校园之星颁奖词
校园之星颁奖词
诚信之星1高一（1）班李淑悦“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
”又有言曰，“人而无信，不知其可也。
”她敬畏诚信，践行诚信，学习上，她诚信考试；钱财上，她拾金不昧，即使是金额较大，她也从不动摇；班级里她呼吁诚信，她以诚信影响着你我他，她就是高一（1）班李淑悦同学2高二（6）班徐俊身为高二（6）班的生活委员，心系同学，细心谨慎。
一笔笔账目清楚了然，几乎没有出过差错，发着高烧的情况下海赶到学校按时把餐票送到同学们手中。
学习上从不弄虚作假，抄袭舞弊与他无缘，勤奋踏实与他相伴。
她是老师和同学心中的楷模，他就是高二（6）班徐俊同学3高三（6）班刘意有一个名词始终浮现在他的脑海里，作为他人生的信念、行动的指南。
不浮夸，不伪饰；重细节，诚待人；一言既出，驷马难追；古道热肠，赤胆琴心。
刘意同学用自己的言行告诉我们：善为至宝，一生用之不尽；心作良田，百世耕之有余。
我们相信，拥有诚信的人，一定能拥有美丽人生。
礼仪之星4高一（2）班吴艳不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
人生而有长幼之分，人伦之序。
她寓心诚气温、气和辞婉的礼仪，总能给人一种如春风拂面的温馨，她就是高一（2）班吴艳同学5高二（1）班王慧美尊师守纪，勤学好问是她的作风。
助人为乐，谦逊温和是她的性格。
一声你好，他将尊重的种子悄悄播撒。
一句谢谢，她让感恩的暖流涓涓流淌。
也许她不是最优秀的，但举手投足间，她温暖而亲切，端庄而友善，她就是高二（1）班王慧美同学孝顺之星6高一（9）班易博文看着父母因繁重工作而显疲惫之态时，从小就学会了分担，主动承担力所能及的家务；看着父母因生活重负而心情沉重烦躁时，总能递上一杯暖暖的热茶和款款的问候；当与父母意见相左之时，总能新平气和地沟通，换位思考。
生活中感悟父母的爱，学习中用成绩回报父母的爱。
因为她懂得，事亲心使亲安。
她就是高一（9）班易博文同学劳动之星7高一（12）班王健臣他是班级的清洁委员，却从不颐指气使；不是劳动值日生，却天天值日，身先士卒，见事做事。
校园之星颁奖词9篇
校园之星颁奖词9篇校园之星颁奖词1乍寒还暖的初冬，虽已觉丝丝寒意，但依旧有股股暖意流淌心间，于此时我们忽嗅到了一缕缕淡淡的花香，翘首望去是山丹丹花开红艳艳啊！骄人的成绩，文雅的言行。
节俭自律的习惯，助人为乐的品质，爱校敬师的美德善读乐写的文学兴趣，成就了一个锋芒初露的“种子学生”她就是来自爱拼敢为的二年三班的某某。
校园之星颁奖词2友爱互助星七（1）班他，一个乐于助人的男生，有一双热情动人的眼睛。
同学们如果遇到什么困难，眼前第一个出现的便是他。
有时帮助别人，也许会很累，但他从来不报怨别人，因为他坚定帮助他人是正确的，也是无比快乐的。
他为人特别低调，做好事老是不留姓名。
老师表扬他的时候，他会露出难为情的羞赧。
成绩优异星七（1）班她是一个对学习充满好奇心的女孩，交给她做的事情，她一定会竭尽全力地去做好。
她的纪律观点很强，她相信严明的纪律是成功的保证。
英语课时，她的思维总能跟着老师转，并且积极和同学交流对话，总能够大胆展现自己。
她想成为一个快乐的学习者，在快乐中成长，在快乐中进步。
环保卫生星七（1）班他热爱生活，追求美好。
有良好的卫生习惯，非常注重个人卫生和集体卫生，内务整理非常到位，他总以“保护环境，讲究卫生，人人有责“来感化身边的人。
随手捡起身边的垃圾，已经成为他自自然然的习惯。
他还常常带头参加卫生工作，有他在，相信我们校园会变得更美好的！管理才干星七（2）班一位活泼开朗的阳光男孩，在管理上颇有能力。
他乐观，微笑着面对每一个人；他从容，总是能有条不紊地开展班级管理工作。
作为班干的他，能引领同学们不断超越自我，能积极参与校园的活动，能带动身边的同学以爱为养分，浇灌出一朵朵令人动容的花。
他快乐地穿行在工作与学习之间。
即使偶遇困境，他也不会停止前进的脚步。
成绩优异星七（2）班他是一位勤劳好学、乐观自强的学生，在班上他名列前茅，在年级上也不甘落后。
他坚信，学习如逆水行舟，不进则退。
要想进步，就要努力、勤奋、刻苦。
校园责任之星颁奖词精选
校园责任之星颁奖词精选颁奖词一：校园责任之星颁奖词他率真而随性，自信而淡定。
时常流连于大自然间，感受万物不同的心情；崇尚汉字的博大精深，乐此不疲地翻阅工具并逐渐与汉字为友。
他总以严肃的姿态回归到班干的职务，在其位谋其职，工作时与平日里的他判若两人。
他坚守环保与博爱。
他相信，每个人的心中会开出一朵美丽圣洁的花。
颁奖词二：校园责任之星颁奖词你不苟言谈，但你心中有爱，每一句话都是那样的质朴，每一堂课又总是充满着精彩。
你用执着地探索去创新，你以创新的心境来管理；创新是你的灵魂，创新是你的追求。
在前进的道路上你不惧艰辛，舍弃诱惑，脚踏实地，大胆开拓的品格永远成为你带领学生迈向成功的阶梯。
颁奖词三：校园责任之星颁奖词他是班主任心中最优秀班干，老师的得力助手。
他一直坚守自己的责任，为班级管理贡献自己的才志。
班级体中到处有他挥洒汗水的身影，他秉公执法则正不阿，是我们学习的典范。
负责任，正直是他的代名词。
颁奖词四：校园责任之星颁奖词不是兄弟姐妹却有情真意切。
一个“班长”的头衔注定她忙碌的生活，她为同学们奔波，无怨无悔；她为同学们服务，尽心尽力。
“人间俯仰古今，海枯石烂情缘在”，她播种一颗真心，收获一段友谊。
两年的大学征程，虽然路途中暴风骤雨，惊涛骇浪，但她为他人带来了温暖，她用她的人生书写“责任”两个大字。
颁奖词五：校园责任之星颁奖词他也许平凡，但热心助人；他不善言语，但微笑怡人。
身为班干的他，恪尽职守，为班级建设做出重要贡献。
他踏实、严格的作风给同学们留下了深刻印象。
他喜欢聆听音乐的心声，也沉浸于篮球酣畅淋漓的快感。
在学习中，他总是认真地完成每一项任务，致力于攻克每一道难关，因为他相信：“与其无谓地仰望星空，不如沉下心来脚踏实地的前行”。
校园之星颁奖词
一，学习之星：米莲颁奖辞：“是盾，就矗立在勤奋前沿，绝不偷懒。
是剑，就向懒惰扬眉出鞘，寸步不退。
”一直以来，她在学习中始终这样严格要求自己。
米莲，一个自强不息、乐观豁达、默默奋斗的平凡女孩，付出的是辛勤努力，赢得的是正是她努力飞翔的轨迹。
在这里我们祝愿她能超越梦想，继续飞翔。
学习之星：吴大婷颁奖辞：只争耕耘日，亦有收获时。
社会是一片属于勇者的海洋，在激烈的竞争中她挖掘自己无限的内在潜质，用勤奋和汗水浇灌出丰硕的果实。
用汗水浇灌希望，用信念照亮未来，她就是这样一个积极向上﹑勤奋好学的乐观女孩。
相信她会用勤奋铸就卓越。
二，科研之星：杨继云颁奖辞：没有松柏性，难得雪中靑。
他带领我们走进一个奇妙的科技世界，认真研究，深入探索。
他，一个有着松柏的韧性的刚健男儿在科研的世界里攀爬向上。
就如他的人生格言说的：“不要失去信心，只要坚持不懈，终究是会有成果的。
”科研之星：张世兵颁奖辞：他打开科技创新的大门，让奇妙的构想飞向世界；他推动实践的齿轮，用神奇的双手缔造奇迹。
他对科学充满热爱，对发明创造情有独钟。
在这个过程中他艰辛并快乐着。
刻苦勤奋，思维敏捷，因为热爱科研，所以快乐着。
三，创业之星：张林颁奖辞：理想与现实共舞，激情与智慧交融。
在各类兼职中积累创业经验，在市场调查中摸索经营之道。
从品学兼优的大学生成长为追梦教育中心负责人，他书写了当代大学生创业的典范。
仰望星空，脚踏实地，他告诉每位怀揣着创业梦想的大学生，“知行合一”便能踏上通往成功的康庄大道。
创业之星：梁世婷颁奖辞：只有努力的精彩，没有等待的辉煌。
在大学这个小社会中，她努力学好所有专业课程，为自己沉淀理论知识、增强人生阅历。
在左岸的理想与右岸的现实中间，她用拼搏铸造一座坚实的桥梁。
她用她的努力告诉我们“只要努力，没有什么不可能”。
四，自强之星：杨涛颁奖辞：只有经过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱！当命运的魔爪扼制他时，他并没有低头，右侧肢体残疾的他在面对艰难困苦时，他学会了生存，明白了世间沧桑；在荆棘载途中，他懂得了自尊自强、自信自立。
十佳校园之星颁奖词五篇校园之星颁奖词
十佳校园之星颁奖词五篇校园之星颁奖词颁奖词一：十佳校园之星颁奖词胖胖的小小的她，揣着一颗梦想踏进中学的校园，立志要成为一个对社会有用的人。
这个外表文静却又不失活泼开朗的女孩，乐于助人似乎是她的天性，成绩上的优势使她能更好地帮助别人，她知道，一枝独秀不是春，万花开放春满园。
她总是把帮助同学当作自己本分工作。
无论是在学习还是在生活中，她的坚持与热心使得她和她的的同学在不断进步向前。
她就是xx！颁奖词二：十佳校园之星颁奖词她胜不骄、败不馁，明智、坦然展现学子风范；她言行一致，严谨、求实铸就学子精神。
她严于律己谨言慎行，她的所有文明之举都自然而然，发自真心。
她勤于思考努力拼搏，永不停止奋进。
她负责，诚恳，行必果，言必信。
她在任何方面都以最好的一面展现自己，她用自己的举止、品行影响着我们，她以自己的实际行动诠释了什么是文明。
他是我们的朋友亦是我们的榜样，更是当之无愧的“校园十大文明之星”。
他就是来自六年级二班的xx。
颁奖词三：十佳校园之星颁奖词善良真诚，热心助人。
每当同学遇到困难，他总是尽心尽力地帮助，在他的日记中这样写道：“同学就是我的兄弟姐妹，作为一班之长，能帮助同学解决困难是我最大的幸福。
”为此同学们都把他当作贴心朋友。
他工作认真，富有创新。
班级里大大小小的事，都能独当一面，能想老师所想，急老师所急。
被老师称为得力的小助手。
他学习刻苦，严于律己，敢于挑战自我，是优秀的示范，是礼仪的榜样，更是七（10）班的一面鲜亮的旗帜。
颁奖词四：十佳校园之星颁奖词她，是“心缘爱心社”的社长，带领社团开展了一系列爱心活动。
她发挥书法特长，撰写春联，和同学一起顶着凛冽的寒风，开展“春联”义卖活动。
她自费购买爱心箱，放在校小卖部，开展了“一枚硬币一重天”和“零钱物语计划”活动，号召同学们捐赠出硬币。
所得善款中的1000元已捐“张家港红十字会”，用于玉树地震救灾。
她说爱心之路还很长，我将继续努力。
因为爱，人间才变得温暖；只有爱，人类才有希望。
校园之星颁奖词推荐词
礼仪之星（6人）范子源、杨振、呼振宇、胡明星、侯俊译、胡家宁1、他，就是这样一位时时以“文明”标准衡量自己的男孩。
无论何时，他总是“谢谢”在口；无论何地，他总是“请”字为先。
他以自己的行动感动周围的同学，以文明的礼仪浸润菁菁校园。
——年度礼仪之星范子源2、专注之中透出智慧坚韧，微笑之中不乏友善风趣，他将宽容、礼貌、热情、诚恳揉入了日常生活之中，使人感到春日阳光般的朝气和活力。
——年度礼仪之星杨振3、他待人接物彬彬有礼，为人处事礼貌文明，在他的周围也亮起了一道道风景。
无论何时，他都是全班公认的典范。
——年度礼仪之星呼振宇4、你像一阵风，吹走人们的不良习惯；你像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；你像一面旗帜，为我们的人生指引着方向；你像一把号角，吹响着文明时代的最强音：人不礼，无以立；事不礼，无以成；国不礼，无以宁。
——年度礼仪之星胡明星5、他，一个沉默冷静的男孩，平时很少说话。
见到老师同学，他会报以恬淡的微笑。
他似水，静静地向前流淌，流过喧哗之地，也不动摇分毫。
他始终向目标一心一意地前进。
自信淡定，待人真诚。
——年度礼仪之星侯俊译6、礼仪流芳，千古渊长。
老师眼中的他，如秋日里的雁去云飘，是一道从容朴实的景致；同学眼中的他，如雨后甘露滋润万物。
作为礼仪队的一员，他讲原则，有思想，重理性;作为朋友，他有态度，善交心，很热情。
他如木棉般拓落安静，如春草般坚毅顽强。
——年度礼仪之星胡家宁爱心之星（5人）刘新蕊、杨明飞、王胜晨、胡松蓬、刘乘铭1、她将自己的爱心赋予需要帮助的人，当同学有困难的时候，总有她忙前忙后的身影，当班级有困难的时候，她总是积极出谋划策，她用她纯真的心，跃动的青春，炽热地爱着更多的人。
——年度爱心之星刘新蕊2、他与人为善，心地善良，在同学需要的时候，他主动伸出援助之手，在班级需要的时候，他无怨无悔地付出。
爱心似乎已经融入了他的生活，成为他的一部分。
——年度爱心之星杨明飞3、她诚实而充实，温和而坚定，仁者的责任让她迎难而上。
校园十佳之星颁奖词6篇
校园十佳之星颁奖词校园十佳之星颁奖词6篇无论在学习、工作或是生活中，大家一定没少看到过颁奖词吧，颁奖词包含对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。
你还在找寻优秀经典的颁奖词吗？以下是小编整理的校园十佳之星颁奖词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园十佳之星颁奖词11．她，喜欢在白纸黑字间放飞梦想，在文学的国度自由翱翔。
多彩的生活塑造了她细腻的笔触，壮阔的历史培养了她深邃的思想。
她在高中阶段曾荣获全国“新人杯”、“状元杯”、“高考杯”等多个大赛特等奖、一等奖、二等奖，获奖作文已收录在《优秀作文选》中。
用心灵感受世界，用文字演绎梦想。
她就是文学之星——高三（1）班张倩云。
2．她，是“心缘爱心社”的社长，带领社团开展了一系列爱心活动。
她发挥书法特长，撰写春联，和同学一起顶着凛冽的寒风，开展“春联”义卖活动。
她自费购买爱心箱，放在校小卖部，开展了“一枚硬币一重天”和“零钱物语计划”活动，号召同学们捐赠出硬币。
所得善款中的1000元已捐“张家港红十字会”，用于玉树地震救灾。
她说爱心之路还很长，我将继续努力。
因为爱，人间才变得温暖；只有爱，人类才有希望。
她就是关爱之心——高三（1）班徐睿涵。
3．生活中的她，婉约深沉，智慧内敛；舞台上的她落落大方，机智灵动。
她文理兼佳，成绩一直稳居年级理科前列。
然而比成绩更为出色的是她作为主持人的光华。
她多次担任过长三角地区文化艺术节、市少年宫宫庆、常青藤校庆、梁丰高中文艺汇演等大型文艺活动主持。
手握话筒，气摄全场；秀口一吐，动人心腑。
她的主持就像那一串璀璨夺目的项链，在吸引众人目光的同时，也令整场节目因它而气韵生动、流光溢彩。
她就是主持之星——高三（15）班李佳欢。
4．人生没有退路，呼啸的岁月挟裹着我们一路向前；人生不能彩排，每一天都是现场直播。
他，用奋力拼搏放飞梦想，以坚持不懈摆渡人生。
他自学大学化学课程，参加数次选拔考试，在全国化学竞赛中荣获一等奖，并被南大化学系提前录取。
校园之星颁奖词(小学)
校园之星颁奖词(小学)1、礼仪之星小学部：态度决定行为，行为养成习惯，习惯铸就人生。
老师眼中的你，如秋日里的雁去云飘，是一道从容朴实的景致；同学眼中的你，如雨后甘露滋润万物。
你们像一阵风，吹走大家的不良习惯习惯；你们像一把号角，吹响文明时代的最强音；你们像一个个天使，把文明礼貌播撒万家；人不礼，无以立；事无礼，无以成；国不礼，无以宁。
你们是文明的引领者、激励着，让我们向他们表示深深的敬意！2、健康之星小学部：你飞奔在幸福的跑道上，让肌肉实实的；你欢跳在和谐的校园里，让筋骨壮壮的。
快乐是你健康的灵丹，勤奋是你健康的妙药，运动是你健康的投资，习惯是你健康的根源。
戴上微笑，卸下烦恼，贴上幸福，换下忧愁，穿上健康，脱下疾病，愿你们能够尽情的享受健康，享受美好，享受幸福。
3、学习之星小学部：学海泛舟，你用一颗朴实、忠厚、恪守理想、懂得感恩的心，自始至终，永不懈怠地挥动你的双桨，宠辱不惊，却矢志不渝地驶向理想的彼岸！书山长旅，你用微笑面对一路的坎坷和不平，用坚持、奋进诠释你追求的执着。
自强不息、不甘人后，注定会让你终有一天会攀上高山之巅！善解人意，认真负责，注定会让你在人生舞台风生水起、长袖善舞！4、读书之星小学部：是书敲开了你的智慧之门，是书打开了你的探索之路，是书引领你全面发展。
你在阅读中学会了思考，在思考中感受到童年的快乐。
广泛阅读让你的知识底蕴更加丰厚，潜心阅读使你的生命色彩浪漫，痴迷阅读使你人生视野更开阔。
读书，使你的生命增加了厚度与宽度；读书，使你的思想提升到了新高度。
你嗅着书香，一路与书为伴。
5、诚信之星小学部：“言忠信，行笃敬”乃中华传统美德。
“生于尘世，立于宇宙”，彰显人格的高尚。
你用真诚的点滴雨露，滋养千万棵诚信的林木。
你平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大；你用一颗诚挚的心秉承着认真踏实，明理知耻的原则，让人生航程乘风破浪，异彩纷呈！6、节俭之星小学部：君子以俭德辟难。
一粥一饭常思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。
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校园之星颁奖词
从逻辑思辨到词韵文理，从仰望星空到脚踏实地。
智慧的采撷来自于积累和体会。
他是一根逆风而生的芦苇，他是一株扎根大地的胡杨。
他的信念是：“只有胜利凯旋，绝无铩羽而回。
”
他就是智慧之星——高一学年的z
他深知人类的智慧不是天神的施与，他坚信内心的灵动犹如繁星的闪光，在人生的盛宴上，荣耀没有终点，与智慧相伴，他正坚定地向着理想的高峰攀登！
他就是智慧之星——高二学年的z
一生中固有难关，固有困境，可谁曾像他一样挺起了坚实的胸膛，扬起了不屈的头颅！他愿做照亮学海的闪电，通向书山的幽径，唯不做难关前的败兵、屈服困境的奴隶。
是的，每一分每一秒都是他反抗的战场，纵然不做霸主，却始终是时代的战士。
他就是勤学之星——高一学年的z
天才要付出99%的努力，他却坚信付出100%才能成功。
书破万卷，下笔方有神。
他把握每一寸光阴，绽放每一寸光彩。
唯有勤奋，让他在生命的顶峰一览众山小。
山高路险，终至顶峰。
他以跬步至千里，以滴水生江海。
把简单做到完美，正是他豪迈的宣言。
他就是勤学之星——高二学年的z
天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
他用行动完美的诠释了这两句话，在学习上他刻苦钻研，在成绩落后时，他不放弃，努力追赶。
在生活中他不依赖他人，自立自强。
他就是自强之星——高一学年的z
他不怕困难，自立自强；他勇往直前，挑战自我。
成长路上，他挥洒汗水；求学路上，他播种希望；追梦途中，他执着拼搏。
他是我们的榜样。
他就是自强之星——高二学年的z
总有那么一抹烛光默默照亮同学们的内心，总有那么一个肩膀扛起班级未来的重梁，或许你不曾见证他的汗水，但班集体的每一次荣誉背后都有他无私的奉献！捧一颗红心，献一份热情，着眼细微的角落，眺望最美的苍穹。
他就是奉献之星——高一学年的z
他的美丽，源于心灵美，心灵美源于他的无私奉献。
雨露奉献给大地，阳光奉献给自然，他将自己的全部热情都奉献给了班集体。
他在奉献中收获到了真正的快乐，他在奉献中实现了自己的人生价值。
他就是奉献之星——高二学年的z
父母当年染满笑意的眼角，如今已刻上了皱纹，在流逝的时光里，生命对她来说意味成长，对父母却意味着付出；岁月匆匆，带给她的是成熟，带给父母的是沧桑，不用
惊天的壮举，不要感动的誓言，她自会默默地将“孝”刻在心间，她用实际行动回报着父母的爱。
她就是孝顺之星——高一学年的z
小时候，父母如山，撑起她的世界；长大后，父母老去，如颓圮的围墙。
流走的是渐逝的光阴和岁月，不变的是永恒的爱与信念。
百善孝为先，孝，教会她爱与被爱，教会他用感恩的心来生活。
她就是孝顺之星——高二学年的z
一颦一蹙，只言片语，每一分都是她礼行天下的见证；一动一静，举手投足，每一秒都是她仪态大方的实践，无需用华丽的辞藻修饰，她谦逊的品质自会沁人心脾，无需精心的.描摹雕刻，她单纯的性格自会散发馨香。
她就是礼仪之星——高一学年的z
千载中华，礼仪之邦。
虽时已过，尤境未迁。
彬彬有礼的她导之以德，齐之以礼，待人接物，温文有度。
她用她的优雅展示内在修养，用礼节诠释不凡气度，传华夏之文明，树礼仪之新风。
她就是礼仪之星——高二学年的z
迈着自信的步伐，笑容常在嘴边。
懂事有礼，乐观豁达。
她以一己之身展示了实验学子拼搏向上，宽以待人的优雅风度，更展示出了当代高中生努力学习，自立自强的健康形象。
她就是形象之星——高一学年的z
她举止优雅、衣着得当，一颦一笑之间尽显气质；她谈吐得体、落落大方，一言一行之下皆展风采。
她接受青春的洗礼，沐浴希望的光芒，以阳光的姿态行走在人生的道路上。
她就是形象之星——高二学年的z
他学习努力，朴实无华。
勤俭节约是他的亮点。
他不过分追求物质上的奢华。
真正做到了“生活向低标准看齐，学习向高标准看齐”。
他就是俭朴之星——高一学年的z。
他，一个平凡的人，却拥有着不平凡的精神。
勤俭节约是他的原则，俭以养德是他的目标，他深知“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”。
遥望“奢华”的大路，他正“曝霜露，斩荆棘”，用双脚踏出属于自己的俭朴之路。
他就是俭朴之星——高二学年的z
其实有一种力量，叫微笑。
她就是凭借这一种力量，剪去绊脚的荆棘。
无论是苦是乐，是悲是喜，她相信，只要微笑，阳光依旧普照。
在青春路上，她愿用最灿烂的微笑，迎接一切未知的挑战。
她就是快乐之星——高一学年的z
快乐是一种心态，快乐是一种爱，在亲人朋友关爱
之中，激发了快乐的潜能，这快乐也将感染到更多的人。
快乐源于梦想，梦想让人永不疲惫。
他在学习中找到了乐趣，在学习之路上一直笑着走过。
因为笑到最后是最高的境界。
他就是快乐之星——高二学年z
跑道虽短，因为有了你而昭示着生命的不凡。
赛场上你雄鹰般展翅翱翔，赛场外你耕牛般挥汗如雨。
你强身健体，奋勇拼搏，你挑战极限，战胜自我。
她就是特长之星——高二学年的z
用话筒点亮生命，用语言温暖人心。
她热爱艺术，积极参加学校的各项活动，使自己得到全面发展；她热爱舞台，努力将每场活动做到最好，让舞台变得绚烂夺目；她热爱理想，坚信拥有美好未来的最好方法就是去用双手创造未来！
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