四年级下期晨诵PPT

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小学四年级下册晨诵校本教材PPT课件

小学四年级下册晨诵校本教材PPT课件

你手上的老茧 换来明天的太阳 田野果飘香 钢花飞溅煤浪涛涛
第46页/共56页
你脸上皱纹 刻着岁月的记忆 苦辣酸甜 酿成琼浆玉液
你那双眼睛 藏着智慧与聪明 所有困难踩脚下 顶天立地逞英雄
你是创造者 涂抹历史的辉煌 名山丽水都敬畏你 耳畔荡漾着《劳动者之歌》
第47页/共56页
母亲节 -----------一个美丽的日子
第52页/共56页
游子吟 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。
第53页/共56页
感谢
汪国真
让我怎样感谢你
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
当我走向你的时候
我原想收获 一缕春风
我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个春天
你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花
第31页/共56页
采一片树叶做一支叶笛 把春天吹得摇摇晃晃 走进家门抖一抖衣袖 竟抖出一地春的芳香
第32页/共56页
春雪 唐 韩愈 新年都未有芳华, 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚, 故穿庭树作飞花。
江畔独步寻花 唐 杜甫
黄师塔前江水东, 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红?
第33页/共56页
母亲
洛夫
母亲卑微如青苔, 庄严如晨曦, 柔如江南的水声, 坚如千年的寒玉, 举目时, 她是皓皓明月, 垂首时, 她是莽莽大地。
第50页/共56页
母难日
余光中
第51页/共56页
今生今世
我最忘情的哭声有两次 一次,在我生命的开始 一次,在你生命的告终 第一次,我不会记得,是听你说的 第二次,你不会晓得,我说也没用 但两次哭声的中间啊 有无穷无尽的笑声 一遍一遍又一遍 回荡了整整三十年 你都晓得,我都记得

四年级晨诵PPT教案

四年级晨诵PPT教案

2020-12-06
四年级晨诵
28
行香子·秋与 宋代.苏轼
昨夜霜风, 先入梧桐, 浑无处、回避衰容。 问公何事,不语书空。 但一回醉一回病,一回慵; 朝来庭下,光阴如箭, 似无言、有意伤侬。 都将万事,付与千钟。 任酒花白,眼花乱,烛花红。
2020-12-06
四年级晨诵
29
狐狸 作者:高洪波
我喜欢你, 我喜欢你, 你是一只小狐狸, 聪明有心计 从乌鸦嘴里骗肉吃, 多么可爱的主意 活该,谁叫乌鸦爱唱歌, 呱呱呱自我吹嘘 再说肉是它偷的, 你吃它吃都可以
2
——用美好的诗句把 每一天擦亮
2020-12-06
四年级晨诵
3
爱读书的树叶 捧着阳光读 一天一遍 读得兴奋满脸
爱读书的树叶 捧着阳光读 一夜一遍 读得平平安安
一听说风老师来检查 每片树叶便 摇头晃脑 读得诗意盎然
2020-12-06
四年级晨诵
4
山亭夏日 唐.高骈 绿树阴浓夏日长, 楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起, 满架蔷薇一院香。
2020-12-06
四年级晨诵
39
墨水瓶 意大利 贾尼•罗大里
多么美的诗句, 如果能用 一束阳光来写。
多么纯净的诗句, 如果能用 一丝轻风来写。
在墨水瓶底, 隐藏着宝物, 配上最黑的墨水, 就能写下灿烂的词句。
2020-12-06
四年级晨诵
40
明日歌 清代. 钱鹤滩 明日复明日,明日何其多! 我生待明日,万事成蹉跎。 世人若被明日累,春去秋来老将至。 朝看水东流,暮看日西坠。
在这朦胧的寂静里,忽然,一 个绿色的笛音,尖脆地响起——
不知是哪个顽皮的孩子,摘下
山路旁刚刚长出的一片草叶,做成 了一只口笛。

2024年度-四年级下期晨诵课件

2024年度-四年级下期晨诵课件

比赛形式
在晨诵时间进行小组间的 朗诵比赛,评选出优胜组 并给予奖励。
16
个人才艺展示
展示内容
学生可自由选择自己擅长 的才艺进行展示,如唱歌 、跳舞、器乐演奏等。
展示形式
在晨诵时间安排个人才艺 展示环节,每位学生轮流 上台表演。
评价标准
才艺展示的评价标准包括 表演技巧、节目创意和观 众反响等。
17
合作创作朗诵作品
强调眼神交流的重要性,指导学生学会与观众建立眼神联 系,增强互动感和亲和力。通过练习,让学生能够在朗诵 中自然、自信地运用肢体语言。
14
04 实践活动设计
15
分组朗诵比赛
01
02
03
分组方式
将班级学生按照朗诵能力 、兴趣爱好等因素进行分 组,每组4-6人。
比赛内容
选择适合四年级学生的诗 歌、散文等文学作品作为 朗诵内容,每组选定一篇 进行练习。
10
03 朗诵技巧指导
11
声音控制与气息运用
声音控制
指导学生如何调整音量,使之适应不同的朗诵场景。学会 在需要时放大声音以增强表达力,或在某些情境下降低音 量以营造氛围。
气息运用
教授学生正确的呼吸方法,如深呼吸和腹式呼吸,以保持 朗诵过程中的气息平稳。通过练习,让学生学会在朗诵时 合理控制呼吸。
增强学生的语言表达能力
通过朗读和背诵经典诗文,提高学生 的口头表达能力和语言组织能力。
4
四年级下期晨诵内容
古代诗词
现代诗歌
选取适合四年级学生的古代诗词,如《春 晓》、《静夜思》等,让学生感受古典诗 词的韵律和意境。
选取一些现代诗歌作品,如《再别康桥》 、《雨巷》等,让学生领略现代诗歌的独 特魅力。

2024版四年级晨诵诗精选课件

2024版四年级晨诵诗精选课件
四年级晨诵诗精选课 件
contents
目录
• 诗歌欣赏与背景介绍 • 诗歌朗诵技巧指导 • 诗歌创作实践与分享 • 诗歌文化内涵拓展 • 晨诵活动设计与组织 • 辅助教学资源推荐
01
诗歌欣赏与背景介绍
经典诗歌欣赏
01
02
03
《春晓》
孟浩然的代表作之一,描 绘春天清晨的景象,语言 简练,意境深远。
这些诗歌语言优美、凝练,富有节奏 感和音乐美,易于学生诵读和记忆。
名家点评与解读
名家点评
历代文学评论家对这些诗歌给予了高度评价,认为它们具有深 刻的思想内涵、独特的艺术风格和极高的审美价值。
解读深入
通过对诗歌的深入解读,可以引导学生理解诗歌的主题思想、 感悟诗人的情感世界、领略自然与人生的美妙境界。同时,解 读还可以帮助学生掌握诗歌的鉴赏方法和技巧,提高文学素养 和审美能力。
现代诗歌注重表达内心感受和 个人经验,追求形式创新和语 言变革。
西方现代诗歌对世界文学产生 了广泛影响,涌现出众多杰出 诗人和作品。
跨文化视角下的中外诗歌比较
中外诗歌在文化背景、审美观念、 表现手法等方面存在显著差异。
通过比较不同文化背景下的诗歌 作品,可以深入了解不同民族的
文化传统和审美取向。
跨文化视角下的诗歌比较有助于 促进文化交流与融合,拓宽文学
喜马拉雅FM 拥有众多诗歌朗诵专辑,适合学生晨诵时收听。
3
古诗文网 除了提供古诗文原文和译文外,还有专业的朗诵 示范音频。
诗歌创作比赛信息
01
全国青少年诗歌创作大赛
面向全国中小学生的诗歌创作比赛,鼓励学生发挥想象力和创造力。
02
校园诗歌创作比赛
由学校或班级组织的诗歌创作比赛,旨在激发学生的写作兴趣和才华。

四年级小学生晨诵课件

四年级小学生晨诵课件

7
题李凝幽居 领读(男、女):
【唐】贾岛
全班: 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
8
领读(女): 题李凝幽居
【唐】贾岛
领读(女):悠闲地住在这里,很少有邻居往来,只有一条杂草遮掩的小路通向 荒芜的小园。鸟儿歇宿在池边的树上,一位僧人正在月下敲响山门。
女生: 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。
9
领读(男走):过小桥呈现出原野迷人的景色,云脚正在飘动,好像山石在移动。 我暂时要离开这里,但不久还要回来,要按照约定的日期再来拜访,决 不食言。
男生:
过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
10
领读(男、女):
草径、荒园、宿鸟、池树、野色、云根,无一不是 寻常所见景物,诗人偏于寻常处道出了人所未道之境界。 请同学们一起诵读
11
题李凝幽居 领读(男、女):
【唐】贾岛
全班: 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
12
领读(男、女): 渔翁 【唐】柳宗元
全班: 渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。 回看天际下中流,岩上无心云相逐。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?驾 长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑 谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
24
女生: 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。
5
领读(男、女): 庄生梦蝶、望帝春心、沧海鲛泪、蓝田日 暖,诗人从典故中提取的意向是那样的神奇、 空灵,让我们跟随作者一起体会华年的美好。

四年级晨诵诗歌ppt2

四年级晨诵诗歌ppt2

蝴蝶 春天的第一只蝴蝶 身披橙色和紫色 从我的路上飞过 一朵飞行的花 改变了 我生活的颜色
蝉 蝉的歌儿很好听, 可是要到夏天才唱; 他们喜欢赞美 金色的阳光
蝉的歌儿很好听 可是它们只爱在树上唱; 所以,一到了夏天, 树都变成了 会唱歌的伞
雾 雾来了—— 踩着猫的细步 它躬身坐下 静静地打量 港口和城市 随后又走开
云 云是最干净的 最宽最舒服的床
云是比贝壳还亮的 大帆船
云是 飞走的 妈妈的白手帕
当夜色降临 我站在台阶上倾听; 星星蜂拥在花园里 而我站在黑暗中。 听,一颗星星落地作响! 你别赤脚在这草地上散步, 我的花园到处是星星的碎片。
哥舒歌 北斗七星高, 哥舒夜带刀。 至今窥牧马, 不敢过临洮。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。
最是一年春好陵美酒郁金香, 玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客, 不知何处是他乡。
芙蓉楼送辛渐 唐.王昌龄
寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶 。
浪淘沙
--刘禹锡 九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
四 ( 一 ) 班 孩 子
向着明亮那方 向着明亮那方 哪怕只是分寸的宽敞 也要向着阳光照射的方向 ----勇敢坚强的四(一)班同学 向着明亮那方 向着明亮那方 哪怕跌倒了,也要爬起来 继续美丽的梦想 -----四(一)班的孩子们 让我们 向着明亮那方 前行!
四年级一班晨诵展示
培根说: “阅读历史可以使人变 得明智,阅读诗歌使人变得聪 慧。”
与最美的语言共舞
调整呼吸
准备诵读
毛虫 蝉
蛾子 蝴蝶 雾 云 星星
毛虫

小学四年级晨诵ppt课件

小学四年级晨诵ppt课件

03
晨诵的方法
范读与仿读
范读
教师首先进行范读,为学生提供 正确的语音、语调和节奏,帮助 学生建立正确的认知。
仿读
学生在教师范读后进行模仿,模 仿教师的语音、语调和节奏,逐 渐掌握诵读技巧。
自由读与齐读
自由读
学生自由朗读,根据自己的理解调整 语速和节奏,自由表达情感。
齐读
全体学生一起朗读,培养学生的集体 协作能力和团队精神。
图片风格
应保持图片风格的一致性,可以选 择与课件整体风格相符合的图片。
背景音乐
音乐风格
应选择轻柔、舒缓的音乐作为背景音乐,避免选择节奏过快或音 量过大的音乐,以免干扰学生的晨诵学习。
音乐长度
音乐的长度应与晨诵内容的长度相匹配,不宜过长或过短。
音乐版权
应尊重音乐版权,使用正版音乐或获得授权的音乐,避免侵犯他 人版权。
小学四年级晨诵 PPT课件
目 录
• 晨诵的意义 • 晨诵的内容 • 晨诵的方法 • 晨诵的拓展 • 晨诵的注意事项 • 晨诵课件设计
01
晨诵的意义
培养语感
总结词
提升语言感知能力
详细描述
通过晨诵,学生可以培养对语言的敏感度,更好地理解语言的韵律、节奏和表 达方式。
积累语言
总结词
丰富语言表达
详细描述
增进亲子关系
通过共同阅读,增进家长 与孩子之间的沟通和互动 ,增强亲子关系。
创作实践
创作任务设置
展示与交流
根据晨诵内容,设置创作任务,如写 读后感、改写故事等,激发学生的创 造力。
为学生提供展示作品的机会,组织作 品交流活动,让学生互相学习、共同 进步。
提供创作指导
提供创作指导,引导学生进行有效的 创作,帮助他们提高写作技巧和表达 能力。

四年级晨诵课件

四年级晨诵课件
新城区翠林蓝湾小学新教育 校本课程
梦想的方舟
四年级晨诵读本
1、树
一棵树,一棵树, 彼此孤离地兀立着。 风与空气 告诉着它们的距离。 但是在泥土的覆盖下, 它们的根生长着。 在看不见的深处, 它们把根须纠缠在一起。
欣赏: 一棵棵树都看似孤立的生长着,这是给我们 视觉上的感受,之有风雨空气来测量这它们的距 离,其实这都是表面现象,在我们看不到的地 方——泥土下,树与树之间却有着紧密的联系, 这给孩子们一个启示:看待事物不要只看表面, 要深入其中了解,要了解树与树之间的团结之心。
欣赏:
每一个女孩子心中都有一个美 丽的梦想——能在夏天穿上漂亮的衣 服跳起舞,本诗的作者也有这样的一 个童心,她喜欢夏天,她很高兴,她 用各种举动诉说着夏天的美丽。学了 这首诗我们也可以通过举动表达自己 的心情,不妨也来试一试吧!
诵读:
★ 这首诗吧! ★ ★ ★ 让我们带着对夏天的喜爱美美的 读读 男女生分别读读。 齐声朗诵这首诗。 用欢快的语调认真的读一读。
诵读:
★ 让我们带着对落叶的欣赏之情读读文章吧! ★ 女生读,男生读。
★ 让我们也做一个善于发现美的孩子吧!用自
己的感情读一读吧! ★ 把最后的美丽奉献给大地。
4、银色的雨 ---李昆纯 勇敢地跃下, 一丝丝,一颗颗, 喜了翠苗,醉了花朵。 圈圈,圈圈,涟漪四扩, 江河在笑, 旋起一个个酒窝。 向着大海, 小溪奔泻着, 唱一路春歌。 野菌却怕淋湿一身, 撑起一柄柄小伞, 躲在小小的角落。
欣赏:
蝴蝶很美吧!我们都很喜欢,它自由自在、随意 漫游,但它也很善良,很友好,它帮助了一棵哭 泣的小草,站在小草的旁边为它作伴,这是的蝴 蝶实现了自己的价值,受到了人们的称赞,也得 到了一位好朋友,应该鼓励孩子们帮助周围的人, “赠人玫瑰,手有余香”。
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无题(二)
唐 李商隐 昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。
马嵬(其二) 唐 .李商隐 海外徒闻更九州,他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。
如何四纪阳修
百啭千声随意移, 山花红紫树高低。 始知锁向金笼听, 不及林间自在啼。
丰乐亭游春·其三
宋.欧阳修
红树青山日欲斜, 长郊草色绿无涯。 游人不管春将老, 来往亭前踏落花。
城南
宋.曾巩
雨过横塘水满堤, 乱山高下路东西。 一番桃李花开尽, 惟有青青草色齐。
初秋行圃
宋.杨万里
落日无情最有情, 遍催万树暮蝉鸣。 听来咫尺无寻处, 寻到旁边却不声。
公子幽兰重泛舸,王孙芳草正联镳。 潘岳高怀,曾向秋天吟蟋蟀;王维 清兴,尝于雪夜画芭蕉。
下平声篇.二箫
耕对读,牧对樵。琥珀对琼瑶。 兔毫对鸿爪,桂楫对兰桡。 鱼潜藻,鹿藏樵。水远对山遥。 湘灵能鼓瑟,赢女解吹箫。 雪点寒梅横小院,风吹弱柳覆平桥。 月牖通宵,绛蜡罢时光不减;风帘 当昼,雕盘停后篆难消。
过零丁洋
宋 .文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
天净沙·秋
元 .白朴
孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下。 青山绿水, 白草红叶黄花。
天净沙·秋思
元 .马致远
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。
下平声篇.三肴
诗对礼,卦对爻。燕引对莺调。 辰钟对暮鼓,野馔对山肴。 雉方貌,鹊始巢。猛虎对神獒。 疏星浮荇叶,皓月上松梢。
为邦自古推瑚琏,从政于今愧斗筲。 管鲍相知,能交忘形胶漆友;蔺廉有 隙,终对刎颈死生交。
下平声篇.三肴
歌对舞,笑对嘲。耳语对神交。 焉鸟对亥豕,獭髓对鸾胶。 宜久敬,莫轻抛。一气对同胞。 祭遵甘布被,张禄念绨袍。
下平声篇.二箫
琴对管,斧对瓢。水怪对花妖。 秋声对春色,白缣对红绡。 臣五代,事三朝。斗柄对弓腰。 醉客歌金缕,佳人品玉箫。
风定落花闲不扫,霜余残叶湿难烧。 千载兴周,尚父一竿投渭水;百年霸 越,钱王万弩射江潮。
下平声篇.二箫
荣对悴,夕对朝。露地对云霄。 商彝对周鼎,殷濩对虞韶。 樊素口,小蛮腰。六诏对三苗。 朝天车奕奕,出塞马萧萧。
雁门太守行 唐. 李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
无题(一)
唐 ·李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
花径风来逢客访,柴扉月到有僧敲。 夜雨园中,一颗不凋王子柰;秋风江 上,三重曾卷杜公茅。
下平声篇.三肴
衙对舍,廪对庖。玉磬对金铙。 竹林对梅岭,起凤对腾蛟。 鲛绡帐,兽锦袍。露果对风梢。 扬州输桔柚,荆土贡菁茅。 断蛇埋地称孙叔,渡蚁编桥识宋郊。 好梦难成,蛩响阶前偏唧唧;良明远 至,鸡声窗外正嘐嘐。
晚晴
唐.李商隐
深居俯夹城,春去夏犹清。 天意怜幽草,人间重晚晴。 并添高阁迥,微注小窗明。 越鸟巢干后,归飞体更轻。
嫦娥
唐 .李商隐
云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
淮中晚泊犊头
宋.苏舜钦
春阴垂野草青青, 时有幽花一树明。 晚泊孤舟古祠下, 满川风雨看潮生。
下平声篇.一先
吟对咏,授对传。乐矣对凄然。 风鹏对雪雁,董杏对周莲。
春九十,岁三千。钟鼓对管弦。 入山逢宰相,无事即神仙。
霞映武陵桃淡淡,烟荒隋堤柳绵 绵。七碗月团,啜罢清风生腋下; 三杯云液,饮余红雨晕腮边。
下平声篇.一先
中对外,后对先。树下对花前。 玉柱对金屋,叠嶂对平川。 孙子策,祖生鞭。盛席对华筵。 解醉知茶力,消愁识酒权。 丝剪芰荷开东沼,锦妆凫雁泛温泉。 帝女衔石,海中遗魄为精卫; 蜀王叫月,枝上游魂化杜鹃。
朝天子·咏喇叭
明. 王磐
喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。 官船来往乱如麻,全仗你抬声 价。军听了军愁,民听了民怕。 哪里去辨甚么真共假?
眼见的吹翻了这家,吹伤了那家, 只吹的水尽鹅飞罢!
吴兴杂诗
清.阮元
交流四水抱城斜, 散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻, 不深不浅种荷花。
长相思·出塞
清 .纳兰性德
山一程,水一程, 身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更, 聒碎乡心梦不成,故园无此声。
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