唱团需要团队合作，应选择乐于合作、善于沟通的学生。
最后，还要注意平衡男女声部及不同音域的学生，以确保合唱的和谐和平衡。
2.制定合适的选拔流程合适的选拔流程可以帮助筛选出最适合合唱团的学生。
可以组织音准测试和声部选择，通过个人表演或小组合唱的形式来评估学生的实际演唱能力与团队协作意识。
建议将选拔过程公开透明，让每个学生都有机会展示自己的才华。
3.创建良好的合唱团氛围合唱团团员之间的默契和团结非常重要。
作为指导老师，可以组织一些团队建设活动，提高学生之间的互动和信任。
此外，及时表扬和鼓励团员的优点和进步，可以增强他们的自信心，激发合唱团的凝聚力。
二、合唱团的指导合唱团的指导涉及到节目的选择和排练的过程，以下是一些建议和方法。
1.选取适合年龄和水平的曲目在选择曲目时，需要考虑到学生的年龄和音乐水平。
可以选择一些具有简单旋律和明快节奏的歌曲，以吸引学生的兴趣和参与度。
同时，也可以挑选一些充满挑战性的曲目，以提高学生的音乐素养和技巧。
2.制定合理的排练计划合理的排练计划是指导合唱团取得良好效果的关键。
建议每周固定安排合唱团排练时间，确保学生有足够的练习时间。
在排练过程中，注意指导学生正确的发声和呼吸技巧，培养他们独立思考和解决问题的能力。
3.注重团队合作和个人发展合唱团的指导不仅是培养学生的音乐才华，更是锻炼他们的团队合作和个人发展能力。
可以鼓励学生相互帮助和互相学习，让他们理解合唱团的合作意义。
学校童声合唱队组建及训练计划
学校童声合唱队组建及训练计划第一篇：学校童声合唱队组建及训练计划学校童声合唱队组建及训练计划一、组建目的：童声合唱作为我国音乐基础教育的一个重要手段，作为学生进行音乐实践的重要园地，在培养高素质的一代新人中起着越来越大的作用。
学校组建一支童声合唱队可以丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质的不断提高。
二、确定合唱队员：为利于训练并结合本校实际情况合唱队员确定于三年级挑选，队员挑选本着自愿、公开、公平、公正选拔的原则进行。
1、挑选条件：（1）、良好的嗓音条件及灵敏的音乐听觉。
（2）、家长必须能积极支持配合。
（服从训练及演出安排，愿意承担演出服装等相关费用。
）（3）、保证入选为队员后坚持参加到小学毕业，无特殊情况，未经校方同意，不得中途退出。
（4）、队员必须严格遵守合唱队各项纪律。
（5）、入选队员以上2、3、4三项如有违反者将直接影响参与学校一切评优活动。
（6）、根据童声合唱发展特点队员以女生为主，少部分声音条件较好的男生可以入选。
（7）、入选队员家长签订承诺书。
（保证坚持按时安全接送，坚持方式学会。
考查时第一次不给伴奏由学生自由起唱，以利于声部确定，第二次学生跟钢琴按照固定调式演唱参加训练不中途退出等。
）2、挑选方法：（1）、初选采取主课老师及音乐老师推荐方式进行，每班推荐15名学生进入复选。
（2）、复选由合唱队指导老师考核选取，选出40人成为正式队员。
3、考核方法：（1）、听音、唱音。
老师在键盘上弹出上下级进以及跳进的单音，学生用轻柔的“啊”或者“m”加以短促模唱。
（2）、读打节奏。
老师选择几条简单节奏由学生读打。
（3）、歌唱考查。
提前布置一首简单歌曲让学生用自己的方式学会。
考查时第一次不给伴奏由学生自由起唱，以利于声部确定，第二次学生跟钢琴按照固定调式演唱。
三、训练安排：1、总体训练时间为三年级至六年级3年多时间。
小学校“少儿合唱团”社团活动方案
小学“百合花”童声合唱团活动方案一、成立少儿合唱团的意义1.以张扬个性、彰显特色以及学生身心健康的和谐发展为本。
为学生的艺术发展创造良好的环境、努力拓展每个孩子的艺术表现空间，为孩子搭建一个展示自我、陶冶情趣、启迪情感的舞台，帮助学生提高表现的技能和能力，培养每个孩子对艺术活动的兴趣，体验表现过程的乐趣。
2.让学生明白合唱凝聚起来的是一个团体的思想、情感和愿望。
合唱表现出来的合作精神是一个团队最重要的精神，没有强烈的合作意识和集体主义观念，就唱不出美妙的旋律。
3. 在合唱团发展过程中，将艺术教育地方民族文化的继承与发展系统有机的结合，成为学校展示民族文化的一个窗口。
4、秉承“快乐歌唱、快乐学习、快乐生活、快乐成长“的教育理念，打造省内一流，国内外有影响，具有独立品牌的童声合唱团。
二、性质童声合唱团是由七里河小学校委会领导下的公益性少年儿童艺术组织。
三、组织管理及工作职责团长：副团长：艺术指导：团长、副团长为合唱团总决策者、管理者、统筹者。
艺术指导：负责合唱团组建、日常训练、艺术指导、参赛排练及节目质量监督等工作。
四、少儿合唱团的建设1.以学校综合教研组为牵头单位，合唱队员以二至五年级同学为主，由各班主任通过班会课向学生宣传，由学生自愿报名，通过合唱团教师的面试，达到录取标准的，择优录取。
2．积极聘请省市内外具有丰富经验的指挥、专家为活动中心顾问，为合唱团的发展出谋划策，指导工作。
3.充分利用学校各方面的有利条件，争取学生家长的理解、支持和主动参与，最大程度地发挥其作用。
五、童声合唱团的排练与演出1.利用早晨早读前的四十分钟进行必要的声音练习。
2.每周下午利用放学后的一个小时进行专业训练。
有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。
3.合唱团员有参加相关演出、交流、对外宣传等活动的义务。
4.合唱团员因升学或其他原因退出合唱团后，每学期将增补新的团员参加艺术活动。
小学合唱团计划
小学合唱团计划为了丰富小学生的课余生活，提高他们的艺术修养，我校计划成立小学合唱团，让更多的学生有机会参与音乐艺术活动，培养学生的音乐兴趣，提高他们的音乐素养，增强集体荣誉感和团队合作精神。
一、活动目的。
小学合唱团是学校音乐教育的延伸和拓展，旨在培养学生的音乐细胞，提高学生的音乐修养，丰富学生的课余生活，增强学生的团队协作意识和集体荣誉感。
二、活动内容。
1.选拔合唱团成员。
学校将面向全校学生进行选拔，选拔标准为音准、音色和音乐表现力等。
2.合唱团排练。
合唱团成员每周进行一次排练，由专业音乐老师指导，学习合唱技巧和音乐表演。
3.合唱团演出。
合唱团将在学校音乐会、校庆活动等重要场合进行演出，展示学生的音乐成果。
三、活动安排。
1.选拔时间，下学期开学后进行选拔。
2.排练时间，每周二下午3:00-4:30进行合唱团排练。
3.演出时间，根据学校安排，确定合唱团演出时间。
四、活动保障。
1.人员保障，学校将安排专业音乐老师指导合唱团排练。
2.场地保障，学校将为合唱团提供排练场地和演出场地。
3.器材保障，学校将提供所需的音乐器材和设备。
五、活动预期效果。
1.学生能够通过参与合唱团活动，提高音乐修养，培养音乐兴趣。
2.学生能够通过合唱团排练，增强团队协作意识和集体荣誉感。
3.学校音乐教育水平得到提高，学校音乐文化氛围更加浓厚。
六、活动总结。
小学合唱团计划的实施，将为学生提供一个展示自我的舞台，激发学生对音乐的热爱，提高学生的音乐素养，增强学生的团队合作精神，为学校音乐教育注入新的活力。
希望全体师生积极支持，共同努力，使小学合唱团活动取得圆满成功。
赵庄学校合唱团组建计划书
关于赵庄完全小学“少儿合唱团”组建方案一、指导思想有意义、有创意、有新意的教育活动不仅能激发兴趣，开发大脑，更重要的是学生在活动中完成了感受快乐、享受快乐的美好过程。
因此，在倡导素质教育，营造和谐教学环境的理念下，为了充分发挥学生的主动性和创新精神，激发兴趣，增强信念，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才，提升学生的综合素质，校领导经研究决定在我校着力打造一支能够进行动作表演、多声部演唱、舞台队形设计独特的合唱团，以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，使学生生动活泼地发展。
在人类音乐发展史上，合唱以其独具魅力的艺术形式为社会所接受，是普及性最强、参与性最广的高雅艺术。
他与独唱不同，他体现的是集体的审美，可以锻炼一个人的团队合作精神。
同时也可展示我校的艺术风采，加强我校精神文明和校园文化建设，在课余时间丰富广大中学生的业余文化生活，对提高学生的综合素质和艺术修养有很大的帮助。
现决定在我校组建一个30—40人的学生合唱团。
二、组建目的1、让学生明白合唱凝聚起来的是一个团体的思想、情感和愿望。
合唱表现出来的合作精神是一个团体最重要的精神，没有强烈的合作意识和集体主义观念，就唱不出美妙的旋律。
2、引导学生学习童声合唱；3、通过合唱团的组建，为推广和普及合唱教学奠定基础。
三、组织机构及工作职责1、在学校的领导下开展工作；本团设立团长一名：副团长一名：艺术总监与指导老师：张宗波四、队员选拔条件1、在校三、四年级学生,选取尊重指导教师。
能吃苦，有参与合唱团学习的意愿；2、能积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
3、音色纯净、音调准确、吐字清晰；4、具备一定的自我约束能力，有团队合作意识及较强的集体荣誉感；5、有专业音乐学习基础的学生优先录取。
五、选拔方法及日期1、班级报名：每班推荐10名学生参加，男女不限。
2、考核：在各班推荐的10名学生当中，每人准备一段曲目进行演唱，择优录取。
小学合唱团方案
小学合唱团方案第一部分：引言小学合唱团是一个培养学生音乐素养和团队协作能力的重要途径。
通过参与合唱团活动，学生们可以培养良好的音乐欣赏能力，提高声乐技巧，增强自信心和表现力。
本文将介绍一个小学合唱团方案，旨在帮助学校组建一个成功的合唱团，给学生提供一个充满乐趣和学习的音乐活动。
第二部分：合唱团的目标和目的合唱团的目标是培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高学生的音乐表演技巧和团队合作能力。
通过合唱团活动，学生们可以学习和理解音乐的基本概念和技巧，如音准、节奏、声音的质量和表达等。
此外，合唱团也可以为学生提供一个展示自己才华的平台，并促进学校和社区的文化交流。
第三部分：合唱团的组建和选拔为了组建一个成功的小学合唱团，学校需要进行合适的选拔和安排。
以下是一些组织合唱团的建议：1. 宣传和招募：学校可以通过广播、课堂演讲和海报等方式来宣传合唱团的活动，并向学生们发放招募表格。
招募表格应包括学生的个人信息、音乐背景和对加入合唱团的理由。
在招募时，应鼓励所有有兴趣的学生参与，不限制数量和水平。
2. 音乐测试：为了确保合唱团的质量和声音的平衡，学校可以组织音乐测试来评估学生的音乐能力。
音乐测试可以包括听音辨谱、唱几个简单的音阶和节奏练习等。
3. 安排排练时间：一旦合唱团成员确定，学校需要制定合适的排练时间表。
排练时间应该充分考虑学生的课程安排和其他活动，确保学生有足够的时间参与合唱团的活动。
第四部分：合唱团的排练和演出1. 音乐选定：学校可以邀请合唱指挥或音乐老师来帮助合唱团选择适合的音乐作品。
音乐的选择要考虑到学生的年龄和音乐水平，既要有挑战性，又要有趣味性。
2. 排练计划：合唱团的排练计划应该合理安排，确保每个学生都有时间和机会参与。
排练时注意提供足够的指导和指导，关注技巧和表达。
3. 演出准备：在演出前，合唱团需要进行充分的集体排练和个人练习。
学校可以组织多次彩排，并邀请家长和其他学生观看。
4. 演出机会：学校可以安排演出机会，如校内音乐会、社区音乐节等。
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五峰山街道中心小学儿童合唱团筹建方案为了丰富校园文化，创我校素质教育品牌，欲筹建儿童合唱团。
一、指导思想：
为了丰富广大学生的业余文化生活，提高广大同学的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，现决定在我校组建学生60人的合唱团。
二、合唱团成员：
1、合唱演员要求：二、三、四年级有基础、喜爱唱歌、有团队精神、家长支持的学生
2、经过一段时间的学习培训后，由指导老师进行考核并参考综合素质确定声部；参加演出与比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。
3、团员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
遵守纪律，有事有病要请假。
如团员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱团的资格。
三、训练目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演出水平和演唱技巧。
2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛，提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣，活跃校园文化生活，加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。
进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、训练时间：每周一、三、五早上7：30——8：10
五、训练地点：三楼音乐教室
六、训练计划与安排：
三月份：对我校二、三、四年级学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的学生。
四月份：开始训练，着重强调声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练），并对合唱团人员进行进一步调整。
正式训练，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一。
准备歌曲，为文艺展演做好准备。
分声部训练歌曲，在声部处理上做到分工细致，训练认真，加强声部之间的协和。
磨合歌曲，声音做相应的调整，加强磨合训练，。
五峰山峰山街道中心
小学
儿童合唱团筹建方案
名称：星光儿童合唱团
团长：吴婷婷
总指导：徐泽国
策划：涂美利、周培芳、孙延明。