2017届高考生物二轮复习非选择题训练(8)
2017年安徽高考生物二轮模拟试题及答案
1.腐乳制作过程中要注意防⽌杂菌污染，下列措施中，不能起到抑制杂菌污染作⽤的是（）A加⼊12％的料酒B逐层加盐C装瓶时让瓶⼝通过酒精灯⽕焰D⽤含⽔量为70％的⾖腐制腐乳分值: 2分查看题⽬解析 >22.变酸的酒表⾯有⼀层膜、泡菜坛表⾯长的⼀层膜、腐乳外⾯有⼀层致密的⽪，它们可能分别是（）A醋酸菌、乳酸菌、⽑霉菌丝B醋酸菌、⽑霉菌、⽑霉菌丝C醋酸菌、酵母菌、⽑霉菌丝D酵母菌、醋酸菌、乳酸菌分值: 2分查看题⽬解析 >33.培养基、培养⽫、接种环、实验操作者的双⼿、空⽓、⽜奶采⽤的灭菌或消毒⽅法依次是（）①化学消毒②灼烧灭菌③⼲热灭菌④紫外线消毒⑤⾼压蒸汽灭菌⑥巴⽒消毒法A⑤③②①④⑥B①②③④⑤⑥C⑤②③④①⑥D③④②①⑥⑤分值: 2分查看题⽬解析 >44.⽤平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化⼤肠杆菌，⼆者的共同点有⼏项（）①可以⽤相同的培养基②都要使⽤接种环进⾏接种③都需要在⽕焰旁边进⾏接种④都可以⽤来计数活菌A⼀项B⼆项C三项D四项分值: 2分查看题⽬解析 >55.下列有关培养基的叙述正确的是（）A培养基中⼀定都需要添加碳源或氮源B固体培养基中加少量⽔即可制成液体培养液C⽔在培养基中只是作为溶剂，不是微⽣物的营养成分D根据微⽣物对碳源需要的差异，可使⽤含不同碳源的培养基分值: 2分查看题⽬解析 >66.下列关于微⽣物营养的说法不正确的是（）A对异样微⽣物⽽⾔，⽜⾁膏既是碳源，⼜是氮源B⽣长因⼦是指氨基酸、维⽣素、碱基等不可缺少的微量有机物C氮源不能为微⽣物提供能量D氮源主要⽤于合成蛋⽩质，核酸以及含氮的代谢产物分值: 2分查看题⽬解析 >77.下列有关⽉季花药离体培养的叙述中正确的是（）①⽉季花粉是由花粉母细胞经过减数分裂⽽形成的单倍体⽣殖细胞②被⼦植物花粉形成过程中的四分体与⾼等动物精⼦形成过程中的四分体概念相同③被⼦植物⼀个⼩孢⼦母细胞经过减数分裂共形成了8个精⼦④任何时期的花粉都可以经过培养产⽣愈伤组织或胚状体⑤花药培养初期不需要光照A①③⑤B②④⑤C②③④D①④⑤分值: 2分查看题⽬解析 >88.如图是植物组织培养的流程图。
2017年北京高考生物二轮模拟试题及答案
2017年北京高考生物二轮模拟试题及答案1．下列与细胞有关的叙述，正确的是A不同生物膜功能的差异主要取决于蛋白质种类与数量的差异B酶的作用具有专一性，胰蛋白酶只能水解一种蛋白质C需氧型生物细胞产生ATP的场所为细胞质基质与线粒体D肌肉组织吸收的O2与放出的CO2量相等时只进行有氧呼吸分值: 2分查看题目解析>22．下列生理活动不依赖生物膜完成的是A光合作用合成的葡萄糖运出叶绿体B合成有一定氨基酸顺序的多肽链C胰岛素合成后分泌到胰岛B细胞外D突触小泡中神经递质释放到突触间隙分值: 2分查看题目解析>33．细胞受到冰冻时，蛋白质分子相互靠近，当接近到一定程度时，蛋白质分子中相邻近的巯基（－SH）氧化形成二硫键（－S－S －）。
解冻时，蛋白质氢键断裂，二硫键仍保留（如下图所示）。
下列说法不正确的是A巯基位于氨基酸的R基上B解冻后蛋白质功能可能异常C结冰和解冻过程涉及到肽键的变化D抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力分值: 2分查看题目解析>44．激活的细胞周期蛋白依赖性激酶（CDKs）抑制因子会造成细胞周期停滞，引发细胞衰老。
下图反映的是一种癌基因诱导激活CDKs 的抑制因子而引起的细胞衰老的过程。
下列叙述不正确的是A原癌基因突变不一定会导致细胞癌变B衰老细胞中多种酶的活性降低CCDKs抑制因子基因属于抑癌基因DCDKs有活性就会导致细胞衰老的发生分值: 2分查看题目解析>55．雄性东亚飞蝗体细胞中有23条染色体，均为端着丝粒，其性染色体组成为XO型。
雌性蝗虫的性染色体组成为XX型。
下图显示的是精巢不同区域细胞分裂中期图像，据图分析以下叙述正确的是图1有丝分裂图2减数分裂A图1细胞继续分裂产生的两个子细胞核中的遗传物质相同B图1细胞发生同源染色体非姐妹染色体单体间的交叉互换C来源于图2细胞的精子与卵细胞结合后发育的子代均为雌性D图1细胞中染色体数和核DNA数与图2细胞中不相同分值: 2分查看题目解析>66．流感病毒是一种负链RNA病毒，它侵染宿主细胞后的增殖过程如下图所示。
高考生物学二轮总复习课后习题 大题分析与表达练 5.生物与环境 (8)
5 生物与环境1.(山西太原五中一模)在世界范围内,蝗灾对农业、经济和环境都构成了重大的威胁。
中国科学院动物研究所康乐团队发现了一种释放量低但生物活性非常高的群聚信息素。
(1)研究表明,在群聚信息素的作用下,飞蝗种群由散聚型可以转变为群聚型,形成超大型种群。
从种群的数量特征分析,群聚信息素导致发生明显的改变。
(2)为确定飞蝗分泌的挥发性物质中,哪一种为群聚信息素,科研人员分别向A、B区通入不同的物质,记录飞蝗在不同区域的停留时间,结果如下表。
研究人员据此初步确定4-VA是群聚信息素,PAN和PhA都不是,做出判断的依据是。
(3)为进一步确定4-VA的作用,科研人员利用4-VA及溶剂进行图1(黑色表示添加了4-VA的样方区域)所示的室外草地诱捕实验,结果如图2所示。
图1图2①据图1分析,本实验采用的调查方法属于。
②据图2结果可以得出的结论是。
(4)研究表明,蝗虫的触角上存在感知4-VA的嗅觉受体。
据此研究,请提出有关蝗灾防治的设想:。
2.(云南昆明二模)大树杜鹃是濒危物种,植株耐寒能力弱,林冠层的郁闭度高。
灌木层和草木层覆盖度高,导致大树杜鹃幼苗生长缓慢。
科研人员研究了林下凋落物厚度对大树杜鹃种子萌发的影响,结果如图所示。
回答下列问题。
(1)上述影响大树杜鹃种群数量的非生物因素有。
大树杜鹃生境分布局限,植株高大,可采用法调查其种群密度。
(2)“林冠层的郁闭度高,灌木层和草本层覆盖度高,导致大树杜鹃幼苗生长缓慢”,这体现了群落的结构。
(3)据图分析,可采取的措施对大树杜鹃进行就地保护,依据是。
3.(黑龙江齐齐哈尔三模)从1962年至今,经过塞罕坝林场建设者们的艰苦奋斗,创造了荒原变林海的人间奇迹。
回答下列问题。
(1)塞罕坝从荒原变林海的过程中,区别不同群落的重要特征是。
(2)森林中,影响动物群体垂直分层的主要因素有。
若要调查塞罕坝林场内大山雀的种群密度,常采用的调查方法是,用此方法调查的过程中,若被标记的个体易被天敌捕食,则会导致统计结果。
高考生物二轮复习专题专练(8) 细胞分裂中变异类型和标记染色体去向的分析
高考生物二轮复习专题专练(8) 细胞分裂中变异类型和标记染色体去向的分析从“高度”上研究高考[典例](2022·山东高考)减数分裂Ⅰ时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞；减数分裂Ⅱ时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。
异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。
基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。
上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。
已知A、a位于常染色体上，不考虑其他突变，上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为()A．6；9B．6；12C．4；7 D．5；9[解析]基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。
(1)若A、a所在的染色体片段发生交换，则A、a位于姐妹染色单体上，①异常联会的同源染色体进入1个子细胞，则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a，经减数分裂Ⅱ，同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，可形成基因型为Aa和不含A、a的精子；②异常联会的同源染色体进入2个子细胞，则子细胞基因组成为Aa，经减数分裂Ⅱ，可形成基因型为A或a的精子；(2)若A、a所在的染色体片段未发生交换，③异常联会的同源染色体进入1个子细胞，则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a，经减数分裂Ⅱ，同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，可形成基因型为AA、aa或不含A、a的精子；④异常联会的同源染色体进入2个子细胞，则子细胞基因组成为AA或aa，经减数分裂Ⅱ，可形成基因型为A或a的精子；综上所述，精子的基因组成包括AA、aa、Aa、A、a和不含A或a，共6种，与基因组成为A或a的卵细胞结合，通过棋盘法可知，受精卵的基因组成包括AAA、AAa、Aaa、aaa、AA、Aa、aa、A、a，共9种。
2017年北京高考生物二轮模拟试题及答案
2017年北京高考生物二轮模拟试题及答案1．以下与细胞有关的表达，正确的选项是A不一样生物膜功能的差别主要取决于蛋白质种类与数目的差别B酶的作用拥有专一性，胰蛋白酶只好水解一种蛋白质C需氧型生物细胞产生 ATP 的场所为细胞质基质与线粒体D肌肉组织汲取的 O2 与放出的 CO2 量相等时只进行有氧呼吸分值 : 2 分查察题目分析 >22．以下生理活动不依靠生物膜达成的是A光合作用合成的葡萄糖运出叶绿体B合成有必定氨基酸次序的多肽链C胰岛素合成后分泌到胰岛 B 细胞外D突触小泡中神经递质开释到突触空隙分值 : 2 分查察题目分析 >33 ．细胞遇到冰冻时，蛋白质分子互相凑近，当凑近到必定程度时，蛋白质分子中相周边的巯基（－SH）氧化形成二硫键（－S－S －）。
解冻时，蛋白质氢键断裂，二硫键仍保存（以以下图所示）。
以下说法不正确的选项是A 巯基位于氨基酸的R 基上B解冻后蛋白质功能可能异样C结冰和解冻过程波及到肽键的变化D抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力分值 : 2 分查察题目分析 >44 ．激活的细胞周期蛋白依靠性激酶（CDKs ）克制因子会造成细胞周期阻滞，引起细胞衰老。
以下图反应的是一种癌基因引诱激活CDKs 的克制因子而惹起的细胞衰老的过程。
以下表达不正确的选项是A原癌基因突变不必定会致使细胞癌变B衰老细胞中多种酶的活性降低CCDKs 克制因子基因属于抑癌基因DCDKs 有活性就会致使细胞衰老的发生分值 : 2 分查察题目分析>55 ．雄性东亚飞蝗体细胞中有23 条染色体，均为端着丝粒，其性染色体构成为XO 型。
雌性蝗虫的性染色体构成为XX 型。
以下图显示的是精巢不一样地区细胞分裂中期图像，据图剖析以下表达正确的选项是图 1 有丝分裂图 2 减数分裂A 图 1 细胞连续分裂产生的两个子细胞核中的遗传物质同样B 图 1 细胞发生同源染色体非姐妹染色体单体间的交错交换C 根源于图 2 细胞的精子与卵细胞联合后发育的子代均为雌性D 图 1 细胞中染色体数和核DNA 数与图 2 细胞中不同样分值 : 2 分查察题目分析>66 ．流感病毒是一种负链RNA 病毒，它侵染宿主细胞后的增殖过程以以下图所示。
新人教高考生物(不定项版)二轮专题复习：专题8 实验与探究 考点1 教材实验
新人教高考生物（不定项版）二轮专题复习专题八实验与探究考点1 教材实验1观察类实验(1)观察类实验的操作流程归纳提示：鉴定类实验中的“检测生物组织中的脂肪”、探究性实验中的“培养液中酵母菌种群数量的变化”都需用显微镜观察。
(2)观察类实验汇总实验名称观察方式观察对象细胞状态染色剂常用实验材料观察根尖分生组织细胞的有丝分裂染色观察染色体死甲紫溶液(或醋酸洋红液)洋葱根尖低温诱导植物细胞染色体数目变化染色体死甲紫溶液蒜或洋葱根尖用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动直接观察叶绿体活不需要新鲜的菠菜叶(稍带叶肉的下表皮)、藓类的小叶；黑藻叶片探究植物细胞的吸水和失水紫色大液泡活成熟植物细胞，如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞特别提醒酒精和盐酸在实验中的应用2鉴定提取类实验(1)鉴定类实验的操作流程归纳(2)鉴定提取类实验汇总实验名称试剂颜色生物材料备注还原糖的鉴定斐林试剂砖红色沉淀苹果或梨匀浆等斐林试剂现配现用、水浴加热脂肪的鉴定苏丹Ⅲ橘黄色花生种子子叶切片需用显微镜观察蛋白质的鉴定双缩脲试剂紫色豆浆、稀蛋清溶液等先加A液1mL，摇匀，后加B液4滴(不能过量)，再摇匀绿叶中色素的提取和分离提取液：无水乙醇；分离液：层析液①胡萝卜素：橙黄色；②叶黄素：黄色；③叶绿素a：蓝绿色；④叶绿素b：黄绿色新鲜的绿叶(如菠菜叶)加入二氧化硅是为了研磨得更充分；碳酸钙可防止在研磨中色素被破坏DNA的粗提取和鉴定鉴定：二苯胺试剂蓝色新鲜洋葱等沸水浴加热5min特别提醒关注物质检测类实验中的四个问题(1)在显色实验(如物质检测)中，材料最好不带颜色或颜色较浅，或实验时对有色材料进行脱色处理。
(2)物质检测实验一般不设置对照实验，若需设置对照实验，对照组应加入成分已知的物质，如验证唾液淀粉酶是蛋白质，对照组可加入稀释的鸡蛋清。
(3)可溶性还原糖检测中不宜选择甜菜、甘蔗等作为实验材料，因为它们所含的糖类主要是蔗糖，为非还原性糖。
(4)颜色深浅与所检测的物质的含量有关，含量越多，颜色越深。
高考生物二轮复习专题限时集训（新课标）：专题八 生物的变异、育种与进化 Word版含解析
专题限时集训(八)[专题八生物的变异、育种与进化](时间：40分钟)1．下列有关遗传变异与进化的叙述中，正确的是( )A．原发性高血压是一种多基因遗传病，其发病率比较高B．基因内增加一个碱基对，只会改变肽链上一个氨基酸C．每个人在生长发育的不同阶段中，基因是不断变化的D．突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变2．人类疾病中有一种虽然数量较少但却颇有特色的阿帕特综合征，症状是尖头，指、趾呈蹼状。
研究发现，引起阿帕特综合征的突变基因多存在于精子中，从而影响体内Z受体蛋白的结构。
下列关于该病的说法错误的是( )A．该病是一种遗传病B．患病基因突变多发生在有丝分裂C．Z受体蛋白基因突变的概率与年龄有一定的关系D．患者Z受体蛋白的氨基酸序列或空间结构与正常人不同3．一对夫妇，妻子是镰刀型细胞贫血症携带者，丈夫不带该致病基因，孩子出生后表现正常，但长到18岁时，患了镰刀型细胞贫血症。
这个孩子得病最可能的原因是( )A．孩子的造血干细胞发生了基因突变B．孩子的致病基因一定来自母亲，属于交叉遗传C．孩子体内的核糖体发生了变异合成了异常的蛋白质D．孩子的mRNA发生变异造成的4．现有一种能生产甲硫氨酸的M菌，但产量很低，而且当培养液中甲硫氨酸的含量达到最大值后，继续培养，甲硫氨酸合成量会迅速下降。
这是由于甲硫氨酸的积累反过来抑制了其合成。
用紫外线照射可选育得到能抗甲硫氨酸抑制的高产新菌株。
下列有关选育过程的表述，不正确的是( )A．这种新菌株的选育方法属于用物理因素诱导的诱变育种B．M菌培养液中甲硫氨酸的含量达到最大值后又不断减少是反馈调节的结果C．用紫外线照射M菌时，还应在其培养基中添加甲硫氨酸D．该选育过程中采用的培养基是液体培养基5．科学家发现一类蜣螂，不仅取食粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。
与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。
下列有关说法错误的是( )A．该类蜣螂的出现是自然选择的结果B．该类蜣螂与千足虫相互选择共同进化C．如果该类蜣螂能与普通蜣螂交配，说明它们之间没有生殖隔离D．该类蜣螂出现的实质是种群基因频率定向改变的结果6．已知家鸡的无尾(A)对有尾(a)是显性。
高考生物学二轮总复习课后习题 专题突破练8 生物变异、育种与进化 (2)
专题突破练8 生物变异、育种与进化一、单项选择题1.小鼠(2n=30)的毛色有黑、白、黄三种,受常染色体上的一对等位基因控制。
研究人员把三只不同颜色小鼠卵裂期的胚胎细胞提取出来,构建了一个“组合胚胎”,再经过胚胎移植后获得了一只三色鼠。
下列分析正确的是( )A.该三色鼠含有3种基因组成的体细胞B.该三色鼠的体细胞中含有6个染色体组C.该三色鼠细胞有丝分裂中期含有60条染色体D.该三色鼠进行减数分裂时同源染色体联会紊乱2.β-地中海贫血是一种遗传性溶血性疾病,由β-珠蛋白多种类型的基因突变所致。
β-珠蛋白基因经IVS-Ⅱ-5突变导致β-珠蛋白合成不足,经CD17突变导致β-珠蛋白肽链短小。
下列叙述正确的是( )A.IVS-Ⅱ-5和CD17突变均导致β-珠蛋白结构异常B.IVS-Ⅱ-5和CD17突变均形成无功能的mRNAC.经CD17突变的基因转录出的mRNA中可能提前出现了终止密码子D.经IVS-Ⅱ-5和CD17突变的基因在减数分裂中可自由组合3.某二倍体植物的紫株和绿株受6号常染色体上一对等位基因(H、h)控制,紫株对绿株为完全显性。
用X射线照射紫株甲后,再与绿株杂交,发现子代只有1株绿株(绿株乙),其余全为紫株。
为研究绿株乙出现的原因,将绿株乙与纯合紫株丙杂交获得F1,F1自交产生F2(一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条同源染色体缺失相同的片段会导致个体死亡)。
下列叙述错误的是( )A.若紫株甲是基因突变导致的,则F1一定是杂合子B.若紫株甲是基因突变导致的,则F2中紫株所占的比例为2/3C.若紫株甲是染色体片段缺失导致的,则绿株乙能产生2种配子D.若紫株甲是染色体片段缺失导致的,则F2中紫株所占的比例为6/74.果蝇的P元件是一段DNA序列,根据是否含有P元件,果蝇可分为M型品系(野生型)和P型品系(含P元件)。
P元件仅可在生殖细胞中发生易位而导致子代性腺不发育,但子代体细胞组织正常;P元件在细胞质中的翻译产物是一种蛋白因子,可抑制P元件易位。
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非选择题训练(1)
满分48分，实战模拟，15分钟拿下高考客观题满分！姓名：________ 班级：
________
1．(2016·河北省联考)如图表示某植物在不同的光照强度下氧气和二氧化碳的吸收量，请回答下列问题：
(1)光照强度为b时植物叶肉细胞产生CO2的场所是________，若适当增加二氧化碳浓度，则短时间内叶肉细胞内C5的含量将________。
(2)光照强度为c时限制光合作用速率的主要环境因素是________，在该光照强度下植物叶肉细胞(不考虑其他能进行光合作用的细胞)每小时固定的二氧化碳为________mL，叶绿体释放的氧气的去向是______________________________________。
解析：(1)光照强度为b时，光合作用速率与呼吸作用速率相等，叶肉细胞通过有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳，场所是线粒体基质。
二氧化碳在暗反应中与C5结合生成C3，增加二氧化碳的浓度，则会消耗更多的C5，从而使C5的含量降低。
(2)光照强度达到c以后，随着光照强度的增大，二氧化碳的吸收量不再变化，说明光照强度不是限制光合作用速率的因素，此时限制光合作用速率的环境因素主要是温度和二氧化碳浓度。
二氧化碳的吸收量表示净光合作用速率，而每小时固定的二氧化碳量表示实际光合作用速率，在光照强度为0时，氧气的吸收量为8 mL/h，则二氧化碳的产生量也为8 mL/h，即呼吸作用速率为8 mL/h，故光照强度为c时每小时固定的二氧化碳量为48＋8＝56(mL)。
光照强度为c时光合作用速率大于呼吸作用速率，叶绿体释放的氧气一部分进入线粒体参与有氧呼吸的第三阶段，另一部分释放到外界环境中。
答案：(1)线粒体(或线粒体基质) 减少
(2)温度和二氧化碳浓度56 进入线粒体和释放到外界环境中
2．(2016·江西省模拟考试)某植物的三个基因A、b、d分别控制①、②、③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为紫色物质。
基因A、B、D分别对基因a、b、d为完全显性。
假设该生物体内紫色物质的合成必须由无色物质通过下面的途径转化而来(如图所示)，据图回答下列问题：
(1)由以上信息可以看出，基因与生物性状之间的关系为__________________________、_________________________。
(2)如果三对等位基因分别位于三对同源染色体上，则基因型为AaBbDd的两个亲本杂交，出现紫色子代的概率为________。
(3)如果要验证b、d两个基因位于两对同源染色体上，请写出选用的亲本(基因型)及简便的实验方案，并预测后代的性状分离比。
____________。
(4)如果A、a，B、b两对等位基因在染色体上的位置为，在没有突变、交叉互换的情况下，对基因型为AaBbDD的个体进行测交实验，后代的表现型及性状分离比为________。
解析：(1)由图中信息可知，该植物的颜色由三对等位基因控制，且基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。
(2)紫色个体的基因型为A_bbdd，基因型为AaBbDd的两个亲本杂交，产生紫色个体的概率为3/4×1/4×1/4＝3/64。
(3)验证两对等位基因位于两对同源染色体上，可采用自交或测交方法，但是自交方案更为简便一些。
为避免因a基因影响后代的性状分离比，亲本必须为含AA的个体，因此应选用基因型为AABbDd 的个体自交，后代出现9AAB_D_(白色)、3 AAB_dd(白色)、3AAbbD_(蓝色)、lAAbbdd(紫色)，因此性状分离比为白色∶蓝色∶紫色≈12∶3∶1。
(4)由于题中“A、a，B、b两对等位基因
在染色体上的位置为”，则AaBb只能产生AB、ab两种配子，那么AaBbDD×aabbdd→1/2AaBbDd(白色)、1/2aabbDd(无色)，因此后代的表现型及性状分离比为白色∶无色≈1∶1。
答案：(1)基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状(合理即可) 生物的性状可受多对等位基因的控制(合理即可)
(2)3/64 (3)基因型为AABbDd的个体自交，后代出现白色∶蓝色∶紫色＝12∶3∶1(合理即可)
(4)白色∶无色≈1∶1
3．(2016·河北省保定市调研)请分析回答有关血糖调节的问题。
(1)图1表示正常人饭后血糖、胰岛素、胰高血糖素三者的变化关系，若a代表血糖浓度，则b代表________，c代表________。
由图可知血糖平衡调节机制为________调节。
(2)选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的有关神经并测定其血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。
①开始刺激后，短期内血糖浓度____________。
②图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素抑制胰岛A细胞的分泌活动。
若要证明该推断正确，可设计实验验证，大致思路是：选取同品种、同日龄的健康大鼠先做实验前测试，然后注射适量的________，通过比较________的浓度变化来确认。
解析：(1)正常人进食后，葡萄糖被吸收入血，血糖浓度先升高，随后胰岛素浓度升高，胰高血糖素浓度降低，结合图1推知，若a代表血糖浓度，则b代表胰岛素浓度，c代表胰高血糖素浓度。
由图可知胰岛素和胰高血糖素的作用效果相反，都会作为信息反过来影响胰岛细胞的分泌活动，故血糖平衡的调节机制为反馈调节。
(2)由图2可知，电刺激支配胰岛的有关神经后，胰岛素浓度上升，而胰高血糖素浓度下降，则血糖浓度会降低；验证胰岛素抑制胰岛A细胞的分泌活动时，自变量为胰岛素的有无，因变量为胰岛A细胞分泌的胰高血糖素量，故应给大鼠注射适量的胰岛素并测量其胰高血糖素浓度，然后与注射前大鼠胰高血糖素的浓度进行比较分析。
答案：(1)胰岛素胰高血糖素反馈
(2)①降低②胰岛素注射前后其血液中胰高血糖素
4．(2016·贵州省贵阳市期末考试)某麦田的面积为a hm2，麦田中的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成，其中田鼠种群的环境容纳量为b只。
请回答下列问题：
(1)麦田中常发生虫害。
蚜虫吸食麦叶和嫩穗汁液，红蜘蛛吸食麦叶汁液，则麦田中蚜虫与红蜘蛛的种间关系是__________。
某研究小组欲调查田鼠的种群密度，采用标志重捕法的理由是__________。
(2)该小组某次调查获取的田鼠种群数量为c只，则该麦田中田鼠的种群密度是________，在田鼠种群数量为________之前进行鼠害防治，才能避免小麦大量减产。
(3)田鼠繁殖期间需要更多食物，结合此食物链，田鼠机体同化的能量中流向分解者的
能量主要包括________和________两个部分。