高考生物选择题精选答案及解析
高考生物试题及答案解析讲解

高考生物试题及答案解析讲解一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 储存遗传物质B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出D. 进行光合作用答案:C解析:细胞膜是细胞的外层结构,其主要功能是控制物质的进出,维持细胞内外环境的稳定。
2. 下列哪项不是细胞周期的阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. 分裂期答案:D解析:细胞周期包括G1期、S期、G2期和分裂期。
分裂期是细胞周期的最后阶段,但不是周期中的一个独立阶段。
二、填空题1. 细胞的遗传物质是_________。
2. 光合作用主要发生在植物细胞的_________。
答案:1. DNA2. 叶绿体解析:细胞的遗传物质是DNA,它携带了细胞的遗传信息。
光合作用是植物细胞将光能转化为化学能的过程,主要发生在叶绿体中。
三、简答题1. 请简述线粒体的功能。
答案:线粒体是细胞的能量工厂,主要负责细胞呼吸作用,将营养物质转化为细胞所需的能量,即ATP。
解析:线粒体在细胞中扮演着至关重要的角色,它们通过氧化磷酸化过程产生ATP,为细胞的各种活动提供能量。
四、实验题1. 设计一个实验来验证光合作用需要光。
答案:实验设计如下:- 材料:两株生长状况相似的植物,遮光材料,光度计。
- 方法:将两株植物分别放置在相同条件下,其中一株用遮光材料覆盖,另一株暴露在自然光下。
记录两株植物在相同时间内的光合作用速率。
- 结果预期:遮光植物的光合作用速率将显著低于暴露在自然光下的植物。
解析:此实验通过控制变量法,验证了光是光合作用的必要条件。
结束语通过本次试题的练习,我们不仅复习了生物学科的基础知识,还通过不同类型的题目锻炼了分析问题和解决问题的能力。
希望同学们能够通过不断的练习,提高自己的生物学科素养,为高考做好充分的准备。
2023高考生物真题及答案解析(广东卷)

一、选择题:1. 中国制茶工艺源远流长。
红茶制作包括萎凋、揉捻、发酵、高温干燥等工序,其间多酚氧化酶催化茶多酚生成适量茶黄素是红茶风味形成的关键。
下列叙述错误的是()A. 揉捻能破坏细胞结构使多酚氧化酶与茶多酚接触B. 发酵时保持适宜的温度以维持多酚氧化酶的活性C. 发酵时有机酸含量增加不会影响多酚氧化酶活性D. 高温灭活多酚氧化酶以防止过度氧化影响茶品质【答案】C【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA。
酶的特性:高效性、专一性以及作用条件温和的特性。
【详解】A、红茶制作时揉捻能破坏细胞结构,使其释放的多酚氧化酶与茶多酚接触,A正确;B、发酵过程的实质就是酶促反应过程,需要将温度设置在酶的最适温度下,使多酚氧化酶保持最大活性,才能获得更多的茶黄素,B正确;C、酶的作用条件较温和,发酵时有机酸含量增加会降低多酚氧化酶的活性,C 错误;D、高温条件会使多酚氧化酶的空间结构被破坏而失活,以防止过度氧化影响茶品质,D正确。
故选C。
2. 中外科学家经多年合作研究,发现circDNMT1(一种RNA分子)通过与抑癌基因p53表达的蛋白结合诱发乳腺癌,为解决乳腺癌这一威胁全球女性健康的重大问题提供了新思路。
下列叙述错误的是()A. p53基因突变可能引起细胞癌变B. p53蛋白能够调控细胞的生长和增殖C. circDNMT1高表达会使乳腺癌细胞增殖变慢D. circDNMT1的基因编辑可用于乳腺癌的基础研究【答案】C【解析】【分析】人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因:原癌基因和抑癌基因。
一般来说,原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的,这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强,就可能引起细胞癌变。
相反,抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖,或者促进细胞凋亡,这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性,也可能引起细胞癌变。
新高考生物真题及答案解析

新高考生物真题及答案解析1. 选择题:1. 以下关于光合作用和呼吸作用的说法正确的是:A. 光合作用只在叶绿体进行,呼吸作用只在线粒体进行。
B. 光合作用和呼吸作用都在液泡进行。
C. 光合作用产生氧气,呼吸作用产生二氧化碳。
D. 光合作用需要光能,并产生葡萄糖和氧气,呼吸作用需要氧气,并产生二氧化碳和水。
答案:D. 光合作用需要光能,并产生葡萄糖和氧气,呼吸作用需要氧气,并产生二氧化碳和水。
2. 以下哪种生物属于原核生物?A. 粘菌B. 真菌C. 线虫D. 细菌答案:D. 细菌3. 对于细胞核和细胞质的描述,以下错误的是:A. 细胞核中含有DNA,控制细胞的生命活动。
B. 细胞质是细胞核外的部分,包括细胞器和胞质溶质。
C. 细胞质中并不包含有机质,主要是水和无机盐组成。
D. 细胞核是细胞的控制中心,负责遗传信息的传递和细胞分裂。
答案:C. 细胞质中并不包含有机质,主要是水和无机盐组成。
2. 填空题:1. 光合作用的化学方程式为:____________ + ____________ +____________ → ____________ + ____________。
答案:二氧化碳 + 水 + 光能→ 葡萄糖 + 氧气2. 人体内的基本单位是____________。
答案:细胞3. 有丝分裂和减数分裂的区别在于:有丝分裂分为____________期、____________期、____________期和____________期;减数分裂分为____________和____________。
答案:有丝分裂分为前期、分裂期、后期和间期;减数分裂分为减数分裂一和减数分裂二。
3. 综合题:有机体生态位通常包括生存生境和种群或个体对生存生境的利用情况,是对有机体在其生存生境中的角色和位置的描述和总称。
1. 请设计一个生态位图,包括三种生物(A、B、C)和它们对生存生境的利用情况。
答案:见下图A 类生物:主要在生存生境的表层进行活动,主要以植物组织为食,是食草动物。
2024年黑龙江、吉林、辽宁省高考生物试题及答案解析

2024年黑龙江、吉林、辽宁省高考生物试题及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.钙调蛋白是广泛存在于真核细胞的Ca2+感受器。
小鼠钙调蛋白两端有近似对称的球形结构,每个球形结构可结合2个Ca2+。
下列叙述错误的是()A.钙调蛋白的合成场所是核糖体B.Ca2+是钙调蛋白的基本组成单位C.钙调蛋白球形结构的形成与氢键有关D.钙调蛋白结合Ca2+后,空间结构可能发生变化【答案】B【提示】A、钙调蛋白的合成场所是核糖体,核糖体是生产蛋白质的机器,A正确;B、Ca2+不是钙调蛋白的基本组成单位,钙调蛋白的基本组成单位是氨基酸,B错误;C、氨基酸之间能够形成氢键等,从而使得肽链能够盘曲、折叠,形成具有一定空间结构的蛋白质分子,钙调蛋白球形结构的形成与氢键有关,C正确;D、小鼠钙调蛋白两端有近似对称的球形结构,每个球形结构可结合2个Ca2+,钙调蛋白结合Ca2+后,空间结构可能发生变化,D正确。
2.手术切除大鼠部分肝脏后,残留肝细胞可重新进入细胞周期进行增殖;肝脏中的卵圆细胞发生分化也可形成新的肝细胞,使肝脏恢复到原来体积。
下列叙述错误的是()A.肝细胞增殖过程中,需要进行DNA复制B.肝细胞的自然更新伴随着细胞凋亡的过程C.卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达D.卵圆细胞能形成新的肝细胞,证明其具有全能性【答案】D【提示】A、肝细胞增殖过程中,会发生细胞的分裂使得细胞数目增多,需要进行DNA复制,A正确;B、肝细胞的自然更新伴随着细胞凋亡的过程,有利于维持机体内部环境的相对稳定,B正确;C、卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达,合成承担相应功能的蛋白质,C正确;D、细胞的全能性是指细胞分裂分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性,卵圆细胞能形成新的肝细胞,未证明其具有全能性,D错误。
3.下列关于森林群落演替的叙述,正确的是()A.土壤的理化性质不会影响森林群落演替B.植物种群数量的改变不会影响森林群落演替C.森林由乔木林变为灌木林属于群落演替D.砍伐树木对森林群落演替的影响总是负面的【答案】C【提示】A、土壤的理化性质会影响森林群落演替,A错误;B、植物种群数量的改变会影响森林群落演替,B错误;C、群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,森林由乔木林变为灌木林也属于群落演替,C正确;D、人类活动往往会改变群落演替的方向,但不一定总是负面的,适度的砍伐对森林群落的演替是有意义的,D错误。
高考生物试题及答案详解

高考生物试题及答案详解一、选择题1. 下列关于细胞结构的描述中,错误的是()A. 细胞核是遗传信息库B. 细胞壁是植物细胞特有的结构C. 线粒体是细胞的能量转换器D. 细胞膜具有选择透过性答案:B解析:细胞壁是植物细胞、真菌细胞和某些原核细胞的特有结构,而动物细胞不具有细胞壁。
2. 光合作用中,光能被转化为化学能的过程发生在()A. 叶绿体的基质中B. 叶绿体的类囊体膜上C. 线粒体的内膜上D. 细胞质基质中答案:B解析:光合作用中的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上,这一过程中光能被转化为化学能,并储存在ATP和NADPH中。
二、填空题3. 在生态系统中,能量的流动是沿着食物链从______向______的。
答案:生产者,消费者解析:生态系统中的能量流动是单向的,从生产者通过食物链流向消费者,最终以热能的形式散失。
4. 细胞分裂过程中,染色体数目加倍发生在______期。
答案:有丝分裂的前期解析:在有丝分裂的前期,染色体复制后形成姐妹染色单体,此时染色体数目加倍。
三、简答题5. 描述DNA复制的过程。
答案:DNA复制是一个半保留的过程,首先解旋酶将双链DNA解开成两条单链,然后DNA聚合酶沿着模板链合成新的互补链,形成两个新的DNA分子,每个新分子都包含一条原始链和一条新合成的链。
解析:DNA复制是细胞分裂前必须进行的过程,确保每个新细胞都能获得一套完整的遗传信息。
6. 试述植物对逆境的生理响应。
答案:植物对逆境的生理响应包括关闭气孔以减少水分蒸发、合成脱落酸以促进休眠、产生抗氧化物质以清除活性氧、调整根系结构以提高水分吸收效率等。
解析:植物在面对干旱、盐胁迫、低温等逆境时,会通过多种生理和生化途径来适应环境变化,以保证生存和生长。
高考生物试题详细解析及答案

高考生物试题详细解析及答案一、选择题1. 题目:细胞膜的主要功能是什么?- A. 保护细胞内部结构- B. 调节物质进出细胞- C. 储存遗传信息- D. 进行能量转换解析:细胞膜是细胞的外层结构,其主要功能是调节物质进出细胞,确保细胞内外环境的稳定。
因此,正确答案是B。
2. 题目:以下哪个选项是真核细胞和原核细胞共有的结构?- A. 核糖体- B. 内质网- C. 高尔基体- D. 线粒体解析:核糖体是细胞中蛋白质合成的场所,无论是真核细胞还是原核细胞都含有核糖体。
因此,正确答案是A。
二、填空题1. 光合作用中,植物通过______吸收光能,将光能转化为化学能。
答案:叶绿体2. 在遗传学中,______是控制生物性状的最小单位。
答案:基因三、简答题1. 简述细胞分裂的过程及其意义。
答案:细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程,包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂主要发生在体细胞中,分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
细胞分裂的意义在于维持生物体的生长、发育和修复损伤,同时也是遗传物质传递给后代的基础。
2. 解释什么是酶的专一性,并举例说明。
答案:酶的专一性是指一种酶只能催化一种特定的化学反应或一类相似的化学反应。
例如,淀粉酶只能催化淀粉分解成糖分子,而不能催化其他类型的化学反应。
四、实验题1. 实验目的:观察植物细胞的质壁分离和复原现象。
实验材料:洋葱鳞片叶表皮、显微镜、吸水纸、镊子、30%蔗糖溶液等。
实验步骤:- 将洋葱鳞片叶表皮置于载玻片上,用镊子轻轻展平。
- 在表皮上滴加30%蔗糖溶液。
- 用吸水纸吸去多余的蔗糖溶液,然后覆盖盖玻片。
- 将载玻片置于显微镜下观察,记录质壁分离现象。
- 用蒸馏水替换蔗糖溶液,再次观察并记录质壁复原现象。
实验结果:在显微镜下观察到洋葱鳞片叶表皮细胞在蔗糖溶液中发生质壁分离,细胞质收缩,细胞壁与细胞质之间出现空隙。
当用蒸馏水替换蔗糖溶液后,细胞逐渐恢复原状,质壁分离现象消失。
2023年高考试题真题—生物(江苏卷)含答案解析

2023 年一般高等学校招生全国统一考试〔江苏卷〕一、单项选择题:本局部包括20 题,每题2 分,共计40 分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.以下关于糖类的表达,正确的选项是A.单糖可以被进一步水解为更简洁的化合物B.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖C.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,与糖链无关D.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物【答案】D【解析】【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖,单糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等,二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖等,多糖包括淀粉、纤维素和糖原。
【详解】单糖是最简洁的糖类,不能水解为更简洁的糖类,A错误;淀粉、纤维素和糖原都属于多糖,它们的单体都是葡萄糖,B 错误;细胞识别与细胞膜外侧的糖蛋白有关,而糖蛋白是由蛋白质和多糖组成的,C 错误;植物利用空气中的二氧化碳和水为原料,通过叶绿体合成糖类等有机物,即光合作用的产物主要是糖类,且细胞壁的构造成分也是糖类,因此大多数植物体干重中含量最多的化合物是糖类,D 正确。
【点睛】此题考察糖类的种类和作用,识记和理解糖类的分类、功能以及动植物糖类的不同点等是解答此题的关键。
2.脂质与人体安康息息相关,以下表达错误的选项是A.分布在内脏器官四周的脂肪具有缓冲作用B.蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血C.摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险D.胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输【答案】B【解析】【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。
脂肪是最常见的脂质,是细胞内良好的储能物质,还是一种良好的绝热体,起保温作用,分布在内脏四周的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官;磷脂是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分;固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D,胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成;维生素D 能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸取。
2024江苏高考生物试题(word版含答案)

绝密★启封前2024年一般高等学校招生全国统一考试生物试题(江苏卷)一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。
1. 下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述,正确的是()A. 都能被相应的酶水解B. 都是水溶性物质C. 都含 C、H、O、N 这4 种元素D. 都是人体细胞中的能源物质2. 下列关于人体细胞增殖、分化、苍老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()A. 细胞的分化程度越高,全能性越强B. 癌细胞具有细胞增殖失控的特点C. 正常细胞的苍老凋亡必将使个体苍老死亡D. 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖3. 下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是()A. 乳腺细胞比乳腺癌细胞更简单进行离体培育B. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C. 采纳胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D. 培育早期胚胎的培育液中含维生素、激素等多种能源物质4. 下列关于探讨材料、方法及结论的叙述,错误的是()A. 孟德尔以豌豆为探讨材料,采纳人工杂交的方法,发觉了基因分别与自由组合定律B. 摩尔根等人以果蝇为探讨材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分别比,认同了基因位于染色体上的理论C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为探讨材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证明白 DNA 是遗传物质D. 沃森和克里克以 DNA 大分子为探讨材料,采纳 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子5. 通常状况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是()A. Na+浓度B. 渗透压C. K+浓度D. O2 浓度6. 下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述正确的是()A. 因为来自同一人体,所以各细胞中的 DNA 含量相同B. 因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C. 虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同D. 虽然各细胞的生理功能不同,但汲取葡萄糖的方式相同7. 下列关于酶的叙述,正确的是()A. 发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性B. 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用C. 用果胶酶澄清果汁时,温度越低澄清速度越快D. 洗衣时,加少许白醋能增加加酶洗衣粉中酶的活性8. 瓶插鲜花鲜重的变更与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019年高考生物选择题精选答案及解析1 题型特点选择题是由题干和备选项两部分构成的,题干多数采用文字表述,备选项也多以文字、数字的形式进行表达。
近年来,新的高考模式大大加强了对能力方面的考查。
因此,在选择题的题干和备选项的表述方式上,也就出现了不少新的形式,如图表式、图形式和曲线式等。
在近几年的高考理科综合能力测试中,选择题都属于单项选择,按4选1作答。
题干往往是一句问话或者一个不完全的陈述句(或者其它图式),有4个备选项。
备选项可以是4个单一的,也可以是给定条件下的4个组合,组合方式可以是多种形式的。
选择判断型试题着重考查考生在再认水平上的分析、判断能力,同时又考查考生在智力品质方面的敏捷性和灵活性。
在求解选择题的过程中,首先是建立在对生物学的基本概念、原理的正确理解基础上,通过认真分析题干,找出;推敲4个备选项的含义及其与题干之间的关系,作出正确的判断,进行准确无误地答题。
常用的解题方法有排除法(即逐项甄别、淘汰、筛选)和直选法(即立足对试题所考查内容的熟练程度,一目了然)等。
此外,依靠直觉意识求解得分也是一个不可忽视的解题技巧。
因为直觉是人们头脑中的想象、猜测和洞察力等非逻辑思维的一种功能,也是灵感思维所需要的。
相信直觉,可以明显地减少解题过程中因犹豫不决、琢磨不定而出现的丢分。
在多年的高考复习教学中,笔者通过对不同层次的测试过程和结果分析表明,对中等水平的考生来说,在具备一定基本功的基础上,靠直觉意识得分显得十分重要。
2 例题解析【例题1】(1991年高考生物全国题第10题)下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是A.甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲B.甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲C.甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯D.甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯【解析】高中生物学课本着重以温特的燕麦实验研究为依据,概述了植物生长素理论的基本要点:生长素主要在植物体内的叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生,其分布也大多集中在生长旺盛的部位;生长素在植物体内的运输,主要是从植物形态学的上端向下端运输;在单侧光刺激下,植物表现出向光性运动等。
该题以上述知识点为基础,通过设计新的情景实验,考查考生应用所学过的基础知识,能否灵活分析各种实验条件,分辨相应的实验结果。
这种能力要求在近几年的理科综合能力测试中,得到了升华和发展,如2019年高考理科综合能力测试全国题25(2),仍然是同一个素材,则改成考查考生评价实验方案,并进一步完善实验设计的能力。
分析该题的三种实验处理可以得知:甲图表示胚芽鞘尖端被云母片纵向插入,分离成互不相通的两部分,当右侧照光时,由于不透水性的云母片的阻挡,生长素在尖端下部的向光侧和背光侧不会出现分布不均的情况,所以甲不会向光弯曲。
乙图表示胚芽鞘尖端下端被云母片横截为互不相通的上下两部分,左侧照光使尖端产生的生长素不能向下运输,尖端下部得不到生长素,所以乙的生长受阻,也就谈不上向左弯曲。
丙图表示胚芽鞘尖下端右侧被云母片横截了一半,从顶部照光,这样胚芽鞘尖端产生的生长素不会从右侧向下运输,只能从左侧向下运输,致使尖端下部左侧生长素分布比右侧多,因此左侧生长快使胚芽鞘向右侧弯曲生长。
【答案】D【例题2】(2019年高考理科综合津晋题第1题)植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中A. 有机物输出也输入,矿质元素只输入B. 有机物只输出,矿质元素只输入C. 有机物只输出,矿质元素输入也输出D. 有机物与矿质元素都既输入,又输出【解析】抓住叶片从幼到老的关键语句,明确在叶片生长的全过程中,组成叶片的所有物质(括各种有机物和矿质元素以及水)在不断地自我更新,既有物质输入,又有物质输出。
然后逐项分析4个选项。
在植物生活过程中,钾、氮、镁、磷等矿质元素具有再度利用(从老叶转移到幼叶)的特点,因此矿质元素可输入也可输出,这样A项和B项便被排除。
植物体内的有机物主要有蛋白质、糖类、脂类、酶类以及植物激素等。
在幼叶时期,就叶片生活所需要的糖类等有机物来说,既有该幼叶通过光合作用合成的,也有邻近的成熟叶片输送来的;对种子萌发形成幼苗时期,幼叶所需的有机物还有来自子叶或胚乳所储存的;而开花结实期,叶片光合作用合成的有机物要不断输送到正在形成的种子和果实中储存;植物激素在叶片内也有一个转移的问题。
因此,C 项也是不正确的叙述。
【答案】D【例题3】(2019年高考理科综合浙江题第4题)假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。
用一个纯合易感病的的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交,F2代中出现既抗病又抗倒伏的类型的基因型及其比例为:A. DdRR,1/16B. DdRr,1/16C. ddRR,1/16和ddRr,1/8D. DDrr,1/16和DdRR,1/8【解析】本题主要考查对孟德尔定律的理解和应用,其具体内容涉及到杂交、自交、基因型、表现型、纯合子、杂合子等遗传学术语和分离定律、自由组合定律的实质。
由于等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合是发生在减数分裂的过程中,且基因传递给子代的性状表现又是通过发育的过程来实现的,因此本题还考查了对减数分裂的特征以及遗传现象与生殖发育之间因果关系的认识。
同时,本题还突出了对考生推理、判断能力和分析问题的能力的考查。
由于该题研究的两对性状是独立遗传的,根据孟德尔的遗传定律,可直接用分离律求解。
即先把两对相对性状(高秆和矮秆、抗稻瘟病和易感稻瘟病)拆开进行逐对分析,再恰当地加以组合。
其解题的简要思路是:根据题中给出的相对性状的显隐关系和亲代的表现型,可确定亲代的基因型为DDRR和ddrr;由亲代杂交得到F1,基因型为DdRr;将F1自交得F2。
因抗病是显性性状,基因型可以是纯合子(RR),也可以是杂合子(Rr);矮秆(抗倒伏)是隐性性状,基因型一定是纯合子(dd)。
在F2中,RR出现的比例为1/4,Rr出现的比例为1/2;dd出现的比例为1/4。
故本题所求的既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为:ddRR, 1/16(1/4dd1/4RR);ddRr,1/8(1/4dd1/2Rr)。
【答案】C【例题4】(2019年高考理科综合全国题第5题)自然界生物种内及种间关系是相互作用、相互影响的。
下述观点不正确的是A. 林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低B. 鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼,这有利于鲈鱼种的维持C. 自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度,并依次占据资源,这对种的保持是有利的D. 自然界中物种间捕食对一个种有利,但会使另一个消失【解析】本题主要考查对生态系统中生物与生物之间相互关系的各种类型的认识。
生物在种内关系上,既有种内互助,又有种内斗争。
种内互助的现象在营群体生活的动物中比较明显,集群生活有利于它们获取食物,也有利于它们防御敌害。
但是,同种个体又由于食物、栖息地、寻找配偶或其它生活条件的限制,而会发生种内斗争。
种内斗争的结果,使得强壮的个体保留下来,从而维持了物种的延续。
生物在种间关系上,也有互助型(如互利共生)和斗争型(如寄生、竞争、捕食等)两大类型。
在捕食关系中,捕食者与被捕食者(猎物)的相互关系是生态系统长期进化过程形成的一种最为常见的复杂关系,它们是相互适应的,从而使得具捕食关系的两个物种能够长期保留下来。
如果捕食者将猎物全部捕食掉,则捕食者自己也将会饿死。
在本题所给出的4个选项中,B和C选项分别属于种内斗争和种内互助,A选项是捕食关系的正确叙述,D选项则是捕食关系的错误叙述。
【答案】D【例题5】(2019年高考生物广东题第4题)在制备蛇毒抗毒素血清时,须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应。
这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A. 特异性免疫、抗原B. 特异性免疫、抗体C. 非特异性免疫、抗原D. 非特异性免疫、抗体【解析】免疫作为一个重要的知识考点,近年在各种类型的高考试题中都紧密结合与人体健康有关的知识而设问,如2019年高考理科综合津晋题第5题、2019年高考理科综合津晋题第5题以及2019年高考理科综合津晋题第5题等。
本题着重考查免疫的基本概念。
当病原体或异物侵入机体时,免疫系统发生一系列反应,产生一种抵抗该异物的特殊蛋白质抗体,而引起免疫反应产生抗体的物质称为抗原。
免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。
非特异性免疫是人或动物在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能,它包括机体的第一道防线(由皮肤、黏膜组成)和第二道防线(由机体体液中的杀菌物质和白细胞等吞噬细胞组成)。
而特异性免疫则是机体内的最后一道防线,它是指后天生活中受到外来病原体等物质刺激时,产生抵抗该物质的抗体,从而获得防御功能。
题中已明确交代,将灭毒的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应,蛇毒就是抗原;蛇毒对于家兔是过去从没有接触过的外源性物质,因此这种免疫反应属于特异性免疫。
【答案】A3 专项训练1) 若对离体的心肌细胞施用某种毒素,可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少,而对K+、C6H12O6吸收则不受影响。
这种毒素的作用是?A. 抑制呼吸酶的活性B. 抑制Ca2+载体的活动?C. 改变了细胞膜的结构D. 改变了细胞膜两侧的Ca2+浓度2) 下面是种子萌发并长成幼苗的过程中,所发生的各种代谢变化曲线图。
其中哪一组是正确的?A.1和2B.3和4C.1、2和3D.1、3和43) 下面有关人体代谢生理的叙述,哪一项是不正确的?A. 糖类、脂肪和蛋白质的代谢终产物都有CO2 和H2OB. 在唾液的形成和分泌过程中,都要消耗ATPC. 剧烈运动刚结束时进行血液检查,可测得血液pH明显增大D. 在严寒的冬季,人体血液中的甲状腺素含量比夏季相对高一些4) 烧伤病人由于严重脱水,使血钾升高,细胞外液渗透压升高,此时血液中A. 抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度减少B. 抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度增加C. 抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度增加D. 抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度减少5) 对植物细胞进行下列哪一项实验处理后,细胞仍维持生活状态?A. 将切取的洋葱根尖放入HCl的质量分数为10%的盐酸中解离B. 将撕取的洋葱表皮置入蔗糖的质量浓度为0.5g/mL的溶液中C. 将新鲜的黑藻小叶放在载玻片的水滴中,盖上盖玻片D. 将新鲜的绿色叶片放入盛有丙酮的研钵中进行迅速充分的研磨6) 可望在临床医学上有重要药用价值的生物导弹是指A. 经细胞融合得到的杂交瘤细胞B. 经筛选培养出的单克隆抗体C. 能产生特定抗体的B淋巴细胞D. 连接有抗癌药物的单克隆抗体7) 植物生长素具有促进果实发育的作用。
下图表示某种植物4枚雌蕊的子房生长发育的曲线,其中甲、乙两枚雌蕊已经受粉,丙、丁两枚雌蕊没有受粉,但用不同浓度的生长素溶液处理。