人教版历史九年级下册第一单元测试题
人教版九年级上册历史第一第二单元测试

第一、二单元测试一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误是()A.著名人物B.出现时间C.文明代表D.文明类型2.图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明()图一图二3.这是某电视台综艺节目的一道选择题,答题选手需要场外观众的帮助,请你帮帮他()A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古罗马4.《汉谟拉比法典》规定:如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。
此规定反映的是()A.古巴比伦王国对奴隶有一定保护B.古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发C.古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益D.古巴比伦王国对奴隶很残酷5.宗教是人类的重要文化遗产。
下列关于佛教的说法正确的是()A.产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”B.它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权C.它的创始人是汉谟拉比D.它的主要传播地区是东亚、西亚和北非6.曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选议员。
普兰·黛维在竞选过程中会得到支持。
()①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A.①②B.③④C.②④D.①③7.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一整块大面积的平原,这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。
”对此理解正确的是()A.强调了自然环境对希腊文明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主政治D.政治文明完全由自然地理环境左右8.亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。
这说明()A.人类文明发展的动力来源于战争B.和平往来促进了文明的交融C.暴力冲突导致了文明的衰落D.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展9.下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片,教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际,下列原因正确的是()A.主持人应站立发言B.窗口有人偷窥C.开会人员都应摘下头巾D.与会人员不应有妇女10.公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
人教版九年级历史下册第1单元测试卷(含答案)

人教部编九下历史《第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》单元测试卷一.选择题(共10小题)1.如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是( )A.社会主义运动B.资产阶级革命C.殖民地半殖民地人民的抗争D.改革与革命2.关于民族解放运动,人们如此颂扬着一位女英雄:“年轻的女王率领她的章西勇士,次次冲锋陷阵,一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。
”这则故事发生在( )A.印度民族大起义中B.拉美解放运动中C.中国义和团运动中D.美国独立战争中3.“民族语言往往也会烙上历史的印记”,在2010年南非世界杯上,巴西著名的球星罗纳尔多不用翻译就可以和下列哪位著名的球星进行交流( )A.葡萄牙的菲戈B.英国的贝克汉姆C.西班牙的劳尔D.法国的齐达内4.历史老师强调:“亚非拉的无限财宝,无限的良田沃壤,迅速的养肥了欧洲,刺激了生产,引起了工业革命。
”由此判断,该老师正在讲述( )A.西欧城市兴起的表现B.马克思主义诞生的背景C.第一次世界大战的原因D.海外殖民扩张的影响5.“出生于委内瑞拉的加拉加斯,是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家,由于他的努力,委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来,获得独立。
”这段文字介绍的人物是( )A.玻利瓦尔B.章西女王C.华盛顿D.拿破仑6.美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局,其中“两制”是指( )①北方资本主义经济②南方资本主义经济③北方奴隶制经济④南方奴隶制种植园经济。
A.①②B.②③C.③④D.①④7.有人认为林肯是美国历史上迄今为止最伟大的总统,他拯救了美国.得出这一结论的主要依据是他( )A.领导了独立战争B.维护了国家统一C.取得了世界反法西斯战争的胜利D.领导美国渡过了经济大危机8.1963年美国黑人运动的领袖马丁•路德•金在演讲中说到:“一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。
部编人教版历史九年级上册单元测试卷 (1-21课)综合测试卷(word 无答案)

部编人教版历史九年级上册单元测试卷(1-21课)测试卷一、选择题,将正确的答案填写在表格里。
(40分)1、“水是生命之源。
”孕育古代埃及文明的河流是()A.黄河、长江B.尼罗河C.赞比西河D.多瑙河2、两河流域的苏美尔人很早就发明了文字,他们发明了()A、象形文字B、楔形文字C、印章文字D、甲骨文3、16世纪拥有一支强大的海军舰队,横行于地中海和大西洋,自称“无敌舰队”的国家是( )A. 葡萄牙B. 西班牙C. 英国D. 荷兰4.希腊小的城邦公民甚至不过几百人,最大的城邦斯巴达,领土也只有8400平方千米。
由此看来古希腊城邦的突出特点是()A.君主专制B.互相攻伐C.“小国寡民”D.商品经济发达5、它颁布于公元前450年左右,刻写在青铜板上,使量刑定罪有了文字依据,“它”指()A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.陶片放逐法D.种姓制度6、这是一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作,也是了解早期希腊社会的主要文献。
它是()A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《荷马史诗》D.儒略历7、标志着马克思主义诞生的诞生的是()A.《罗马法典》B.《十二铜表法》C.《共产党宣言》发表D.《资本论》出版8、最能体现庄园主权威的“庄园法庭”是庄园的统治机构,主持法庭的是()A.领主B.管家C.领主或管家D.教士9、12世纪,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是() A.城市的兴起B.庄园的出现C.大学的兴起D.行会的出现10、拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠,是人类文化宝库的重要组成部分,它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用。
主要表现在()①保护古典希腊罗马文化遗产免遭灭亡②市民文化丰富③吸收了东方文明成果④君士坦丁堡的陷落A.①②B.③④C.①③D.②④11、7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,进行改革,史称“大化改新”。
这次改革仿效的是()A.希腊共和制度B.中国明清制度C.唐朝典章制度D.罗马元首制度12、按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事()①基本统一阿拉伯半岛②阿拉伯国家的雏形诞生③出走麦地那④开始在麦加传播伊斯兰教A.①②③④B.④①②③C.④③②①D.①④③②13、下列不属于手工工场特点的是()A.出现了雇佣劳动,工场主是生产的组织者和管理者B.工人多分工合作C.与手工作坊相比生产规模大、产量高D.反映了封建等级关系14、莎士比亚被喻为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”,2016年是他逝逝世400周年,世界各地都举行戏剧演出等活动,隆重纪念这位文化巨人。
人教版九年级历史下册第一、二单元综合测试卷含答案

人教版九年级历史下册第一、二单元综合测试卷一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出。
每小题2分,共30分)1.某同学设计制作了下面的历史人物档案。
据此判断,该人物是()A.穆罕默德B.章西女王C.玻利瓦尔D.巴尔扎克2.普希金赋诗赞美彼得一世说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。
”其中的“种子”是指彼得一世()A.推动改革的手段十分专横B.保留了农奴制C.开启了俄国近代化的进程D.大大加强了中央集权3.1853—1856年的克里木战争中,英、法、奥斯曼帝国三国联军打败俄军,显露出俄国军事和经济的落后,加剧了俄国国内的社会矛盾。
在内外交困的情况下,俄国()A.彼得一世鼓励兴办手工工场B.沙皇专制被推翻C.亚历山大二世废除农奴制D.创建新式常备军4.史料是了解、认识历史的重要材料。
一般而言,一手史料相较于二手史料具有更高的研究价值。
下列有关美国内战的材料,属于一手史料的是()5.“在某种程度上来说,战争之初是为了维护国家统一……战争的结果,更加确立了资产阶级在这个国家的统治地位。
当战争的硝烟散去时,这个国家又悄悄抢占了第二次工业革命的先机。
”这说明,美国内战()A.解放了黑人奴隶并消除了种族隔阂B.为美国经济的迅速发展创造了条件C.促使美国成为一个联邦制的共和国D.使美国确立了资产阶级的统治地位6.日本一位启蒙思想家说,汉学对日本的影响是很深的,但要讲到社会改革,特别是近代文明的建立,日本是学习西方的。
他说的是()A.大化改新B.倒幕运动C.明治维新D.农奴制改革7.下面是主要资本主义国家工业生产变化表。
对此解读正确的是()A.英德矛盾不断激化B.日本工业生产总值居世界首位C.美国出现垄断组织D.明治维新促进了日本工业发展8.对比学习是历史学习的重要技能。
根据下面信息,可得出俄、日两国改革的共同之处是()A.都改变了国家性质B.都加强了政府的专制权力C.都维护了国家统一D.都学习了西方的科技文化9.史论结合是我们学习历史的一项基本方法。
部编人教版九年级历史下册第一单元测试题及答案

部编人教版九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度测试题一、选择题(20分,每题1分)1. 英国加紧了对印度的经济剥削和政治统治是在(C)A. 新航路开辟后B. 英国资产阶级革命后C. 工业革命以后D. 成为日不落帝国后2.十九世纪六七十年代是资本主义生产方式在全球不断扩张的时期。
下列各项没有反映这一历史特征的是( C )A.日本明治维新B.俄国农奴制改革C.法国大革命D.中国民族资本主义兴起3.列宁说:“1861年以后,俄国资本主义的发展是这样的迅速,只用数十年工夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。
”列宁评价的是( B )A.资本主义制度B.农奴制改革C.社会主义制度D.殖产兴业3.当资产阶级改革浪潮兴起时,美国却于1861年爆发了内战,其根本原因在于( D)A.美国人民具有革命传统 B.美国资产阶级革命性强C.奴隶制比封建制更顽固不化 D.南北经济制度的矛盾不可调和4. 1862年10月,马克思在《北美事件》一文中大胆预言:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名!”马克思这一预言的依据是林肯( C )A.领导北美人民赢得了独立战争的胜利B.参与制定和完善了美国1787年宪法C.颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》D.消除了美国社会存在的种族歧视现象5.19世纪末的日本人都以穿西装、打领带作为时尚,这与明治维新哪项改革措施有关?( C )A.“废藩置县” B.殖产兴业C.文明开化 D.允许土地买卖6.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。
其“欧化”的主要措施是( C )A.废除贵族世袭制 B.推翻幕府统治C.实行“科技立国”政策D.文明开化7.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。
下列领导人中,反对英国殖民统治,争取民族独立的杰出女英雄是( C )A.玻利瓦尔 B.伊丽莎白女王 C.章西女王 D.拿破仑8.“女王,印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘,你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。
2022-2023学年人教版九年级下册历史第一、二单元测试卷(A)(含答案)

九年级下册历史第一、二单元测试卷(A)(时间:50分钟满分:50分)一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
本大题共24小题,每小题1分,共24分。
1.拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。
这一地区大约从16世纪初开始成为______的殖民地。
( )A.英国和美国B.西班牙和葡萄牙C.英国和葡萄牙D.英国和荷兰2.拉丁美洲独立运动在18世纪末19世纪初兴起,主要是受到 _________ 的影响。
( )①英国资产阶级革命②美国独立战争③法国大革命④美国南北战争A.③④B.②③C.①②D.①③3.下列有关印度民族大起义的说法不正确的是 ( )A.英国对印度的经济掠夺和政治压迫,激起印度各阶层人民的强烈不满B.起义浪潮席卷了整个印度C.1857年5月,驻守密拉特城的土兵率先发动起义,掀开了印度民族大起义的序幕D.章西女王是这次起义中的民族英雄4.阅读19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。
造成表格中数据发生变化的主要原因是( )A.工业革命B.国家统一C.彼得一世改革D.农奴制改革5.1861年,沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令,当时在农民中流传着这样的说法:地主把“真正的解放”藏起来了。
这主要是因为该法令规定 ( )A.鼓励兴办手工工场B.推行地税改革C.农奴高价共买份地D.鼓励西部耕种6.19世纪六七十年代是资本主义生产方式在全球不断扩张的时期。
下列事件没有反映这一历史特征的是 ( )A.日本明治维新B.俄国农奴制改革C.法国大革命D.美国内战7.“农奴要获得法律上的自由,必然要付出巨额的代价,当他们刚刚跳出牢笼,面临的将是无形的枷锁。
”下列事件符合这一评价的是 ( )A.美国南北战争B.俄国彼得一世改革C.日本明治维新D.俄国1861年改革8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革,第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革 ( )A.使俄国走上了对外侵略扩张的道路B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运C.促进了俄国资本主义的发展D.推翻了俄国沙皇的专制统治9.“对于俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革家,他像是两面神雅努斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去。
人教版九年级历史一单元试题

第一单元人类文明的开端(9-1-1)第1课人类的形成一、判断题1.在弓箭发明和使用以前,原始人类的食物有限而难咽,其生硬、腥臭和粗糙的程度,远非我们所能想象。
2. 古代希腊神话中的大地女神该亚的故事,反映了人类社会早期女人的权力位于男人权力之上的状况。
二、选择题1.下列关于人类的说法正确的是①距今三四万年前的晚期智人已经是现代意义上的人类②人类学家将人类分为三大人③人种的差异主要体现在体质、外部形态差异④认为人种有高下优劣的观点是反科学的A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④2.许多人类学家认为,人类的祖先是约500-100万年前生活在非洲大草原的A.元谋猿人B.蓝田猿人C.腊玛古猿D.南方古猿3.人类早期的社会组织是A.原始人群B.母系氏族C.父系氏族D.氏族部落联盟4.已经是现代意义上人类的是A.早期猿人B.早期智人C.晚期智人D.晚期猿人5.人类学家将人类分为三大人种,中国属于A.黄色人种B.黑色人种C.白色人种D.俾格米人种6.母系氏族过渡到父系氏族主要取决于A.母亲和父亲在生活中的地位高低B.妇女和男人在生活中的作用C.妇女和男人在社会生活中的权力大小D.人们重男轻女的思想开始形成7.目前世界上的主要三大人种有A.黄种人、黑种人和白种人B.黄种人、棕色人种和黑种人C.白种人、黄种人和棕色人种D.棕色人种、白种人和黑种人8.有一处考古发现了一座男女合葬墓,你认为它最早应是在A.人类形成阶段B.母系氏族阶段C.父系氏族阶段D.奴隶社会阶段9.大多人类学家认为,人类起源于A.类人猿B.鸟类C.鱼类D.爬行动物类10.母系氏族的特点有①只知其母,不知其父②亲戚关系以母系计算③妇女在生活中拥有较高的地位④生活主要依赖于妇女的采集业A.①②④B.①③④C.①②③④D.①②11.我国的八大古姓都有女字,如"姜"、"姬"等,这说明①在人类早期生活中妇女有较高的地位②姓氏大约产生于母系氏族阶段③由于人口的稀少,妇女的生育功能使其地位相对较高④在人类早期生活中起决定作用的是妇女A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④12.在原始社会,能够说明人类生产力水平提高的有①农业的出现②火的发明和使用③弓箭的发明④石器的进步、种类的增多A.①②④B.②③④C.①④D.①②③④13.在母系氏族阶段,人类生活主要依赖于A.妇女的采集B.男人的狩猎C.农业的收获D.畜牧业的养殖14.人们只知其母,不知其父,亲戚关系以母系计算是在A.原始人群B.氏族部落联盟C.母系氏族D.父系氏族15.母系氏族社会开始向父系氏族社会过渡大约在距今A.一万年前B.二万年前C.三万年前D.四万年前16.现在公认的人类始祖起源于A.非洲B.亚洲C.欧洲D.大洋洲17.农业出现于A.距今一万年前B.距今十万年前C.距今两万年前D.距今三万年前18.男人天生的体力优势在劳动中显现出来是在A.手工业出现后B.农业出现后C.畜牧业出现后D.商业出现后19.父系氏族与母系氏族的主要差别在于A.生产力发展的水平不同B.计算亲戚的氏系不同C.社会组织形态不同D.使用的生产工具不同20.人类的始祖大约生活于A.500万--100万年前B.600万--200万年前C.800万--400万年前D.400万--60万年前21.古代希腊神话厄瑞斯忒的故事主要反映了A.父系氏族公社里男人的权力超过女人权力的倾向B.父系氏族公社里的生产状况C.早期农业的发展情况D.氏族公社内部的权力之争22.改变原始人类的食物生硬、腥臭的发明是A.石器B.陶器C.弓箭D.火23.下列关于氏族的叙述正确的是①人类历史上最早的氏族是母系氏族②母系氏族阶段,人们先知道其母亲,后知道其父亲③氏族的发展先后经历母系氏族和父系氏族两个阶段④氏族的转变是由生产力的发展和人们在生产中所处的地位决定的A.①③④B.①②③④C.①②③D.①④24.人种的形成主要原因在于A.自然环境因素的影响B.社会因素的影响C.经济发展程度D.语言发展水平25.原始社会从社会生产力的角度来看处于A.石器时代B.青铜器时代C.铁器时代D.电气时代26.使原始人狩猎能力大为提高的是A.打制石器的出现B.磨制石器的出现C.弓箭的发明D.火的发明和使用27.反映男人的权力开始超过女人权利的希腊神话故事是A.宙斯的故事B.该亚的故事C.雅典娜的故事D.厄瑞斯忒的故事28.农业出现的时间大约距今A.一万年前B.两万年前C.三万年前D.四万年前参考答案一、判断题×√二、选择题1-5 DDBCA 6-10 BACAC 11-15 CDACA 16-20 AABBA 21-25 ADAAA26-28 CDA第2课大河流域--人类文明的摇篮一、判断题1.金字塔是埃及法老的陵墓。
人教版九年级历史上册第一、二单元综合测试题

第一、二单元一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。
本大题有15个小题,每小题2分,共30分)1.位于非洲尼罗河流域的古代埃及是世界四大文明古国之一,下列文明成就属于古代埃及的是()A BC D2.公元前3100年左右,古代埃及初步实现了统一,之后经历了三个时代,其中法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国,那么这一时期隶属于哪一时代()A.古王国时代B.中王国时代C.新王国时代D.以上都不是3.我们熟知的“金字塔”是古代埃及国王的陵墓,下列有关叙述错误的是()A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古代埃及文明的象征4.公元前525年以后,古代埃及文明因外族入侵而中断,曾占领埃及的国家不包括()A.波斯帝国B.希腊帝国C.亚历山大帝国D.罗马帝国5.古代埃及创造了辉煌的文明,下列属于其成就的是()①太阳历②象形文字③分封制④狮身人面像A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④6.一个奴隶反驳不让他吃饱饭、只逼他拼命劳动的奴隶主说:“牛马还要吃草睡觉,你这样对待我,简直不是我的主人!”结果,按该国的法律,这个奴隶的两只耳朵被割掉了。
这部允许如此残暴行径的法律刻在一块黑色玄武岩石柱上,诞生于()A.古代印度河流域B.古代尼罗河流域C.古代两河流域D.古代爱琴海7.生活在两河流域的古巴比伦人,创造出许多优秀的文明成果。
下列关于古巴比伦文明的表述,不正确的是()A.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典B.汉谟拉比在位时完成了整个两河流域中下游地区的统一事业C.《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益D.狮身人面像反映了两河流域早期的文明成就8.印度中央银行的首席经济学家兼首席顾问,蜚声国际的纳林德·贾达夫博士曾开玩笑说:“我来自印度种姓制度中最低贱的等级,但我突破了种姓制度的所有藩篱。
”如果根据种姓制度的划分,纳林德·贾达夫博士在古代印度应属于()A.婆罗门B.刹帝利C.首陀罗D.吠舍9.吴道子被称为中国“画圣”。
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历史九年级下册第一单元测试题一、单项选择题:1.人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是()A.1789年法国大革命B.1640年英国革命C.1917年俄国十月革命D.1871年巴黎公社2.历史上俄英都发生过标志新的历史时期到来的革命,二者主要的不同在于()A.建立的社会制度B.革命进行的方式C.人民群众的参与D.旧统治的结束3.推翻沙皇专制制度在俄国统治的是()A“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声B.攻占冬宫C1917年二月革命D.1917年十月革命4.人类历史上第一次消灭人剥削人的制度的革命是()A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.俄国十月革命5.俄国十月革命是由城市到农村,中国新民主主义革命是由农村包围城市,造成这种不同的原因最重要的是()A.俄国是工业国,中国是农业国B.俄国城市人口占多数,中国农村人口占多数C.“二月革命”后,俄国大城市的反动势力受到削弱,而中国大城市反动势力极为强大D.俄国废除了封建土地所有制,中国封建土地所有制根深蒂固6.开辟了人类历史新纪元的事件是A.英国资产阶级革命B.工业革命C.俄国十月革命D.文艺复兴7.世界上第一个工人士兵苏维埃政府是()A.人民委员会B.巴黎公社C.执行委员会D.苏联8.下列大事发生的时间先后顺序是()①列宁发表著名的《四月提纲》②俄国产生工人士兵代表苏维埃③资产阶级临时政府被推翻④布尔什维克提出武装起义的方针A.①④③②B.①②③④C.④①②③D.②①④③9.十月革命后,当选为人民委员会主席的是()A.马克思B.恩格斯C.列宁D.斯大林10.在第一次世界大战期间获得胜利的社会主义革命是()A.二月革命B.十月革命C.五四运动D.印度民族解放运动11.列宁说“如果没有战争,俄国也许过上几年甚至几十年,不会发生反对资本家的革命”,对这句话的正确理解是()A.第一次世界大战是十月革命爆发的根本原因B.没有第一次世界大战就没有俄国十月社会主义革命C.第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾,推动革命的发生D.俄国爆发社会主义革命必须具备有战争的条件12.下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是()①十月革命开始②二月革命爆发③苏俄迁都④苏联成立⑤完成两个五年计划⑥列宁逝世A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①⑤④③⑥D.②①③⑥④⑤13.20世纪30年代,一位莫斯科居民要通过信件与外国友人联系时,他在寄信人地址栏中应该填写的国名是()A.沙皇俄国B.苏维埃俄国C.苏联D.俄罗斯14.1936年,苏联通过新宪法,宣布其性质是()A工人农民联盟的共和国B苏维埃社会主义国家C.工农社会主义国家D.苏维埃共和国15.1936年以后,苏联经济政治体制的主要特点是()A.高度自治B.广泛民主C.新经济D.高度集中16.下列关于20世纪30年代末的苏联描述不正确的一项是()A.一个强盛的工业国B.社会主义国家C.完成任务农业集体化D.人均国民生产总值领先于欧美各国17.俄国十月革命爆发于公历A.2月B.3月C.10月D.11月18最初加入苏联的加盟共和国不包括A俄罗斯联邦B外高加索联邦C乌克兰D爱沙尼亚二、填空题:19.面对第一次世界大战带来的深重灾难,俄国阶级矛盾激化,1917年3月,首都工人示威游行,士兵发起武装起义,被推翻,俄国出现了两个政权,一个是工人士兵代表,一个是临时政府。
20.1917年4月,长期流亡国外的领导人列宁回到首都,受到成千上万工人和士兵的欢迎。
211917年11月6日,列宁在宫领导了起义,11月7日,号巡洋舰向临时政府最后的据点发起进攻,起义最终获得胜利,史称“”。
22.俄国十月革命的胜利,是人类历史上第一次获得胜利的革命,世界上第一个国家由此诞生,这次革命的成功沉重打击了的统治,推动了运动的发展,极大的鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
23.在的领导下,1921年苏俄开始实施了政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。
24.苏联第一、二个五年计划重点发展的是,这两个五年计划的完成,使苏联由一个传统上的变成了强盛的国,国防力量也大为加强,同时,苏联加快了实现的步伐。
25.苏联高度集中的经济政治体制,被称为,在此影响下苏联优先发展,使和长期处于落后状态。
26.历时多年的是苏联斯大林模式的弊端所产生的恶果之一,给苏联和国际共产主义运动造成了难以估计的损害。
三、综合探究题:27.十月革命是一场什么性质的革命?它同以往革命相比最主要的区别是什么?十月革命对俄国和世界的影响分别是什么?28回顾我们本单元学习的关于俄国十月革命的内容,思考并回答下列问题:(1)十月革命胜利以后,苏维埃俄国面临着怎样的形势?(2)苏维埃政权是如何巩固下来的?(3)苏俄结束国内战争,进入和平建设时期后,面临的首要任务是什么?苏俄是如何完成这一主要任务的?30.根据不同的形势采取不同的经济政治制度是一个国家发展的必须要求,自“十月革命”到30年代中期,苏俄(或苏联)的经济政策先后有哪些变化?参考答案第一单元苏联社会主义道路单元检测题1.C 点拨:1917年十月革命是第一个获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。
2. A 点拨:英国资产阶级革命建立了君主立宪的资产阶级专政,俄国十月革命建立了无产阶级专政。
3.C4.D 点拨:俄国十月革命是在世界上第一次建立了无产阶级专政,从而消灭了剥削制度,人类进入到了没有剥削的社会主义社会。
5.C6. C 点拨:俄国十月社会主义革命,是世界上第一个获得胜利的社会主义革命,从此,世界上第一个社会主义国家诞生,从而开辟了世界历史的新纪元.7. A 点拨:1917年11月十月革命以后,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
8. D 点拨:1917年3月,俄国爆发了“二月革命”,俄国产生了工人士兵代表苏维埃政府;1917年4月,列宁回到俄国首都彼得格勒,之后发表了著名的《四月提纲》;8月,布尔什维克党在8月确定了武装起义的方针;11月“十月革命”爆发,资产阶级临时政府被推翻。
9.C 点拨:十月革命后,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,列宁当选为主席。
10. B 点拨:十月革命是世界上第一个获得胜利的社会主义革命,爆发于1917年11月,而第一次世界大战发生在1914—1918年。
11. C 点拨:第一次世界大战给俄国带来了深重的灾难,正是由于第一次世界大战激化了俄国国内矛盾,才引发了俄国十月革命。
12. B 点拨:1917年3月,“二月革命”爆发;1917年11月俄国爆发“十月革命”;1918年3月,苏俄首都由彼得格勒迁到莫斯科;1922年底,苏联成立;1924年列宁逝世;1928年——1937年苏联先后完成了两个五年计划。
13. C 点拨:1922年底,苏联成立,一直到1991年苏联宣告解体,所以,20世纪30年代,其国名应该是苏联。
14. C 点拨:苏联在1936年通过了新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”,从此苏联确立了社会主义制度。
15. D 点拨:1936年新宪法的制定,苏联正式成为社会主义国家,逐渐形成了高度集中的经济政治体制,这一模式被称为“斯大林模式”。
16. D 点拨:1936年新宪法的通过,苏联成为社会主义国家;1937年两个五年计划的先后完成,苏联由传统的农业国变成了一个强盛的工业国;同时,苏联加快了实现农业集体化的步伐,1937年,苏联全国完成了农业集体化。
17. D 18.D 点拨:1922年底,苏联成立,当时加入苏联的有俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
后来苏联扩大到15个加盟共和国。
19.沙皇专制统治;苏维埃;资产阶级20.布尔什维克;彼得格勒21.斯莫尔尼;彼得格勒;“阿芙乐尔”;冬宫;十月革命22.社会主义;社会主义;帝国主义;国际共产主义23.列宁;新经济24.重工业;农业国;工业;农业集体化25.“斯大林模式”;重工业;农业;轻工业26.大清洗运动27.点拨:培养学生对比分析,逻辑推理的能力,从本质上分析俄国十月革命和以往任何一次革命的区别,结合第一次世界大战对俄国的影响,分析俄国十月革命对俄国和对世界的影响。
性质:十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命。
区别:过去一切革命的结果总是以一种剥削制度代替另一种剥削制度,而十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家,要从根本上消灭人剥削人的制度,消灭剥削阶级。
影响:俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。
十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,是一个代表无产阶级的政权,从而退出了第一次世界大战,使俄国人民告别了炮火的洗礼。
28.点拨:通过本题的练习,培养学生从图上获取信息的能力,将知识点与地图相结合的能力,关注社会热点,关将社会热点与教材知识点相结合的学习理念。
(1)俄罗斯;白俄罗斯;乌克兰;(2)格鲁吉亚;亚美尼亚;阿塞拜疆;(3)爱沙尼亚;拉脱维亚;立陶宛;(4)北冰洋;(5)里海;29.点拨:抓住十月革命的性质,苏维埃政权的性质来分析,找出无产阶级政权与资产阶级政权的关系来分析,抓住“战时共产主义”与新经济政策的背景、内容与影响来答题。
(1)十月革命胜利以后,帝国主义国家对苏维埃俄国发动了武装干涉,俄国的地主、资本家和沙皇的军官掀起了叛乱,苏维埃俄国处于极端困难的境地;(2)苏维埃政府一方面加强红军的建设,一方面的实行了经济上高度集中的“战时共产主义”政策,集中全国的物力、财力战胜敌人,到1920年底,苏俄人民取得了反对国外武装干涉和国内反革命叛乱的胜利。
苏维埃政权得到巩固;(3)国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期,苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。
在列宁的领导下,1921年苏俄开始实施新经济政策,用粮食税代替了余粮收集制,允许经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展,到1927年,国家经济恢复到战前1913年水平。
30.点拨:学生要逐渐形成综合分析问题的能力,要对本单元内容有一个总体的把握,并系统的梳理知识体系,从而更好的完成本题。
(1)苏维埃政府成立后,将银行、铁路、大工业等收归国有,一切企业实行工人监督;颁布《土地法令》,在农村没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种。
这些措施为经济的恢复和政权的巩固奠定了基础。
(2)“十月革命”胜利后,为击退国内外敌人的进攻,巩固苏维埃政权,实行了高度集中的“战时共产主义”政策,主要措施是实行余粮收集制,征集农民手中的粮食和其他农产品;对中小型企业实行国有化;取消自由贸易,由国家集中分配一切生活必需品和食品。