E级教练员培训班(1、2期)报名表

湖北省体育局命名的相关培训单位青少年足球教练员

（E级）培训班报名单

单位：报名时间：

脱岗培训计划书

脱岗培训计划书 201 年度驾校教练员脱岗培训计划为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》，积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平，决定开展我校教练员脱岗培训活动，现将有关事宜通知如下: 一、组织机构设立教练员脱岗培训领导小组，组长、副组长二、培训对象本校所有在岗在校教练员。三、培训内容 1、机动车驾驶员培训相关法律、法规及规章 2、教练员职业道德素质培训 3、规范化教学方法与新教学手段 4、教育心理学，驾驶安全意识 5、驾驶新技术新知识 6、交通事故处理与紧急救护常识四、学习组织与时间安排。五、具体要求 1 1，教练员对此次脱岗培训要予以高度重视，讲解人须按规定培训内容认真备课。 2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动，缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。

二0 一年月日篇二:教练员脱岗培训计划和内容 2012年度蜀顺驾校教练员脱岗培训计划为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》，积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平，决定开展我校教练员脱岗培训活动，现将有关事宜通知如下: 一、组织机构设立教练员脱岗培训领导小组，组长何汉斌、副组长卢忠贵峰。二、培训对象本校所有在岗在校教练员。三、培训内容 1、机动车驾驶员培训相关法律、法规及规章 2、教练员职业道德素质培训 3、规范化教学方法与新教学手段 4、教育心理学，驾驶安全意识 5、驾驶新技术新知识 6、交通事故处理与紧急救护常识四、学习组织与时间安排每月最后一周星期天下午2点至6点为集中学习时间 2 五、具体要求 1，教练员对此次脱岗培训要予以高度重视，讲解人须按规定培训内容认真备课。 2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动，缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。二0 一二年一月十日篇三:公司在职员工培训计划

教练员培训班心得体会

教练员培训班心得体会篇一：教练员培训心得体会教练员心得体会（一）组织语言很重要。比如讲转弯，若在转弯时你只说收油，看侧视镜，效果就未必深刻。若能在学员转几个弯之后，将车停下来。跟他讲转弯要注意三个问题：1，转弯速度2转弯观察3转弯路线及内轮差问题。跟他讲转弯速度是如何规定的，速度过快会怎样。转弯时要观察哪几个方向，有情况时该怎么办。转弯路线是如何规定的，为什么等。这样讲解后，我感觉效果不错。（二）先静后动。在学员初次上车时，在静止的情况下，先要学员对主要的驾驶操作装置进行一下关于方法，力度，程度上的感知，这对之后的上路行驶很有好处。所谓”磨刀不误砍柴功。（三）合理安排教学顺序。交通局给我们提出了很多实用的训练项目。教练要根据学员情况，合理编排顺序教学。这样学员才能接受。比如，某个学员方向还不稳，驾驶还“蛇形”的情况下，你给他讲如何变道就不合理，所以必须依据学员不同程度，合理安排，循序渐进。

（四）看人下菜碟所有的项目训练要因人而异，不可千篇一律。若对一个驾驶技能已很好的人，你讲这些他已熟练掌握了的常识，只会是费力不讨好了。（五）多鼓励，多表扬，少挖苦讽刺。绝大多数的人通过练习都能掌握驾驶这项技能，只是有快有慢罢了。所以教练一定要耐心多一点。（六）改变自己，适应学员同时注重理论知识,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实自己.工作中,不仅向学生传授驾驶技能,而且对其进道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让的驾驶观.。现在的“工学”矛盾太突出了，大多有工作，练车时间很少，又不确定，这只有打乱自己的作息规律和工作安排，去适应学员了，理解万岁吧。今后的工作中，抓好安全教学的同时，确保教学质量，在服务质量上下功夫，从服务意识、服务观念、服务目标、服务形象、服务管理上做实教学培训工作，为培养合格的驾驶员，为全提升剑洲驾校形象，提高剑洲驾校声誉，作出积极自已应有的贡献。篇二：

教练员绩效考核办法

教练员关键绩效考核办法第一章总则第一条为完善学校工作考核办法，规范考核工作，正确评价教练员的工作绩效，进一步提高管理水平和工作效率，实现学校持续，稳定的发展，综合本校实际，制定本办法。第二条本办法适用于本校驾训教练员。其他工作人员考核可参照执行。第二章考核内容第三条教练员绩效考核内容主要是德、能、绩、勤四个方面，重点考核工作实绩。（一）德：主要指教练员思想道德品质表现。侧重从职业道德和社会公德两个方面考核。（二）能：主要指业务知识和工作能力。侧重从驾训理论水平、业务工作能力、学员协调管理能力等三个方面考核。（三）勤：主要指工作态度和敬业表现。侧重从出勤情况和工作表现两方面考核。（四）绩：主要指履行岗位职责，完成目标任务的工作数量、工作质量、效益和贡献。侧重从本职位设置的考核要素与量化指标的实现完成情况方面考核。第三章考核标准第四条考核的标准以教练员的《教练员岗位职责》和所承担的工作目标任务为基本依据。分五个等次。（一）五星级：德、能、绩、勤四方面均表现突出，敬业爱岗，无私奉献，具有高尚的职业道德和社会公德；以校为家，工作认真负责，努力学习业务，教学水平高，服务态度好，学员考试合格率在95%以上；节油爱车，重视安全，无事故、无投诉、无违纪现象；积极完成学校交给的各项任务；受到大量学员表扬，为驾校创造良好声誉，在学校师生员工中有很高的威信，起到模范带头作用。（二）四星级：德、能、绩、勤四个方面均表现较好，敬业爱岗，勇于奉献，具有较好的职业道德和社会公德；工作认真负责，努力学习业务，教学水平较高，服务态度好，学员考试合格率在90%以上；节油爱车，爱护公物；重视安全，无事故、无投诉、无违纪现象；积极完成学校交给的各项任务；在学校师生员工中有较高的威信，起到一定的模范带头作用。（三）三星级：敬业爱岗，具有良好的职业道德和社会公德；工作认真负责，努力学习业务，教学水平较高，服务态度较好，学员考试合格率在80%以上；节油爱车，爱护公物；重视安全，每月无事故、投诉不超过1次、违纪不超过 2次；能完成学校交给的各项任务，在学校综合表现中等。（四）二星级：能够敬业爱岗，具有较好的职业道德和社会公德；工作能认真负责，注意学习业务，教学水平一般，服务态度一般，学员考试合格率在70%以上；节油爱车，爱护公物；重视安全，每月无事故、投诉不超过2次、违纪不超过4次。能完成学校交给的部分任务。（五）一星级：德、能、绩、勤四个方面均表现一般，具有一定的职业道德和社会公德；能服从工作安排，工作认真负责，业务技能一般，教学水平一般，服务态度一般，学员考试合格率在60%以上；节油爱车，爱护公物；较重视安全，事故不超过2次、投诉不超过3次、违纪不超过5次。第四章考核办法第五条教练员绩效考核实行量化打分，总分为100分。第六条绩效考核采取当月考核和年度考核相结合的方法进行。第七条当月绩效考核的主要内容是：被考核人的出勤情况、完成工作的数量和质量、服务

培训体系广东省机动车驾驶培训教练员从业资格考试实施方案广东省机

考一次；当天补考也不合格者，下一次申请补考间隔时间为5天；若补考仍不合格，申请再次补考间隔时间为1天。（3）教学法考试不合格的，第一次申请补考时间间隔不少于5天；若第一次补考不合格的，申请再次补考间隔时间为1天。四、考试内容及分值分配（一）理论考试 1．驾驶操作教练员理论考试内容及分值分配见附件一。 2．理论教练员、道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员和危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员理论考试内容及分值分配见附件二。（二）操作示范考试 1．考试内容（1）驾驶操作教练员在规定场地内驾驶机动车完成考试项目,申请准教车型考试项目：大型客车、城市公交车、中型客车、大型货车、小型汽车、低速汽车准驾车型考试项目10项：桩考、通过连续障碍、通过单边桥、直角转弯、侧方停车、上坡路定点停车和坡道起步、限速通过限宽门、百米加减挡、起伏路行驶、曲线行驶。考试应当先进行桩考，桩考未出现扣分情形的，补考或者重新预约考试时可以不再进行桩考。牵引车准驾车型必考项目：综合性场地驾驶。摩托车准驾车型考试项目：上坡起步、单边桥、起伏路、直

角转弯、砂石路、蛇形路、绕桩、瓦楞路、绕山路。（2）道路客货运输驾驶员旅客急救、轮胎更换等项目道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员必考项目：旅客急救、轮胎更换。指压包扎止血法、加垫屈肢止血法、绷带包扎法、三角巾包扎法、骨折固定法随机抽取一项考试。考试项目设计及评分办法见附件三、四、五。 2．合格标准满分为100分，设定不合格、减1～20分的项目评判标准。考试合格：80分以上。（三）教学法考试按教学要求和考试内容编写授课计划和教案，考试现场随机抽取一项。通过申请人现场讲解，评价申请人按照规定的教学项目教学的能力。考试内容： 1．理论教练员（1）机动车驾驶员培训教学大纲；（2）道路交通安全法律、法规及相关规定；（3）道路运输法律、法规及相关规定；（4）交通安全心理与安全意识；（5）车辆结构与安全性能；（6）特殊环境安全行车方法；（7）应急驾驶；

D级教练员学习班讲义完整版

D级教练员学习班讲义集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

理论课一准备活动的重要性一、为什么要做准备活动 1.在比赛或训练前为运动员做准备； 2.避免运动员轻易的受伤。二、都有一些什么样的行为 1、不结合球的：慢跑、动力性拉伸、跳跃、变速跑等； 2、结合球的：球感、基本技术，主题技术以及一定对抗的练习。 Microsoft 中国足协D 级教练员学习班主讲老师： 2014/11/16 整理：张春武

三、都有一些什么主要形式的活动 1、在训练时一般队员、守门员 2、在比赛时赛前、替补四、准备活动的原则 1、带有移动的活动全体队员都要移动起来，不要排队或少排队要使所有队员都达到准备活动的目的。 2、简单和有效练习形式尽量简单，通过简单地练习达到预期的效果 3、必要的活动从无球的慢跑热身，动力性为主的拉伸，逐步增加强度过渡到有球的和有一定压力的练习。如头球主题的准备活动要重点考虑颈部和腰部的拉伸，所有练习要和比赛有关联。 4、多样性训练形式手段多样丰富、积极调动队员情绪，使队员从身心等方面迅速进入到临战状态。

5、适宜与环境因天气、环境包括比赛的性质等因素的影响所安排的准备活动要灵活机动，如夏天的准备活动时间就要相对短，而冬天则要相对长点。 6、不要指导鉴于准备活动的目的所以在练习过程中不要终止，可以在不中断练习的基础上用语言或肢体给予队员以提示。 7和主题有关所有的准备活动一定要有针对性，既为主题服务。 8、容易安排组织易于安排组织并行之有效。如慢跑不需要组织站队，练习可以采取散点形式进行。五、都有一些什么主要的活动 1）热身 2）牵拉 3）快跑 4）活动球 5）起动、反应

教练员工资绩效考核方案

丽江安通机动车驾驶员培训学校有限公司教练员工资绩效考核方案一、教练员工资基本构成及计算方法教练员工资=基本工资+年功工资+绩效提成+梯度绩效+安全奖+年终奖 (一)基本工资基本工资为底薪1400元（每月暂扣400元，年终考核根据完成任务情况进行发放） (二)年功工资根据员工工龄的区别，年功工资参考“工龄参照表” (三)绩效提成(操作教练员各项责任目标达标) 1.学员考试合格的 ⑴大货车(B2)每结业1人，绩效奖1000元； ⑵公交车(A3)每结业1人，绩效奖800元； ⑶大客车(A1)每结业1人，绩效奖700元； ⑷小车(C1、C2) 每结业1人，绩效奖600元。 2.五次考试不及格的(复训复考学员) 可自行选定教练员，该学员毕业合格后纳入新选定的教练员绩效考核中，按正考学员绩效计算，即按照第1条标准执行。 (四)梯度绩效(小车任务目标人数30人) 在本年度超额完成任务目标的，超出部分进行梯度绩效奖励 1.若超额人数在0～10人 (含10人)的，参照第(三)条第1规定

每人增加300元奖励，即：超额部分学员奖励900元/人； 2.若超额人数在10人以上的，参照第(三)条第1规定每人增加500元奖励，即：超额部分学员,奖励1100元/人； (五)安全奖如果月度无安全事故，月度安全奖金300元，当月计提，年终发放；发生安全事故的当月安全奖扣发。教练员没有学员不出车20天以上不给予安全奖，年终核算。二、组长职责及管理津贴规定 1.带领下辖教练员达成驾校规定的各项业绩指标； 2.依据驾校小组业绩目标，按教学计划组织实施； 3.组织实施小组基础管理，做好安全、会议经营及教学培训活动量管理，进行日常技术培训及辅导，持续提升小组平均及格率； 4.组织推动小组的培训及格率； 5.组织实施小组人员的日常技术培训，每周不得低于三次技术指导； 6.负责所辖教练员的诚信经营、服务质量、培训质量和职业道德提高，特别要注重“吃拿卡要”行为的管理； 7.参加行政主管部门及驾校组织的各类学习培训并考试合格。三、组长管理绩效 1.能积极、认真履行组长的岗位职责，尽心尽责，勇于管理，带

教练员综合考评办法

市体校教练员综合考评办法为了进一步加强全市教练员队伍管理,公正、客观地反映教练员的工作业绩，正确评价教练员的思想素质、业务能力，充分调动广大教练员的积极性，为国家选拔培养输送更多更好的优秀体育后备人才。特拟定教练员综合考评办法如下：一、考核评比对象南充市业余体校教练员二、考核评比内容及分值（一）基本职责（总分100分） 1、健全年度计划、阶段计划、周计划、训练教案和年终训练总结20分 2、建立健全运动员科学选才测试档案卡和运动员档案卡40分 3、训练实施情况10分 4、专业论文20分 5、业务学习10分（二）加分（按实计分）三、考核评比办法（一）每年考核评比一次。在个人书面总结的基础上，由校（班）领导考评，按本办法进行打分，考评结果经领导签字，加盖单位公章后，于当年十二月一日前将教练员个人

总结、评比表一并上报南充市业余体校教研部，逾期不报作自动弃权处理。（二）考核评比时间计算：以上年十二月到次年十一月为考核时段。（三）市体校办公室对考评教练员上报材料进行统一复查，根据得分多少排列名次。（四）评比按5：1比例评选出年度“教练员先进个人”3人。四、奖励与处罚（一）每年度教练员考核评比结果将记入南充市业余体校教练员任职工作考核档案，并以此作为教练员评优、聘任、晋升专业技术职称的重要依据。（二）市体校对获“教练员先进个人”称号的教练员给予表彰奖励。（三）凡有下列情况之一者取消考核评比资格： 1、有违法乱纪行为，受到党纪、政纪处罚者。 2、本单位年度考评不称职者。 3、因工作失误，造成重大损失和伤亡事故受到处分者。 4、全年无故停训三天或旷工三天者。 5、弄虚作假受到当年或市上通报者。 6、带训人数在规定人数的60%以下者。五、本办法解释、修改权属市业余体校

2018年度教练员培训计划

**县**机动车驾驶培训有限责任公司 2018年教练员脱岗培训计划为更好的贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》，积极有效的提高我校教练员的职业道德素质和综合教学服务水平，决定开展我校教练员脱岗培训计划，现将有关事宜通知如下：一、组织机构设立教练员脱岗培训领导小组，组长***、副组长***。二、培训对象本校所有在岗教练员。三、培训内容 1、教练员的职业道德素质培训 2、机动车驾驶员培训相关的法律法规、规章及操作规程 3、规范化教学方法与新教学手段 4、教育心理学，驾驶安全意识 5、驾驶新技术新知识 6、交通事故处理与紧急救护常识页脚内容1

四、学习组织与时间安排页脚内容2

五、具体要求 1、教练员对此次脱岗培训要予以高度重视，讲解人须按规定培训内容认真备课。 2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动，缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。 **县**机动车驾驶培训有限责任公司二〇一八年二月十日教练员职业道德素质教育一、教练员的定义：教练员是培养驾驶员的教师，是保证驾驶培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节，只有高素质的教练员才能培养出高素质和安全的驾驶员。二教练员应该具备的素质 1、高度的社会责任感 2、良好的安全意识和驾驶习惯页脚内容3

3、扎实的专业知识 4、丰富的驾驶经验 5、良好的教学能力三、教练员的职责 1、培养学员安全意识 2、普及学员安全驾驶知识 3、传授学员全面驾驶技能四、教练员良好的职业道德 1、忠诚人民的教育事业，具有高尚的思想品德； 2、努力提高自身素质 3、廉洁教学 4、严格遵循教学计划大纲，认真组织教学； 5、模范遵守交通法规五、教练员的职业行为规范 1、珍爱生命，培养学员的安全意识 2、遵章守法，培养学员安全驾驶习惯 3、诚实守信，服务学员页脚内容4

通知书之培训班通知模板

培训班通知模板【篇一：培训通知模板】公司各部门：公司人力资源部将于近期组织培训，请根据实际情况及时调整工作，并安排相关人员参加，具体如下：培训名称：培训讲师：培训学员：培训时间：培训地点：培训要求: 1、所有培训学员需在培训开始前15分钟到达培训场地，并在签到表上（见培训表格）签到，不得代签，不得迟到或早退。 2、学员如有特殊情况不能参加培训者，须提前1个工作日通知培训讲师； 3、培训期间必须保持安静，将手机关机或调为震动，培训期间禁止接打电话、吃东西、收发短信，禁止私下议论或喧哗。 4、培训期间需遵守培训教室管理规定，禁止中途退场，确有特殊情况需短时间离开的，需经督课人员允许后安静退场。人力资源部 xx年xx月xx日培训通知【篇二：培训班通知模板】关于印发“2012 年全国啦啦操教练员裁判员培训班”（**站）的通知各有关单位：为了积极响应国家体育总局、教育部倡导的“科学健身校园行”活动，大力推进“亿万学生阳光体育活动”的开展，满足社会对啦啦操运动的需求，推动啦啦操运动的健康发展，国家体育总局体操运动管理中心计划从2011年起在全国范围内推广啦啦操等级规定套路（第一套），组织啦啦操等级规定套路达标工作。为更好地开展这项工作，经国家体育总局体操运动管理中心和全国啦啦操推广委员会同意，定于**年**月**-**日在************举办“2012年全国啦啦操教练员、裁判员培训班”（**站）。具体事宜通知如下：一、主办单位国家体育总局体操运动管理中心全国啦啦操推广委员会二、承办单位： ********** 成都大健康体育文化传播中心三、协办单位：中国啦啦操联盟网（https://www.360docs.net/doc/4412765510.html,）四、培训时间：

教练培训计划书

教练培训计划书为发展xx市健美、健身事业培养健美健身人才，xxxx健身会所特与xx省健身健美协会共同开办的国家等级健美操指导员培训班。一、培训性质根据市场需要，招聘一批掌握时尚前卫的有氧健身课程专业技术且能参与健身课程编制、销售、教学、应用、培训等各项工作的健身技术人员。二、培训目标参加培训并经考核合格后应能熟练掌握所培训的健身操、踏板、有氧舞蹈、拉丁健身操、搏击操、大球操、街舞、爵士舞、肚皮舞、瑜伽等健身房常用操种<以健身操为主>。另还掌握私人教练训练类容。<理论与实践>。三、培训内容参加培训的教练员以健美操为基础，特色课为辅。特色课包括：专业私人教练《亚洲体试能》、专业瑜伽、爵士、街舞、踏板健身操、有氧舞蹈、拉丁健身操、搏击操、大球操、小球操、杠铃操、哑铃操等健身房常用的操种。<任选一种>。四、培训时间及费用标准 1：参加国家一、二、三级健美操指导员培训的培训时间共xx天<全天培训>费用xx元整。培训期满经考试合格后颁发全国承认的一、二、三级等级健美操指导员证书。大众标准xx元、学生【凭学生证】xx元。 2：参加专业瑜伽，爵士，街舞，私人教练的教练员培训班的学员培训时间共xx个月，<时间每天00 >。培训费为xx元整。 3：参加大众健美操教练员培训班的学员培训时间共xx天，<每天xx小时>,前xx天为培训阶段,后xx天为实习阶段,费用xx元整。 4：以上两项共同学习时间为xx天，双科通报费用共xxxx元。五、工作去向培训期满后经考试合格，可提供实习与工作。六、备注 1：培训方负责在规定的时间完成培训目标和所规定的全部内容。 2：培训方负责提供培训场地、培训教师。 3：培训人员必须在培训期间遵守各项规定。按时参加培训课程，如有特殊情况不能按时参加应提前请假，经培训教师同意后方可暂不参加培训。如擅自不参加培训累计时间超过xx个课时，按自动退出处理。学员自动退出培训后，培训费不予退还。 4：培训方与培训人员必须在培训协议上共同签字。

E级教练员培训班授课笔记

E级教练员培训班 ?一名优秀的教练员应该具备的素质十大标准：i?诚守信用，敢于承担责任2?有勇气有斗志地去面对挫折3?组织能力强，计划目标细致，对训练比赛准备充分4?目标明确，归化详细 5?善于倾听、分析 6?善于总结提出质疑 7?社交能力强，平易近人 8. 有领导能力，有威信，有激情 9?不断充实学习最新知识 10.可被信赖并能言行一致 ?教练员所必须的技能 1. 足球专门技术 2. 解剖学和生理学 3?体育心理学 4. 表达能力 5?肌肉的工作原理 6. 训练原则和方法及关键点（由慢到快，从简单到难，无对抗到有对抗） 7. 数据的统计和分析?青少年教练要担当的角色 1. 教师 2. 创新者 3. 执法者 4. 管理者 5. 体能教练员 6. 社会工作者 7. 朋友 8. 学生 ?青少年如何训练 1. 什么是训练 2. 练什么 3. 怎么练 ?训练中要注意的问题 1. 详细的训练计划（全年计划，阶段计划，月计划，周计划，课时安排计划） 2. 训练课的设计 3. 训练内容多样化 4. 训练内容的针对性（针对比赛） 5. 训练过程中及时纠正（队员，训练内容） 6. 善于总结 ?对比赛的掌控 1. 比赛前的准备工作（装备，场地，天气，队员的心理变化，对手的情况） 2. 比赛过程中三个关键点的掌控 A. 进攻 B. 防守 C. 攻守转换 3. 比赛过程中的临场应变能力 4. 比赛后的总结 ?教练指导的要求四个主要方面1.总体印象A..外表 B. 热情与态度 C. 激励、感染力 2?组织能力A.场地、设施和分组的能力及效率

B. 训练内容的真实性（接近比赛） C. 无对抗一技术练习有对抗---技能练习 D. 根据队员需要改进训练的能力 3?观察指导A.快速洞察错误的能力 B. 重组场景的能力，中断并恢复场景的能力 C. 灌输重点和程序的能力（如传球要点：准确性，力量，对位） 4?沟通交流A.清晰的沟通以提高球员的能力 B. 正确的使用及高质量的示范能力 C. 对训练内容的理解和认知 ?设定一节训练课需要考虑 1. 上课目的 2. 上课区域 3. 上课时间 4. 上课人数 5. 装备（器材、服装） 6. 队员水平 7. 训练方法 8. 助理教练（及时沟通） 9. 其他突发因素（天气、伤病等）比赛是最好的老师，训练为比赛服务，所有在比赛中可能发生的情况都可以拿出来练习如何在比赛中发现问题，首先找出要改善的实际发生情况，制定一个最接近比赛的练习，根据这个练习慢慢简化，从繁复的练习回到最简单的技术练习，根据队员的能力来决定从哪个阶段开始练习（如4V1到4V2到4V3到4V4），进行练习及改善，从比赛里选择一个场景，拿出这个场景制定对应的练习。 ?制定练习从比赛开始，建立最接近比赛的练习，从而慢慢制定到最简单的技术练习（如减少人数，扩大场地等）从简单到复杂安排队员仅仅只练习技术，不要有压力，给队员减压可在进攻队员前增加防守队员（球员可以有选择性）加强攻击的一方，体现重点最后发展成游戏情况回到比赛中去建立实践训练中以提示、启发为主 ?训练课的结构 1. 准备A.15 —25M，心率的要求 B. 热身，结合球（游戏），无球慢跑（游戏） C. 动力性牵拉、静力性牵拉 D. 加速跑（心率：20-25次/10秒） E. 移动（前后、左右），启动跑，跑跳 2. 主要部分A.技术、技能的重复练习 B. 特定场景的对抗练习 C. 比赛情景的实战练习 3. 整理部分从生理角度看，队员训练后必须有放松整理步骤一、引导阶段：每个部分要与下个阶段相连接，适当结合对抗，除纠正错误动作外，不要过多暂停。要求：侧重技术、技能。在技能练习中增加防守队员

驾校教练员奖励制度

驾校教练员奖励制度为加强驾校管理，增加办学效益，保证培训质量，提高教练待遇，实行绩效挂钩，特制订以下的奖励制度!下面就不妨和爱汇网小编一起来了解下驾校教练员奖励制度范文，希望对各位有帮助! 一、信誉考核 1.信誉考核实行记分制 2.记分办法如下： (一)教练员有下列行为之一，每次记10分 (1)训练周期内，有一半及以上学员投诉并要求更换教练; (2)因交通违章、肇事被公安部门扣留机动车驾驶证; (3)与学员打架斗殴及吵架; (4)在训练或考试期间接受学员请客送礼、索要钱物; (5)未经批准将教练车交非教练人员从事教练工作或驾驶; (6)转借或涂改教员准教证; (7)被公安部门注销机动车驾驶证; (8)教练与准教证准教车型不符; (9)出车前未进行行车安全检视造成机械故障而引起交通事故;

(10)在训练过程中与学员进行赌博; (11)发生交通违章、事故后隐瞒不报或弄虚作假; (12)学员在学习驾驶时因教练员未采取必要的制止措施或措施不当而造成一般或重大交通责任事故; (13)3年内驾驶交通事故、违章发生率连续两年居高不下; (14)因违法犯罪被判刑。 (二)教练员有下列行为之一，每次记5分 (1)不按规定参加驾校组织的安全学习教育活动; (2)不按规定参加运管机构组织的再教育学习; (3)道路训练、场地训练擅离岗位; (4)未按照教学计划、教学大纲认真组织教学; (5)在学员中进行与教学无关的推销活动; (6)道路训练期间，教练车上搭乘与教学无关的人员，带领没有《训练证》的学员训练; (7)擅自改变道路训练路线进行驾驶教学; (8)学员饮酒后训练不加制止;

D级教练员学习班讲义

D级教练员学习班讲义 Revised final draft November 26, 2020

全国初级教练员岗位培训考试大纲

《全国初级教练员岗位培训考试大纲》之一《教练员综合素质》考试大纲一、考试目标《教练员综合素质》考试主要考查申请教练员资格人员应具备的教练员综合素养，主要包括： 1．先进的执教理念。 2．良好的法律意识和职业道德。 3．一定的文化素养。 [ 4．执教所需的战略思维、环境适应、训练比赛指导、赛场应变、学习总结、关系处理的能力。二、考试容模块与要求（一）职业理念 1．执教理念 l 理解国家对于教练员作用、职责的基本要求，理解教练员职业的责任与价值。 l 了解执教理念的重要意义，根据自己积累的训练经验，加上自己的理性思考，建立自己的执教理念。 l 更好地了解自己、准确的认识自己；能设定个人执教目标，在训练过程中运用多种方式和手段达到设定的目标，促进自身的职业发展。: 2．运动员观l 理解运动员健康成长发展的思想。 l 理解“以人为本”的涵义，在训练、竞赛、管理中做到以运动员的全面发展为本。 l 把握运动员长期发展目标与比赛获胜短期目标的关系；能在执教过程中合理处理长期目标与短期目标的关系，把运动员健康成长和发展放在首位。 l 公正地对待每一名运动员，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视运动员。 3．教练员观 l 理解执教行为特征：教练就是领导。 l 理解领导力与领导行为；理解执教风格；能在执教中随着运动员和情景变化变换领导形式；能不断提高领导能力。、 l 了解教练员职业的特点和教练职业发展的要求。（二）体育法律法规 1．有关教练员的法律法规 l 了解国家有关教练员主要的法律法规，如《体育法》《中华人民国教练员等级制度》《体育教练员职务等级标准》、《教练员注册管理办法》等相关法规。 2．教练员权利和义务 l 理解教练员的权利和义务，熟悉国家有关法律法规所规的教练行为，依法执教。 l 依据国家相关法律法规，分析评价执教实践中的实际问题。 3．运动员权利保护 | l 了解有关运动员权利保护的法律法规，保护运动员的合法权利。

驾校教练员考核办法-范文

驾校教练员考核办法为加强驾校管理，增加办学效益，保证培训质量，提高教练待遇，实行绩效挂钩，特制订本办法。一、信誉考核 1.信誉考核实行记分制 2.记分办法如下：（一）教练员有下列行为之一，每次记10分（1）训练周期内，有一半及以上学员投诉并要求更换教练；（2）因交通违章、肇事被公安部门扣留机动车驾驶证；（3）与学员打架斗殴及吵架；（4）在训练或考试期间接受学员请客送礼、索要钱物；（5）未经批准将教练车交非教练人员从事教练工作或驾驶；（6）转借或涂改教员准教证；（7）被公安部门注销机动车驾驶证；（8）教练与准教证准教车型不符；（9）出车前未进行行车安全检视造成机械故障而引起交通事故；（10）在训练过程中与学员进行赌博；（11）发生交通违章、事故后隐瞒不报或弄虚作假；（12）学员在学习驾驶时因教练员未采取必要的制止措施或措施不当而造成一般或重大交通责任事故；（13）3年内驾驶交通事故、违章发生率连续两年居高不下；

（14）因违法犯罪被判刑。（二）教练员有下列行为之一，每次记5分（1）不按规定参加驾校组织的安全学习教育活动；（2）不按规定参加运管机构组织的再教育学习；（3）道路训练、场地训练擅离岗位；（4）未按照教学计划、教学大纲认真组织教学；（5）在学员中进行与教学无关的推销活动；（6）道路训练期间，教练车上搭乘与教学无关的人员，带领没有《训练证》的学员训练；（7）擅自改变道路训练路线进行驾驶教学；（8）学员饮酒后训练不加制止；（9）学员在学习驾驶中因教练员未采取必要的制止措施或措施不当而造成轻微交通责任事故；（10）无故推迟出车、擅自缩短培训时间；（11）学员驾驶证考试不合格率连续两年居本校最高；（12）对异性学员有不文明举止；（13）未经批准，外借或动用教练车辆；（14）正常训练时间外进行训练而没有汇报。（三）教练员有下列行为之一，每次记2分（1）不细心或不耐心施教，服务态度差，戏弄学员、侮辱学员人格；（2）未能独立完成教学教案；

E级教练员培训班授课笔记

E级教练员培训班 ●一名优秀的教练员应该具备的素质十大标准：1.诚守信用，敢于承担责任 2.有勇气有斗志地去面对挫折 3.组织能力强，计划目标细致，对训练比赛准备充分 4.目标明确，归化详细 5.善于倾听、分析 6.善于总结提出质疑 7.社交能力强，平易近人 8.有领导能力，有威信，有激情 9.不断充实学习最新知识 10.可被信赖并能言行一致 ●教练员所必须的技能 1.足球专门技术 2.解剖学和生理学 3.体育心理学 4.表达能力 5.肌肉的工作原理 6.训练原则和方法及关键点（由慢到快，从简单到难，无对抗到有对抗） 7.数据的统计和分析 ●青少年教练要担当的角色 1.教师 2.创新者 3.执法者 4.管理者 5.体能教练员 6.社会工作者 7.朋友 8.学生 ●青少年如何训练 1.什么是训练 2.练什么 3.怎么练 ●训练中要注意的问题 1.详细的训练计划（全年计划，阶段计划，月计划，周计划，课时安排计划） 2.训练课的设计 3.训练内容多样化 4.训练内容的针对性（针对比赛）

5.训练过程中及时纠正（队员，训练内容） 6.善于总结 ●对比赛的掌控 1.比赛前的准备工作（装备，场地，天气，队员的心理变化，对手的情况） 2.比赛过程中三个关键点的掌控 A.进攻 B.防守 C.攻守转换 3.比赛过程中的临场应变能力 4.比赛后的总结 ●教练指导的要求四个主要方面1.总体印象 A..外表 B.热情与态度 C.激励、感染力 2.组织能力 A.场地、设施和分组的能力及效率 B.训练内容的真实性（接近比赛） C.无对抗—技术练习有对抗---技能练习 D.根据队员需要改进训练的能力 3.观察指导 A.快速洞察错误的能力 B.重组场景的能力，中断并恢复场景的能力 C.灌输重点和程序的能力（如传球要点：准确性，力量，对位） 4.沟通交流 A.清晰的沟通以提高球员的能力 B.正确的使用及高质量的示范能力 C.对训练内容的理解和认知 ●设定一节训练课需要考虑 1.上课目的 2.上课区域 3.上课时间 4.上课人数 5.装备（器材、服装） 6.队员水平 7.训练方法 8.助理教练（及时沟通） 9.其他突发因素（天气、伤病等）比赛是最好的老师，训练为比赛服务，所有在比赛中可能发生的情况都可以拿出来练习如何在比赛中发现问题，首先找出要改善的实际发生情况，制定一个最接近比赛的练习，再根据这个练习慢慢简化，从繁复的练习回到最简单的技术练习，根据队员的能力来决定从哪个阶段开始练习（如4V1到4V2到4V3到4V4），进行练习及改善，从比赛里选择一个场景，拿出这个场景制定对应的练习。

教练员培训心得体会

教练员培训心得体会教练员培训心得体会一：教练员培训心得体会20xx年5月4日—5月10日，我有幸参加了“学转英超(premierskills)”在大连的足球教练员培训活动，在这次培训中，我有幸接触到来自英超的四位足球教练员：罗比.厄尔，杰夫·努南，安迪·福斯特，李.洛克雷。他们风趣、幽默的教学形式，让我感受到英超教练们独特的教学风格。这六天的培训，让我收获很多。在这六天里，前三天我们进行的是技术技能学习，第四天和第五天是我们运用英超的教学理念备课，并给自己的学员上课，每人30分钟时间，第六天是检验我们的学习成果，给大连市市内四个区的足球学校的小学生上一节“全英超式”的展示课。一、不同的教学理念营造不同的教学风格。在这次培训中，英超教练独特的教学风格，让我耳目一新。在教学中，英超教练从来不先讲动作要领，而是让学员们做各种练习，在练习中，学员会通过亲身体验提出各种各样的问题，教练员则在回答问题中，告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。杰夫是我们组的教练，他特别强调，不要害怕你的学生犯错误，他们犯的错误越多，你的教学效果越好。他们的这种教学模式很像我们学校的“先试后导，先练后讲”的教学策略。教学中，外教们特别强调游戏的运用，在前三天的技术教学中，他们在一上午四个小时的训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的技术。吉夫教练告诉我们，一定要“保护”好孩子们的学习兴趣，让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的机械式的练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性的。在游戏教学中，外教们特别强调对身体的利用，他们说，如果一名队员在比赛中不会利用自己的身体，那么他将永远不会成为一名优秀的足球运动员的。在这里，罗比讲了梅西的例子，梅西是阿根廷的国脚和西班牙巴塞罗那的进攻核心，他脚感很好，技术出众，速度奇快，视野宽广，而他的身高只有1.68米，体重较校但是这么小的身高却能在欧洲高水平的联赛中成为球队的核心，关键在于他对身体的利用。梅西在比赛中，除了身体护球做的很好之外，他还会利用对方的身体，当他和比他强壮的队员对抗时，他会用身体去挤靠对方，当对方用力抵抗时，他就会借助对方的力量，将自己弹出去，进而摆脱对方的防守。因此，罗比说，在比赛中，我们不但要教会学生利用好自己的身体，更要利用好对方的身体。。。中国国家队曾被称为头球队，因为我们国家队对队员的选拔标准之一就是必须有良好的身体条件，这样，我们在身体对抗中就能取得优势。但是通过罗比讲解，我认为，我们错了，我们的国家队需要的不是身体条件最好的队员，而是“利用身体”能力最好的队员，国家队如此，校足球队亦如此，所以，在以后的训练中我要加强学生利用身体能力的训练。

规章制度驾校教练员考核办法

规章制度驾校教练员考核办法 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

三一文库（https://www.360docs.net/doc/4412765510.html,）/公文写作/规章制度驾校教练员考核办法为加强驾校管理，增加办学效益，保证培训质量，提高教练待遇，实行绩效挂钩，特制订本办法。一、信誉考核 1.信誉考核实行记分制 2.记分办法如下：（一）教练员有下列行为之一，每次记10分

（1）训练周期内，有一半及以上学员投诉并要求更换教练；（2）因交通违章、肇事被公安部门扣留机动车驾驶证；（3）与学员打架斗殴及吵架；（4）在训练或考试期间接受学员请客送礼、索要钱物；（5）未经批准将教练车交非教练人员从事教练工作或驾驶；（6）转借或涂改教员准教证；（7）被公安部门注销机动车驾驶证；（8）教练与准教证准教车型不符；

（9）出车前未进行行车安全检视造成机械故障而引起交通事故；（10）在训练过程中与学员进行赌博；（11）发生交通违章、事故后隐瞒不报或弄虚作假；（12）学员在学习驾驶时因教练员未采取必要的制止措施或措施不当而造成一般或重大交通责任事故；（13）3年内驾驶交通事故、违章发生率连续两年居高不下；（14）因违法犯罪被判刑。（二）教练员有下列行为之一，每次记5分

（1）不按规定参加驾校组织的安全学习教育活动；（2）不按规定参加运管机构组织的再教育学习；（3）道路训练、场地训练擅离岗位；（4）未按照教学计划、教学大纲认真组织教学；（5）在学员中进行与教学无关的推销活动；（6）道路训练期间，教练车上搭乘与教学无关的人员，带领没有《训练证》的学员训练；（7）擅自改变道路训练路线进行驾驶教学；（8）学员饮酒后训练不加制止；

全国体校教练员培训班心得体会

参加全国体校教练员培训班学习体会 2012年6月我有幸参加了为期四天，由国家青少年体育司主办，教练员学院承办，辽宁省体育局协办的全国各级各类体校教练员培训班。通过这次短期培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的训练理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在这次培训中有幸倾听了美国体能协会注册体能专家Patrick McHenry和Scott Caulfield。（他们不仅仅都是美国举重协会认证教练员，Scott更是美国体能协会体能总教练。）通过他们精彩生动的讲解，使我对训练有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大，下面谈谈我的一些感受：本次培训让我深深的意识到训练方法和手段可以不断的被创新、改进。让我深刻的体会到自己有很多东西要学习。要想成为一名优秀的教练员就要不断的学习和不断的创新。在训练中找问题，找改进的方法，找创新的方法。这就需要自己不断的积累。首先，要想培养出一名优秀的游泳运动员就要从最基本的体能训练着手。而以往的体能训练都是枯燥乏味的训练方法，对于好动的小孩子来说，那无一是让他们在体能消耗的同时，又增加了他们的心理负担。通过本次学习，我看到美国的体能专家让队员练习体能的训练方式都是借鉴了其它运动项目，在结合本项目的特点所改进的训练方

法。如绳梯训练、实心球训练、障碍移动、悬吊训练等这些原本都是田径、足球等陆上项目所练习的方法，但是通过老师的讲解和改进，我发现这些训练方法也可以被水上运动所采用的。而这些练习的方法我以前也有见过，在国外时也曾让队员做过实心球练习。回国后，因国内条件有限，也就慢慢忽略这些先进的训练方法。如果训练可能结合实际情况把训练方法多种多样化，那么对于少年儿童在体能方面训练就相当于在玩中练，练中玩一样。这样可以大大改进体能训练的枯燥和乏味。我还认识到：体能训练在游泳训练中的重要性和必要性。只有具备良好的身体素质和能力，才能更好的完成训练任务。同时，才能更快的提高运动成绩。通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对训练有了更新的认识，更加热衷于游泳训练事业。今后，我会更加努力学习，为游泳事业贡献自己的一份力量。 2012年6月20日

教练员教学训练工作考核细则

教练员教学训练工作考核细则为了加强足球队训练工作的规范管理，依据“规章制度”，特制定教练员教学训练工作考核细则。一、基本原则以“教练员教学训练工作考核细则”为依据，对教练员进行综合考评，其考评结果，作为年终评选优秀教练员和年终发放奖励的主要依据。（不含岗位津贴部分）。综合考评分数高者，将被评为年终优秀教练员；综合考评分数低于80分(含80分)的教练员，扣发年终一次性奖励的50%；综合考评分数低于60分（含60分）的教练员，扣发年终一次性奖励的全额。 1、岗位任务指标考核年度末，由足球队领队进行成绩的统计与汇总，并上报学校。未完成岗位基本任务指标的教练员，取消其年终评选优秀教练员的资格，并扣发其年终一次性奖励的全额。 2、运动员评教考核（1）组织运动员对教练员进行评教，运动员评教，见“教练员教学训练质量评教表”。表中优为10分、良为8分、中为6分、差为4分。（2）教练员的评分总和，与该队参评运动员的人数之比，作为该队“教练员教学训练质量评教”的分数。100分-95分为优秀、95分-90分为良、90分-85分为中、85分（含85分）以下为差。（3）“教练员教学训练质量评教”优秀者，体育竞技中心给与500

元的奖励。（4）“教练员教学训练质量评教”分数低于85分（含85分）者，扣发其年终一次性奖励的全额。 3、教学训练文件考核（1）教练员要围绕岗位任务指标和全年比赛任务，认真制定并规范书写年度（学期）教学训练计划、周教学训练计划、教学训练教案。未制定和书写教学训练计划和教学训练教案的教练员，取消其年终评选优秀教练员的资格，并扣发其年终一次性奖励的全额。（2）教练员须在每年12月20日前，上报本年度教学训练工作总结；12月31日前，上报下一年度的教学训练计划；每周一，上报下一周的周教学训练计划表及上周的周教学训练计划表（含周小结）。未按时上报的教练员，扣其综合评分的1分。（3）教练员每月1号上报运动员的出勤情况。未按时上报的教练员，扣其综合评分的1分。（4）教练员带队外出比赛，赛后一周内将比赛成绩册和赛后总结送交竞训秘书。未办理相关手续或未提交比赛成绩册和赛后总结的教练员，扣其综合评分的2分。 4、教学训练常规考核（1）教练员教学训练课都应有明确的教学训练任务和具体的教学训练要求（上课时须带教案）。未按要求实施的教练员，扣其综合评分的2分。（2）教练员要自觉遵守教学训练课的纪律，做到不迟到、不早

E级教练员培训班(1、2期)报名表

脱岗培训计划书

教练员培训班心得体会

教练员绩效考核办法

培训体系 广东省机动车驾驶培训教练员从业资格考试实施方案广东省机

D级教练员学习班讲义完整版

教练员工资绩效考核方案

教练员综合考评办法

2018年度教练员培训计划

通知书之培训班通知模板

教练培训计划书

E级教练员培训班授课笔记

驾校教练员奖励制度

D级教练员学习班讲义

全国初级教练员岗位培训考试大纲

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培训体系广东省机动车驾驶培训教练员从业资格考试实施方案广东省机