爱是半命题作文写作训练素材
命题作文训练“心头那盏不灭的灯”写作指导及范文
以“心头那盏不灭的灯”为题写一篇作文，文体不限，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【答案】心中那盏不灭的灯曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，寻找一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，在众多路口处徘徊，心中少一盏照亮前路的灯火。
始终不断的寻觅，在历史的天空中，那一盏经久不息的灯火，给我的人生带来美好的情怀、精神的力量。
点亮一盏勤奋的灯火，是智者的箴言。
是谁蜗居于简陋的酒肆枯灯不眠？是谁干瘦嶙峋衣衫褴褛却始终伏案疾书不改初衷？是谁泪水研磨仍在蘸满苦难的纸上塑写不朽的红楼？“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，曹雪芹用十年勤奋、十年艰辛，换得一粒粒硕大的珍珠，镶嵌于巍巍的红楼之上，历经百年依然熠熠生光，照亮他前行的路。
点亮一盏忠诚的灯火，是伟者的不屈。
擎一枝旌节，你怀抱汉匈和睦的重任奔走于茫茫大漠；伴一路驼铃，你阔别长安的歌舞升平，游弋于寒沙衰草间。
你要用挺直的脊梁架起横亘天山、沟通中原的飞虹。
事与愿违，你成了匈奴的俘虏，面对高官厚禄的诱惑，你毅然执起了羊鞭，选择做高山雪莲般执着而又圣洁的守望。
朔风凛冽，你与冷月作伴‘胡琴幽怨，你与孤冢为伍；冰雪飘零，你用至情睥睨佳肴美酒，心中燃烧着灯火一样温暖的信念－－铭记祖国，精忠报国！苏武你用你的铮铮铁骨敲响了千年的绝唱：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈！点亮一盏坚强的灯火，是勇者的超脱。
面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，虽然“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣”，五内发凉颤栗，肠一日而九回。
但作为勇者的司马迁，他的行为前不见古人，后不见来者，忍天地之大辱，写无韵之离骚！负千秋之奇冤，成史家之绝唱，真正显示了勇者的超脱。
点亮一盏灯火，给黑夜一个回答。
用灯火般绚丽的光晕构建理想的阶梯，用灯火般迷人的温暖升腾人生的温度，熔铸豁达的品质。
为自己点亮思想的灯火，让思想在这片灯火中翩翩起舞，让瞬间成为永恒。
【解析】【详解】命题方式：命题作文审题：题目“心头那盏不灭的灯”是偏正短语，中心词是“灯”，修饰语是“心头”“那盏”“不灭”。
半命题作文“曾经错过的_______”素材运用指导
半命题作文“曾经错过的_______”素材运用指导【仿真试题】生活中，每一个人都会在不经意时错过一些美好的、如至宝般的、于自己人一生有利的人、事、物等。
它可能是某个至爱亲人、一段难能宝贵的真情、一串闪光夺目的剪影，也可能是一句震撼心灵的箴言，一次偶然的邂逅，一个真诚的微笑……这一切错过的机缘，都应该在回忆时，有着强烈的印记与非同一样的意义。
请以“曾经错过的____”为题目，写一篇很多于700字的记叙文。
要求：1．补写题目。
2．要有自可是独到的试探悟理。
【名师题解】“曾经”，说明情形已然发生，能够是某个时刻点，亦可是某个时刻段发生的情形。
错过，是因机缘不对，擦肩而过的，留给自己的，能够是遗憾，能够是珍视。
所填写的内容，必需具有细、精、新的特点：能够是具体的人、事、物；亦能够是某种思绪、思想、情感、品质。
总之，必需是于自己成长、成熟有着特殊意义的、必然阻碍的、同时烙下强烈印记的对象。
所填写的内容，能够在行文中贯穿始终；能够凸显其画面、场景、细节，感染自己与他人；并于结尾升华启悟时，能将自己的个性试探、成长体验展现出来。
【推荐素材】素材一：作家刘诫龙做过一次调查，他把两份名单给人看，问是不是熟悉这些人名。
第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。
第二份名单是：李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。
结果，被调查者对第一份名单中的人几乎一无所知，而对第二份名单上的人耳熟能详。
谜底揭晓：第一份名单里的人尽是清朝的科举状元；第二份名单里的人，尽是那时的落地举子。
曾经荣耀过的，未必就比曾经错过机缘的，收成更多，成绩更大。
素材点拨：这种素材可从很多角度来考虑运用到写作当中：一是从个人自身成长来讲，曾经错过的，可用于“珍爱与错过”、“成绩与磨难”、“取得的没必要然确实是最好的，错过的，没必要然确实是遗憾”等话题。
二是从“思想成熟、蜕变”的角度来讲，对错过的，没必要耿耿于怀，更多着眼和把握的，是经历正在进行的、迎接将要到来的。
半命题作文“因有_____便不同”素材运用指导
半命题作文“因有_____便不同”素材运用指导作者：何世亮来源：《作文与考试·初中版》2022年第08期【2022年中考作文备考金题】“寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
”寻常窗前月下，因有梅花映入眼帘，倍觉情趣横生，别有诗意。
因有母亲的勤劳智慧，朱德觉得艰难困苦的日子也能开出花朵;因有藤野先生的关爱帮助，无奈苦闷的日子也令鲁迅怀念。
每个明媚的清晨都充溢着鸟语花香，每个平凡的日子都弥漫着别样精彩。
生活中，总有一束“梅花”激你心志，荡你情怀，助力你赢得异彩人生。
请以“因有______便不同”为题作文。
【思路导引】材料本身强调的就是两个关键词：寻常、不同。
我们聚焦于这两个关键词就知道，这篇作文本质上是要写一篇“成长主题”的文本，要写出“现在”相对于“过去”的不同之处，其实也就是自己得到了怎样的成长，而且这种“成长”需要表现出内心状态的不同和变化。
所以，这篇文章在写作的时候就可以按照下面的步骤来布局。
①先铺垫日常生活的普通（偏向于负面状态）。
②然后出现了成长转折点（对应材料中的“梅花”，表现出具体指代的内容）。
③自己的心理变化和行为变化。
④成长之后的内心感悟。
当然，我们写作立意的方向其实也是很多元的，比如：平淡生活也有诗。
比如在日常琐碎、平淡的生活中，因为有了一枝海棠的开放、一朵千姿百态的白云、一根破土而出的春笋、一盏幽香四溢的香茗……而变得不同，令我们感受到平淡生活中的诗意与美好。
因有某种品质便不同。
比如“耐心”：之前因为没有耐心，做事情始终达不到自己的期待，后来沉下心，耐心地去做一件事，感受到拥有“耐心”之后自己的“不同”。
同理，其它的“品质”也可以这样呈现。
因有某个具体物象便不同。
可以写自己生活中的某个物象表现个人精神，也可以通过某个物象表现其他人的某种精神，然后对“我”产生怎样的影响。
比如“因有一束灯光便不同”，楼梯间的灯坏了，邻居老奶奶晚上上下楼梯不方便，妈妈把家里的手电筒送给老奶奶，老奶奶上下楼梯时的那一束灯光，是妈妈热心助人的象征，这种品质又影响着“我”的处事态度。
半命题作文“ ,伴我成长”素材运用指导
半命题作文“ ，伴我成长”素材运用指导作者：纪效成来源：《作文与考试·初中版》2018年第11期请以“ ，伴我成长”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
要求：选取好的角度，将文题补充完整；除诗歌外，文体不限；作文中，不得出现真实的人名、校名等；要有真实的体验和感悟，且有鲜明的主题；字数不少于700字。
【名师解题】这是一道半命题作文，题目中的关键词一明一暗。
明的是“伴我成长”四字；暗的，就是要在横线上填充的词语。
“伴我成长”中的“伴”字是相伴相依，是一种陪伴，是凝聚着情感体验的。
其实，这“明”与“暗”是一组因果关系，“暗的”是因，“明的”是果。
搞清楚这组关系，就可以在横线上填充适当的词语。
在个人的成长道路上，哪些东西与自己相伴相依呢？仔细一想，内容很多，有人、有事、有物，有具体的也有抽象的，比如：亲情、友情、诗歌、音乐、理想、美德、书刊、老街、老宅等等。
而选哪一种素材去写，要和写作者的成长环境相结合，也要和作者的情感寄托相联系。
通常情况下，文章写作时切入口要小。
写作时，多采用一些生动的画面展现、传神的细节描写、鲜明的对比手法等，可以更好地凸显文章主旨。
素材一：1947年，一个出生在战后奥地利普通家庭的男孩，却在日记里立志长大后要做美国总统。
某日，当他看到着名的体操运动主席库尔后，萌生了锻炼身体的兴趣。
他开始刻苦而持之以恒地练习健美，他渴望成为世界上最结实的壮汉。
三年后，借着发达的肌肉，一身似雕塑的体魄，他开始成为享誉世界的“健美先生”。
在22岁时，他踏入了美国好莱坞。
在好莱坞，他花费了十年，利用在体育方面的成就，而一心去表现坚强不屈、百折不挠的硬汉形象。
终于，他在演艺界，声名鹊起。
2003年，年逾五十七岁的他，告老退出了影坛，转为从政，成功地竞选成为美国加州州长。
他，就是施瓦辛格。
素材点拨：施瓦辛格的故事，可以说是家喻户晓。
他对目标执着，时刻不忘自己的人生目标，他追求第一的精神，让他从一名普通人而成为万众瞩目的公众人物。
半命题作文“藏在中的爱”素材运用指导
半命题作文“藏在中的爱”素材运用指导作者：程予东来源：《作文与考试·初中版》2017年第17期【2017年中考作文备考试题】请以“藏在中的爱”为题作文。
要求：（1）联系自己的生活体验写作。
（2）自选文体（诗歌除外），不少于600字。
（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【名师题解】这是中空式半命题作文，写好半命题作文首先要补充题目。
“藏”字提醒我们这种爱是不彰显在外的，它隐在某处、某个小环节中，一般情况下不容易觉察，只有善于发现的眼睛、敏感的心灵，才能够感受、捕捉到。
这就提醒我们，“藏”字注定要写作者拨开生活的表相，由表及里，深入认知。
见到本质之前有一个探询觉察过程，具体文章中可以是表象生活对内心的冲击，唤醒内心参与，渐至本源。
“爱”是一种抽象的情感，心灵融入之后感到温暖、阳光、有力。
有人说：我们在世间行走，爱是唯一需要携带的行李。
爱是什么？是理解，是认同，是接纳，是包容，是长情陪伴……它涉及到的对象很广，可以是父母、手足、老师、朋友、陌生人等。
这种抽象的情感需要依托具体的人、事、景、物体现出来。
“在中”是一个介宾短语，可以是一个位置、对象，比如枕头、书包、针脚等。
写作时，要善于寻找寄托对象，于细微处窥探，在具象中表达。
【推荐素材】素材一：在《朗读者》这个节目中，来自四川成都鲜花山谷的周小林和殷洁的爱情故事打动了许多观众。
8年前，殷洁突然对周小林说，好想有个属于自己的花园，享受一段清静的日子。
周小林愣了一下，对殷洁说，给我一点时间，我会送你一个全世界最美的私家花园。
周小林拿出全部积蓄，在金堂一山洼租下了1200亩土地，开始打造一个号称中国最大的私家花园。
几年里，开荒、播种、育苗、施肥、修路造屋，各种苦各种累也换来了丰硕回报：如今，这个花园已初具规模，一年四季鲜花盛开。
周小林终于兑现了自己当初的承诺，让殷洁过上了花园女主人的生活。
素材点拨：因为妻子爱花，所以周小林不惜拿出自己所有的积蓄与精力，为她打造了一座美丽的花园。
2023年初中语文优秀作文：《爱的收藏夹》《细节里的______》(范文+解析+素材)
真题回顾：1.青春路上，风景无限。
总有一人、一物、一事、一情牵动你心，经意或不经意间收纳于怀，这是爱的记忆、爱的萃取、爱的珍藏。
请以“爱的收藏夹”为题目，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字。
（如果写诗歌，不少于20行）（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。
2.笔墨人生、缤纷世界，有多少认知是需要我们再次思考的。
重新定义坚强，我们汲取精神力量；重新定义友情，我们获得宝贵养料；重新定义那个目光、那抹微笑、那次相遇、那句话语……我们心有所动，情有所感，爱有所向。
请以“重新定义______”为题目，写一篇文章。
要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。
（2）立意自定，文体不限，不少于600字。
（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。
审题：1.“收藏夹”本意是可包藏物品的扁平文具或皮包，根据材料“总有一人、一物、一事、一情牵动你心，经意或不经意间收纳于怀”的提示，本题是指收纳或聚集在一起的某些方面的记忆。
“爱”是指对人或事物有很深的感情。
本题可理解为有很深感情的一些记忆。
根据材料“青春路上，风景无限”可知，应选自己青春成长过程中的有很深感情的一些事情，这样的事情可能很多，如妈妈的慈爱、爸爸的严厉、老师的循序善诱、同学的友好善良、考试失误父母的安慰、比赛失败老师的鼓励、受点小伤同学的相伴等。
2.根据材料提示，“有多少认知是需要我们再次思考的”，可理解“重新定义”的意思是对曾经有过判断的人事物，随着时间的流逝或经历过某种场景或发生了某种变化，而再次的思考，从而有不同的理解和感悟。
可从材料中摘取词语将题目补充完整，如“坚强”“友情”“那个目光”“那抹微笑”“那次相遇”“那句话语”，也可选择自己有独特感悟的人事物，如“幸福”“自己”“那次失败”等。
219480044_半命题作文“触动心灵的_______”素材运用指导
作文与考试·初中版素材演练\素材与考试2023诗文中描写的景、物往往浸透着作者的情感，所以我们能够在山川溪泉中听见回荡的心声，在花草树木间发现人生的影子，在身边平凡物件中体味不一样的深情。
一本儿时的《山海经》，触动了鲁迅的心灵；父亲的一个背影，触动了朱自清的心灵；西北高原上的白杨树，触动了茅盾的心灵……请将“触动心灵的_______”补完整，构成你的题目，写一篇【思路引导】写作此文时，我们需要注意的第一，要做到“知行合一”。
正面的，要落实在行动上，他们在描写触往往喜欢用这种行文方式缺少说服力，容易“假大空”的感受，如果能在思进一步写出自己写出细节，这种触能让行文落在实处，。
第二，要解读主题词“触动”是行文的主题词，有些同学在点题的时候只简单点到“触动”两字，这是缺乏深度的，稍加思考就会发现，所谓“触动”一定要有一个“触点”，这个“触点”就是一种具体的情感主题或精神品质，情感类如“爱”“亲情的温暖”“父亲的家庭责任感”……精神品质类如“自信”“奋斗”“持之以恒”……无论是什么“触点”，都必须结合“触动”这个主题词，清晰明了地表达出来，如此文章主题才能够鲜明深刻。
同时，题目又以半命题的形式，提供了充足自由的选材空间，需要填写的内容就是选材方向，可以是任何事物。
材料中提供了一些值得参考的选材角度：“自然景物”“平凡物件”“书籍名著”等。
拓展开来，放学时的一抹夕阳，乡野间的一眼山泉，清明时节的一丝细雨，新年的第一缕春风，父母关爱我们的一个眼神，同学、老师的一举一动，陌生人的一个微笑……这些都可以成为我们选材的内容。
大家不妨运用“以小见大”的写作思路，以具体的事物来承载抽象的情感主题或精神品质成长。
比如，以“一缕春风”为素材，就不要只写“春风”，要透过春风拂面的现象，□编辑/高明燕“触动心灵的_____”素材运用指导寇博远44·素材与考试\素材演练书写与“春风”相关的经历，看到背后“春风流淌，是奋斗者不息的脚步”的主题。
半命题作文＂藏在____中的爱＂素材运用指导
半命题作文＂藏在____中的爱＂素材运用指导有人说，爱，是一种无法言说的感受，是我们深深期盼着诉说出口的心声。
我们不可避免地经历着起起伏伏的情感交织，开心的瞬间，时而悲伤的心景，爱，就潜藏在这里，不可言表，却可以感受到真实的存在。
人生短暂,而爱是处处存在的，从一开始，生活的缝隙中就渗透着爱的气息，它随着各种人际关系的建立而不断涌现。
小孩子们，最初的爱是来自母亲的深情呵护，当他们在母亲的怀抱中，就像与母亲深情相拥，去追寻一丝祝福，去感知一片温馨。
而男士们，最初的爱可能来自那拼凑出的父爱，有的父亲式的温柔质朴，有的父亲式的无条件的包容以及支持，在这些陪伴中，我们从那爱的触摸中源源不断地受到滋润。
随着年龄的增长，爱也变得更加深刻，我们与部分人拥有更加特别的感情，朋友、同学、同事，这些关系中透露出温暖的爱意，在我们身心疲惫的时候，触碰到这爱的温柔，我们会被深深交织在心中，它伴随着我们的生活，在此之中，爱存在于我们的心中。
每一份爱都不一样，有的爱是默默的拥抱，有的爱是洒脱的笑声，有的爱是温柔的传递，这些爱都映射相容，无论是通过表达还是行动，这些爱，都藏在我们心中。
男女之间，最早也是最深的爱恋，从平淡过渡到热乎，从热乎过渡到深情，一种神秘的奇妙，浓浓的温情，都伴随着心声的撩动，只有你我在一起的时候，才明白爱的蕴藏。
有时候，我们对自己有爱，自信、坚毅、谨慎，工作中的奋斗，生活中的理智，也都是一种爱，一种属于自己的爱，这蕴藏的爱，可以滋润我们，可以给我们一个不断前进的动力，让我们更坚定地追寻自己内心真实的渴望，让我们更加勇敢、积极地去面对生活中所有的挑战。
在也许无法完全表达的情感藏起来，爱已经潜伏在我们的生活里，从母亲的温情怀抱，到友谊的沟通，从情侣的默默牵绊，到自我的精神滋养，在这一切的细节里，爱便潜伏着，就像一把暖暖的汗巾，让我们在喧嚣中实践着爱的存在。
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(坚强、关爱) ——我的特长》 课》
（注：正题一般揭示文章的主旨， 副题则界定选材的范围、背景及文 章的形式等。）
爱是半命题作文写作训练素材
中考作文命题模式有：
全命题作文 半命题作文 话题作文
/bjdxb
半命题作文是指命题者只提供一个不完整 的作文命题，由考生将题目缺略部分补充完 整后再进行写作的一种作文形式。
半命题作文与全命题作文相比，有一半或一 部分的题权掌握在考生手里，补充的题目灵活 多样，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文 相比，它又适当作了些限制，可避免考生千题一 文的套文现象。
（一）半命题作文的形式
补题前要明确的情况
确定文章的立意
——赞扬、批评、
同情、思念等
确定文章题材 ——记实、幻想
确定写作重点 ——记事、抒情
明确其他要求 ——字数
明确文章体裁 ——记叙、议论、抒情
（二）半命题作文补题原则
①补题前先要准确把握已给命题文 字中的概念。
②所补词语宜“小”不宜“大”， 力求“小”中见大，“小”中见深。
?
③补填的文字不仅要“准”，而且 要力求“新” ④所补题目要思想健康，主题深刻。
（三）半命题作文的补题技巧
分析并学习
爱是人类最美好的情感。当人们心中涌动爱时， 心便因为爱而博大，而温柔，而美丽；当人们 被爱的时候，便如坐春风，如沐冬阳，如饮琼 浆。爱是理解，爱是宽容，爱是奉献；爱是严 格，爱是鼓励，爱是鞭策；爱是舟楫，爱是桥 梁，爱是彩虹……请根据你对爱的理解、爱或 被爱的体验，以“爱是＿＿＿”为题作文。 要求：（1）先补充题目再行文。（2）文体不 限，不少于600字。
kjzldx.qi kjzldxb.qi xi
D、使用修辞
比喻、拟人、设问、反问、 引用成语或诗句等
好处：使题目生动具体，富有文采，吸引读者。
半命题定题提升方法E
看看下面的题目，有什么共同点？
爱是生活的需要 爱是要说出来的
爱是心与心的沟通 爱是正能量
E、抽象事物入题
好处：提高作文的内涵，表现严谨的思维 提示：题目抽象难以把握，容易空洞。
半命题定题提升方法F
zzzldxb.qixi
看看下面的题目，有什么共同点？
爱是X+Y=Z
爱是^0^
F、特殊符号入题
好处：新颖大胆，令人眼前一亮。 提示：题目抽象较难把握
半命题定题入门方法A
看看下面的题目，有什么共同点？（看看作文要求和提示）
爱是宽容 爱是严格 爱是无私的奉献
A、使用题目给予的提示
好处：填题准确，不容易离题
提点：“撞车率”高，不够新意，难拿高分
半命题定题入门方法B
看看下面的题目，有什么共同点？
爱是妈妈 爱是一杯水 爱是空气
B、具体人或物入题
好处：题目具体化，容易展开描写或叙述，以小见智。 提点：作文容易偏重所填的人或物而忽略作文题目
在下列题目中找出自己喜欢的题目，并说出喜
欢的原因
爱是妈妈
爱是空气 爱是宽容
爱是回家
爱是^0^
爱是一杯水
爱是X+Y=Z
爱是天伦之乐
爱是无私的奉献
爱是什么颜色
爱是严格
爱是生活的需要
爱是要说出来的
爱是妈妈的唠叨
爱是太阳的笑容
爱是生命的旋律
爱是心与心的沟通
爱是正能量
爱是执子之手、与子偕老
中的限制性成分（如“爱是妈妈”中容易变成 写人而不是写爱）
半命题定题进步方法C
看看下面的题目，有什么共同点？
爱是回家
爱是妈妈的唠叨
C、具体事情入题
好处：事件明确集中，便于写事抒情。
半命题定题进步方法D
看看下面的题目，有什么共同点？
爱是生命的旋律 爱是什么 颜色 爱是执子之手、与子偕老
爱是太阳的笑容 爱是天伦之乐