语文人教版八年级下册练习题

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八年级下册语文基础训练人教版电子版

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八年级下册语文基础训练人教版电子版1、下列各句中加点词的解释,有误的一项是()[单选题] *A.公车特征.拜郎中。

征:由皇帝征聘社会知名人士充任官职。

B.连辟公府不就。

辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。

C.后刺史臣荣,举臣秀才。

举:推举,举荐。

D.故夫知效一官,行比一乡知:掌管,管理。

(正确答案)2、修辞手法选择:有的石头错落成桥。

[单选题] *夸张拟人未用修辞比喻(正确答案)3、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()[单选题] * A.焉斯天下之民至焉则将焉用彼相矣B.如洛阳亲友如相问王如知此,则无望民之多于邻国也(正确答案) C.然填然鼓之黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也D.于则移其民于河东青出于蓝,而青于蓝4、“脍炙人口”中“炙”的读音是“jiǔ”。

[判断题] *对错(正确答案)5、成语完形,望()秋水[单选题] *川穿(正确答案)见透6、1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()[单选题] *A.静谧(mì)着落(zháo)屏息(bǐng)矫揉造作(jiǎo)B.晦暗(huì)箴言(zhēng)伫立(zhù)惟妙惟肖(xiào)C.毋宁(wú)干涸(hé)解元(jiè)恹恹欲睡(yān)(正确答案)D.朴刀(pō)恣睢(suī)蝉蜕(tuì)锲而不舍(qì)7、1“青出于蓝而胜于蓝”这句格言出自于荀子的《劝学》。

[判断题] *对(正确答案)错8、1《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品,属说明文。

[判断题] *对错(正确答案)9、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、嗜好shì厌恶èB、崇高chóng 熔化róng(正确答案)C、补偿chǎng结缘yuánD、包揽lǎn 苦难nán10、补全句子:翻山()岭[单选题] *岳跃越(正确答案)阅11、1词鼎盛于唐代,它分小令和长短句。

八年级下册语文练习册试题答案人教版

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八年级下册语文练习册试题答案人教版八年级下册语文练习册试题一、选择。

下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后请在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

(共12分。

每小题2分)1. 下列加点字的注音和划线字的字形完全正确的一项是A. 稽首(qǐ) 家醅(bi) 油光可签龙吟凤哕B. 黝黑(yōu) 荸荠(b) 囊萤映雪渗差披拂C. 干涸(h) 媲美(bǐ) 不可名状静影沉壁D. 招徕(li) 酷肖(xio) 与有荣焉人情练达2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是A. 在熹微的晨光中,那只大白鸟停歇在树枝上,不停地啼鸣着。

B. 他说话文绉绉的,由此推测他谈吐并不文雅,举止还欠斯文。

C. 在青海,面对广袤无垠的原野,寸草不生的山峰,心头弥漫着边塞诗的悲壮与苍凉。

D. 对转基因技术的评价,世人议论纷纷,莫衷一是。

3. 利用对联常识给下面这则新闻拟标题,最恰当的一项是_________________5月18日是国际博物馆日,国家博物馆迎来大批游客。

公众的积极参与使博物馆作为公益性文化机构的社会价值得到最大化,但同时不文明现象也日益突出,成为博物馆管理方面的一大难题。

在“古代文明”展区,青铜器、陶器、瓷器等大部分展品都被围在了玻璃罩里。

为数不多的几件没有玻璃罩的展品,都难逃参观者的“毒手”。

在一块“双凤麒麟纹石雕”前,两位参观者围着石雕许久,在将下方摆着的说明牌与文物本身进行了仔细对照后,其中一位突然伸手向石雕摸去。

旁边的文明引导员眼疾手快,及时制止了这一行为。

不远处摆放的“安济桥石栏板”也同样险遭“毒手”。

石栏板上,两条互相缠绕的龙雕栩栩如生,引得不少参观者忍不住想要伸手触摸。

文明引导员只好对它进行特殊照顾,近距离“盯梢”。

据了解,以前很多文物都没有用玻璃罩罩起来,可以让参观者近距离观看。

但由于被摸的次数太多,一些青铜器的边角甚至已经发亮。

近两年来,国博不得已将这些文物陆续用玻璃罩罩了起来,以起到保护作用。

人教版八年级语文下册第11课《敬畏自然》课后练习题(附答案)

人教版八年级语文下册第11课《敬畏自然》课后练习题(附答案)

人教版八年级语文下册第11课《敬畏自然》课后练习题(附答案)一、基础题1.给加粗的字注音。

咫尺()蓬蒿()萌芽()鲲鹏()斥()相形见绌()2.根据拼音写出汉字。

狼jí()深suì()幼zhì()混xiáo()精巧绝lún()美味佳yáo()3.解释下列词语。

高深莫测:______________________________________________相形见绌:______________________________________________精巧绝伦:______________________________________________硕大无比:______________________________________________4、下列句子中的成语使用有误的一项是( )A.他很讲义气,很有良心,每次帮助他人后都沾沾自喜....。

B.高.深莫测...的星空是大自然精巧绝伦的艺术品。

C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在相形见绌....。

D.最不可思议....的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思维。

5、对下列各句所用的修辞方法说明有误的是( )A.在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童。

(拟人)B.人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

(比喻)C.看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑。

(拟人)D.我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?(反问)6、下列句子没有语病的一句是()A.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。

B.我们应该发挥广大青年的充分的作用,让他们在亚太市长峰会期间各显其能,使来宾们从中感受到重庆青年的友好。

C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师,调到北京去了。

D.他清楚地记得,一周前,一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子,径直走进了王明那有些破败的小院。

人教版八年级下册语文《大雁归来》同步练习(含答案)

人教版八年级下册语文《大雁归来》同步练习(含答案)

人教版八年级下册语文《大雁归来》同步练习(含答案)一、单选题1.下列词语中,没有错别字的一项是()A.融化暄嚷赌注B.邀请辨论凋零C.想象枯燥弥蔓D.鸭蹼窥探雾霭2.下列划线字的注音有误的一项是()A.雾霭(ǎi)缄默(jiān)窥探(kuī)B.曲线(qǔ)狩猎(shóu)号角(jiǎo)C.香蒲(pú)沼泽(zhǎo)凋零(diāo)D.雉鸡(zhì)黑鹂(lí)迁徙(xǐ)3.下列说法不正确的一项是()A.保护野生动物、珍爱野生动物是全文的主旨。

B.《大雁归来》运用了大量清新灵动的拟人手法描写大雁。

C.文中作者称自己为“爱鸟者”,一个“爱”字贯穿了全文。

D.《大雁归来》侧重在介绍知识而不在抒发情怀。

4.制作送别礼物、布置个性房间、安排朋友聚会、规划全家出游……生活处处需要付出热情。

温馨的设计,不断丰富我们的生活。

请以“温馨的设计”为题,写一个小片段,文体不限。

(250字左右)5.阅读下面的文字,回答后面的问题。

冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭,天地也都缄默起来。

大大小小的生灵,或休眠,或南飞。

蓄积着力量,等候那春日的暖流。

待万物sū xǐng,鸟雀归来,空气中又mí màn起生命的活力。

这算是又一个四季的轮回。

(1)根据拼音写出相应的词语。

sū xǐng mí màn(2)给下面词语中加下划线的字注音。

雾霭缄默6.为了帮助大家更深刻地了解鸟类,你班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。

以下是其中一个栏目的内容,读后按要求答题。

鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。

它是为信念而飞的。

荆棘鸟:它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。

生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄。

(1)请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。

部编人教版八年级语文下册各课字词专项练习(含答案)

部编人教版八年级语文下册各课字词专项练习(含答案)

八年级语文下册各课字词基础知识专项练习一、根据拼音写汉字1. 社戏qián()子cuō()着吃偏pì()hánɡ()辈欺wǔ()宽wèi()zhǔfù()dài()慢cuān duo()fú()水chán chán()yǒnɡ()跃yì()立家juàn()jiǎo()洁不dàn()归xǐnɡ()yùn zǎo()xū()气xùdāo()mí()散jiūɡé()zhào()着2. 回延安灯zhǎn()dēnɡ()时méi()子油mó()脑pàn()眼kuànɡ()心wō()yáo()洞chuǎn()气3. 安塞腰鼓tónɡ()仁tián()静kànɡ()奋huì()暗束fù()jībàn()闭sè()rǒnɡ()杂严jùn()震hàn()pánɡbó()fú()射miǎo()远大chè()大悟叹为观zhǐ()jiá()然而止困juàn()zhòu()雨飞jiàn()mò()然烧zhuó()ɡuō()噪战lì()4. 灯笼争sònɡ()领yù()思mù()chànɡwǎnɡ()qiānɡ()然liáo()原xīxī()然暖rónɡrónɡ()马前zú()人情世ɡù()fén()身幽qiǎo()点zhuì()nì()炕神kān()chè()夜犬fèi()lín()火jī()查5. 大自然的语言ménɡ()发cì()第piān()然yùn()育农yàn()海tánɡ()悬shū()销声nì()迹草长yīnɡ()飞连qiáo()千zǎi()难逢风雪zài()途shuāi()草连天6. 阿西莫夫短文两篇鸟tún()目ɡǔɡé()piāo yí()liúshì()zhě()皱xié()带两qī()huì()星潮xī()jié()难zhì()密yǔn()石追sù()天衣无fènɡ()岛yǔ()地qiào()7. 大雁归来雾ǎi()jiān()默迁xǐ()dǔ()注zhǎo()泽miáo()准shòu()猎盘xuán()kuī()探xuān()嚷yāo()请diāo()零枯zào()稀shū()mí()漫滑xiánɡ()8. 时间的脚印dǎn()子zōnɡ()迹腐shí()沙lì()qīnɡ()斜山lù()沟hè()jūn()裂wéi()幕海kū()石烂bēnɡ()落孔xì()xiē()形文字13. 最后一次讲演xiǎo()得卑liè()无chǐ()dú()手诬miè()tú()杀悲fèn()chuí()击恐bù()huǐ()灭卑bǐ()mán()横fù()予挑拨离jiàn()14. 应有格物致知精神liào()望miǎn()怀tàn chá()探tǎo()jiǎn()讨pánɡhuánɡ()jī()变格物zhì()知xiù()手旁观不知所cuò()15. 我一生中的重要抉择jué()择fú()植阻ài()qū()势干yù()duò()落ɡāo()药狡biàn()多多益shàn()阳奉阴wéi()招摇zhuànɡ()骗qiǎnɡ()词夺理不xiū()边幅16. 庆祝奥林匹克运动复兴25周年浩jié()指zhāi()qiǎnɡbǎo()yínɡrào()xuàn()丽jiā()锁zhuō()劣fū()浅目dǔ()diàn()定zhì()爱zhōnɡ()爱分bēnɡ()离析暴风zhòu()雨担jīnɡ()受怕行jiānɡ()就木自yuán()其说相fǔ()相成17. 壶口瀑布zhù()成告jiè()推sǎnɡ()shà()时chí()骋xuán wō()寒jìn()yū()回ɡǔɡǔ()湿lùlù()zhèn()耳欲聋前呼后yōnɡ()怒不可è()18. 在长江源头各拉丹冬lénɡ()角zhòu()然qián()诚ɡōnɡ()顺rú()动qī()凉xiè()怠dūn()实wān yán()衰jié()漫yì()演yì()安营扎zhài()风云变huàn()接zhǒnɡ()而至lìlì()在目chuān()流不息màn()不经心lí()黑quán()卧lì()石luǒ()露yùn niànɡ()jīnɡlún()气喘xūxū()光cǎi()夺目19. 登勃朗峰ɡù()主yì()日qiónɡ()顶dòu()留liáo()绕wǔmèi()浮zào()颠bǒ()kuànɡ()野打ɡé()轻歌màn()舞shùn()息万变纷至tà()来名fù()其实chán()峻shè()级níchánɡ()ái ái()陡qiào()20. 一滴水经过丽江zhá()门yàn()池zhàn()水喧huá()chù()立yìnɡ()照pái huái()苍jìnɡ()fěi()翠tiào()望shuò()大xuān()腾亭台楼ɡé()目xuàn()神迷轻yínɡ()yì()道二、根据解释写词语1. 赞美看到的事物好到了极点。

部编人教版八年级语文下册同步练习第22课《礼记》二则

部编人教版八年级语文下册同步练习第22课《礼记》二则

部编人教版八年级语文下册同步练习第22课《礼记》二则.大道之行也学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、综合性学习1.【读准字音】给下列加点字注音。

选贤与.能( )矜.( )男有分.( )讲信修睦.( )货恶.其弃于地也( )2.【把握节奏】给下列句子划分朗读节奏。

(1)故人不独亲其亲,不独子其子(2)货恶其弃于地也,不必藏于己二、文言文阅读3.文中作者所描绘的“大同”社会的景象是:_____________________________。

总领全文的语句是“____________________”,照应此句的一句话是“_________________________________________”。

4.本文最后说“是谓大同”,那么从文中看,“大同”社会的根本特征是什么?请找出相关语句,并解释。

5.文章是从哪几个方面来说明“大同”社会的根本特征的?6.如何理解和评价“大同”社会?7.本文中的“大同”社会与陶渊明描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?阅读下文,回答问题。

大道之行也,天下为公。

选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。

是谓大同。

8.解释下列加点的词。

(1)男有分.(2)不独子.其子9.翻译下列句子。

(1)力恶其不出于身也,不必为己。

(2)盗窃乱贼而不作。

三、综合性学习10.给下列加点字注音。

选贤与.能讲信修睦.矜.、寡、孤、独有分.货恶.其弃于地也11.解释下列句中加点的词。

(1)选贤与.能(2)故人不独亲.其亲(3)男有分.(4)是.谓大同(5)故.人不独亲其亲(6)女有归.(7)是故谋闭而不兴.(8)盗窃乱贼而不作.(9)是谓大同.12.《大道之行也》选自《______________》。

【人教版】八年级语文下册全套同步练习(82页,含答案,全站免费)

【人教版】八年级语文下册全套同步练习(82页,含答案,全站免费)

2015年人教版八年级语文下册同步练习(全套)1.藤野先生基础练习1.下列加粗字中注音有误的一项是()。

A.的确(dí)解剖(pōu)不逊(xùn)邮差(chüi)B.泄漏(xiâ)瞥见(piý)捕获(bǔ)教诲(huǐ)C.绯红(fýi)芋梗(ɡþnɡ)发髻(jì)系住(jì)D.匿名(nì)霉菌(jūn)畸形(qí)诘责(jiã)2.选出加黑词解释正确的一项。

(1)不逊A.无礼B.差C.谦逊()(2)深恶痛疾A.疾病B.痛恨C.疾驰()(3)油光可鉴A.鉴别B.鉴赏C.当镜子照()3.下列语段空缺处填写恰当的一组词语是()。

我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和__________。

原来我的讲义已经从头到末,都用红笔__________过了,不但增加了许多__________的地方,连文法的错误,也都一一__________。

A.感激涂改脱漏纠正B.激动涂改遗漏纠正C.感激添改遗漏订正D.感激添改脱漏订正4.下列语句中运用了反语修辞的一项是()。

A.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如……扭几扭。

实在标致极了。

B.我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了……C.要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

D.有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。

5.说出文中所记叙的藤野先生与“我”交往的四件具体事例及其含意。

(1)第一件事是:___________,表现了____________。

(2)第二件事是:___________,表现了_____________。

(3)第三件事是:___________,表现了_____________。

(4)第四件事是:___________,表现了_____________。

人教版八年级下册语文《一滴水经过丽江》同步练习(含答案)

人教版八年级下册语文《一滴水经过丽江》同步练习(含答案)

人教版八年级下册语文《一滴水经过丽江》同步练习(含答案)一、积累与运用1.下列词语中,划线字的注音完全正确的一项是()A.喧哗(xuān)融化(lóng)目眩神迷(xuàn)B.驿道(yì)犹豫(yù)五彩斑斓(lán)C.矗立(chù)远眺(tiào)徘徊不前(huí)D.蘸水(zhàn)硕大(shuò)无病呻吟(yǐn)2.下列句子横线上依次填入词语正确的一项是()①作为一滴水,不可能同时从三条河中________同一座古城。

②这些人在自己所来的远处地方,即便是寂静时分,内心也很________。

③我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目________在蓝天下面。

A.通过热闹矗立 B.穿越热闹耸立C.穿越喧哗矗立 D.通过喧哗耸立3.给下列句子排序,最恰当的一项是()①到处是浓荫匝地,繁花似锦。

②正是在春天,在傣族的泼水节前夕,我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。

③走在村寨之间的小径上,就好像是走在精心修剪起来的林荫路上,只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。

④西双版纳的气候四季如春,然而春天仍然是最美好的季节。

⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时,立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。

A.②④①⑤③B.⑤④①③②C.④②⑤①③D.③④②①⑤4.指出下列句子所运用的修辞手法。

(1)一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。

(2)我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。

(3)我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看到了顺水而去的蜿蜒老街。

5.下面文段中第①④句各有一处语病,请提出修改意见。

①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村,生活着一群古老的纳西族。

②他们用天然的石头建房,村里沟渠遍布,随处可听见潺潺水声。

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第一次课古文【2016河北中考】邵民瞻①为东坡②买一宅,为钱五百缗③,东坡倾囊④仅能偿⑤之。

卜⑥吉日入新第⑦,既得日⑧矣。

夜与邵步月,偶至一村落,闻妇人哭声极哀,东坡徒倚⑨听之,曰:“异哉,何其⑩悲也!岂有大难割之爱,触于其心欤?吾将问之。

”遂与邵推扉而入,则一老妪11,见东坡,泣自若12。

东坡问妪何为哀伤至是。

妪曰:“吾家有一居,相传百年,保守不敢动,以至于我,而吾子不肖13,遂举以售诸14人。

吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别15宁16不痛心此吾之所以泣也。

”东坡亦为怆然。

问其故居所在,则东坡以五百缗所得者也。

东坡因再三慰抚,徐17谓之曰:“妪之旧居,乃吾所售18也。

不必深悲,今当以是屋还妪。

”即命取屋券19,对妪焚之。

呼其子,命翌日20迎母还旧第,竟不索21其直22。

【注释】①邵民瞻:人名。

②东坡:苏轼的号。

③五百缗:五百贯钱。

④倾囊:尽出其所有。

⑤偿:偿还。

⑥卜:选择。

⑦第:按一定等级建造的大宅院。

⑧得日:过了几天。

⑨徙倚:走过去斜带着。

⑩何其:多么。

11老妪:老妇。

12 自若:依然如故。

13 不肖:不成材。

14 诸:相当于“之于”。

15 诀别:分别。

16 宁:难道。

17 徐:慢慢地。

18 售:这里是“买”的意思。

19 券:契据。

20 翌日:次日。

21 索:求取。

22 直:通“值”,价钱。

7.解释下列句子中加着重号的词语。

(4分)(1)闻.妇人哭声极哀闻:(2)东坡亦为怆然..怆然:(3)即.命取屋券,对妪焚之即:(4)竟.不索其直竟:8.用“/”给下面的句子断句。

(标四处)(2分)吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。

9.把下列句子翻译成现代汉语。

(4分)(1)东坡问妪何为哀伤至是。

___________________________________________________________________________________________ (2)则东坡以五百缗所得者也。

_________________________________________________________________________________________ 10.请用一句话概括选文所叙写的故事。

(3分)答:11.从“夜与邵步月”这句话,你会联想到《记承天寺夜游》一文中的哪个情境?(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________《婴宁》王子服,莒之罗店人,早孤。

绝慧,十四入泮。

母最爱之,寻常不令游郊野。

聘萧氏,未嫁而夭,故求凰未就也。

会上元,有舅氏子吴生,邀同眺瞩,方至村外,舅家有仆来,招吴去。

生见游女如云,乘兴独遨。

有女郎携婢,拈梅花一枝,容华绝代,笑容可掬。

生注目不移,竟忘顾忌。

女过去数武,顾婢曰:“个儿郎目灼灼似贼!”遗花地上,笑语自去。

生拾花怅然,神魂丧失,怏怏遂返。

至家,藏花枕底,垂头而睡,不语亦不食。

母忧之。

醮禳益剧,肌革锐减。

医师诊视,投剂发表,忽忽若迷。

母抚问所由,默然不答。

适吴生来,嘱秘诘之。

吴至榻前,生见之泪下,吴就榻慰解,渐致研诘。

生具吐其实,且求谋画。

吴笑曰:“君意亦复痴。

此愿有何难遂?当代访之。

徒步于野,必非世家,如其未字,事固谐矣,不然,拚以重赂,计必允遂。

但得痊瘳,成事在我。

”生闻之,不觉解颐。

吴出告母,物色女子居里,而探访既穷,并无踪绪。

母大忧,无所为计。

然自吴去后,颜顿开,食亦略进。

数日,吴复来,生问所谋。

吴绐之曰:“已得之矣。

我以为谁何人,乃我姑氏女,即君姨妹行,今尚待聘。

虽内戚有婚姻之嫌,实告之,无不谐者。

”生喜溢眉,问:“居何里?”吴诡曰:“西南山中,去此可三十余里。

”生又付嘱再四,吴锐身自任而去。

生由是饮食渐加,日就平复,探视枕底,花虽枯,未便雕落。

凝思把玩,如见其人。

怪吴不至,折柬招之。

吴支托不肯赴招,生恚怒,悒悒不欢。

母虑其复病,急为议姻,略与商榷,辄摇首不愿,惟日盼吴。

吴迄无耗,益怨恨之。

转思三十里非遥,何必仰息他人?怀梅袖中,负气自往,而家人不知也。

伶仃独步,无可问程,但望南山行去。

约三十余里,乱山合沓,空翠爽肌,寂无人行,止有鸟道。

遥望谷底丛花乱树中,隐隐有小里落。

下山入村,见舍宇无多,皆茅屋,而意甚修雅。

北向一家,门前皆丝柳,墙内桃杏尤繁,间以修竹,野鸟格磔其中。

意其园亭,不敢遽人。

回顾对户,有巨石滑洁,因据坐少憩。

俄闻墙内有女子长呼“小荣”,其声娇细。

方伫听间,一女郎由东而西,执杏花一朵,俯首自簪;举头见生,遂不复簪。

含笑拈花而入。

审视之,即上元途中所遇也。

心骤喜,但念无以阶进,欲呼姨氏,而顾从无还往,惧有讹误。

门内无人可问,坐卧徘徊,自朝至于日昃,盈盈望断,并忘饥渴。

时见女子露半面来窥,似讶其不去者。

忽一老媪扶杖出,顾生曰:“何处郎君,闻自辰刻便来,以至于今,意将何为?得勿饥耶?”生急起揖之,答云:“将以盼亲。

”媪聋聩不闻。

又大言之。

乃问:“贵戚何姓?”生不能答。

媪笑曰:“奇哉。

姓名尚自不知,何亲可探?我视郎君,亦书痴耳。

不如从我来,啖以粗粝,家有短榻可卧,待明朝归,询知姓氏,再来探访,不晚也。

”生方腹馁思啖,又从此渐近丽人,大喜,从媪入,见门内白石砌路,夹道红花,片片堕阶上;曲折而西,又启一关,豆棚花架满庭中。

肃客入舍,粉壁光如明镜,窗外海棠枝朵,探入室内,裀藉几榻,罔不洁泽。

甫坐,即有人自窗外隐约相窥。

媪唤:“小荣!可速作黍。

”外有婢子噭声而应。

坐次,具展宗阀。

媪曰:“郎君外祖,莫姓吴否?”曰:“然。

”媪惊曰:“是吾甥也;尊堂,我妹子。

年来以家窭贫,又无三尺之男,遂至音问梗塞。

甥长成如许,尚不相识。

”生曰:“此来即为姨也,匆遽遂忘姓氏。

”媪曰:“老身秦姓,并无诞育,弱息仅存,亦为庶产。

渠母改醮,遗我鞠养。

颇亦不钝,但少教训,嬉不知愁。

少顷,使来拜识。

”未几,婢子具饭,雏尾盈握。

媪劝餐已,婢来敛具。

媪曰:“唤宁姑来。

”婢应去。

良久,闻户外隐有笑声。

媪又唤曰:“婴宁,汝姨兄在此。

”户外嗤嗤笑不已。

婢推之以入,犹掩其口,笑不可遏。

媪嗔目曰:“有客在,咤咤叱叱,是何景象?”女忍笑而立,生揖之。

媪曰:“此王郎,汝姨子。

一家尚不相识,可笑人也。

”生问:“妹子年几何矣?”媪未能解;生又言之。

女复笑,不可仰视。

媪谓生曰:“我言少教诲,此可见矣。

年已十六,呆痴裁如婴儿。

”生曰:“小于甥一岁。

”曰:“阿甥已十七矣,得非庚午属马者耶?”生首应之。

又问:“甥妇阿谁?”答曰:“无之。

”曰:“如甥才貌,何十七岁犹未聘耶?婴宁亦无姑家,极相匹敌。

惜有内亲之嫌。

”生无语,目注婴宁,不遑他瞬。

婢向女小语云:“目灼灼,贼腔未改!”女又大笑,顾婢曰:“视碧桃开未?”遽起,以袖掩口,细碎连步而出。

至门外,笑声始纵。

媪亦起,唤婢襆被,为生安置。

曰:“阿甥来不易,宜留三五日,迟迟送汝归。

如嫌幽闷,舍后有小园,可供消遣,有书可读。

”次日,至舍后,果有园半亩,细草铺毡,杨花糁径,有草舍三楹,花木四合其所。

穿花小步,闻树头苏苏有声,仰视,则婴宁在上。

见生,狂笑欲堕。

生曰:“勿尔,堕矣。

”女且下且笑,不能自止。

方将及地,失手而堕,笑乃止。

生扶之,阴捘其腕。

女笑又作,倚树不能行,良久乃罢。

生俟其笑歇,乃出袖中花示之。

女接之,曰:“枯矣。

何留之?”曰:“此上元妹子所遗,故存之。

”问:“存之何意?”曰:“以示相爱不忘也。

自上元相遇,凝思成疾,自分化为异物,不图得见颜色,幸垂怜悯。

”女曰:“此大细事,至戚何所靳惜?待兄行时,园中花,当唤老奴来,折一巨捆负送之。

”生曰:“妹子痴耶?”女曰:“何便是痴?”生曰:“我非爱花,爱拈花之人耳。

”女曰:“葭莩之情,爱何待言。

”生曰:“我所谓爱,非瓜葛之爱,乃夫妻之爱。

”女曰:“有以异乎?”曰:“夜共枕席耳。

”女俯首思良久,曰:“我不惯与生人睡。

”语未已,婢潜至,生惶恐遁去。

少时,会母所。

母问:“何往?”女答以园中共话。

媪曰:“饭熟已久,有何长言,周遮乃尔。

”女曰:“大哥欲我共寝。

”言未已,生大窘,急目瞪之,女微笑而止。

幸媪不闻,犹絮絮究诘。

生急以他词掩之,因小语责女。

女曰:“适此语不应说耶?”生曰:“此背人语。

”女曰:“背他人,岂得背老母。

且寝处亦常事,何讳之?”生恨其痴,无术可以悟之。

食方竟,家中人捉双卫来寻生。

先是,母待生久不归,始疑。

村中搜觅已遍,竟无踪兆。

因往询吴。

吴忆曩言,因教于西南山村行觅。

凡历数村,始至于此。

生出门,适相值,便入告媪,且请偕女同归。

媪喜曰:“我有志,匪伊朝夕。

但残躯不能远涉,得甥携妹子去,识认阿姨,大好。

”呼婴宁。

宁笑至。

媪曰:“有何喜,笑辄不辍?若不笑,当为全人。

”因怒之以目。

乃曰:“大哥欲同汝去,可便装束。

”又饷家人酒食,始送之出,曰:“姨家田产充裕,能养冗人。

到彼且勿归,小学诗礼,亦好事翁姑。

即烦阿姨,为汝择一良匹。

”二人遂发。

至山坳回顾,犹依稀见媪倚门北望也。

抵家,母睹姝丽,惊问为谁。

生以姨女对。

母曰:“前吴郎与儿言者,诈也。

我未有姊,何以得甥?”问女,女曰:“我非母出。

父为秦氏,没时,儿在褓中,不能记忆。

”母曰:“我一姊适秦氏,良确,然殂谢已久,那得复存?”因审诘面庞、志赘,一一符合。

又疑曰:“是矣。

然亡已多年,何得复存?”疑虑间,吴生至,女避入室。

吴询得故,惘然久之。

忽曰:“此女名婴宁耶?”生然之。

吴极称怪事。

问所自知,吴曰:“秦家姑去世后,姑丈鳏居,祟于狐,病瘠死。

狐生女名婴宁,绷卧床上,家人皆见之。

姑丈没,狐犹时来。

后求天师符粘壁上,狐遂携女去。

将勿此耶?”彼此疑参,但闻室中吃吃皆婴宁笑声。

母曰:“此女亦太憨生。

”吴生请面之。

母入室,女犹浓笑不顾。

母促令出,始极力忍笑,又面壁移时,方出。

才一展拜,翻然遽入,放声大笑。

满室妇女,为之粲然。

吴请往觇其异,就便执柯。

寻至村所,庐舍全无,山花零落而已。

吴忆姑葬处仿佛不远,然坟垅湮没,莫可辨识,诧叹而返。

母疑其为鬼。

入告吴言,女略无骇意。

又吊其无家,亦殊无悲意,孜孜憨笑而已。

众莫之测,母令与少女同寝止,昧爽即来省问,操女红,精巧绝伦。

但善笑,禁之亦不可止,然笑处嫣然,狂而不损其媚,人皆乐之。

邻女少妇,争承迎之。

母择吉为合卺,而终恐为鬼物,窃于日中窥之,形影殊无少异。

至日,使华装行新妇礼,女笑极不能俯仰,遂罢。

生以其憨痴,恐泄漏房中隐事,而女殊秘密,不肯道一语。

每值母忧怒,女至一笑即解。

奴婢小过,恐遭鞭楚,辄求诣母共话,罪婢投见,恒得免。

而爱花成癖,物色遍戚党,窃典金钗,购佳种,数月,阶砌藩溷,无非花者。

庭后有木香一架,故邻西家,女每攀登其上,摘供簪玩。

母时遇见,辄诃之。

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