民办代课教师群体安全稳定风险隐患大排查大整治专项行动工作总结精选
民办学校安全隐患排查(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，民办学校在数量和规模上逐年增加，成为教育体系的重要组成部分。
然而，在追求教育质量的同时，民办学校的安全隐患问题也不容忽视。
为确保广大师生的生命财产安全，我校于近期开展了安全隐患排查工作，现将排查情况报告如下：二、排查范围本次安全隐患排查范围包括校园基础设施、消防安全、食品安全、用电安全、交通安全、实验室安全、网络安全、心理健康等方面。
三、排查内容1. 校园基础设施（1）校舍建筑：检查校舍结构是否牢固，是否存在裂缝、倾斜等问题；检查校园围墙、楼梯、栏杆等设施是否安全可靠。
（2）水电设施：检查校园水电线路是否老化，是否存在漏电、短路等安全隐患；检查消防设施是否完好，消防通道是否畅通。
2. 消防安全（1）消防设施：检查消防器材是否齐全、完好，消防通道是否畅通；检查消防报警系统是否正常运行。
（2）消防安全管理制度：检查学校是否制定消防安全管理制度，是否定期开展消防安全培训。
3. 食品安全（1）食堂卫生：检查食堂卫生设施是否齐全，餐具是否消毒，食品原料是否新鲜。
（2）食品安全管理制度：检查学校是否制定食品安全管理制度，是否定期开展食品安全检查。
4. 用电安全（1）用电线路：检查校园用电线路是否老化，是否存在漏电、短路等安全隐患。
（2）用电设备：检查校园用电设备是否安全可靠，是否存在火灾隐患。
5. 交通安全（1）校车安全：检查校车车况是否良好，驾驶员是否具备相应资质。
（2）校园周边道路：检查校园周边道路是否畅通，是否存在安全隐患。
6. 实验室安全（1）实验器材：检查实验室器材是否完好，是否存在安全隐患。
（2）实验操作规程：检查实验室操作规程是否完善，是否定期开展实验安全培训。
7. 网络安全（1）网络设施：检查校园网络设施是否安全可靠，是否存在网络安全漏洞。
（2）网络安全管理制度：检查学校是否制定网络安全管理制度，是否定期开展网络安全检查。
8. 心理健康（1）心理健康教育：检查学校是否开展心理健康教育，是否关注学生心理健康。
小学教育系统社会稳定综合整治专项行动安全隐患大排查大整治工作总结
精品文档2021年12月9日，我校举行全校师生平安工作会议，深入了解学校平安隐患涉及千户，以有效加强我校平安工作，确保师生平安防患于未然。
我们学校根据xx城市平安生产委员会办公室对社会稳定的综合运行特别行动平安风险调查和整改工作通知xx城市教育制度社会稳定综合治理专项行动平安风险大调查整改工作方案xx教育委员会的社会稳定和全面整治特种行动平安风险调查和整改工作方案，文件的精神，为各级教育部门负责文件内容，严格按照要求一一仔细，详细调查。
现在调查和整治情况如下：一是高度重视认真组织，认真落实校园平安涉及数千户家庭，涉及社会稳定。
我们学校在校园和学校周围进行了平安检查。
首先，我的学校做了一个平安的工作报警铃，经常不懈。
二，组织的声音，层层签署的责任书，层层实施责任制，落实一级抓好。
三，全面调查，检查细节，不要离开角落，拿一个细节。
二，学校平安风险调查仔细检查学校各局部的平安。
我们推出了校园里的所有教师和周围的网络调查的平安风险，特别是体育设备，电气设备和电线，厕所，墙壁，图书馆，实验室，消防设施等重要部件都严重检查，不统治死者。
情况如下：〔1〕在各方面的平安风险调查中，发现办公室的电线皮暴露，学校立即安排人员整改。
〔2〕交通平安状况。
虽然学校没有转移学生车，但我们学校或局部父母的孩子骑摩托车送他们的孩子上学给平安要求，并要求他们带车不允许进入校园。
〔3〕学校的重要设施，平安地点。
学校电气，运动器材，实验室设备等符合平安条件;没有使用危险，校园墙，宣传栏，报纸等附属结构，没有平安隐患。
〔4〕校园平安围绕平安局势。
在网吧周边地区没有非法活动;没有非法宗教活动场所;没有涉及涉及暴力案件或案件群体的事件和趋势的迹象，警卫平安可以关注周围的动态; 情况根本正常;〔5〕校园消防平安情况。
学校消防平安管理体系，按照国家相关标准和相关法律法规，完善和实施灭火器，标志，疏散通道，平安出口;电线，电气设备，根本平安，完好无损，主要问题是施工期较长。
教师大排查大整治工作总结
教师大排查大整治工作总结一、工作目标：教师大排查大整治工作的目标是为了保障学校教育教学秩序的有效进行，确保学生的身心健康，提高学校整体教育质量。
通过全面细致的排查，及时发现和解决存在的问题，进一步提升学校的整体管理水平和教育教学质量。
二、工作内容：1. 组织排查：制定详细的工作计划和排查表格，并组织相关人员参与排查工作，确保工作的进行。
2. 学生问题排查：对学生的人身安全问题、违纪行为、心理健康问题等进行全面排查，建立健全学生档案和相应的跟踪管理机制。
3. 教师问题排查：对教师的教育教学能力、师德师风、工作纪律等进行全面排查，及时发现和解决存在的问题。
4. 教育资源排查：对学校的教育资源配置情况进行排查，了解资源的利用情况，及时补充和更新教育资源。
5. 教育设施排查：对学校教育设施的完好程度进行排查，及时修缮和更新老旧设施。
6. 教育环境排查：对学校的教育环境进行全面排查，包括教室、宿舍、食堂、操场等各个方面，确保环境的舒适和安全。
7. 教育管理排查：对学校的各项管理制度进行全面排查，包括教育教学管理、学生管理、教师管理等，及时修订和完善相关管理制度。
三、工作成效：1. 学生问题得到及时解决，学生的安全和健康得到有效保障。
2. 教师问题得到及时整改，教师的教育教学质量和态度得到明显提升。
3. 教育资源得到合理配置和充分利用，教学条件得到明显改善。
4. 教育设施得到及时修缮和更新，学校环境得到更好的改善。
5. 教育管理制度得到完善和修订，学校整体管理水平得到提升。
四、存在问题：1. 部分教师对排查工作的重要性和紧迫性意识不强，导致工作进展缓慢。
2. 教育资源配置不均衡，有些班级和学科的资源缺乏，需要进一步补充和调整。
3. 学校教育设施老化严重，部分设施需要全面更新，但缺乏资金和人力资源支持。
五、改进措施：1. 加强教师培训，提高教师对排查工作的重视和认识，推动工作的顺利进行。
2. 积极争取教育资源的投入，通过募捐等方式筹集资金，及时补充和更新教育资源。
做好教师安全维稳工作总结
做好教师安全维稳工作总结经过一段时间的教师安全维稳工作，我对这方面的工作有了一些心得和体会。
以下是我对教师安全维稳工作的总结：1. 加强安全教育。
教师作为学校内部的重要成员，应当对安全教育充分重视。
我们组织了多次安全知识培训，让教师了解各种安全事故的预防和处理方法，掌握紧急情况下的自救技巧，以提高教师在危险情况下的应变能力。
2. 建立健全安全管理制度。
制定详细的安全管理制度，明确每个教师在安全工作中的责任和义务。
定期检查制度的执行情况，及时发现和解决存在的问题。
同时，我们还加强与公安、消防、救护等部门的合作与沟通，确保信息通畅和应急处置的顺利进行。
3. 加强校园警务合作。
与校园警务合作，建立警校互通的信息和机制。
与警方建立联系，及时汇报和处理校园内的安全事件。
在校园内加强巡逻工作，做到严密防范，保障校园内教师的人身安全。
4. 加强安全设施建设。
确保校园内的安全设施完好并能正常使用。
例如，安装视频监控设备、安全门禁系统、火灾报警器等设备，以及设置灭火器、急救箱等应急设施。
定期对这些设施进行检查和维护，确保其处于良好状态。
5. 增加教师的安全感。
通过不断加强安全工作以及教师的参与和建议纳入，提升教师的安全感。
建立温馨的师生关系，让教师感受到学校领导对他们的关心和支持，使他们更加安心地工作。
通过以上的工作，我们在教师安全维稳工作中取得了一些成效。
但是，我们也意识到，教师安全维稳工作是一个长期而复杂的过程。
我们将继续加强安全意识教育，完善安全管理制度，提高应急处置能力，确保教师和学生的安全。
2024年学校风险隐患排查工作总结范本(三篇)
2024年学校风险隐患排查工作总结范本____年学校风险隐患排查工作总结一、背景介绍____年，作为学校安全工作的重要组成部分，学校风险隐患排查工作再次展开。
在过去一年的工作中，我们积极主动，全面深入地开展了一系列风险隐患排查工作，有效地提升了学校的安全防范能力，保障了师生的生命安全。
下面对____年学校风险隐患排查工作进行总结。
二、工作成果1. 完善风险隐患排查机制根据去年工作的经验和教训，我们进一步完善了风险隐患排查机制。
制定了详细的排查计划和标准，明确了责任分工和工作流程，确保了工作的顺利进行。
在工作中，建立了周密的信息沟通渠道，各部门之间进行了有效的协作和配合，提高了工作效率。
2. 深入排查风险隐患我们组织开展了广泛的风险隐患排查，重点对校园内各类设施、学生活动场所、教学楼等进行了细致全面的排查。
发现了一些潜在的安全隐患，及时采取措施进行整改，有效地避免了事故的发生。
例如，我们发现有些教学楼的电线老化严重，存在着火风险，及时更换了电线，消除了安全隐患。
3. 加强校园安全宣传教育为了增强师生的安全意识，我们开展了多种形式的宣传教育活动。
在每周的校园广播中，播放了安全知识和紧急事故应对方法等内容，使师生对安全问题有了更加全面的了解。
同时，还举行了安全演练活动，提高了师生应对突发事件的能力。
4. 建立健全应急预案我们根据校园实际情况，制定了应急预案，明确了各个重要岗位的职责和行动流程。
并且定期组织应急演练，检验应急预案的可行性和有效性。
在排查工作中，还结合应急预案，针对校园安全风险隐患，制订了一系列应对措施，提供了有力的保障。
三、存在问题虽然在____年的风险隐患排查工作中，我们取得了一些成果，但仍存在一些问题需要解决。
1. 排查工作覆盖范围有限。
由于人力和时间的限制，我们不能对学校的每个角落进行全面排查，可能有一些风险隐患没有被发现。
今后的工作中，我们需要进一步扩大排查范围，做到全面有效。
2. 整改工作不及时。
教师隐患排查报告(3篇)
第1篇一、报告概述随着教育事业的不断发展，学校教育质量日益提高，教师作为教育工作的主体，其工作环境、生活条件等方面的问题也日益凸显。
为了确保教师队伍的稳定，提高教育教学质量，我校特开展教师隐患排查工作。
本次隐患排查工作旨在全面了解教师工作、生活状况，发现并解决可能存在的安全隐患，为教师创造一个安全、舒适的工作环境。
二、排查范围及方法1. 排查范围：本次隐患排查范围涵盖我校全体教师，包括在职教师、退休教师、支教教师等。
2. 排查方法：通过以下几种方式进行排查：（1）问卷调查：向全体教师发放调查问卷，了解教师在工作中遇到的问题和困难；（2）访谈：与部分教师进行个别访谈，深入了解教师工作、生活状况；（3）查阅资料：查阅教师档案、教学计划、考核评价等资料，了解教师工作表现；（4）实地考察：实地考察教师工作环境，如教室、办公室、宿舍等。
三、排查结果及分析1. 工作环境方面（1）教室设施：部分教室设施陈旧，存在安全隐患，如电路老化、插座损坏等；（2）办公设备：部分教师办公室电脑、打印机等办公设备老化，影响工作效率；（3）宿舍条件：部分教师宿舍条件较差，存在安全隐患，如卫生间设施不完善、消防器材不足等。
2. 工作压力方面（1）教学任务繁重：部分教师反映教学任务繁重，工作时间长，压力大；（2）职称评定：部分教师对职称评定制度存在质疑，认为评定过程不透明，影响工作积极性；（3）人际关系：部分教师反映学校内部人际关系复杂，影响工作氛围。
3. 生活保障方面（1）工资待遇：部分教师反映工资待遇较低，无法满足基本生活需求；（2）住房问题：部分教师反映住房条件较差，存在安全隐患；（3）子女教育：部分教师子女就读学校教学质量不高，影响子女教育。
四、整改措施及建议1. 工作环境方面（1）加强教室设施维修：定期对教室设施进行维修，确保电路、插座等设施安全；（2）更新办公设备：根据教师需求，更新部分老化办公设备，提高工作效率；（3）改善宿舍条件：加强宿舍设施维修，完善消防器材，确保宿舍安全。
民办教师维稳工作总结
民办教师维稳工作总结我在民办教师维稳工作中的总结如下：1. 加强交流合作：与学校、教育局及相关部门建立良好的沟通渠道，定期召开会议，分享工作经验和问题，共同解决困难。
与同事之间互相配合、互相支持，形成团队合作意识。
2. 注重学生心理健康：关注学生的心理状态，为他们创造积极、健康的学习环境。
针对学生的不同问题，组织开展心理辅导、心理测试等活动，及时发现并帮助解决学生的心理问题。
3. 加强班级管理：通过培养学生的自律意识，建立班级管理制度，加强对学生的日常行为和学习的管理。
充分发挥班主任的作用，与学生建立良好的师生关系，及时发现和解决学生的问题。
4. 关注家庭教育：与学生的家长保持密切联系，了解学生的家庭背景和家庭教育情况，提供相关教育指导和帮助。
组织家长会、亲子活动等，促进家校合作，共同关注学生的成长。
5. 加强师德建设：作为民办教师，要求自身严守职业操守，做到言行一致，守法守纪，不利用职务之便谋取私利。
注重教师的职业道德培养和提升，提高综合素质和专业水平。
6. 定期开展安全教育：加强对学生的安全教育，包括交通安全、网络安全、防灾减灾等方面的知识普及。
组织开展消防演习、安全应急演习等，提高学生应对突发事件的能力。
7. 积极参与社会活动：通过组织学生参加社区服务、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和公民意识，促进学生全面发展。
8. 加强自身专业学习：不断提高自身岗位技能和知识水平，参加相关培训和学习，跟上教育领域的最新发展和变化，为学生提供更好的教育服务。
总之，在民办教师维稳工作中，我们应当注重与学校、学生及家长的有效沟通和合作，关注学生的心理健康、加强班级管理，加强师德建设，提高自身专业素养，积极参与社会活动，努力为学生提供良好的教育环境和服务。
2024年学校风险隐患排查工作总结例文(2篇)
2024年学校风险隐患排查工作总结例文为了确保学校师生的生命安全和财产安全，加强风险隐患排查工作的开展，我校认真落实了____年的风险隐患排查工作，取得了一定的成效。
现将____年学校风险隐患排查工作进行总结。
一、组织健全，工作开展有序1.建立组织机构：学校成立了风险防控工作领导小组，负责制定风险防控工作的总体策略和具体措施。
领导小组由学校的相关职能部门负责人和各工种代表组成，实现了全员参与。
2.明确职责分工：风险防控工作领导小组明确了各部门的职责，明确了岗位责任。
各部门主管领导明确了各自的职责范围，并形成了责任矩阵，实现了工作分工的合理化。
3.制定工作计划：根据学校的实际情况和风险特点，确定了____年的风险隐患排查工作计划。
明确了各项任务的时间节点和责任人，保证了工作的有序开展。
二、全面排查，发现问题多1.制定排查标准：学校根据相关法律法规和安全管理规定，制定了风险隐患排查的标准和要求。
明确了排查的内容、方法和频次，确保了排查工作的系统性和全面性。
2.组织开展排查：学校按照排查计划，组织开展了风险隐患排查工作。
从校园设施、教学用房、实验室、食堂、宿舍等各个方面进行了全面的排查，发现了一些存在的问题。
3.摸清底数，建立档案：学校对发现的问题进行了归类整理，并建立了问题档案。
对每个问题，进行了责任人的跟进，并制定了整改方案和时限。
确保了问题的记录和跟踪，对下一步的整改工作提供了参考和依据。
三、问题修复，隐患排除1.建立问题台账：学校按照整改计划，建立了问题台账，跟踪整改进展情况。
对每个问题，督促责任人按时整改。
并及时进行了检查和验收。
确保了问题的闭环处理。
2.加大投入，完善设施：学校对一些设施老旧、存在安全隐患的地方进行了投入，进行了改造和完善。
增加了防护设施，提升了设施的安全性。
3.加强培训，提升意识：学校加强了安全教育和培训工作，提升了师生对风险隐患的防范意识。
定期进行演练和模拟演练，增强了应急处理能力。
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民办代课教师群体安全稳定风险隐患大排查大整治
专项行动工作总结
为深入贯彻习总书记系列重要讲话特别是视察××重要讲话精神,深入贯彻第八次全国信访工作会议精神,为党的十九大胜利召开营造良好的社会环境,按照《××省教育厅关于印发全省民办代课教师群体安全稳定风险隐患大排查大整治专项行动工作方案》的精神,我局在全市教育系统开展对影响学校稳定的隐患因素进一步排查梳理。
现将有关情况总结如下:
一、组织领导
为切实抓好“大排查大整治活动”期间信访工作,市教育局成立“大排查大整治活动”期间信访工作领导组,领导组组成如下。
组长:市教育局党组书记、局长
副组长:市教育党组成员、副局长
市教育局副处级督学
成员:市教育局办公室主任
市教育局人事科负责人
市教育局办公室副主任
市教育局人事科副科长
领导组下设办公室,由××同志兼任办公室主任,负责具体事宜。
二、主要工作和目标
为了切实做好教育系统的安全稳定工作,在教育系统领域要紧盯民代幼重点人员群体。
对前期工作进行“回头看”,做到问题彻底解决、风险彻底消除、达到人员稳定,确保不发生大量进京上访、不发生大规模群体性事件、不发生极端恶性事件。
以实际行动来迎接党的十九大的胜利召开,我局先后制定《大同市教育系统党的“十九大”期间安全稳定工作实施方案》、《市教育局关于民办代课教师群体安全稳定隐患大排查大整治专项行动工作方案》、《关于进一步深入开展重点信访问题源头化解暨信访突出问题大整治活动实施方案》、《大同市教育局关于做好国庆节、中秋节和十九大召开期间应急值守工作的通知》等文件,市教育局党组书记、局长范振凯多次组织各县区教育局局长等相关人员专题研判维稳工作,对维稳工作进行动员部署。
市教育局还成立了专项督查小组,研究部署了此次专项行动的具体事宜。
自上而下进行梳理排查,分赴各县区、市直各学校和幼儿园进行了大排查。
通过研判,对可能出现的问题进行摸排,影响教育系统最大的隐患是原民代幼教师。
各县区乡镇工作组投入大量人力和精力,掌握了大量基本情况,截止××年6月27日经认定全市共1986年底前任教满3年的原民办代课教师11258人。
截止2017年7月底人数为10745人。
各县区通过深入学校走访、座谈,共排查梳理出矛盾隐患8件。
其中市教育系统本级梳理安全稳定风险隐患7件,市级交办隐患1件,通过责任单位、包点领导说服教育、解读文件,按文件按时发放教龄津贴,有7件已经化解。
本级排查化解率100%,合计化解率
87.5%。
剩余1件为左云白素珍关于缴纳社会保险的诉求,左云县政府已经完成对包括白素珍在内的189名在岗代课教师补交社会养老保险的测算。
2017年年底完成补交任务。
三、存在的主要问题
尽管在原民办代课教师问题上我们做了大量的工作,几名重点人员表示不再上访,但原民办代课教师的教龄补贴标准不高、要求提高待遇和老有所养等诉求仍然存在。
从目前情况来看,我市民办代课教师群体整体比较稳定,表达诉求的只有个别人员,但是隐患仍然存在。
这个群体人数较多,人员复杂,目前国家没有新的关于解决民办代课教师问题的政策规定。
给符合条件的民办代课教师发放教龄津贴的政策和标准是省里出台的,全省统一执行。
现在上访人员的主要诉求是提高津贴标准,这一问题不是教育行政部门能够解决的,需要党委政府协调相关部门统筹考虑。
四、下一步主要工作
首先要加强宣传教育。
要求各县区教育行政部门按照有关政策规定,做好宣传教育和政策解释工作,对上访人员要耐心细致,热情受理他们的诉求,向他们宣传《信访工作条例》,告知他们要按照有关程序逐级反映情况问题,串联上访是违法行为。
二要加强信息沟通,畅通信息渠道。
要求各县区教育部门对群众的上访行为分清情况,落实责任,对重点上访人员建立台账,做好稳控工作,要执行信访信息报告制度,特别是重大信访问题和群体性事件必须做到早发现、早报告,确保
把问题消除在萌芽状态,稳控在基层,落实在当地。
三要加强领导,严格落实责任。
按照“属地管理、分级负责”的原则,各县区教育部门主要负责人要亲自抓,负总责,全面掌握民办教师队伍动态,分解任务,责任到人,一级抓一级,层层抓落实。
要严格执行“三项制度”即领导包案制度、信息通报制度和目标管理制度。
做好调研排查、督促检查和信访回访工作,畅通诉求渠道,要主动接访,下去询访,认真听取群众的诉求,及早发现问题,化解矛盾,消除隐患,掌握第一手资料、了解有关信息。
四要加强督导检查。
督促各县建立台账,完善稳控措施,制定防控预案,对生活确有困难的上访人员,要积极落实帮扶救助政策,切实解决他们的实际困难和问题,确保民办代课教师队伍的稳定。