2021年古诗词演讲比赛主持词结尾
古诗词朗诵比赛主持词结尾
古诗词朗诵比赛主持词结尾导读：本文古诗词朗诵比赛主持词结尾，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】女：敬爱的老师们!男：亲爱的同学们!合：大家好!女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”，那就是古诗文男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，它短小精悍，词句优美男：它节奏感强，易读易记，蕴含着丰富的中华民族传统文化女：我们在老师的精心指导下，开展了古诗文诵读活动男：努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典男：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵女：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前男：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁女：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地男：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌男：现在，我宣布五三中学“承国粹，做国人，读古诗”经典古诗文诵读比赛现在开始!让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩!女：我想大家都知道牛郎织女的故事，那在距今两千多年前的先人眼里，遥远的牵牛星，明亮的织女星在给人们述说着什么样的故事呢?请欣赏由预备(2)班的张莹同学给我们带来的《迢迢牵牛星》男：银河清又浅，相隔有多远，诗人用丰富的想象把一个饱含离愁的*形象若现于纸上，意蕴深沉而风格浑成，是极难得的佳句。
而说到哀愁，不得不提到有着一江春水向东流那样多哀愁的李煜。
李煜从词中表现出的自怨自艾，惹恼了宋太宗，最终招致杀身之祸，请欣赏由预备(4)班的郭婷同学给我们带来的《虞美人》，他将让我们重新感受那痛彻心扉的哀思。
女：所有思乡的人的诗词中总因月而起思乡之情。
古诗诵读比赛主持词范例（2篇）
古诗诵读比赛主持词范例尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的比赛主持人XXX。
欢迎大家来到这里，参加我们学校的古诗诵读比赛！首先，我代表比赛组委会感谢各位老师和同学们的积极参与和支持。
也感谢各位评委的辛勤付出，为这次比赛的顺利进行做出了重要的贡献。
古诗诵读是我国传统文化的重要组成部分，也是我们中华民族文化的瑰宝。
通过诵读古诗，我们能够了解到历代文人墨客们的情怀与智慧，领悟到他们对人生、自然、社会的思考和感悟。
古诗诵读不仅可以提高语言表达能力，锻炼口才，同时还能培养审美观、传承中华传统文化。
因此，我们举办这次比赛，旨在激发同学们对古诗诵读的兴趣，展现自己的才华，提高诗词鉴赏能力。
本次比赛共分为初赛和决赛两个环节。
初赛已于上个月结束，经过激烈的角逐，我们从众多参赛选手中选出了一批优秀的选手进入决赛。
在决赛中，他们将会展示出高超的诵读技巧、深沉的诗意理解以及完美的舞台表演能力。
接下来，我将宣布本次比赛的规则和流程。
比赛将分为两个部分，分别是自选诗词朗诵和抽读诗词。
首先是自选诗词朗诵环节。
选手们将自选一首适合自己的古诗词进行朗诵。
在这个环节中，选手们需要通过声音、语调、节奏以及表情等方面的运用，将古诗词中的意境和情感传达给观众。
希望选手们能够发扬古人的诗意，展现自己的独特魅力。
接下来是抽读诗词环节。
在这个环节中，每个选手将从提前准备的诗词集中抽取一首诗词进行朗诵。
这要求选手们能够熟悉和理解各个时期、各个流派的古诗词，通过对古诗词的深入鉴赏找到切入点，展示自己对古诗词的理解和领悟。
比赛中，评委老师将根据选手的语言表达、发音准确性、情感表达以及舞台表现等综合因素进行评分。
最后评分最高的选手将会获得本次比赛的冠军，并有机会代表我们学校参加相关的市级比赛。
最后，我想鼓励每一位参赛选手。
无论你是初次登上舞台还是经验丰富，这次比赛都是展示自己才华的舞台。
希望你们能够以积极的态度、自信的表现，将自己最好的一面展现给观众和评委老师们。
诗词大赛主持词结束语
诗词大赛主持词结束语
亲爱的朋友们，今天的诗词大赛就要进入尾声了。
在这个美妙的赛场上，我们见证了无数动人的诗句，感受到了诗人们的深情与才华。
每一个参赛选手都是我们的骄傲，你们用文字展示了华美的诗意世界，让我们沉醉其中。
在这里，我想向所有的选手们表示衷心的祝贺，你们的精彩表现让我们的舞台更加绚丽多彩。
无论你们的成绩如何，你们都是最棒的，因为你们敢于展示自己的内心世界，用诗歌讲述了不同的故事。
同时，我还要感谢所有的评委和观众，你们的参与让这次诗词大赛更加精彩。
你们的辛勤努力和热情支持为我们带来了更多的精彩瞬间。
感谢大家对诗词的热爱，让我们一起共同传承和发扬中华文化的瑰宝。
最后，让我们为这次诗词大赛画上一个完美的句号，让这场盛会的回忆永驻我们的心间。
祝愿所有的选手们在诗词的路上继续前行，用你们的笔墨书写更加美好的未来。
谢谢大家！。
诗词比赛主持词结束语（通用3篇）
诗词比赛主持词结束语（通用3篇）比赛结束语篇1甲：古人曰：“熟读，便可知天下事，通圣人礼。
”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。
三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
乙：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。
“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。
接下来，请欣赏二（1）班古诗新唱《三字经》。
乙：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
甲：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
乙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌甲：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁乙：愿五千年文化瑰宝大放异彩甲：愿中华儿乙豪情满怀，再谱新的乐章！乙：xx小学古诗文诵读大赛到此结束！甲：谢谢同学们的精彩表演。
乙：谢谢各位老师的指导和家长们的参与与支持。
诗词比赛主持词结束语篇2评选出的十佳信件无法面面俱到，或许有沧海遗珠的可能;参与朗诵的作者不一定能让每位父母都亲临现场，感受爱子(女)演绎的精彩一瞬。
可喜的是，感动已经停留在了心里，并且必将蔓延出去，延续下去，慰藉、滋润着父母们、儿女们的身心，孕育着更加和谐、美满的家庭，也孕育着更加和谐、美好的福田卫生，成为我们继续为“幸福福田、首善之区”不懈奋斗、砥砺前行的动力和源泉。
男生：父爱是一座高高的山。
无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。
那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。
女生：母爱是一泓深深的潭。
无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。
那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。
男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。
女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。
愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。
让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐!幸福长寿!诗词比赛主持词结束语篇3男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
古诗词比赛活动主持词范文（二篇）
古诗词比赛活动主持词范文尊敬的领导、亲爱的师生，大家上午好！今天，我们在这里举行一场别开生面的古诗词比赛活动，为广大学生提供一个展示才华、交流学习的平台。
首先，我代表主办方向大家表示热烈欢迎，并感谢各位的光临。
古诗词是中华文化的瑰宝，它精炼、深邃，蕴含着丰富的意蕴和艺术魅力。
通过比赛，我们希望激发学生对古诗词的兴趣，提高他们的文学素养，并促进他们的创造力和表达能力的发展。
本次古诗词比赛以学生个人参赛为主，旨在培养他们对古代文化的热爱和对语言表达的追求。
比赛内容包括背诵、创作和演唱等多个环节，让学生全面展示自己的才华和能力。
比赛不仅是技艺的较量，更是心灵的交流。
在这里，我们可以感受到古人的智慧和思想，领略到华夏民族独特的美学魅力。
同时，也能看到现代青年的创造力与个性，他们以自己的方式诠释和传承着中华优秀传统文化。
本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采取自选古诗词背诵的形式，学生可以选择自己喜欢的古诗词进行背诵和演唱。
决赛将通过评委的评审，选出一、二、三等奖，并在年度文艺晚会上颁奖。
比赛过程中，我们将坚持公正、公开、公平的原则，确保每位学生都能通过自己的努力获得公正的评价和机会。
同时，我们鼓励学生之间相互学习和交流，共同进步。
在这里，我要特别感谢各位老师和评委的辛勤工作和支持。
正是因为他们付出的努力，才使得这个比赛得以顺利进行。
同时，也感谢家长们的支持和信任，是你们的鼓励和关心，给了孩子们更多的自信和勇气。
最后，祝愿本次古诗词比赛圆满成功，希望同学们能够在这个平台上展现自己的才华和魅力，收获学习、成长和快乐！谢谢大家！古诗词比赛活动主持词范文（二）尊敬的各位来宾，亲爱的参赛选手们，大家下午好！首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎，感谢各位的到来。
今天，我们在这里举行这场古诗词比赛活动，旨在弘扬中华传统文化，激发人们对古典诗词的兴趣和热爱。
诗词，作为中华文化的瑰宝，代表着中华民族五千年来的智慧和文明。
古诗词展演主持词
古诗词展演主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：大家好！在这个充满诗意的日子里，我们齐聚一堂，共同领略古诗词的魅力。
欢迎大家来到本次古诗词展演的现场！诗词，是中华文化的瑰宝，是历史长河中璀璨的明珠。
它们承载着古人的智慧、情感和理想，穿越千年的时光，依然熠熠生辉。
今天，我们将在这里，通过一场精彩的展演，走进古诗词的世界，感受它们的韵味和力量。
首先，让我们一起欣赏由表演班级 1带来的《静夜思》。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首诗是唐代诗人李白的经典之作，简单的词句，却蕴含着深深的思乡之情。
在同学们的演绎下，我们仿佛看到了那个在寂静的夜晚，望着明月思念远方亲人的游子。
接下来，是表演班级 2为我们带来的《春望》。
“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
”杜甫的这首诗，描绘了安史之乱时期国家的破败和人民的苦难，充满了忧国忧民的情怀。
同学们用深情的朗诵和生动的表演，让我们深刻感受到了诗人内心的痛苦和无奈。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”这豪迈的词句出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。
现在，有请表演班级 3为我们展现这首词的魅力。
苏轼以其广阔的视野和豁达的胸襟，将历史的兴衰荣辱融入到滚滚东去的江水中，令人感慨万千。
古诗词中，不仅有忧国忧民的感慨，也有对大自然的赞美。
下面，表演班级 4将为我们带来王维的《山居秋暝》。
“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
”诗中描绘的清新宁静的山水田园风光，让我们仿佛置身于那美丽的画卷之中。
“相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这是李商隐的《无题》，表演班级 5将用他们独特的方式为我们诠释这首诗中的深情。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”杜甫的《绝句》充满了生机与活力，表演班级 6的精彩表演一定会让我们眼前一亮。
古诗词大赛的主持词范文（二篇）
古诗词大赛的主持词范文尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！欢迎来到本次古诗词大赛的现场！我是今天的主持人XXX，这是我第一次有机会在如此盛大的舞台上为大家服务，我感到非常荣幸！首先，我要向各位评委表示崇高的敬意，感谢你们为本次比赛提供专业评审，没有你们的辛勤工作和公正评判，这个舞台就不会如此精彩！同时，也感谢每一位选手对本次比赛的热情参与，你们的每一首诗词都是一份心血，一份才华，你们的付出必将换来荣耀和感动！说到诗词，这是中国古代文化的瑰宝，幽默、深情、智慧、儒雅，给人们留下了无数美丽的瞬间。
诗词以其简洁精炼的形式，通过字句、韵律、意境的娓娓道来，将浩瀚博大的思想之美、人生之智慧化为一丝丝细腻心灵的感触，它既是艺术的载体，又是智慧的结晶，是我们的文化基石和精神工具。
因此，我们举办这次古诗词大赛，希望通过这个舞台，将更多的人引导回这个宝藏的世界，感受到诗词的charm，传承和弘扬中华传统文化，同时也为诗词爱好者们提供了展示自己才华的平台。
这次古诗词大赛共分为初赛、复赛和决赛三个环节。
经过层层选拔，最终有十名选手成功挤进了决赛名单。
这十位选手都是经过层层选拔才能脱颖而出的，他们或是有激情满怀的年轻人，或是沉稳成熟的大家，他们融合了不同的风格，展示了多元的才华，相信他们的表现一定能够给我们带来一场古诗词的盛宴！在这个舞台上，他们将为我们带来诗人们的心灵之作，诗人们的声音，是对时光流转的悄然倾诉，是对世事沧桑的恍若回响，是对美好生活的美好期许。
无论是古代的文人墨客，还是现代的大家诗人，他们以自己独特的眼光和感悟，通过句句婉转的文字，勾勒出了一个个绚丽多彩的意境，令人心驰神往。
在这里，我要特别提醒各位观众朋友，现场将提供中英文双语翻译，可以更好地理解选手的作品。
在这个瞬息万变的世界中，语言的交流能够使人们的心灵更尽情地交流，更好地理解彼此，感受到同样的美。
所以这也是我们努力为大家营造的一个友好、高效、高品质的比赛环境。
关于诗词大会演讲稿结束语
关于诗词大会演讲稿结束语
尊敬的评委、各位观众：
在这场诗词大会上，我们不仅仅是为了赢得比赛，更是为了传承和弘扬中华优
秀传统文化。
诗词，作为中华文化的瑰宝，承载着历史的沉淀和人民的智慧，它们是我们民族的骄傲，也是我们心灵的寄托。
回首这次比赛的征程，我们不仅仅是在舞台上展现自己，更是在传承和弘扬中
华优秀传统文化。
我们在这里，不仅仅是为了赢得比赛，更是为了传承和弘扬中华优秀传统文化。
我们在这里，不仅仅是为了比赛，更是为了传承和弘扬中华优秀传统文化。
我们在这里，不仅仅是为了比赛，更是为了传承和弘扬中华优秀传统文化。
在这个舞台上，我们不仅仅是在展现自己，更是在传承和弘扬中华优秀传统文化。
我们用声音诉说着诗词的魅力，用表情展现着诗词的意境，用心灵感悟着诗词的内涵。
我们不仅仅是为了比赛，更是为了传承和弘扬中华优秀传统文化。
在这个舞台上，我们不仅仅是在展现自己，更是在传承和弘扬中华优秀传统文化。
我们用声音诉说着诗词的魅力，用表情展现着诗词的意境，用心灵感悟着诗词的内涵。
我们不仅仅是为了比赛，更是为了传承和弘扬中华优秀传统文化。
最后，让我们共同期待，诗词大会的明天会更加美好，中华优秀传统文化会在
我们的努力下绽放出新的光彩！谢谢大家！。
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古诗词演讲比赛主持词结尾要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。
采用和历史文化有关的表述方法去写作。
以下是为大家的《古诗词演讲比赛主持词结尾》感谢阅读，更多主持词范文，请持续 ___主持词频道！【篇一】开始语：（男）尊敬的各位 ___、（女）敬爱的各位老师，（男）亲爱的同学们，（合）大家下午好！（男）今天，我们欢聚在玉井职专，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；美妙绝伦的经典绝唱，散发着馥（f ù）郁的芳香。
（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽 ___风骨铿锵（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们 ___千年文字的力量（合）“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛现在开始。
（女）本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
（男）首先请1号选手***朗诵，他朗诵的题目是。
请2号选手***做准备。
（女） ___，引无数英雄竞折腰。
风景这边独好，数风流人物，还看今朝。
一代伟人——*。
从您的诗句中，我们 ___您豪迈的激，情，深邃的思想。
从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。
下面，我们请欣赏二年级三班徐浪朗诵的《沁园春·雪》。
大家欢迎。
（男）感谢徐浪同学的精彩朗诵，我们来看看她的得分情况，一号评委二号评委……..接下来请欣赏一年级一班的孙可同学朗诵《祖国，我亲爱的祖国》。
（女）我们来看看徐浪同学的最后得分13、白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听。
请欣赏陈丽萍老师诗朗诵《春江花月夜》。
6.、我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。
我们都有一个共同的母亲，她的名字叫中国。
让我们对祖 ___亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、！繁荣昌盛＃下面请欣赏 ___朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而 ___工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖 ___并颁奖。
结束语（男）金色的年华，阳光灿烂，美好时光我们亲近中华经典。
（女）金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳（女）愿五千年文化的血脉永久传承（合）玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。
（男）谢谢同学们的精彩表演。
（合）祝大家周末愉快。
【篇二】甲：尊敬的各位 ___、老师！乙：亲爱的同学们！合：大家下午好！甲：今天我们隆重 ___课文朗诵比赛，小学课文朗诵比赛主持词。
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。
今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始！甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。
乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。
自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。
请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。
一二班李子涵做准备。
甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。
乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。
秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。
一三班的程诺做准备。
甲：《荒地》一课让孩子们明白了光说不做，将一事无成的道理。
下面请一三班程诺同学带来的《荒地》。
一三班刘子歌做准备。
乙：节约是中华民族的传统美德。
我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。
我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中，列日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊！下面请欣赏一三班刘子歌为我们带来的诗朗诵《悯农》。
二一班井乙诺做准备。
甲：有个小朋友看见烟囱喷出来的烟雾生发了很多的希望，今天，我们就一起来看看他都有些什么希望呢？请听二一班井乙诺同学朗诵的《我真希望》。
二一班王依然做准备。
乙:风，最爱画画，一年四季画个不停，请欣赏二一班王依然同学带来的《风是一位画家》。
二二班程志恒做准备。
甲：冬天是寒冷的，冬天也是宁静的。
唐代诗人柳宗元写的《江雪》描写了冬天的雪景。
请二二班程志恒同学来为大家朗诵这首描写冬天的诗句，大家掌声欢迎。
二二班闫淑晴做准备。
乙：风是一位画家，画出了一年四季美丽的景象。
请二二班闫淑请为大家带来的朗诵《风是一位画家》。
二三班谢一涵做准备。
甲：有一首词，诗人一改悲秋的风格，将秋日萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，显示出秋天的勃勃生机。
下面请欣赏二三班谢一涵同学朗诵的《天净沙·秋》。
二三班戚诗贤同学做准备。
乙：如果给你一个可以实现的愿望，你希望实现什么愿望呢？下面请听听二三班戚诗贤同学带来的诗歌《我真希望》。
三一班靳核做准备。
甲：“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。
”雄伟的瀑布多美啊，请听三一班靳核为大家带来的《瀑布》。
三一班程子曦做准备。
乙：你想变小你就变小，你想变大你就变大，我是一朵自由的云。
下面请欣赏三一班程子曦带来的诗朗诵《写给云》。
三二班范申申做准备。
甲：雷锋，一个闪亮的字眼，一种行为的标志，一种精神的标签，雷锋精神在哪里，请欣赏三二班范申申同学带来的诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》。
三二班赵婷做准备。
乙：我们爱祖国，我们爱家乡，我们爱我们的学校，因为她，是那样的美丽，我们的学校面貌日新月异，一年一个新起点，这里是梦想的起点，这里是知识的摇篮，我们为她歌唱，我们为她赞美，请欣赏三二班赵婷同学带来的诗朗诵《我们的学校》，主持稿《小学课文朗诵比赛主持词》。
四一班郑路遥做准备。
甲：读着一首首优美的古诗词，好似滴滴露珠汇成山泉，又好似一股泉水集成的平湖，下面请欣赏四一班郑路遥朗诵的组诗《望洞庭》、《饮湖上初晴后雨》、《别董大》、《赠汪伦》。
四一班牛萧涵做准备。
乙：历史，不曾有过今天的气魄；历史，将会惊叹今天的 ___。
啊，我亲爱的祖国，美丽富饶，繁花朵朵；蒸蒸日上，生机勃勃。
同学们，让我们一起高歌，赞美你，我亲爱的祖国——请欣赏四一班牛萧涵同学带来的诗朗诵《我的祖国》。
四二班苏雅晴做准备。
甲：电影《上甘岭》的场景是我们每个人都难以忘怀的。
英勇杀敌，视死如归的志愿军战士，在硝烟弥漫，炮火纷飞的战斗间歇，第一个想到的是我的祖国。
是啊！祖国，你的儿女都在为你奋斗和祈祷，愿你的明天更美好！请欣赏四二班苏雅晴带来的诗朗诵《我的祖国》。
四二班刘萧然做准备。
乙：心存感恩，才会使我们的生命更加厚重；心存感恩，才会使我们道德的根基长存。
请欣赏四二班刘萧然带来的朗诵《感恩爷爷奶奶》。
四二班郑天宇做准备。
甲：荷麦说过：“友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，以长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧，的确，如果一个人没有友情，那么就会迷失在黑暗中。
下面请欣赏四二班郑天宇带来的古诗朗诵《别董大》、《赠汪伦》。
五年级张露晨做准备。
乙：秋天是万物收获的季节，有了春天的播种才会有秋天的收获。
当女娲造人时，世界才开始充满勃勃生机，人类的春天才正式开始。
下面有请五年级张露晨同学带来的的神话故事《女娲造人》。
五年级丁佳硕做准备。
甲：《 ___之秋》是作家方纪写的一篇描写长江 ___秋天的美景的散文，那么， ___之秋到底有多美呢？请欣赏五年级丁佳硕同学朗诵的散文《 ___之秋》。
五年级葛一涵做准备。
乙：“百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴……”一株小小的野百合，演绎出一段美丽而又令人感动的故事，下面请欣赏葛一涵同学朗诵的课文《心田上的百合花》。
六年级韩依彤做准备。
甲：长江，中华民族圣洁的母亲河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。
让我们以儿女的情怀依念长江，以饱满的 ___赞美长江，以满怀的豪情歌唱长江，请欣赏由六年级韩依彤带来的诗朗诵《长江之歌》。
六年级程喆焕做准备。
乙：无论走多远，我们都不能忘记自己是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄的子孙。
祖国，这个字眼包含着多少魅力啊！她是我们的母亲，养育了十三亿的中华儿女。
“风声，雨声，读书声，声声入耳。
家事，国事，天下事，事事关心。
”这是一副享有声名的对联。
我们青少年不能两耳不闻窗外事，那么，我们应该怎么样呢？下面我们一起来欣赏程喆焕为我们带来的叶挺的《囚歌》。
六年级吴雅嫚做准备。
甲：无论远在天涯海角，无论身处异国他乡。
对祖国，我们有一种不解的情怀，叫中国结；对母亲，我们深藏着一颗依恋之心，叫中国心。
下面请欣赏六年级吴雅嫚同学带来的诗朗诵《我的中国心》。
乙：快乐的时光总是过得飞快，到这里我们的朗诵比赛就圆满结束了，甲：让我们记住今天，乙：用我们的书声描绘明天。
甲：愿我们茁壮成长，读书伴我一生！文学的永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术的永恒，她可以美丽我们的生活。
阅读吧！朗诵吧！让书成为我们人生里程的阶梯！！乙：感谢大家参加本次活动。
（共同鞠躬）甲：老师们，同学们，我们下次再见！扩展阅读主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。
下面为大家了《古诗词诵读比赛主持词范本》，供大家阅读参考，请 ___主持词频道查看！【篇一】A:尊敬的各位 ___、老师B：亲爱的同学们合：大家上午好!A:今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一;B:在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐!A:为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里___中华古诗文诵读比赛。
A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;A:今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。