2017年中考语文辅导《剥豆》阅读理解及答案
2017年中考语文辅导《剥豆》阅读理解及答案
导读：阅读下面文章，回答第1—6题。
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。
儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。
”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。
”一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。
”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。
谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。
”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。
见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。
”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。
一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。
”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。
我本来有底子。
”我纠正他。
“我少，我就是输。
”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。
脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
1．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是：_________________________。
【答】：我欣赏儿子的自信和大气（自信、大气各2分）。
2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。
答:①慢下来的原因是：__________________________________________________。
②快起来的原因是：__________________________________________________。
【答】：①恋怜爱儿子，欲增强儿子的自信心。
②让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利。
3．本文刻画人物采用的主要描写手法有________、________和________。
【答】：行动描写、心理描写和语言描写。
4．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是：___________________________________________________________
___。
【答】：竞争、认真。
5．文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”？为什么？答：______________________________________________________【答】：不能。
因为用“瞻前顾后”恰好表明母亲做事考虑周密谨慎，若换用“优柔寡断”，则变成母亲办理迟疑，没有决断，与文意不符。
6．本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来(不超过20字)。
答:本文告诉我们：_________________________________________。
【答】：应从小培养孩子的自信心（或：应从小培养孩子的竞争意识。
人生不会一帆风顺，从小得经受锻炼。
不必人为地营造一篇虚假的生存空间。
生活是
真实的，生命也要经过磨难才真实。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
剥豆阅读答案
剥豆阅读答案1．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是：_________________________。
【答】：我欣赏儿子的自信和大气（自信、大气各2分）。
2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因(每条不超过18个字）。
答:①慢下来的原因是：__________________________________________________.②快起来的原因是：__________________________________________________.【答】：①恋怜爱儿子，欲增强儿子的自信心.②让儿子知道竞争靠实力,不给他虚假的胜利。
3．本文刻画人物采用的主要描写手法有________、________和________。
【答】：行动描写、心理描写和语言描写.4．儿子的性格特征表现得十分鲜明，其中最突出的两点是：______________________________________________________________.【答】:竞争、认真。
5．文末加点的“瞻前顾后"一词能否换成“优柔寡断”？为什么？答：______________________________________________________【答】：不能。
因为用“瞻前顾后”恰好表明母亲做事考虑周密谨慎，若换用“优柔寡断”，则变成母亲办理迟疑,没有决断,与文意不符.6．本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来(不超过20字)。
答:本文告诉我们：_________________________________________。
【答】:应从小培养孩子的自信心(或：应从小培养孩子的竞争意识.人生不会一帆风顺,从小得经受锻炼.不必人为地营造一篇虚假的生存空间。
生活是真实的，生命也要经过磨难才真实。
《剥豆》现代文阅读答案
《剥豆》现代文阅读答案语文阅读理解是语文考试的丢分大项，虽然一般每小题都能得到分数，但很难把分数拿全，这一直是很多学生和家长十分头疼和困惑的问题，为什么阅读理解这么难?原因到底是什么呢?今天小编为各位同学整理好了有关《剥豆》阅读答案，欢迎前来学习。
《剥豆》一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问:想比赛?对。
儿子眼动手剥，利索地回答。
可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。
我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
不，他按住我的手:就这样，我才能试出自己的速度。
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。
如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
在外面竞争是靠实力。
谁会让你?让他知道，失败成功皆是常事。
剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃(suō)。
见他如此投入，我心生怜爱:学校的考试名次，够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。
不要给孩子虚假的胜利。
节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。
一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
你赢了。
他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。
是平局。
我本来有底子。
我纠正他。
我少，我就是输。
没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。
脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
剥豆阅读题：1.文中划线句说一些喜悦悄悄在我心里散开，作者喜的是:_________________________。
2.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因(每条不超过18个字)。
《剥豆》阅读理解
《剥豆》阅读理解《剥豆》阅读理解阅读下面文章，回答第1—6题。
剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。
儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。
”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。
”一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。
”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。
谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。
”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。
见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。
”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。
一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。
”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。
我本来有底子。
”我纠正他。
“我少，我就是输。
”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。
脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
1．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是：_________________________。
2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。
答:①慢下来的原因是：__________________________________________________。
②快起来的原因是：__________________________________________________。
剥豆阅读理解
【题目】（四）阅读《剥豆》，完成19-22题。
一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豌豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豌豆，我问：“想比赛？＂“可这不公平。
我盆里已有了，你才刚开始。
＂我说着顺手抓一把豌豆放在他碗里。
“不，＂他按住我的手，＂就这样，我才能试出自己的速度。
＂一丝喜悦悄悄地在心里散开，我欣赏儿子这种自信和大气。
一时，原来很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
＂让儿子赢。
使他以后对自己多一些自信。
＂如是想，手不知不觉就慢下来了，借拾豆的机会稍稍停一下。
“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。
＂剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。
见他如此投入，我心生怜爱，学校考试名次够他累的了......剥豆的动作不觉又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。
＂节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。
一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输，正想淡化结果。
他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。
＂他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执着。
“是平局，我本来有底子。
＂我纠正他。
“我少，我就是输。
＂没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。
脸上仍是那如山泉般的清澈的笑容。
想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在过分了。
孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他应有完整的体验。
失望失误失败，伤痛伤感伤痕，自有它的价值，不必人为地营造一片虚假的生存空间。
因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实。
19，对本文刻画人物采用的主要手法判断正确的一项是（）A.动作描写神态描写外貌描写B.动作描写心理描写语言描写C.心理描写语言描写神态描写D.语言描写外貌描写动作描写20.文中画线句“一些喜悦悄悄在我心里散开”作者“喜”的是什么？21.儿子的性格特征十分鲜明，其中最突出的是那几个方面？22.本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。
剥豆阅读答案
剥豆阅读答案剥豆阅读答案剥豆阅读答案1一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛?”“对”。
儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。
”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。
”一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。
”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。
谁会让你?让他知道，失败成功皆是常事。
”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。
见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。
”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。
一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。
”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。
我本来有底子。
”我纠正他。
“我少，我就是输。
”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。
脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
1.文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是：_____________________________________________________________________。
2.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因(每条不超过18个字)。
答:①慢下来的原因是：__________________________________________________。
《剥豆》阅读理解
阅读下⾯⽂章，回答第1—6题。
剥⾖⼀天,我与⼉⼦相对坐着剥豌⾖，当翠绿的⾖快将⽩瓷盆的底铺满时，⼉⼦忽地离位新拿⼀个瓷碗放在⾃⼰⾯前，将瓷盆朝我⾯前推推。
看他碗⾥粒粒可数的⾖，我问：“想⽐赛？”“对”。
⼉⼦眼动⼿剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆⾥已不少了，你才刚开始。
”我说着顺⼿抓⼀把⾖想放在他碗⾥。
“不，”他按住我的⼿：“就这样，我才能试出⾃⼰的速度。
”⼀些喜悦悄悄在我⼼⾥散开。
⼀时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见⼿起⾖落，母⼦皆敛声息语。
“让⼉⼦赢，使他以后对⾃⼰多⼀些⾃信。
”如是想，⼿不知不觉就慢了下来，俯拾⾖的机会稍停⼀下。
“在外⾯竞争是靠实⼒。
谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。
”剥⾖的速度分明快了。
⼩⼉⼿不停，眼却时时在两个容器中睃。
见他如此投⼊，我⼼⽣怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥⾖的动作不觉中⼜缓了下来。
“不要给孩⼦虚假的胜利。
”节奏⾃然⼜紧了许多。
⼀⼤袋豌⾖很快剥光。
⼀盆⼀碗、⼀⼤⼀⼩不同的容器难以⽐较，凭常识，我知道⼉⼦肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的⾖倒进去，正好满⼀碗，然后⼜⽤同样的碗来量我的⾖，也是⼀碗，只是凸出了，像隆起的⼟丘。
“你赢了。
”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥⾖时的认真和执著。
“是平局。
我本来有底⼦。
”我纠正他。
“我少，我就是输。
”没有赌⽓，没有沮丧，⼉⼦认真和我争。
脸上仍是那如⼭泉般清澈的笑容。
细想起来，⾃⼰瞻前顾后，⼩⼼翼翼，实在是多余了。
1．⽂中划线句说“⼀些喜悦悄悄在我⼼⾥散开”，作者“喜”的是：_________________________。
2．⽂中母亲剥⾖的速度时快时慢，请⽤⾃⼰的话分别说明母亲剥⾖速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。
答:①慢下来的原因是：__________________________________________________。
②快起来的原因是：__________________________________________________。
精选剥豆短文阅读短文答案
剥豆一天，我和儿子面对面坐着剥豆。
当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。
我问：“想比赛？”“对。
”儿子眼动手剥，利索地回答。
“这不公平。
我的盆里已有不少了，可你只有几粒。
”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。
“不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。
”一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。
一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。
“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。
”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。
“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。
”剥豆的速度又快了起来。
儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。
见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。
”想到这些，我的节奏又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥完了。
一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，知道儿子输定了。
我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。
“你赢了。
”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。
“是平局，我本来有底子。
”我纠正他。
“我少，是我输了。
”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
想到自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。
对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。
失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。
生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。
1．给画线字选择正确的读音。
剥豆bō()bāo()利索suó()suo()执著zhù()zhuó()2．联系文章语句，说说你对下列词语的理解。
大气：____________________________________________________________ 敛声息语：_________________________________________________________ 3．文中儿子的“自信和大气”是指什么？______________________________________________________________________ __________4．文中母亲为什么“想淡化结果”？儿子是如何对待“结果”的？______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ __________5．文中“母亲瞻前顾后，小心翼翼”的是什么？______________________________________________________________________ __________6．下面两个句子使用了怎样的修辞？(1)在外面竞争靠的是实力，谁会让你？()(2)儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
剥豆的阅读题目及答案剥豆阅读答案大全
《剥豆的阅读题目及答案:剥豆阅读答案大全》摘要：．划线句说“些喜悦悄悄我心里散开”作者“喜”是_________________________，5．末加“瞻前顾”词能否换成“优柔寡断”，儿子信心下面回答—6题剥豆天,我与儿子相对坐着剥豌豆当翠绿豆快将白瓷盆底铺满儿子忽地离位新拿瓷碗放己面前将瓷盆朝我面前推推看他碗里粒粒可数豆我问“想比赛？”“对”儿子眼动手剥利地回答“可这不公平我盆里已不少了你才刚开始”我说着顺手抓把豆想放他碗里“不”他按住我手“就这样我才能试出己速”些喜悦悄悄我心里散开,原很随劳动有了节奏只见手起豆落母子皆敛声息语“让儿子赢使他以对己多些信”如是想手不知不觉就慢了下俯拾豆机会稍停下“外面竞争是靠实力谁会让你？让他知道失败成功皆是常事”剥豆速分明快了儿手不停眼却两容器睃见他如投入我心生怜爱学校考试名次够他累了……剥豆动作不觉又缓了下“不要给孩子虚假胜利”节奏然又紧了许多袋豌豆很快剥光盆碗、不容器难以比较凭常识我知道儿子肯定输了正想淡化结他却极认真地新拿了碗先将他豆倒进正满碗然又用样碗量我豆也是碗只是凸出了像隆起土丘“你赢了”他朝我笑笑很轻松全没有剥豆认真和执著“是平局我有底子”我纠正他“我少我就是输”没有赌气没有沮丧儿子认真和我争脸上仍是那如山泉般清澈笑容细想起己瞻前顾心翼翼实是多余了．划线句说“些喜悦悄悄我心里散开”作者“喜”是_________________________．母亲剥豆速快慢请用己话分别说明母亲剥豆速快与慢原因（每条不超8）答①慢下原因是__________________________________________________②快起原因是__________________________________________________3．刻画人物采用主要描写手法有________、________和________．儿子性格特征表现得十分鲜明,其突出两是______________________________________________________________5．末加“瞻前顾”词能否换成“优柔寡断”？什么？答______________________________________________________6．主旨可从多角领悟请就你感受深用己话概括出(不超0)答告诉我们_________________________________________【参考答案】、我欣赏儿子信和气（信、气各分）、①恋怜爱儿子欲增强儿子信心②让儿子知道竞争靠实力不给他虚假胜利3、行动描写、心理描写和语言描写、竞争、认真5、不能因用“瞻前顾”恰表明母亲做事考虑周密谨慎若换用“优柔寡断”则变成母亲办理迟疑没有断与不6、应从培养孩子信心（或应从培养孩子竞争识人生不会帆风顺从得受锻炼不必人地营造虚假生存空生活是真实生命也要磨难才真实。
剥豆的阅读短文答案
剥豆的阅读短文答案篇一：《剥豆》阅读答案剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：想竞赛?对。
儿子眼动手剥，利索地回答。
可这不公正，我盆里已不少了，你才刚开头。
我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
不，他按住我的手：就这样，我才能试出自己的速度。
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很任意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。
如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
在外面竞争是靠实力。
谁会让你?让他知道，失败胜利皆是常事。
剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃（suō）。
见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。
不要给孩子虚假的成功。
节奏自然又紧了很多。
一大袋豌豆很快剥光。
一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子确定输了，正想淡化结果，他却极仔细地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
你赢了。
他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的仔细和执著。
是平局。
我原来有底子。
我订正他。
我少，我就是输。
没有赌气，没有懊丧，儿子仔细和我争。
脸上仍是那如山泉般清亮的笑容。
细想起来，自己瞻前顾后，当心翼翼，实在是多余了。
1.文中划线句说一些喜悦悄悄在我心里散开，喜的是：_________________________。
2.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的缘由(每条不超过18个字)。
答:①慢下来的缘由是：__________________________________________________。
②快起来的缘由是：__________________________________________________。
《剥豆》阅读理解
《剥豆》阅读理解《剥豆》阅读理解《剥豆》阅读理解阅读下面文章，回答第1—6题。
剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。
儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。
”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。
”一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。
”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。
谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。
”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。
见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不和________。
4．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是：___________________________________________________ ___________。
5．文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”？为什么？答：___________________________________________________ ___6．本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来(不超过20字)。
答:本文告诉我们：_________________________________________。
1、我欣赏儿子的自信和大气（自信、大气各2分）。
2、①恋怜爱儿子，欲增强儿子的自信心。
②让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利。
3、行动描写、心理描写和语言描写。
4、竞争、认真。
5、不能。
因为用“瞻前顾后”恰好表明母亲做事考虑周密谨慎，若换用“优柔寡断”，则变成母亲办理迟疑，没有决断，与文意不符。