高中地理地图专题基础知识识记
高中地理基础知识记忆歌诀
高中地理基础知识记忆歌诀中学地理知识内容丰富、范围广大、识记点多、如果一味地要求学生死记硬背，不但会增加学习负担，而且会降低学习兴趣。
那么在教学中如何使学生轻松记忆，提高效率呢？下面是小编整理的高中地理基础知识记忆歌诀，希望大家喜欢。
高中地理基础知识记忆歌诀1.七大洲名称及按面积排序：亚非北南美，南极欧大洋。
2.世界主要矿产资源：世界重要三矿产，煤铁石油是重点。
俄巴中澳印加美，七国铁矿储量大。
亚欧大陆和北美，煤矿分布也不差。
石油分布很集中，一半以上在中东。
3.世界人口超亿十国名称：南极大洋均无他，人口超亿十国家。
中美两印俄两巴，日尼外加孟加拉。
4.中亚五国名称：哈吉塔连我肩，乌兹别克咸海边。
里海岸边土库曼，中亚五国记心间。
5.中亚知识概括：中亚距海位置远，冬冷夏热降水难。
植被草原和荒漠，卡库沙漠居西南。
东和东南地势高，天山米尔边境间。
北、西丘陵和平原，最大哈丘与图兰。
河流多数为内流，锡尔阿姆水量减。
里海最大世著称，咸海变化危机现。
土库棉田产量增，功在卡库运河建。
额尔齐斯外流河，流经三国向北穿。
产棉基地次中美，“白金之国”美名传。
民族多信伊斯兰，最大城市塔什干。
6.中美地狭七国名称：(1)中美地狭有七国，色地马拉伯利兹。
萨、洪、尼、哥、巴拿马，香蕉咖啡天下知。
(2)危洪刷(萨)泥(尼)哥爸(巴)离(伯利兹)，中美七国永牢记。
7.北美五大湖：(1)北美五大湖，苏密休伊安。
(2)北美五大湖，相互连成群。
冰川作用下，构成湖泊因。
美加共有四，中间分界明。
“伊利”、“安大略”，“苏必”与“休伦”。
另一美独有，称之“密歇根”。
五湖总面积，世界居第一。
淡水资源丰，特别利航运。
8.美国农业带及其分布：美国农作形成带，中部冬麦北春麦。
五大湖区及东北，典型乳肉畜牧带。
南部地区条件好，成为集中玉米带。
密河下游平原区，棉花似海处处白。
西部山地高原区，牧业农业需灌溉。
9.西亚、北非地理位置：亚欧非洲紧相连，滨临四海一湖间。
高中地理-地球地图知识点总结(最新最全)
地球地图知识点总结（一）地球（形状和大小、纬度和经度）1．形状和大小：地球形状是一个赤道略鼔、两极略扁的不规则的球体。
地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。
赤道周长约为4万千米。
2．纬线和纬度、经线和经度（1）纬线：纬线都是圆形，也称为纬线圈，长度不等。
赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。
纬线指示东西方向。
纬度：赤道是零度纬线。
赤道以北的纬度，叫北纬，用“N”作代号；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”作代号。
北纬、南纬各有90°。
低纬、中纬和高纬：0°—30°（低纬），30°—60°（中纬）,60°—90°（高纬）（2）经线：也叫子午线。
经线是半圆形，所有经线长相等。
经线指示南北方向。
经度：零度经线叫做本初子午线。
从本初子午线向东、向西各分作180度，以东的180°属于东经，用“E”作代号；以西的180°属于西经，用“W”作代号。
东西180°经线合为一条经线。
南北半球划分：用20°W和160°E的经线圈，将地球分为东、西两个半球。
南北半球的判断:度数后面跟N是北半球度数后面跟S是南半球东西半球的判断：小于20°，一定在东半球大于160°，一定在西半球大于20°，小于160°，看度数后面跟W在西半球，跟E在东半球经纬网的应用：A利用经纬网定位B利用经纬网判方向地理方向确定的基本原则①两点若位于同一条经线上，距北极点近者在正北方，距南极点近者在正南方②两点若位于同一条纬线上，它们只有正东方或正西方的关系。
具体比较时，应将两地置于经度差小于180°的范围（劣弧）内比较东西方向。
③两点所在的经纬线均不相同：可将其先按纬度数进行南北方位比较、按经度和进行东西方位比较，然后叠加综合。
两地分别为东、西经时，若经度数之和＜180度，则东经在东，西经在西；若两地经度数之和＞180度，则东经度在西，西经度在东在以极点为中心的经纬网图上判读方向1、在以极点为中心的经纬网图上，离北极点近的地方为北方，从北极点看各个方向都为南方；离南极点近的地方为南方，从南极点看各个方向都为北方。
地理地图识记方法
地理地图识记方法地理地图识记是地理学习中非常重要的一环，在掌握地理知识和地图技能方面起着至关重要的作用。
本文将介绍几种有效的地理地图识记方法，帮助读者更好地掌握地理地图知识，并提高地理学习的效果。
一、彩色标记法彩色标记法是一种简单而有效的地理地图识记方法。
通过给地图上的不同地理要素使用不同的颜色进行标记，可以帮助我们更好地记忆和理解。
例如，我们可以用绿色标记山脉，用蓝色标记河流，用红色标记城市，用黄色标记国界等等。
这样，当我们看到地图上某个颜色时，就能迅速联想到相应的地理要素，提高地图的识记效果。
二、联想记忆法联想记忆法是一种将地理地图上的地理要素与我们熟悉的事物进行联想，从而提高记忆效果的方法。
通过将地理要素与生活中的事物进行联系，我们可以更加深刻地记忆地图上的信息。
例如，当我们看到长江时，可以联想到中国最长的河流；当我们看到喜马拉雅山脉时，可以联想到世界最高的山脉。
这种联想记忆法可以帮助我们将地理地图上的信息深深地扎根于脑海中。
三、分层逐步记忆法分层逐步记忆法是一种将大地理区域分层进行记忆的方法。
地理地图上的信息众多而复杂，一味地进行记忆可能会令人困惑。
因此，将地理地图的信息按照一定的顺序进行分层分类，逐步进行记忆是一种较为科学的学习方法。
例如，我们可以先记忆世界大洲的分布，然后再逐步记忆每个大洲的国家和主要地理要素，最后再深入到各个国家和地区的具体地理信息。
这种分层逐步记忆法可以帮助我们有序地掌握地理地图知识。
四、实地实践法实地实践法是一种通过实地考察和实际操作来加深对地理地图的认知的方法。
通过亲自去实地走访和探索，我们能够更加直观地感受地理地图上的要素，并加深对地理地图的认识。
例如，我们可以组织学生们去实地考察山脉、湖泊、河流等地理要素，亲身体验地理环境的变化和地理要素的特点。
通过实地实践，我们可以更加深入地理解地理地图，提高地理学习的实效性。
总结起来，地理地图识记方法涵盖了彩色标记法、联想记忆法、分层逐步记忆法和实地实践法等多种方法。
高考地理地球与地图知识点
高考地理地球与地图知识点根据历年高考失分比较多的科目，为考生总结了一些答题注意细节及经验，请考生一定注意，以免丢分不该丢失的分数而追悔莫及。
下面是小编为大家整理的关于高考地理地球与地图知识点，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!一、经纬网图的判读及应用1.常用经纬网图的判读类型侧视图俯视图常见演变简图截取一段纬线，在其上标注经度截取一段经线，在其上标注纬度截取极地投影图中的一部分判读要领横线(或弧线)一般代表纬线，由南向北增大为北纬度，反之为南纬度竖线(或弧线)一般代表经线，由西向东增大为东经度，反之为西经度同一幅经纬网图中相邻的两条经(纬)线之间经(纬)度差一般是相等的关注经纬线的表现形式：纬线为圆弧线，经线则是从圆心出发的射线。
判断圆心是北极点还是南极点，确定纬线是南纬度还是北纬度依据自转方向及经线经度值的变化特征，确定经线是西经度还是东经度。
2.经纬网的应用定方向(1)定南北：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南;同在北半球，纬度值大者在北;同在南半球，纬度值大者在南。
(2)定东西：同是东经度，经度值大者在东;同是西经度，经度值大者在西; 若两地分别位于东西经度，则要看两点的经度和，若经度和小于180° ，则东经的在东，西经的在西;若经度和大于180° ，则东经的在西，西经的在东定距离(1)任一经线上：纬度1°的间隔长度都相等，约是 111 千米。
(2)任一纬线上：经度1°的间隔长度的计算公式为：111 千米·cos θ ( θ为该经线的纬度数)(3)不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。
一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小;二是可以先算出比例尺，进而计算出两点间距离定范围(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。
(2)跨经度数相同的地图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小特别提醒：利用经纬网定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)。
地图专题高考地理必背知识点
地图专题高考地理必背知识点地图专题是高考地理必备的重点内容，地图在地理学习中起着非常重要的作用。
通过地图，可以方便地了解地球的各个方面，包括地形、气候、人口、文化等等。
因此，对于高考地理考生来说，地图专题的掌握程度至关重要。
下面就是一些地图专题必备的考点，让我们一起来看看。
1. 地图的基本构成要素地图的基本构成要素包括：比例尺、图例、方位、投影、坐标系等。
比例尺是指地图上的距离与实际距离的比值，可以帮助我们测量地图上的距离和角度；图例则是地图上各种符号和颜色的解释；方位是指地图上各个方向的标示，常用的有真北方向和磁北方向；投影则是将地球的曲面展开成平面的方法，不同的投影方式会对地图的形状和大小产生影响；坐标系则是地图上的一组坐标系统，可以用来标示地球上任意一个点的位置。
高考地理考生需要熟练掌握这些要素的定义和使用方法。
2. 地图的分类及制图技巧地图主要分为物理地图、政治地图、经济地图、气候地图等多种类型，每种类型的地图都有其特点和制作技巧。
例如，制作物理地图需要注意地形的变化和高度差异，经济地图需要反映土地、水资源和农林业等方面的信息。
制图技巧方面，则需要掌握图式、比例、颜色、密度和符号等方面的知识，以制作出清晰、准确的地图。
3. 区域地图及其分析方法区域地图主要是通过绘制某一特定区域的地图来分析该区域的自然、经济和社会等方面的情况。
在制作区域地图时，需要注意各种地形、气候、生态和人口等方面的标示，可以采用大比例尺、带有高程线等方法来展示地形信息；在经济方面则需要标出各种资源的分布以及经济活动的热点区域；在社会方面则需要反映人口密度、文化等信息。
考生需要掌握这些区域地图的绘制方法和分析技巧，从而更好地理解所研究的区域的特点。
4. 地图与实地考察地图与实地考察是高考地理的必考内容，考生需要掌握利用地图及实地考察来解决实际问题的方法。
例如，可以通过查阅地图寻找某种资源的分布情况或者寻找某个地区的规划、设计方案等。
高三地理地图知识点
高三地理地图知识点地理是一门研究地球及其上的人类活动的学科，其中地图是地理学的重要工具之一。
地图可以用来展示地理信息、地形特征以及人类活动的分布。
在高三地理学习中，地图知识点是必学的内容之一。
本文将介绍高三地理地图知识点，帮助同学们更好地掌握地理学科。
一、地图的分类地图可以根据不同的内容和用途进行分类。
常见的地图分类包括物质地图、政治地图、经济地图、气候地图、地形地图等。
物质地图主要展示地球表面的自然特征，如山脉、河流、湖泊等；政治地图则展示国家、城市的行政区划和边界；经济地图则展示各种经济资源的分布情况；气候地图展示的是不同地区的气候特点和分布规律；地形地图主要展示地球表面的地形起伏情况。
二、地图符号的运用地图符号是用来代表不同地理要素的图形或图案。
在地图上使用符号可以有效地传递信息，使读者更好地理解地图内容。
常见的地图符号包括线条、颜色、符号等。
线条用来表示河流、铁路、公路等线性要素；颜色则可以用来表示不同地区的特征，例如绿色表示山地，蓝色表示水域等；符号则可以用来表示地貌、城市、建筑物等。
三、地图比例尺的理解地图比例尺是地图上显示的地图距离与实际距离之间的比例关系。
比例尺一般以比例形式表达，如1:1000000。
这表示地图上的1单位距离对应于实际地面上的1000000单位距离。
比例尺的选择应根据地图内容和显示要求进行合理选取，比例尺大则地图细节少、范围大，比例尺小则地图细节多、范围小。
四、地图投影的原理地图投影是将地球的球面表面展开到平面上的过程。
由于地球是一个球体，将其展开到平面上时必然会产生形状、面积或方向上的变形。
常用的地图投影方式包括圆柱投影、圆锥投影和平面投影等。
每种投影方式都有其特点和适用范围，使用时需要根据具体情况进行选择。
五、地图阅读技巧阅读地图是地理学习中必备的能力之一。
在阅读地图时，需要注意地图的标题、注释、图例等重要信息。
标题可以告诉我们地图要表达的内容；注释则可以提供地图上标志物的解释；图例则可以告诉我们不同符号的含义。
高中地理知识点总结(必背)
第一单元地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
第二单元地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。
4、月球：(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。
(2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
高中地理知识点总结中图版
高中地理知识点总结中图版一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球自转产生昼夜交替，公转引起四季变化。
2. 地图的三要素：比例尺、方向、图例与注记。
比例尺表示地图上的距离与实际距离的比值，方向通常以北方为基准，图例是地图上表示地理事物的符号，注记是对地理事物的解释和说明。
3. 地图的种类：自然地图、社会经济地图、遥感图像等。
自然地图包括地形图、气候图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图等。
二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的组成与作用，包括对太阳辐射的削弱、散射和吸收。
- 气候类型及其分布，如热带雨林气候、沙漠气候、温带季风气候等。
- 气候变化的影响因素，包括自然因素和人为因素。
2. 水文循环：- 水循环的过程，包括蒸发、凝结、降水、径流等。
- 河流的特征，如河流的流域、水系、河流的补给方式等。
- 湖泊、地下水等其他水体的特点。
3. 地貌：- 内力作用下的地貌，如地壳运动、火山、地震等。
- 外力作用下的地貌，如风化、侵蚀、沉积等。
- 各种地貌类型的特点，如山地、平原、高原、盆地等。
4. 土壤与植被：- 土壤的形成与分类，包括土壤的物理性质和化学性质。
- 植被的分布与类型，如热带雨林、草原、荒漠等。
- 人类活动对土壤和植被的影响。
三、人文地理1. 人口与城市：- 人口分布的规律，如人口稠密区和稀疏区。
- 人口问题，包括人口增长、老龄化、迁移等。
- 城市化进程，城市功能区的分布与规划。
2. 农业地理：- 农业的分类，如种植业、畜牧业、渔业等。
- 农业布局的因素，包括自然条件、社会经济条件等。
- 农业技术的发展与农业可持续发展。
3. 工业地理：- 工业的分类与特点，如重工业、轻工业等。
- 工业布局的原则与影响因素。
- 工业与环境的关系，包括工业污染与治理。
4. 交通与贸易：- 各种交通工具的特点与选择。
- 交通网络的布局与优化。
- 贸易的模式与流向，包括国际贸易和国内贸易。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
地图一、地图的三要素：1.地图的三要素：说明：（1）在经纬网地图上，必须根据“经线指示南北方向、纬线指示东西方向（取劣弧）”的法则来确定方向；但当经纬网地图上的经线和纬线都是直线时，可以利用“上北下南，左西右东”的法则确定方向。
（2）线段式比例尺是随图幅的放大或缩小而变化的，在图上度量图距时，要用图中比例尺线段的长度度量，不能使用米尺上的刻度单位度量。
如下图中每厘米单位长表示5km实地距离，但图上的厘米单位明显小于米尺的厘米单位，说明该图幅已缩小，应用图中单位度量两点间的图距。
2.比例尺的大小、缩放及应用：①比例尺大小的判断：⏹依据比例尺公式判断：比例尺是个分数值，且分子是1，因此看比例尺的大小，就看分母的大小，分母越大，比例尺越小。
⏹依据实际面积大小判断：图上面积相同时，实际面积越大，则比例尺越小。
如下图，甲、乙、丙三个阴影区比例尺的关系：甲>乙>丙。
②比例尺的大小与地图的详略：图幅大小相同时：地图上所表示的实地范围越小，内容越详细，则其比例尺越大，即甲图比例尺小于乙图。
实地范围相同时：如甲乙两图中的北京市，乙图图幅面积大，内容详细，则其比例尺大。
③比例尺放大（缩小）的计算：说明：比例尺的缩放与计算往往会出现两个错误：一是比例尺的缩放与图幅面积的缩放不分；二是“放大（缩小）”与“放大到（缩小到）”不分。
比例尺表达的是一种线性关系，而图幅表达的是一种面积关系，当比例尺放大或缩小某一倍数时，图幅的变化是比例尺倍数的平方。
④比例尺中有关距离的计算：⏹根据比例尺求距离：如下图，求A、B两点的直线距离。
先用刻度尺量出AB间的图上距离，然后除以比例尺。
⏹根据距离求比例尺：如下图，AB间为30千米，求出该图的比例尺。
先用刻度尺量出AB间图上距离，然后除以30千米即可，注意图上距离和实际距离单位要统一。
二、等高线地形图：1.海拔高度和相对高度：说明：如上图P1的海拔高度是高于海平面的垂直距离，而P1与P2的相对高度是高处P2的垂直距离。
2.等高线地形图的获得：说明：等高线——把地图上海拔相等的点连接而成的线。
高线地形图——用等高线来表示地面高低起伏的地图，叫做等高线地形图。
绘制步骤——首先经过地形测量，可以测出地面各个地点的海拔；然后把它们标注在图上并连接成线，再垂直投影到一个标准面上，并按比例缩小画在图纸上。
（如下图）3.等高线地形图的判读：（1）海拔（绝对高度）：地面某一地点高出海平面的垂直距离，如图中P点海拔为100米，Q点海拔为－100米。
（2）相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
如P、Q两点的相对高度是200米。
（3）等高线的特征：（4）等高线地形图的判读：说明：山脊线或山谷线与等高线垂直相交，山脊线为流域的分水线，山谷线为河流的集水线（可能有河流发育）。
鞍部是山脊线最低处，山谷线最高处。
举例：如下图所示（5）五大基本地形类型的判读：举例：如下图所示①平原:海拔200米以下，等高线稀疏，较平直。
②丘陵:海拔200～500米，相对高度一般小于100米，等高线稀疏，弯曲部分较和缓。
③山地:海拔500米以上，相对高度一般大于100米，等高线密集。
④高原:海拔500米以上，相对高度小，等高线在边缘较密集，而在顶部或内部明显稀疏。
⑤盆地:等高线四周较密集，数值大，等高线中间较稀疏，数值小。
4.等高线地形图在生产实践中的应用：（1）选点：（2）选线：（3）选面：5.地形剖面图，及其绘制与应用：（1）概念：是沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，可以直观显示该线上的地势起伏和坡度陡缓，它是在等高线地形图的基础上绘制的。
（2）地形剖面图的绘制：绘制地形剖面图（下图从A到B）：如下图：（3）地形剖面图的应用：①通视问题：通视问题可通过作地形剖面图来解决。
如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物（如山地或山脊）阻挡，则两地可互相通视。
特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。
从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。
（如下图）②根据剖面图确定剖面线:首先，可粗略地观察剖面线所经过的大地形部位（如山峰、鞍部、悬崖)、所穿过的最高与最低等高线，看剖面图是否与等高线图相吻合。
其次，注意观察剖面线与等高线交点中的一些关键点，如起点、中点、终点等，看这些点在等高线图上高度与剖面图上的高度是否一致。
第三，仔细分析剖面图的地势，走势与等高线图的哪条剖面线完全一致。
6.等高线地形图中的有关计算：（1）数值规律和数值计算：①同线等值，邻线可等值也可相差一定值。
等高距全图一致。
②两点间的数值差，有如下三种情况：⏹两点都在等值线上，则两点数值确定，数值直接相减。
⏹如果一点在线上，一点不在，则在线上的点数值确定，不在线上的点数值不确定，为一范围，则求出的数值差也是一范围。
⏹如两点都不在线上，则数值都为一范围，则求出的数据差也为一范围。
如图甲，A点的海拔为100米，B点的海拔为100米～200米，C点的海拔为200米～300米，D点的海拔为400米，则A、B两点的差值为0～100米；A、D两点的差值为300米；B、C两点的差值为0～200米。
⏹闭合等高线的计算：等值线的闭合原则：当有闭合曲线位于两等值线之间时，若闭合曲线数值与其中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等差距；若闭合曲线数值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等差距；即“大于大的，小于小的”原则。
如图乙中200＜A＜300、100＜B＜200。
（2）计算两地间温度差：已知某地的气温和两地间：的相对高度，根据气温垂直递减率（0.6℃/100 m）可计算两地间的气温差异：T差＝0.6℃·（H相/100 m）。
（3）估算陡崖的相对高度：①陡崖的相对高度：ΔH的取值范围是：(n－1)d≤ΔH<(n＋1)d。
②陡崖的绝对高度：a．陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶<H大＋d。
b．陡崖崖底的绝对高度：H小－d<H底≤H小。
（注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的。
）7.等高线地形图与气候：（1）气温：海拔每升高1 000米，气温下降6°C；阳坡热量条件好，阴坡相反；盆地不易散热，又容易引起污染空气的滞留。
（2）降水：迎风坡降水量多，背风坡降水量少；高大的山地或者高原对大气环流有阻挡作用，从而影响不同坡面的气温和降水状况。
8.等高线地形图与河流：（1）水系特征：山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常形成分水岭；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。
（2）水文特征：等高线密集的河谷，落差大，河流流速大，富水力，流水侵蚀作用强烈，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和所处迎风坡、背风坡有关；河流流出山口处常形成冲积扇。
三、等值线图的判读方法：1.等值线的主要类型：等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等。
如下图：①某区域等高线图：②某区域等温线图：③欧洲西部海平面等压线分布图（单位：hpa）：④某城市等地价线分布图：2.等值线的共性特征：（1）同一条等值线上各点的数值相等。
（2）相邻两条等值线数值可以相等，也可以按变化趋势依次递减或递增；同一幅图中相邻两条等值线递变间隔相等。
（3）除等高线图上的陡崖外，同一幅图上任意两条等值线一般不相交。
（4）等值线一般应是闭合曲线，但在局部图中可以不闭合。
（5）等值线密集处，表示单位水平距离的差值较大；等值线稀疏处，表示单位水平距离的差值较小。
3.等值线图的判读方法：华北某地等高线地形图（1）看图名：读图名明确等值线图所要反映的地理事物。
如上图，华北某地等高线．．．地形图。
（2）看疏密：等值线稀疏，说明单位距离内的差值较小；等值线密集，说明单位距离内的差值较大。
上图北方（注意指向标）部分等值线密集，说明单位距离（水平距离）的高差大，坡度陡；上图西部等值线稀疏，说明单位距离内的高差小，坡度缓。
又如，同一幅图中，等压线越密的地方，风越大。
（3）看走向：等高线弯曲方向与河流流向相反。
上图中等高线向西北方向凸，河流向东南方向流。
又如，下图中等高线的弯曲方向就是水流的相反方向。
（4）看弯曲：①垂线法：在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向从高值指向低值。
若箭头向中心辐合，则等值线弯曲处与两侧相比为低值区；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处与两侧相比为高值区。
②切线法：在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。
若切点数值小于其他点的数值，则该处为低值区；若切点数值大于其他点的数值，则该处为高值区。
（5）看闭合：如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的、小于小的”规律确定其数值。
如上图中有两条等值线，数值a大于b，则M地的值大于a，N地的值小于b。
（6）看递变：等值线上数值大小的排列顺序反映了该地理现象的变化规律（递增或递减）。
（7）看特殊：关注等值线图中特殊的地方，如等高线图中几条线交会的地方表示陡崖，等压线非常密集且气压较低的环流区域可能存在台风。
如下图所示：。