小学数学五年级上册小数除法整理与复习课件
0.6×0.6×50÷（0.8×0.8） = 0.36×50÷0.64 = 18÷0.64 = 28.125 ≈29（块）
答：至少需要29块。
提优
小华在计算3.69除以一个数时，由于 商的小数点向右多点了一位，结果得 24.6。这道试题的除数是多少？
.
例如，5.33……写作5.3，
..
7.14545……写作7.145。
15÷16= 0.9375
有限小数
小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。
1.5÷7= 0.2142857142857…
小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。
有限小数 如 0.3
小
数
循环小数
无限小数
纯循环小数 如 3.2121… 混循环小数 如 8.35656…
一看：看清除数是几位小数； 二移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相 同的位数，使除数变成整数。当被除数位数不够 时，在它的末尾用0补足； 三算：按照除数是整数的除法来计算。
1.商的小数点要和被除数的小数点对齐。 2.整数部分不够除1,商0,点上小数点再除。 3.除到被除数的哪一位，商就写在那一位上。 4.如果有余数，要添0再除。
无限不循环小数3.1415926…
六、除法中商的变化规律
根据240÷32=7.5，直接写出下面各题的商： 2.4÷0.32=（7.5 ）,2400÷320=（7.5 ）;
2.4÷32=（ 0.075），0.24÷32=（ 0.0075 ）；
240÷3.2=（ 75 ），240÷0.32=（ 750 ）；
1. 学校买了700本图书，计划用纸箱包装运回。已知 每个纸箱最多能装110本，需要准备多少个纸箱？
700÷110≈7（个）
2. 五（1）班买来2根10m长的绳子准备做跳绳，每 根跳绳长1.4m，最多能做几根？
10÷1.4≈7（根） 7×2=14（根）
在运送货物时，最后一次所剩的货物无论是多 少，都必须运送。因此，不管商的十分位是多少， 一律向整数部分进一，这种取近似值的方法叫做 “进一法”。
在除法中，被除数不为0时， 如果除数（ < 1 ），商（ 大于 ）被除数； 如果除数（ > 1 ），商（ 小于 ）被除数； 如果除数（ = 1 ），商（ 等于 ）被除数。
四、商的近似值
求商的近似值时： 先要除到需要保留位数的下一位， 再取近似数。
常用方法：⑴四舍五入法；
⑵进一法； ⑶去尾法；
用于解决问题
25.2÷6= 4.2
4. 2
6 25.2
24 12 12 0
0.84÷3.5=
三、商与被除数的大小比较（被除数不为0）
30÷0.6○> 30
1.82 ○> 4.8 27÷0.3 ○> 27
3.6÷4 ○< 3.6 3.9÷3 ○< 3.9
三、商与被除数的大小比较（被除数不为0）
一个数的小数部分，从某一位起，一 个数字或者几个数字依次不断重复出现， 这样的小数叫做循环小数。
一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现 的数字，叫做这个循环小数的循环节，例如， 5.33…的循环节是3，6.9258258…的循环节是258。 写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个 循环节的首位和末位上面各记一个圆点。
240÷320=（0.75 ）；
六、除法中商的变化规律
①商不变性质：被除数和除数同时扩大或 缩小相同的倍数（0除外），商不变。
②除数不变，被除数扩大（缩小）几倍， 商也扩大（缩小）几倍。
③被除数不变，除数扩大（缩小）几倍， 商反而缩小（扩大）几倍。
提优
1.小莉的房间要用方砖铺地，如果用边长是0.6米 的方砖需要50块；如果改用边长是0.8米的方砖， 至少需要多少块?(结合实际取近似数)
做绳子时，哪怕最后剩的材料比一根绳子的 长度只差一点点，也只能舍去。因此，不管商的 十分位是多少，一律把小数点后面的尾数舍掉， 这种取近似值的方法叫做“去尾法” 。
易错
➢ 一个三位小数，保留两位小数后是 2.56，这个三位小数最大是 （ 2.564 ），最小（ 2.555 ）。
五、循环小数
28÷18= 1.555… 78.6÷11= 7.14545…
1.除数是整数的小数除法。 2.一个数除以小数。 3.商的近似数。 4.循环小数、有限小数和无限小数。 5.用计算器探索规律。 6.解决问题。
一、意义
已知两个因数的积与其中一个因数,求 另一个因数的运算.
79.2÷6 已知两个因数的积是79.2，其中一个因 数是6,求另一个因数是多少。
二、计算方法
取近似数：
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
0.1628
0
0.2
1.4
1
1.4
2.909
3
2.9
0.16 1.44 2.91
判断题
1、保留几位小数就应该除到比保留的位数多一位。
（√ ） 2、保留两位小数就是精确到十分之一。（× ）
3、一个数保留一位小数是5.9，原数肯定比它大。
(× ) 4、4.998精确到0.01是5.00，也就是5。( × )
答：至少需要29块。
提优
小华在计算3.69除以一个数时，由于 商的小数点向右多点了一位，结果得 24.6。这道试题的除数是多少？
.
例如，5.33……写作5.3，
..
7.14545……写作7.145。
15÷16= 0.9375
有限小数
小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。
1.5÷7= 0.2142857142857…
小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。
有限小数 如 0.3
小
数
循环小数
无限小数
纯循环小数 如 3.2121… 混循环小数 如 8.35656…
一看：看清除数是几位小数； 二移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相 同的位数，使除数变成整数。当被除数位数不够 时，在它的末尾用0补足； 三算：按照除数是整数的除法来计算。
1.商的小数点要和被除数的小数点对齐。 2.整数部分不够除1,商0,点上小数点再除。 3.除到被除数的哪一位，商就写在那一位上。 4.如果有余数，要添0再除。
无限不循环小数3.1415926…
六、除法中商的变化规律
根据240÷32=7.5，直接写出下面各题的商： 2.4÷0.32=（7.5 ）,2400÷320=（7.5 ）;
2.4÷32=（ 0.075），0.24÷32=（ 0.0075 ）；
240÷3.2=（ 75 ），240÷0.32=（ 750 ）；
1. 学校买了700本图书，计划用纸箱包装运回。已知 每个纸箱最多能装110本，需要准备多少个纸箱？
700÷110≈7（个）
2. 五（1）班买来2根10m长的绳子准备做跳绳，每 根跳绳长1.4m，最多能做几根？
10÷1.4≈7（根） 7×2=14（根）
在运送货物时，最后一次所剩的货物无论是多 少，都必须运送。因此，不管商的十分位是多少， 一律向整数部分进一，这种取近似值的方法叫做 “进一法”。
在除法中，被除数不为0时， 如果除数（ < 1 ），商（ 大于 ）被除数； 如果除数（ > 1 ），商（ 小于 ）被除数； 如果除数（ = 1 ），商（ 等于 ）被除数。
四、商的近似值
求商的近似值时： 先要除到需要保留位数的下一位， 再取近似数。
常用方法：⑴四舍五入法；
⑵进一法； ⑶去尾法；
用于解决问题
25.2÷6= 4.2
4. 2
6 25.2
24 12 12 0
0.84÷3.5=
三、商与被除数的大小比较（被除数不为0）
30÷0.6○> 30
1.82 ○> 4.8 27÷0.3 ○> 27
3.6÷4 ○< 3.6 3.9÷3 ○< 3.9
三、商与被除数的大小比较（被除数不为0）
一个数的小数部分，从某一位起，一 个数字或者几个数字依次不断重复出现， 这样的小数叫做循环小数。
一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现 的数字，叫做这个循环小数的循环节，例如， 5.33…的循环节是3，6.9258258…的循环节是258。 写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个 循环节的首位和末位上面各记一个圆点。
240÷320=（0.75 ）；
六、除法中商的变化规律
①商不变性质：被除数和除数同时扩大或 缩小相同的倍数（0除外），商不变。
②除数不变，被除数扩大（缩小）几倍， 商也扩大（缩小）几倍。
③被除数不变，除数扩大（缩小）几倍， 商反而缩小（扩大）几倍。
提优
1.小莉的房间要用方砖铺地，如果用边长是0.6米 的方砖需要50块；如果改用边长是0.8米的方砖， 至少需要多少块?(结合实际取近似数)
做绳子时，哪怕最后剩的材料比一根绳子的 长度只差一点点，也只能舍去。因此，不管商的 十分位是多少，一律把小数点后面的尾数舍掉， 这种取近似值的方法叫做“去尾法” 。
易错
➢ 一个三位小数，保留两位小数后是 2.56，这个三位小数最大是 （ 2.564 ），最小（ 2.555 ）。
五、循环小数
28÷18= 1.555… 78.6÷11= 7.14545…
1.除数是整数的小数除法。 2.一个数除以小数。 3.商的近似数。 4.循环小数、有限小数和无限小数。 5.用计算器探索规律。 6.解决问题。
一、意义
已知两个因数的积与其中一个因数,求 另一个因数的运算.
79.2÷6 已知两个因数的积是79.2，其中一个因 数是6,求另一个因数是多少。
二、计算方法
取近似数：
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
0.1628
0
0.2
1.4
1
1.4
2.909
3
2.9
0.16 1.44 2.91
判断题
1、保留几位小数就应该除到比保留的位数多一位。
（√ ） 2、保留两位小数就是精确到十分之一。（× ）
3、一个数保留一位小数是5.9，原数肯定比它大。
(× ) 4、4.998精确到0.01是5.00，也就是5。( × )
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人教版五年级数学上册小数除法 整理和复习(课件)
第四关
第四关：循环小数
第四关：循环小数
下列说法中正确的在（ ）里打“√”，错误的打“×”。
循环小数都是无限小数（ √） 无限小数都是循环小数（ ×） 一个小数一定是无限小数（ ×） 1.274274是循环小数（ ×）
第五关
第五关：解决问题
例1：张老师带100元去为学校图书
室买词典，他可以买回几本？
人教版小学数学五年级上册
3 小数除法
单元复习
第一关
第一关：除数是整数的除法
4.2
4 .2
6 25.2
24 12 12 0
0.09
0.09
6 0.54
54 0
计算方法
转化成整数，按 整数除法计计算算法。则
商的小数点和被 除数的小数点对齐。
不够商“1”，商 “0”占位；位数不足， 用“0”补齐。
第二关
第二关：一个数除以小数
7
7 0.34 2.38
2 38 0
200
2 00
0.13 26 00 26 0
计算方法
一“看”：除数是否
是小数。
二“计移算”：法移则动除数
的小数点，使其变成整数。再 移被除数小数点（和除数移动 数位相同，若位数不足，末尾 用“0”补足。）。
三“算”：按除数是
整数的小数除法进行计算。
第三关
第三关：商的近似数
2.1
（保留一位小数）
2 .08
2.3 4.8 46
2 00 1 84
16
0.40
（保留两位小数）
0.3 9 7
3.9 1.5 5
117
380
351
290 273
17
方法
北师大版小学数学五年级上册小数除法《小数除法》复习教学课件
答：能买13个。
(2)
100÷1.5≈66.7(支)≈ 66(支)
答：最多能买66支铅笔。
巩固运用
11. 寻找能开4把锁的万能钥匙。
万能钥匙上的数是几？
个位上是：5
或0
25 45
35
55 6575 8595
请你结合前面的数学学习写一篇数学日记。
我的数学日记。
整理与复习
（小数除法）
北师大版小学数学五年级上册第一单元 小数除法
根据是什么？
3个0.1
？
？
学到了什么
1.先用竖式算一算，再说一说竖式中每一步的意思。
24÷2.5
2.5
2 4
0
9
2 2 5
1 5
0
6
1 5 0
0
150个0.1
＝9.6(元)
2.8÷0.8
0.8
2 8
3
5
2 40.98(km2)
乙餐厅：
24÷21≈1.14(km2)
答：甲餐厅更拥挤。
巩固运用
10.用100元买奖品。
(1) 小猫想用余下的钱买文具盒，能买多少个？
(2) 小狗最多能买多少支铅笔？
(3) 请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
(1)
(100－41.5)÷4.5＝13(个)
2.4×3÷0.18
0.175÷0.25÷0.4
＝4.1＋4.5
＝8.6
＝7.2÷0.18
＝40
＝96÷3.2
＝30
＝0.7÷0.4
＝1.75
平均体重约90kg
平均体重约0.0016kg
56.25
5625
56250
(2)
100÷1.5≈66.7(支)≈ 66(支)
答：最多能买66支铅笔。
巩固运用
11. 寻找能开4把锁的万能钥匙。
万能钥匙上的数是几？
个位上是：5
或0
25 45
35
55 6575 8595
请你结合前面的数学学习写一篇数学日记。
我的数学日记。
整理与复习
（小数除法）
北师大版小学数学五年级上册第一单元 小数除法
根据是什么？
3个0.1
？
？
学到了什么
1.先用竖式算一算，再说一说竖式中每一步的意思。
24÷2.5
2.5
2 4
0
9
2 2 5
1 5
0
6
1 5 0
0
150个0.1
＝9.6(元)
2.8÷0.8
0.8
2 8
3
5
2 40.98(km2)
乙餐厅：
24÷21≈1.14(km2)
答：甲餐厅更拥挤。
巩固运用
10.用100元买奖品。
(1) 小猫想用余下的钱买文具盒，能买多少个？
(2) 小狗最多能买多少支铅笔？
(3) 请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
(1)
(100－41.5)÷4.5＝13(个)
2.4×3÷0.18
0.175÷0.25÷0.4
＝4.1＋4.5
＝8.6
＝7.2÷0.18
＝40
＝96÷3.2
＝30
＝0.7÷0.4
＝1.75
平均体重约90kg
平均体重约0.0016kg
56.25
5625
56250
新人教小学五年级数学上册《小数除法 整理和复习》示范教学课件
4.6÷0.48
4.6÷0.48
4.6÷0.48
是不是都是同一个答案？
≈9（个）
≈10（个）
≈9.58（元）
通过本节课的学习，你有什么收获？
怎样计算小数除法？小数乘除法和整数乘除法有什么联系？怎样求商的近似数？什么是循环小数？在选择取商的近似值的方法时，要注意什么？你还有什么问题？
完成教科书第43页第1，5题。
计算下面各题。0.67×7.5 8.36×0.251.89÷0.54 7.1÷0.250.125×7.41×80 （3.2＋0.56）÷0.8
4.6÷0.48
4.6÷0.48
4.6÷0.48
求4.6个0.48是多少
4.6×0.48
求4.6里面有几个0.48
1．某蛋糕房要特制一种生日蛋糕，每个需要0.48 kg面粉，李师傅领了4.6 kg面粉做蛋糕，他最多可以做多少个生日蛋糕？ 2．把4.6 kg的水分装在一些小瓶中，如果每个瓶子可以装0.48 kg，需要准备几个小瓶子？ 4．王老师买了一盒0.48 kg的鸡蛋，付了4.6元。平均每千克鸡蛋要付多少钱？
循环小数
无限不循环小数
1÷9＝
2÷9＝
3÷9＝
4÷9＝
5÷9＝
6÷9＝
学习任务四
用计算器计算左边前三题，试着写出右边后三题的商。
你发现了什么规律？
1÷9＝
2÷9＝
3÷9＝
4÷9＝
5÷9＝
6÷9＝
用计算器计算左边前三题，试着写出右边后三题的商。
商是循环小数
整数部分是0
循环节和被除数相同
学习任务五
什么是循环小数？什么是有限小数？什么是无限小数？
一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。小数部分的位数有限的小数是有限小数，小数部分的位数无限的小数是无限小数。
4.6÷0.48
4.6÷0.48
是不是都是同一个答案？
≈9（个）
≈10（个）
≈9.58（元）
通过本节课的学习，你有什么收获？
怎样计算小数除法？小数乘除法和整数乘除法有什么联系？怎样求商的近似数？什么是循环小数？在选择取商的近似值的方法时，要注意什么？你还有什么问题？
完成教科书第43页第1，5题。
计算下面各题。0.67×7.5 8.36×0.251.89÷0.54 7.1÷0.250.125×7.41×80 （3.2＋0.56）÷0.8
4.6÷0.48
4.6÷0.48
4.6÷0.48
求4.6个0.48是多少
4.6×0.48
求4.6里面有几个0.48
1．某蛋糕房要特制一种生日蛋糕，每个需要0.48 kg面粉，李师傅领了4.6 kg面粉做蛋糕，他最多可以做多少个生日蛋糕？ 2．把4.6 kg的水分装在一些小瓶中，如果每个瓶子可以装0.48 kg，需要准备几个小瓶子？ 4．王老师买了一盒0.48 kg的鸡蛋，付了4.6元。平均每千克鸡蛋要付多少钱？
循环小数
无限不循环小数
1÷9＝
2÷9＝
3÷9＝
4÷9＝
5÷9＝
6÷9＝
学习任务四
用计算器计算左边前三题，试着写出右边后三题的商。
你发现了什么规律？
1÷9＝
2÷9＝
3÷9＝
4÷9＝
5÷9＝
6÷9＝
用计算器计算左边前三题，试着写出右边后三题的商。
商是循环小数
整数部分是0
循环节和被除数相同
学习任务五
什么是循环小数？什么是有限小数？什么是无限小数？
一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。小数部分的位数有限的小数是有限小数，小数部分的位数无限的小数是无限小数。
人教版五年级数学上册第三单元第14课时《整理和复习》教学课件
1.小数乘、除法的计算
小数除法： 1.先去掉除数的小数点； 2.看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移 动几位,再按照除数是整数的计算法则计算，商 的小数点与被除数的小数点对齐。 3.被除数的位数不够,少几位就在被除数末尾补 几个“0”；不够商“1时，要写“0”占位。
1.小数乘、除法的计算
0.48×1.5 = 0.72
864.8÷4÷8=27.025（千克）
5.垃圾分类管理，能够最大限度地实现垃圾资源 利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量。为 了宣传垃圾分类，五年级8名同学ห้องสมุดไป่ตู้成垃圾清理 小组，4个星期一共给864.8千克垃圾进行了分类。
（2）把这些垃圾要装在垃圾袋里，每个垃圾袋 最多可以装3.2千克，要准备多少个垃圾袋？
点拨：求105美元可以兑换人民币多少元，就是求 105个6.91是多少，用乘法计算。
(2)同一辆山地自行车在欧洲的标价是140欧元 ，在香港的标价是1200港元。这辆自行车 在哪里的标价低？
140×7.29＝1020.6(元) 1200×0.88＝1056(元) 1056>1020.6 答：这辆自行车在欧洲的标价低。
精确到十分位约是( 4.6 )。
2.列竖式计算。(带*的保留一位小数)
0.285÷0.38= 0.75 *7.8÷3.5≈ 2.2
0.38
0·7 5
0.28·5 26 6 190 190
0
2·2 2 3.5 7.8
70 80 70 1 00 70
30
3.一个箱子装8千克苹果，把550千克苹果装 箱，需要多少个箱子？
＝7.36－1.28 ＝6.08
1.2＋3.6÷4.8 1.2＋3.6÷4.8
西师大版小学数学五年级上册第三单元小数除法3.6整理与复习课件
第三单元 小数除法
6 整理与复习
学习目标
1.掌握除数是整数的小数除法的计算 方法。 2.掌握除数是小数的除法的计算法则。
3.理解循环小数的概念,了解循环小数 的简便记法。
复习导入 你还记得小数除法的计算方法吗？
1、按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的 小数点对齐； 如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余 数后面添0再继续除；不够商1，0占位。 2、先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数 点向右移动了几位，被除数的小数点也向右移动几位 （位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；然后 按照除数是整数的小数除法进行计算。
探究新知
除数是小数的除法,先移动除数的 小数点,使它变成整数。除数的小 数点向右移动几位,被除数的小数 点也向右移动几位,位数不够的,在 被除数的末尾用“0”来补足。
ห้องสมุดไป่ตู้究新知
计算时,要根据实际需要,对 计算结果保留相应的小数 位数。
探究新知
小数部分依次不断重复的一个或几 个数字,叫做这个循环小数的循环 节。如果小数部分只有一个数字重 复出现,就在这个数字上面点个圆 点;如果几个数字重复出现,就在首 尾两个数字上面各点一个圆点。
求634.5里有多少个23.5，用除 法计算。
解： 634.5÷23.5=27 （ 箱 ）
答： 超市卖出了27箱火龙果。
课堂小结
你还有哪些问 题不明白吗？
我准备写在下 面问问老师。
复习导入
计算下面各题
23.4÷6= 3.39÷3=
2.55÷5= 1.4÷7=
解答：
按照除数是整的除法法则计 算。
3.9 1.13 0.51 0.2
情景导入
探究新知
除数是整数的小数除法,按照整数 除法的法则去除,商的小数点要和 被除数的小数点对齐,如果除到被 除数的末尾仍有余数,就在余数的 后面添“0”再除。除到哪一位不 够除时，要在商的那一位商0占位， 注意不要丢0。
6 整理与复习
学习目标
1.掌握除数是整数的小数除法的计算 方法。 2.掌握除数是小数的除法的计算法则。
3.理解循环小数的概念,了解循环小数 的简便记法。
复习导入 你还记得小数除法的计算方法吗？
1、按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的 小数点对齐； 如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余 数后面添0再继续除；不够商1，0占位。 2、先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数 点向右移动了几位，被除数的小数点也向右移动几位 （位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；然后 按照除数是整数的小数除法进行计算。
探究新知
除数是小数的除法,先移动除数的 小数点,使它变成整数。除数的小 数点向右移动几位,被除数的小数 点也向右移动几位,位数不够的,在 被除数的末尾用“0”来补足。
ห้องสมุดไป่ตู้究新知
计算时,要根据实际需要,对 计算结果保留相应的小数 位数。
探究新知
小数部分依次不断重复的一个或几 个数字,叫做这个循环小数的循环 节。如果小数部分只有一个数字重 复出现,就在这个数字上面点个圆 点;如果几个数字重复出现,就在首 尾两个数字上面各点一个圆点。
求634.5里有多少个23.5，用除 法计算。
解： 634.5÷23.5=27 （ 箱 ）
答： 超市卖出了27箱火龙果。
课堂小结
你还有哪些问 题不明白吗？
我准备写在下 面问问老师。
复习导入
计算下面各题
23.4÷6= 3.39÷3=
2.55÷5= 1.4÷7=
解答：
按照除数是整的除法法则计 算。
3.9 1.13 0.51 0.2
情景导入
探究新知
除数是整数的小数除法,按照整数 除法的法则去除,商的小数点要和 被除数的小数点对齐,如果除到被 除数的末尾仍有余数,就在余数的 后面添“0”再除。除到哪一位不 够除时，要在商的那一位商0占位， 注意不要丢0。
人教版五年级数学上册小数除法整理和复习(课件)(共23张PPT)
88.888887÷9=9.876543
找规律写得数。 6×9=54 6.6×6.9=45.54 6.66×66.9=445.554
前一个数小数点后多加一个6, 乘积小数点前多加一个4。 后一个数小数点前多加一个6, 乘积小数点后多加一个5。
6.666×666.9= 4445.5554
6.6666×6666.9= 44445.55554
6.66666×66666.9= 444445.555554
用计算器计算下面各题。（得数保留两位小数。）
1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.12 0.68÷0.95 ≈0.72
解决问题
解决问题的策略：
在解决实际问题时，要根据实 际情况采用“进一法”或者 “去尾法”取商的近似值。
人教版五年级上册
小数除法
整理和复习
本单元我们主要学习了什么知识？
小数除法
除数是整数的小数除法 一个数除以小数 商的近似数 循环小数 用计算器探索规律 解决问题
小数除法的计算
①先去掉除数的小数点; ②看除数有几位小数,被除数的小数
点就向右移动几位,再按照除数是 整数的计算法则计算，商的小数点 与被除数的小数点对齐; ③被除数的位数不够,少几位就在被 除数末尾补几个“0”；不够商 “1”时，要写“0”占位。
以买几个？ 答：用100元人民币可以买5个。
中国银行外汇牌价(单位:元)
2012 年8月28日
1美元兑换人民币
6.34
1港元兑换人民币
0.82
1日元兑换人民币
0.08
1欧元兑换人民币
7.96
(4)你还能提出其他数学问题并解答吗？
我有900元人民币，要买158美元/只的电子手表钱够吗？
人教版五年级数学上册3小数除法整理和复习课件(共30张PPT)
四、综合测评，融会贯通
1.火眼金睛。
①小数一定比整数小。
（× ）
②一个数除以0.01，等于把这个数乘以100。 （ √ ）
③比0.5大而比0.7小的小数只有0.6一个。 （ × ）
④如果A×1.3=B×1.4，则A>B。
（√ ）
2.神算手，不计算，根据第一个算式直接写出另外两个题
的结果。
（1）45×67=3015
五、总结评价，形成技能
通过这节课的复习，大家有什么收获?你 们对自己的表现满意吗？
六、巩固练习
一、列竖式计算。
36.72÷2.4= 15.3
1 5.3 2.4 3 6 . 7.2
24 12 7 12 0
72 72
0
5.48×6.5= 35.62
5.4 8 × 6.5
274 0 3288
3 5.6 2
（2）2052÷19=108
0.45×67= 30.15 0.045×0.67= 0.03015
20.52÷0.19= 108 2.052÷0.19= 10.8
2.用计算器计算，得数保留两位小数。 1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.11 0.68÷0.95 ≈0.72
3.在老年运动会上，刘大伯参加了 我只比他多用了2分钟。 长跑比赛。全程1.5km，用了9.7分
物品名称 羽毛球
羽毛球拍
数量 20盒 （16.5）副
单价 每盒（330）元
每副42.5元
总价 （12）元
510元
谢谢欣赏Βιβλιοθήκη 二、整理知识、构建网络本单元我们主要学习了什么知识？
小数除法
·除数是整数的小数除法 ·一个数除以小数 ·商的近似值 ·循环小数 ·用计算器探索规律 ·解决问题
小数除法《整理与复习》(课件)-五年级上册数学北师大版
12.5÷1.5=（125）÷（15 ） 1.68÷2.4=（168）÷（240）
练一练
3. 说一说，再列式算一算。
这条路长7.2km
15.6元
？km
7.2 ÷ 4 = 1.8（km）
？元
15.6×4÷3 = 20.8（元）
练一练 4. 森林医生。
37 0.5 1.8.5
15 35 35
0
2.7 0.3 8.1
知识回顾
平移
1.按照一定的方向沿着直线运动。 2.图形的位置发生改变，形状和大小不变。
知识回顾
画平移后的图形
找到关键点。
画出下面图形向右平移3格后的图形
确定平移的方向和位置。 连一连。
知识回顾
复杂、美丽的图案可以用一个简单的基本
图形经过平移或轴对称得到。
练一练 1. 按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
轴 对 称 法 设 计 图 案
平 移 法 设 计 图 案
知识回顾
把一个图形沿着某条直线对折，如果两侧的 图形完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条 直线就是对称轴。
知识回顾
图形
对称轴 条数
1
2
4
1
2
3
1
有的轴对称图形只有一条对称轴，有的有多条对称轴。
知识回顾
画轴对称图形 找到关键点。 找到相应的点。 连一连。
练一练 2. 把下面的数填入相应的框中。 12 25 42 40 81 14 72 18 99
25 40 5的倍数
12 42 40 14 72 18
2的倍数
12 42 81 72 18 99
3的倍数
练一练 3. 寻找能开4把锁的万能钥匙。
北师大版五年级数学上册整理与复习(一)---小数除法PPT课件
个位上不够商1要商0
1 0.2
8 8 1. 6 8 16 16 0
小数点要对齐 看作16个0.1
除数为整数，有余数的小数除法
3.有余数添0继续除。
2.6 4
5 1 3. 2 10 32 30
20 20
0
有余数添0继续除
除数为小数，能除尽的小数除法
1.根据除法的基本性质，
多余的0和 小数点画去。
把除数转化为整数。
综合运用
知识导航
1.先用竖式算一算，再说一说竖式中每一步的意思。
这是2.5kg鸡蛋， 花了24元。鸡蛋 每千克多少元？
9. 6
2.5 2 4 0 225 150 150
0
红绳每米0.8元，买 这捆付了2.8元，你 知道它有几米吗？
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1.先用竖式算一算，再说一说竖式中每一步的意思。
这是2.5kg鸡蛋， 花了24元。鸡蛋 每千克多少元？
13 4.5 5 8 . 5
45 135 135
0
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10.用100元买奖品。 （2）小狗最多能买多少支铅笔?
100÷1.5≈ 66（支）
66 1.5 1000
90
100 90 10 余1元钱
答：100元能买66支铅笔。
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10.用100元买奖品。 （3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
体重是蜂鸟的多少倍？请在正确答案后的 内画“√”。
56.25
5625
平均体重约90kg 平均体重约0.0016kg
56250 √
90÷0.0016＝(90×10000)÷(0.0016×10000)＝56250
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8.哪种袜子最便宜？
总价÷数量＝单价
人教版五年级数学上册第三单元《整理复习》教学课件精选全文完整版
(4)在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.7÷1.3＜5.7
7.8÷8.7＜1
6.3÷0.84＞6.3 0.82÷1 ＝0.82
0.785÷0.42＝78.5÷42
3.14÷1.01＜3.14÷0.99
(5)( 4.5 )的2.8倍是12.6；67.2除以( 1600 )的商是0.042。
(6)根据875÷35＝25，写出下面各题的得数。
(9)找规律填空。
10、4、( 1.6 )、0.64、( 0.256 )、( 0.1024)。
(10)明明在计算4.68除以一个数时，由于商的小数 点向左多点了一位，结果得0.36，这道题的除数
是( 1.3 )。
2.判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题1分，共5分) (1)循环小数无法比较大小。( ) (2)0.636363的循环节是63。( ) (3)一个自然数除以11，只要商不是整数，这个商就一定是
3.整数乘法运算定律推广到小数。
整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小 数乘法同样适用。
1.6×7.5×1.25 =2×0.8×7.5×1.25 =(2×7.5)×(0.8×1.25) =15
乘法交换律 乘法结合律
4.循环小数、有限小数、无限小数
意义及写法ຫໍສະໝຸດ 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或
(3)笑笑家离体育馆2.7 km，如果每小时走4.5 km，多 长时间可以到达？如果骑自行车每小时行15 km， 需要多久可以到达？(5分) 2.7÷4.5＝0.6(小时) 2.7÷15＝0.18(小时) 答：如果每小时走4.5 km，0.6小时可以到达。如果 骑自行车每小时行15 km，需要0.18小时可以到达。
6.在这一天里：