典型案例的警示教育、岗位廉政4剖析
警示教育自我剖析材料范文四篇

警示教育自我剖析材料范文四篇【篇一】警示教育自我剖析材料对照讲忠诚、严纪律、立政德专题警示教育的学习要求,对照三严三实原则,对照党章党规党纪,以鲁炜案、陈杨周案、方西屏案和徽商集团窝案为反面教材,结合自身思想和岗位实际,我认真查摆问题,深刻剖析原因,进一步明确整改方向,形成个人对照检查材料。
现将情况报告如下:一、存在的问题和根源1、在聚焦绝对忠诚,从严整肃阳奉阴违表里不一问题方面。
落实一岗双责还不到位。
我主持校工会工作,分管组织、人事、德育、团队、关工、家长等工作,从事语文等学科教学。
平时关注工会和个人教学比较多,对分管的工作关注的不够,没有很好地履行一岗双责。
2、在聚焦初心使命,从严整肃理想动摇信念滑坡问题方面。
从严自律学习不够,平时虽然经常学习一些有关党章党规党纪的文章,认识的不够全面,还没有真正做到内化于心,外化于行。
3、在聚焦纪律规矩,从严整肃践踏法纪行为失范问题方面。
我存在贯彻执行民主集中制还不够彻底,在听取教职工的意见和建议时不够耐心。
在班子会讨论问题的时候,对自己分管范围内的工作提的意见建议比较多,不属于自己分管的提的太少。
4、在聚焦作风建设,从严整肃形式主义官僚主义问题方面。
对自己要求不够高,停留在完成平常工作上,没有能很好的做到处处率先垂范。
工作过于强调忙,完成任务没有完全做到深入细致。
安排工作督促工作还有不严不细不到位现象。
5、在聚焦清正文化,从严整肃拉帮结派公器私用问题方面。
本人与同事之间不搞拉帮结伙、小圈子那种江湖化,但还没有从内心对所有人一视同仁,仍有亲疏之嫌。
6、在聚焦政德操守,从严整肃品行不端德不配位问题方面。
在实际工作生活中,我能够做到始终绷紧廉洁自律这根弦,自觉提升政德修养,保持良好的职业操守和个人品行,切实做到谨慎用权,严守底线。
但一人难满众人意,尚需不断提升。
二、问题产生的根源1、理论学习不够深入,学以致用还做的不够。
主观上认为自己的工作经验足以做好日常工作。
违反廉洁纪律典型案例剖析材料

违反廉洁纪律典型案例剖析材料违反廉洁纪律典型案例剖析材料一、案例背景廉洁纪律是公务人员必须遵守的基本纪律之一,它要求公务人员在履行职责的过程中,保持廉洁自律,严守纪律和法规,排除一切干扰和诱惑。
然而,在现实中,仍然有一些公务人员违反廉洁纪律的典型案例,严重损害了社会公信力和公务员队伍形象。
本文将以若干典型案例为剖析材料,深入探讨违反廉洁纪律的原因和教训,并提出个人观点和理解。
二、典型案例剖析1. 案例一:A市文化局副局长收受巨额礼品A市文化局副局长在日常职责履行过程中,接受了一家文创公司的巨额礼品。
礼品涉及名牌手表、高档烟酒等,并且数目之巨令人咋舌。
经过调查,发现这家文创公司与文化局存在经济往来关系,这是一起明显的廉洁纪律问题。
2. 案例二:B县某乡镇干部违规办理工程项目B县某乡镇干部在工程项目招标和执行过程中,为私营企业提供了非法便利,帮助其成功中标并贪污资金。
该干部利用职务之便,滥用权力并违背职业道德。
这起案例暴露了廉洁纪律问题在地方政府部门的严重性。
三、案例剖析与思考通过以上案例的剖析,我们可以得出以下结论和思考:1. 廉洁纪律问题的根源往往与个人欲望和权力诱惑有关。
一些公务人员在面临巨大诱惑时,没有能力克制自己,从而陷入廉洁纪律的漩涡。
2. 廉洁纪律问题的存在需要加强制度建设和监督机制。
相关部门应该制定严格的廉洁纪律规定,加强对公务人员的教育和培训,提高其廉政意识和自律能力。
3. 各级政府部门应该加强对廉洁纪律的宣传和教育,推动廉政文化建设。
只有在全社会形成厉行廉政的良好氛围下,廉洁纪律问题才能得到根本性解决。
四、个人观点和理解对于违反廉洁纪律的典型案例,我深感痛心。
作为一名公务人员,廉洁自律是维护职业形象和公共利益的基本要求。
个人欲望和权力诱惑只会导致腐败和苦难,必须坚决抵制。
我认为廉洁纪律教育和监督机制的加强是当务之急,同时也需要全社会共同努力,共同守望廉洁,共同守护公共利益。
总结回顾违反廉洁纪律的典型案例让我们深刻认识到廉洁自律的重要性。
警示教育剖析材料(多篇)

警示教育剖析材料(多篇)警示教育剖析材料(精选多篇)第一篇:警示教育剖析材料警示教育办公室XXX最近我院组织XXXXXX等人的工作违纪调查报告的警示研究并开展了警示教育月研究、预防职务犯罪知识讲座、传达市委XXX讲话及优化经济发展环境工作会议精神等一系列富有成效的活动。
通过研究,我觉得这些活动都贯穿一个主题,这个主题就是“清廉”。
下面,我就这个主题谈谈自己的一些研究体会。
事物的变化发展总是内因决定外因,外因只有通过内因才能起作用,所以加强自身研究显得非常重要。
加强研究这方面我总结为“三要”:一是业务要精;二是思想要正;三是心态要好。
1、业务要精。
我们平时讲的腐败都是比较笼统地称,我觉得腐败可以分两种:一种是主观腐败;一种是客观腐败。
主观腐败是一种有意识的腐败行为,是明明知道腐败自己还去腐败,是自甘堕落,可以说它是腐败案件中最多的一种类型。
客观腐败是一种无意识的腐败行为,是身在腐败中自己还不知道腐败。
2、思想要正。
俗话说:“一条链子的断裂往往是从最薄弱的环节开始。
”通过研究原XXX局长XXX的腐败案件以及观看廉政教育录像,很多铸成大错的领导干部在最终走向堕落深渊的过程都是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始的。
这主要是头脑不端正,心存侥幸、放松对自己的要求。
古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,作为机关干部,头脑端正这根弦永远不能松,要防微杜渐,不断提高自身拒腐防变的能力。
3、心态要好通过研究,发现许多腐败官员都是因为心态失衡而步入腐败这块沼泽地的,然后越陷越深越迷惘,最后是深陷其中无法自拔。
这些人原本是业务精通、思想端正的好干部,但就是因为看到别人灯红酒绿、宝马香车,变得心态失衡,出现了“只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”的与机关干部应有的先进性极不和谐的信念,放弃了自己原本坚守的世界观、人生观、价值观,最终成为腐败的俘虏。
有句话这样讲的:“储水万担,用水一瓢;XXX千间,夜卧六尺;家财万贯,日食三餐”,这就告诉我们人要知足常乐,不可贪心不足。
个人剖析:警示教育材料七篇

个人剖析:警示教育材料七篇前言为了进一步加强党风廉政建设,提高党员干部廉洁自律意识,我们精选了七篇警示教育材料,希望通过剖析个人错误,以案为鉴,以案促改,推动全面从严治党向纵深发展。
一、材料一:违反廉洁纪律案例简介某市原市委副书记、市长XX,违反廉洁纪律,违规收受礼品、礼金,违规从事营利活动,违规接受可能影响公正执行公务的旅游活动。
剖析要点1. 收受礼品、礼金:违反了廉洁纪律,损害了党员干部形象,容易导致权力寻租、权钱交易。
2. 违规从事营利活动:影响公正执行公务,容易导致利益冲突,损害公共利益。
3. 接受可能影响公正执行公务的旅游活动:违反了廉洁纪律,容易导致利益输送,损害公正执行公务的原则。
二、材料二:违反组织纪律案例简介某县原县委书记XX,违反组织纪律,不履行或不正确履行全面从严治党主体责任,导致该县出现严重违纪问题。
剖析要点1. 不履行或不正确履行全面从严治党主体责任:违反了组织纪律,导致党组织软弱涣散,严重违纪问题滋生。
2. 损害了党的形象:党员干部应当以身作则,严守组织纪律,维护党的形象。
3. 影响了党和人民利益:全面从严治党是党和人民利益的必然要求,不履行主体责任会影响党和人民利益。
三、材料三:违反群众纪律案例简介某镇原镇长XX,违反群众纪律,侵占群众利益,损害群众权益。
剖析要点1. 侵占群众利益:违反了群众纪律,损害了群众权益,背离了党的群众路线。
2. 损害了党的形象:党员干部应当全心全意为人民服务,违反群众纪律会损害党的形象。
3. 影响了社会和谐稳定:违反群众纪律会导致群众不满,影响社会和谐稳定。
四、材料四:违反工作纪律案例简介某局原局长XX,违反工作纪律,不履行或不正确履行工作职责,导致工作失误。
剖析要点1. 不履行或不正确履行工作职责:违反了工作纪律,导致工作失误,影响党和人民利益。
2. 影响了党的形象:党员干部应当以身作则,严守工作纪律,维护党的形象。
3. 损害了公共利益:工作失误会导致公共资源浪费,损害公共利益。
七篇警示教育个人剖析的素材

七篇警示教育个人剖析的素材一、前言为了进一步加强党风廉政建设,提高党员干部廉洁自律意识,本篇警示教育个人剖析素材将结合近年来发生的典型案例,深入剖析其背后的原因和教训,为广大党员干部敲响警钟。
二、案例一:违纪违规行为剖析1. 案例简介某市原市委书记在任职期间,违反廉洁纪律,收受礼金、礼品,利用职务便利为他人谋取利益。
最终,该书记被开除党籍、开除公职,并被判处有期徒刑。
2. 原因分析(1)理想信念动摇:该书记在担任重要职务过程中,逐渐丧失了共产主义信仰,背离了党的宗旨。
(2)权力观扭曲:过分追求权力,将权力作为谋取私利的工具,忘记了自己的职责使命。
(3)监督机制不健全:在市委书记岗位上,缺乏有效监督,导致其违纪行为长期未被发现。
3. 教训与反思(1)加强党性教育:党员干部要时刻坚定理想信念,深入学习党的理论,增强“四个自信”。
(2)强化权力监督:完善权力运行机制,加强对领导干部的监督,防止权力滥用。
(3)严肃查处违纪行为:对违纪违法行为零容忍,发现一起、查处一起,形成强烈震慑。
三、案例二:廉洁自律意识薄弱剖析1. 案例简介某县原县长在任职期间,违反廉洁自律规定,接受私营企业主提供的旅游、住宿、娱乐等活动,涉及金额巨大。
最终,该县长被开除党籍、开除公职,并被判处有期徒刑。
2. 原因分析(1)廉洁自律意识薄弱:在面对诱惑时,缺乏自我约束,容易陷入违法违纪的泥潭。
(2)法纪观念淡薄:对法律法规和党纪党规缺乏敬畏之心,认为可以逃避制裁。
(3)社交圈子不健康:结交不良朋友,容易受到不良影响,导致价值观扭曲。
3. 教训与反思(1)增强廉洁自律意识:党员干部要时刻保持清醒头脑,自觉抵制诱惑,严守党纪国法。
(2)加强法纪教育:强化党员干部的法纪观念,使其明白违法行为的严重后果。
(3)慎重交友:选择良师益友,净化社交圈子,避免受到不良影响。
四、案例三:滥用职权剖析1. 案例简介某市原副市长在任职期间,滥用职权,为亲友谋取利益,严重破坏了市场经济秩序。
典型案例的警示教育、岗位廉政PPT课件

精品课件
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❖ 对于自己的敛财行为,赵仕永觉得很正常。 他直言不讳地对记者说:“因为现在社会上有 ‘潜规则’。很多人是在损害别人的利益、 损害麻栗坡的利益,可我不是,我不存在收 了钱不办事、吃拿卡要,我是正常地履行县 委书记的职责。我收人家的钱,是在为麻栗 坡做好事的情况下收的,这是正常的,而且 没有损害麻栗坡群众的利益。”
精品课件
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ห้องสมุดไป่ตู้
❖ 开发水电是麻栗坡县的一项重要经济发展 项目。该县曼棍第五级电站,起初由两家 单位和一名个人联合开发。云南某锌铟股 份有限公司股东林某看到开发这个项目很 有前途,就找赵仕永请求参加开发。赵仕 永觉得林某能干,就表态同意。此时,原 定开发人已经着手建电站,在赵仕永“一 定要让林某牵头开发,并持有多数股份” 的要求下,林某的公司获得了46%的相对 控股权。
❖ 云南省麻栗坡县委原书记、文山壮族苗族自
治州民政局原局长赵仕永,因受贿索贿400多
万元、贪污50多万元,
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❖ 6月29日被法院一审以受贿罪、贪污罪判处 有期徒刑十八年,并处没收个人财产650万 元。
❖ 赵仕永说,自己在受贿贪污这些钱的时候 自认为是正常行为,直到被检察机关立案 侦查才认识到自己的行为是犯罪。
麻栗坡县发生了较大变化。
精品课件
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❖ 麻栗坡县是国家扶贫开发重点县。2002年 12月,赵仕永到麻栗坡县任县委书记时, 该县的全年财政收入位居文山州倒数第二 名。面对贫困,赵仕永因地制宜,采取了 若干既可行又见效快的全县经济建设发展 措施,大手笔地进行市政建设、房地产和
领导典型案例警示教育剖析

领导典型案例警示教育剖析近年来,领导干部的典型案例频频曝光,引起了广泛的关注。
这些案例的发生,既是党和国家反腐败斗争的一面镜子,也是领导干部警示教育的生动实例。
下面我将就领导典型案例进行剖析,旨在提醒广大领导干部引以为戒,做到知敬畏、存戒惧,时刻保持清醒的头脑和正确的行为准则。
典型案例一:某市原副市长李某受贿案。
李某任职期间利用职权为他人谋取利益,收受巨额贿赂。
这个案例揭示出领导干部在担任职务期间利用权力谋取私利的问题。
在任何时候,领导干部都不能滥用权力,违法乱纪。
领导干部应该时刻保持自我约束,坚守法纪底线,做到清廉奉公、廉洁自律。
典型案例二:某区委书记赵某涉嫌受贿案。
赵某在升迁过程中通过利益输送获取职务,涉嫌受贿。
这个案例揭示出领导干部在升迁过程中腐败问题的存在。
领导干部应该摒弃功利主义思想,坚持干事创业、廉洁奉公的原则。
不将升迁看作个人发展的机会,而是应该以奉献社会、服务人民为出发点,通过自己的努力和实绩获得客观评价和提拔。
典型案例三:某市教育局局长王某涉嫌违纪违法案。
王某在工作中虚报项目,收受回扣。
这个案例揭示出领导干部在担任职务期间违规操作的问题。
领导干部在工作中要遵守纪律,不得以权谋私,不得违规违法。
领导干部应该注重底线思维,时刻考虑自己的行为是否符合党纪国法,以身作则,起到带头作用。
通过对上述典型案例的剖析,我们可以清晰地看到,领导干部在执政过程中,如果忘记初心、失去定力,就会滋生腐败的土壤。
因此,我们必须时刻保持清醒的头脑和正确的行为准则,始终坚守党的原则,做到廉洁奉公、一心为民。
对于这些违纪违法的典型案例,党和国家始终保持严肃的态度,坚决依法治理,受到相应的法律制裁。
同时,也提醒广大领导干部要引以为戒,远离腐败,保持清正廉洁的形象。
基于上述案例分析,我们要求领导干部要树立正确的权力观和职责观,牢记党的宗旨,坚决抵制腐败行为。
同时,要加强自身修养和自我约束,时刻保持政治敏锐性,切实履行领导干部的职责,为人民群众谋福利,为改革发展稳定作出贡献。
幼儿园廉政教育案例深度剖析与反思

幼儿园廉政教育案例深度剖析与反思一、案例背景在幼儿园教育中,廉政教育一直是一个备受关注的话题。
近期,某幼儿园发生了一起廉政教育案例,引起社会广泛关注。
这起案件的发生,引发了公众对幼儿园廉政教育的关注和反思。
二、案例分析1.案件经过该幼儿园的教师在日常工作中存在收受礼金、违规收费等违纪行为。
经过调查,发现这些违规行为已经存在一段时间,严重影响了幼儿园的教育质量和师生关系。
2.廉政教育意识淡薄这起案件暴露出幼儿园教职工对廉政教育的认识不足,对廉政风险的认识不够,存在违规行为时缺乏自我约束和警示意识的问题。
3.教育管理缺失在这起案件中,幼儿园的管理层存在着监管不力、审查不严的情况。
对教职工的廉政教育和监管不到位,导致违规行为得不到有效监督和制止。
4.家长参与不足在这起案件中,家长对幼儿园教育存在被动的认知和参与程度不够。
面对幼儿园教师的违规行为,家长的监督和参与不足,也是导致问题长期存在的原因之一。
三、廉政教育反思1.加强教职工廉政教育宣传学校要加强对教职工的廉政教育宣传,提高他们对廉政风险的认识,强化自律意识,确保教育活动的廉洁和公正。
2.加强教育管理和监督学校应当加强教育管理和监督,强化对教职工的廉政教育培训和管理,建立健全的监督机制,及时发现和纠正违规行为。
3.加强家长参与学校需要加强与家长的沟通和合作,鼓励家长参与到孩子的教育过程中来,增强家长对教育活动的监督和参与程度,形成共同监管教育的合力。
四、个人观点与理解对于幼儿园廉政教育,我认为不仅仅是对教职工的教育和管理,更要引导幼儿园全体成员形成廉洁和公正的教育氛围。
只有每个人都能自觉地遵纪守法,才能保证幼儿园教育的质量和公平性。
总结回顾这起案件深刻地教育了幼儿园教育管理者和教职工,也提醒了家长和社会对幼儿园教育的监督和参与。
廉政教育不仅仅是一种制度和规定,更是一种文化和精神。
只有通过对全体成员的教育和引导,才能真正构建幼儿园廉洁和公正的教育环境。
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赵仕永在看守所对记者说:“开庭前一天,周 和玉检察长(文山州检察院检察长)找我谈 话,我对他讲,我之所以能支撑到今天, 能正确认识和对待自己的问题,而且还比 较乐观,全是检察院给了我力量。所以, 我在法庭上作最后陈述时说:‘上了法庭就等 于进了医院,通过检察官、法官、辩护律 师这些医生的诊断后,我才知道自己的病 很严重。
促进党员领导干部廉洁从政,必须坚持标 本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防 的方针,按照建立健全惩治和预防腐败体 系的要求,加强教育,健全制度,强化监 督,深化改革,严肃纪律,坚持自律和他 律相结合。
第一章 廉洁从政行为规范
第一条 禁止利用职权和职务上的影响谋取 不正当利益。不准有下列行为: (一)索取、接受或者以借为名占用管理 和服务对象以及其他与行使职权有关系的单 位或者个人的财物; (二)接受可能影响公正执行公务的礼品、 宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排;
党员领导干部必须具有共产主义远大理想 和中国特色社会主义坚定信念,践行社会 主义核心价值体系;必须坚持全心全意为 人民服务的宗旨,立党为公、执政为民; 必须在党员和人民群众中发挥表率作用, 自重、自省、自警、自励;
必须模范遵守党纪国法,清正廉洁,忠于 职守,正确行使权力,始终保持职务行为 的廉洁性;必须弘扬党的优良作风,求真 务实,艰苦奋斗,密切联系群众。
赵仕永在看守所里认真地读了《刑法》, 把自己所做的事与法条一一对照,从内心 深处感到自己确实犯罪了。赵仕永对记者 说:“我原来有一个盲点,那就是:我在收钱 和贪钱的过程中,总认为是正常的,因为 我收人家的钱是在帮助和扶持企业发展, 是在为麻栗坡经济建设作贡献,没有损害 党和人民的利益,人家给我一点钱,我就 收了,这是正常的呀。
文山州检察院副检察长宋贵华在法庭上发 表公诉意见时说:“官商勾结、权钱交易,是 赵仕永案的明显特征。”他指出,该案涉 及众多行贿人,这些行贿人均在麻栗坡有 投资开发的项目,他们送钱的目的就是看 中了赵仕永手中的权力,希望和赵拉近关 系,能够在工程、生意上得到赵的支持和 帮助。
对此,赵仕永也是心知肚明。由此可见, 一方以金钱换利益,一方以权力换金钱, 各有所得,双方均实现了各自的目标,权 钱交易特征显露无遗。赵仕永“在为人办 好事的情况下收点钱”,也就是他所谓的 “温和腐败”,实质不就是权钱交易吗?
谢 谢!
(四)个人在国(境)外注册公司或者投资 入股; (五)违反规定在经济实体、社会团体等单 位中兼职或者兼职取酬,以及从事有偿中介 活动; (六)离职或者退休后三年内,接受原任职 务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外 商投资企业和中介机构的聘任,或者个人从 事与原任职务管辖业务相关的营利性活动。
第三条 禁止违反公共财物管理和使 用的规定,假公济私、化公为私。不 准有下列行为:
(一)用公款报销或者支付应由个人负担的 费用; (二)违反规定借用公款、公物或者将公款、 公物借给他人; (三)私存私放公款; (四)用公款旅游或者变相用公款旅游;
(五)用公款参与高消费娱乐、健身活动 和获取各种形式的俱乐部会员资格; (六)违反规定用公款购买商业保险,缴 纳住房公积金,滥发津贴、补贴、奖金等; (七)非法占有公共财物,或者以象征性 地支付钱款等方式非法占有公共财物; (八)挪用或者拆借社会保障基金、住房 公积金等公共资金或者其他财政资金。
赵仕永就是这样走上犯罪道路的。作为县 委书记,赵仕永对党的基本理论、路线、 方针、政策不可能不知道,对党的宗旨、 执政理念、反腐倡廉方针政策不可能不熟 悉,可是由于私欲的膨胀导致了权力的变 异,使他从领导干部沦为了阶下囚,不仅 丧失了美好的前程,也给家人带来极大的 痛苦,令人深感惋惜。
“前车之覆,后车之鉴。作为国家工作人员, 尤其是领导干部,都应把赵仕永案作为一 面镜子,时刻教育自己、警醒自己,正确 行使手中的权力,不迷失方向。”宋贵华 说,赵仕永案也说明,各级干部、工作人 员对领导干部的无理要求不能盲目服从, 对领导干部的违法违纪不能视而不见,而 应提醒、劝阻,防止领导干部违法犯罪的 发生,这样才是对领导、对同志的尊重和 保护。
我买东西拿去报销,是因为现在大家都这 样做,我不认为是什么违法犯罪。我根据 现实的情况发明了两个词,叫做‘暴力腐 败’、‘温和腐败’。我认为,那些不给 钱就不办事的人是‘暴力腐败’;像我这样, 在为人办好事的情况下收点钱,是温和的, 所以我自己是一个温和腐败的县委书记。
现在我已经认识到了,如果我不是县委书 记,人家不会给我送钱,那些给我送钱的 人是在‘期权’,当时他们既是对我职务 和权力的投资,又是对我未来职务和权力 的期待。”
典型案例的警示教育、 岗位廉政教育和廉政风 险教育培训
韩福胜 2015.4.29
廉政学习材料:反面典型案例的剖析
1、“温和腐败”:一个贪官的发明
从认为只是违纪到认罪服法的转变
赵仕永说:“如果我不是县委书记,人家不会 给我送钱,那些给我送钱的人是在‘期 权’。” 赵仕永虽然脑袋灵活、有知识、能力强, 却是个法盲。赵仕永说:“我干了那么多好事, 也收了那么多钱、贪了那么多钱,可我在 收钱的时候,认为这是社会‘潜规则’, 是正常的,并不认为有什么问题。”
宋贵华认为,赵仕永案的发生虽然有深刻 的社会原因,但最重要的还是他个人主观 原因所致,即私欲的膨胀。宋贵华分析说, 由于我国现行体制的原因,县委书记的权 力过于宽泛,权力的触角可以延伸至各个 领域,如果不好好把握自己,任由个人私 欲膨胀,加之监督制约机制不健全,权力 行使者就可能滥用手中的权力。
(三)在公务活动中接受礼金和各种有价 证券、支付凭证; (四)以交易、委托理财等形式谋取不正 当利益; (五)利用知悉或者掌握的内幕信息谋取 利益; (六)违反规定多占住房,或者违反规定 买卖经济适用房、廉租住房等保障性住房。
第二条
禁止私自从事营利性活动。 不准有下列行为:
(一)个人或者借他人名义经商、办企业; (二)违反规定拥有非上市公司(企业) 的股份或者证券; (三)违反规定买卖股票或者进行其他证 券投资;
第四条 禁止违反规定选拔任用干部。 不准有下列行为:
(一)采取不正当手段为本人或者他人谋 取职位; (二)不按照规定程序推荐、考察、酝酿、 讨论决定任免干部; (三)私自泄露民主推荐、民主测评、考 察、酝酿、讨论决定干部等有关情况;
(四)在干部考察工作中隐瞒或者歪曲 事实真相; (五)在民主推荐、民主测评、组织考 察和选举中搞拉票等非组织活动; (六)利用职务便利私自干预下级或者 原任职地区、单位干部选拔任用工作; (七)在工作调动、机构变动时,突击 提拔、调整干部; (八)在干部选拔任用工作中封官许愿, 任人唯亲,营私舞弊。
文山州检察院负责侦查赵仕永案的主办检 察官王强说:“赵仕永开始并不认为自己的行 为是违法犯罪,直到案件由纪委移送到检 察院。我们在审讯他时,他都只认为自己 是违纪,我把《刑法》法条讲给他听,他 才感到自己的问题严重,叫我给他找法律 书看,我就把书拿给他了。到第二次审讯 时,他就如实供述了自己的犯罪事实。”
以后我坐牢改造,就是一个康复的过程, 我相信自己的病一定会康复好,我会成为 一个健康的人。’”
私欲膨胀导致权力变异
文山州检察院副检察长宋贵华说:“作为国家工 作人员,都应把赵仕永案作为一面镜子,时 刻警醒自己,正确行使手中的权力。” 赵仕永,一个曾经的县委书记,既为群众做 好事,又为自己捞钱财;虽然读书很多,知识 广博,却是个法盲,已经违法犯罪了,还认 为是正常行为。“赵仕永现象”应引起有关 部门的深思。