《做事先做人-感恩》PPT课件
合集下载
《学会感恩_学会做人》主题班会课件PPT
活动实施
2
点击此处可以添加文本内容，也可以复制内容，可以根据实际需要与实际情况填写此处的内容。点
击此处可以添加文本内容，可以根据实际需要与实际情况填写此处的内容。
点击此处可以添加文本内容，也可以 复制内容，可以根据实际需要与实际 情况填写此处的内容。点击此处可以 添加文本内容，可以根据实际需要与 实际情况填写此处的内容。点击此处 可以添加文本内容，可以根据实际需 要与实际情况填写此处的内容。
THANK YOU
1
添加标题：点击此处可以添加文本内容，也可以复制内容，可以根据实际需要与实际情况填写此处的内容。 点击此处可以添加文本内容，可以根据实际需要与实际情况填写此处的内容。
添加标题：点击此处可以添加文本 内容，也可以复制内容，可以根据 实际需要与实际情况填写此处的内 容。点击此处可以添加文本内容， 可以根据实际需要与实际情况填写 此处的内容。点击此处可以添加文 本内容，可以根据实际需要与实际 情况填写此处的内容。
ｄｉｎ？”（不能，正开着 呢！）。ｔｈｅｂｏｉｌｅｄｗａｔｅｒ（开了的水），问：“Ｃａｎ ｙｏｕｐｕｔ ｙｏｕｒｈａｎｄｉｎｎｏｗ？”有人答“Ｙｅｓ”，也有人答“Ｎｏ”。这时教师 告诉他们答案都正确，但是要小心：这水开过了，也许还烫着呢，也许早凉了。如果再问：“Ａｒ ｅｙｏｕｓｔｉｌｃｏｎｆｕｓｅｄ？”得到的回答一般都会是“Ｎｏ”。 五、在背诵课文方面则 教师要在学生参与下，采取多种形式帮助学生熟悉课文。１．就课文提问。可由教师问学生，也可 分小组互相提问，尤其是由学生向教师提问，这样学生必须自己熟悉课文
活动宗旨
1
添加标题：点击此处可以添加文本内容，也可以复制内容，可以根据实际需要与实际情况填写此处
的内容。点击此处可以添加文本内容，可以根据实际需要与实际情况填写此处的内容。
感恩做人、敬业做事演讲课件
二、敬业做事
爱岗敬业是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性， 爱岗敬业是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度 地实现自己的人生价值。而要把这种意愿变成现实，靠的是什么？ 地实现自己的人生价值。而要把这种意愿变成现实，靠的是什么？靠的就 是在自己平凡的岗位上认真的工作。你要企业欣赏自己的价值，就得给企 是在自己平凡的岗位上认真的工作。你要企业欣赏自己的价值， 业增加价值。象我们这样的企业，工作环境比较艰苦， 业增加价值。象我们这样的企业，工作环境比较艰苦，但我们的员工仍然 在工作岗位上兢兢业业、任劳任怨， 在工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，我们的企业正因为有象这样具有敬业 精神的员工队伍，才能取得现在的辉煌业绩。 精神的员工队伍，才能取得现在的辉煌业绩。 爱岗敬业也是一种态度。每一天都是平凡的，但每一天也是精彩的， 爱岗敬业也是一种态度。每一天都是平凡的，但每一天也是精彩的， 每一天的事都是琐碎的，但每一件事我们都应该认真对待。 每一天的事都是琐碎的，但每一件事我们都应该认真对待。在工作中我们 不要问企业为我们做了什么？而要问，我们为自己的企业做了什么？在工 不要问企业为我们做了什么？而要问，我们为自己的企业做了什么？ 作中要全心全意、尽职尽责，每天要做的比自己份内的工作多一点， 作中要全心全意、尽职尽责，每天要做的比自己份内的工作多一点，做的 比别人期望的更多一点。 比别人期望的更多一点。 爱岗敬业更是一种境界。 爱岗敬业更是一种境界。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界 我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨， 时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责 少一些懒惰，多一些上进心；有了这种境界， 任，少一些懒惰，多一些上进心；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己 的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢 的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美， 得别人的尊重和认可。 得别人的尊重和认可。
做一个学会感恩的人PPT
不要以为这一切都是理所当然的！！！
为什么需要感恩？
人为什么要感恩？原因很简单，因为我们生活在这个世界上，需要相 互搀扶。我们的父母、老师、同学、同事、朋友……以至山山水水、 花鸟鱼虫等世间万物都对我们有恩情！
是的，在这人世间，我们要感恩的人太多太多，感恩之路太长太长。
一直以来，“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念。 “恩人”者，乃于己有大恩大德者。“感恩”二字，牛津 字典给的定义是“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈 他人。”我想，感恩其实就是一种对恩惠心存感激的表示， 是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
记得央视曾播过一段广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆 水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一段广告时至今日， 仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不 知感染了天下多少有情人为其流泪，不但为了那可爱的男孩，也为了 那一份至深的爱，和发自内心的感恩。
妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我；爸爸的腰弯了，他把挺直 的脊梁给了我；妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我；爸爸的皱 纹深了，他把美丽的青春给了我。感恩父母，哪怕是一件微不足道的 事，都能让他们感到欣慰。
讨论分享：你最想感恩的一个人？
人
应
该
学
初 三 九 班 主 题
会 感 恩
班
会
----初三九班主题班会
人类因感恩而伟大 世界因感恩而美丽 感恩是爱的延续 爱是生命的动力
你将如何看待他们？
在公共汽车上，当你提着很大货物或是 身体极其不适时，有人给你让了个座；
在瓢泼大雨中，有人绅士的将的士让给 你先乘坐；你将 Nhomakorabea何看待他们？
对于辛辛苦苦养育你一二十年 的父母 对于提供了工作机会给你的老 板和企业 你的心底里是否有像上述情景 中有的“报恩”的冲动？
为什么需要感恩？
人为什么要感恩？原因很简单，因为我们生活在这个世界上，需要相 互搀扶。我们的父母、老师、同学、同事、朋友……以至山山水水、 花鸟鱼虫等世间万物都对我们有恩情！
是的，在这人世间，我们要感恩的人太多太多，感恩之路太长太长。
一直以来，“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念。 “恩人”者，乃于己有大恩大德者。“感恩”二字，牛津 字典给的定义是“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈 他人。”我想，感恩其实就是一种对恩惠心存感激的表示， 是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
记得央视曾播过一段广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆 水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一段广告时至今日， 仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不 知感染了天下多少有情人为其流泪，不但为了那可爱的男孩，也为了 那一份至深的爱，和发自内心的感恩。
妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我；爸爸的腰弯了，他把挺直 的脊梁给了我；妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我；爸爸的皱 纹深了，他把美丽的青春给了我。感恩父母，哪怕是一件微不足道的 事，都能让他们感到欣慰。
讨论分享：你最想感恩的一个人？
人
应
该
学
初 三 九 班 主 题
会 感 恩
班
会
----初三九班主题班会
人类因感恩而伟大 世界因感恩而美丽 感恩是爱的延续 爱是生命的动力
你将如何看待他们？
在公共汽车上，当你提着很大货物或是 身体极其不适时，有人给你让了个座；
在瓢泼大雨中，有人绅士的将的士让给 你先乘坐；你将 Nhomakorabea何看待他们？
对于辛辛苦苦养育你一二十年 的父母 对于提供了工作机会给你的老 板和企业 你的心底里是否有像上述情景 中有的“报恩”的冲动？
感恩主题课件(共23张精选PPT)
感受母爱
母亲怀胎后尽管身体日渐沉重，如负重担，常常坐立不安，不思饮食， 睡眠不好，依然百般照顾保护胎儿，为了腹中胎儿的成长，想吃的东西 强忍住不吃，不想吃的东西只要对胎儿有利，也强迫自己咽下。 母亲是以身体的血液滋养着一个小生命，随着胎儿的逐渐长大，在母腹 中一举手一投足，都会给母亲带来痛苦，但是母亲也毫不在意。
如何感恩老师？
表达感激之情：可以写感谢信、送小礼物、发微信 等方式，向老师表达自己的感激之情。 推荐学生：了解老师的需求和要求，推荐好的学生 给老师，让老师的工作更顺利。 回访探望：有时间可以回访老师，探望他们，关心 他们的生活和工作情况。 捐款捐物：如果经济允许，可以考虑捐款或捐物， 帮助老师或学校解决一些实际问题。
友情的意义
情感支持的基石： 小学同学间的友谊，是人生早期情感支持的重要基石。在这个年龄段， 孩子们开始形成自我意识，对外部世界充满好奇与探索欲。友谊为他们 提供了一个安全、信任的环境，让他们可以自由地表达自己的想法、感 受和需求。当遇到挫折或困难时，朋友的鼓励和支持如同温暖的阳光， 帮助他们重拾信心，勇敢面对挑战。这种情感上的支持，不仅有助于孩 子们建立积极的自我形象，还能促进他们情感智力的发展，为未来的社 交关系打下良好的基础。
感谢观看！
主讲人：
时间：
感恩消防战士
冷静果断，迅速应对： 在灭火救援中，消防战士需要保持冷静的头 脑和果断的决策能力。他们能够在短时间内 迅速分析火情和灾情，做出正确的判断和应 对措施。这种冷静果断的品质，让消防战士 在紧急情况下能够迅速应对，有效地控制火 势和灾情的发展。
PART 04
感恩朋友
做一个有礼貌的人
尊重差异，包容理解： 每个人都有自己的性格、爱好和观点。在同学间相处时，我们应 该尊重彼此的差异，包容不同的意见和看法。当同学提出与自己 不同的观点时，不要急于反驳或贬低，而是要试着理解对方的立 场和想法。通过包容和理解，我们可以减少冲突和矛盾，让友谊 更加和谐稳固。
心怀感恩,学会做人-PPT
亲爱的同学们，再见
心怀感恩，学会做人-PPT源自心怀感恩，学会做人-PPT
心存感恩，学会做人
• 心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。 • 心存感恩，心灵上才会获得宁静和安详。 • 心存感恩的生活，才会敬重地球上所有的生命，
珍爱大自然的一切。 • 心存感恩的生活，才会时时感受到生活中的“拥
有”而不是“缺少”。 • 有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也
感恩节活动：游行（parade)
感恩节美食：火鸡（turkey)
心怀感恩，学会做人-PPT
心怀感恩，学会做人-PPT
《感恩的心》故事来源
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈 妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也 等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着 妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了 很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇 着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累， 睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡 得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！ 小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧， 拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地 拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声 音……
心怀感恩，学会做人-PPT
主题班会
心怀感恩，学会做人-PPT
心怀感恩，学会做人-PPT
感恩节
Thanksgiving Day
感恩节是北美洲独有的节 日，始于1621年。1863年，美 国总统林肯将它定为国家假日， 并且规定每年11月的第四个星 期四为美国的感恩节。感恩节 有四天假期。借着长假，很多 人都会赶回家庆祝佳节。所以， 美国的感恩节就相当于中国的 中秋节。
心怀感恩，学会做人-PPT
心怀感恩，学会做人-PPT源自心怀感恩，学会做人-PPT
心存感恩，学会做人
• 心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。 • 心存感恩，心灵上才会获得宁静和安详。 • 心存感恩的生活，才会敬重地球上所有的生命，
珍爱大自然的一切。 • 心存感恩的生活，才会时时感受到生活中的“拥
有”而不是“缺少”。 • 有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也
感恩节活动：游行（parade)
感恩节美食：火鸡（turkey)
心怀感恩，学会做人-PPT
心怀感恩，学会做人-PPT
《感恩的心》故事来源
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈 妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也 等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着 妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了 很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇 着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累， 睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡 得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！ 小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧， 拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地 拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声 音……
心怀感恩，学会做人-PPT
主题班会
心怀感恩，学会做人-PPT
心怀感恩，学会做人-PPT
感恩节
Thanksgiving Day
感恩节是北美洲独有的节 日，始于1621年。1863年，美 国总统林肯将它定为国家假日， 并且规定每年11月的第四个星 期四为美国的感恩节。感恩节 有四天假期。借着长假，很多 人都会赶回家庆祝佳节。所以， 美国的感恩节就相当于中国的 中秋节。
心怀感恩，学会做人-PPT
初一年级《学会感恩,学会做人》主题班会(26张PPT)
老师的心，和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴 老师。
活动：
1.告诉老师，在你学习的几年来，老师所做 的最另你难忘的一件事。
2.告诉学生，你从教多年，学生所做的最令 你感动的一件事是什么。
3.告诉学生，你心目中的好学生形象。 4.告诉老师，你心目中的好老师的形象。
我一定会孝敬长辈、尊敬 老师、团结同学、刻苦学习、 顽强拼搏、不辜负父母、老师 的期望。
向你的父母、老师或朋友 说一声谢谢
感恩宣言 :
我们应该学会感激社会对我们的关爱、感激大自然对我 们的恩赐；
我们应该学会感激父母给我们生命、感激父母对我们的 养育；
我们应该学会感激老师为我们导航、感激学校对我们的 辛勤培育；
母亲笑笑说：“孩子你吃 吧，妈妈不爱吃鱼！”
------母亲的第二个谎言
母亲独白：孩子上初中 了，再穷也要缴够孩子们 的学费。明天我去居委会 领些火柴盒拿回家来，晚 上糊了挣点钱补点家用。
男孩：“妈妈，已经半 夜了，你睡吧，明早您还 要上班呢。”
母亲：笑笑：“孩子， 快睡吧，我不困！”
--------母亲的第三个谎言
5.你父母亲喜欢颜色是________。
6.你父母亲喜欢食物是________。
7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。
8.你父母亲喜欢做的运动是____________。
9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
活动三：真情流露
（1）你最想对父母说的一句话？ （2）父母生日那天你有何表示？ （3）你认为该如何报答父母的恩情？
------母亲的最后一个谎言
活动二：你是否了解你爸爸妈妈？
感恩主题课件(共23张精选PPT)
相互支持，共同成长： 友谊不仅仅是相互陪伴和娱乐，更是相互支持和共同成长的过程。 当同学遇到困难或挫折时，我们应该给予积极的支持和帮助，共 同面对挑战和困难。同时，我们也要珍惜彼此的成长机会，相互 学习和借鉴，共同进步。通过相互支持和共同成长，我们可以让 友谊更加深厚和有意义。
互相帮助，共同进步
同学之间应该互相帮助，共同进步。 在学习上，我们可以互相分享学习 资源，解答疑惑，共同进步；在生 活上，我们可以互相关心，遇到困 难时伸出援手。通过互相帮助，我 们可以建立起深厚的友谊，让彼此 在成长的道路上不再孤单。
老师的品质
1、爱心： 老师应该关心、关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。富 有爱心的老师能够温暖学生的心灵，帮助他们建立自信。 2、耐心： 教育是一个长期的过程，老师需要有足够的耐心，对学生的问题和困难给 予充分的关注和指导。耐心的老师能够培养学生良好的学习习惯和态度。
如何感恩老师？
感恩白衣天使
传承文化，弘扬精神： 白衣天使们不仅是医学领域的佼佼者，更是中华优秀传统文化的传承者。 他们用自己的行动诠释了医者仁心、大爱无疆的崇高精神。他们积极参 与公益事业和社会活动，用自己的专业知识和技能为社会贡献力量。这 种传承文化和弘扬精神的行为，不仅有助于提升全社会的道德水平和文 化素养，也为我们树立了学习的榜样和典范。
感恩社会
不要抱怨
人生，不用抱怨什么，生活其实没有我们想象的那么苦。人生最重要的是什 么？是健康。 没了健康，什么都做不了。有了健康，才有无限的可能性。 健康的身体，千金难求。 这世上，有多少人渴望健康而不可得。拥有一个好的身体，就是上天给我们 最好的礼物。拥有一个好身体，就是我们这辈子最好的福气。
尊重他人：尊重是建立良好人际关系的基础。尊重 老师、同学和校园工作人员，不仅仅是一种礼貌， 也有助于建立良好的声誉。 沟通能力：发展有效的沟通技能，包括倾听、表达 自己的观点和与他人建立联系。良好的沟通能力有 助于解决冲突和建立友好关系。 主动与老师互动：与老师建立联系并寻求他们的指 导。
互相帮助，共同进步
同学之间应该互相帮助，共同进步。 在学习上，我们可以互相分享学习 资源，解答疑惑，共同进步；在生 活上，我们可以互相关心，遇到困 难时伸出援手。通过互相帮助，我 们可以建立起深厚的友谊，让彼此 在成长的道路上不再孤单。
老师的品质
1、爱心： 老师应该关心、关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。富 有爱心的老师能够温暖学生的心灵，帮助他们建立自信。 2、耐心： 教育是一个长期的过程，老师需要有足够的耐心，对学生的问题和困难给 予充分的关注和指导。耐心的老师能够培养学生良好的学习习惯和态度。
如何感恩老师？
感恩白衣天使
传承文化，弘扬精神： 白衣天使们不仅是医学领域的佼佼者，更是中华优秀传统文化的传承者。 他们用自己的行动诠释了医者仁心、大爱无疆的崇高精神。他们积极参 与公益事业和社会活动，用自己的专业知识和技能为社会贡献力量。这 种传承文化和弘扬精神的行为，不仅有助于提升全社会的道德水平和文 化素养，也为我们树立了学习的榜样和典范。
感恩社会
不要抱怨
人生，不用抱怨什么，生活其实没有我们想象的那么苦。人生最重要的是什 么？是健康。 没了健康，什么都做不了。有了健康，才有无限的可能性。 健康的身体，千金难求。 这世上，有多少人渴望健康而不可得。拥有一个好的身体，就是上天给我们 最好的礼物。拥有一个好身体，就是我们这辈子最好的福气。
尊重他人：尊重是建立良好人际关系的基础。尊重 老师、同学和校园工作人员，不仅仅是一种礼貌， 也有助于建立良好的声誉。 沟通能力：发展有效的沟通技能，包括倾听、表达 自己的观点和与他人建立联系。良好的沟通能力有 助于解决冲突和建立友好关系。 主动与老师互动：与老师建立联系并寻求他们的指 导。
感恩教育主题班会ppt课件(共23页PPT)
什么是母爱
养育之恩大于生恩，养孩子教育孩子是妈 妈对孩子爱的体现，孩子也会在这成长过 程感受到妈妈满满的爱。
孩子不是生出来就可以了，如果单单只是 生而不养不教那就不是爱了，而是意外， 只有真正爱孩子的妈妈在孩子未出生之前 都要做好如何养育孩子的准备，而大多数 妈妈都是这么做的，他们对孩子的爱是无 私的。
什么是父爱
一是陪伴。父亲可以抽出时间和孩子一起 玩耍，像在周末一起打篮球、玩桌游，或 者去户外散步、爬山，让孩子感受到父亲 在身边的快乐。二是支持。对孩子的兴趣 爱好给予肯定和支持。例如孩子想要学习 乐器，父亲不仅在口头上鼓励，还帮忙安 排学习课程，购买乐器等。三是引导。在 孩子遇到困难或者需要做出选择时，父亲 用自己的经验和智慧为孩子提供建议。比 如孩子面临升学选择，父亲和孩子一起分 析不同学校的利弊。
3、谢谢您的辛勤教育，让我们在未来的 日子里充满了梦想。
4、感谢您的真心和关注，是您成就了我 今天的成功和奋斗，有您才是我的幸运。
万世师表
孔子是中国伟大的教育家、思想家、政治 家，古人尊孔子为“圣人”“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ圣先师” 等。
孔子不仅具有渊博的知识和高尚的情操， 还有学贵力行、躬行践履的精神，他以勤 奋学习、勤勉修身、改造社会为己任，在 社会实践中不断丰富知识、增长才干，创 立了博大精深的儒家思想。
通过与朋友的交流，我们能够释放内心 的压抑和焦虑，调节情绪，保持心理健 康。
这种情绪的调节，不仅有助于我们保持 积极的心态，还能提高我们的生活质量 和工作效率。
感谢倾听！
讲述人： 时间：
感恩消防战士
随时待命的压力： 消防战士的生活充满不确定性，他们需 要随时待命，准备应对各种紧急情况。 无论是深夜还是清晨，只要接到报警， 就必须立即出发。 这种随时待命的状态，给消防战士带来 了巨大的心理压力，他们需要时刻保持 警惕，无法享受正常的作息和生活节奏。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们是否想过，在这个变化万千的 世界什么是不变的呢？
那就是我们人类共同赞叹的美德 -----感恩！
h
凯文马汀教育机构
1
生活在感恩的世界
感激伤害你的人 因为他磨练了你的心志
h
凯文马汀教育机构 2
生活在感恩的世界
感激欺骗你的人 因为他增进了你的见识
h
凯文马汀教育机构 3
生活在感恩的世界
感激鞭打你的人 因为他消除了你的业障
h
凯文马汀教育机构 8
h
凯文马汀教育机构 4
生活在感恩的世界
感激遗弃你的人 因为他教导了你应自立
h
凯文马汀教育机构 5
生活在感恩的世界
感激绊倒你的人 因为他强化了你的能力
h
凯文马汀教育机构 6
生活在感恩的世界
感激斥责你的人 因为他助长了你的定慧
hLeabharlann 凯文马汀教育机构 7生活在感恩的世界
感激所有使你坚定成就的人 因为他们使你得到了真正的幸福和快乐
那就是我们人类共同赞叹的美德 -----感恩！
h
凯文马汀教育机构
1
生活在感恩的世界
感激伤害你的人 因为他磨练了你的心志
h
凯文马汀教育机构 2
生活在感恩的世界
感激欺骗你的人 因为他增进了你的见识
h
凯文马汀教育机构 3
生活在感恩的世界
感激鞭打你的人 因为他消除了你的业障
h
凯文马汀教育机构 8
h
凯文马汀教育机构 4
生活在感恩的世界
感激遗弃你的人 因为他教导了你应自立
h
凯文马汀教育机构 5
生活在感恩的世界
感激绊倒你的人 因为他强化了你的能力
h
凯文马汀教育机构 6
生活在感恩的世界
感激斥责你的人 因为他助长了你的定慧
hLeabharlann 凯文马汀教育机构 7生活在感恩的世界
感激所有使你坚定成就的人 因为他们使你得到了真正的幸福和快乐