部编版二年级语文上册第三单元写话：我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具是一个机器人,（直接写出我喜欢 的玩具是什么）我的机器人可厉害了,他身上穿着红 色,蓝色和黄色的衣服，（机器人的颜色） 他的功能 也非常多,可以变吊车,你把他反过来他竟是一辆铲土 车,你卸掉他的手臂他又变成了火箭。（机器人的功 能）我做完作业后就和他一起玩,有时他还陪着我睡 呢！我喜欢这个机器人。（我和机器人的感情。我喜 欢机器人。）
我喜爱的玩具
我最喜爱的玩具，是一条玻 璃做的小蛇。它有一身浅绿色的 衣裳，弯弯曲曲的，像一根扭曲 的绳子，可爱极了！每天我回家 写作业时，它就会陪在我身边。 这就是我最喜欢的玩具！
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我最喜欢的玩具是芭比娃娃。 她披着一头金黄色的头发，一双 圆溜溜的大眼睛，她还穿了一件 漂亮的花裙子，非常可爱。每次 我有伤心的事情都会跟她诉说， 抱着她我的心情就会高兴起来， 她是我生活中的好朋友。
说一说：
请同桌说一说你最喜欢的玩具 是什么。（说出玩具的样子，你为 什么喜欢它。）谁表现很好，我们就请他们说给大家听。
我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具是一个 机器人,我的机器人可厉害了, 他身上穿着红色,蓝色和黄色 的衣服。 他的功能也非常多, 可以变吊车,你把他反过来他 竟是一辆铲土车,你卸掉他的 手臂他又变成了火箭。我做 完作业后就和他一起玩,有时 他还陪着我睡呢！我喜欢这 个机器人。
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写一写：
1、请按要求写一写你最喜欢的玩具。 2、 要求每个字，每个标点符号各占一格。 3、 写清楚玩具的样子和你为什么喜欢它。 4、 把话写通顺，每个自然段空两格。
二年级语文上册第三单元写话：我喜欢的玩具(部编版)完美版.ppt
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
我这架飞机外形很逼真，它是有1 大小不一的塑料块拼装而成的。它的颜 色是黑灰相间，它有红、蓝、黄三种灯， 飞机的颜色非常漂亮。
我这架飞机还有许多功能，如：他 有控制舱，有升降绳，还有螺旋桨等等， 这些部件都能活动的。
我最喜欢这架飞机，因为它能拆装， 使我动手又动脑，在玩中增长知识。
ko
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
部编小学语文二年级上册第三单元我最喜欢的玩具写话范文
部编小学语文二年级上册第三单元我最喜欢的玩具写话范文玩具汽车从小到大，妈妈给我买了许多玩具。
但是我最爱的还是那个让我爱不释手的玩具汽车。
玩具汽车的样子非常酷。
车身是白色的，下面有四个小小的车轮，跑起来速度非常快。
车内有音响系统，打开车门，就会响起音乐。
它虽然体形不大，但特别灵活。
有一次，我带着它去跟小伙伴们比赛，轻而易举地将其它汽车甩在了后面。
看着大家羡慕的眼神，我心里别提有多开心呢！我喜欢我的玩具汽车。
有了它，我的课余生活变得更加丰富多彩，它带给我很多欢乐。
好像一盏灯，点亮了我的童年生活。
恐龙飞碟我最喜欢的玩具是恐龙飞碟。
它是我坚持早读一个月，爸爸给我的奖励。
恐龙飞碟分为三个部分：第一部分是几片五颜六色的小飞碟；第二部分是两个接飞碟的网兜；第三部是一个飞碟发射器。
它的造型是一只天蓝色仰面朝天的恐龙，站立在一座喷发的小火山旁边。
我们先把几片小飞碟放入恐龙的“血盆大口”中，然后猛地一踩，小火山喷发出蘑菇云。
随即小飞碟如同一个个火球从恐龙嘴里喷发出来，冲天而上。
这时我们必须得眼疾手快，用网兜去接住飞散在空中的小飞碟。
我常常和爸爸在小区草坪上玩，一人一个网兜，比赛谁接的飞碟多，每次都玩得不亦乐乎！你想和我一起玩吗？啪啪圈手环我最喜欢的玩具是啪啪圈手环。
啪啪圈手环外面是用红色毛绒布做的，是长方体形状的。
中间有一个红色的草莓，两边是可以卷起来的。
每次把它掰平后，再砸一下，它“啪”的一声就变成了卷形。
你把啪啪圈手环掰平后，再把手环上草莓的位置对准手腕一砸，手环就带在手上了。
我会用啪啪手环做出各种各样的造型。
比如数字“6”、“7”、“8”、“9”……。
还会用啪啪圈手环变成别的物体形状。
比如小汽车、独木桥、爱心、跷跷板等……这个啪啪圈手环是我的小主播老师，王老师送给我的。
我最喜欢这个啪啪圈手环，我要好好珍惜它！。
部编版二年级写话-我最喜欢的一种玩具3
1、边听边记，记住主要信息。
2、有不明白的地方，能有礼貌地提问。
如何对玩具进行描写？
例文：
小熊娃娃
来历
我最喜欢的玩具是小熊娃娃， 这是九岁时妈妈送给我的。小熊 娃娃非常可爱，它全身是浅黄色 的绒毛，鼻子是黑黑的，它的眼 睛像黑水晶一样亮亮的。两只小 耳朵是半圆形，直直地立在头顶， 特别有趣。每天晚上我都会抱着 玩具小熊进入梦乡。我真喜欢这 只小熊娃娃，它就像我的好朋友。
《我最爱的玩具》写话评价表
评价内容 我会写 我会读 （互评） 1、格式正确，（题2、先介绍玩具和出处 再写外形（大小、颜色、材质） 接着写玩具玩法，写事例 最后表达喜爱………………. 3、加分项：用词准确，有好词语，有好句子（拟 人、比喻等）…………… 星级
我会评 我会问 （自评、师 评）
1、能按要求给同伴评价，并画出好词好句。 2、发现错别字，给同伴提醒，拿不准的问老师。
谢谢！
部编本二年级上册园地三写话
我
具 种 玩 一 的 喜 最 欢
1、我最喜欢的玩具是什么？
2、它是什么样子的？ （外形、材质、颜色等）
3、它好玩在哪里？（为什么喜欢）
《我最爱的玩具》说话评价表
评价内容 星级
我会说 （互评）
我最喜欢的玩具是什么？ 1、按顺序说 它是什么样子的？
它好玩在哪里？ 2、声音洪亮。
外形
事例
（为什么喜欢它？ 好玩在哪里？）
表达喜爱
写话内容
1 2 3 4
开头：简单介绍来历或直接 介绍自己喜欢的玩具 外形：按顺序写形状、材质、颜色、 大小等（修辞手法）
事例：玩法、与玩具相处时发生的趣事
结尾：表达对玩具的喜爱
写话格式： 1、题目在第一行正中间。 2、每段前面空两格，标点符号占一格，写在左下角。 3、第一竖行不能有标点符号。
最新人教部编版小学二年级语文上册《语文园地三：写话“我最喜欢的玩具”》名师课件
部编版二年级上册语文第三单元习作《我最喜爱的玩具》优秀范文
部编版二年级上册语文第三单元习作《我最喜爱的玩具》优秀范文我最喜欢的玩具我最喜欢的玩具是积木。
这些积木有的是三角体，有的是正方体，有的是半圆体，有的是圆柱体，还有的是拱桥体。
这些积木五彩缤纷，有黄色的，有橘黄色的，有红色的，有紫色的，还有绿色的，好看极了！积木可以搭成高塔、城堡、小兔、小猫、小狗、小鸟……只要你发挥想象力与创造力，就能搭出各种各样的东西。
这就是我最喜欢的玩具，你最喜欢的玩具又是什么呢？佳作评点小作者善用句式，如用“有的……有的……还有的……”的句式来介绍积木的形状，用“有……有……还有……”的句式来介绍积木的颜色，清晰、形象地展现了积木形状多样、颜色丰富的特点。
另外，小作者在习作的开头和结尾都直接表达了对积木的喜爱之情，一方面使得文章首尾呼应，另一方面加强了情感的表达效果。
我的小木偶我的小木偶是一个漂亮的小姑娘。
它不是别人送的，更不是买的，而是我和妈妈一起设计，然后由我一针一线辛辛苦苦缝成的。
几年以前，它还只是个会眨眼睛的布娃娃。
现在我长大了，还玩布娃娃，人家见了会嘲笑我的！扔了嘛，又觉得太可惜。
有了，把它改成一个小木偶吧！我把布娃娃的头和手剪下来，用妈妈做裙子剩下的布做身子，最后缝上头和一双小手。
我只要用一只手操纵，小木偶就能自如地动起来，眼睛依然会一眨一眨的。
你看，小木偶戴着天蓝色的呢绒帽，多像一个小小的蓝精灵啊！它有两道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛。
你把它放倒，它就会闭上双眼“睡觉”，多有趣哇！它的脸蛋红扑扑的，半张着的嘴上老挂着微笑，好像在说：“你看，我可懂礼貌了，见了客人会敬礼，表示鼓励会拍手。
”哈哈，真的很可爱对不对？在一次中队活动中，我用它表演了一个木偶戏，大家都很喜欢这个节目。
我也为我的小木偶能给大家带来快乐而感到高兴。
我让大家都来玩我的小木偶，和大家分享快乐。
男同学拿到了，就给它手上夹上一支铅笔，像在做开枪的动作，顿时，它成了一名勇敢的女战士；女同学拿到了，它就变成了另外一个样子，会跳舞，会打手鼓，还会梳理辫子呢。
部编版语文二年级上册语文园地三写话《我最喜爱的玩具》(教案)
部编版语文二年级上册语文园地七看图写话《贪玩的小老鼠》（教案）教学目标1. 知识与技能：学生能够观察并描述图片中的场景，理解故事情节，运用所学词汇和句型进行写作。
2. 过程与方法：通过观察、讨论和写作，培养学生的观察能力、想象力和语言表达能力。
教学内容图片内容观察与描述。
故事情节理解与分析。
写话技巧指导与实践。
教学重点与难点重点：观察图片细节，运用词汇和句型进行写作。
难点：构建合理的情节，表达清晰的故事线索。
教具与学具准备图片《贪玩的小老鼠》。
写字板或纸张。
彩色笔。
教学过程1. 图片导入：展示图片《贪玩的小老鼠》，引导学生观察并描述图片内容。
2. 故事理解：讨论图片中的情节，引导学生理解小老鼠的“贪玩”及其后果。
3. 写作指导：教授如何根据图片内容构建故事，指导写作技巧。
4. 写作实践：学生根据所学进行写话练习，教师巡回指导。
5. 作品展示与评价：学生分享作品，进行互相评价和教师点评。
板书设计图片《贪玩的小老鼠》。
写话要点：场景描述、情节发展、语言表达。
常用句型示例。
作业设计根据所学内容，回家后尝试自己编写一个类似的小故事。
家长协助记录孩子的故事，并鼓励其进行复述。
课后反思教师反思教学过程中的效果，针对学生的写作情况进行个别辅导。
调整教学方法，以适应不同学生的学习需求。
部编版语文二年级上册语文园地三写话《我最喜爱的玩具》（教案）教学目标1. 知识与技能：学生能够描述自己最喜欢的玩具，运用所学词汇和句型进行写作。
2. 过程与方法：通过观察、讨论和写作，培养学生的观察能力、想象力和语言表达能力。
教学内容学生分享自己最喜欢的玩具。
描述玩具的外观、特点和使用感受。
写话技巧指导与实践。
教学重点与难点重点：观察并描述玩具的细节，运用词汇和句型进行写作。
难点：表达对玩具的喜爱之情，构建有趣的故事情节。
教具与学具准备学生自带的玩具。
写字板或纸张。
彩色笔。
教学过程1. 玩具分享：学生展示并分享自己最喜欢的玩具。
2. 描述指导：教授如何描述玩具的外观、特点和使用感受。
部编版二年级语文上册第三单元写话：我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具
我有一个漂亮的芭比娃娃。（直接说出我喜欢的的玩具是什 么。）它有一头漂亮的黄发，上面插着美丽的花朵。眉毛弯弯的， 像柳叶一样。眼睫毛乌黑乌黑的，眼睛像黑珍珠一样，乌黑乌黑的 眼睫毛在似黑珍珠般的眼珠的衬托下，显得格外美丽。还有一个高 高的小鼻子。它还长着一张小巧的嘴巴，像樱桃一样红，还一直笑 着，笑的是那样的甜，那样的美。像一个活泼可爱的小姑娘在向我 们问好似的。（我喜欢的芭比娃娃的样子。并用上了比喻句。） 每当在我烦恼时，把它拿出来，换换服装，它就像一位善解人意 的女神，用它那纯洁、无私的笑脸，来化解我心中烦恼，同时我的 心情也好了许多。（我怎么和芭比娃娃一起玩的。） 我喜欢这个漂亮的芭比娃娃!（抒发感情，我喜欢这个芭比娃 娃。）
我家的玩具小乌龟 因为我快过八岁生日了，所以妈妈送我 一只玩具小乌龟。 它长的憨实敦厚，一双圆溜溜的大眼睛 ，像两颗大珍珠。圆形的脑袋，背上是深绿 色的，背的中间用浅黄色的线绣了一个圆。 粗短的四肢。看上去可爱极了。 我和它形影不离，每当我伤心难过时， 我会向它倾诉我的烦恼。每当我开心快乐时 ，我会第一个告诉它，同它一起分享。睡觉 时我抱着它不再害怕，它让我睡的又香又甜 。 这就是我的玩具小乌龟。我很爱它。它 陪着我健康成长。
写一写：
1、请按要求写一写你最喜欢的玩具。 2、 要求每个字，每个标点符号各占一格。 3、 写清楚玩具的样子和你为什么喜欢它。 4、 把话写通顺，每个自然段空两格。
我最喜爱的玩具—小马 我最喜爱的玩具是绒布小马，因为我的属相 是马。 我的绒布小马穿着粉色的外套，粉色还是我 最喜欢的颜色呢！它很可爱，小马的头是长长的 椭圆形；脑袋上方有一对高高竖起的耳朵；眼睛 大大的；嘴巴微笑着，中间还有一对鼻孔；长长 的脖子上系者一条洁白的围巾，穿着白色的小靴 子，漂亮极了！ 我喜欢我的玩具小马，在家里它天天陪着我 学习、生活，是我亲密小伙伴，我要学习小马吃 苦耐劳的精神。
部编版小学语文二年级(上册)《我最爱的玩具》写话
我最喜爱的玩具是绒布小马，因为我属马。 我的绒布小马穿着粉色的外套，粉色还是我最 喜欢的颜色呢！它很可爱，小马的头是长长的 圆形； 脑袋上方有一对高高竖起的耳朵；眼睛大大的；嘴 巴微笑着，中间还有一对鼻孔；长长的脖子上系者 一条洁白的围巾，穿着白色的小鞋子，漂亮极了！ 我喜欢我的玩具小马，在家里它天天陪着我学习、 生活，是我最亲密的小伙伴。 我很喜爱我的小木马，我要学习小马吃苦耐劳的 精神。
牛刀小试
开头：介绍你最喜爱的玩具（短） 中间：用一件值得写的事例来突出人 物的特点（长） 结尾：这就是…… （短）
这真是一位……
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
我最喜爱的玩具
心理测试
要求：我说词
你说名
说你最喜爱的玩具
• 说做到：态度大方 口齿清晰 声音洪亮 内容完整
• 听做到：有礼貌 认真倾听
写作文小秘诀：
开头部分要简洁 中间内容要详细 结尾表达出感情
我 第一段：我是最喜爱的，玩因具为 最
喜
爱 第二段：玩具的外形（大小、颜
的 玩
色、形状）它好玩在哪 里，或者喜爱它的原因
我最喜爱的芭比娃娃
风和日丽的一天，我爸爸给我买了 一个芭比娃娃，我可喜欢它。
芭比娃娃有一个圆圆的小脸蛋，弯 弯曲曲的眉毛下有一双圆圆的眼睛，它 的鼻子翘翘的，真美丽。我最喜欢的玩 具就是这个芭比娃娃，我可喜欢它了。 我写作业的时候，就把它拿出来玩，让 它坐在那，它好像对我说：“主人，加 油！”。
我很喜欢我的芭比娃娃！
部编版二年级上册第三单元语文园地写话《我最喜爱的玩具》课件
我的小练笔
这是一辆（ 挖）土，机他的四个轮子是 （ ）黑，色挖的土机的中间的底座（ ） 车上金面色的的车斗是 （ 黑色）的，他的整个车斗像 （ 大象的鼻子）一，样可以甩来甩去 （一会儿挖土，一会儿搬运，一会儿举高，一会儿倒土 ） 可厉害了！我很喜欢它。
2030
玩具
我（ ）脸
04
课后作业
我有话说
同学们，写话其实并 不难，只要多练习，大 家都能写好。放学后， 记得把自己写的小文章 读给爸爸妈妈听。
我的练笔
这是一只（ ）毽，子它有一
个（ ）圆底形座的，底座上有
（
）一，根管短子短管里子插着几
根（ ），（ 鸡毛 ）
……红各色种的颜，色绿都色有的，蓝非色常的好看。
我很喜欢它。
身上的毛是( 黄色的 ）
头顶有一个（ 蝴蝶结 ）
它有一双 (大大的圆圆)的眼睛
一只（ 小小的 ）鼻子
你们喜欢我吗？
我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具是变形金刚。 它身高40厘米，身穿黄色战衣，手上 还拿着一把喷火枪，可神气啦！让我悄悄 地告诉你们，它还可以变形呢。首先把脚 拧几下，然后把手往里一转，接着再拼装， 一辆跑车就变成了。我的小伙伴们都很喜 欢这个玩具，这让我很高兴。 它是爸爸送给我的生日礼物，我要好 好地保护它。
02 写一写
注意格式
每段的 开头空
两格
我 最喜爱的 玩 具
第一行中间写题目
我 最 喜 欢 的 玩 具 是 玩具 小 熊 ， 它 是 妈 妈送
给 我 的 生 日 礼 物。
标点符号也要占一格
方字格
我来写一写
1.我最喜欢的玩具名称 2.玩具的样子 3、玩具的好玩之处
03 评一评
佳作大家读
二年级语文上册第三单元写话：我喜欢的玩具(部编版)全面版
我这架飞机外形很逼真，它是有1 大小不一的塑料块拼装而成的。它的颜 色是黑灰相间，它有红、蓝、黄三种灯， 飞机的颜色非常漂亮。
我这架飞机还有许多功能，如：他 有控制舱，有升降绳，还有螺旋桨等等， 这些部件都能活动的。
我最喜欢这架飞机，因为它能拆装， 使我动手又动脑，在玩中增长知识。
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你就出来