部编小学语文三年级下册类文阅读理解及答案：16宇宙的另一边
类文阅读-16宇宙的另一边
水柳村的抱抱树（节选）
东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。
最近，水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。
他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。
终于，人们要去和老柳树谈判了。
村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”
老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们，给我抱抱吧。
你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。
但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。
”
水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。
如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！
1.水柳村的大麻烦是（）。
A.老柳树不知道犯了什么毛病
B.老柳树随意抱人
C.河道口交通拥堵
2.老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用“”在短文中画出来。
3.老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。
4.老柳树为什么要抱人们？
5.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）水柳村的人们都很讨厌老柳树。
（）
（2）听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。
（）
（3）一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。
（）
1.B
2.画：他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……
3.例：河里的螃蟹上岸来，他也照抱不误，螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不撒手。
4.因为老柳树喜欢大家，可是现在大家都忙碌，没有人和他打招呼，他很寂寞。
5.（1）×（2）×（3）√
飞舞的窗帘
在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。
每当风吹起，蓝色的窗帘
就欢快地飞舞起来。
它多想跟着风一起去旅行啊！可是它被一个个小铁圈连在窗子的横杆上，无论怎么用力都（无济于事无能为力）。
于是，它和所有过路的小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。
渐渐的，附近的朋友都知道这里有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把这些消息随风发布出去。
这些信息（果然居然）帮助了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的柳树把悄悄话传给西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘。
转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上。
好朋友风发现它自由了，于是高兴地把它带到了空中。
它跟着风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了，在一块草地上停留下来。
正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。
妹妹高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！”
就这样，蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的（希望愿望）。
而最让它感到幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。
1.选择括号里合适的词语，画“√”。
2.窗帘最初的愿望是（）。
A.收集新闻
B.陪小主人去很多地方
C.跟随风一起去旅行
D.跟随风旋转
3.“大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是（）。
A.蓝色的窗帘和大家都是好朋友
B.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家
C.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家
D.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情
4.窗帘感觉最幸福的事情是（）。
A.实现了自己的愿望
B.一直都在为别人带来快乐
C.看了很多风景
D.知道了很多消息
1.画：无济于事居然愿望
2.C
3.C
4.B。
部编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》类文阅读练习题(附答案)
部编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》类文阅读练习题（附答案）水柳村的抱抱树（节选）东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。
最近，水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。
他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。
终于，人们要去和老柳树谈判了。
村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们，给我抱抱吧。
你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。
但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。
”水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。
如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！1.水柳村的大麻烦是（）。
A.老柳树不知道犯了什么毛病B.老柳树随意抱人C.河道口交通拥堵2.老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用“”在短文中画出来。
3.老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。
4.老柳树为什么要抱人们？5.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）水柳村的人们都很讨厌老柳树。
（）（2）听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。
（）（3）一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。
（）1.B2.画：他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……3.例：河里的螃蟹上岸来，他也照抱不误，螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不撒手。
4.因为老柳树喜欢大家，可是现在大家都忙碌，没有人和他打招呼，他很寂寞。
部编版三年级下语文第五单元课内阅读(含答案)人教部编版
部编版三年级下语文第五单元课内阅读(含答案)人教部编版一、阅读《宇宙的另一边》选段，回答问题。
一）在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
1.选文写的是“我”想象在宇宙的另一边，________法和________法的情况。
2.根据选文第1自然段填空。
大地万物+ ______ =一片白茫茫大地万物+ ______ = ______3.选文第2自然段中的诗句都是描写________（季节）的，在“竹外桃花三两枝”一句中，我是通过“________”一词看出来的；在“忙趁东风放纸鸢”一句中，我是通过“________”一词看出来的。
4.发挥想象，写一写秋季的加法是如何的。
__________________________________________________ ______________________________________________________ __________________________________二）正当我的________在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些难堪。
但在那一瞬间，我________把我知道的告诉人人：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的作，就得闭上眼睛，想象风的模样，慢慢地让自己也酿成风，在空中飞啊飞，飞得越高，作的分数就越高……下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着________的星空，________茫茫宇宙，到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
部编版语文三年级下册第五单元课内阅读专项训练16.宇宙的另一边(含答案)
部编版语文三年级下册第五单元课内阅读专项训练16. 宇宙的另一边学校: ________ 姓名：___________ 班级：__________阅读（一）正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。
但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高⋯⋯1．用“ ”画出在宇宙的另一边，大家是怎样写关于风的习作的。
2．“我”为什么有些尴尬？你有过类似的经历吗？那时候你都想些什么？这太简单了。
当头发长到那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。
我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。
好玩极了！” 小真说，“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
唯一遗憾的是不甜。
而且啊⋯⋯3．划线句子运用了（_________ ）、（_______ ）的修辞手法。
4．划线的句子将（______________________________ ）比作（_____________________________ ）_。
5．文中省略号的作用是（__________________________________ ）_。
阅读（二）“就是在露天地里，也能睡大觉。
（身上，把头发像紫菜卷那样卷在（）成了松松软软的被子了。
还有呢6．仿写词语（写四个）。
松松软软：_______________________7．在文中的括号里填上合适的关联词。
8．文中所填的关联词是表示（____________ ）关系的关联词，试着用这个关联词造句。
_____________________________________________________________ 9．重点段落品析要．是．从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，就．能套住牛呢。
三年级语文下册第16课 宇宙的另一边 (含答案)部编版
【分层训练】第16课宇宙的另一边同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、给下面加点字选择正确的读音，用“√”表示。
栅．栏（zà zhà）蛋卷．（juǎn juàn）遗憾．（hàn gǎn）系．鞋带（xì jì）二、给加下划线的字选择正确的读音。
（1）弟弟很聪明，他的数 ______（shǔshù）学成绩在班里是数______（shǔshù）一数二的。
（2）冲 _____（chōng chòng）着丽丽学习钢琴这股学习劲头，可以看出她并不是一时冲 ______（chōng chòng）动，而是真的热爱钢琴。
三、拼写词语我最棒。
má fan línɡ shēnɡ chénɡ fǎ shǒu tào yōu xián四、比一比，组词语。
淌（）秘（）密（）栋（）梯（）尚（）泌（）蜜（）练（）弟（）五、读课文，在括号里填上恰当的形容词。
（）的头发（）的被子（）地坐着（）地荡来荡去六、给句子中的加点字选择正确的意思。
（填序号）密：①事物间距离短，空隙小，跟“稀”“疏”相对；②关系近，感情好；③不公开。
（1）战斗非常激烈，枪声越来越密。
（）（2）奶奶年纪大了，连银行卡的密码都忘记了。
（）（3）这堂语文课，师生密切配合，圆满地完成了教学任务。
（）七、给下列句子加上标点。
在宇宙的另一边□加法是这样的□大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫□那时□无数的孩子会从家里冲出来□打雪仗□堆雪人□滑雪□八、选择合适的词语填空。
危险危急危重（1）正在十分________的关头，我们的增援部队赶到了。
（2）他常常冒着生命________，深入作战前线采访。
（3）医务人员正在全力抢救一位________病人。
部编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》课后练习题（附答案）第一课时一、看拼音，写汉字lóu tīlínɡshēnɡchénɡfǎqìchuǎn xūxū（）（）（）（）二、给下列句子加上标点。
在宇宙的另一边（）加法是这样的（）大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫（）那时（）无数的孩子会从家里冲出来（）打雪仗（）堆雪人（）滑雪（）第一课时答案一、楼梯铃声乘法气喘吁吁二、，：，，、、……第二课时一、重点段落品析星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
1.仿写词语汩汩流淌（AABC式）：2.用“”画出宇宙另一边的秘密。
3.用加点的关联词写句子。
那里有……有……有……有……二、你觉得宇宙的另一边还会有些什么秘密呢？能说出来和大家一起分享吗？第二课时答案一、重点段落品析1.津津有味勃勃生机袅袅炊烟2.在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
3.那里有一座美丽的花园，有许多蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，有无数的游客观赏拍照……二、我有爸爸妈妈、爷爷奶奶，他也有爸爸妈妈、爷爷奶奶吗？我的爷爷爸爸可严厉了，他的奶奶妈妈很温柔吗？从我的窗口看出去，有两棵苹果树，那从他的窗口看出去，会有什么呢？会有两棵梨树，而树上有一只鸟窝，里面住着两只小鸟吗？每天早上，我总是听见鸟叫，但从来没有见过它的影子。
当我考60分的时候，他是不是考90分呢？他会不会取笑我？。
部编版小学语文三年级下册16《宇宙的另一边》练习(含答案)
16.宇宙的另一边一、根据语境，写出相应的词语。
周末，我来到丽丽家小区，chéng( )着diàn tī ( )，走进那dòng( )熟悉的高楼。
一阵清脆的门líng( )声后，丽丽微笑着招呼我。
那天，我俩分享了许多mìmì ( )，特别开心。
二、选择正确的答案。
1.下面选项中没有错别字的是（）A.蜜道蜂蜜寻觅B.扁担偏章走遍C.情堵继续气喘吁吁D.飞跃越过阅读2.下面哪个字与“淌”的读音相似（）A.流B.倘C.汗 D泪3.在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……画线句中省略号的用法是( )A.表示想象内容的省略B.表示说话的中断C.表示重复的词语的省略D.表示引文的省略三、课内探究星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
那里有座一样．．的城市，有条一．样．的街道，有栋一样．．的孩子。
．．的房子，房子里有个一样1.用“”画出宇宙另一边的秘密。
2.下列是秘密的近义词和反义词的一项是（）A奥秘公开 B.隐蔽公开 C.隐藏私密 D.奥秘私密3. 加点词语在句中多次出现，说明( )A.宇宙的另一边是这一边的倒影。
B.宇宙另一边的景物很普通。
C.“我”讨厌字宙的另一边。
D.“我”对宇宙的另一边很熟悉。
4.你觉得宇宙的另一边会有些什么秘密呢？说出来和大家一起分享吧。
四、课外阅读。
鸟语我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。
听爷爷说，鸟儿是会“说话”的，有人也真懂鸟语。
据说，古时候有个叫公冶长的人，就是位通晓鸟语的专家。
有一次，他从燕子的呢喃软语中听出：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。
快快去背来，你吃肉，我吃肠……”他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。
【精品】语文三年级下部编版第16课《宇宙的另一边》同步练习(含答案)
【精品】语文三年级下部编版第16课《宇宙的另一边》同步练习（含答案）一、用“√”画出正确的答案。
浩．瀚(hào gào)趴．着(pápā)丝绦．(tāo tiáo)倒影．(yǐng yìng)太阳慢慢地(生升)起第一节．课(jiējiéjiě)二、读句子,看拼音写词语。
1.星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩liútǎng()。
2.星光告诉我一个mìmì()。
3.正当我的sīxù()在茫茫宇宙中穿梭时。
4.我看着浩瀚的星空,chuān yuè()茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方。
三、选词填空。
A.拜访B.探望1.张老师今天登门( )了我的爷爷。
2.妈妈要去( )一位好久不见的老同学。
A.思绪B.思路3.我想了很久,终于想出了计算这道题的( )。
4.看到这本书,我( )万千。
A.倒影B.倒映5.水面上满是大树的( )。
6.大树( )在水面上。
四、诗词积累。
1. ,万条垂下绿丝绦。
2. ,忙趁东风放纸鸢。
五、仿写词语。
1.白茫茫2.气喘吁吁六、课内阅读。
在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
1.在宇宙的另一边,加法是怎样计算的,在文中用“”画出来。
2.乘法是怎样计算的,用“”画出来。
3.文中冒号的作用是( )A.提示下文B.承上启下4.想象一下,宇宙的另一边还会有哪些,写在下面的横线上。
答案一、hào pātāo yǐng升jié二、1.流淌 2.秘密 3.思绪 4.穿越三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B四、1.碧玉妆成一树高 2.儿童散学归来早五、1.白花花绿油油 2.白发苍苍生机勃勃六、1.大地万物加上一场大雪……无数孩子的节日。
《宇宙的另一边》阅读理解题(含解析)
《宇宙的另一边》阅读理解题（含解析）部编版语文三年级下册第16课《宇宙的另一边》阅读理解题1.阅读。
我的家在月亮上一天，我家搬到了月亮上，住进一座蘑菇形的小屋！每个月过了农历十五，小屋会越来越挤。
但是我知道，一切都会好起来的——十五月圆之时，就是我家最宽敞的时候。
门前，有一棵桂花树。
桂花的清香飘满了小屋的庭院。
我喜欢在桂花树下荡秋千。
秋千荡得可高啦！我的好邻居——改行种树的吴刚叔叔好心地提醒我：“小心哪，别荡到月亮外面去了！"吴刚叔叔送给我一些桂花树种。
我打算把它们带到地球上，送给表哥，种在沙漠里。
月亮上的桂花树可耐旱了，什么地方都能长。
嫦娥阿姨把玉兔送给我当宠物。
它身上的毛，像月光一样洁白，真让人喜欢。
爸爸和妈妈开垦了许多荒地，整天忙碌也不觉得累。
月牙形的香蕉，圆月形的苹果，一年收获十二季的稻子……所有的果实都晶莹发亮，太美了！有时候，流星落下来，妈妈会把它们捡起来，种在地里。
过不了多久，流星开出美丽的星星花，星星花结出星星果。
星星果特别好吃，嚼起来还会冒出一闪一闪的星光呢。
从地球上带来的小狗总想吃月亮。
它很苦恼，因为它不知道月亮跑到哪儿去了。
我告诉它：“月亮就在我们的脚底下。
”“汪——"小狗瞪大眼睛不相信。
等它明白过来，竟不知道该从哪儿下嘴：“汪汪！月亮太——太大了。
”我们全家随着月亮一起，绕着地球飞呀飞呀。
要是我想爷爷奶奶了，就飞到老家的窗口。
爷爷看见月亮里我的笑脸，惊喜地告诉奶奶，奶奶以为自己在做梦呢。
有时候，月亮从海上升起，爸爸会趁机抛下渔网，捞一些鱼虾上来。
当月亮从山背后落下时，妈妈会迅速跳下去，采回许多野花。
碰上月全食，我和爸爸妈妈就甜甜地睡上一觉。
哦，我的家在月亮上……（本文作者：萧袤）(1)“我打算把它们带到地球上"中的“它们”是指( )。
A.玉兔B.桂花树C.桂花树种D.月球上的植物(2)为什么说“每个月过了农历十五，小屋会越来越挤"？( )A.因为有越来越多的人来到了小屋。
部编版三年级语文下册《宇宙的另一边》阅读理解练习题含答案
类文阅读-16宇宙的另一边水柳村的抱抱树（节选）东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。
最近，水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。
他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。
终于，人们要去和老柳树谈判了。
村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们，给我抱抱吧。
你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。
但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。
”水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。
如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！1.水柳村的大麻烦是（）。
A.老柳树不知道犯了什么毛病B.老柳树随意抱人C.河道口交通拥堵2.老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用“”在短文中画出来。
3.老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。
4.老柳树为什么要抱人们？5.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）水柳村的人们都很讨厌老柳树。
（）（2）听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。
（）（3）一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。
（）1.B2.画：他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……3.例：河里的螃蟹上岸来，他也照抱不误，螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不撒手。
4.因为老柳树喜欢大家，可是现在大家都忙碌，没有人和他打招呼，他很寂寞。
部编版语文三年级下册 第16课《宇宙的另一边》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文三年级下册第16课阅读理解训练专项题一、现代文阅读宇宙的另一边（节选）在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，（）雪仗、（）雪人、（）雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“①春风又绿江南岸”，又等于“②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“③儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
1．把下面表示动作的词语，准确地还原到文中的括号里。
滑打堆2．根据选文第1自然段的描述，把下面的“算式”补充完整。
（__________）+（__________）=（_____________）=（____________）3．选文第2自然段在写法上的特点是巧妙地引用了____________4．“大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
”这句话的意思是（）A．雪下得很大，覆盖了万物，大地上一片白茫茫。
B．冬天下过一场大雪，就快要到春节了。
C．下过一场大雪，孩子们盼望的春节就到了。
D．大雪给孩子们带来了许多有趣的活动，孩子们就像过节一样欢乐。
5．选文第2自然段中①②③三处的诗句，能不能调换顺序？下列说法正确的是（）A．能调换，这三处的诗句在文中都是用来表达春天的到来。
B．不能调换，这三处的诗句体现了由远到近的观察顺序。
C．能调换，这三处的诗句出自不同的古诗，调换位置对诗句的意思没有影响。
D．不能调换，这三处的诗句由物及人，体现了春天的气息越来越浓郁的变化。
6．在宇宙的另一边，加法跟乘法不是抽象的数字，是可触可摸的事物之间的关系。
选文第2自然段加点的“乘法”能否换成“加法”？请说明理由。
________________________________________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。