六年级上册语文试题 第四单元测试卷(含答案) 人教部编版
语文六年级(上)第四单元测试卷
(时间：90分钟分数：100分)
积累与运用
一、基础知识积累与运用。
(49分)
1．结合语境，根据拼音写词语。
(10分)
(1)山洪páo xiào()着从山谷kuánɡ bēn()而来，人们jīnɡ huānɡ()失，diédiézhuànɡ zhuànɡ()地向那木桥拥去。
(2)窗外寒风hū xiào()，海水xiōnɡ yǒnɡpénɡ pài()，桑娜陷入chén sī()，不断在内心祈祷出门bǔ yú()的丈夫能够平安归来。
2．选择题。
(20分)
(1)下列加点字中注音全都正确的一组是()。
(3分)
A．搀．扶(chān) 搁．板(ɡé) 皱．眉(zòu)B．祭奠．(diàn) 狞．笑(línɡ) 忐．忑(tǎn)
C．蜷．缩(juǎn) 退役．(yì) 保佑．(yòu) D．寡．妇(ɡuǎ) 嗤．笑(chī) 勺．子(sháo)
(2)下面词语中书写全都正确的一项是()。
(3分)
A．惊慌拥戴势不可当B．倒霉顷听自做自受
C．搀伏废话神智不清D．健状沈思出人意料
(3)下列词语中不属于描写人物外貌的一项是()。
(3分)
A．仪表堂堂B．指手画脚C．虎背熊腰D．魁梧黧黑
(4)给下面句子中“问题”的解释选择正确的义项。
(填序号)(8分)
A．要求回答或解释的题目；
B．需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难；
C．关键，重要之点；D．事故或麻烦。
①“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？”()
②当前外交的重要问题，是妥善解决我国与美国之间的贸易争端。
()
③厂里的设备出了问题，王叔叔正在组织工人进行抢修。
()
④这次考试中，小明有两个问题都答错了，成绩很不理想。
()
(5)下面是《三国演义》中的经典故事情节“挥泪斩马谡”，表现了诸葛亮()的特点。
(3分)
谡自缚跪于帐前……孔明(诸葛亮)挥泪曰：“吾与汝义同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多嘱。
”左右推出马谡于辕门之外……须臾，武士献马谡首级于阶下。
孔明大哭不已。
A．英武神勇B．不徇私情C．神机妙算D．忠心耿耿
3．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(8分)
(1)《童年》是苏联作家高尔基的长篇小说，故事的主人公是小茨冈。
()
(2)列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家，代表作有《战争与和平》《复活》等。
()
(3)《在柏林》从一个侧面表现战争给人们带来的深重灾难。
()
(4)阅读小说，只需要了解故事情节就可以了，不用关注小说中的人物形象。
()
4．古诗积累。
(11分)
回乡偶书
少小离家老大回，____________鬓毛衰。
__________________，笑问客从何处来。
(1)补充诗句。
(6分)
(2)这首诗的作者是唐代诗人__________。
(2分)
(3)“笑问客从何处来”中的“客”指的是()。
(3分)
A．家乡的亲人B．村中的小孩C．诗人自己D．诗人的朋友
阅读与欣赏
二、阅读与理解。
(16分)
(一)非连续性文本阅读。
(6分)
第十四次全国国民阅读调查报告(节选)
2017年4月18日上午，中国新闻出版研究院发布第十四次全国国民阅读调查报告。
仔细阅读下图“未成年人图书阅读量”，回答问题。
1．根据图表判断下列说法是否正确。
(正确的打“√”，错误的打“×”)(2分)
(1)0－8周岁未成年人2015年度人均图书阅读量为7.76本，2016年度人均图书阅读量为6.34本。
()
(2)2016年我国0－17周岁未成年人的人均图书阅读量为8.34本，比2015年的7.19本增加了1.15本。
()
2．请你为班级图书角撰写一条公益用语。
(2分)
________
3．你最近读了什么好书？请为大家推荐。
(2分)
________(二)现代文阅读。
(10分)
改变人生的批注
①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。
他几乎没有什么朋友，对什么事都缺乏自信心。
那是1965年10月的一天，他的中学女教师露丝布劳奇在班上布置作业。
学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。
现在，老师要求他们接着那篇小说的最后一章写续文。
②达尔科夫写完了续篇，交了上去。
今天他无法回忆起他写的那篇续篇有什么独到之处，或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。
但他至今仍清楚记得，而且永生不忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了4个字：“写得不错。
”
③4个字，它们竟改变了他的一生。
④“在读到这些字之前，我不知道我是谁，也不知道将来干什么。
”他说，“读了她的批注后，我回到家，就写了一篇短篇小说，这是我梦寐以求但从来不相信自己能做的事。
”
⑤在中学那年剩余的日子里，他写了许多短篇小说，经常将它们带给布劳奇老师评阅。
她不断给予鼓励，批改一丝不苟，态度和蔼可亲。
“她就是我所需要的。
”达尔科夫说。
⑥不久，他被指定担任中学报纸的编辑，负责校刊的编辑工作，深受师生的尊敬。
他的信心增加了，他的视野也扩大了。
后来，他从事起专业创作，写出很多脍炙人口的作品，受到读者的好评。
从此，他开始了一种更加充实、有收获的生活。
达尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的4个字，也许后来的一切就不会发生。
⑦在中学建校30周年的聚会上，达尔科夫回母校看望了已退休的布劳奇太太。
他告诉她所写的四个字对他产生了多么巨大的影响。
他对她说由于她曾给了他成为一名作家的信心，他才得以能够将那种信念传递给后来成为他夫人的女人，她后来也成为了一名作家。
他告诉布劳奇太太，他办公室里有一位年轻女子，勤奋好学，每天利用晚上的时间攻读大学的课程，她经常请求他指点和帮助。
他有求必应，在她遇到困难和挫折，心灰意冷的时候，他及时地伸出援助的手，给她以帮助、鼓励。
于是，他把布劳奇太太对他的影响又渗透到那个年轻女子身上。
⑧布劳奇太太听了他帮助这位年轻女子的故事后非常感动。
“在那一刻，我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影子。
”他说。
⑨“写得不错。
”
⑩虽只寥寥数语，但它们不也改变了达尔科夫的一生吗？
1．画“____”的句子照应了文中的哪句话？用“”画出来。
(2分)
2．第⑤段中写道：“她就是我所需要的。
”你是如何理解这句话的？(3分)
________________________________________________________________________
3．第⑥段中加点的词语“增加”和“扩大”的位置能否互换？为什么？(3分)
________________________________________________________________________
4．第⑧段中“我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影子”中“长久的影子”在文中具体指的是()(2分)
A．布劳奇太太的鼓励使达尔科夫改变了原先胆怯、害羞的性格。
B．布劳奇太太的鼓励使达尔科夫树立起写作的信心。
C．布劳奇太太的鼓励不仅使达尔科夫树立起写作的信心，还为他做了很好的榜样。
写作与表达
三、小练笔。
(5分)
随着国家二孩政策的开放，很多家庭都纠结于是否再生一个孩子。
你怎么看？谈谈你的观点。
四、习作。
(30分)
好的故事来源于我们的生活。
请你大胆发挥想象，创编一个故事。
注意：设置好故事发生的环境，故事中要有鲜明的人物形象，要把故事写完整，情节尽可能吸引人。
请给你创编的故事拟一个新颖有趣的题目，要求450字以上。
参考答案
一、1.(1)咆哮狂奔惊慌跌跌撞撞(2)呼啸汹涌澎湃沉思捕鱼 2.(1)D(2)A(3)B(4)①B②C
③D④A(5)B 3.(1)×(2)√(3)√(4)× 4.(1)乡音无改儿童相见不相识
(2)贺知章(3)C
二、(一)1.(1)×(2)√ 2.书海泛舟，其乐融融。
3.提示：书名、作者、主要内容等。
(二)1.他几乎没有什么朋友，对什么事都缺乏自信心。
2.示例：布劳奇太太的鼓励以及和蔼可亲的态度给予了达尔科夫创作的信心。
3.不能，因为“增加”表示数量变多，“扩大”表示范围加大，刚好与前面的词语搭配。
4.C。
部编版小学六年级上册语文第四单元测试卷附答案(共7套)
部编小学六年级语文上册第四单元测试题1年班姓名(时间:90分钟总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！一、认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）yōng dài shēn yín měng rán yú fū yōu lǜxiōng yǒng páo xiào zāo gāo bào yuàn xī miè二、选择正确的答案，将序号填入括号中。
（14分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.狞．笑（nìnɡ）搀．扶（chān）祭奠．（diàn）沙哑．（yǎ）B.搁．板（ɡē）蜷．缩（quán）服役．（yì）放肆．（sì）C.揍．人（zòu）魁．梧（kuí）黧．黑（ní）熬．过（áo）D.倾．听（qīnɡ）吞没．（méi）风暴．（bào）倒．霉（dǎo）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.咆哮清瘦潮湿指手画角B.呻吟忧虑保右自作自受C.拥戴呼啸澎湃跌跌撞撞D.祭奠渔网顾惜苍白疆硬3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A．微笑是一股股源源不断．．．．的甘泉,能给予你无限的力量。
B．下课了,同学们小心翼翼．．．．地走出教室。
C．我依依不舍．．．．地离开了这风景如画的地方。
D．感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同．．．．。
4.下列选项中没有运用．．．．修辞手法的一项是（）A.一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
B.糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。
倒霉，倒霉！C.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
5.下面哪个成语的意思与“忐忑不安”的意思最相近？( )A．慌慌张张B．惊慌失措 C．惊弓之鸟D．惴惴不安6.下面句子中没有语病的一句是（）A．十八大之后，全国上下都纷纷出台了改变工作作风的相关规定。
2022年人教部编版六年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
六年级上册语文第四单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、按要求完成字词练习。
(20分)1.看拼音，写字词。
(8分)(1)洪水páo xiào( )着从山谷里狂奔而来。
老支书站在水里，脸上淌着雨水，声音shā yǎ( )，指挥大家过桥。
水起升越高，木桥在痛苦地shēn yín( )，当人们过桥之后，老支书却被洪水吞没了。
(2)渔夫拖着shī lín lín( )的渔网走进屋子，一阵风吹进屋里，灯xī miè( )了。
“今天太zāo gāo( )了，一条鱼也没捞上来，渔网也撕破了，真倒霉。
”渔夫zhòu( )起了眉头，变得yōu lǜ( )起来。
2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)搀．扶(cān chān) 汹．涌(xōng xiōng) 蜷．缩(juǎn quǎn)黧．黑(lí ní) 魁．梧(kuí guǐ) 祭奠．(diàn dàn)3.按要求写词语。
(6分)(1)“他是个身体虚弱而多病的人。
”这句话中画线的部分让我想到了“”一词，用来形容身体状况不佳的词语还有、。
(2)她内心七上八下，十分不安定地想：“他会说些什么呢？”画线部分可以用“”一词概括，这个词语的反义词有。
4.选择合适的关联词填空。
(3分)既……又……虽然……但是……不论……都……不但……而且……宁可……也……(1)( )桑娜不停地干活，( )只能勉强填饱肚子。
(2)桑娜( )关心自己的丈夫和孩子，( )对邻居西蒙一家十分同情。
她发现西蒙死了，( )自己受苦，( )不让西蒙的孩子受罪。
二、选择题。
(8分)1.给下列句子中加点的“失”字选择正确的义项。
(2分)失：①失掉，丢掉；②没有把握住；③找不着；④改变（常态）；⑤违背，背弃；⑥没有达到目的；⑦错误，过失。
(1)我们做事要小心谨慎，以免造成失．误。
部编版语文六年级上册第四单元测试试卷(含答案)
部编版语文6年级上册第4单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1．(本题3分)下列几组词语中划线字注音完全正确的一组是（）A．黎明（lí）狂奔（bēn）势不可挡（sì） B．似的（sì）狞笑（níng）揪出（jiū）C．放肆（sì）搀扶（chān）祭奠（diàn）D．舔着（tiǎn）折回（zé）拥戴（dài）2．(本题3分)下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．沙哑拥戴渔网跌跌撞撞B．废话沉思惊荒狂奔而来C．风暴阴冷顷听指手画脚D．轰呜报怨魁梧势不可当3．(本题3分)“还好，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？”句中省略号的作用是（）A．表示语意的跳跃。
B．表示省略递增的次数。
C．表示心理活动的时断时续。
D．表示说话吞吞吐吐，欲言又止。
4．(本题3分)“熬”在字典中的解释：①把粮食等放在水里，煮成糊状；②为了提取有效成分或去掉所含水分、杂质，把东西放在容器里久煮;③忍受（疼痛或艰苦的生活等）。
下列词语中“熬”的意思对应选择正确的一项是（）熬药（）熬夜（）熬粥（）熬煎（）A．③①②②B．①②③③C．②③①③D．③①②③5．(本题3分)下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．老汉凶得像只豹子。
B．外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。
C．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D．他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
6．(本题3分)填入下列句子中的词语，正确的一项是（）①死亡在洪水的（）声中逼近。
②敌人（）了一声，说：“带走！”③妈妈笑着对我说：“你这小丫头，（）什么！”④爷爷总是（）着对我说：“读书就像与高尚的人对话！”⑤两个小姑娘看到老人奇特的举动，不假思索地（）起来。
A．狞笑冷笑傻笑微笑嗤笑B．狞笑冷笑嗤笑微笑傻笑C．冷笑狞笑傻笑微笑嗤笑D．冷笑狞笑嗤笑微笑傻笑7．(本题3分)下面语言不得体的一项是（）A．图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
部编版语文六年级上册《第四单元综合测试题》附答案
人教部编版语文六年级上学期第四单元测试一、下面每组中读音和书写都正确的一组是( )。
(2分)A.狞．笑(nínɡ) 搀．扶(cān) 祭．奠(jì) 跌跌幢幢B.搁．板(ɡē) 保佑．(yòu) 寡妇．(fù) 自做自受C.黧．黑(lí) 魁梧．(wǔ) 倒霉．(méi) 忐忑不安D.蜷．缩(quán) 咔嚓．(chā) 挨．揍(ái) 汹涌澎湃二、看拼音,写词语。
(8分)páo xiào shēn yín bào yuànxiān qǐzāoɡāo yōu lǜshāyǎjiūchū三、补充词语,让词语更生动。
(9分)闪闪发光闪闪( )( ) ( )( )闪闪( )地喊 ( )地说 ( )地敲又黑又冷又( )又( ) 又( )又( )一动不动一( )不( ) 一( )不( )四、给下列句子中的省略号选择正确的作用。
(填序号)(4分)①表引文或引述的话有所省略；②表语意跳跃；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考内容的时断时续；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完,语意未尽。
1.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。
( )2.总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?( )3.桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”( )4.春天来到了,可是……( )五、下列句子不是比喻句的是( )(2分)A.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
B.老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话,盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
C.她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。
D.老汉凶得像只豹子。
六、理解句子。
(7分)1.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
部编版人教版六年级语文上册《第四单元测试卷》(附答案解析)
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……主题百花园(42分)一、主题达标。
(28分)1．生动的故事情节，读拼音写词语。
(10分)本单元课文是三篇小说，小说都有生动曲折的故事情节。
《桥》一文中描写了一位普通的gòng chǎn dǎng yuán()在páo xiào()的洪水中，sī yǎ()着sǎnɡzi()，chén zhuó()地指挥，将村民送上了跨越死亡的生命桥。
《穷人》一文写的是海风hū xiào()的夜晚，桑娜抱着已故邻居西蒙的两个孩子回家，tǎn tè bùān()地等待丈夫回来，没想到渔夫拖着shī línlín()的渔网回家后，也提出收养这两个可怜的孩子。
他们的内心是多么善良啊！《在柏林》写的是火车车厢里，一位老妇人重复数着“一、二、三”，遭到了两个小姑娘的chīxiào()，老妇人旁边的老兵告诉她们，这位老妇人是他的妻子，他们刚刚失去了三个儿子，而他自己也要上前线，走之前，他得把她送进fēng rén yuàn()。
战争是多么残酷啊！2．具体的环境描写，下面句子的环境描写运用了什么修辞手法？请写在括号里。
(4分)(1)山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
()(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
()(3)死亡在洪水的狞笑声中逼近。
()(4)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
()3．在括号里填上恰当的词语，并按要求答题。
(9分)环境包括自然环境和社会环境，上面的短语中属于自然环境的是()，我也能照样子写两个：()、()。
4．栩栩如生的人物形象，下面的句子是对人物哪一方面的描写？把正确答案的字母填入括号里。
(5分)(1)桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活……()(2)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
人教部编版六年级上语文第四单元测试卷3套(含答案)
六年级上学期语文第四单元达标检测卷（一）基础帀花园（39分）一、在带点字的正确读音下面打“ J ”。
（4.5分）狞(ning ling)笑搁@ g6)板势不可爭(dang dang)保侑(you rou)寡辭gQ）妇讎(quan juQn)缩咔嚓© cha)后备役（yi yu）^(feng fBng）缝补补二、正确读写词语。
（8分）shen yin fei hua liu焙ng jiu zhu( )( ) ()( )zhou mei xiong ydng jian qi xT mie( )( ) ()( )三、照样子给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。
（5分）包泡（水泡）（敖-- , 四、写出下面加点词语的反义词。
（4分）1.屋子里没有生炉子，又潮録又阴冷。
（）2.车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
（）3.老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后• •边！"（）4.木桥开始发抖，开始頰芾地呻吟。
（）10五、仿写词语。
（4.5分）1.忐忑不安： 不 不 不2.不假思索：不 不 不3.跌跌撞捕： ______________________ 六、选择恰当的关联词填空。
（8分） 宁可 .... 也不 .... 不但……而且 尽管……还是…… 既……又… 桑娜（ ）从早到晚地干活，（ ）只能勉强填饱肚子。
她（ ）关心自己的丈夫和孩子，（ ）对西蒙一家也很同 情。
她看到西蒙死了，（ ）自己受苦受累，（ ）让西蒙 的孩子受罪。
她真是一个（ ）勤劳（ ）善良的人。
七、按要求写句子。
（5分） 1. 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
（改为反问句） 2. 老汉很凶。
（改为比喻句）4.她的心跳得很厉害，n 己也不知道为什么要这样做，但是觉得非 这样做不可。
（改为肯定句）3.渔夫的妻坐在火炉5•他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。
”（改为转述句）主题训练营（16分）八、日积月累。
六年级上册语文试题-第四单元测试题(含答案) 人教部编版
人教部编版六上语文第四单元测试题一、简答题(12分)1．(8分)看拼音写词语。
shū jífěi cuìxīng wàng biān pàojiān áo yán jùn biān cèzhēng róng2．(4分)划去句子中画线字的错误读音。
(1)他刚要动手，妈妈喝（hē hè）住他，说：“你折（zhēzhé shé）一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。
”(2)挨（āiái）到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。
二、判断题(4分)3．(4分)判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《穷人》一课开头的环境描写可有可无，可以删去，不影响小说的表达效果。
（）(2)《桥》和《穷人》《在柏林》这三篇课文的结尾都非常新颖别致，富含深意。
（）(3)小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。
（）(4)课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人，说明人与人之间要互相尊重。
（）三、单选题(9分)4．(3分)下列字音完全正确的一组是（）5．(3分)下列句子中，画线词语使用正确的一项是（）6．(3分)下面词语中，没有错别字的一组是（）四、现代文阅读(31分)7．(10分)阅读理解。
一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里净是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱多病的老妇人。
显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。
停顿了一会儿，她又不时重复数起来。
两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地笑起来。
一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里（平静寂静）了。
“一、二、三…”神志不清的老妇人重复数着。
部编版语文六年级上册第四单元综合检测卷(附答案)
人教部编版语文六年级上学期第四单元测试一、下面加点字的读音正确吗?对的打“√”,错的订正在后面的括号里。
(3分)咔嚓．(cā) ( ) 寡．(ɡuǎ)妇( ) 搀．(chān)扶( )狞．(nǐnɡ)笑( ) 魁(kuí)梧( ) 吞没．(méi) ( )二、读拼音,写词语。
(8分)páo xiào shā yǎ xī miè pénɡ pài ( ) ( ) ( ) ( ) zāo ɡāo zhòu méi liú tǎnɡ jiū xīn( ) ( ) ( ) ( ) 三、在括号里填入合适的“ABB”式的词语。
(6分)( )的世界 ( )的人们 ( )的渔网( )的夜晚 ( )的身影 ( )的脸膛四、用“笑”组成不同的词语,填在下列句子中的括号里。
(5分)1.死亡在洪水的( )声中逼近。
2.两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地( )起来。
3.看着兴致勃勃做游戏的孩子,妈妈的脸上露出了幸福的( )。
4.小战士( )着说:“想从我这里得到一点儿消息,没门儿!”5.别人犯了错误,我们不应该( ),而应满腔热情地帮助他。
五、下列句子中的省略号表示说话断断续续的一项是( )。
(3分)A.古老的钟发哑地敲了十下,十一……始终不见丈夫回来。
B.我……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
C.自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦? ……还没来! ……为什么把他们抱过来啊? ……他会揍我的!D.他们那么小…….一个还不会说话,另一个刚会爬……六、根据要求,完成句子练习。
(12分)1.得把他们抱来,同死人待在一起怎么行! (换一种说法,保持意思不变)_____________________________________________________________2.例:鼓励是一盆火 ,燃起失败者的希望。
2022年人教部编版六年级语文上册第四单元测试题(含答案)
六年级上册语文第四单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、按要求完成字词练习。
(28分)1.看拼音，写词语。
(8分)xī miè zāo gāo xiān kāi zhòu méi( ) ( ) ( ) ( )páo xiào shā yǎ shēn yín fèi wù( ) ( ) ( ) ( )2.下列加点字读音完全正确的一组是( ).(2分)A.蜷．缩(juǎn) 搀．扶(chān) 魁梧．(wù)B.青稞．(kē) 蹿．出(cuān) 祭奠．(diàn)C.狞．笑(nín) 揍．人(zòu) 揪．出(jiū)D.保佑．(yòu) 搀．扶(chān) 嗤．笑(cī)3.用“”画出下列每组词语中的错别字，并把正确的字写在后面括号里。
(4分)(1)嗓子揪下汹勇忐忑不安（）(2)澎湃浪废淋湿势不可当（）(3)呼啸勺子拥带不假思索（）(4)抱怨倾听优虑自作自受（）4.查字典，填空。
(3分)“废”字用音序查字法，应先查音序，再查音节，部首是，“废”的义项有：①没有用的或失去了原来的作用；②荒芜，衰败；③不再使用，不再继续。
在“废话”中应选( )，在“田地荒废”中应选( )，在“半途而废”中应选( )。
(填序号)5.给下列字加偏旁组成新字，填入相应的括号里。
(4分)(1)兄：当桥发生危险情( )的时候，老汉作为一个( )员，他把生的希望让给了别人。
(2)申：他受了重伤，一边痛苦地( )吟，一边向路人( )手求助。
(3)那：桑( )去( )儿了？她这么晚还没回来。
(4)曹：( )糕！那边发生什么事情了，怎么这么( )杂？6.用“静”字组成不同的词语填空。
(4分)(1)一个老头狠很扫了地们一眼，随即车厢里( )了。
(2)她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的( )。
(3)老师一进来，乱哄哄的教室里立刻( )下来。
人教部编版六年级上册语文第四单元测试卷(含答案)
人教部编版六年级上册语文第四单元测试卷(含答案)六年级上册语文第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分题号得分一二三四五六七八九总分一、读句子，写词语。
(6分)医院的挂号窗口前挤满了人，后面的人只能看见前面人的hòu nǎo sháo(。
)，XXX在心中暗暗地bào yuàn(。
)道:“真倒霉，怎么这么多人!”突然，医护人员从后面推来了一张担架床，床上的病人痛苦地shēnyín()着，旁边zhàogù()他的人不停地安慰他，sǎngzi(。
)都shāyǎ(。
)了。
大家见了，都主动让他先挂号。
二、选一选。
(6分)1.下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是(。
)A.狞笑(nín)祭奠(diàn)流淌B.保佑(yòu)忐忑(XXX)废话C.寡妇(guǎ)搀扶(cān)拥带D.魁梧(kuí)柏林(bó)倾听2下列对句中省略号作用的分析不正确的一项是(。
)A.还好，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢?(表示语意未尽)B.古老的XXX地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
(表示数目标递增)C.自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?(表示思绪被打断)D.“我?”XXX脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”(表示说话结结巴巴，欲言又止)3.关于《童年》，下列说法不正确的一项是(。
)A.故事讲述的是XXX从三岁到十岁这一时期的童年生活。
B.XXX在慈爱的外祖母、悲观的XXX和忠厚厚道的XXX等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢，坚强和充溢爱心的人。
C.XXX的舅舅粗野自私，经常毒打孩子们，曾把XXX打得失去知觉。
D.《童年》是苏联作家XXX的小说。
三、写出下列句子所运用的描写方法。
(4分)举措描写语言描写神态描写生理描写1.老汉冷冷地说:“可以，到我这儿报名。
”（）2.XXX沉思:丈夫不顾身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己……(。