沪教版小学二年级数学下册《三位数的加法(横式计算)》ppt课件
7 352 359 40 399 200
先加个 再加十 最后加百
599
答：A、B两看台共售出599张票。
星期五 星期六
A看台（已预订） B看台（已预订）
474张 419张
485张 427张
星期天
A看台（已预订） B看台（已预订）
小巧直接在算线上画出352+247 352 + 247
先加百 再加十 最后加个
= 352 + 200 + 40 + 7
= 552 + 40 + 7 = 592 + 7 = 599
200 352 552
40
7
592 599
小丁丁在算线上画出352+247 352 + 247
= 352+ 7+ 40 + 200
沪教版二年级数学下册
学习目标：
1. 使同学们经历三位数加法的横式计算 过程，掌握三位数加法的横式计算方法。 2. 能正确进行计算。
“春之声”音乐会：
儿童票：28元
成人票：56元
28+56=？
28+56= 84 8 +ห้องสมุดไป่ตู้6=14
20+50=70 14+70=84
28+56= 84
28+50=78 78+6=84
352
247
500 个加个 十加十 百加百
90 352+247= 599 2+7=9 50+40=90 300+200=500 9+90+500= 599
9
我用简图画出352+247
352
247 352+247= 599 百加百 十加十 个加个 300+200=500 50+40=90 2+7=9 500+90+9= 599
50 28 78 6 84
28+56= 84
28+6=34 34+50=84
6 50 84
28 34
28+56= 84
20+50=70 8+6=14 70+14=84
“春之声”
音乐会
A 看台
B 看台
售出352张票
售出247张票
352+247=
我用正方体积木 组成的板、条、 块摆出352+247
495张
516张
个加个
十加十 百加百
百加百
十加十 个加个
先加百
再加十
先加个
再加十
最后加个
最后加百
三位数的加法(横式计算)
三位数的加法（横式计算）教学内容:上海市九年义务教育课本小学数学新教材二年级第二学期p28、29教学目标1．运用旧知迁移，经历三位数加法的横式计算过程，掌握三位数加法的横式计算方法，能正确进行计算。
2．鼓励算法思维和算法的多样化。
3．养成独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。
教学重点:三位数加法的横式计算方法。
教学难点:两位数加法的横式计算方法迁移到三位数横式计算。
课前准备:多媒体课件。
教学流程一、复习铺垫媒体出示：28+56=师：谁来说说这道题的思考过程？反馈结果，指名学生交流。
师：除了竖式计算，谁来说说横式计算的思考方法？师根据学生回答板书。
师：这是我们已经学过的两位数加两位数的计算，同学们学得真不错，能够用不同的思考方法来得出正确的结果。
今天我们就用学过的知识来学习新的本领。
二、探究新知1、创设情境。
师：春天已经来临了，让我们一起去听“春之声”音乐会吧。
（媒体出示第22页主题图，同时再出示相关条件：A看台：356人B看台：247人）问：从图上我们可以获得哪些信息？你想提出什么问题？学生自由发言。
师：同学们真爱动脑筋，提出了很多数学问题。
我们这节课先来解决“A、B两看台共坐了多少人？”这个问题，剩下的可以以后再研究。
板书：A、B两看台共坐了多少人？问：怎样来计算A、B两看台共坐了多少人？算式怎样列？板书：356+247=2、探究算法。
1）估算。
师：你们能估算一下两看台大概共坐了多少人吗？（学生答，师暂不下结论）2）揭示课题。
师：那么到底356+247等于多少，这就是今天我们要学习的三位数加三位数加法的横式计算。
板书课题：三位数的加法（横式计算）3）自主探究。
师：大家用自己喜欢的方法探索计算方法，可以动动脑筋，运用到学过的知识，想想，画画，也可以用学具来帮帮忙。
（教师巡视。
）4）大组交流。
师：谁愿意来和大家交流你的算法？学生汇报。
（课件演示算法）a．用正方体积木块组成的板、条、块摆出356+247。
2021年沪教版二年级数学下册《三位数的加法(竖式计算)》优质课课件 (2)
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/62021/2/6Saturday, February 06, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/62021/2/62021/2/62/6/2021 1:15:48 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/62021/2/62021/2/6Feb-216-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/62021/2/62021/2/6Saturday, February 06, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/62021/2/62021/2/62021/2/62/6/2021
1
86
64 186
2
37
38 167
朱老师在这两轮比赛中共得了多少分？
186+167= 3？53（分） 相同数位要 对齐，哪一位
186
上的数相加满
+ 167
十，要向前一
353
位进1。
探究一 探究二
练习一 练习二 练习三
练习一 竖式计算：
72 + 45
86 + 67
189 + 442
练习一 练习二 练习三
。2021年2月6日星期六2021/2/62021/2/62021/2/6
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/62021/2/62021/2/62/6/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/62021/2/6February 6, 2021
二年级下册数学课件-4.3 三位数加法 ▏沪教版
我是小医生：
198＋122＝ 23120 46＋358＝ 841084
198
4466
＋122
＋358
210
818
32
404
186＋207＝393 186
＋207 493 3பைடு நூலகம்
我是小当家：
① ②
438 元③
189 元
⑤ 88元
257 元
④
745 元
➢再算8+3=11，11+1=12。 十位上写2，向百位进1
➢百位上写1
答：小巧在两轮比赛中共得了123分。
三位数加法—竖式计算
78+84=
64+38=
三位数加法—竖式计算
朱老师在两轮比赛中共得了多少分？ 186+167=
三位数加法—竖式计算
248+186=
4293+3186=
三位数加法—竖式计算
沪教版二年级数学下册
数学课 你准备好了吗？
列竖式计算
43+52=
56+37=
小巧、小亚和朱老师在课间大活动时间进行了一场师 生跳绳比赛，让我们来看一看他们的成绩：
三位数加法—竖式计算
小巧在两轮比赛中共得了多少分？
86+37=123（分）
86
+ 37 11
123
➢先算6+7=13，个位上写3， 向十位进1
课件：三位数的加法(横式计算)
7 352 359 40 399 200
先加个 再加十 最后加百
599
答：A、B两看台共售出599张票。
星期五 星期六
A看台（已预订）
474张 419张
485张 427张
B看台（已预订）
星期天
A看台（已预订） B看台（已预订）
小巧直接在算线上画出352+247 352 + 247
先加百 再加十 最后加个
= 352 + 200 + 40 + 7
= 552 + 40 + 7 = 592 + 7 = 599
200 352 552
40
7
592 599
小丁丁在算线上画出352+247 352 + 247
= 352+ 7+ 40 + 200
495张
516张
个加个
十加十 百加百
百加百
十加十 个加个
先加百
再加十
先加个
再加十
最后加个
最后加百
学习目标：
1. 使同学们经历三位数加法的横式计算 过程，掌握三位数加法的横式计算方法。 2. 能正确进行计算。
“春之声”音乐会：
儿童票：28元
成人票：56元
28+56=？
28+56= 84 8 + 6=14
20+50=70 14+70=84
28+56= 84
28+50=78 78+6=84
352
247
500 个加个 十加十 百加百
第四单元三位数加法课件二年级下册数学沪教版(共21张PPT)
第四单元三位数加法（课件）二年级下册数学沪教版(共21张PPT)(共21张PPT)三位数加法①你会用横式计算38＋25吗？8+ 5=1330+20=5013+50=6338+20=5858+ 5=6338+ 2=4040+23=63十个十个十个38+25=6338+25=6338+25=63春天来临之际，“春之声”音乐会开场啦！A看台有356人，B看台有247人。
356人247人A、B看台共坐了多少人？356＋247三位数加法——横式计算356百十个板条块数射线草图356 ＋247 ＝？百十个简图板条块356247请你想一想，算一算。
也可以选择你喜欢的数学工具圈一圈，画一画，写出计算过程。
356 + 247 = ？356数射线草图三位数加法——横式计算356247简图356247300＋200＝50050＋40＝906＋7＝13500＋90＋13＝603356＋247＝603横式计算：356＋247百加百十加十个加个横式计算：356＋247百加百300＋200＝500十加十50＋40＝90个加个6＋7＝13 13＋90＋500＝603 356＋247＝603356247356556596603＋200＋40＋7356＋247＝356＋200＋40＋7＝556＋40＋7＝596＋7＝603再加十最后加个横式计算：356＋247356＋247＝603356＋200＝556556＋40＝596596＋7＝603356603403363356＋247＝356＋7＋40＋200＝363＋40＋200＝403＋200＝603先加个再加十最后加百横式计算：＋7＋40＋200A看台有356人，B看台有247人。
356人247人A、B看台共坐了多少人？356＋247＝603（人）答：A、B看台共坐了603人。
春天来临之际，“春之声”音乐会开场啦！横式计算：356＋247356247百加百300+200=500十加十50+ 40= 90个加个6+ 7= 13500+90+13=603356247百加百300+200=500十加十50+ 40= 90个加个6+ 7= 13 13+90+500=603356+247=603356+247=603横式计算：356+247横式计算：356＋247横式计算：356+247＋200＋40＋7＋7＋40＋200横式计算：356＋247横式计算：书P29练一练345+543345+543=300+500=800 40+ 40= 805+ 3= 8800+80+8=888 888300+500= 800 40+ 40= 805+ 3= 88+80+800=888 345+543= 885+3= 845+40+3= 345+500+40+3 = 888345+543= 388+500= 348+40+500= 345+3+40+500= 888345+543=888横式计算：书P29练一练345+543第一关：判断下面的算式是否正确。
沪教版二年级下册三位数加法横式计算
27+64= 91
十加十 20+60=80 个加个 7+4=11 个加个 7+4=11 十加十 20+60=80
80+11=91 11+80=91
小结：不管哪种方法，都是把相同的数位上的数相加，最后把两次的结果再相加就可以了。
200
先加百 再加十 最后加个
40 7
356
探究一
556 596 603
探究二 探究三
探究二 用算线来计算
356+247
=356+7+0+200
=363+40+200
=403+200 =603
7
40
先加个 再加十 最后加百 200
356 363 403
探究一 探究二 探究三
603
练习一 练习二
① 478+317
② 478+317
=478+300+10+7 =478+7+10+300
=778+10+7
=485+10+300
=788+7
=495+300
=795
=795
③ 478+317 =15+80+700 =95+700 =795
④ 478+317 =700+80+15 =780+15 =795
练习一
连线
382+229=382+200+20+9 百加百，十加十，个加个
沪教版二年下《三位数的加法(横式计算)》ppt省优获奖课件`
小巧直接在算线上画出352+247 352 + 247
先加百 再加十 最后加个
= 352 + 200 + 40 + 7
= 552 + 40 + 7 = 592 + 7 = 599
200 352 552
40
7
592 599
小丁丁在算线上画出352+247 352 + 247
= 352+ 7+ 40 + 200
352
247
500 个加个 十加十 百加百
90 352+247= 599 2+7=9 50+40=90 300+200=500 9+90+500= 599
9
我用简图画出352+247
352
247 352+247= 599 百加百 十加十 个加个 300+200=500 50+40=90 2+7=9 500+90+9= 599
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
沪教版二年级数学下册
学习目标：
1. 使同学们经历三位数加法的横式计算 过程，掌握三位数加法的横式计算方法。 2. 能正确进行计算。
“春之声”音乐会：
儿童票：28元
成人票：56元
28+56=？
28+56= 84 8 + 6=14
20+50=70 14+70=84
28+56= 84
二年级下册数学教案-4.3 三位数加法 ▏沪教版
356+247=13+90+500=6036 +7 个加个50+40 十加十300+200 百加百②用简图画出356+247356+247=500+90+13=603300 + 200 百加百50 + 40 十加十6 +7 个加个③在算线上画出356+247356+247= 356+200+40+7 先加百= 556+40+7 再加十= 596+7 最后加个= 603④也在算线上画出356+247356+247= 356+7+40+200 先加个= 363+40+200 再加十= 403+200 最后加百= 603⑤还有其他的算法吗？例：356+247=353+250 一个数减3、一个数加3、和不变=350+250+3 先整十数相加，再加个位数=600+3=6033.小结：师:真了不起，你们用了不同的横式计算方法算出了356+247 的答案。
师生共同观察、讨论得出:第1、2种方法是百加百，十加十，个加个。
第3种方法是先加百，再加十，最后加个。
第4种是先加个，再加十，最后加百。
这几种算法都是通过分拆，变为原来学的本领进行计算的。
问:你喜欢哪一种？为什么？3.能理解百位加百位，十位加十位，个位加个位，最后都加起来这种算法。
4.能根据算线理解先加百，再加十，最后加个或者先加个，再加十，最后加百的算法。
三、巩固练习。
1.通过练习，熟练三位数加法（横式计算）的算法。
1.用你喜欢的方法计算，并写出过程。
270+158 278+157704+113 346+25558+182 *728+276（728+276已经超过1000，教师可适当引导）2.在练习册上书写，可以画出算线。
学生交流。
1.能正确计算三位数加法，并能正确写出计算过程。
四、课堂总结。
1. 今天这节课你学到了什么本领？2. 自评这节课的学习情况。
板书设计三位数加法（横式计算）①③356+247=603个加个 6 + 7=13十加十 50+40=90百加百 300+200=50013+90+500=603②④356+247=603百加百 300+200=500十加十 50+40=90个加个 6 + 7=13500+90+13=603非书面作业设计用不少于2种方法说一说“345＋543”的计算过程。
沪教版二级数学下册.《三位数加法》2
学习目标：
1. 使同学们经历三位数加法的横式计算 过程，掌握三位数加法的横式计算方法。 2. 能正确进行计算。
“春之声”音乐会： 儿童票：28元 成人票：56元
28+56=？
28+56= 84
8 + 6=14 20+50=70 14+70=84
28+56= 84
28+50=78 78+6=84
小巧直接在算线上画出352+247
352 + 247 = 352 + 200 + 40 + 7 = 552 + 40 + 7 = 592 + 7 = 599
先加百 再加十 最后加个
200
40
7
352
552
592 599
小丁丁在算线上画出352+247
352 + 247
= 352+ 7+ 40 + 200
•
11、人总是珍惜为得到。2021/8/1520 21/8/15 2021/8 /15Aug -2115-A ug-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/15 2021/8/ 152021 /8/15S unday, August 15, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/8/15 2021/8/ 152021 /8/152 021/8/1 58/15/ 2021
个加个 十加十 百加百
先加百 再加十 最后加个
百加百 十加十 个加个
先加个 再加十 最后加百
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 8/15202 1/8/15 Sunday, August 15, 2021
P22-23三位数的加法(横式)
356+247=500+90+13
300+200百加百
50+40十加十
6+7个加个
算法三：
356+247
=356+200+40+7
=556+40+7先加百
=596+7再加十
=603最后加7
算法四：
356+247
=356+7+40+200
=363+40+200先加个
=403+Байду номын сангаас00再加十
=603最后加百
师：音乐会的规模还真不小，你们看，来了那么多的同学。
师：请你算一算，A、B看台共坐了多少个同学
二、新授
师：这是一道三位数的加法，今天我们就来学习三位数的加法。
1、揭示课题
2、讨论算法
师：那我们应如何计算呢？
3、交流汇报
算法一：
356+247=13+90+500
6 + 7个加个
50+40=90十加十
300+200=500百家百
算法五：
356+247
=353+250
=350+250+3一个减3、一个加3和不变，变成加上
=600+3一个整十数
603先整十数相加，再加个位数
三、练习：用你喜欢的方法计算，并写出过程
270+158 278+157 704+113 346+255 58+182 *728+276
列出算式：356+247=