2020年九年级历史下册模拟试卷(一)

2020年九年级历史下册模拟试卷（一）一、单项选择1.揭示历史事件之间的因果关系，是历史学习的有效方法。

下列事件因果关系表述正确的是（）①英国殖民统治—印度民族大起义②葡萄牙殖民统治—玻利瓦尔领导独立运动③1861年农奴制改革—开启了俄国近代化的进程④明治维新—日本迅速走上了发展资本主义的道路A．①②B．②③C．①④D．③④2.俄国1861年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了国内市场。

以上说明农奴制改革（）A．是一场自上而下的改革B．为资本主义发展提供了条件C．保留了大量的封建残余D．使俄国走上了对外扩张道路3.据图1可知。

这一时期的英国（）A．工厂制度日趋完善B．社会贫富分化加剧C．城市化进程的加快D．城市环境污染严重4.科学和文化在近代社会发展中发挥着重要作用。

下列组合中不正确的项是（）A．牛顿——-现代科学之父——万有引力定律B．达尔文——物种起源的探索者——《天演论》C．鲁迅——新文化运动的代表人——《狂人日记》D．贝多芬——-“乐圣”——---《命运交响曲》5.1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼鸣啦，并拍电祝贺。

十七日，租界内满街悬旗，俄人皆彼此道贺。

”“俄人”庆贺的是（）A．农奴制度的废除B．推翻沙皇专制统治C．人民委员会成立D．社会主义革命胜利6.史论结合是历史学科的重要特点之一。

在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。

下列表述中，属于“史论”的是（）A.一战爆发之后，意大利参加了协约国集团作战B．1916年，德、法两国军队在凡尔登展开了血战C.一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战D．一战中，交战国使用了坦克和潜艇等新式武器7.1922年，苏俄的农民在完成了固定粮食税之后，把剩余粮食运到苏俄国内的集市上去出售，结果是行为合法．没有人干预。

这是因为苏俄推行（）A．农业集体化运动B．国家干预经济政策C．垦荒运动D.新经济政策8.在1934年的头四个月里，”公共工程艺术计划“雇佣了三千多位艺术家，在全美各地为政府的各种建筑创作了一万五千多件艺术品。

政府部门计算了艺术家们的报酬：总计118．4万美元，每件作品约合75．59美元。

该计划的作用是（）A．体现了三权分立的制衡原则B．调动了黑人奴隶的积极性C．根本上解决了社会就业问题D．有助于增强政府调控能力9.它“是第一次世界大战后首次以武力重新瓜分世界的重大行动，开始打破凡尔赛一华盛顿体系所确立的世界秩序”。

它是（）A．九一八事变B．意大利侵略埃塞俄比亚C．德军进驻莱茵非军事区D．七七事变10．下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究（）A．三国同盟和三国协约的形成B．凡尔赛——华盛顿体系的建立C．第二次世界大战战争策源地的形成D．欧美各国支持中国的全民族抗战11.随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大，有人说，“一带一路”倡议就是中国版的“马歇尔计划”。

结合知识链接，对比两者，以下观点正确的是（）知识链接：1947年美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，该计划客观上对西欧的经济复苏起到了很大作用，实质是美国利用经济手段控制西欧，确立和巩固美国的霸权地位。

A．参与国家的地位都平等，但设计的道路完全不同B．都超越了社会制度差异，但参与国家的范围不同C．都削弱霸权主义和强权政治，但诞生的背景不同D．都能促进相关国家的经济发展，但根本目的不同12.人类只有一个地球，各国共处一个世界，穿越历史的风烟眺望未来，构建“人类命运共同体”已日益成为世界各国的共同愿望。

当今世界，联合国在处理国际事务的过程中发挥着越来越重要的作用。

下列有关联合国的叙述，正确的是（）①成立于1945年，总部在纽约②中国是联合国安理会五大常任理事国之一③最高行政首长为联合国秘书长④其宗旨是维护国际和平及安全，促进国际合作与发展⑤联合国采取了多次“维和行动”，维和部队被称为“蓝盔部队”A.①④⑤B.②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤二、非选择题13．阅读材料，完成下列要求。

材料一为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，维护农奴制度不可侵犯。

农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。

广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。

到19世起中叶，农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。

——据吴于廑、齐世荣《世界史・近代史编》（1）根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。

（4分）材料二美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。

到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。

1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。

1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。

——据[英]安德鲁·玛尔《世界史》（2）材料二中“半奴隶半自由状态指的是什么？结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。

（4分）（3）俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展規律？（2分）14.学习工业革命，可以从收集史料、辨别研究价值入手，再深入理解，并进行理性分析和客观评判。

阅读材料，回答问题：材料一（1）材料一中，直接史料是，间接史料是。

（2分）材料二珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工：骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工；只有……瓦特有一定的科学知识……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。

……第一次工业革命首先发生在英国。

……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》（2）据材料二，概括两次工业革命的特点。

（4分）材料三工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。

……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。

但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。

人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。

——摘编自张跃发《近代文明史》（3）据材料三，归纳工业革命对人类社会带来的影响。

（4分）综合上述材料和所学知识，针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面’提出你的对策。

（2分）15.阅读下列材料材料一极端民族主义也是引发第二次世界大战的根源之一。

希特勒认为，保证德国物资供应的最好方法就是……获得波兰和乌克兰。

……希特勒的咄咄逼人气势相反，英、法等西方国家却普遍实行了所谓的绥靖政策。

——《世界现代化历程·总论卷》材料二1947年6月，在美国的指使下。

英法建议欧洲各国就各自的经济资源提出报告……再由美国提出援助的方式和条件。

……苏联代表认为，这将会要求各国泄露其本国的经济情报，导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务”，其“结果将不是欧洲的统一和重建，而是把欧洲分裂成两个集团”。

7月，苏联退出会谈。

——《世界史·现代史编》材料三冷战结束后，世界正在呈现出一种新面貌。

资本、信息、技术、商品和人员的高速流动……。

局部冲突频仍，核威胁依然存在，恐怖主义威胁和霸权主义行径并行。

此外，环境污染、资源枯竭等非传统的不安全因素在侵蚀、威胁着这个星球。

——《世界通史·当代卷》请回答：（1）结合材料一和所学知识，列举第二次世界大战爆发的原因。

（3分）（2）据材料二，归纳苏联代表“退出”的理由。

结合美国“援助”的本质及影响，概述你对苏联态度的理解。

（6分）（3）材料三中“高速流动”的影响是什么?（1分）（4）推断并说明未来世界的走向。

（3分）16.（16分）“拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。

”全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。

阅读材料，回答问题。

【古代的先行者】材料一（1）说一说材料一中海上丝绸之路“到宋朝形成高度繁荣态势”的技术原因。

上图是阿拉伯人对世界文化的独特贡献，写出它的名称。

（2分）【近代的推动者】材料二——据托马斯·弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》（2）开启“全球化1．0版本”的事件是什么？为什么说它开启了“全球化”？在“全球化3．0版本”时期，哪项科技的发明促进了“信息时代”的到来？（5分）材料三19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。

其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（3）请依据材料三和所学知识，说出英国成为“世界工厂”的主要原因。

哪种交通运输方式的出现促进了英国这一地位的形成？（3分）【当代的践行者】材料四（4）当今，图1与图2两大组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱，请分别写出它们的名称。

据材料四和所学知识，说说“一带一路”适应了当今怎样的经济发展趋势？中国在“一带一路”中的地位是什么？（5分）材料五（5）以上材料带给我们哪些思考？（1分）1-5CBCBB 6-10CDDAC 11-12DD13.（1）态度：维护或强化。

（2分）原因：缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。

（2分）（2）南北不同经济形式并存。

（2分）目的：动员黑人参加北方军队、扭转战局。

（2分，言之成理亦可）（3）当制度阻碍经济发展时，就需要变革；改革与革命推动历史发展；生产关系要适应生产力的发展等。

（2分、答出一点，言之成理即可）14.（1）直接史料：图一；间接史料：图二。

（2分）（2）第一次工业革命的特点：①发明者主要是技术工人；②首先在英国发生。

（2分）第二次工业革命的特点：①科学与生产（技术）紧密结合（或发明者主要是科学家）；②在几个先进的资本主义国家几乎同时发生。

（2分）（3）积极影响：①改变了人们的生产和生活方式；②使世界经济走向一体化。

（每点1分）（2分）消极影响：造成环境污染、资源枯竭、生态危机、全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。

（任写2点，每点1分）（2分），对策：在经济发展的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等所帶来的挑战。

（任写一点）（2分）15.（1）极端民族主义；英、法等西方国家的绥靖；欧亚战争策源地的形成（法西斯国家的侵略）。

（3分）（2）危及经济安全；易受外来干涉；导致欧洲分裂。

援助是美国实施冷战的重要步骤（杜鲁门主义的大规模运用），加剧了美苏对抗，苏联拒绝是为了维护国家利益。

（6分）（3）使各国各地区的联系日益紧密。