2020届高考生物二轮复习选择题满分练:7

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【精品试卷】2020年高考生物二轮复习模拟卷(一)(含答案解析)

【精品试卷】2020年高考生物二轮复习模拟卷(一)(含答案解析)

2020年高考生物二轮复习模拟卷(一)一、单选题(本大题共6小题,共6.0分)1.马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果,获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。

请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是()A. 都能进行光合作用B. 不具核膜,但有DNA和蛋白质结合的染色体C. 遗传物质主要在拟核区D. 细胞膜的化学组成和结构完全相同2.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的,质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量,可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞,K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。

下列相关叙述错误的是()A. 甘氨酸可能是组成质子泵的单体之一B. 胃内酸碱度是机体内环境的理化性质之一C. H+从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白的协助D. K+由胃壁细胞进入胃腔不需要质子泵的作用3.下列有关突变和基因重组的叙述,错误的是( )A. 突变包括基因突变和染色体变异B. 同源染色体间交叉互换属于染色体变异C. 基因突变是生物变异的根本来源D. R型菌转化为S型菌的过程中发生了基因重组4.在机体缺氧时,肾脏产生红细胞生成酶,该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原,使其转变成促红细胞生成素(ESF)。

促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织,使周围血液中红细胞数增加,改善缺氧;另一方面又反馈性地抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成(如下图所示)。

以下叙述错误的是()A. 促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成,这属于负反馈调节,这种机制保证了生物体内物质含量的相对稳定B. 骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞,参与免疫调节C. 促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞,红细胞数量增加可以增加携氧能力,改善缺氧D. 血浆中含有较多的蛋白质,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关5.2018年2月16日四川雅江爆发森林大火,失火面积超过100公顷。

下列有关叙述正确的是()A. 此地需经过初生演替才能恢复原来的样子B. 火灾过后,森林生态系统的恢复力稳定性减弱C. 森林生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节D. “山上多栽树,等于修水库”体现了生物多样性的直接价值6.某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制。

2020年高考生物选择题专项训练20套附答案及解析

2020年高考生物选择题专项训练20套附答案及解析

2020年高考生物选择题专项训练20套2020年高考生物选择题专项训练(01)1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的()A. 细胞内核糖体的形成都与细胞核内的核仁有关B. 绿色植物的体细胞中都有线粒体、大液泡和叶绿体C. 洋葱根尖细胞中无叶绿体,用根尖细胞培养出的洋葱幼苗属于白化苗D. 核膜使DNA和蛋白质的合成分别在两个区域内进行,彼此互不干扰2.下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述,错误的是()A. 给含有酵母菌的发酵液连续通气可以提高产酒量B. 适当降低温度和氧浓度有利于果蔬储藏C. 利用乳酸细菌制作酸奶过程中需密闭隔绝空气D. 黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少3.有人将大肠杆菌的DNA聚合酶、4种脱氧核苷三磷酸(其中的脱氧腺苷三磷酸即dATP已被某种放射性同位素标记)、微量的T2噬菌体DNA的混合液在有Mg2+存在的条件下于37℃时静置30min,检测发现,DNA分子被该种放射性同位素标记。

下列关于该实验的叙述,正确的是()A. 无DNA合成,因为缺乏能量供应B. 无DNA合成,因为细菌DNA聚合酶不能催化噬菌体的DNA复制C. 有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与T2噬菌体相同D. 有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与大肠杆菌相同4.1914年,匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长,证明了胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。

拜尔这个实验的对照组可以设计为()A. 去除胚芽鞘的尖端,单侧光照射B. 去除胚芽鞘的尖端,遮光处理C. 将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,单侧光照射D. 将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的正中,遮光处理5. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)(如图所示)。

由此可以推测()A. Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因B. Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,患病率与性别有关C. Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患者全为女性D. Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性6.红蟋蟀、滨州蟋蟀和富尔顿蟋蟀形态相同,鸣声的强弱和频率不同,交配只在发生同一鸣声的种内进行。

【精品试卷】2020年高考生物二轮复习模拟卷(七)(含答案解析)

【精品试卷】2020年高考生物二轮复习模拟卷(七)(含答案解析)

2020年高考生物二轮复习模拟卷(七)一、单选题(本大题共6小题,共6.0分)1.一种细菌mRNA由360个核苷酸组成,它所编码的蛋白质长度是()A. 约360个氨基酸B. 约1080个氨基酸C. 整120个氨基酸D. 少于120个氨基酸2.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。

获得实验结果如下图。

下列有关说法不正确的是()A. 图乙中的c点对应图甲中的C点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的①B. 图甲中的F点对应图乙中的h点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③C. 到达图乙中的d点时,玻璃罩内CO2浓度最高,此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③D. 经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加3.鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶(GPI)是同工酶(结构不同、功能相同的酶),由两条肽链构成。

编码肽链的等位基因在鲤鱼中是a1和a2,在鲫鱼中是a3和a4,这四个基因编码的肽链P1、P2、P3、P4可两两组合成GPI。

以杂合体鲤鱼(a1a2)为例,其GPI基因、多肽链图谱如图。

鲤鱼鲫鱼杂交育种过程中获得了四倍体鱼。

现利用一尾四倍体鱼与一尾二倍体鲤鱼杂交,得到的三倍体子代基因型均为a1a2a3.下列说法不正确的是()A. 纯合二倍体鲫鱼,体内的GPI类型是P3P3或P4P4B. 杂交亲本中的二倍体鲤鱼可能为纯合体,也可能为杂合体C. 杂交后得到的基因型为a1a2a3的三倍体鱼,体内GPI类型有6种D. 杂合二倍体鲤鱼与杂合二倍体鲫鱼杂交,二倍体子代体内GPI类型均有3种4.秋水仙素的结构与核酸中的碱基相似,可渗入基因中;还能插入DNA的碱基对之间,导致DNA不能与RNA聚合酶结合。

据此推测,秋水仙素作用于细胞后不会引发的结果是A. 转运RNA错误地识别氨基酸导致蛋白质结构改变B. 转录受阻导致基因中的遗传信息不能流向RNAC. DNA分子双螺旋结构局部解旋导致稳定性降低D. DNA分子在复制时碱基对错误导致基因突变5.如下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。

2020年全国普通高等学校招生统一考试生物模拟卷二(解析版)

2020年全国普通高等学校招生统一考试生物模拟卷二(解析版)

普通高等学校招生统一考试生物卷(二)(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.下列有关生物膜的叙述,正确的是()A.生物膜的动态变化体现了膜的选择透过性B.线粒体内膜和叶绿体内膜是真核细胞产生ATP的重要场所C.与心肌细胞相比,垂体细胞的高尔基体膜成分更新较慢D.内质网增大了细胞内的膜面积,有利于酶和核糖体的附着D[本题考查生物膜系统的结构和功能。

生物膜的动态变化体现了膜的流动性;线粒体内膜完成有氧呼吸的第三阶段,产生大量ATP,叶绿体内膜不产生ATP,叶绿体的类囊体薄膜完成光反应,产生ATP;高尔基体与细胞的分泌蛋白形成有关,垂体细胞能分泌多种蛋白质类激素,如生长激素、促甲状腺激素等,因此与心肌细胞相比,垂体细胞中的高尔基体膜成分更新更快;内质网有效地增大了细胞内的膜面积,有利于酶和核糖体的附着。

] 2.如图是四种细胞器的电镜照片,关于这四种细胞器的说法正确的是()①②③④A.葡萄糖在①中氧化分解生成CO2和水,释放能量B.②与脂质合成有关,在性腺细胞中其含量非常丰富C.③能合成ATP,为细胞的各种生命活动直接提供能量D.①②④三种细胞器都参与了胰岛素的形成过程D[本题考查主要细胞器的结构(含图像)和功能的相关内容。

①是线粒体,进行有氧呼吸的第二、第三阶段,葡萄糖不能进入线粒体进行反应;②是高尔基体脂质合成的车间是内质网;③是叶绿体,合成的ATP主要用于暗反应,为细胞各种生命活动提供能量的主要是①线粒体中产生的ATP;胰岛素是分泌蛋白,与其加工和分泌有关的细胞器是①线粒体、②高尔基体和④内质网。

]3.下列关于脂肪、蛋白质、糖类的检测实验的叙述中,正确的是()A.蛋白酶的溶液中加入双缩脲试剂摇匀后会发生蓝色反应B.组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C.组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液,显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪D.马铃薯块茎含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定C[本题考查化合物的鉴定实验。

高考生物2020二卷真题

高考生物2020二卷真题

高考生物2020二卷真题2020年高考生物试卷第二卷考试题一、选择题1.下列属于细胞器的是:A.细胞膜B.细胞质C.光合作用D.线粒体2.下列不属于生物基本特征的是:A.细胞是生物的基本单位B.生物具有遗传物质DNAC.生物具有新陈代谢能力D.生物有愿望和思维3.以下哺乳动物中,以捕食为生活方式的是:A.海豚B.斑马C.长颈鹿D.草食食蚁兽4.氧气是维持生命活动必需的物质,下列哪项属于氧气的作用?A.产生ATPB.促进新陈代谢C.增加代谢活性D.促进光合作用5.下列食物中,不属于碳水化合物的是:A.米饭B.土豆C.鸡蛋D.胡萝卜二、填空题6.血液中的红细胞主要功能是携带氧气,其主要成分是__________。

7.导致乙醇中毒的主要原因是在体内被氧化生成__________。

8.人体消化系统中最终消化和吸收的主要营养物质是__________。

9.光合作用提供的氧气来自__________。

10.在染色体上发生基因突变的位置是在__________。

三、简答题11.简述植物的光合作用原理及过程。

12.解释DNA复制及其重要性。

13.人体如何利用葡萄糖产生能量?14.阐述细胞凋亡的概念及其在生命过程中的作用。

15.生物圈中生物体的种群经历了演变和适应,简述适应与进化的关系。

四、综合题16.请绘制人体免疫系统的示意图,并介绍其主要构成和功能。

17.以显微镜为工具,观察并描述细胞核的结构和功能。

18.请从细胞的结构和功能两方面,详细比较植物细胞和动物细胞的异同。

19.简述遗传密码的概念,以及基因突变可能对遗传信息产生的影响。

20.生命是细胞的组合体,简述生物体各种细胞的功能和特点。

五、综合题根据以上题目,以适当的篇幅撰写出解答内容,并对其中的知识点进行深入阐述,结合生活实际进行举例说明,充分展现对生物知识的理解和运用。

以上为2020年高考生物试卷第二卷考试题,考生可根据实际情况进行作答,祝愿每位考生取得优异的成绩!。

2020届高考生物二轮复习遗传专题:第7节 遗传类实验设计题型

2020届高考生物二轮复习遗传专题:第7节 遗传类实验设计题型

遗传类实验设计题型1、某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株.其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果,假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制。

为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置,设计了杂交实验,让该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示。

下列有关实验结果和结论的说法不正确的是()A.如果突变基因位于Y染色体上,则Q和P的值分别为1、B.如果突变基因位于X染色体上,且为显性,则Q 和P的值分别为0、1C.如果突变基因位于X和Y染色体的同源区段,且为显性,则Q和P值分别为1/2、1/2D.如果突变基因位于常染色体上,且为显性,则Q 和P的值分别为1/2、1/22、用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传,实验结果如下︰下列推断错误的是( )A.果蝇的灰身、红眼是显性性状B.由组合②可判断控制眼色的基因位于X 染色体上C.若组合①的F1 随机交配,则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/16D.若组合②的F1随机交配,则F2 中黑身白眼的概率为1/83、为探究等位基因D(高茎)/d(矮茎)、R(种子圆粒)/r(种子皱粒)、Y(子叶黄色)/y(子叶绿色)在染色体上的位置关系,某兴趣小组用纯种豌豆植株进行了如下实验︰请回答下列问题︰1.根据实验一可得出的结论是__________;根据实验二可得出的结论是__________;综合三组实验的结果,能否得出“三对等位基因位于三对同源染色体上”的结论?__________(填“能”或“不能”),理由是__________。

2.为进一步探究“三对等位基因是否位于三对同源染色体上”,请在实验一、二的基础上,利用纯种高茎绿色皱粒豌豆植株和纯种矮茎绿色圆粒豌豆植株设计实验(不考虑突变和交叉互换)。

实验思路︰__________;预期结果和结论︰__________。

4、已知某雌雄异株植物为XY型性别决定,其叶形宽叶和窄叶受一对等位基因(A/a)控制, 抗病和不抗病受另一对等位基因(B/b)控制。

2020新课标高考生物二轮:2020年普通高等学校招生统一考试生物卷4

2020新课标高考生物二轮:2020年普通高等学校招生统一考试生物卷4

2020年普通高等学校招生统一考试生物卷(四)(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.(2019·潍坊市一模)下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是()A.酶是多聚体,可降低化学反应的活化能B.多糖的差异与其单体的种类、排列顺序密切相关C.ATP能充当能量通货的原因是分子中含有三个高能磷酸键D.核酸的分子结构中一定存在碱基对A[酶是氨基酸或核苷酸的多聚体,酶催化作用的原理是降低化学反应的活化能,A项正确;多糖的单体都是葡萄糖,多糖的差异与其单体的种类无关,B 项错误;ATP分子中含有两个高能磷酸键,C项错误;DNA分子和tRNA分子中含有碱基对,mRNA分子中没有碱基对,D项错误。

]2.(2019·成都七中检测)下列关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是() A.蛋白质分子可不同程度地镶嵌在生物膜的磷脂双分子层中B.细胞间进行信息交流不一定需要细胞膜上的受体C.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换D.胰岛细胞比心肌细胞细胞膜成分的更新速度更快C[细胞膜上的蛋白质分子,有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层,A正确;细胞间进行信息交流的方式之一是:相邻两个细胞间形成通道,携带信息的物质由通道进入另一细胞从而实现信息交流,此方式没有细胞膜上的受体参与,B正确;卵细胞体积较大,不利于和周围环境进行物质交换,C错误;胰岛细胞分泌的胰岛素或胰高血糖素属于分泌蛋白,分泌蛋白的合成和分泌过程涉及来自高尔基体的囊泡与细胞膜融合,因此胰岛细胞比心肌细胞细胞膜成分的更新速度更快,D正确。

] 3.(2019·衡水中学五调)下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是() A.蓝藻含有藻蓝素和叶绿素,因此能吸收光能并释放氧气B.哺乳动物成熟的红细胞无线粒体,不能进行主动运输C.溶酶体含有多种水解酶,有利于吞噬细胞分解吞噬的病原体D.动物细胞分泌蛋白合成后的修饰加工,由内质网和高尔基体共同完成B[本题主要考查细胞的结构和功能,考查学生的理解能力。

高考生物二轮复习专题专练(7) 细胞周期的调控与细胞增殖的同步化

高考生物二轮复习专题专练(7) 细胞周期的调控与细胞增殖的同步化

高考生物二轮复习专题专练(7) 细胞周期的调控与细胞增殖的同步化从“高度”上研究高考[典例](2022·浙江1月选考)某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyclin)和多种细胞周期蛋白依赖性激酶(CDK),两者可组成多种有活性的CDK-cyclin复合体,细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。

细胞周期如图所示,下列叙述错误的是()A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异B.细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控C.抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段D.一个细胞周期中,调控不同阶段的CDK-cyclin复合体会同步发生周期性变化[解析]同一生物不同类型细胞的细胞周期的时间长短不同,A正确;不同时期需要不同的CDK-cyclin复合体有序转换,抑制某种CDK-cyclin复合体的活性会使细胞周期停滞在特定阶段,B、C正确;不同时期需要的CDK-cyclin复合体不同,因此调控不同阶段的CDK-cyclin 复合体不会发生同步的变化,D错误。

[答案]D从“深度”上提升知能1.细胞周期调控细胞周期的调控关键在分裂间期。

有两个起决定作用的控制点,从G1期进入S期和从G2期进入M期。

这两个转变过程都是由一种称为成熟促进因子(MPF)的蛋白质复合体所触发的。

组成MPF的是两种蛋白:cdc2激酶和细胞周期蛋白(cyclins)。

cyclins有2种:S-cyclin 和M-cyclin。

其调控过程如图所示:2.动物细胞周期同步化的三种方法根据细胞周期调控的原理,利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。

以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。

(1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,会阻断间期的DNA复制过程,使处于间期的细胞停滞在间期;处于分裂期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的间期,从而实现细胞周期同步化的目的。

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选择题满分练7 1.(2019·广东广州高三一模)下列关于细胞结构与功能的叙述,错误的是( )
A.细胞核:控制着细胞的代谢和遗传
B.线粒体:丙酮酸氧化分解与ATP合成
C.液泡:植物进行细胞代谢的主要场所
D.中心体:与动物细胞的有丝分裂有关
答案 C
解析 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心,A正确;线
粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,在线粒体中丙酮酸能够彻底氧化分解并合成ATP,B正确;植物进行细胞代谢的主要场所是细胞质基质,C错误;中心体在动物细胞有丝分裂时发出
星射线形成纺锤体,D正确。

2.(2019·山东青岛高三一模)已知施加药物A能使蔗糖酶的活性丧失;施加药物B后蔗糖酶活性不变,但蔗糖和蔗糖酶结合的机会减少。

如图为蔗糖酶在不同处理条件下(温度、pH 均适宜)产物浓度与时间的关系,其中乙组使用少量药物B处理。

据图分析,下列叙述合理的是( )
A.甲组先使用药物B处理,在t1时可能适当提高了温度
B.丙组先使用药物B处理,在t1时可能使用药物A处理
C.在t1时间之后,甲组蔗糖酶的活性高于乙组和丙组
D.在t1时间之后,丙组中蔗糖酶和蔗糖作用机会不变
答案 B
解析 甲、乙、丙可能开始均用B处理,甲组原本就是适宜温度,若提高温度,酶活性会下降,达到平衡点的时间会延长而不是缩短,A错误;丙组开始用药物B处理,t1后产物浓度不变,可能是药物A处理导致酶失活,B正确;t1后,丙组酶失活,由于乙组使用少量药物B处理,故无法比较甲、乙两组酶活性大小,C错误;t1后,丙组蔗糖酶失活,酶与底物不能结合,D错误。

3.(2019·江苏名校高三第二次考试)丛枝菌根(AM)是土壤生态系统中一种同时具有植物根系和微生物特性的结构,AM真菌能与地球上90%以上的陆生维管植物根系形成“菌根”结构。

研究发现AM真菌能够增强宿主植物对土壤中重金属胁迫的耐受性。

下列叙述正确的是( )
A.AM真菌与宿主植物的种内关系是互利共生,是共同进化的结果
B.AM真菌的拟核中存在与重金属离子代谢过程相关的基因
C.AM真菌为植物提供糖类、矿质元素和水分等营养物质
D.AM真菌侵染宿主植物后,可能会促进宿主植物对重金属离子的吸收
答案 D
解析 AM真菌与宿主植物的这种种间关系属于互利共生,是共同进化的结果,A错误;AM 真菌属于真核细胞,不存在拟核,B错误;植物为AM真菌提供糖类、矿质元素和水分等营养物质,C错误;AM真菌侵染宿主植物后,“能够增强宿主植物对土壤中重金属胁迫的耐受性”,可能是因为会促进宿主植物对重金属离子的吸收,D正确。

4.(2019·福建厦门高三一模)下图表示利用大肠杆菌探究DNA复制方式的实验。

下列叙述正确的是( )
A.可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验
352322
B.可用(NH4)SO4、(NH4)SO4分别代替15NH4Cl、14NH4Cl 进行上述实验
C.试管③中b带的DNA的两条链均含有14N
D.同时比较①②③的结果能证明DNA复制为半保留复制
答案 D
解析 噬菌体是病毒,不能用普通培养基培养,因此不能用噬菌体代替大肠杆菌进行题述
实验,A错误;S不是DNA的特征元素,因此不能用含有标记S的化合物代替
15NH4Cl、14NH4Cl进行题述实验,B错误;试管③中a带的DNA的两条链均含有14N,而b带的DNA的一条链含有14N、一条链含有15N,C错误;该实验①②③三个结果共同证明DNA
复制为半保留复制,D正确。

5.(原创)小王的手不慎被生锈的铁钉刺破,他马上缩手并感觉到痛;为了防止感染破伤风,小王到医院进行打针治疗,在打针过程中小王虽感觉到痛,但是他并没有缩手。

针对以上
两个事件的说法,正确的是( )
A.两件事在正常情况下都是先疼痛后缩手
B.两者都会导致支配肾上腺的神经末梢兴奋
C.两者都会使肌细胞膜外侧钠离子大量内流
D.打针后小王体内的B细胞会大量增殖分化
答案 B
解析 人体感觉到痛的神经中枢在大脑皮层,缩手反射的低级中枢在脊髓,产生疼痛的神
经路径较长,因此正常情况下,两个事件都是先缩手后疼痛,A错误;机体剧痛时,内脏
神经会刺激肾上腺髓质,使其大量分泌肾上腺素,B正确;前者手被铁钉刺伤后,手部感
受器产生兴奋,兴奋传递到上臂肌肉,使钠离子大量内流进入肌细胞,引起缩手动作,后
者手被针刺破后,感受器产生兴奋,兴奋传至大脑皮层,大脑皮层产生兴奋,抑制上臂肌
肉收缩,该过程是使阴离子(如氯离子)内流进入肌细胞,C错误;小王的手被铁钉刺伤需
注射破伤风抗毒血清,内含抗体,若小王感染了破伤风,抗体会及时与破伤风杆菌结合,
使其失去增殖能力,因此打针不会使小王体内的B细胞大量增殖分化,D错误。

6.(2019·广东揭阳高三一模)人类秃顶基因位于常染色体,男性在隐性纯合时才不秃顶,而女性在显性纯合子时才秃顶。

下列有关叙述正确的是( )
A.秃顶遗传与性别相关,属于伴性遗传
B.秃顶男性和秃顶女性结婚,所生孩子都患秃顶
C.秃顶男性与非秃顶女性结婚,所生孩子都不会秃顶
D.一对正常夫妇已生下一个秃顶的孩子,这对夫妇再生一个秃顶孩子的概率为1/4
答案 D
解析 人类秃顶基因位于常染色体,故虽然秃顶遗传与性别相关,但不属于伴性遗传,而
是从性遗传,A错误;秃顶男性(AA或Aa)和秃顶女性(AA)结婚,生育的后代基因型为AA
或Aa,如果生育的是基因型为Aa的女性,则不患秃顶,B错误;秃顶男性(AA或Aa)与非
秃顶女性(Aa或aa)结婚,生育的后代基因型为AA或Aa或aa,如果生育的是基因型为AA
或Aa的男性,则会秃顶,C错误;一对正常夫妇生了一个秃顶后代,说明父亲是aa,母亲是Aa,所以再生育秃顶后代的概率为1/2×1/2=1/4,是男性秃顶,D正确。

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