七年级作文童年趣事备课讲稿
初中作文童年趣事作文讲评课教案
初中作文童年趣事作文讲评课教案《初中作文童年趣事作文讲评课教案（一）》作文一：《童年的“偷瓜”趣事》童年就像一个五彩斑斓的盒子，里面装满了许多闪闪发光的珍珠，每一颗珍珠都代表着一件有趣的事。
今天，我就来给大家讲讲我童年时的一件趣事——“偷瓜”。
那是一个炎热的夏天，我和几个小伙伴在村子里玩耍。
路过一片瓜田时，我们看到了一个个又大又圆的西瓜，馋得口水都要流出来了。
于是，我们商量着要去偷几个西瓜来解解馋。
说干就干，我们悄悄地钻进了瓜田。
我紧张得心跳加速，手心里全是汗。
我们小心翼翼地走着，生怕被瓜农发现。
突然，我看到了一个特别大的西瓜，兴奋地跑过去，想要把它摘下来。
可是，这个西瓜太大了，我怎么也搬不动。
就在我着急的时候，小伙伴们过来帮忙，我们一起用力，终于把西瓜摘了下来。
正当我们准备带着西瓜离开的时候，瓜农突然出现了。
我们吓得撒腿就跑，瓜农在后面大声喊着：“别跑，小调皮鬼！”我们拼命地跑，直到跑回了家，才停下来喘口气。
虽然这次“偷瓜”行动以失败告终，但却给我们留下了难忘的回忆。
每当想起这件事，我都会忍不住笑出声来。
作文二：《童年的“捉鱼”乐事》在我的童年里，有许多有趣的事，其中最让我难忘的就是捉鱼了。
记得那是一个周末，我和爸爸妈妈一起回农村老家。
老家的门口有一条小河，河水清澈见底，能看到许多小鱼在水里游来游去。
我看到这些小鱼，心里痒痒的，就想捉几条回家养着。
我找来了一个小桶和一个渔网，然后就迫不及待地跑到河边。
我把渔网放进水里，静静地等着小鱼游进来。
可是，小鱼们好像知道我的心思一样，总是在渔网周围游来游去，就是不进去。
我等得不耐烦了，就开始用手去捉。
我看准了一条小鱼，猛地伸手去抓，可是小鱼太灵活了，一下子就游走了。
我不甘心，又继续捉，结果弄得自己一身水，还是一条鱼也没捉到。
就在我垂头丧气的时候，爸爸走过来对我说：“捉鱼要有耐心，不能着急。
你可以先把水搅浑，让小鱼分不清方向，然后再用渔网去捉。
”我按照爸爸说的方法去做，果然捉到了几条小鱼。
童年趣事作文教案
《童年趣事》作文教案[教学目标]1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。
2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，表达个性化。
3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。
[教学准备]1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。
2、师准备范文一篇。
[教学过程]一、启发谈话，引出话题。
“池塘边的榕树上，知了在……”同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”与“糟糕”……今天，教师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。
二、明确范围，简要指导。
1、指名读“作文内容”，思考这次作文给我们提了哪几点要求。
2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）3、教师简要提示。
①要突出“趣”字。
（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）②要根据我们农村的特点而展开。
要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活……三、范文引路，讨论写法。
1、教师念范文《童年趣事》。
（学生人手一份）。
“池塘边的榕树上，知了在……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。
我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。
妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。
到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。
”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。
我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。
可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。
一会儿，我就想出了一个好主意。
那时候，我人矮，没有八仙桌高。
于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。
这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。
吉林省长春市七年级语文上册作文四童年趣事教案3长春版
童年趣事序号课题作文一：童年趣事3∕3授课时间年月日教学目标知识与技能评改作文,在听评的过程中提高学生鉴赏作文的能力，从而提高自己的作文水平。
过程与方法小组内读，评作文，然后选出优秀作文全班讲评.情感态度与价值观通过讲评作文,学习其他同学作文的优点，改正自己作文的不足，切实提高自己的作文水平.教学重点听评作文，学习优点，改正缺点。
教学难点能发现他人及自己作文的毛病与不足,并改正。
教学过程教学过程设计教学法设计二次备课一、组织教学。
二、导入新课。
同学们,吕叔湘说:“古今中外有不少作家曾经修改他们的作品三遍五遍乃至十几遍才定稿。
在文学史上传为佳话,我们应该向他们学习.”这节课我们就来评改自己的作文，使我们的作文更加优美.三、评改作文。
1.将学生分成不同小组，先在小组内朗读，组内其他成员评议，然后选出优秀作文。
2.优秀作文在全班讲评。
3。
修改自己作文。
四、批发记录。
1.用名家的话导入新课的学习,使学生认识到修改作文的重要性。
课堂教案设计教学过程设计教学法设计二次备课个例：板书设计教学感悟反思尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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童年趣事演讲稿范文
童年趣事演讲稿范文大家好，我今天要分享一个有趣的故事，这个故事发生在我童年的时候。
当时我还是个小孩子，经常喜欢在家附近的小河里捉鱼虾，同时也喜欢和朋友一起玩耍。
有一次，我和一些小伙伴到小河边举办了一个自行车比赛，我是其中一位参赛者。
比赛开始后，我用尽了全力，但还是输了，没能拿到第一名。
我的朋友们一直在嘲笑我，说我太傻了。
但是我并不想就这样承认失败。
于是，我开始思考：为什么我会输给他们呢？我一直认为我的自行车很好，所以不可能是因为车的问题。
我想到了一个可能的原因：也许我的自行车太重了，而他们的自行车比较轻便，这样他们就能轻松地踩走。
于是，我开始研究如何让自行车更轻。
我花了很多时间仔细地研究自行车。
我把轮胎都拆了下来，把自行车分成很多部分。
我发现其中一个问题是，我的自行车的车轮太重了。
于是我开始思考如何让它们更轻。
在我最后的实验中，我决定使用气球来代替轮胎。
我把气球固定在轮框上，连接后又固定了自行车前轮的架子。
这种改进让车更好轻巧，节约了重量。
我反复测试，试图找到最适合的位置和角度。
最终，我成功了，这辆自行车变得轻便起来，也变得容易踩动。
回到比赛中，我的自行车变得更加灵活和迅速。
这次，我赢了，赢得大家的称赞和尊重。
这次比赛让我意识到：只要我肯不断努力，并开动脑筋找到正确的方法，我就能做到任何事情。
这件事发生在很多年以前，但是我从来没有忘记它。
因为它让我明白：在生活中，只有自己去思考，去探索，才能有所成就。
当我成为年轻人，我会一直把这个故事铭记在心中，时时刻刻提醒自己要永不放弃，永远坚持追求自己的梦想。
回顾童年，种种趣事依旧挥之不去。
而在这些趣事中，很多保持的是我们的初心，让我们继续成长。
谢谢大家的聆听。
童年趣事演讲稿范文（精选19篇）
童年趣事演讲稿范文（精选19篇）童年趣事篇1昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，小雨霏霏。
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各式各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光芒，数也数不完，而如今我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳，那正是我最难忘的一件童年趣事。
在暑假的时候，爸爸妈妈带我去舟山普陀游泳，拜观音……最有趣的是捉小鱼和螃蟹。
有时什么也没有捞着，有时捉到一条小鱼，却已经上西天了，还有时会捉到螃蟹，我可是高兴得一跳三丈高，但是就是因为一跳，螃蟹的脚掉了。
在海边，有许许多多的泥沙，我便做了个泥娃娃，当我发现她有点脏时，我便把她放在水里“泡个澡”，没想到我准备把泥娃娃抱起来的时候，发现泥娃娃已经变成一滩泥水了，我就哭爹喊娘的稀里哗啦哭闹，最后我问了妈妈才知道，泥娃娃只要碰到了水，就会变成一滩泥水，怪不得我的泥娃娃会……哎。
我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐，傻事趣事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的泥娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水;童年，是放飞的梦想;童年，是展翅飞翔的希望;童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。
是它伴随着你，给你欢乐，带你进入一个又一个绮丽的，与众不同的境界，在这个令人难忘的境界里，往往会有许许多多的憧憬，它们如点点繁星一般，装扮着你的童年，点缀着你的童年，引领你迈开人生的第一步。
虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我想童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
童年趣事演讲稿范文篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!八月之末，草场已经转黄。
正是夏末秋初之时。
在这美丽的季节中，我踏上了去乡村的路上。
每到乡村的时候，总会有股清新的空气扑面而来，缭绕在你的鼻翼两侧，轻轻抚摸你的脸颊。
我脱下鞋，慢慢摸进竹林，看，在那翠色欲滴的高高竹梢上闪动着如金子般的光斑;听，在那腹地之中，流水淙淙的桃花源;感，在那柔软的土地上渗出的小水洼，这是一片宛如仙境的土地。
童年趣事的演讲稿（15篇）
童年趣事的演讲稿童年趣事的演讲稿(15篇)演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
现如今，演讲稿的使用越来越广泛，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的童年趣事的演讲稿，欢迎大家分享。
童年趣事的演讲稿1童年是一幅画，里面有我们丰富多彩的生活。
童年是一首歌，里面有我们的快乐和喜悦。
童年是一场带着我们想象和憧憬的梦。
童年是一场舞蹈，我们在其中一举一动；童年就像一艘船，装满了糖果，每一个都是一个故事。
有两件不显眼的小事我至今还记得：一件是过年放烟花，伤手；还有就是年后的“森林探险”。
20xx年大年三十，我们一家人聚在客厅看春晚，幸福充满了整个房间。
无论你是谁，都要在农历30号晚上保持年龄，0点“出门好天”，也就是放一条鞭子，祝你来年好运，这已经成为昭君故里一个美丽的习俗。
快到12点的时候，我们的孩子急着找烟花，一个个跑到门前的道场，点起了一个个烟花。
突然，整个村子变得活跃起来，人们冲出家门燃放鞭炮和烟花，鞭炮响彻山谷，天空中五彩缤纷的烟花变得五彩缤纷，孩子们的笑声不断。
正当我们玩得开心的时候，一场事故发生了。
我的一个《大地上的春天》只拍了几个镜头就停了。
谁也不敢靠近，见姚老爸壮着胆子观察。
姚爸爸的手刚一碰，烟火突然爆炸了。
他被突如其来的爆炸声吓了一跳，四肢着地，尖叫着“哎哟——哎哟”。
他起身拍了拍灰尘，笑着说：“差点吓死我！”太搞笑了，让我们全家都笑了，还在我脑子里。
过年后的第三天，我提议去爬山，全家人都为此举手。
我爸我妈听说了，坚持要加入。
我们从房子附近的一条小路上出发，边走边看风景，别提有多开心了。
看，路边油菜正处于旺盛期，仿佛每一片绿叶都要向我们展示它的生命力。
当我们到达山上时，爸爸带我们在松林里散步。
转啊转，我们迷了路，找不到出路，只好坐以待毙。
我拉着父亲的袖子，哭丧着脸，说：“我们不能离开这片森林吗？都怪你，都怪你。
”刚进森林，有一条小路看起来很模糊，但走了没多久就消失了。
作文童年趣事教案设计
作文《童年趣事》教案教学目标：1、恰当选取童年的有趣事件，写出童年的欢乐美好。
2、掌握写好一件事情的方法。
突出要表达的中心——“趣”。
教学重难点：让学生明白审题、选材、表达均重在“趣”字，学会用恰当的手法和词汇表达所叙事件的趣味。
教学过程：第一课时一、引导学生回忆童年中发生的趣事。
在本学期所学的课文《社戏》里，作者写到了他在乡下和一群小朋友掘蚯蚓、钓虾、放牛的趣事。
虽然看起来只是一些平常小事，但却体现了孩子的童心。
如“虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两支钳捧着钩尖送到嘴里去的。
”“大概是高等生物的缘故吧，黄牛水牛也敢于欺生”，还有吃透吃罗汉豆时小朋友好笑的对话等等，都显示了孩子的天真世界。
同学们，在你的童年时期一定也有很多有趣好笑的事情发生。
你能和大家说一说你的童年趣事么？看看谁经历的事件最有趣。
请学生发言说说童年的趣事。
从大家的反应看谁的故事最有趣。
二、审清作文题目以及内容要求。
审题：让学生先说题目重在何处？总结：1、事件发生在童年2、事件要有趣味。
3、是记叙文（童年趣事）4、大家一起探讨对“趣”的理解，对于小孩子而言，趣可以表现在哪些方面？先讨论，后总结。
童心之趣，小孩子稚嫩天真，对事件、对世界的认识均和大人不同，都有可爱有趣的认识；语言之趣，小孩子的未曾有什么经历，说话和大人都不尽相同，语言可笑很有童趣；行为之趣，因为年纪小，常常会做出一些惊人之举，做出傻事尴尬事笑话事而引发趣味；性格之趣，每个人都有自己的个性，借助行为语言表现的性格趣味也是千姿百态的。
三、共同探讨怎样写好一件有趣的事情：生活中那些有趣的场面，有趣的人，常常会给我们带来无限的快乐和欢笑，那么我们要怎样才能把这些人这些事生动形象地表达出来，让人看了不会淡忘呢？1、回顾记叙文的要素？（学生回答）2、总结：时间地点人物事情的起因经过结果3、从记叙文的几个要素来看，同学们认为文章的重点应该在哪个要素上？（明确：事件的经过要详写，而本次作文而且重在写出趣味，“趣”是题眼。
作文讲课材料童年趣事
写童年趣事的开头和结尾的方法是多种多样的。
常用的有一下几种：开头的方法：1．直接回忆法：如：我的童年是幸福的，是快乐的，是有趣的……童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，由近而远。
但，童年里的趣事却像一部永远放不完的电影，时常在我脑海中放映。
2．抒情回忆法。
如：小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。
曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在永年的天空中闪烁。
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
3．借物联想法：如：一看到电话机，我就想起一件童年的趣事来。
结尾的方法：1．呼应开头法。
如：·啊！童年的有趣生活给我们留下了美好的记忆。
·直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。
2．结尾点题法。
如：·从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。
·就因这件事，我被家人取笑了一个夏天，一直到我明白其中的道理，这件事还不曾被家人遗忘过。
3．画龙点睛法。
如：·写童年趣事，其实就是写童年“傻”事，想想你小时候都做过什么傻事？精彩开头任你选◆我的童年故事，像天上的星星一样多，像大海里的浪花一样美，像孩子们的阵阵歌声一样甜……◆我的童年故事很多很多，用三个大火车也装不下。
◆提起我的童年故事，你听了保准让你笑掉大牙。
◆童年的生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最难忘，因为它是我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花。
◆我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。
其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。
因为它给我带来了无限乐趣。
◆童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。
◆每当我想起小时候的一些事，我就会忍不住哈哈大笑起来。
我的童年有许多趣事，自然也就出了很多笑话，不信，我说两件你们听听。
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七年级作文童年趣事童年趣事作文指导思路点拨：童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏……样样都是那么有趣，该写哪一件事呢？不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢？不妨就把它记下来吧！如何打开思路，写好本次作文？告诉你们吧，关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。
那么，如何体现“趣”呢？1、意趣：童年时期的探索、发现、追要究底，都是很有趣的哦，这就是一种“意趣”。
2、乐趣：爱玩、寻开心是童年时期的特点，那么，就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀！3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心在金色的童年生活中，有许多有趣的事都是同学们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，如何把这些趣事作为材料写下来呢?1、所选的事必须有趣，仔细琢磨，反复思考，找出这件趣事闪光的地方。
要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样有趣的事。
2、必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。
环境写好了，才能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
3、一般要按事情的发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
4、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。
重点部分(一般指事情发展高潮处)写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
5、写事离不开写人。
在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致、写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
捉螃蟹拉开抽屉，翻出了一张旧照片。
我看了这张照片就想笑，它是我在5岁时和弟弟一起区海边捉小螃蟹时照的。
那天，天气晴朗，阳光明媚。
妈妈带着我和弟弟一起来到海边。
阳光照耀着沙滩，沙滩闪耀着金色光芒，好像满地都是闪闪发光的金子。
大海更加雄伟壮观，一浪高过一浪，冲到岸边只没过我和弟弟的脚丫。
我正观赏者大海和美景，弟弟突然大叫起来：“姐姐!快!快过来看呐!这里有小螃蟹!”我听了，带着好奇心立刻跑了过去。
弟弟正蹲着观察小螃蟹的出动，我也在他身边蹲了下来。
真的有小螃蟹呢!沙滩边有一块大石头，小螃蟹从石头缝里陆陆续续地爬出来，小螃蟹是黑色地，个头只有婴儿巴掌那么大，十分小巧可爱。
弟弟拿起堆沙堡的小铲子，铲起一只小螃蟹，倒在了桶中。
慢慢地，小螃蟹不再往外爬了。
弟弟问我：“姐姐，小螃蟹怎么了?怎么不爬出来了?”我想了想，说：“可能是它们怕了，没关系，看姐姐的!”说完，我就伸出一只小手指，插在了石缝左摸摸，右碰碰，终于摸到了一只小螃蟹，刚要把手拿出来，小螃蟹那剪刀一样地钳子一下夹住了我地食指，疼得我一下跳了起来，“嗷!嗷!”地喊疼。
被夹过的手指像个又红又扁的胡萝卜，上面还有一只甩也甩不掉地小螃蟹。
妈妈见了，立刻举起照相机对我说：“小艳!小艳!别动!来，一、二、三……”“咔嚓”一声我这个滑稽搞笑的样子就永远地留在了记忆中。
童年趣事童年，是一朵芳香四溢的花，一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒；又是一条清澈透明的小河，一个色彩斑斓的梦。
童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那样多，数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个紫红的、闪闪发光的故事说给大家听一听吧！小时候，每当我看见小鸟在天空中自由自在地飞翔，就非常羡慕。
我想，什么时候我也能像小鸟那样飞向蓝天，在天空中展翅翱翔呢？我六岁那年，我和弟弟在院子里玩，看见几只麻雀在树上欢快地唱歌，我往树上扔了几颗石子，麻雀就扇翅膀飞走了。
我想：人比动物聪明，既然动物会飞，我们人为什么不会飞呢？于是我学着麻雀的样子，张开胳膊，使劲扇动两只“翅膀”，可是怎么也飞不起来，手倒飞得很酸，我坐下大树下休息一会儿，心想：人的身体太重仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2了，飞不上去，可是飞机也很重啊，那它怎么能飞得上去呢？哦，对了，它的打顶上还有螺旋桨呢！螺旋桨转得越快，飞机就飞得越快。
我好像发现了新大陆一样，高兴得一蹦三尺高—我终于可以飞了！我按照飞机飞行原理，来到大树下，一只手抱着大树，一只手张开，围着大树转了一圈又一圈，越转越快。
这时我，我到头昏脑涨，像快要倒下了。
我想，大概要飞起来了，坚持住，再转几圈！可是，转了半天，脚还在地上！手没松呢，我连忙松开手，双脚一蹬，两只“翅膀”用力扇了几下，谁知还没飞起来，己经掉下来了。
我眼冒金星，疼得哇哇大哭，半天才吃力地爬起来，我捂着屁股摸着额头，垂头丧气地走回家，弟弟见了我这幅狼狈不堪的样子，哈哈大笑起来。
妈妈关切地问：“你怎么了？”我一五一十地把事情的经过说了一遍，妈妈听了，也情不自禁地大笑起来。
我时常摘下这童年之花，闻一闻它那沁人心脾的花香，取出一个小秘密与好分享；或者跳进那波光粼粼的童年之河里尽情地畅游、嬉戏要，与小伙伴们一起悠悠地做着童年的梦。
啊，童年的故事真有趣，真让人回味无穷。
童年趣事童年就像一个神秘的盒子，里面装满了无限的欢乐。
回想起来，让人回味无穷。
记得我小时候，最喜欢在冬天堆雪人、打雪仗了。
有一年冬天，大雪过后，我和哥哥弟弟在雪地里堆雪人。
弟弟负责滚雪人的脑袋，我负责滚雪人的身子，哥哥负责把雪人的脑袋安在雪人的身上。
我们滚着滚着，只听“扑通”一声，回头一看，只见弟弟摔了个四脚朝天，乐的我和哥哥哈哈大笑，肚皮都快笑破了。
过后，我和哥哥又去拉弟弟，就在快要把弟弟拉起来的时候，我们脚下一滑，只听“咣当”一声，我们三个都栽到了雪地里，我们就索性在雪地里打起了滚，结果，还没等雪人堆好，我们就已经变成了三个名副其实的“雪人”了。
我们喊啊、笑啊、堆啊、推啊。
雪人慢慢长高了、长胖了。
有了白胖的身子，圆圆的脑袋。
雪人快堆好了，可是还差帽子、鼻子、眼睛和嘴。
我便回家拿了一个胡萝卜，两个煤球和一个水桶。
然后，我们就把水桶扣在雪人头上做帽子，那胡萝卜给雪人插上当鼻子，那煤球给雪人装上当眼睛。
一个活灵活现的雪人诞生了：戴着高高的礼帽，翘着红红的鼻子，挺胸凸肚的，活像个骄傲的大将军。
堆完雪人，我们又开始打雪仗。
我们蹲在雪地上，用双手一把把搂雪，捏成许许多多雪球当成战斗武器放在自己的身边。
当我正在聚精会神地捏雪球时，哥哥竟然偷袭我，他把一块大雪球打在了我的身上，当时我大为恼火，肺都快被气炸了！我正想拿起雪球还击，这时弟弟的雪球已经打到了哥哥的身上。
这真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！紧接着，我们又开始大战了。
一团团雪球就像一颗颗炮弹从天而降，打得我们左躲右闪，难以招架。
为了躲避横飞的雪球，我笑着平卧在雪地里，又打了个滚，身上就披上了一件“雪衣”。
我们跑啊，笑啊，一直玩到天黑才回家。
现在回想起来真是让人回味无穷啊！童年趣事童年的事太多了，如果它们是一串风铃，那回忆的微风一吹，它们便会发出清脆欢乐的铃声……童年的小船，装满了玩具;装满了欢声笑语;也装满了令人发笑的童真。
记得五岁那年，发生了一件十分有趣的事——给肥皂洗澡。
到底是怎么一回事呢?那就请你洗耳恭听啦!今天，我又乘妈妈在睡午觉的时候，偷偷摸摸地溜到厕所，玩妈妈的‘化妆品’。
我拿着口红在嘴上抹了几层，不小心把肥皂推倒在了地上，我急忙弯下腰来拣。
肥皂好像故意和我过不去似的，我抓住它，它就从我手中“溜”走，我就这样来回“折腾”了几次，我终于制服它了。
我见肥皂身上有点脏，就把它放到洗脸池里洗。
我边洗边哼着自篇的小曲儿：肥皂，肥皂你别怕，我来帮你洗个澡，上刷刷呀，下洗洗，变得干净我爱你。
过了一会儿，我见水里“生”出了许多小泡泡，以为是来帮我给肥皂洗澡的。
于是，我搓得更用力了，在我的努力下，肥皂果然边得干净了，但美中不足的是：肥皂变小了，我一见坐在地上“哇哇哇”地哭了起来。
哭声吵醒了睡梦中的妈妈。
妈妈以为发生了什么大事，急忙下床穿好鞋子“狂奔”了过来。
见此状，就急忙问我怎么了，我边哭边把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。
没想到妈妈一听便捧腹大笑，搞得我丈二和尚的头脑——摸不着头脑。
过了一会儿，妈妈才忍住笑对我说：“傻孩子，肥皂在水中久了，就会融化的。
”我一听也笑了起来。
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3啊!童年，金色的童年，它充满了欢乐，令人留恋……童年趣事Error! Hyperlink reference not valid.Error! Hyperlink reference not valid.Error! Hyperlink reference not valid.每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。
而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
它像刻在我的脑海里一样，抹也抹不去，时常想起就会忍不住哈哈大笑。
那是在我6的时候，那个时候的我爱武大片爱得死去活来。
虽然年纪小小，却天天在家看电视。
还记得那时候的我呀，特别喜欢看那些打斗的。
那时候，我很笨，真的以为人真的可以飞起来的。
因为那些古装片里不是人人都会轻功吗?有一天，我看完一部古装片，内心波涛汹涌埃我就琢磨着：哇，那些人都好厉害，个个都会轻功都会飞。
嘿，说不定我也能行呢。
是我便开始了真正的行动。
中午，家人都睡午觉去了。
我在房间用耳贴在门上，听得一清二楚了，真的没人了，我才鬼鬼祟祟，撮手撮脚地从房间出来，还拿了一大袋工具呢。
来到客厅，我首先也学着戏里的那些人物穿上古装。
可是我没有呀，说一我就拿了一条长长的毛巾围在自己身上，拿镜子照照，不错。
剧里的那些人物飞起来的时候，衣服飘扬，多好看，多有型!然后我就又乱七八糟地模仿戏里人物的某些特点弄了许久，才终于弄好，接着下来，便开始我的“飞行大计”了。
那些人都是跑几步或是从很高的地方跳下来，才使出轻功的，可是我现在该怎么办才好呢。
我烦恼着，眼珠子滴溜溜的转，环视着屋子四周。
咦，那不是个好地方吗?”我看见了我家的一个柜子，有1米多高呢。
我上不去，我就去厨房拿凳子了。
那张高度正好的凳子被一些东西压着，我挪不开。
我急了，用力一推，掉在地上了，那声音很响，我掩耳盗铃，捂住自己的耳朵，以为自己听不见就没人听见了。
然后，我就搬着凳子到柜子那去了。
我把凳子放好，一脚踩了上凳子就开始爬柜了，而且是一点也没有犹豫不决，我坚信着自己会飞起来。
突然，就在我快上到的时候，忽然有一双手从后面把我抱了下来。
我扭头一看，是爷爷。
我抱怨着：爷爷，你干嘛呢，怎么把我弄下来呀!爷爷严肃地说：你知不知道，刚才很危险!干嘛爬上去?”我满怀信心地说出我的做法，本想爷爷应该会表扬我的，却获得了一阵哈哈大笑“哎呀，我的乖孙女，电视里的人不是真的会飞呀。
那是拍电视，那是假的呀。
幸好我阻止了你，要不然你就惨了!”哦，原来我捡回一条小命了啊!想着我的这件傻事，自己的嘴角也微微上扬，情不自禁的笑了出来，我还挺傻的，不过也蛮有趣的呀。