中班万圣节活动总结
万圣节幼儿园中班活动总结(通用12篇)
万圣节幼儿园中班活动总结（通用12篇）万圣节是布满神奇的节日，为了让孩子们感受这一独特的节日气氛和体验嬉戏的欢乐，我们组织了这次万圣节半日庆祝活动。
在活动中，各班教师与孩子们共享了有关万圣节的绘本故事《女巫扫帚排排坐》、《胡萝卜怪》，和孩子们争论有争议的”鬼“这个话题，让孩子们正视它，培育孩子的胆识和辨别力量。
在万圣节手工活动环节，有的教师带着孩子制作了外形各异的面具，有的制作了南瓜灯。
制作完毕，孩子们穿上妈妈提前预备的各种服装、戴上帽子，带上自己制作的面具，提着提前在家和妈妈一起做的各种款式的水果篮，在欢快的音乐声中进展魔鬼走秀。
在自己班玩太没意思了，孩子们在教师的带着下，拿着装有糖果的糖果篮，到别的班级和小朋友交往，见到小朋友就说：“万圣节欢乐”，并向小朋友讨糖吃，或者和别的小朋友交换。
刚开头，小班的小朋友还有点怯场，不敢说话，过了一会儿，也敢大大方方的和小朋友沟通了。
最刺激的还是撒面粉的嬉戏，各班教师带着拿着面粉的孩子，齐聚在操场，抓起面粉（孩子们的祝愿）撒向身边的同伴，有的撒向教师，教师们也不甘示弱，和孩子们玩在了一起，欢快的笑声、叫喊声在操场的上空回荡。
一会儿，孩子、教师的身上都白了，教师们会对最白的小朋友喊“哇，是万圣节这天最幸运的人”。
活动完毕了，孩子们意犹未尽，在回教室的路上还和好朋友说：万圣节嬉戏真好玩。
”万圣节活动，不仅让孩子们感受到别样的惊喜与欢快，更让孩子了解了万圣节的由来和习俗，感受到了西方的节日文化，为孩子搭建了一座中西文化沟通的桥梁。
万圣节幼儿园中班活动总结2每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在举办了盛大的万圣节活动。
这次活动家长的参加热忱还是比拟高的，许多家长早早的来到幼儿园，为自己和宝宝化装换衣服等等，忙得不亦乐乎，我们的教师这次也是别有专心，自己为自己设计了特别特殊的造型。
家长和孩子在走秀的环节中都表现得特殊精彩，但由于有些家长太急于给自己的宝宝拍照片现场有些乱，通过这次活动，我在这里反思了一下，应当在活动之前通知好各位家长一些活动细则，现场的秩序就会好许多。
幼儿园万圣节活动总结大全7篇
幼儿园万圣节活动总结大全7篇篇1本次万圣节活动，我们幼儿园本着让孩子们在快乐中学习，在快乐中体验的原则，组织了这场别开生面的万圣节活动。
现将活动总结如下：一、活动背景与目的万圣节是西方国家的传统节日，这个节日充满了神秘和欢乐。
为了让孩子们能够深入了解这个节日，感受西方文化的独特魅力，我们精心策划了这场万圣节活动。
目的是让孩子们在参与活动的过程中，锻炼社交能力、培养团队精神和增强自信心。
二、活动组织与实施1. 前期准备：我们提前与家长沟通，征求他们的意见和建议，以确保活动的顺利进行。
同时，我们准备了丰富的物资和道具，为活动的开展提供了有力的保障。
2. 活动流程：活动当天，我们按照预先设计的流程进行。
首先，孩子们进行了万圣节服装秀，他们穿着各式各样的万圣节服装，展示自己的才艺和创意。
接着，进行了万圣节糖果大作战，孩子们在老师的带领下，向校园内的各个角落“寻宝”，收集糖果。
最后，我们还进行了万圣节创意竞赛，孩子们用自己的想象力创作出各种万圣节作品，展现了自己的才华。
3. 后期总结：活动结束后，我们对整个活动进行了总结和反思。
我们发现，通过这次活动，孩子们的社交能力得到了锻炼，团队精神和自信心也得到了增强。
同时，我们也发现了一些需要改进的地方，比如活动的时间安排和物资准备等。
三、活动成果与亮点1. 孩子们在活动中表现出了极高的热情和积极性，他们不仅认真参与每一个环节，还积极与同伴和老师互动，展现了自己的才华和潜力。
2. 我们在活动中设置了一些挑战和难度，让孩子们在完成任务的过程中锻炼了自己的意志和品质。
例如，在万圣节糖果大作战中，孩子们需要克服困难，勇敢地寻找糖果；在万圣节创意竞赛中，孩子们需要运用自己的想象力创作出有创意的作品。
3. 通过这次活动，我们不仅让孩子们了解了万圣节的文化和传统，还让他们在快乐中学习，在快乐中体验。
这种寓教于乐的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中增长了知识，锻炼了能力。
四、存在的问题与建议1. 在活动的时间安排上，我们可以更加紧凑一些，以免孩子们过度兴奋而无法专心参与每一个环节。
幼儿园庆祝万圣节活动总结6篇
幼儿园庆祝万圣节活动总结6篇篇1在本次万圣节活动中，我们幼儿园以培养幼儿的动手能力和创新思维为核心，通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。
一、活动策划与准备本次万圣节活动，我们进行了精心的策划和充分的准备。
在活动开始前，我们组织教师进行了多次讨论，确定了活动的主题和形式，制定了详细的活动方案。
同时，我们还准备了丰富的物资和道具，如南瓜灯、糖果、面具等，为活动的顺利进行提供了保障。
二、活动内容与亮点1. 亲子制作南瓜灯：我们邀请了家长和孩子们一起参与南瓜灯的制作活动。
在活动中，家长和孩子们一起动手，用彩色的纸张和胶水制作出各种造型的南瓜灯。
这不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，还增进了亲子之间的感情。
2. 万圣节化妆舞会：在万圣节当天，我们组织了化妆舞会活动。
孩子们可以自由选择自己喜欢的角色进行化妆，如小巫师、小精灵、小僵尸等。
他们在舞会中尽情展现自己的才艺和表演能力，让大家都为之惊叹。
3. 糖果互动游戏：我们还设计了一系列有趣的糖果互动游戏，如“糖果接力赛”、“糖果猜谜语”等。
这些游戏不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语单词和数字，还锻炼了他们的团队合作和竞争意识。
三、活动成效与反思本次万圣节活动，我们取得了圆满的成功。
孩子们在活动中展现出了他们的动手能力和创新思维，同时也增进了亲子之间的感情。
同时，我们也发现了一些需要改进的地方，如在活动过程中，部分孩子的参与积极性有待提高，今后我们将更加注重培养孩子的自信心和表达能力。
此外，在活动结束后，我们还进行了总结和反思。
我们认为，本次活动的成功得益于我们精心策划和充分准备，同时也离不开家长和孩子们的支持和参与。
在今后的活动中，我们将继续发扬优点，改进不足，为孩子们带来更加丰富多彩的活动体验。
最后，我们要感谢每一位参与活动的家长和孩子，感谢你们的热情支持和积极参与。
同时，也要感谢每一位为活动付出辛勤努力的老师。
相信在我们共同的努力下，未来的活动一定会更加精彩！篇2在美丽的金秋十月，我们幼儿园迎来了一年一度的万圣节庆祝活动。
幼儿园万圣节活动总结范文5篇
幼儿园万圣节活动总结范文5篇篇1一、活动概述本次万圣节活动旨在通过丰富多彩的节日活动，让孩子们更好地了解和体验西方传统文化，培养孩子们的创造力和想象力，以及团队合作的精神。
活动于XX月XX日在幼儿园内成功举办，吸引了众多家长和孩子们的积极参与。
现将本次活动的各个方面进行总结。
二、活动准备在活动前期策划中，我们制定了详细的计划和预案，明确了活动主题和目标。
结合幼儿园特点，我们确定了以万圣节为主题的活动内容，包括南瓜灯制作、角色扮演、糖果游戏等环节。
在活动宣传方面，我们通过海报、家长微信群等渠道，及时发布活动信息，有效提高了家长的参与意愿和活动的知名度。
同时，我们积极筹备活动所需的物资和场地，确保活动的顺利进行。
三、活动实施活动当天，我们按照计划有序开展了各项活动。
首先是南瓜灯制作环节，孩子们在老师和家长的指导下，认真雕刻南瓜灯，不仅锻炼了孩子们的手工能力，也让他们了解了南瓜灯的来历和制作方法。
接下来是角色扮演环节，孩子们穿着各式各样的万圣节服装，扮演着喜欢的角色，通过角色扮演，孩子们更好地理解了万圣节的文化内涵。
此外，我们还组织了糖果游戏，孩子们在游戏中追逐糖果，欢声笑语此起彼伏，现场氛围十分热烈。
四、活动效果本次万圣节活动取得了圆满成功。
通过活动，孩子们不仅了解了万圣节的由来和习俗，还通过亲身参与，感受到了节日的氛围和快乐。
同时，活动也促进了家长与孩子的互动，增进了彼此之间的感情。
在团队合作过程中，孩子们学会了分工合作，培养了他们的团队协作精神和集体荣誉感。
五、活动反思与改进建议本次活动虽然取得了成功，但也存在一些不足之处。
首先，在活动组织方面，部分环节的协调不够顺畅，需要进一步加强团队之间的沟通和协作。
其次，在活动内容方面，虽然我们已经融入了传统文化元素，但还可以更加深入地挖掘西方节日的文化内涵，让孩子们更好地了解和体验。
最后，在安全措施方面，部分活动区域的布置存在安全隐患，需要在今后的活动中加强安全管理和监督。
2024年幼儿园万圣节活动总结参考(二篇)
2024年幼儿园万圣节活动总结参考近日，我校幼儿园开展了一系列精彩纷呈的万圣节活动，让幼儿们度过了一个欢乐而有意义的节日。
现将本次活动进行总结如下。
首先，我们通过开展主题班会的形式，引导幼儿了解万圣节的来历、传统习俗和文化内涵。
在班会中，老师们通过PPT和图片展示，向幼儿讲解了万圣节南瓜灯、面具、服装等与节日相关的物品和符号的寓意以及制作方法。
幼儿们在欢声笑语中认识到了这个西方传统节日的特点和意义，增长了文化知识。
其次，我们举办了“我时尚，我万圣”主题展示活动，让幼儿们展示自己的想象力和创造力。
在活动中，幼儿们可以自由选择自己心仪的万圣节服装，并学习如何化妆和涂饰面部，打造出独具个性的造型。
他们穿上千奇百怪的服装，面戴可爱的面具，展示出当代幼儿的时尚风采。
同时，老师们还邀请了专业摄影师为幼儿们拍摄照片，记录下他们美丽的瞬间。
通过这个活动，不仅激发了幼儿的创造力，还增强了幼儿对自己形象的认同感。
此外，在幼儿园的庭院里，我们布置了一个“万圣鬼屋”，特地邀请了一些老师扮演各种恐怖角色，给孩子们带来了一场惊险刺激的体验。
幼儿们拿着小南瓜灯，勇敢地走进鬼屋里，他们时而害怕、时而好奇、时而惊喜，收获了一次与众不同的游戏体验。
这个活动增强了幼儿们的勇气和团队合作意识，培养了他们面对挑战的勇气和自信心。
同时，我们还组织了一场精彩的万圣节游行。
在游行当天，幼儿们身穿精心设计的万圣节服装，在校园里欢快地走动着，一边高唱着节日歌曲，一边向路人展示自己的精彩表演。
游行线路沿街而行，经过附近居民区，吸引了许多路人驻足观看。
这次游行不仅在欢乐中拉近了社区与幼儿园的距离，还给幼儿们提供了展示才艺和展现自我风采的机会。
最后，为了加强幼儿们对节日的印象和记忆，在活动结束后，我们组织了一场盛大的万圣节趴体。
趴体上，孩子们一起品尝南瓜饼、南瓜汤等特色节日食品，欢乐地合唱节日歌曲，玩耍搞笑游戏，享受美好的时光。
这个趴体活动不仅丰富了幼儿的节日经历，还增进了亲子间的感情。
幼儿园万圣节主题活动总结6篇
幼儿园万圣节主题活动总结6篇篇1一、活动背景与目标随着万圣节这一西方传统节日的临近，我们幼儿园为了丰富孩子们的节日体验，增进他们对多元文化的了解，特意策划了一场别开生面的万圣节主题活动。
通过本次活动，我们旨在让孩子们了解万圣节的由来和习俗，激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的团队合作与社交能力。
二、活动筹备与实施1. 筹备阶段：在筹备过程中，我们进行了全面的主题解读，针对幼儿园孩子的年龄特点设计了主题活动方案。
活动物资准备充分，包括南瓜灯、万圣节服饰、糖果、装饰物品等一应俱全。
此外，我们进行了细致的安全预案制定，确保活动在安全的环境下进行。
2. 宣传动员：通过家长微信群、幼儿园公众号等多种渠道，提前进行活动预告和宣传，积极调动家长和孩子的参与热情。
同时，向家长普及万圣节的相关知识，争取家长的支持与配合。
3. 活动实施：活动当天，我们按照预定的方案进行了活动。
首先是“南瓜灯制作”环节，孩子们在老师和家长的指导下，亲手制作南瓜灯，体验手工制作的乐趣。
接着是“万圣节大游行”，孩子们穿着各式各样的万圣节服饰，欢歌笑语地参加游行。
随后是“糖果大互换”环节，孩子们通过相互分享糖果，增进了友谊。
最后是“万圣节故事会”，孩子们通过听故事、讲故事，进一步了解了万圣节的由来和习俗。
三、活动效果与反馈1. 孩子们的表现：活动过程中，孩子们表现出了极大的兴趣和热情。
他们积极参与各个环节，充分发挥想象力和创造力，制作出了各式各样的南瓜灯和万圣节服饰。
通过活动，孩子们不仅了解了万圣节的有关知识，还在实践中锻炼了动手能力、语言表达能力和社交能力。
2. 家长的反馈：家长们对本次活动给予了高度评价。
他们普遍认为活动组织有序、内容丰富、有趣味性，孩子们在活动中不仅收获了快乐，还学到了许多知识。
家长们纷纷表示，希望幼儿园今后能举办更多类似的活动，让孩子们在快乐中成长。
3. 活动效果总结：本次活动取得了圆满成功。
孩子们通过亲身参与，深入了解了万圣节的传统文化，体验了节日的乐趣。
2024年幼儿园万圣节活动总结
一、活动筹备为了给孩子们营造一个神秘、有趣的万圣节氛围，我们幼儿园的老师和工作人员提前一个月开始筹备。
我们精心设计了活动流程，包括游戏、表演、讨糖等环节，力求让每个孩子都能参与其中，感受节日的快乐。
我们准备了各式各样的万圣节道具和装饰品，将幼儿园装扮得充满节日气氛。
我们还特别定制了万圣节主题的美食，让孩子们在享受美食的同时，感受到节日的温馨。
二、活动亮点1.创意无限的万圣节服装活动当天，孩子们纷纷穿着自己精心准备的万圣节服装来到幼儿园。
有可爱的小鬼、英勇的超级英雄、美丽的公主，甚至还有栩栩如生的动物们。
每一件服装都体现了孩子们的创意和家长的用心。
2.热闹非凡的讨糖环节在讨糖环节，孩子们带着南瓜灯，兴奋地跑到各个教室去讨要糖果。
老师们则热情地分发糖果，并与孩子们互动，询问他们：“不给糖就捣蛋”吗？孩子们天真的回答和快乐的笑声，让整个幼儿园都沉浸在浓厚的节日氛围中。
3.惊险刺激的游戏环节我们为孩子们准备了丰富多彩的游戏，如“万圣节拼图”、“投篮高手”、“trickortreat等。
孩子们在游戏中充分展示自己的智慧和勇气，赢得了丰厚的奖品。
4.精彩纷呈的表演环节在表演环节，孩子们纷纷登上舞台，展示自己的才艺。
有舞蹈、歌曲、朗诵等形式的表演，让观众们目不暇接。
孩子们用精彩的表演，赢得了观众的阵阵掌声。
三、活动成果通过这次万圣节活动，孩子们不仅度过了一个欢乐的节日，还锻炼了动手动脑的能力，培养了团队协作精神。
同时，本次活动也增进了家长与幼儿园的联系，让家长们看到了孩子在幼儿园的快乐成长。
四、活动不足及改进措施虽然这次活动取得了圆满成功，但我们也发现了一些不足之处。
如在活动筹备过程中，部分家长对万圣节的文化内涵了解不足，导致部分孩子对活动表现出恐惧情绪。
针对这一问题，我们将在今后的活动中加强对家长的文化宣传，让家长更好地理解并支持孩子参与活动。
活动中部分环节的组织和协调还有待提高。
为了更好地举办此类活动，我们将加强团队协作，提高组织协调能力，确保每个环节都完美衔接。
2024年万圣节活动总结模版(五篇)
2024年万圣节活动总结模版每年的____月____日是西方国家传统的鬼节—万圣节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在____月____日这天举办了隆重的万圣节活动。
万圣节活动结束了，我们收获了很多。
现将活动总结如下：首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。
我园的环境得到家长和园领导的认可。
老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。
在活动前，保教主任做了详细的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。
我们心里也是很高兴的。
中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有很多配合的家长也做了精心的打扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。
下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了幼儿园的知名度。
此次万圣节活动成功之处：1.老师们团结一致，认真并积极的参与活动。
2.活动充分的调动家长们的积极性，得到家长们的一致好评。
3.活动氛围浓厚和气氛活跃，切实让孩子们体验了节日的快乐!1.活动的组织与实施要细化，做到让每个老师每个参与人员心中有数。
2.在活动过程中，缺乏与园外场地工作人员的沟通，以后工作中细节和前期工作要合理安排。
2024年万圣节活动总结模版（二）2024年的万圣节活动在我们小镇上举行得非常成功。
作为活动的组织者和主持者，我非常高兴地看到这么多人参加了这个活动，并且度过了一个愉快的夜晚。
以下是对这次活动的详细总结。
活动的准备工作开始于一个月前。
我们首先成立了一个筹备组，由志愿者组成，负责活动的各个方面，包括活动主题、场地选择、装饰设计、活动流程安排、安全措施等等。
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中班万圣节活动总结
2016年中班万圣节活动总结
2016年中班万圣节活动总结一：每一年的10月31日是西方传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，增进幼儿与家长、老师们的沟通。
为此，在那一天举办了隆重的万圣节活动，幼儿们在愉快的一天中度过了万圣节,整个幼儿园都充满着孩子的欢声笑语。
首先园里布置了充满万圣节气氛的大厅，各种窗台上都被蝙蝠、蜘蛛，点缀的特别奇特。
孩子们在这一天早上迫不及待地穿上了五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着各种南瓜灯在幼儿园里行走，成了一道亮丽的风景.
紧接着，我们每个班级都为孩子们准备了一系列的打怪兽、吹面粉、夹气球等游戏活动。
孩子们在各个班级里积极参加，每个孩子的脸上都充满着开心的笑容。
在接下来的走秀和化妆舞会上，孩子和老师们都精心打扮了一番，随着走秀音乐的响起，孩子们都沸腾起来了，积极的跳跃。
最后孩子们去各班进行讨糖果活动，寻宝长达30分钟，每个孩子满载而归，面带笑容的回到教室，和大家一起分享自己的劳动成果。
孩子们在开心，快乐的气氛中度过了万圣节。
在活动中，大家各尽其职，使活动圆满结束。
在今后，幼儿园还会举办更多有意义的活动，希望得到家长和幼儿们的支持。
2016年中班万圣节活动总结二：万圣节是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园作为一所以中英文为特色的幼儿园，就必须让幼儿了解一些西方的文化。
为此，我园也在幼儿园举办了隆重的万圣节化妆舞会活动。
这次活动时间比较紧，给予家长的准备时间也比较仓促，但是家长的参与热情是很高的，我们活动在2015年10月30日下午2：30开始，孩子和家长们打扮得奇形怪状来到幼儿园儿童剧场，随着猫舞音乐一响老师们踏着音乐的节拍步入舞台时，全场一下子沸腾了。
孩子们的表现比我们平时排练时好了很多，孩子和家长非常默契配合的走秀赢得台下阵阵掌声。
活动除了走秀以外，还准备了一些与家长互动的游戏。
虽然不是每个家长都参与到这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不错的，虽然我们幼儿园的活动很多，但每一次活动的内容都不一样，对于孩子来说所得到的提高也就不一样了。
在浓郁的万圣节气氛中，在家长和幼儿的欢乐声中，活动顺利完成，感谢全园教师和后勤部门的辛苦付出，感谢所有家长的支持和参与!
2016年中班万圣节活动总结三：原本今晚的绘本创意课，被西方盛行的“万圣节”所代替。
既然与我们的创意课是一天，我们临时决定组织一次“万圣节狂欢”活动，虽然决定的比较仓促，但是在各位老师们的共同协作下，我们成功完成了第一期的“万狂欢夜”。
本期应到15个家庭，实到15个家庭。
在活动开始之前，各位家长们都充分发挥着自己的智慧给孩子们
装扮出千姿百态的形象。
由于第一期报名的孩子是中大班混搭报名，所以五个班里的孩子都有，为了保持我们对孩子自信心能力的培养，我们的第一个环节是以“自我介绍”进入到今天的活动。
虽然中班孩子年龄小一点，但是每位孩子在自我介绍时都很自如，说话都非常的流利，语句也很通顺。
既然是关于万圣节的活动，所以第二个环节我们围绕万圣节的来历展开，好玩的ppt带领孩子们了解了万圣节的.由来，孩子们都听得非常认真。
知道了万圣节实际上就是“鬼节”后，为了让孩子不那么畏惧小鬼，所以我带领孩子们一起玩了一个“怪兽怪兽几点钟”的游戏，由于游戏中，我在不断的变换着小鬼的形象，所以孩子们都玩的特别嗨﹌接下来，以我个人害怕一个绿毛怪让在座的“小鬼们”(小朋友)为由，我们进入了今天的绘本故事。
让孩子们(小鬼们)学会勇敢的大声说话，这样就会把妖魔鬼怪吓跑。
小鬼们大声说话后，绿毛怪真的消失了。
大家都高兴不已。
为了庆祝把绿毛怪赶走了，我告诉了大家一个秘密，今天晚上的小鬼都有糖吃，小朋友(小鬼们)如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜灯去跟小鬼要糖，小鬼最害怕捣蛋的孩子，所以只要大声说：“不给糖就捣蛋”他们就会吧糖分给我们，孩子们都跃跃欲试的跟着我去了其他屋子里跟小鬼要糖。
开始进入时，屋子里是一片漆黑，但是由于我们大声说话，所以慢慢变亮!这个环节成为了今晚的高潮部分，我们一共走进了三间房子，孩子们都提着小南瓜灯满载而归。
由于是不同的三个小鬼给的糖，所以孩子们制作面具的热情非常高涨，于是，我们以制作面具展开了创意手工，妈妈们跟孩子一起动
手兴致勃勃的做起了各式各样的面具。
最后，孩子们带着自己亲手制作的面具，一起合影留念。
今晚的活动成功结束。
感谢共同协作的同事，感谢带孩子一起感受活动的家长，感谢幼儿园能给孩子们设计这样一个氛围。