2020部编五年级下册语文：6.景阳冈课后作业
部编人教版五年级下册语文：6.景阳冈课后作业
一、根据拼音写汉字。
xiōng táng() shāi jiǔ()
jīè() bǎng wén()
dié zi () shēn sù ( )
qǐng wù（ ) shú xī ( )
二、根据课文内容选字填空。
闪躲
1.武松翻身下来,( )在青石旁边。
打劈
2.哨棒从半空( )下来。
跳扑
3.那大虫翻身又( )过来。
揪抓
4.两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、解释下列字。
1.请勿．( )自误．( )。
2.岂．( )不白白送了自家性命。
四、把反问句改称陈述句。
1.你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?
2.这是吓唬胆小鬼的,我怕什么!
3.如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?
五、阅读短文,回答问题。
武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一( ),从半空里蹿下来。
武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。
说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一( ),( )在大虫背后。
大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一( )。
武松一( ),又( )在一边。
大虫见( )他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。
接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一( )。
武松一( ),又( )在一边。
1.这段文字选自课文《》,是四大名著之一《》中的重要章节,作者是。
2.按课文内容在括号里填上动词。
3.选段是写的场面。
“大虫”的进攻主要有三
招: 、、,武松对付这三招的动作都是,这样的好处是。
6.景阳冈
一、胸膛筛酒饥饿榜文碟子申诉请勿熟悉
二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪
三、1.不要伤害 2.难道
四、1.你留我在家里歇,拿大虫来吓唬我,一定是想在三更半夜谋我钱财,害我性命。
2.这是吓唬胆小鬼的,我什么也不怕。
3.如果再跳出一只大虫来,我一定斗不过。
五、1.《景阳冈》《水浒传》施耐庵 2.扑闪闪掀闪闪掀剪闪闪 3.武松躲避老虎的袭击扑掀剪闪准确地刻画了武松在遭遇到大虫的突然袭击,毫无防备的情况下的动作,突出地表现了武松的机警敏捷。
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课后习题及答案
部编版五年级语文下册
第6课《景阳冈》课后习题及答案
1.提炼关键词语，按事情发展顺序讲述故事的主要内容。
喝酒——上冈——打虎——下冈
3.用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。
①梳理武松打虎过程：先是一阵狂风后猛虎骤然出现；然后猛虎“一扑”“一掀”“一剪”，武松三次闪过，正要举起“梢棒”打虎，却劈在枯树上，“梢棒”断成两截；接下来，武松赤手空拳，用尽平生气力把猛虎打倒了；最后，武松怕老虎还没死，就用断了的“梢棒”又打了一回。
②抓住细节把打虎经过讲生动。
可以加上表示语气、表情和动作词句。
4.对课文中的武松人们有不同的评价，你有什么看法？说说你的理由。
赞成前者：武松性格豪放，打虎时有勇有谋，从容应对。
赞成后者：武松不听别人善意的劝告，自以为是，好面子，太鲁莽，武器折断时情况十分惊险；在打死老虎之后，自己也没什么体力了。
我的评价：
我心中的武松豪爽、倔强、固执；自尊心强、好面子；艺高人胆大；粗中有细，思虑周全：
①从“我却吃了三碗，如何不醉”“休要胡说。
没地不还你钱，再筛三碗来我吃”“你休说这话来吓我”等语句中体会到武松的豪爽、倔强、固执。
②从“我回去时，须吃他耻笑”，可以看出武松自尊心很强，面子观念很重。
③从“怕甚么！且只顾上去，看怎地”，可以看出他虽有犹豫，但更多是勇往直前的豪气，同时还流露出艺高人胆大的自信。
④从武松将老虎打倒在地后，“只怕大虫不死, 把棒橛又打了一回”，可见他的小心谨慎。
⑤确认老虎已死后，武松发现自己的体力已经耗尽了，这时他想到万一再遇到老虎，肯定难以应付，于是就果断下冈，可见他也有思虑周全的一面。
部编版五年级语文下册第6课 景阳冈(课后练习)
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
( 为什么 ) (斟 )
四、按要求完成句子练习。 1．武松就血泊里双手来提时，那里提得动？(改为陈述句)
__武__松__就__血__泊__里__双__手__来__提__时__，__根__本__提__不__动__。________________ 2．大虫大吼一声，声音很大。(改为夸张句)
_大__虫__吼__一__声__，__却__似__半__天__里__起__个__霹__雳__，__振__得__那__山__冈__也__动__。_____ 3．酒家道：“俺家的酒，虽是村酒，却比老酒的滋味。” (改
二，又名武二，山东清河县人，武松从 小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。 武松投奔二龙山后成为该支“义军”的 三位主要头领之一，后三山打青州时归 依梁山。
施耐庵（约1296～1370），本名彦 端，号子安。中国元末明初作家。号子 安，别号耐庵。兴化（今江苏兴化县） 人，原籍苏州。
读了上面的资料，你对《景阳冈》的作者 以及主要人物已经有了初步的了解，那么在作 者的笔下，《景阳冈》的故事又是怎样的？现 在，让我们开启今天的预习之旅！
道：“奸贼！你待那里去！” 劈胸只一提，丢翻在雪地 上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯……
(有删改)
1.用简要的语言概括文中的故事情节。 庙里借宿——_偶__听__真__相__——___奋__起__杀__敌____
2.画横线的句①是对林冲的___动__作_____描写，体现了林冲 ( C )的性格特点。 A.嫉恶如仇 B.胆小怯懦 C.谨慎细心 D.武艺高强
1．在文段中的括号里填上恰当的动词。 扑闪闪掀掀躲躲剪闪
2．这段文字写的是____武__松__勇__斗__猛__虎____的场面。“大虫”的 进攻主要有三招：___扑_____、___掀_____、___剪_____。武 松对付这三招的动作都是__闪_____、____躲____。
部编版小学语文五年级下册6《景阳冈》课后练习作业
部编五年级语文下册《景阳冈》课后练习作业一、看拼音写词语jǐng yáng gāng jī kě cài diéǎn jiā bǎng wén zhàng xiàn （）（）（）（）（）（）shēn qǐng jiān bìng qǐng wù tuō lā zhuì luò xiōng táng（）（）（）（）（）（）二、辨字组词冈（）饥（）碟（）俺（）榜（）杖（）申（）岗（）忌（）蝶（）淹（）膀（）仗（）审（）兼（）勿（）拖（）坠（）胸（）截（）倚（）谦（）匆（）施（）堕（）陶（）栽（）椅（）箸（）擒（）肋（）踉（）跄（）胯（）锤（）著（）禽（）协（）恨（）沧（）跨（）捶（）霹（）雳（）咆（）哮（）绰（）泊（）呵（）劈（）厉（）泡（）孝（）卓（）魄（）坷（）三、照样子写词语一（）招旗一（）箸一（）热菜一（）好心一（）大虫一（）而（）（）伙（）队（）财（）命自（）自（）又（）又（）（）财（）命四、多音字注音组词绰_____（）呵_____（）泊_____（） _____（） _____（） _____（）五、句子练习1.提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？（改成陈述句。
）1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
（缩句）2.明天上课。
（改成双重否定句）六、课外阅读又是一年春光明媚，窗外艳阳温暖，鸟鸣阵阵，清风拂来，便有清淡若无的花香盈满身边的每一寸空间。
诺大的湿地公园人流如织，大人们在散步、赏景，孩子们干脆摘下口罩，有的放风筝，有的玩滑轮，有的脱缰野马似的自由自在地疯跑打闹。
垂柳已经在如瀑般的头发上点缀起密密麻麻的的细碎清脆的叶子。
池塘边的野花可劲地绽放。
绿叶怎么会落后呢？他们揉着朦胧的睡眼，开始可劲地伸开潜藏了一个冬天的懒腰。
人教版部编五年级下册语文6《景阳冈》课后练习作业
人教版部编五年级下册语文6《景阳冈》课后练习作业一、选择题1.下列词语中，不属于第三人称单数的读音相同的一组是：A. 草地B. 布满C. 掉进D. 拣起2.“阳光洒在田野上，田野在轻轻摇曳。
是金是绿的，呼呼吹”这句话表达了作者对景色的怎样的感受？A. 疲劳B. 烦躁C. 悲伤D. 欢乐3.病人呼喊着：“好心人呀！请你送我回家吧！”这里的“好心人”指的是：A. 李卫兵B. 老鹰C. 病人家属D. 态度暴躁的壮汉4.“突然向满山的翠绿处看去，一块火烧般的金黄映入眼帘”中“一块火烧般的金黄”指的是：A. 树叶B. 花朵C. 日落D. 日出5.下列词语中，做定语用的是：A. 山川B. 翠绿C. 只有D. 忍不住二、判断题1.“景阳冈”里面出现的山、谷、草地，都是作者李卫兵综合想象构成的。
（）2.故事里面曾提到一只用心捕到一头狐狸。
（）3.作者李卫兵因为生命住院治疗而写下这篇故事。
（）4.我们往往可以从周围的事物中感知到作者的情感和态度。
（）三、简答题1.请你简要描述一下景阳冈里病友对李卫兵的评价以及李卫兵自己对这个评价的解读。
2.挑选景阳冈中的一个场景，谈谈你的感受和体会。
说明你是如何理解这个场景的。
3.通过本课内容，简述生命旅程中最重要的品质，并说明你对这个品质的理解。
四、作文题就你自己的生活学习感悟或周围环境的变化等主题，写一篇不少于200字的文章。
要求观点明确，内容连贯，语言通顺。
以上是这次《景阳冈》课后练习的题目，希望同学们认真完成，加深对课文的理解，培养自己的写作能力。
祝大家学习进步！。
部编五年级语文下册6、《景阳冈》课后作业精编(20.03.03)
6、《景阳冈》课后作业一、比一比，再组词。
冈（）几（）旁（）刚（）叽（）傍（）钢（）讥（）榜（）纲（）饥（）膀（）二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。
2.(打、劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给画线的字词换个说法，注意不改变原来的意思。
例：筛了一碗酒。
（斟）1. 如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫。
（）2. 还是先下冈去，明早再来理会。
（）3. 我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭。
（）四、在括号里填上恰当的关联词语。
1. 店家道：“我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒的滋味。
”2.（）店家怎样劝武松不要上冈，武松（）不听，执意上了冈。
3. 武松（）不把老虎打死，（）会被老虎吃掉。
五、从武松言行中体会他的性格，把相应的序号填在括号里。
A.勇猛B.豪放C.胆大，无所畏惧D.机敏E.心细F.倔强，爱面子1、武松道：“休要胡说。
没地不还你钱，再筛三碗来我吃。
”（）2、“便真个有虎，老爷也不怕。
”（）3、“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
”（）4、说时迟，那时快。
武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
（）5、打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
（）6、只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。
（）六、《水浒传》中有108位好汉，他们各自有绰号，请你选一选。
（填序号）①黑旋风②花和尚③行者④豹子头⑤及时雨⑥智多星宋江：林冲：吴用：武松：李逵：鲁智深：七、给下面的句子换个说法，意思不变。
1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我?2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？八、课文理解1．武松从身边拿出些银子来，叫道：“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！”这是对武松的________和________描写，表现了他________的性格特点。
【同步备课】人教部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课后习题
五年级下册语文第6课景阳冈课时练一、根据语境,读拼音写字词。
其美多吉,邮运驾驶员,负责“川藏第一险”雪域邮路的运输任务。
在这条路上行车,一不留神就会有zhuì( )入悬崖的危险,不shúxi( )路况的人,根本不敢走这条路。
但为了不耽误工作,其美多吉常常是rìyèjiānchéng( )。
因为人烟稀少,他不仅要忍受孤独、jīè( ),还要应对一些突发事件。
最危险的一次,他遭遇歹徒拦jié( ),被打断4根肋骨,脸、腿、xiōngtáng( )上都留下了伤疤。
等身体基本恢复后,他便多次shēnqǐng( )重返邮路,被批准后才重开邮车,回到雪域邮路。
2019年他被授予“时代楷模”称号,他是我们学习的bǎngyàng( )。
二、下列词语中加点字的读音相同的一项是( )A.绰．起梢棒起绰．号B.停泊．梁山泊．C.乐呵呵．．笑呵呵．． D.打擂．台擂．鼓三、按照故事的发展顺序,给故事内容排序。
( )武松赤手空拳与虎搏斗,打死了老虎。
( )武松进店吃酒,不听店家劝告,执意要过景阳冈。
( )武松打死老虎后,一步步挨下冈子来。
( )武松上冈,见到庙门上的官府榜文,才知有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续上冈。
四、下列加点词语解释不正确的一项是( )A.行到庙前,见这庙门上贴着一张印信．．榜文。
(印章)B.武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒．．?”(倒酒)C.酒家道:“客官．．,你须见我门前招旗,上面明明写道‘三碗不过冈’。
”(对官员的称呼)D.阳谷县示:为这景阳冈上新有一只大虫．．,近来伤害人命。
(大老虎)五、读句子,下列对武松性格描述不正确的一项是( )A.武松道:“便真个有虎,老爷也不怕。
你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?”(多疑)B.(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案一、将下面加点字词的音节补充完整。
ɡ___ ___ī___ì k___ s___ l___ l___ q___ 诡．计霹．雳．胯．下簌．簌抡．起踉．踉跄．跄二、读拼音，写词语。
bǎnɡ wén（） móu hài（） zhuì luò（）xiè qì（） quán tóu（） chuǎn qì（）三、写出句子中加点字词的意思。
1.店家又筛．了一碗。
（）2.你如何．．不肯卖酒给我吃．？（）（）3.但凡．．客人来我店中。
（）4.岂．不白白送了自家．．性命？（）（）5.请勿．自误。
（）6.明早再来理会．．。
（）四、读句子，完成练习。
1.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”（1）这句话是________描写。
A.动作B.语言C.心理（2）“算不得好汉，不能回去”，虽有点犹豫，但更多的仍然是勇往直前的豪气，充分体现了武松_______________________________。
2.武松用左手紧紧地（）住大虫的顶花皮，空出右手来，（）起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾（）。
（1）在括号里填上恰当的动词。
（2）从这些动词中你体会到了什么？___________________________________________________________五、填空。
1.《景阳冈》选自我国著名的长篇小说《____________》，作者是____________。
小说写的是________末年以________为首的一百单八将在________起义的故事。
2.按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。
喝酒→（）→（）→（）六、阅读选文，完成练习。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。
2020人教部编版五年语文下册教材《 景阳冈》课后练习参考答案
6.景阳冈1.默读课文,遇到不懂的词语,如“筛酒、哨棒”,可以猜一猜意思。
〔答案大家找〕筛酒:斟酒。
本文指从壶里往杯子或者碗里倒酒。
哨棒:古代防狼的器具,一头是空心的,可以吹,发出像虎叫的声音,另一头是棒子。
2.按照故事的发展顺序,把下面的内容补充完整,再说说故事的主要内容。
〔答案大家找〕喝酒—(上冈)—(打虎)—(下冈)本文主要写了武松路过景阳冈,不听店家的劝告执意过冈,遇到老虎后,赤手空拳打死老虎,然后下冈的故事。
3.用自己的话详细讲述武松打虎的部分,可以加上适当的语气、表情和动作。
〔答案大家找〕武松由于酒力发作,便找了一块大青石,仰身躺下。
刚要入睡,忽然一阵狂风呼啸,一只斑斓猛虎朝武松扑了过来,武松急忙一闪身,躲在老虎背后。
老虎一纵身,武松又躲了过去。
老虎急了,大吼一声,用尾巴向武松打来,武松又急忙跳开,并趁猛虎转身的那一瞬间,举起哨棒,运足力气,朝虎头猛打下去。
只听“咔嚓”一声,哨棒打在树枝上断了。
老虎兽性大发,又向武松扑过来,武松扔掉半截哨棒,顺势骑在虎背上,左手揪住老虎头上的皮,右手猛击虎头,没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血,趴在地上不能动弹。
武松怕老虎装死,举起半截哨棒又打了一阵,见那老虎确实没气了,才住手。
从此武松威名大震。
4.对于课文中的武松, 人们有不同的评价。
你有什么看法?说说你的理由。
〔答案大家找〕武松真勇敢,“明知山有虎,偏向虎山行”。
这是中国古典名著中的精彩片段。
文中刻画了武松临危不惊、镇定自若的气魄和为民除害的壮举。
人人都应当学习这种精神,也应当发扬这种精神,现代社会中就缺乏这种面对恶势力时的勇气和胆量。
五年级语文下册 第二单元 6 景阳冈课后作业 新人教版五年级语文下册第二单元6景
2021-3-29 20XX年复习资料小学复习资料班级：科目：景阳冈课后作业基础积累大巩固一、把下面的词语和意思连起来。
梢棒一口气喝完。
一饮而尽即斟酒、倒酒。
筛酒这里是“为什么”的意思。
如何一种防身用的棍棒。
但凡来来往往。
枉送凡是，只要。
过往指白白地送掉。
印信肢体软弱无力。
酥软本课指官府的图章。
二、按课文内容排列顺序，标上序号。
( )武松连喝了十八碗。
( )武松赤手空拳打死虎。
( )武松来到酒店吃酒。
( )武松遇到虎。
( )武松不听劝告执意上了冈。
( )大虫“三扑”，武松“三闪”。
( )武松一步步挨下冈来。
阅读能力大提升三、阅读课文选段，完成练习。
那只大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远，那只大虫却好把两只前爪（zhǎo zhǎ）搭在武松面前。
武松将半jié（）梢棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
那只大虫急要挣（zhèn g zhēn g）扎，早没了气力，被武松使尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽！武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。
武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
那大虫吃武松奈何得没有一些气力。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁chuí（）般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。
打了五七十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来。
1．看拼音写汉字。
2．用“——”选择加粗字的读音。
3．读这段话中带横线的句子，想一想，武松就势把大虫揪住，这里的“势”是指________。
4．找出这段话中描写武松打虎的动作的词：________、________、________、________。
5．这段话在文中属第________部分，是按________的顺序来写的。
6．这段话选自古典文学名著《________》，它的作者是________，你还知道这部名著中的哪些人物（举四个）________、________、________、________。
部编版五年级下册语文第六课《景阳冈》练习题及答案
【导语】《景阳冈》选编⾃《⽔浒传》第⼆⼗三回，该⽂作者是施耐庵。
课⽂记叙了武松在阳⾕县的⼀家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，⾚⼿空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武⽽⼜机敏的英雄性格。
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【篇⼀】部编版五年级下册语⽂第六课《景阳冈》练习题及答案 ⼀、把下⾯的词语和意思连起来。
梢棒 ⼀⼝⽓喝完。
⼀饮⽽尽 即斟酒、倒酒。
筛酒 这⾥是“为什么”的意思。
如何 ⼀种防⾝⽤的棍棒。
但凡 来来往往。
枉送 凡是，只要。
过往 指⽩⽩地送掉。
印信 肢体软弱⽆⼒。
酥软 本课指官府的图章。
⼆、按课⽂内容排列顺序，标上序号。
( )武松连喝了⼗⼋碗。
( )武松⾚⼿空拳打死虎。
( )武松来到酒店吃酒。
( )武松遇到虎。
( )武松不听劝告执意上了冈。
( )⼤⾍“三扑”，武松“三闪”。
( )武松⼀步步挨下冈来。
三、阅读课⽂选段，完成练习。
那只⼤⾍咆哮，性发起来，翻⾝⼜只⼀扑，扑将来。
武松⼜只⼀跳，却退了⼗步远，那只⼤⾍却好把两只前⽖（zhǎozhǎ）搭在武松⾯前。
武松将半jié（ ）梢棒丢在⼀边，两只⼿就势把⼤⾍顶花⽪揪住，⼀按按将下来。
那只⼤⾍急要挣（zhènɡ zhēnɡ）扎，早没了⽓⼒，被武松使尽⽓⼒纳定，那⾥肯放半点⼉松宽！武松把只脚往⼤⾍⾯门上、眼睛⾥只顾乱踢。
那⼤⾍咆哮起来，把⾝底下扒起两堆黄泥，做了⼀个⼟坑。
武松把那⼤⾍嘴直按下黄泥坑⾥去。
那⼤⾍吃武松奈何得没有⼀些⽓⼒。
武松把左⼿紧紧地揪住顶花⽪，偷出右⼿来，提起铁chuí（ ）般⼤⼩的拳头，尽平⽣之⼒，只顾打。
打了五七⼗拳，那只⼤⾍眼⾥，⼝⾥，⿐⼦⾥，⽿朵⾥，都迸出鲜⾎来。
1．看拼⾳写汉字。
2．⽤“——”选择字的读⾳。
3．读这段话中带横线的句⼦，想⼀想，武松就势把⼤⾍揪住，这⾥的“势”是指________。
4．找出这段话中描写武松打虎的动作的词：________、________、________、________。