幼儿园先进个人事迹材料
幼儿园最美教师个人先进事迹材料(10篇)

幼儿园最美教师个人先进事迹材料(10篇)幼儿园最美教师个人先进事迹材料篇1该教师自19__年从_幼师毕业,从事幼教工作已经24年。
20多年来,师德优良,有很强的事业心和责任感,业务能力强,积极投身幼教改革,带头钻研教育科研,成绩突出。
任园长期间管理科学民主,幼儿园成绩显著,获得社会、家长及教师们的好评。
主要事迹如下:一、热爱幼教事业,科学民主管理该教师始终坚信党的领导,以重要思想为指导,以党员先进性教育活动为契机,认真参加区教育局的“十一五”规划专题报告会及各类学习,关心国家大事,努力在幼儿园倡导积极向上的园风,构建和谐的园文化。
通过召开绿梅、孔浦社区和家委会座谈会,找幼儿园教师、后勤人员、外聘教师谈话等,查找工作和自身的不足,针对各类人员提出的合理化建议,求真务实,努力为幼儿、为家长、为社区服务。
平时能以身作则,严格要求自己,带头响应__区、幼儿园、居住社区组织的各类捐款捐物活动。
积极发挥幼教支部委员的宣传作用,认真完成党支部交给的各项任务。
先后获得了__市王宽诚育才奖、__区“巾帼岗位明星”、__区教育局局级优秀共产党员等荣誉。
近年来,该教师注重政策法规、幼教理论学习,在教育实践中认真贯彻党的教育方针、政策,牢固树立依法办园、一切以幼儿发展为本的理念,关爱每个孩子。
在上级领导布置的各项任务中,能较好地协调各方关系,发挥全体教职工的集体力量。
园内园外、周边街道社区、共建单位等关系融洽,为教育的和谐发展提供了有力的保障。
幼儿园地处__市__区的城乡交界处,且占地面积不足2000平方米,是一所八十年代的小区配套设施,但全体教职工在该教师的带领下,因地制宜,逐年投入,不仅为在园幼儿创造了学习、游戏、课外活动的最大空间,也得到了市五星级考核领导的一致肯定,即幼儿园的管理水准、检查评估、教育环境、工会组织、档案积累、后勤队伍建设等评价较高。
近年来不懈的努力,扩大了幼儿园的影响和知名度,在每年4月份的新生报名中,名额供不应求,家长们早上5点多自觉到幼儿园门口排队、领号、报名,幼儿园只能考虑周边社区的孩子优先入园,折射出幼儿园的品牌实力。
幼师个人事迹材料(通用7篇).doc

幼师个人事迹材料(通用7篇)幼师个人事迹材料【篇1】__是__社区中心幼儿园的一名年轻教师,20__年4月入园后一直勤恳敬业,任劳任怨,在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日,以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教,爱岗敬业,在工作中树立了一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子的精神,默默耕耘,无私奉献,始终作到爱园为家,爱生如子,严格按照新时期教师的标准要求自己,不断提高自身素质,完善自身品格,是一名深受大家喜欢的好老师。
脚踏实地,大胆创新是她教书育人的座右铭,她认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作,认真备课、上课,积极实施的打好基础,出色地完成五大领域教育教学工作,在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,她先后教过小、中、大各年龄斑,通过工作实践积累了丰富的教育经验。
一、思想方面:加强职业修养,热爱支部工作作为一名党员,__老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,遵守园里的各项规章制度,遵守职业道德规范,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。
积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱幼教事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。
在团工作方面,她积极组织团员参加各项活动,如:幼儿园和社区组织的表演、绘画活动,以及参加青年志愿者的传帮带活动等等,丰富了大家的业余生活,使团员青年的素质得到了进一步的提高。
二、工作方面:加强自身学习,提高业务能力。
她深深感到:要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身的各项基本功水平,适应形势发展对幼儿园教师的`要求。
在教育教学活动方面,她遵循各科教学大纲,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据幼儿年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动,力求使教学方法做到新颖,恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。
幼儿园教师个人先进事迹材料5篇

幼儿园教师个人先进事迹材料5篇幼儿园教师个人先进事迹材料篇1我叫_x,现年23岁,我于_年初中毕业,_年到_年在大荔师范音乐系就读,毕业后在西街小学幼儿园任教3年,后在合阳县启明星幼儿园任教两年,在这期间曾被多次评为优秀教师,凭自己多多年教育经议案,在_年接管一幼儿园,担任园长。
现将我个人的工作做以下汇报:一、政治思想方面德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂,,因此从一开始选择了教师职业,也就意味着时刻严格要求自己,认真参加师德培训和教师上岗培训,勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足,,从而不断提高自身的素质和修养,工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园内组织的各项会议认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习,做到团结同事,关爱孩子。
我从小热爱党,热爱社会主义.不断武装自己的头脑,严格要求自己,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,工作认真负责,兢兢业业,努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价。
二、不断学习新知识,提高自身素质我深知作为幼儿教师,要想让孩子得到一碗水,自己必须有一桶水。
所以我要与时俱进,认真学习,提高自己的业务水平。
“尺有所短,寸有所长。
”工作中,我向身边所有的老师学习,扬长补短。
促进自己教育教学的不断发展。
并在实际教学中认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。
如:绘画教学中,我采用留白的教授方式,让孩子在达到本节课的教学目标的同时,展开自己的想象,随意的画出自己喜欢画的东西,让孩子自己去发现美,表达美,创造美。
在评价幼儿作品时做到尊重幼儿的创造,站在孩子的角度上去欣赏孩子的作品,孩子的成功感得到了满足,作画的兴趣也提高了。
在每次教育活动交流时,我都能积极准备认真参与。
每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束了。
过后还要仔细想想,认真听听,好好学学。
哪儿还不够,该怎样做会更好。
”通过一次次的自我反思与实践,我的教学水平突飞猛进,成为我园教育教学中的佼佼者。
幼儿园优秀教师个人先进事迹材料三篇

幼儿园优秀教师个人先进事迹材料三篇幼儿园优秀教师个人先进事迹材料篇1__,19__年毕业于南师大附属幼师大专班,在海安县第二实验幼儿园工作。
她是南通市优秀班主任海安县首届十佳优秀班主任海安县骨干教师海安县优秀青年教师海安中科幼教课程资源研发先进个人海安县优秀团员,被县政府嘉奖两次。
她关爱幼儿,具有立足平凡岗位的奉献美。
她为孩子们营造健康、快乐的集体生活,对班级每一个孩子的情况了如指掌,如数家珍。
她细心观察,寻找问题的根源,耐心引导,让有听力和语言表达障碍的孩子,清晰地说出,老师早!老师再见!寒来暑往,日复一日,她体验着和孩子们一起慢慢成长的快乐。
她好学上进,勇于探索,形成了清新自然风格美。
获得全国中小学互动课堂教学实践观摩活动课例和现场说课两个一等奖、江苏省信息化教学能手一等奖、南通市信息化教学能手一等奖、南通情境教育实验学校优秀活动以及南通市幼儿园优秀教育活动比赛两个二等奖。
向省内外同行公开展示教学活动十多节。
她善于思考,勤于反思,打造潜心教研的智慧美。
她是省教育科学规划十一五课题《自主性游戏促进幼儿情感发展的案例研究》以及十二五《基于幼儿情智和谐发展的游戏化课程研究》课题组成员,研究成果在《早期教育》《山西教育》等杂志上发表,并有多篇文章在省市县获奖。
她乐于公益,践行温暖海安的爱心美。
她先后为两名白血病患儿捐款,担任幼儿园团支部书记的她,组织青年教师志愿者和幼儿定期去福利院看望老人,陪老人们拉家常,帮老人们梳洗,给老人们带去美妙歌声和舞蹈,通过真诚的陪伴慰藉老人的心灵,当初在福利院栽种下的爱心树如今已开花结果,充满着勃勃生机;她和志愿者成员一起与孤残儿童一对一结对帮扶,为孩子重现灿烂的笑容尽自己的绵薄之力。
海安民生热线曾对她所在的志愿者服务团活动进行了专题报道。
她付出了汗水,收获了尊重。
没有最美,只有更美。
她用自己的爱心诠释着最美教师的内涵,展望未来,在幼儿教育的道路上她将带着孩子们一路欢歌,一路发现,一路收获,一路成长。
幼儿园事迹材料模板6篇

幼儿园事迹材料模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园优秀先进事迹材料5篇

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幼儿园先进个人工作事迹材料范文(通用4篇)
幼儿园先进个人工作事迹材料范文(通用4篇)幼儿园先进个人工作事迹材料范文(通用4篇)在平平淡淡的日常中,要去掉事迹材料的情况还是蛮多的,事迹材料可以很好地颂扬体现和宣扬特定的主旋律。
大家知道事迹材料的格式吗?下面是为大家整理的幼儿园先进个人其他工作事迹材料梳理范文(通用4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园先进个人其他工作事迹材料1有这样一个童话:在古代国家,有一天,国王邀请我区全国的功臣来参加颁奖交流会,将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会,大家都在议论这枚勋章时会花落谁家,结果来京国王宣布这位教师上前来领奖。
国王说:是教师辛勤耕耘,培养一代又一代的孩子,我授之于她这个荣誉,是当之无愧的。
众人纷纷鼓掌祝贺……童话中,她领悟到至高无上知识的力量和教师职业的无比神圣,从此也树立起了她的理想——做一名教师! 她就是新坝幼儿园陈月芳同学们。
领导称赞她:“勤恳、实在、有潜力,有发展前途”;同事们提起她:“真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她:“善良、慈祥,就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行,有着很强责任心的人。
她总是这样说:“一个人如果只具有强烈的责任心,没有渊博的班主任学识和良好的素质是根本不行的幼儿园教师先进事迹材料3篇幼儿园教师先进事迹材料3篇。
一切从头开始,做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。
”于是下决心她为自己定下了决心的方向。
朝着这一方向,十几年来她不断探索、进取、努力完善自己,记得有一年陈老师带大班,下学期班上来了一位叫小孩子飞飞的小朋友,飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子,开学第一天,飞飞的小姑娘诚恳的说:本来要把飞飞送到聋哑学校去,知道几个同事的孩子在你的班上,我想让飞飞有个伴。
看着孩子可爱的毡片,再想到可怜的孩子却无法用自己的意愿,陈老师觉得一阵阵心疼…… 几天下来,飞飞还算能干,小朋友做早操排队时,他看到陈老师敲铃知道要集合,于是也会在陈同学的搀扶下走过来排队。
幼儿园优秀教师个人先进事迹材料(优秀12篇)
幼儿园优秀教师个人先进事迹材料(优秀12篇)幼儿教师先进事迹材料1李xx老师于2001年跨入幼师的行列,� 毕业至今她已在教育第一线奋斗了18个春秋,她是区级教学能手、区级骨干教师、区级优秀家教教师,所带的班级曾被评为东胜区级优秀班集体。
回顾她的工作历程,有艰辛更有收获。
思想与行动同步她是一名入D积极分子,在思想上,热爱D、热爱幼教事业、热爱幼儿。
她深入学习D 的十九大精神,关心幼教发展的新动态。
具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。
遵守幼儿园的各项规章制度,团结同事,齐心协力,认真参加每次政治学习和业务学习,认真完成上级交给的任务,工作中,努力把握《幼儿园教育指导纲要》精髓,真学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,满足幼儿生活、学习、发展的需要,促进幼儿身心全面和谐发展。
虚心求教,为人师表,不忘初心,教书育人。
以爱育爱与孩子共成长在工作中她秉承着:“以孩子为主体,因孩子改变而改变”的教育理念,以一种强烈的教师职业责任心和使命感,为人师表、爱岗敬业,认真学习专业知识,努力提高自身文化素养与专业水平,在不断的开拓创新中,体验着工作的快乐,与孩子一起成长的喜悦。
她说:“微笑是温暖、微笑是悦纳、微笑是力量,微笑让生活处处充满阳光。
”微笑是她最美的名片,她用爱心、智慧、执着传递着一名幼儿教师最美职业情操。
作为一名班主任,她所肩负的使命与责任写满幼儿教师琐碎的日子,也点缀着她平凡的人生!教育家陶行知先生曾指出:“真的教育是心心相印的活动,唯有从心里发出来的,才能打动心的深处。
”对于幼儿园教师而言,师爱是做好工作的基础,更是育人的起点。
她曾带过的班里有个特殊的男孩,小班入园时就不会说话,每天一直绕着圈跑,还不停的哭,不吃不喝不睡觉,因为特殊,李老师每天不厌其烦,换着不同方法陪伴孩子,打通他心灵交往通道。
不吃饭就给喂,从一口到一碗;不喝水,她就和孩子一起玩喝水碰杯游戏,从一口到一杯;不睡午觉,她就抱着孩子像妈妈一样轻拍安抚,从开始的睡一分钟到后期睡一小时至二小时,就这样这个孩子整整在她的怀里睡了一个学期;从不会说话到能说一个字、一个词,直到有一天,男孩子开口了:“姐姐老师!姐姐老师!”清晰的声音让李老师激动的大哭起来。
优秀幼儿教师先进事迹材料5篇精选
优秀幼儿教师先进事迹材料1本人从事幼教事业已有五年整,在五年的工作当中,坚持以纲要为指思想,本着有热爱幼教事业的诚心,踏实做好本职工作。
爱岗敬业、开拓进取、总结经验、努力学习提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平,作为一名幼儿园教师。
时刻保持自己的先进性,严以律己,具有正确的世界观、人生观和价值观,积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神。
在教育教学工作中,取得显着成绩。
在幼教事业的五年风雨历程,除了取得的那些成绩与日益增强的业务水平外,同时也收获了感动,深深体会了作为一名教育工作者肩上的那份责任。
不管有多么辛苦,每每想到家长们那些信任的目光,满意的笑容,我的身体里就会迸发出一种力量,让我用火一般的热情继续投入到教育工作中来。
还记得在2021年,当时我带小班。
小班孩子大都情感都表露于外,常常处于冲动状态,且容易变化,行为具有强烈的情感性,容易受外界事物和自己情绪的支配。
班上有个小朋友叫姗姗,有段时间上幼儿园总是闹情绪,到幼儿园之后还不和其他小朋友玩,表现的比拟孤立。
妈妈也反映在家也经常闹人,也不说是为什莫。
我就在大家玩游戏时,就带着姗姗一起玩,刚开始扭扭捏捏的不太乐意,我就成心引起她的注意和她一起游戏。
慢慢的姗姗喜欢和我玩了,我就和姗姗聊天,他就给我说,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不喜欢我。
我就说:怎么会哪大家都很喜欢姗姗的,姗姗就说:爸爸、妈妈总是抱着弟弟,爷爷、奶奶也抱弟弟。
都没人和我玩了。
我明白了姗姗是当小姐姐了,她感到弟弟分享了她的爱。
我就通过和姗姗交流和平时的鼓励。
姗姗宝贝现在懂事多了,和弟弟的感情也密切了。
在幼儿园和小朋友和高快乐兴的做游戏,也是老师的小助手。
一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光,是一种难得的幸福。
我知道我面前的道路还很漫长,但我深信:今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今天音乐声中传出的稚嫩童声,也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。
幼儿园优秀幼儿事迹材料最新6篇
幼儿园优秀幼儿事迹材料最新6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园先进个人事迹材料幼儿园先进个人事迹材料千百年来,人们始终不渝地破译着一个庄严和深奥的命题,生命的价值是什么?人生的意义又是什么?一幼园长***同志用自己无悔的人生,写下这样一个答案:生命的价值在于奉献,人生的意义在于把爱无私地给予幼教事业。
***同志身为一幼园长积极推动幼教改革,努力提高办园水平,尽心尽力履行园长职责,贯彻执行上级的指示、精神,完成园长管理目标,紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员,充分发挥党政工团作用,勤奋努力,积极完成2005年的两大主业,使各项管理工作到位,教育教学成绩显著,办园条件得到了明显改善。
一、抓队伍建设,提高办园水平她常说:“当园长,不能靠发号施令过日子,要在第一线带着大家干,工作只能比大家多干,心只能比大家多费,考核工资只能比大家少拿。
”她是这样说的,也是这样做的,她每天早早来到幼儿园,又总是最后一个离开。
作为园长,她在鼓励支持教师成长的同时,还非常注重自身素质的全面提高。
从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,都不断充实和更新,以保持先进和超前的意识,做计划,定指标,搞预算,搞教科研。
她还注重全园教职工的思想工作,教育职工各尽其职、各负其责。
在工作中,她不仅熟知全园教职工情况,而且熟知全园的各项工作情况。
她既做全园工作的带头人,又做全园带头工作的人。
基于此,她总是时常告诫自己,要按照一个党员干部的标准严格要求自己,自觉遵守廉洁自律的有关规定,做到敬业勤政,谦虚谨慎,勤奋学习,不断地提高自己的思想素质和业务能力。
她认为学习是一个干部永无止尽的事。
一年来,***同志以“十六大”精神为主线,加强理论学习,深入学习宣传贯彻十六大精神,倡导教育创新,以实际行动落实十六大精神。
在保持共产党员先进性学习过程中,她把学习十六大精神与党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验结合起来,与学习马克思主义发展史结合起来,把理论学习与指导我园发展的实际工作结合起来,达到学以致用。
把全体教职工的思想认识统一到幼儿园工作的各项目标任务上来,聚精会神搞教育,一心一意谋发展,经过艰苦努力奋斗,提高了我园教育教学质量和办园声誉,同时稳定了教职工队伍,增加了经济效益。
在工作中她以身作则,率先垂范,急群众所急,忧群众所忧,做到顾全大局,求真务实,不断地思考,认真的总结,起到了一个共产党员的模范带头作用。
在1 5年的园长职位上,虽然她积累了许多工作经验,但能始终保持着谦虚谨慎、不骄不傲的工作作风,保持着宽宏大量的气度风范。
她每天早出晚归,加班加点,从不计个人得失,在平时工作中能严以律己,以身作则,为人正直,踏实工作,廉洁自律,作风民主,与时俱进,开拓创新。
在处理任何一件事情时,都能用一把尺子去衡量,秉公办事,不讲私情,奖罚分明,对事不对人,做教职工的表率。
她能用发展的眼光看待每个人,以教育帮助、批评鼓励为原则,做到平易近人,以诚相待,在执行制度上即要严格,又要以教育为主,以爱和严相结合,人性化的管理方式,使教职工心服口服。
在大事面前,做到顾全大局,委屈求全,经常开展批评与自我批评,自我反省。
二、抓好稳定、创新机制、开拓市场、积极完成任务1、抓好教职工的稳定工作。
为了稳定一幼的教职工队伍,***同志作为一名党员,一名领导干部,受党的多年教育和培养,面临一幼的重重困难,她经常夜不入眠,考虑的是一幼的生存与发展,一幼富余人员妥善安排问题,一幼的生源问题,一幼的教育教学,一幼的特色,一幼的经济指标如何完成等诸多问题。
她决心克服困难,开辟一条幼儿园生存与发展之路。
为了解决生源不足问题,她双休日不休息,冒着酷暑严寒带领大家向石化周边地区发放招生广告,提示各班老师每天给没有来园的幼儿家长打电话询问原因,教师亲自上门接送孩子,使孩子的家长亲身感受到老师像“妈妈”,幼儿园是一个温暖的大家庭。
我园年初计划创收67万。
全园开展“开源节流、节能降耗”活动。
实行层层分压力,人人为总厂分忧解难,做到人人头上有指标,积极寻找市场,形成竞争机制,增强在市场竞争中自我生存和自我发展的能力,建立起“多种渠道、多种经营、多元发展、力求生存”的运行机制”。
指标层级分解、层级负责、层级考核的原则;通过大家的努力,一幼的生源增加了,最大限度的解决了部分富余人员的岗位问题,既稳定了教职工队伍,创造了社会价值,又为我园创收增添了效益。
全年完成创收任务85万元,是教育中心创收大户。
***同志引领教职工理解改革创新、支持改革创新、参与改革创新,提高对改革创新的认同感和承受能力,她及时准确掌握教职工的思想动态,超前做好思想政治工作,抓住带有倾向性的思想矛头,及时化解影响稳定的不利因素。
促进队伍稳定。
同时结合幼儿园中心工作和发展目标开展宣传教育活动,使广大教职工对目标任务做到心中有数,肩上有责任,为完成幼儿园目标任务而共同努力。
牢固树立“园荣我荣”的思想,更进一步推动了幼儿园管理的规范化。
2、创新管理机制。
2005年是我园艰难而不平凡的一年;是如何生存与发展的一年;是艰苦创业的一年;是幼教改革探索的一年。
今年在面临生源不足,职工人数较多的严峻形势下,***同志带领大家积极贯彻幼教改革精神,树立一盘棋思想,努力开拓,积极进取,精诚团结、转变观念、提高认识,勇于改革。
使全园教职工认识到,改革势在必行。
为此,在***同志带领下,率先投入到改革的浪潮中,***同志经过实地考察,根据社区现状,不同的片区,不同的收入,不同的需求,组织园领导班子研究并实行“一园两制”,成立三个部,分层管理。
落实园长负责制、职工竞聘上岗制、岗位责任制、考核工资制等改革措施,将工资、奖金分配与工作业绩挂钩,实行竞争上岗,能者上、庸者下。
确实体现优教高酬,使每个教师都能在不同的岗位上发挥自己最大的潜能。
为激励幼儿园教师积极工作,我们制定了一系列考核奖惩政策,加大了绩效工资数额,每月从工资中拿出300元作为绩效工资,拉开分配档次,教师之间公平竞争,体现“多劳多得、少劳少得”的原则。
变静态管理为动态管理,教师的积极性空前高涨。
这样,优秀者有成就感,平庸者有压力感,不称职者有危机感,增强了教师的责任感和竞争意识,教师有了一个宽松、温馨的工作环境,形成了爱岗敬业、协调合作、积极向上的工作氛围,提高了工作效率和保教质量。
使一幼的改革一步一个脚印稳妥的进行。
3、深化幼教改革。
为完成经济任务,我园在***同志的带领下开展了“金点子”活动,采纳了许多好的“金点子”。
她深刻认识到:管理是重点,服务是基础,队伍是保证,课程是条件。
她不断调整改革和发展思路,在狠抓保教质量的同时,实施各类改革措施:1把保教人员的学历、教龄及业绩展现给家长,让家长了解每位老师,家长可选择幼儿班级和老师。
2增设优质服务项目。
3摇篮部小班从原来三餐一点改为三餐两点。
4每年制定经济责任制考核细则方案。
5成立综合服务部。
6月经济指标统计到班组和个人,每月进行公示。
7活分配向一线教师倾斜。
⑧保教人员早晚上门接送在园的幼儿。
⑨每季度进行经济分析结算活动会。
三、重科研工作、促保教质量前几年,由于园领导班子的不断更换,加之总公司政策的不断改变,使教职工人心涣散,教育教学水平停滞不前,远远地被抛在后面,为此,***园长坚持以严谨、科学的态度治学,认真学习《纲要》实施细则,将学习与课题研究、园本教研活动结合起来,进行教学研讨活动,用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题,寻找教育理论,探讨教育策略,搭建教科研平台,鼓励教师积极参与教科研活动,营造浓厚的科研氛围。
调动全员参与教研管理的积极性,大胆实践探索,共同参与班级各目标的制定,全园之间形成一种相互合作、交流、反思、进取的风气,使保教工作生动有序地开展。
***同志在园内经常组织教师观摩活动,多次进行实践研究,在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,在学、做、研、思,再学、再做、再研、再思的过程中,寻找到教育活动中所隐含的教育价值。
开展自荐、仿真、观摩、公开课评比活动,她组织大家一起听,听后进行评析,从而让老师明白有价值的教育活动应该怎样来组织。
她在处理好行政事务的同时,深入保教一线,在人员紧张的情况下亲自顶岗,给幼儿上课,经常参加教研活动,坚持听课,每学期听课40节以上,指导教师教育教学工作,根据各班的实际情况提出指导性的建议和意见。
根据教师的现状,她将老教师、骨干教师合理分配在各班进行帮带,制定出帮带计划,有的放矢,致使教育教学水平有了显著的提高,并形成有效的梯队。
2002年9月,我园参加的国家教育部“十五”规划课题《创新学习实验研究》。
我园的子课题《幼儿园创新学习环境实验与研究》2005年8月在乌市结题,***同志被评为优秀主持人,她撰写的实验结题报告被评为优秀课题实验报告。
今年有数篇论文参加国家、省、市、区论文比赛分别获得一、二、三等奖。
在她的带动下,我园正在走以课题带动教科研和教育教学的发展之路,使教师成为教研型的教师,使一幼成为教科研的基地。
四、开展特色活动,创设多种教育环境在***同志的引领下,我园开设了特色教育活动:英语、美术、阅读识字、快乐实践数学。
并开展兴趣活动:早期阅读、钢琴、手风琴、声乐、舞蹈、、绘画、围棋等丰富多彩的兴趣班,成立腰鼓队、小星星广播站。
使幼儿在快乐的童年生活中幸福成长,为幼儿的发展奠定良好基础。
为了加强幼儿素质教育,让幼儿亲自动手操作、观察发现问题,探究解决问题,发展幼儿的创造能力,***又想出了办法——创设园里的“结构游戏室”“统合训练室”、“科学发现室”、“幼儿图书室”、“钢琴室”、“舞蹈厅”等。
她想办法筹措资金,购买相应的物品,亲自带人动手将这几个室构建起来,并立即指定专人合理安排各班的孩子轮流进行活动,真可谓一大创举,将幼儿园的教育教学工作推上了一个新的平台。
为了给孩子创设良好的环境,***同志在经费短缺的情况下,想方设法拉来赞助,将一幼楼内外进行粉刷装修,组织全体教职工为楼道制作了若干幅板画、镜框手工制品。
幼儿园变成了孩子们的天堂,这和***同志领导有方是分不开的。
各班由于柜子高、大,色彩陈旧,没有趣味,而且不符合幼儿的年龄特点,如果换新柜子,又没有这项开支,***同志点子多,她决定:改造旧柜子,重新油漆,使其旧貌换新颜。
立即请木匠修改,将高大的玩具柜一截为二,再进行修改,这样,一个柜子变为二个柜子,最后刷油漆。
为它穿上漂亮的外衣。
放在活动室里,既实用,又美观;既节约了资金,又添置了设备,真是一举四得。
***同志又到处托人找来100多个汽车轮胎,放在沙池边上,保证了幼儿玩沙时的安全,她还带领全体老师制作各类玩玩教具,共计节约资金五万余元。
这一举动,蠃得了全园教职工的赞许。
大家虽然很累,但觉得很值得。
为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时,享受到无限醉人的绿色。