学校各类人员岗位职责及要求
高校岗位职责范本5份
高校岗位职责范本5份高校岗位职责 1一、在校长领导下，制订教师队伍建设规划。
二、负责研究人事分配制度及劳动人事管理。
三、做好教职工的招聘、引进、使用、考核与奖惩的管理工作。
四、负责办理全校教职工的`聘用、调动、辞职等手续。
五、负责教职工的工资、奖金和各种津贴的审核及发放工作。
六、加强人事信息管理，做好各类统计工作七、完善教职工人事档案管理。
八、认真做好上级部门和学校领导交办的其他工作。
高校岗位职责 2（一）图书馆管理员必须树立教学服务，为师生服务的思想，努力做好图书管理工作，准时上、下班。
（二）根据本校教育和教学工作的需要及经费条件，协助教务处有计划，有重点地做好各类图书、教学参考书的预订、采购工作，本着节约合理的原则，妥善使用图书经费。
（三）按照《中国图书馆图书分类法》的要求，及时做好新书的.分类、编目，并及时推荐给师生借读，对破损图书及时装订、修补，以物尽其用。
（四）配合教研组，积极反馈图书信息，搜集和积累必要的教学资料，主动向教师提供教学用书。
（五）认真执行图书管理和各项规章制度，做好图书的清点、剔旧、注销等工作，保持室内卫生、通风、防火、防潮、防蛀，妥善保管好藏书。
不私自外借图书，期未及时清点、收归师生有关书籍，每月向教导处汇报一次工作，学期结束，对本学期的图书增添、破损、管理情况，做一综合汇报。
（六）凡师生借书，须严格按章办事。
如有遗失或损坏，视其损坏程度，一律按书价2―5倍赔偿，遇特殊情况，及时向教导处请示。
（七）使用和保管好图书管设立和各种帐簿，做好有关和统计工作。
（八）每学期期初、期未做好学生教科书、练*册、寒暑假作业等学生用书的分发工作。
高校岗位职责 3职责描述:1、负责高校老师、辅导员、学生会和社团等关系的开拓和维护;2、负责高校活动策划、实施,通过活动招生、获取目标专业学生信息;3、通过海报、宣传单页和异业合作等方式提升高顿在校园的品牌知名度;4、负责高财生(代理)团队招聘、培训和日常工作管理;5、负责人员招聘、培训和管理;6、其他领导交代的.市场工作。
学校岗位设置及岗位职责
学校岗位设置及岗位职责引言概述：学校是一个复杂的组织体系，需要各种岗位来保证学校的正常运转。
不同的岗位有着不同的职责和要求，每个岗位都扮演着重要的角色。
本文将介绍学校常见的岗位设置及岗位职责，帮助读者更好地了解学校的运作机制。
一、教师岗位1.1 教学任务：教师的主要职责是进行教学工作，包括备课、授课、批改作业等。
1.2 学生管理：教师需要负责学生的日常管理和辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
1.3 课外活动：教师还需要参与学校的各种课外活动，如组织文艺演出、运动会等，促进学生全面发展。
二、行政人员岗位2.1 行政管理：行政人员负责学校的日常行政管理工作，包括人事管理、财务管理、档案管理等。
2.2 学校规划：行政人员需要参与学校的规划工作，制定学校的发展目标和计划，确保学校的顺利运行。
2.3 协调沟通：行政人员需要与各个部门进行协调沟通，解决各种问题和矛盾，保证学校内部的和谐稳定。
三、辅导员岗位3.1 学生辅导：辅导员主要负责学生的心理辅导和生活指导工作，帮助学生解决成长中的问题。
3.2 班级管理：辅导员需要负责班级的管理工作，包括班级纪律、学习情况等，维护班级的正常秩序。
3.3 家长沟通：辅导员还需要与学生家长进行沟通，了解学生的家庭情况，协助解决家庭与学校之间的问题。
四、后勤保障岗位4.1 食堂管理：后勤保障人员负责学校食堂的管理工作，确保学生的饮食安全和卫生。
4.2 校园环境：后勤保障人员负责学校的环境卫生和绿化工作，保持校园的整洁和美观。
4.3 安全保卫：后勤保障人员需要负责学校的安全工作，包括消防安全、校园巡逻等，确保师生的安全。
五、专业技术岗位5.1 实验室管理：专业技术人员负责学校实验室的管理和维护工作，确保实验设备的正常运转。
5.2 信息技术：专业技术人员负责学校的信息技术支持工作，包括网络维护、教学软件支持等。
5.3 图书馆管理：专业技术人员负责学校图书馆的管理工作，包括图书采编、借阅服务等，满足师生的学习需求。
学校岗位设置及岗位职责
学校岗位设置及岗位职责引言概述：学校岗位设置及岗位职责是一个关乎学校组织结构和运作的重要问题。
每一个学校都需要合理设置岗位，明确各岗位的职责，以确保学校的日常运作和教育教学工作的顺利进行。
本文将从五个大点来阐述学校岗位设置及岗位职责的相关内容。
正文内容：1. 教学管理岗位1.1 教务处：负责学校的教学管理工作，包括制定教学计划、安排教师授课、监督考试等。
1.2 教研组长：负责组织教研活动，指导教师进行教学研究和教学改革。
1.3 班主任：负责班级管理工作，关注学生的学习和生活情况，与家长保持联系。
2. 行政管理岗位2.1 校长：负责学校的整体管理和决策，领导学校的发展方向和目标。
2.2 行政办公室：负责学校的行政事务管理，包括文件处理、会议组织等。
2.3 人事处：负责学校的人事管理工作，包括招聘、考核、薪酬管理等。
3. 学生工作岗位3.1 辅导员：负责学生的思想教育和心理辅导工作，关注学生的成长和发展。
3.2 学生会主席：负责组织学生会的日常工作和活动，代表学生的利益。
3.3 保卫处：负责学校的安全管理工作，维护学校的安全稳定。
4. 后勤服务岗位4.1 食堂管理员：负责学校食堂的管理和运营，保证学生的饮食安全。
4.2 宿舍管理员：负责学生宿舍的管理和维护，营造良好的学习生活环境。
4.3 校园环境保洁员：负责学校的环境卫生工作，保持校园的整洁和美观。
5. 教辅服务岗位5.1 图书管理员：负责图书馆的管理和服务，提供学生和教师所需的图书资源。
5.2 实验室管理员：负责实验室的管理和维护，保证实验设备的正常运行。
5.3 网络管理员：负责学校网络的管理和维护，确保网络的安全和稳定运行。
总结：学校岗位设置及岗位职责是学校组织结构和运作的重要组成部份。
教学管理岗位、行政管理岗位、学生工作岗位、后勤服务岗位和教辅服务岗位都有各自的职责和任务，共同保障学校的正常运转。
合理设置岗位，明确职责，有助于提高学校的管理效率和教育教学质量。
学校岗位职责职责模板范本（五篇）
学校岗位职责职责模板范本岗位名称：教师岗位职责：1. 负责教授学科课程，包括准备和讲授课堂内容，设计教学资源和评估学生的学习成果。
2. 积极参与学校教育教学改革，参与制定年度教学计划并落实。
3. 组织并参与学科教研活动，与同事分享教学心得和经验，提高教学水平。
4. 在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，激发学生的学习兴趣和动力。
5. 关注学生的学习情况和心理健康，及时与学生和家长沟通，并提供必要的心理支持。
6. 积极参与学生的素质教育，培养学生的综合素质和社会责任感。
7. 完成学校委派的其他工作任务。
岗位要求：1. 具备相应学科的专业知识和教学经验，熟悉国家课程标准和教育政策。
2. 具备良好的教学能力，能够灵活运用教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和动力。
3. 具备良好的团队合作精神，善于与学生、家长和同事沟通和合作。
4. 具备较强的组织和管理能力，能够按时完成教学任务和工作计划。
5. 具备良好的心理素质，能够关注学生的学习和心理健康，提供必要的心理支持。
6. 具备热爱教育事业的情怀和责任感，愿意不断学习和提高自身的教育教学能力。
岗位名称：辅导员岗位职责：1. 协助学校管理层开展学生工作，并参与制定和实施学校的学生管理规章制度。
2. 关注学生的学习和生活情况，提供必要的帮助和指导，帮助学生解决问题和困惑。
3. 组织和开展学生活动和社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
4. 组织和开展学生安全教育和心理健康教育，提高学生的安全意识和心理素质。
5. 协助学校处理学生纪律问题，进行必要的规劝和教育，维护学校良好的学习环境。
6. 完成学校委派的其他工作任务。
岗位要求：1. 具备相关学科的专业知识和工作经验，熟悉学生管理相关法律法规和政策文件。
2. 具备良好的沟通和协调能力，能够与学生、家长和教师建立良好的关系和合作。
3. 具备较强的组织和管理能力，能够协调和组织各类学生活动，确保活动顺利进行。
学校各职责人员规章制度
学校各职责人员规章制度一、学校领导1. 校长（1）校长是学校的第一责任人，负有全面领导和管理学校的责任。
（2）校长有权利制定学校的发展规划和目标、管理学校的日常事务。
（3）校长应当遵守学校的规章制度，不得违反国家法律法规。
（4）校长应当认真履行管理学校的职责，确保学校的正常运转和发展。
2. 副校长（1）副校长协助校长管理学校的日常工作。
（2）副校长有责任分管特定的工作领域，并按照校长的要求定期向校长汇报工作情况。
（3）副校长应当带头遵守学校的规章制度，不得违反国家法律法规。
3. 教务处主任（1）教务处主任负责学校的教务管理工作。
（2）教务处主任有权制定学校的教学计划和课程安排。
（3）教务处主任应当加强师资培训，促进教学质量的提高。
4. 后勤处主任（1）后勤处主任负责学校的后勤管理工作。
（2）后勤处主任有责任保障学校的日常运转和生活设施的维护。
（3）后勤处主任应当合理调配学校的后勤资源，提高资源利用效率。
二、教师1. 教师的基本职责（1）教师应当尊重学生，以身作则，言传身教。
（2）教师应当尽职尽责，认真备课，做好教学工作。
（3）教师应当积极参与学校的各项教育活动，提高专业素养。
2. 教师的行为规范（1）教师应当遵守学校的纪律，不得违反规章制度。
（2）教师应当维护学校的形象，不得有损学校的声誉。
（3）教师应当尊重学生和家长，与学生和家长建立和谐的师生关系。
3. 教师的发展要求（1）教师应当注重个人成长，不断提高自身的专业水平。
（2）教师应当积极参加教研活动，提升教学质量。
（3）教师应当关心学生，关注学生的心理健康和成长。
三、学生1. 学生的基本权利（1）学生有权接受良好的教育，享有平等的学习机会。
（2）学生有权参加学校组织的各项教育活动。
（3）学生有权健康成长，学校应当保障学生的安全和健康。
2. 学生的基本义务（1）学生应当尊重老师，遵守学校的规章制度。
（2）学生应当积极学习，按时完成学业。
（3）学生应当努力发展个人爱好和特长，全面发展自身。
学校各类人员岗位职责及要求
学校各类人员岗位职责及要求在学校中，各类人员担负着不同的岗位职责，共同为学校的发展和教育事业的顺利进行做出贡献。
以下将对学校各类人员的岗位职责和要求进行详细介绍。
1.校长：岗位职责：协调和管理整个学校的日常运营，制定和实施学校的发展战略，确保学校的教学质量和管理水平达到预期目标，并代表学校与外界进行沟通和协商。
要求：-熟悉教育管理知识，具有较强的组织和领导能力；-具备较高的思维和判断能力，能够制定合理的发展战略；-具有较强的沟通和协商能力，能够与师生家长以及各个部门进行有效的沟通和合作。
2.教师：岗位职责：负责教学工作，组织和开展教育教学活动，制定教学计划和教材，指导学生学习，评估学生成绩和表现，并参与学校的各项教育和活动。
要求：-具备专业的学科知识和教学经验，能够灵活运用不同的教学方法和手段；-热爱学生，关心学生的发展，能够指导和辅导学生的学习和生活；-具有团队合作能力，能够与其他教师和学校管理人员紧密配合。
3.行政人员：岗位职责：负责学校的行政管理工作，包括人事管理、财务管理、办公室管理等，协助校长和教师处理学校事务，维护学校的日常运作和秩序。
要求：-具备较强的组织和协调能力，能够有效地做好学校各项行政管理工作；-具备一定的财务和人事管理知识，能够做好相关事务的处理和记录；-具有较高的责任心和工作效率，能够适应高强度的工作压力。
4.辅导员：岗位职责：关心和照顾学生的学习和生活，协助学生解决学业和人生中的问题，开展各种形式的心理辅导和教育活动，促进学生的全面发展和健康成长。
要求：-具备相关心理学知识和教育经验，能够分析和解决学生的心理问题；-具有较强的沟通和倾听能力，能够与学生进行有效的交流和帮助；-具备较高的责任心和耐心，能够关心和关注每一个学生的成长。
除了以上提到的岗位职责和要求，学校还需要各种不同类型的工作人员，如图书管理员、保安、食堂工作人员等。
每个岗位都有其特定的职责和要求，各类人员共同协作，共同为学校的发展和教育事业的顺利进行做出贡献。
教育机构各级各类人员岗位职责与技能要求
教育机构各级各类人员岗位职责与技能要求1. 教师岗位职责与技能要求- 传授知识：负责教授相关课程内容，并确保学生理解和掌握。
- 课程设计与准备：制定教学计划、编写教材、教案和课件等。
- 学生教育与指导：关注学生的学业进展和需求，提供个性化的教育指导。
- 评估与反馈：对学生的研究表现进行评估，并及时给予反馈和建议。
- 教学环境管理：维护良好的教学秩序和研究氛围，管理教室设备和教学资源。
技能要求：- 教育专业背景：拥有相关教育专业的学士或以上学位。
- 教学能力：熟练掌握所教授学科的知识，具备良好的教学技巧和方法。
- 沟通能力：善于与学生、家长和同事进行有效的沟通和交流。
- 学生管理能力：具备管理学生的能力，能够关注并理解学生的个性差异和需求。
- 问题解决能力：能够独立解决教学中遇到的问题和挑战。
2. 学校行政人员岗位职责与技能要求- 学校管理：负责学校的日常行政管理工作，包括办公室管理、人员招聘与培训等。
- 学校规划与发展：参与学校的规划和发展，制定和执行相关政策和计划。
- 协调与沟通：协调教师、家长和学生之间的关系，处理相关事务和纠纷。
- 学校安全与保障：确保学校的安全和保障措施得到有效执行，制定并推行相应规章制度。
技能要求：- 行政管理能力：具备良好的组织、协调和决策能力，能够高效地处理日常管理工作。
- 沟通与协调能力：具备良好的人际沟通和协调能力，善于处理和解决各类问题。
- 法律知识：了解相关法律法规，能够合法合规地进行行政管理工作。
- 技术应用能力：熟练掌握办公软件和相关技术工具，能够高效地处理文档和数据。
3. 教育咨询师岗位职责与技能要求- 学业咨询：为学生提供个性化的学业咨询，并提供研究和职业规划建议。
- 社会情绪支持：关注学生的心理健康，提供情绪支持和心理辅导。
- 职业发展指导：帮助学生制定职业规划和发展目标，并提供相关指导和资源。
- 家长沟通与合作：与家长进行有效的沟通与合作，促进学生的全面发展。
学校主要岗位职责（3篇）
学校主要岗位职责1. 校长/校长助理: 管理学校整体运营，决策学校发展方向，协调各部门工作。
2. 行政管理人员：负责学校日常行政管理工作，包括人员招聘、培训、薪资管理、财务管理等。
3. 教务主任/教务助理：负责学校教学工作的组织和管理，包括教师安排、课程设置、学生评估等。
4. 班主任: 负责班级管理工作，包括学生考勤、纪律管理、家长沟通等。
5. 教师: 负责教授学科知识，开展教学活动，组织课外辅导和授课评估。
6. 学生事务管理人员：负责学生的日常生活管理工作，包括宿舍管理、学生活动组织等。
7. 后勤管理人员：负责学校的后勤工作，包括食堂管理、保洁管理、设备维护等。
8. 辅导员：负责学生学业和心理辅导，提供指导和支持。
9. 体育教练：负责学校体育活动的组织和管理。
10. 图书馆管理员：负责图书馆的运营管理，包括图书借阅、图书采购等。
11. 实验室管理员：负责实验室的管理和设备维护工作。
12. 副校长/副校长助理：协助校长进行学校管理工作，分管相关部门。
学校主要岗位职责（2）可以分为教职岗位和行政岗位两大类。
以下是这两类岗位的主要职责：教职岗位职责：1. 教学：根据教学大纲和课程要求，为学生进行课堂教学，包括讲授知识、批改作业、组织考试等。
2. 课程开发：根据学校的教育目标和教学要求，制定教学计划和课程表，编写教材和教具，设计教学活动。
3. 学生指导：关注学生的学习情况和心理健康，进行学术指导、生涯规划和个性发展引导，帮助解决学习和生活上的问题。
4. 班级管理：担任班主任，负责班级的日常管理和沟通，包括班务、学生考勤、家长沟通等。
5. 学科研究：进行相关学科的研究工作，提升自身的学术水平，参与学科竞赛和学术会议。
行政岗位职责：1. 学校管理：负责学校的日常运行和管理工作，包括人事管理、财务管理、设施维护和校园安全等。
2. 招生与宣传：策划和组织学校的招生工作，制定招生政策和宣传计划，与家长和学生进行沟通和交流。
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三吉台小学各类人员岗位职责及要求一、教职工工作基本要求1、服从学校工作安排（包括临时性工作安排）。
2、认真贯彻党的教育方针、政策；遵守各种法令、规章、纪律、。
3、按照职业道德行为规范、准则严格要求自己，为人师表。
4、关心爱护；不体罚或变相体罚学生；不向学生乱收费；不向学生罚款。
5、积极按时参加各种会议、活动；坚守工作岗位，不迟到、早退、缺席、旷工、旷课；认真履行职责，努力做好工作。
6、不准参与赌博活动。
7、自觉接受学校和上级对工作的检查，并积极提供相关资料。
二、科任工作职责及要求1、按时正确制定切实可行的学科教学，严格按计划认真开展工作。
2、提前写好详细、适用的备课，教案必须按学校要求撰写，教案中必要的项目、要素必须齐全。
3、必须严格按课表上课，不得随意调课，按时上、下课。
4、上课时做好对学生的管理工作；不断改进教育教学方法，努力激发学生的学习兴趣，使学生听课的注意力集中，课堂纪律好。
5、作业全批全改；批改时做到语文科作文有旁批、眉批和总批，对语文科其它作业和其它科作业不正确和不完全正确的，不能只使用“×”，不准使用半勾，对错误之处应有批改或提示。
不准叫学生批改作业、作文、日记等。
6、对学生特别是后进生的辅导要制定明确的计划，可行的措施，落实具体的辅导对象，认真开展好辅导工作，做好辅导记录；认真搞好课外兴趣小组活动。
7、认真组织考试，严格监考；做好的评阅、分析；一律不准让学生批改试卷和统计分数。
8、积极参加教育、教学、教研活动和教学改革，认真和不断改进、提高、更新教育、教学方法；每期承担或参与至少一项专题教研。
9、全面推行素质教育；教育教学效果好，其统考科综合分成绩不断上升直至前茅，非统考科学生及家长满。
10、经常与保持联系，积极协助班主任做好学生的思想教育工作。
三、班主任工作职责及要求1、按时制定切实可行的班务工作计划、并按计划做好班务工作。
2、结合实际对学生进行思想品德、日常行为规范教育，实行量化管理，培养学生良好的道德品质和习惯；全班学风正班风好。
3、做好本班日常事务和各种学生活动、集会的安排、组织、指导和督促等工作4、做到“两到场”，即集会、集体活动到场。
5、每月组织更换班上板报内容至少一次，且内容健康、积极向上。
6、负责本班的公物管理，做到本班公物无遗失，基本无损坏。
7、经常与科任教师取得联系，了解学生情况、动向、定期或不定期地召开本班科任教师联席会议，并作好会议记录。
8、做好与学生家长的联系工作，争取家长对教育学生、班务工作和学校工作的积极配合与支持；每学期至少召开一次家长会。
9、负责本班团小组工作的指导与督促。
10、按时按要求完成学校布置的表册、资料等（不得由学生填写上交的表册资料）。
四、报账员工作职责及要求1、在校长的领导下，管理学校一切经费开支，搞好核算，实施监督。
严格审查原始报销凭证，做到收付有据、手续齐全、符合政策，经主管领导批准或校集体研究决定签字同意才能报销，否则不予报销。
2、严格遵守《会计法》，认真执行财务计划，编制预、决算及财务报表，做到内容真实、数据准确、账目清楚、报送及时。
3、审核一切收支凭证，务必使各项开支都符合规定，及时将有关凭证登记入帐，做到合理、合法、准确可靠。
认真执行现金制度，做到收支两条线清楚，不搞坐收坐支，对暂付的现金，按规定督促有关人员及时报帐。
4、经常分析财务计划的执行情况，定期向校长汇报并向全体教职工公布，按时核对帐目，及时清理往来款项，努力挖掘“增收节支”潜力。
廉洁奉公，不得公款私存私借，防止现金，杜绝贪污挪用。
5、向上级有关部门及时提供会计信息和会计资料，如实反映情况妥善保管会计档案。
报帐员要与中心会计协作，并接受中心会计的监督，定期向中心会计和校长汇报收支情况。
6、协助政教主任对学校校舍的安全检查、处理、报告。
7、管好学校水、电、房屋修建及维修工作。
8、负责学校公物的管理、清理、赔偿、维修工作。
9、认真完成好学校安排的其它工作。
五、卫生人员工作职责及要求1、负责校园卫生工作。
安排人员对所有办公室、会议室、办公楼层的清洁卫生的打扫。
2、负责停电时打钟。
负责对校园的卫生工作检查、监督，发现问题督促责任人或班级及时整改。
3、认真做好卫生工具的清理、造册，保管工作，购回的卫生工具或用品，必须认真验收及时登记。
4、管理学校的图书室，负责教职工借还图书工作，要求图书室按类别陈列整齐，做好室内清洁卫生，使图书不受潮、受蚀，注意防火。
5、认真完成学校安排的其他工作。
六、门卫工作职责及要求1、不准社会闲杂人员进入校内，负责驱赶校门外30米以内的社会闲杂人员。
2、全年每天24小时在岗，随时负责关、开大门。
3、每天上、下午放学时，负责守在学校大门旁，查看接、送学生车辆情况。
4、上课后不准学生出校门，同时也不准闲杂人员进入校内。
5、做好大事记载，如有意外情况，及时处理并报告。
6、负责学校的日常安全保卫工作，做好校内巡视工作，维护学校正常的教学秩序，保护学生的人身安全。
7、负责学校以及教职工的报刊收、发工作。
负责校园的绿化、管理工作。
8、认真完成学校安排的其它工作。
七、教导主任工作职责及要求在校长的领导下，协助校长全面贯彻教育方针，分管学校的教学、教研等管理工作。
其具体职责及要求是：1、协助校长制订并实施学校的教育、教学、教研工作计划，制定校内有关教育、教学、教研工作管理制度。
2、制定学校的教研工作计划、审查班主任的工作计划、教师的教学计划（含转差计划、实验工作计划等），并认真地指导教师的教学工作和教研组的教研工作。
3、分管教学工作。
定期或不定期地指导、检查和考核教师的教学情况，经常分析、研究学生的学习兴趣、学习质量和学习负担情况，组织教师观摩教学和总结交流教学经验。
4、督促、指导、检查教研组开展的常规教研活动和课题研究，安排并组织好全校性的常规教研活动和课题研究。
5、分管师训和继续教育工作。
经常分析、研究和指导中、青年教师的课堂教学方法的改进情况、教学能力与水平的提高情况，不断提高中、青年教师的课堂教学技能。
6、分管体卫工作和消息工作。
定期布置、检查和考核体卫工作和课外兴趣活动的开展情况。
7、分管实验、电教、招生工作。
定期或不定期地指导和检查实验教学、电化教学等工作。
8、承担适量的教学工作任务。
同时，经常深入课堂指导其他教师的课堂教学。
9、认真完成好校长安排的其它工作。
八、政教主任工作职责及要求在校长的领导下，协助校长全面贯彻教育方针，具体负责学校的安全及少队、德育等管理工作。
具体职责及要求是：1、制定并负责实施学校的德育工作计划，制定校内有关德育工作和班务工作管理制度。
2、负责班级德育管理制度（班纪班规）及班级操行量化等。
3、管理学生的思想政治工作。
定期或不定期地召开班主任会议，培养班主任，了解和分析学生的思想状况和行为习惯，有针对性的对学生进行思想教育和行为习惯的养成教育。
4、定期布置、检查和考核班主任的班务、德育等工作。
5、负责逐步完善《学生行为规范》，并组织、指导和督促班主任认真实施。
6、负责做好对先进学生的评选、表扬、表彰工作和对违纪学生的教育、处理、转化工作。
7、正确引导教职工参加学校管理，参与和支持学校的各项改革。
8、组织教职工开展合理化建议活动，协助行政推荐、表彰、奖励先进。
定期组织开展教职工业余文娱、体育活动。
维护教职工的合法权益，关心教职工疾苦，积极做好教职工的婚、丧、嫁、娶等的安排、组织、处理工作。
9、负责做好学校的文秘、安全保卫、法制建设、综合治理等工作。
经常深入课堂指导班主任的周会课和科任教师的课堂教学。
10、认真完成好学校安排的其它工作。
九、校长职责及要求1、要认真贯彻党的教育方针、政策，执行上级党委及教育行政部门的决议、指示，努力按教育规律办学，全面完成教育教学任务。
2、组织制订和实施学校发展规划和学年工作计划。
经常检查工作计划执行情况，认真总结学期学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。
3、主持校务会议或行政会议。
领导各有关责任人检查组织落实情况。
4、领导师生的思想政治教育工作。
注意研究师生思想特点，引导教职工坚持正确的教育原则、方法，按教育规律办事，充分发挥班主任、少先队以及家长和社会力量在思想政治教育中的作用。
5、领导教学工作，要以主要精力抓好教学工作。
保证教学计划和课程标准的实施。
经常深入第一线。
有计划地了解教师教学和学生学习情况，提出教学改革实验要求和教学研究项目，全面提高教学质量。
6、领导体育卫生工作，认真贯彻国家及上级有关体卫工作规定。
关心学生，保护和增进学生的健康。
7、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，艺术教育，培养学生的劳动观点、习惯、技能和艺术修养、艺术能力。
8、负责学校的人文工作。
深入细致地做好教职工思想政治工作。
关心教职工生活。
9、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。
对学校财务开支要认真审批检查，引导后勤人员树立为教学服务，为师生员工服务的思想，管理好学校的校舍、设备和经费，做好环境卫生和校园文化规化建设工作。
10、建立健全学校各项规章制度，认真检查执行情况，保证学校正常秩序。
组织和完善学校文书、档案、图书资料工作，充分发挥信息在学校管理、教育、教学和科研中的作用。
11、按照国家办学标准，推进学校教育现代化办学进程。