山东聊城市九校2020-2021学年高二上学期第一次联考语文试题
山东聊城市九校2020-2021学年高二上学期第一次联考语文试题及答案阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：.美食是文化中最容易理解和沟通的东西，知味赏味也是一种对文化的理解和接受。
往往有人以为这种文化交流和传播不够“高大上”，但实际上却是非常有效与切实的传播手段，会对文化的相互理解与借鉴起到积极作用。
文化的传播、文化影响力的扩大，往往要从日常生活、大众文化着手，从人们容易理解的角度出发。
“跨文化"传播要重视其中现实存在的“文化折扣”现象。
由于语境有别、生活方式有异、期待视野不同，传播的内容往往面临着打折问题。
有很多内容优质的文化产品，由于这种折扣的损耗，往往形成理解上的障碍和认知方面的困难，需要经过很复杂的前因后果阐释和解说才能为人们所理解。
因此，内容的选择、形式的创造都要充分关注到不同语境、不同人群的差异，有些可能要有针对性地进行精准传播；有些可能要跨越不同人群，寻求更为广泛的传播，力求让文化传播有效果、能落地。
比如日本一些全球流行的卡通人物，如“口袋妖怪“，就由于易被接受而在传播中广受欢迎，衍生出许许多多的产品，近期还产生了像《大侦探皮卡丘》这样相当有影响力的影片。
这可以说是个相当典型的跨文化传播例子。
像皮卡丘这种人物，创作者并不特别强调其日本特征，而是从很多共通的兴趣出发，通过人们易于接受的有趣形象，创造了许许多多的文化产品，反而获得了相当大的全球影响。
这种传播的方式和路径对我们应有所启发。
（摘编自《跨文化传播不要忽视“文化折扣”问题》，有改动）材料二：网络红人李子柒的美食视频在Youlube 上走红，三月桃花开，她采来酿成祧花酒；五月枇杷熟，她摘来制成枇杷酥；还有养蚕、缫丝、刺绣等，无不具有鲜明的中华传统文化风味。
加之低沉悠扬的传统曲风，一种诗意的山居生活情境呼之欲出。
这让她拥有了几百万来自不同国家和地区的粉丝，收获两千多万的点击率。
有人认为这样的传播过于肤浅简单、深度不够，也有人认为这样的传播过于偏向展现中国的乡土生活，缺乏对中国现实更为丰富的表现。
这两种说法对文化传播的理解都过于狭隘。
首先，李子柒的视频无疑是大众文化的一部分，让外界看到了中国年轻人生活方式中别有意趣的一面。
这种大众文化传播对于增进世界对中国的理解，破除刻板印象有积极意义。
其次，李子柒的视频以中国传统乡村生活及其中独特的物产为中心，通过生动丰富、具有现场感的介绍，让外界对中国人的生活和文化有了具体可感、生动鲜活的认知，自然而然地跨越文化障碍，也让我们切实感受到一种在新媒体平台上“润物细无声”的文化传播所具有的正面效果。
另外，文化传播还要了解受众需求。
传播往往不能只考虑“我有什么”，还要考虑“他对什么感兴趣”。
文化传播既要以我为主，也要对受众有深入理解。
如果只是把“我的内容”做单向传播，往往不会产生良好效果。
(摘编自《文化传播需要更多李子柒》，有改动)材料三：世界上不同国家、不同民族创造了多种多样、多姿多彩的文明。
透过这些生动丰富的文明形态，抓住交流互鉴这一本质要求，顺应文明发展规律，才能破除人类在文明发展道路上的诸多困惑，推动人类文明不断向前发展。
交流互鉴是文明存在和发展的必要条件，是人类文明有机体的基本特征。
人类在不同地区耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园，在生产生活实践中创造出不同文明形态。
人们不仅要从自然界获取各种物质资源，还要在个体生命活动基础上构建起种族、氏族、民族文化。
历史上，受技术条件、交通工具等限制，文明之间的交流是一个长时段的缓慢过程，但这种交流客观存在。
文明往往是内聚力和外引力的统一体。
一方面，它通过内聚力来维系自身的特质，使自身得以传承和延续。
另一方面，它通过外引力将外部资源转化成自身养分，使自身得以开放发展。
随着时间推移，原来分散在不同地区的文明之间的交往越来越多。
在这个过程中，不同文明的差异性逐渐表现出来，其互补性也会越来越强。
在这种背景下，一种文明的开放程度和借鉴能力就成为影响其发展的重要因素。
一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。
文明也是一样，如果长期自我封闭，就会走向衰落；只有保持开放，通过交流对话，积极同其他文明进行交流互鉴，才能更好获得外部参照，在互鉴中清楚认知彼此优长、探寻互补空间、促进自身发展，从而保持旺盛生命活力。
交流互鉴是不同文明寻求合作共赢的必然途径。
不同文明承载着不同的价值，文明共同体也是价值共同体。
每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的智慧和精神追求。
不同文明既有各自特殊的价值也有共同的追求。
比如，在当今世界，虽然霸权主义、强权政治依然存在，单边主义、保护主义抬头，传统安全和非传统安全问题复杂交织，但和平与发展仍然是时代主题，也是世界各国人民的共同追求、共同心愿。
我们应秉持平等和相互尊重，加深对自身发展道路和其他国家发展道路差异性的认知，以团结、智慧、勇气促进交流互鉴，推动不同国家、不同文明走合作共赢之路。
文明交流互鉴应是平等的，而不应是强制的、强迫的，不应是单一的、单向的。
强调自己的人种和文明高人一等，执意改造甚至取代其他文明，在认识上是愚蠢的，在做法上是灾难性的。
多年来，世界格局不断变化，人们对不同文明共生共存规律的认识逐渐深化。
越来越多的人认识到，每一种文明都是美的结晶，都彰显着创造之美。
一切美好的事物都是相通的，人们对美好事物的向往，任何力量都无法阻挡。
我们既要让本国文明充满勃勃生机，又要为其他国家文明发展创造条件，让世界文明百花园群芳竞艳。
(摘编自《交流互鉴是文明发展的本质要求》；有改动)1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )A．李子柒的美食视频鲜活生动，降低了文化折扣，可为更多样式的文化传播打开空间。
B．美食文化的交流和传播虽然低端，但容易理解和沟通，成为跨文化传播的成功案例。
C．文化传播既需要有高雅内容有深度的价值理念，也需要有具体可感的传播方式。
D．李子柒的视频让外界对中国人的生活和文化有了具体可感、生动鲜活的认知。
2．下列对材料三相关内容的理解和分析正确的一项是( )A．交流互鉴是文明存在和发展的本质所在，只要抓住它，就能推动人类文明向前发展。
B．文明要保持活力，不仅要做好自身传承，更重要的是善于将外部资源转化成自身养分。
C．具有各自特殊价值的不同文明，如果不能做到交流互鉴，就无法走出合作共赢之路。
D．若要让世界文明百花齐放，我们就要以平等的姿态，优先为其他文明发展创造条件。
3．下列说法中，不能证明不同文明之间交流互鉴必要性的一项是( )A．一批中国网络影视作品被国际主流视频网站购买，并向全球观众推荐，中国网络文学在海外掀起一阵“翻译热”。
B．山东各地以乡村儒学讲堂、社区儒学讲堂等为载体，以文化人、以文育人，使优秀传统文化焕发出强大生命力。
C．敦煌研究院针对不同群体的需求，通过“互联网+"传播敦煌文化讲好“敦煌故事”，获得来自了海内外的广泛认可。
D．中医药是具有代表性的中国文化元素，近年来借助各类项目或平台走出了国门，使其国际传播超越自发性阶段。
4．材料二与材料三的论证思路有何不同？5．如何促进文明的交流互鉴？请综合上面三则材料，作简要概括。
阅读下面的文字，完成下面小题。
炒米和焦屑汪曾祺小时读《板桥家书》，“天寒冰冻时幕，穷亲威朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具”，觉得很亲切。
郑板桥是兴化人，我的家乡是高邮，风气相似。
这样的感情，是外地人不易领会的。
炒米是各地都有的，但是很多地方都做成了炒米糖。
这是很便宜的食品。
孩子买了，咯咯地嚼着。
四川有“炒米糖开水”，车站码头都有得卖，那是泡着吃的。
但四川的炒米糖似也是专业的作坊做的，不像我们那里。
我们那里也有炒米糖，像别处一样，切成长方形的一块一块。
也有搓成圆球的，叫作“欢喜团”。
那也是作坊里做的。
但通常所说的炒米，是不加糖黏结的，是“散装”的；而且不是作坊里做出来，是自己家里炒的。
说是自己家里炒，其实是请了人来炒的。
炒炒米也要点手艺，并不是人人都会的。
入了冬，大概是过了冬至吧，有人背了一面大筛子，手执长柄的铁铲，大街小巷地走，这就是炒炒米的。
有时带一个助手，多半是个半大孩子，是帮他烧火的。
请到家里来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。
或二斗，或半石。
像我们家人口多，一次得炒一石糯米。
炒炒米都是把一年所需一次炒齐，没有零零碎碎炒的。
过了这个季节，再找炒炒米的也找不着。
一炒炒米，就让人觉得，快要过年了。
装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”，不作别的用途。
舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头。
我的祖母用的是一个“柚子壳”。
柚子，——我们那里柚子不多见，从顶上开一个洞，把里面的瓤掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状的东西。
她用这个柚子壳用了一辈子。
我父亲有一个很怪的朋友，叫张仲陶。
他很有学问，曾救我读过《项羽本纪》。
他薄有田产，不治生业，整天在家研究易经，算卦。
他算卦用蓍草。
全城只有他一个人用著草算卦。
据说他有几卦算得极灵。
有一家，丢了一只金戒指，怀疑是女佣人偷了。
这女佣人蒙了冤枉，来求张先生算一卦。
张先生算了，说戒指没有丢，在你们家炒米坛盖子上。
一找，果然。
我小时就不大相信，算卦怎么能算得这样准，怎么能算得出在炒米坛盖子上呢？不过他的这一卦说明了一件事，即我们那里炒米坛子是几乎家家都有的。
炒米这东西实在说不上有什么好吃。
家常预备，不过取其方便。
用开水一泡，马上就可以吃。
在没有什么东西好吃的时候，泡一碗，可代早晚茶。
来了平常的客人，泡一碗，也算是点心。
郑板桥说“穷亲威朋友到门，先泡一大碗炒米送手中”，也是说其省事，比下一碗挂面还要简单。
炒米是吃不饱人的。
一大碗，其实没有多少东西。
我们那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖，如板桥所说“佐以酱姜一小碟”，也有，少。
我岁数大了，如有人请我吃泡炒米，我倒宁愿来一小碟酱生姜，——最好滴几滴香油，那倒是还有点意思的。
另外还有一种吃法，用油煎两个嫩荷包蛋——我们那里叫作“蛋瘪子”，抓一把炒米和在一起吃。
这种食品是只有“惯宝宝”才能吃得到的。
谁家要是老给孩子吃这种东西，街坊就会有议论的。
我们那里还有一种可以急就的食品，叫作“焦屑”。
煳锅巴磨成碎末，就是焦屑。
我们那里，餐餐吃米饭，顿顿有锅巴。
把饭铲出来，锅巴用小火烘焦，起出来，卷成一卷，存着。
锅巴是不会坏的，不发馊，不长霉。
攒够一定的数量，就用一具小石磨磨碎，放起来。
焦屑也像炒米一样。
用开水冲冲，就能吃了。
焦屑调匀后成糊状，有点像北方的炒面，但比炒面爽口。
我们那里的人家预备炒米和焦屑，除了方便，原来还有一层意思，是应急。
在不能正常煮饭时，可以用来充饥。
有一年，记不得是哪一年，总之是我还小，还在上小学，两支军队在我们县境内开了仗，很多人都躲进了红十字会。
不知道出于一种什么信念，大家都以为红十字会是哪一方的军队都不能打进去的，进了红十字会就安全了。
山东省聊城市2021学年上学期高二年级期末考试语文试卷
山东省聊城市2020-2021学年上学期高二年级期末考试语文试卷一、现代文阅读（32分）（一）现代文阅读I（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成1～4题。
材料一人们自己创造自己的历史，但是到现在为止，他们并不是按照共同的意志，根据一个共同的计划，甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。
他们的意向是相互交错的，正因为如此，在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。
在这里通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性。
这里我们就来谈谈所谓伟大人物问题。
恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象。
但是，如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的，不论好一些或差一些，但是最终总是会出现的。
恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。
但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。
这一点可以由下面的事实来证明：每当需要有这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、奥古斯都、克伦威尔等等。
如果说马克思发现了唯物史观，那么梯叶里、米涅、基佐以及1850年以前英国所有的历史编纂学家则表明，人们已经在这方面作过努力，而摩尔根对于同一观点的发现表明，发现这一观点的时机已经成熟了，这一观点必定被发现。
历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此。
我们所研究的领域越是远离经济，越是接近于纯粹抽象的意识形态，我们就越是发现它在自己的发展中表现为偶然现象，它的曲线就越是曲折。
如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广，这个轴线同经济发展的轴线就越接近平行。
（摘编自恩格斯《致瓦尔特·博尔吉乌斯》）材料二尤良英出生在重庆的一个乡村，少时家贫，21岁时投奔远在新疆的姐姐。
姐姐家家境也不宽裕。
但贫穷是那个时代的常态，尤良英既来之则安之。
山东省聊城市九校2020-2021学年高二上学期第一次开学联考试题地理Word版含答案
⼭东省聊城市九校2020-2021学年⾼⼆上学期第⼀次开学联考试题地理Word版含答案2020－2021学年度第⼀学期开学测评考试⾼⼆地理试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(⾮选择题)两部分。
满分100分。
考试⽤时100分钟。
注意事项：1.答题前，考⽣务必⽤0.5毫⽶⿊⾊签字笔将⾃⼰的姓名、座号、考⽣号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。
2.第I卷每⼩题选出答案后，⽤2B铅笔把答题卡上对应题⽬的答案标号涂⿊；如需改动，⽤橡⽪擦⼲净后，再选涂其他答案标号。
3.第II卷必须⽤0.5毫⽶⿊⾊签字笔作答，答案必须写在答题卡各题⽬指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使⽤涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案⽆效。
第I卷选择题(50分)下图为我国东部平原某城镇2015～2030年功能区规划⽰意图。
据此完成1～2题。
1.功能区甲的布局规划相对分散，其主要⽬的是A.扩⼤城市规模B.分散⼈流，缓解城市交通拥堵C.增加城市服务等级D.加强中⼼区与外围的通勤联系2.关于该规划的评价合理的是①以重要交通线为轴线和中⼼发展②⼯业区与住宅区之间设置有绿化隔离带③城市公园和社区公园分布较少④城市交通通达度好，利于各区域联系A.①②B.①③C.②④D.③④我国部分农村地区，因青壮年外出打⼯，形成了许多留守的⽼⼈和⼉童。
在这些地⽅⼈⼝的⼤量流出反⽽推动了当地留守⼈群从乡村迁移到县城和乡镇驻地居住，进⽽提⾼了当地的城镇化⽔平。
有学者将这种城镇化过程称之为“⽣活城镇化”。
据此完成3～4题。
3.该地出现“⽣活城镇化”现象的主导因素是A.就业收⼊4.“⽣活城镇化”长期发展，将A.是⼯业化推动城镇化的必然结果B.是提⾼城镇化⽔平的必由之路C.有利于农村养⽼问题的解决D.不利于乡村振兴战略的实施交通拥堵已成为城市发展过程中的突出问题。
下图为北京市早晚⾼峰通勤(从家中往返⼯作地点的过程)⽅向⽰意图。
聊城市2020版高二上学期语文期末考试试卷(I)卷
聊城市2020版高二上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2020高二下·湖州期末) 下列文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）（甲）当飞机慢慢向那广袤的大地靠近时，透过舷窗，我们看到格子般齐整的草栏，还有散落在黄绿色草地上的星星点点的白色及其蜿蜒交错的碧蓝的河流，恍然间仿佛天地连接。
这秀色可餐的景象让人心旷神怡，我们被融入一望无际的绿海。
才出市区，坐在车里，听着草原歌曲，两侧是一望无际的大草原。
草原的开阔和繁荣松弛了我们的襟怀，而散落在草原处处的羊群、马群和牛群又叫我们感到生活的平静与恬适。
（乙）给游客留下深刻的回忆，最壮观的当然是被誉为“天下第一曲水”的莫日格勒河。
放眼望去，河床如刀砍斧凿，曲曲折折地镌刻在平坦的草原上，铿锵的节奏和跌宕的旋律击破了草原的空旷和静谧，令人慨叹大自然怎么这样的神奇。
这是什么样的艺术家也构思不出的画面，真是让人流连忘返。
A . 及其B . 秀色可餐C . 镌刻D . 流连忘返2. （2分） (2016高一下·平安期末) 下列各句中没有语病的一句是（）A . 梅花以其曲折多姿的形态，经霜耐寒的特性被古代文人反复咏唱，诗人借助这客观之象，融进自身的主观之意，赋予梅花各种美好的品格。
B . 交响乐好听，但演出的票价昂贵，对月收入不够丰厚的交响乐迷来说，大多数人难以承受数百元甚至千元以上的票价。
C . 越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款的将近一半作为创业的启动资金。
D . 作为一位杰出的哲学家和思想家，孔子一生积极求索，他奋斗的一生是“知其不可为而为之”这句格言的真实写照。
3. （2分）(2020·江苏) 某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。
下列留言所引古诗文，不得体的一项是（）A . 惟日孜孜，无敢逸豫。
山东省聊城市九校2020-2021学年高二上学期第一次开学联考试题+数学含答案
2020－2021学年度第一学期开学测评考试高二数学试题本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分，共4页，满分150分，考试时间120分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。
2.第I 卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.第II 卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I 卷(选择题 共60分)一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.为了调查某工厂生产的一种产品的尺寸是否合格，现从500件产品中抽出10件进行检验。
先将500件产品编号为000，001，002，…，499，在随机数表中任选一个数开始，例如选出第6行第8列的数4开始向右读(为了便于说明，下面摘取了随机数表，附表1的第6行至第8行)，即第一个号码为439，则选出的第5个号码是16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 7884 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 6763 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75A.548B.443C.379D.2172.若复数z 1，z 2在复平面内对应的点关于y 轴对称，且z 1＝－1＋2i ，则复数12z z 的共轭复数为 A.－1 B.1 C.3455i -+ D.3455i - 3.已知向量a ，b 满足|a|＝4，b ＝(12，32)，向量a ，b 的夹角为23π，则|a ＋2b|＝ 2 6 3 D.54.周长为9的三角形三边长a ，b ，c 长度依次相差1，最大内角和最小内角分别记为α，β，则cos(α＋β)＝A.516B.5316C.－1116D.11165.已知一个圆柱的表面积等于侧面积的32，且其轴截面的周长为16，则该圆柱的体积为 A.8π B.16π C.27π D.36π6.设[x]表示不大于x 的最大整数，若AB 1AC 2AB AC 1⎡⎤==⋅=⎣⎦，，，则∠BAC 的取值范围为A.[3π，2π)B.[0，3π]C.(0，3π]D.[3π，π) 7.我国古代数学名著《九章算术》中将正四棱锥称为方锥已知半球内有一个方锥，方锥的底面内接于半球的底面，方锥的顶点在半球的球面上，若方锥的体积为18，则半球的表面积为A.9πB.18πC.27πD.36π8..某长江大桥的主体造型为：桥拱部分(开口向下的抛物线)与主桁(图中粗线)部分(可视为余弦函数一个周期的图象)相结合。
九校高二语文上学期第一次开学联考试题
山东省聊城市九校2020-2021学年高二语文上学期第一次开学联考试题本试卷满分150分。
考试用时150分钟.注意事项：1。
答卷前，考生务必用0。
5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡指定区域内相应的位置.3.不能使用涂改液、胶带纸修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字,完成1~5题.材料一：美食是文化中最容易理解和沟通的方面，知味赏味也是一种对文化的理解和接受.往往有人以为这种文化交流和传播不够“高大上”,但实际上却是非常有效与切实的传播手段，会对文化的相互理解与借鉴起到积极作用。
文化的传播、文化影响力的扩大，往往要从日常生活、大众文化着手，从人们容易理解的角度出发。
“跨文化”传播要重视其中现实存在的“文化折扣”现象。
由于语境有别、生活方式有异、期待视野不同，传播的内容往往面临着打折问题。
有很多内容优质的文化产品,由于这种折扣的损耗，往往形成理解上的障碍和认知方面的困难,需要经过很复杂的前因后果阐释和解说才能为人们所理解。
因此,内容的选择、形式的创造都要充分关注到不同语境、不同人群的差异，有些可能要有针对性地进行精准传播;有些可能要跨越不同人群，寻求更为广泛的传播，力求让文化传播有效果、能落地。
比如日本一些全球流行的卡通人物，如“口袋妖怪”，就由于易被接受而在传播中广受欢迎，衍生出许许多多的产品，近期还产生了像《大侦探皮卡丘》这样相当有影响力的影片。
这可以说是个相当典型的跨文化传播例子。
像皮卡丘这种人物，创作者并不特别强调其日本特征，而是从很多共通的兴趣出发，通过人们易于接受的有趣形象，创造了许许多多的文化产品，反而获得了相当大的全球影响。
山东省聊城市京华中学2020年高二语文联考试卷含解析
山东省聊城市京华中学2020年高二语文联考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，回答19—22题。
无愁河上的浪荡汉子周阿细我在笑，盯着电视里的他。
先生依旧是几年前的模样，清瘦，贝雷帽歪歪地戴在头上，大大的烟斗时不时地放在嘴里猛撮几口，抱着脚在草地上滚来滚去，笑时半眯着眼，孩童般的顽皮。
央视十的《人物》为先生拍了一部60分钟的纪实篇，分上下两集播出。
60分钟的时间游画完了先生的一生，终是不够的，如同一幅写意的中国画，眼看着远山近景就要错落得有情有致了，眼看着墨痕断处听江流的洒意就快出来了，却在最后时刻顿了笔，叫人心中很是不快。
不过，任你是再好的编导，任你有再好的剪辑，都是不够的，远远不够的。
那个当日无愁河上的浪荡汉子，这个今时长川中我行我游的摆渡人，又怎肯拘泥于他人60分钟的旁观呢？先生12岁离家，颠沛流离。
剪影、木刻、雕塑、画画。
打架、穷困、饥饿、寂寞、恋爱。
狂热的艺术信仰，游走在一个十几岁男孩的江湖里。
19岁初恋，女朋友便是日后的夫人，吹小号给她听，吹得她与他私奔。
经历战乱，生活困苦，衣食无着，连小号也失落不见。
多年后先生重新买了一把小号，问50多年前的女朋友：想听什么？画面上，她与先生坐在宽大的可以看见海景的玻璃窗前，头发松松地挽在脑后，面容温婉，眼中盛满爱意。
经过岁月的蓄积后那饱含着爱意的眼神更加摄人心魄。
谈及一件小事，她歪着头问：我错了吗？孩子般的神情，他笑而不答。
关于那个破落美丽的天堂，这么多年，他们还是念念不忘。
那年他被打成黑帮，全家被赶到一个狭小昏暗的小屋。
她生病，请医生也不见好。
他拿笔在墙上画了一扇两米多宽的大窗子，窗外是绚丽的花草，还有明亮的太阳。
他们称这是他们破落美丽的天堂，而她的病，竟也奇迹般的好了。
大雅宝胡同是先生从香港回北京后居住的地方。
同住的有李苦禅、李可染、董希文、张汀，高朋满座...... 那一年，先生28岁，是中央美术学院最年轻的老师。
山东省聊城市2020年(春秋版)高二上学期语文期中考试试卷(I)卷
山东省聊城市2020年（春秋版）高二上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2019高一上·衢州期末) 下列划线字注音全正确的一项是（）A . 黏（zhān）合脊（jǐ）骨隽（jùn）秀捋（luō）虎须B . 猝（cù）然胡诌（zōu）颠簸（bǒ）字纸篓（lǒu）C . 尽（jìng）管椋（liáng）鸟敛裾（jū）安捺（nà）不住D . 忖（cǔn）度迁徙（xǐ）赭（zhě）色亘（gèn）古不变2. （2分）下列词语中，字形和划线字的读音全都正确的一项是（）A . 筚路蓝缕言不及义娴熟(xián)祸福相倚(yī)B . 以身试法珠联壁合手戳(chuō)绠短汲深(gěng)C . 首鼠两端大相径庭抹墙(mò)高屋建瓴(líng)D . 卧薪偿胆怙恶不悛挑剔(ti) 惩前毖后(bì)3. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 本报《没有苗圃的园丁》一文，报道了宁夏海原县一位代课教师每月只拿50元工资，在没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事迹。
B . 古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明，永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”。
C . 侵入我国的寒潮的路径，不是每次都一样的，这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。
D . 在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。
4. （2分）下列各句中标点符号使用正确的一句是（）A . 玛蒂尔德的悲剧究竟是社会造成的呢？还是她自己造成的呢？同学们展开了热烈的讨论。
B . 陈奂生的心陡然大跳。
山东省聊城市2020学年度第一学期高二语文期中联考试卷
山东省聊城市2020学年度第一学期高二语文期中联考试卷本试卷分为I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分120分，考试时间120分钟．第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、（共18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（）A．殷．红（yān）戛．然而止（jiá）剽．悍（biāo）粗犷．（guǎng）B．包庇．（bì）长歌当．哭（dàng）潜．力（qiǎn）山脊．（jǐ）C．强．颜（qiǎng）怙恶不悛．（quān）嫉．妒（jì）劲．旅（jìng）D．订．正（dìng）果实累．累（léi）编纂．（zuǎn）迸．溅（bèng）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．脉搏世外桃源病入膏肓明枪暗剑B．明信片平心而论金榜题名山清水秀C．寒暄见风驶舵直截了当竭泽而渔D．声名雀起舐犊情深谈笑风生喋喋不休3．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（）A．这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷．．．．，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
B．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎．．．．，众志成城。
C．那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花还差强人意．．．．。
D．他鲁莽草率，刚愎自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布，．．．．．马中赤兔．．．．”。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．因患病住病，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到现场领奖。
B．孙灵是一位工程师，而且是一个孝子，他的孩子们也都很有出息。
C．海豚是海洋世界里最聪明的动物，它们有着丰富的情感和复杂的内心世界，与人类非常友好。
D．具有两千多年历史的古城苏州荟萃了江南园林的精华，沦浪亭、狮子林、拙政园、留园等不以迷人的风姿为中外游人听倾倒。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。
2021年高二上学期期末联考语文试题(含答案解析)
A．明朝的国子学在中国历史上首次派遣学生进入政府实习，这种行为产生了巨大的社会影响。
B．国子学在明朝初年是国际性教育机构，其优厚的待遇吸引了不少国家和地区的留学生。
C．明初，国子学举办讲论会，吸收了私人办学的做法，表明国子学具有很强的开放性和包容性。
D．到了明朝末期，国子学沦为科举登记的机构，自此，国子学已经丧失了应有的教育功能。
走进菜地，一畦畦的菜好热闹呀。它们被奶奶伺候得像她的发髻一样，整整齐齐，乖巧听话。奶奶带父亲来到空心菜前。奶奶问：“还记得那个空心菜的故事吗？”父亲站在陌生的土地上，拨弄着和他生分的空心菜说：“记得记得。狐狸精妲己在纣王面前说坏话，要宰相比干挖心来表忠诚。比干临死前，姜子牙给了他一道符，教他挖心后，将符贴于胸口，骑上马飞奔，不要回头，即使无心也不会死。比干照做了，没想到中途遇到一个妇人，在叫卖空心菜。比干好奇地一回头，立刻摔下马死了。”
B．在宋代，国子学与太学的直讲可以对调聘用，入学条件极少落实，两者已没什么区别。
C．明代两所国子学发展状况不平衡，此消彼长，但由于明成祖的迁都最终都走向了没落。
D．明初，国子学招收学生基本没有出身与地域的限制，且为他们提供丰厚的条件。
2．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是
A．文章通过对比论证的方式，阐明了在中国宋元明时期国家教育机构由多变少，教学内容日渐单一的发展轨迹。
2020年山东省聊城市高唐县第一中学高二语文联考试卷含解析
2020年山东省聊城市高唐县第一中学高二语文联考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文章，完成10—13题。
（13分）苔痕司马中原若说记忆也有颜色，我的记忆便改以柔黯的苔绿作为底色了罢。
为何那样执着地偏爱苔藓？一时很难说出缘由，总和童年的生活环境，以及本身的性格有关罢。
有时，我相信若干感觉是无法解释的，它像蜗牛，常常伸出它灵敏而微妙的触角，向空里探索什么，等你试图触摸，它便闪缩了，不留一丝痕迹。
童年的眼中扬现出初醒的记忆，那世界是苍老的，灰与绿间杂的颜色，斑斑驳驳的，像一幅残缺的画。
风沙尽管在街道上飞扬着，但家宅和小镇的容貌，却沉静安详、毫无改变。
砖面剥蚀的墙壁，檐间零落的虎头瓦，长廊下雕花的斗拱，生满尖塔形瓦松的屋顶，到处都被苔藓浸染着，有一股沉滞的暮年气息。
我很难明白，那黯黯的、深浅不均的绿苔，是怎样在流光缝隙里悄悄生长起来的？有一些是绒状苔，绿泼泼的一片，沿着地面方砖的砖缝，阴湿的墙角，这里那里，很有耐心地爬行着。
蹲身细看，能察见苔面上细柔的茸毛。
另一些白色的苔藓，人都叫它霉菌子，它们的形状极像野菌，却远较野菌细长，在阴暗中幽幽地亮着，像朵朵见不得阳光的梦花。
粒状苔多半生在庭树的枝干上，一粒粒地凸起，呈鲜活的粉绿色。
几乎所有的苔藓类植物，都有喜雨的特性，夏秋雨水多，它们绿意盎然，显得非常活跃，若逢久旱无雨，它们的色泽便逐渐转黯，显得干缩了。
无怪乡野上的人们，常用它色泽明暗的变化，去判断天气的阴晴和年成的涝旱了。
无论它的色泽是明是黯，苔藓的绿，总显示出自然的幽宁来，那是一种使人安心无恐的颜色。
它和古老的镇街，剥蚀的砖墙，零落的星瓦，融合成一种梦般的实景，仿佛凌驾在流光之上。
面对那些苔藓，我的感觉古老而奇异，它会勾使人推想到自己生前那一长串岁月，以及在那串岁月里活过的人们。
他们年轻过，镇上的屋宇房舍也都年轻过。
但那已很难想像了！我也曾凝望过一张张满布皱纹的脸，总是想不出那些脸在年轻时像什么样子，苔痕把许多往昔的时间覆盖着。