初中生物七年级上册练习题(含答案)上课讲义
初中生物 七年级上册 试卷讲义 第二节 植物细胞 (2)
第一章第二节植物细胞基础过关全练知识点1玻片标本1.(2023陕西新城西光中学期中)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,所观察的材料必须是薄而透明的,其原因是()A.不易污染物镜B.易于将观察材料进行染色C.能让光线透过,便于观察D.便于盖上盖玻片知识点2观察植物细胞2.(2022山东烟台中考)制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的顺序是(B7121002) ()A.①②③④B.③②①④C.②①③④D.②③④①3.(2023广西岑溪期中)在绘制生物图时,图中较暗的地方的正确绘制方法是()A.用红笔涂阴影B.用铅笔涂黑C.用圆珠笔涂黑D.用铅笔点细点知识点3植物细胞的基本结构4.【新独家原创】2022年7月16日上午,第十六届哈密瓜节盛大开幕,新疆哈密瓜爽口香甜,皮薄多汁,果香怡人。
哈密瓜的汁液主要来自细胞的哪一结构()A.细胞壁B.叶绿体C.液泡D.线粒体5.【教材变式·P45图片变式】如图为植物叶肉细胞结构示意图,与图中序号相对应的结构名称不正确的是(B7121002)()A.①表示叶绿体B.②表示液泡C.③表示细胞核D.④表示细胞膜6.2021年9月30日至10月7日,莱阳市举办了“庆丰收、感党恩”2021年中国农民丰收节暨莱阳梨文化节,莱阳梨多为倒卵形,果实硕大,果皮为黄绿色,果肉细腻,汁水丰富,口感清脆香甜,是梨中的上品。
下列有关莱阳梨的说法错误的是() A.莱阳梨的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核四部分基本结构组成B.汁水主要来自莱阳梨细胞的液泡C.莱阳梨细胞的细胞膜紧贴细胞壁,在光学显微镜下不易看清楚D.莱阳梨细胞的细胞壁可起控制物质进出的作用能力提升全练7.(2022辽宁鞍山中考,22,★☆☆)以无色洋葱为材料,制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时,需要准备的液体材料有()①清水②碘液③生理盐水④酒精A.①③B.①②C.③④D.②④8.【教材变式·P45T4变式】(2022辽宁鞍山中考,4,★☆☆)酸甜的葡萄汁主要存在于葡萄细胞的中(B7121002) ()A.细胞核B.液泡C.叶绿体D.线粒体9.(2023重庆巴南全善学校期中,20,★☆☆)下列有关植物细胞的描述,正确的是()A.一定能在光学显微镜下看到细胞膜B.植物细胞是圆形的C.植物细胞都能进行光合作用D.细胞壁有支持、保护作用10.【项目式学习·小组学习】【识图分析题·过程图】(2022黑龙江齐齐哈尔中考,36,★☆☆)某实验小组制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,请回答实验过程中的相关问题:(B7121002)(1)以上实验操作步骤中正确顺序是(填字母)。
初中生物 七年级上册 试卷讲义 第一节 细胞通过分裂产生新细胞
第二章细胞怎样构成生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞测试时间:20分钟一、选择题1.(2022云南昆明师专附中期中)人的个体发育起点是()A.精子B.卵细胞C.受精卵D.婴儿答案C睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵是人体生长发育的起点。
受精卵经过细胞分裂、生长和分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。
2.(2023辽宁南票期中)生物体由小长大的原因是()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分裂或细胞生长D.细胞分裂、生长和分化答案D细胞分裂会使细胞数目增多。
新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
但是细胞不能无限制地长大,一部分细胞长到一定的大小,就会分裂。
在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化(下一节学习)。
所以,生物体由小长大是细胞生长、分裂和分化共同作用的结果。
3.(2023河南许昌期中)细胞分裂的结果是使()A.细胞数目增多B.细胞体积增大C.遗传物质改变D.细胞功能变化答案A细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。
若是动物细胞,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂成两个细胞;若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
因此,细胞分裂的结果是使细胞数目增多。
4.(2023海南海口七中期中)洋葱根尖细胞在进行细胞分裂时,变化最明显的结构是() A.线粒体 B.叶绿体 C.染色体 D.液泡答案C在细胞分裂时,染色体会复制加倍,细胞分裂过程中,染色体均分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。
因此,洋葱根尖细胞在进行细胞分裂时,变化最明显的结构是细胞核中的染色体。
5.(2023吉林南关月考)植物细胞分裂时,最后形成的是()A.线粒体B.细胞核C.细胞质D.细胞壁答案D植物细胞分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。
人教版初中生物七年级上册课后习题参考答案
人教版初中生物七年级上册课后习题参考答案生物学七年级--上课本参考答案第6页1、机器人和钟乳石不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，它们不是生物。
2、（1）珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。
珊瑚虫是生物。
（2）浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。
因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。
第13页1、向日葵生长需要的条件：阳光、水、营养物质（无机盐）、空气（二氧化碳和氧气）、适宜的温度和一定的生存空间。
长颈鹿生活需要的条件：阳光、水、营养物质（食物）、空气（氧气）、适宜的温度和一定的生存空间。
2、仙人掌生活在干旱缺水的荒漠，向日葵生活在相对湿润的环境中，但它们都需要阳光、空气、水、营养物质等生活条件。
牛生活在陆地上，海豚生活在海洋中，但它们的生活都离不开阳光、空气、水、营养物质等条件。
3、水是作物生长的重要条件，干旱缺水会严重影响作物的生长，从而使粮食减产。
第14页1、不能绝对分开。
例如，水圈中含有空气；岩石圈中有空气，也有水。
2、淡水、营养物质（食物）、空气（氧气）。
3、水是作物生长的重要条件，干旱缺水会严重影响作物的生长，从而使粮食减产。
第16页讨论1、光、温度、水分。
采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。
2、如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足说明问题。
本实验用10只鼠妇做实验，可以减少误差。
3、一个组的平均值，容易存在误差，不一定能反映真实情况。
计算全班各组的平均值可以减少误差。
第18页1、空气；池塘的水中缺氧，会导致鱼大量死亡。
2、温度对植物生长的影响。
3、蚯蚓依靠皮肤进行呼吸，大雨过后，土壤中充满雨水，缺乏空气，蚯蚓因缺氧而爬出地面。
4、动物之间有竞争关系。
动物常为争夺食物、配偶、栖息地而竞争。
5、假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢。
(经典)七年级上册生物练习题含答案解析(80题)
七年级上册生物试题及答案解析1．如图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（）A．蛇和鹰之间只构成捕食关系B．图中最长的食物链是：草←鼠←蛇←鹰C．影响兔生活和分布的生态因素是草、狐和鹰D．若该生态系统受到重金属汞的污染，体内积累汞最多的是鹰【分析】1、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
2、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
3、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。
【解答】解：A、蛇与鹰之间既有捕食关系，又有竞争关系，A错误；B、图中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰，B错误；C、影响兔生活和分布的生物因素是草、狐和鹰。
C错误；D、由于鹰是最高级消费者，因此若该生态系统受到重金属汞的污染，体内积累汞最多的是鹰，D正确。
故选：D。
2．下面模式图能正确表示克隆羊“多莉”诞生的技术原理的是（）A．B．C．D．【分析】动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。
核移植得到的动物称克隆动物。
据此答题。
【解答】解：克隆羊“多利”的培育主要采用了核移植技术。
A、图A表示受精作用，A错误；B、图B表示细胞融合，B错误；C、图C表示将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，这是核移植技术，C正确；D、图D表示将卵细胞的细胞核移植入已经去除细胞核的体细胞中，而核移植是将体细胞的细胞核移植入已经去掉细胞核的卵细胞中，D错误。
故选：C。
3．近几年我国为了保护南极和北极的生态系统，规定到两极考察的科学工作者要把粪便和生活垃圾带离两极，这样做的主要原因是两极（）A．缺少必要的生活设施B．缺少生产者C．缺少消费者D．分解者很少【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。
[精选]七年级上册生物练习题参考答案(80题)
![[精选]七年级上册生物练习题参考答案(80题)](https://img.taocdn.com/s3/m/09d2a2666bec0975f565e286.png)
七年级上册生物试题及答案解析1．生态系统由生物和非生物环境组成。
下列属于生态系统的是（）A．生物圈B．湖泊里的水草C．松花江里所有的鱼D．河流里的水【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
据此可以解答本题。
【解答】解：A、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大、最复杂的生态系统，A符合题意；B、湖泊里的水草，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意；C、松花江里所有的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C不符合题意；D、河流里的水，只包括了环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D 不符合题意.故选：A。
2．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加生理盐水的目的是（）A．分离细胞B．给细胞染色C．保持细胞原有形态D．杀死细胞【分析】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。
因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察。
【解答】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。
依据细胞失水或吸水原理，如果滴的盐水浓度大于0.9%，细胞则因失水而发生皱缩；如果滴的盐水浓度小于0.9%，细胞则因吸水而发生变大甚至破裂；由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩，便于实验中的观察。
(整合)七年级上生物练习题附答案解析(80题)
七年级上册生物试题及答案解析1．人类的下列行为中，不利于保护环境的是（）A．关闭高耗能、高污染企业B．废气处理达标后排放到大气中C．对生活垃圾进行无害化处理D．为提高作物产量过量施用化肥和农药【分析】有利于生态环境保护的措施有：保护绿水青山，建设生态文明；分类处理垃圾，回收利用资源；工厂排放的废气经过处理再排放；骑行共享单车，倡导绿色出行；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。
【解答】解：A、关闭高耗能、高污染企业可以减少环境污染，有利于保护环境，A正确；B、废气处理达标后排放到大气中，可以减少环境污染，有利于保护环境，B正确；C、对生活垃圾进行无害化处理，可以减少环境污染，有利于保护环境，C正确；D、为提高作物产量过量施用化肥和农药会造成环境污染，D错误。
故选：D。
2．科学探究的一般过程通常涉及六个步骤，其中第一步是（）A．提出问题B．作出假设C．制定计划D．实施计划【分析】此题考查科学探究的一般过程，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。
所以科学探究的一般过程通常涉及六个步骤，其中第一步是提出问题。
故选：A。
3．下列选项中，属于生物的是（）A．生石花B．机器人C．钟乳石D．珊瑚【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：题干中的B机器人、C钟乳石、D珊瑚都不具有生物的特征，不属于生物；A生石花具有生物的特征，属于生物。
故选：A。
4．在下列实例中，哪一项受光的影响（）A．沙漠地区植物叶片呈针状B．人参在阴暗处长的较好C．在温暖地带的森林，阔叶林较多D．香蕉不宜在寒冷地区生长【分析】环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素，叫生态因素，生态因素分为非生物因素和生物因素．【解答】解：A、干旱会使植物的叶萎蔫，主要是非生物因素水分对生物的影响，不符合题意；B、药用植物人参在阴暗处生长得好，主要是非生物因素光照对生物的影响，符合题意；C、在温暖地带的森林中，阔叶林较多，主要是温度对生物的影响，不符合题意；D、香蕉不宜在寒冷地区栽种，主要是温度对生物的影响，不符合题意。
生物学七年级-上册教材练习-参考答案
生物学七年级上册〔实验、资料分析、技能训练、练习〕参考答案第一单元生物和生物圈第一节生物的特征练习：1.机器人和钟乳石不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，它们不是生物。
2.〔1〕珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。
珊瑚虫才是生物。
〔2〕浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。
因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。
第二节调查我们身边的生物第一节生物圈资料分析：1、向日葵生长需要的条件：阳光、水、营养物质〔无机盐〕、空气〔二氧化碳和氧气〕、适宜的温度和一定的生存空间。
长颈鹿生活需要的条件：阳光、水、营养物质〔食物〕、空气〔氧气〕、适宜的温度和一定的生存空间。
2、仙人掌生活在干旱缺水的荒漠，向日葵生活在相对湿润的环境中，但它们都需要阳光、水、营养物质、空气等生活条件。
牛生活在陆地上，海豚生活在海洋中，但它们的生活都离不开阳光、空气、水、营养物质等条件。
3、水是作物生长的重要条件，干旱缺水会严重影响作物的生长，从而使粮食减产。
练习：1、不能绝对分开。
例如，水圈中含有空气；岩石圈中有空气，也有水。
2、淡水、营养物质〔食物〕、空气〔氧气〕。
3、花的生活需要一定的光、温度、水和无机盐。
不同品种的花卉对光、温度、水和无机盐的要求有所不同，应根据栽培花卉的要求，提供适合它生长的各种条件。
第二节环境对生物的影响探究：1、光、温度、水分等因素对鼠妇生活都有影响。
采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起。
2、如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。
本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差。
当然，采用更多的鼠妇更好，但是会增加实验的难度。
3、一个组的平均值，容易存在误差，不一定能反映真实情况。
假设全班有6个组，则相当于做了5次重复实验，计算这6次实验的平均值作为实验结果，可以减小误差。
生物人教版(2024新教材)七年级初一上册2.4.2 从种到界 课时练含答案(1)
2.4.2从种到界一、单选题1．下列是牛在分类学上的一些等级名称，按由大到小的顺序排列，正确的是（）①牛科②牛属③脊索动物门④偶蹄目⑤哺乳纲A．②①⑤③④B．③⑤④②①C．③④⑤②①D．③⑤④①②2．生物之间共同特征越多，亲缘关系越近。
下列动物中与黑猩猩亲缘关系最近的是（）A．蜥蜴B．黄河鲤鱼C．大雁D．金丝猴3．下图为部分动物分类等级示意图，图中与亚洲黑熊亲缘关系最近的是（）A．北极熊B．大熊猫C．荒漠猫D．兔狲4．生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关说法正确的是（）A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、科、属、种B．亚门是介于界与门之间的一个分类等级C．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多D．“种”是最基本的分类单位，因此同一属的各种生物间亲缘关系最密切5．《黄帝内经》有“五谷为养，五果为助”的记载，其中“五果”指的是枣、桃、杏、李和栗，“五果”都是我国的种质资源，如表为“五果”的分类，相关叙述错误的是（）五种植物的类目目鼠李目蔷薇目山毛榉目科鼠李科蔷薇科壳斗科属枣属桃属杏属李属栗属种枣桃杏李栗A．目是生物分类最大的单位B．花、果实、种子是植物的分类依据C．桃、杏、李亲缘关系较近D．同种植物的亲缘关系最近6．通过查阅检索表，可以确定生物的分类地位，判断不同生物之间的亲缘关系。
如表为动物检索表的一部分，P、Q、R、S、T表示动物类群，有关说法正确的是（）动物检索表1身体内无脊椎骨2水生……P2陆生……Q1身体内有脊椎骨3皮肤裸露……R3皮肤不裸露4用鳃呼吸……S4用肺呼吸……四A．P包含鱼类和两栖类B．Q用肺呼吸、卵生C．R的生殖发育离不开水D．S与T的体温能保持恒定7．调查法是生物学中常用的科学方法，下列各项中没有用到调查法的是（）A．学校视力调查B．显微镜下观察番茄果肉细胞C．调查校园的植物种类D．统计全市中学生的身高情况8．观察是科学探究的基本方法之一，以下属于观察的是（）A．查看介绍蜘蛛的有关书籍B．用肉眼看墙缝里的小蜘蛛C．上网搜索关于蜘蛛的资料D．把有关蜘蛛的资料进行分类9．观察的一般步骤是（）①制订合理的方案②做好记录、积累资料③明确目的、对象和范围④对资料进行整理和分析A．③①②④B．①②③④C．④①③②D．①②④③10．采用双名法统一对动植物命名的科学家是（）A．李时珍B．亚里士多德C．林奈D．虎克11．大熊猫的学名是Ailuropodamelanoleuca，其中Ailuropoda是大熊猫的（）A．目名B．种名C．科名D．属名12．用双名法书写生物名称时，种名应该（）A．大写B．小写C．第一个字母大写D．大小写均可13．下列有关双名法的描述中，不正确的是（）A．双名法是国际通用的生物命名方法B．双名法使每个物种只有一个学名C．物种的学名都用拉丁文字表示D．按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名二、非选择题14．自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如“A．红豆生南国，春来发几枝”“B．大雪压青松，青松挺且直”“C．古道西风瘦马”“D．两个黄鹂鸣翠柳”“E．春蚕到死丝方尽”“F海阔凭鱼跃”。
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初中生物七年级上册练习题一、选择题。
（每题1分，共30分）1．自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是 ( )A．逐年增粗、长高的小树 B．漫天飞舞的雪花C．恐龙化石D．溶洞中长高的石笋2．地球上最大的生态系统是 ( )A．海洋生态系统 B．陆地生态系统C．城市生态系统 D．生物圈3．生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是 ( )A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统4．在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是 ( )A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡5．下列各项中是组成人体的系统的是 ( )①循环②结缔③内分泌④生殖⑤上皮⑥消化⑦肌肉⑧运动A．①③④⑥⑧ B．①②④⑥⑦C．②③⑤⑥⑧ D．②③④⑦⑧6．观察细胞常用显微镜，用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是 ( )A．目镜5×，物镜8×B．目镜10×，物镜40×C．目镜15×，物镜10× D．目镜20×，物镜15×7．下列植物中，具有根、茎、叶的分化，但不产生种子的是 ( )A．墙藓 B．肾蕨 C．侧柏 D．刺槐8．种子结构中的胚实际上就是 ( )A．保护组织 B。
幼小的生命体C．营养物质 D．输送营养的结构9．与衣藻相比，草履虫缺少的结构是 ( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡⑤细胞核A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③④10．能传递遗传信息、控制生物形态特征和生理特征的物质是 ( )A．蛋白质 B．DNA C．染色体 D．细胞核11．下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最为相似的是 ( )A．葫芦藓、肾蕨 B．海带、银杏 C．蘑菇、大白菜 D．水绵、水稻12．下列关于被子植物和裸子植物相同特征的叙述中，不正确的是 ( )A．产生种子 B．根、茎、叶很发达C．受精过程不需要水 D．种子外面都有果皮包被13．右图为蚕豆种子的结构示意图，下列有关描述正确的是 ( )A．②是由受精极核发育而成的B．胚包括②③④⑤C．⑤将来发育成植物的茎D．①是由受精卵发育而成的14．下列各项中是组成人体系统的是 ( )①循环②结缔③内分泌④生殖⑤上皮⑥消化⑦肌肉⑧运动A．①③④⑥⑧ B．①②④⑥⑦ C．②③⑤⑥⑧ D．②③④⑦⑧15．实验法研究的基本步骤是 ( )A．发现问题，提出假设，实验验证，得出结论B．发现问题，实验验证，提出假设，得，出结论C．发现问题，得出结论，提出假设，实验验证D．提出假设，发现问题，实验验证，得出结论16．某同学在白纸上写了一个“F”放在显微镜下观察，他会看到 ( )17．下列正确表达了光合作用过程的公式是 ( )18．生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是( )A．白菜→菜青虫→食虫鸟B．阳光→牧草→牦牛C．蝗虫→青蛙→蛇→苍鹰D．牧草→绵羊→牧民19．取已浸泡过并去掉种皮的蚕豆种子若干粒，放在红墨水中染15～20分钟，得到下面几种结果。
请指出下列哪项种子完全不能发芽 ( )A．胚轴、胚根、胚芽、子叶完全没着色B．胚根、子叶略带红色C．胚的各部分全部染成红色D．胚根、子叶出现斑斑点点的颜色20．某牧草种植区，为防止鸟吃草子，用网将整个实验区罩了起来，结果是草的种子很快被昆虫吃光，因而没有得到预想的草子，产生这种现象的原因是 ( )A．环境污染严重 B．牧草品种退化C．害虫繁殖过快 D．食物链被破坏21．把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，这是因为( )A．许多消费者不只以一种生物为食B．生产者个体数目总是要超过消费者个体数目C．在所有食物链上都有进行化学合成的个体D．生态系统的物质流失22．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于 ( )A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能C．细胞壁具有控制物质进出细胞的功能D．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能23．“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等事物共同构成的统一整体叫 ( )A．生物圈 B．生态平衡C．食物链和食物网 D．生态系统24．下列人类的活动中，目的是为了促进植物呼吸作用的是 ( )A．将小麦、玉米种子晒干后人仓存放B．大雨过后，及时排出农田里的积水C．夜间，给大棚种植的蔬菜通风降温D．向储藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳25．将浸泡过的玉米种子切开，在切面上滴上碘液，这时会看到的现象是 ( )A．胚变成蓝色 B．胚乳变成蓝色C．子叶变成蓝色 D．种皮变成蓝色26．我们吃的花生和桃的食用部分是 ( )A．均为种子 B．均为果实C．种子和果皮 D．果皮和种子27．在农田中一次施肥过多时，作物会出现萎蔫现象，当情势比较严重时，解决的办法是( )A．移栽植物 B．大量浇水C．疏松土壤 D．减少光照28．根毛细胞吸水的主要原因是 ( )A．根毛细胞数量多，吸收面积大B．液泡大，细胞液浓度小于土壤溶液的浓度C．液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液的浓度D．根毛细胞与土壤溶液相接触29．据报道，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是 ( )A．自然灾害 B．天敌过多C．动物病毒 D．人类活动对生态环境的破坏30．“西部大开发”中，保持草场生态平衡，使人与自然和谐发展的有效措施是 ( )A．保护植被，禁止放牧B．保护植被，实行适度放牧C．禁止狩猎，引入食草动物D．充分利用草原，扩大羊群数量二、非选择题。
（共70分）31．（6分）下图表示一种噬菌体侵染细菌的过程，据图回答下列问题。
(1)图中①表示__________，②表示________。
(2)由图可知，噬菌体的生命活动主要是 ( )A．生长 B．分裂 C．繁殖 D．分化32．（14分）根据下图，说出各部分的名称。
(1)A中滴加碘液后变蓝的部分是[ ]________，它由D中[ ]_________发育而成。
A中[3]的作用是_________；[l]_______由D中[ ]__________发育而成。
新植物体的幼体是[ ]__________，它是种子的主要部分。
A通常叫它_________，实际上它是__________。
(2)B中的营养主要贮存在[ ]_________中，[5]_________由D中[ ]_________发育而成，1、2、4均由D中[ ] ________发育而成；C中[3]由B中[ ]________发育而成；整个A由D中[ ]__________发育而成，B由D中[ ]___________发育而成。
(3)A、B的相同点是都有_______和________及供胚萌发的_________，不同点是B没有________，营养物质贮存位置不同。
A、B之所以分属两个类群，主要是由于A中[ ]_______和B中[ ]_________的数目不同。
33．（8分）下图为一个水域生态系统的示意图。
请据图回答问题。
(l)该生态系统中生物所需能量的根本来源是__________；有机物的制造者是___________。
(2)大鱼与小鱼之间的关系是__________。
小鱼与小鱼之间的关系是__________。
(3)请写出该生态系统中的一条食物链：________________________________________。
(4)除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用。
34．（6分）某兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线如右图所示。
请据图回答问题。
(1)在曲线a中，幼果体积增大的原因是______________________________。
(2)曲线6形成的原因是______________________________________。
为避免曲线6现象，大棚种植黄瓜时可以采取__________的措施。
(3)在曲线a中，当黄瓜体积到达A点时，将它剖开发现有许多种子，这是因为每个子房里生有（一个、多个）胚珠。
（在括号中正确的答案下面划横线表示出来）。
35．（6分）甲、乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高。
经调查，在葡萄的生长过程中，甲、平均温度/℃甲地乙地白天33 33夜晚12 25请根据上述资料分析推理：(1)导致甲、乙两地葡萄含糖量不同的因素是___________。
(2)夜间温度对光合作用和呼吸作用的强弱有影响吗？若有影响，是如何影响？(3)根据所给材料，你如何解释甲地葡萄比乙地葡萄含糖量高？36．（12分）下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。
据图回答问题。
(1)从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的_____________________。
(2)从生物与环境的关系来看，蛙与昆虫的关系属于___________。
(3)如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是__________。
(4)调查中发现，蛙的数量逐年减少，原因之一是当地不少农民捕蛙出售。
你认为这对该生态系统有何影响？37．（10分）为了探究种子萌发的环境条件，某校生物课外活动小组的同学设计了如下实方案。
【材料用具】略【方法步骤】①在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，并将罐头瓶放倒。
②在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀放上10粒绿豆种子，然后依照下表中处理方式操作。
【实验结果预测】一段时间后，________号瓶中的种子会萌发成幼苗，________号瓶中的种子不会萌发。
【部分实验结果的分析与结论】①根据_______号和________号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要充足的空气。
②根据2号和4号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要__________。
③综合以上实验结果，说明种子萌发时需要________，缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发。
【讨论】在上述装置中放入10粒种子，而不是1粒种子，这样做的好处是什么？参考答案1．A 2．D 3．A 4．B 5．A 6．A 7．B 8．B 9．A 10．B 11．A 12．D 13．B 14．A 15．A 16．C 17．C 18．A 19．C 20．D 21．A 22．D 23．D 24．B 25．B 26．C 27．B 28．C 29．D 30．B31．(1)蛋白质外壳遗传物质(2)C32．(1)[2]胚乳[3]受精极核在种子萌发时将胚乳中的营养转运给胚芽、胚轴和胚根果皮和种皮[7，5]子房壁和珠被[7]胚种子果实 (2) [4] 子叶种皮[5]珠被[4]受精卵[1]胚轴[8]子房[6]胚珠(3)种皮胚营养物质胚乳[3]子叶[4]子叶33．(1)阳光藻类(2)捕食竞争(3)藻类→小鱼→大鱼(4)细菌、真菌（或分解者）34．(1)经传粉后，子房迅速发育，不断增大成为果实(2)花未受粉人工辅助授粉(3)多个解析：该题以曲线的形式呈现了子房的发育变化情况。